中考语文专题练习现代文阅读答案在最后 73页

中考语文专题练习 现代文阅读附参考答案 热点一 挚爱真情 ‎ ‎ ‎ 挚爱真情是人类永恒的话题，是人类社会不可或缺的道德规范和传统美德。我们每个人都是社会的一分子，在社会生活、学习、工作中，难免要与他人发生接触、联系，在不断的接触和碰撞中，会产生亲情、爱情、友情、乡情、师生情等各种各样的真情。能够理解和感悟真情，是对一个人的基本要求。若一个人抛弃了真情，别人就会远离他；若一部作品缺少了真情，就会失去生命力。实际上，古今中外的文学名著，都渗透着作者的真情实感，都离不开挚爱真情的抒发。‎ ‎ 在中考试题中，“挚爱真情”类的阅读内容比比皆是，一直是中考语文阅读的重头戏，应引起同学们的高度重视。如2014年北京中考卷《又到麦浪翻滚时》将家人间的亲密与麦子相联系，写出了一家人淳朴、温馨的情感，寄托了对那段亲切而久远的日子的怀念；2014年贵州省毕节中考卷《兄弟》通过叙写一对在外打工的兄弟中秋节互赠月饼的感人故事，表现了血浓于水的兄弟之情。‎ ‎ 抒写人间挚爱真情的文章，在今后的中考中，还将是重要的阅读材料。大家一定要引起注意，把这类阅读材料作为重点。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 苹果 文/杨立英 那年夏天，娘从外面带回家几个苹果。我冲进家门的时候，娘正把最后一个苹果放进吊在房梁的竹篮里。娘以为我没有看到，于是在我进门后，她若无其事地从竹篮边快速地走开了。‎ 那是一个简单实用且功能强大的装置！绳子从房梁上垂下，另一端拴上钩子，竹篮挂在钩子上，里面放着干粮或其他吃食，竹篮的高度恰如其分地固定在娘能伸手触及而我无论如何也够不到的位置，当然，这样的装置除了防小孩子外，还可以防猫防老鼠。‎ 我还无法抵挡住一个苹果的诱惑。娘出去后，我在屋里转了几圈，阳光从窗棂斑驳地透射进来，一个清晰的路径在我头脑里呈现，那是通往竹篮最快捷的路径。‎ 晚饭过后，一家人在天井里纳凉，而我却毫无兴致，我的魂被竹篮里的苹果勾走了。‎ 一人回屋睡觉不是我的习惯，为了让我的计划天衣无缝，我又必须设计一些理由，这是需要勇气的。我几次想跟娘说我困了，但一想开口，心跳就加速，犹豫了几次，最终我还是说了出来，然后装模作样地打了声长长的哈欠。娘说：“困了就回屋去睡！”‎ 借着月色，我爬上炕钻进了蚊帐。躺下后，我的眼睛直勾勾地盯着竹篮，很长的时间。最终，我还是鼓起勇气悄悄地下炕，爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，伸长身子从竹篮里摸起一个苹果。那一刻，我感觉心脏怦怦乱跳，腿有些打颤发软，幸好一股苹果的清香弥散出来，抚慰了我的不安。我匆匆地回到炕上，把自己和苹果裹进了被单儿。我在不安和甜蜜杂糅的心情里沉沉睡去，梦里，我望见了我家的柳树上长满了苹果，我攀上柳树，抚摸着一个个又红又大的苹果，感觉一下变得特别富有！‎ ‎“都给我起来！谁偷拿了篮子里的苹果？今晚不交出来，就先把她的手剁了！”娘的呵斥声把我震醒。娘不是个性情温和的女人，但这样大的火气却是第一次。我浑身开始颤抖，慌乱中，把滚到被单角的苹果又紧紧地攥在了手里。‎ 这时，爷爷裂肺的咳嗽声穿墙而至，打破了黑沉沉的宁静。记不清从何时起，爷爷就这样整夜整夜地咳嗽。娘暂时放弃了对我们的“审问”，从竹篮里抓起两个苹果匆匆往外走。‎ 从我们的屋子到爷爷的屋子只有几步的距离，娘走完这段距离的时间，是我逃脱罪责的唯一机会。‎ 娘的前脚刚迈出门，我一骨碌爬出被窝，一手抓住苹果一手提着娘用旧粗布为我拼接的裤衩，下炕，爬椅子，再攀上桌子，一切行云流水般的麻利，可还是晚了，放苹果的手没等收回，娘已匆匆破门而入。