中考仿句专题复习教案 5页

仿其形似 悟其神韵 ‎   ——仿句专题复习 ‎【教学目标】‎ ‎1、让学生掌握仿句题的考查要求。‎ ‎2、引导学生归纳仿句题的答题技巧。‎ ‎【教学重点】‎ 引导学生掌握技巧，学会仿写。‎ ‎【教学过程】‎ 一、了解仿句题型 ‎1、什么是仿句？仿句就是按照题目已经给出的语句形式，另外写出与之相似的新句。 ‎ ‎2、题型举例：‎ 例1：记忆里的传承（2分）（2013 福建莆田）‎ ‎ 仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。‎ ‎ 莆田习俗文化底蕴深厚，寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意； ；冬至暝（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。‎ 参考答案：元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、迎祥纳福。‎ ‎（写出节日习俗1分，寓意1分）‎ 例2：仿照例句写一句话。 （4分）（2013 四川乐山）‎ 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。 ‎ 参考答案: 示例一：无论是烟波浩渺的太湖，还是清澈见底的漓江，都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二：无论是济世兴邦的梦想，还是瑰丽无比的幻想，都是青年人勇往直前的助推剂。示例三：无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败，都是人生不可或缺的必修课。[句式正确（2分），比喻的修辞手法（1分），前后语义相关（1分）]‎ 今天我们就来进行中考仿句专题复习，希望通过这节课的学习，同学们能掌握好仿句题的考查要求，归纳出仿句题的答题技巧。‎ 二、学习仿句题的考查要求 ‎1、以下三位同学的仿句哪一个最合理？‎ 仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话。‎ 例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。‎ 仿句：（1）人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。‎ ‎（2）人生是漫长的，应该多一些平坦，少一些艰辛。‎ ‎（3）人生如一幅画，应该多一些色彩的绚烂，少一些灰色的单调。‎ 明确仿句题的考查要求——“形似”‎ 仿句题考查学生对修辞方法的积累与运用，考查学生对语法知识的积累与运用，考查学生对表达方式的理解与运用。 ‎ 仿句如何做到“形似”？‎ 要注意词性一致、短语类型一致、句子结构一致、语气一致、修辞一致 仿句中常出现的修辞手法有哪些？‎ 比喻、拟人、排比、对偶 ‎2、仿句在内容上要注意哪些问题？‎ 以下四位同学的仿句哪一个最合理？‎ 在人世间，我们也曾看到过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但是相反的，时间却把温和的微笑， ， ，智慧的神韵，添加在那些追寻善良的人的身上。‎ ‎①天真的话语，稚气的脸庞 ‎②亲切的眼神，慈悲的襟怀 ‎③开心的笑容，聪明的神态 ‎④惊人的财富，尊贵的地位 明确仿句题在内容上的要求——“神似”‎ 仿句如何做到“神似”？‎ 要注意前后连贯、思想健康、语境契合、切忌雷同 三、归纳仿句题的类型及答题技巧 仿句有哪些类型呢？ ‎ 仿句的类型有：命题式、续写式、嵌入式、造句式 ‎（1）命题式：设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需考虑句子内容上的前后关联，只需考虑句式的特点及修辞手法（比喻）的运用，还要注意内容健康积极。‎ 例题：仿照下列句式，以“兴趣”为话题，写一段话。‎ 例句：热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。‎ 仿句：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。‎ 练习：大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。（2分）（2013 江苏盐城）‎ ‎ 示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。‎ ‎ ‎ 完成这个类型的仿句题要注意什么？ ‎ 不需要考虑意义内容上的前后关联，只要考虑句式与修辞上的相同或相似。‎ ‎  ‎ ‎（2）续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。 ‎ 例题：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。‎ 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；‎ 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；‎ ‎    。‎ 仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。‎ 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。‎ 练习：依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）（2013 江西）‎ ‎ 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……‎ A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自我审视的智慧 B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 ‎ 要有机智应对的智慧 ‎ C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 ‎ 要有机智应对的风范 ‎ D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 ‎ 要有自我审视的风范 除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿句题还要注意哪些方面？ ‎ ① 结合语境，联系上下文 ‎② 注意句式 （如并列关系）‎ ‎（3）嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。‎ 例题：根据你的理解，将下面这段话补充完整。‎ 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；‎ 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；‎ 见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾；‎ ‎ ， ，还是遗憾；‎ 出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 ‎ 仿句：没见过大漠的广袤， 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇 练习：参照划线部分写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）（2013 重庆B卷）‎ 一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。‎ 完成这个类型的仿句题要注意哪些方面？ ‎ ‎①要求话题统一，与前后句搭配得当。‎ ‎②避免重复。‎ ‎③注意句式或与前或与后要相同。‎ ‎（4）造句式：所要求写的内容出现在所有材料之后，提供关键词或话题。‎ 例题：《摆渡老人》中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请展开联想，按照下面的示例仿写两个句子。‎ 示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 ‎ ‎ (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 ‎ 仿句：(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。 ‎ 练习：读汪国真《雨的随想》中的一段文字，读后模仿这段文字的句式和语言特点，以“一对老人”开头，以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾，另写一个感人的画面。 ‎ 一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。‎ 完成这个类型的仿句题要注意什么？‎ ‎①符合例句句式和语言特点。 ②在理解关键词的基础上，大胆想象。‎ 四、雏鹰试翼 ‎1、续写式：仿写句子。（2分）（2013 黑龙江省牡丹江市）‎ 豁达是一种境界，一种品质。不要因为被别人误会而心怀怨恨，重要的是澄清误会；不要因为小事与父母吵得不可开交，重要的是真心交流； ， 。‎ ‎2、命题式：仿照下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）（2013 重庆A卷）‎ ‎“中国梦”催生“重庆梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；重庆会因为梦想 ；我会因为梦想 。‎ ‎3、嵌入式：请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。（2分）（2013 湖北仙桃）‎ 聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐； ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。‎ 五、课堂小结，强调要点 仿句原则：‎ 仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”‎ 形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新 ‎ 仿句三步曲：‎ ‎1、揣摩分析：根据例句上下文意及语境，揣摩分析参照句的句式结构特点及修辞手法的运用，明确仿写要求。‎ ‎2、调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。‎ ‎3、检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。‎ 六、拓展延伸 好句处处有，仿句时时用：‎ 民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。‎ ‎ ——公益广告 ‎ 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福:生日快乐！‎ ‎ ——祝福短信 ‎ 一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的照映，一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的沐浴；由黑暗而光明，由痛苦而幸福，是一种漫长的灵魂洗礼。 ‎ ‎ ——《读者》‎ 七、布置作业 ‎1、经典重温（2分）（2013 浙江绍兴）‎ 读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。‎ 七年级上册：《风筝》‎ 七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》‎ 八年级上册：《阿长与山海经》‎ 八年级下册：《藤野先生》《雪》‎ 九年级上册：《故乡》‎ 九年级下册：《孔乙己》‎ 示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）‎ ‎　　　　　 　　　　　（《　 　》）‎ ‎2、不妨运用网络、报刊杂志等资源，搜集一些好句子，试着仿写，下节课相互交流。‎