中考专题复习之专题四 物质的变化和反应类型 4页

专题四 物质的变化和反应类型 考点一、物质的变化 ‎ ‎ 物理变化 化学变化 概念 ‎ 的变化 ‎ 的变化 基本特征 没有 生成 有 生成 本质区别 构成物质的微粒本身没变，通常改变的是微粒的 。‎ 构成物质的 发生改变 联系 化学变化和物理变化往往同时发生。‎ 化学变化过程中 （“一定”或“不一定”，下同）同时发生物理变化，物理变化过程中 同时发生化学变化。‎ 考点二、反应类型 反应类型 定义 表达式 特点 化合反应 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 分解反应 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 置换反应 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 复分解反应 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1.在4种基本反应类型中，一定有单质参加的反应是 反应，一定有单质生成的反应是 反应，一定没有单质参加和生成的反应是 反应。‎ ‎2．复分解反应的结果是：生成物中一定有 、 或 。‎ ‎3．中和反应是指 和 反应生成 和 的化学反应。中和反应 (“是”或“不是”)基本反应类型，属于 反应。‎ 典型例题 ‎1、 下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是(　　)‎ A．花香四溢　　　　B．海市蜃楼 C．蜡炬成灰 D．木已成舟 ‎2、下列所示实验中，发生了化学变化的是( )‎ ‎3、下列有关化学反应类型的判断，错误的是(　　)‎ A．SO3＋H2O===H2SO4　化合反应 B．NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑　分解反应 C．2Al＋WO3Al2O3＋W　置换反应 D．6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2　复分解反应 ‎4、下列反应属于化合反应的是( )‎ A．CuSO4＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4‎ B．2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O C．Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑‎ D．H2＋Cl22HCl ‎5、已知有两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：‎ ‎(说明：一种小球代表一种原子)‎ 则下列说法正确的是(　 　)‎ A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有四种分子 C．该反应属于置换反应 D．该图示不符合质量守恒定律 ‎6、如图所示的微观化学变化的反应类型是( )‎ ‎　　　　　每个小球代表1个原子　　　　　‎ A．置换反应　　　　B．化合反应 C．分解反应 D．复分解反应 ‎7．下列变化中没有生成新物质的是(　　)‎ A．燃放烟花 B．食物腐烂 C．剪贴窗花 D．钢铁生锈 ‎8．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是(　　)‎ 绿色植物光合作用 世博会开幕燃放烟花 A B 电解水探究水的组成 相互划刻比较硬度 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?C D ‎9．下列净化水的常用方法中属于化学变化的是(　　)‎ A．自然沉降 B．活性炭吸附 C．过滤 D．消毒剂消毒 ‎10．下列反应中，属于置换反应的是(　　)‎ A．CO＋CuOCu＋CO2‎ B．3Fe＋2O2Fe3O4‎ C．Cu＋2AgNO3===2Ag＋Cu(NO3)2‎ D．CaCO3CaO＋CO2↑‎ ‎11．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是(　　)‎ A．图中单质的化学式为N2‎ B．该反应使有害气体转化为无害气体 C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7∶22‎ ‎12‎ ‎．在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后测得反应前后各物质的质量如下：‎ 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g ‎90‎ ‎10‎ ‎8‎ ‎2‎ 反应后质量/g ‎11‎ ‎59.25‎ ‎29.75‎ ‎10‎ ‎“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。‎ 则该密闭容器中发生的化学反应类型为(　　)‎ A．置换反应 B．分解反应 C．化合反应 D．复分解反应 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。13．“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是(　　)‎ 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应 ‎14．通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是(　　)‎ A．Cu与NaNO3溶液 B．CuO与稀H2SO4‎ C．稀HNO3与Mg(OH)2 D．Na2CO3溶液与CaCl2溶液 ‎15．下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是(　　)‎ A．AgNO3 B．Ca(OH)2 C．H2SO4 D．NaOH ‎16．有些化学变化可以用X＋Y===M＋R表示。关于此类变化，下列说法正确的是(　　)‎ A．若X为单质，则该反应一定是置换反应 B．若Y为金属，则该反应一定生成氢气 C．若X为酸，Y为碱，则该反应一定是中和反应 D．若X为盐，Y为碱，则该反应一定能够生成沉淀 ‎17．人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是(　　)‎ A．马踏飞燕(青铜器) B．龙泉剑(铁器)‎ C．金缕衣 D．塑料器具 ‎18．下列化学反应中不属于四种基本反应类型的是(　　)‎ A．3Fe＋2O2Fe3O4‎ B．2H2O2H2↑＋O2↑‎ C．CO＋CuOCu＋CO2‎ D．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O ‎19．有人将化学反应分成5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第5种就是燃烧反应，燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。则下列说法正确的是(　　)‎ A．有些化合反应属于燃烧反应 B．有些分解反应属于燃烧反应 C．有些置换反应属于燃烧反应 D．有些复分解反应属于燃烧反应 ‎20．各种反应之间的关系可概括为以下3种情况：‎ 以下说法不正确的是(　　)‎ A．若①是化合反应，则②可以是分解反应 B．若③是置换反应，则④可以是分解反应 C．若⑤是中和反应，则⑥一定是复分解反应 D．若⑤是氧化反应，则⑥一定是化合反应 ‎21．芯片是以高纯度的单质硅为材料制成的。用化学方法制得高纯硅的反应原理为：‎ ‎①SiO2＋‎2CSi＋2CO↑‎ ‎②Si＋2Cl2SiCl4‎ ‎③SiCl4＋2H2Si＋4HCl 下列说法正确的是(　　)‎ A．①②③分别属于3种不同的反应类型 B．①中SiO2发生了氧化反应 C．SiO2和SiCl4中Si的化合价相同 D．制得的高纯硅属于金属材料 ‎22．硅是太阳能电池及电脑芯片不可缺少的材料。工业上制取粗硅的化学方程式为 SiO2＋‎2CSi＋2X↑，则X的化学式为 ；该化学反应的基本类型是 。‎ ‎23．下面是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：‎ ‎(1)该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为 ；‎ ‎(2)该反应的基本反应类型为 ；‎ ‎(3)根据上图所示，以具体物质为例，写出符合该反应的化学方程式: ‎ ‎（4)分析、归纳、总结是学习化学的有效方法。‎ 在2CuO＋C2Cu＋CO2↑与CuO＋COCu＋CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu，故在该反应中作还原剂。‎ ‎①分析并归纳上述两个反应中的还原剂的化合价变化规律：‎ ‎②根据你的规律，判断反应：Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑中的还原剂是 。‎