‎ 一切静止下来，只有煤油灯的火焰闪闪烁烁，我呆呆地站在桌子上，娘直直地盯着我。我两手紧紧地握着变松的裤衩边缘，越握越紧。或许因为用力，瘦弱的我灯笼架般的筋骨清晰可见，油灯的光把我投射到墙上，细脚伶仃的。‎ 我的恐惧和委屈在娘慢慢靠近桌子时暴发了，我突然放声大哭，无所顾忌。我释然地迎接即将要来的狂风骤雨。让我猝不及防的是，娘一把把我拽进怀里，搂得紧紧的，突然一声也大哭起来。当娘红肿着眼帮我擦泪时，我瞬间感觉一世界的温暖把我淹没。那天晚上，我蜷缩在娘的怀里睡着了，睡梦中我又望到了我家的柳树上挂满了一树的红苹果……‎ 对于娘从暴怒到温情的突然转变，我感到非常不解，直到后来的一天，我也做了母亲。‎ ‎(选自2014年2期《散文选刊·下半月》)‎ ‎1.阅读全文，把故事情节补写完整。‎ ‎ 娘放苹果——_________________________________——___________________________——____________________________——母女大哭，矛盾消除 ‎2.选文加波浪线的句子中的“路径”具体指什么？‎ ‎ ‎ ‎3.选文两次写睡梦中“我”望见柳树上挂满了苹果，有何用意？‎ ‎ ‎ ‎4.简要分析下面句子中加着重号词句的表达效果。‎ ‎ (1)我几次想跟娘说我困了，但一想开口，心跳就加速，犹豫了几次，最终我还是说了出来， 然后装模作样地打了声长长的哈欠。‎ ‎ ‎ ‎（2）或许因为用力，瘦弱的我灯笼架般的筋骨清晰可见，油灯的光把我投射到墙上，细脚伶仃的。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.选文加横线的句子采用了哪种语言表达方式？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 儿童照料——爸爸在哪儿？‎ 文/李亚妮 ‎①‎ 某知名媒体刊载：前不久，一位6岁小女孩在妈妈的陪伴下来到某报社，买下整版广告，只为让加班多日的爸爸赶紧回家，参加即将召开的家长会。这位小女孩在广告里深情呼喊：“爸爸，加完班就回家！”这是在继电视节目《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》之后，又一次将爸爸育儿的话题带入一个公众热议的空间，微博、微信等公众交流和传播的平台中以各种方式传递着爸爸育儿的理念。‎ ‎②很多研究显示，爸爸和妈妈一样具有抚育性，和妈妈一样可以参与到照顾孩子的活动中，尤其是妈妈外出工作时，爸爸应成为孩子的主要照顾者。澳大利亚、英国、瑞典和以色列等国家均有报告说，爸爸比早先时候更多参与育儿工作。‎ ‎③但是，在所有的儿童照料工作中，妈妈仍是主要承担者。国外研究发现，爸爸在参与育儿时，更多的是与孩子互动或者陪伴孩子，而清洗、准备、喂养等身体照顾工作和为孩子规划养育、教育等方面仍更多是妈妈的职责。这一点与中国的调查结果是一致的。第3期中国妇女社会地位调查显示，孩子3岁以前白天的照料者主要是妈妈，大约一半的城市孩子在3岁之前白天主要由妈妈照顾，农村孩子由妈妈照顾的比例高达3/4。‎ ‎④2011年福建省的一项0～3岁家庭育儿现状与需求调查发现，0～3岁幼儿家庭中，作为生活照顾者，59%家庭是妈妈、2.7%家庭是爸爸、31.6%家庭是祖父母、6.7%家庭是保姆或其他亲属；而作为教育者，妈妈、爸爸、祖父母、保姆的比例则分别为75.5%、11.8%、10.5%、1.5%。可见，不论是作为照料者还是教育者，爸爸的参与率都不高。上海的一项调查结果显示，随着孩子年龄的增长，爸爸参与育儿的比例有所增高，0～3岁孩子中，爸爸照顾的占5.7%，妈妈占36.7%；4～6岁孩子中，爸爸照顾的占8%，妈妈占57.2%；7～12岁孩子中，爸爸照顾的占12.7%，妈妈占61%。‎ ‎⑤在爸爸参与儿童照料中，也不乏“全职爸爸”群体的出现。一部分是男性已经摆脱了经济上挣钱养家的压力和束缚，有足够的经济后盾和充足的时间，而且在理念上也比较认同爸爸参与照料对儿童的益处；还有的是家庭经济决策和夫妻工作方式权衡的结果，妻子的工作时间或工作方式不方便照料儿童，在追求家庭利益最大化的理念支撑下，一定程度上打破传统的“男主外，女主内”的分工模式，男性成了儿童照料任务的主要承担者。第3期中国妇女社会地位调查显示，爸爸作为幼儿(0～3岁)主要照料人的占已婚有子男性的9.6%，而女性作为幼儿主要照料人的比例为63.2%。‎ ‎⑥对于儿童来说，爸爸的照料与呵护，既有理性的知识传递，也有感性的安全感的渗入和性别角色的认知：一方面是能促使孩子适应不同性别和性格的照顾者并与其互动，有利于儿童心理认知和性别角色认知的发展，也有助于其性格的塑造；另一方面是从知识层面来说，爸爸妈妈不同的照料方式也有助于孩子将生活照料知识进行挪移、辨别和实践。重要的是，爸爸对孩子生活的照料，如做一顿饭、冲一瓶奶、洗一次澡等琐事，都会给孩子带来莫大的安慰，给孩子一种家的安全感；而且对儿童正确认识性别角色、消除性别分工刻板印象有直观的引导作用。‎ ‎⑦对妻子来说，丈夫直接参与家庭照料工作，减少了家务工作对妻子的身心压力，在一定程度上可以增加家庭共同的休闲时间，有助于亲子关系和家庭和谐关系的确立，和谐的家庭氛围对儿童的成长具有不可替代的作用。‎ ‎(选自2014年第3期《百科知识》，有改动)‎ ‎1.文章开头有何特点？这样开头有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎2.爸爸参与照料儿童，有哪些好处？‎ ‎ ‎ ‎3.选文主要运用了哪种说明方法？请举例分析其作用。‎ ‎ ‎ ‎4.简析下面句子中加点的词的表达效果。‎ ‎ 在追求家庭利益最大化的理念支撑下，一定程度上打破传统的“男主外，女主内”的分 工模式，男性成了儿童照料任务的主要承担者。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ ‎“源头之石”改变流向 文/张丽钧 ‎①最近，华东师范大学戚业国教授提出一个观点，博得大家一致认同。戚教授认为：我们未来生活质量的高低，取决于今天班里的那些“差生”；因为，未来为你提供卖菜、收电费、开出租车等日常服务项目的，很可能就是今天这些“差生”。这些人，能真正让你切实体会到生活质量的高低。‎ ‎②毋庸讳言，任何一所中小学都有所谓“差生”，并且，“差生”被边缘化似乎成了一种普遍趋势。有些学校更是公然歧视“差生”——给“差生”戴“绿领巾”，展览“差生”作业、试卷，将“差生”驱赶到最后一排，为“差生”单独编班等等。校园里的“嫌贫爱富”，流行病般侵蚀着太多校长、教师的心。正是因为“差生”被普遍当成了“累赘”，所以，当看到魏书生、李镇西等优秀教师偏爱“差生”的时候，我们才感到格外欣慰。关注每个孩子，偏爱差生，教育均衡发展在这些优秀教师的努力下变为现实。‎ ‎③对分数的狂热膜拜，使我们教育工作者忽略了太多不该忽略的东西。挫败感本已经使“差生”苦不堪言，遭白眼又给他们伤口撒盐。我们常常纳闷，为什么越是“差生”毛病就越多——抽烟、上网、逃课、出走……有多少人能像张德芬那样，分析出这些毛病其实是孩子在竭力逃避无颜面对的现实？而“标签效应”也告诉我们：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致，而这，也正是“差生”被称作“差生”之后越来越差的原因之所在。‎ ‎④前苏联著名教育家马卡连柯创办了“波尔塔瓦幼年违法者工学团”(后更名为“高尔基工学团”)，“工学团”的学员全都是失足少年。一个后来成为马卡连柯得力助手的学员卡拉巴林这样回忆道：“马卡连柯注意到我的人格，可是那时，我自己还不知道什么是人格。这是他对我的第一次温暖的、人道的接触。”就是凭着这种“温暖的、人道的接触”，马卡连柯创造了教育的奇迹。当年那些违法学生，被他成功塑造成了专家、学者、干部、国家勋章获得者和卫国战争英雄。‎ ‎⑤没有谁不喜欢这样的句子——“爱出者爱返，福往者福来”。但是，我们不妨想想看，如果“差生”今天收到的只有歧视与侮辱，那么，明天他奉还社会的，除了冷酷与怨恨还能有什么呢？难道，我们只有真切体会到了痛彻骨髓的“恨出者恨返，祸往者祸来”，才愿意睁开倦怠的眼睛关注一下“差生”的生存质量吗？‎ ‎⑥智者说：“源头之石，改变了河流的走向。”愿那幸运地做了“源头之石”的人意识到自己存在的意义，意识到自己对于河流的意义，意识到河流对于大海的意义；愿每一条河流在回望迢遥来路的时候都能够深情地说：“感谢那源头之石，赋予了我有尊严的流向。”‎ ‎(选自‎2014年2月20日《中华读书报》)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.题目中的“源头之石”在文中指什么人？‎ ‎ ‎ ‎3.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.请简要分析选文第③段的论证思路。‎ ‎ ‎ ‎5.作者列举了魏书生、李镇西的事例后，再举马卡连柯的事例还有必要吗？为什么？‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 植物的爱 文/尘烟 ‎①前段时间，爸妈来看我，觉得我的屋子应该有点儿绿色，于是特意买了一盆绿色植物回来。没有花朵，只是绿叶，我也搞不清它叫什么名字，所以没有多在意它。‎ ‎②对它照顾得不多，因为我总是将它忘记，有时候想起来才给它浇水、晒太阳。它居然不娇气，还倔强地活着，心里有一丝的触动。‎ ‎③一晃很多天过去了，这个小东西一直沉默着。我似乎有很多时候都很忙，完全把它忘记。偶尔看见也只是象征性地洒些水而已。必须承认，我对它照顾得太不好。那天偶然看到它，发现它叶子卷起来了，细细的、黄黄的，仿佛一个总是受气的小姑娘，脚下的土也干得开裂。窗外虽然有明媚的阳光，可它却没有被惠及到。它也是生命，有缘来陪伴我，可我竟没有好好对它。它虽然过得很不好，可是却顽强地活着。看着它那个可怜又坚强的模样，心里很软、很酸。‎ ‎④我立即找了个小棍子把它脚下的土翻翻，很硬，这是它受的苦。翻了半天，又弄了很多水，洗洗它的叶子，洒在土里。趁着外面冬日阳光，把它放在窗户上，晒一晒，也享受一下新鲜空气，晚上也记得把它收进屋里。第二天又把它拿出去晒太阳，我惊奇地发现，才经过一夜，它居然变化很大，叶子也舒展开来。看上去也不再像生病的样子了，叶脉似乎也在不停地输送新鲜血液。当时真的很震撼，我以前给它的爱那么少，昨天不过花了10分钟的工夫，它就活得那么好，真是个知恩图报的小东西啊！面对它，心里生出很多愧疚。‎ ‎⑤这几天，总不忘记让它在窗子上晒太阳，晚上也记得收回来，给它洒水。它更加生机勃勃起来，就像刚来时的样子一样，翠绿健康得让人喜欢，让人着迷。‎ ‎⑥植物总是默默的，可是每给它一点儿爱，它总是竭尽全力地回报给你最美的叶，最灿烂的花。就这个意义来说，爱一个植物，比爱一个人更加值得。有很多时候，你爱一个人，爱得撕心裂肺，爱得倾其所有，可他若不爱你，你付出的一切都是空气。若他爱你，也许也会迂回曲折精心算计。还有很多爱情，一旦有其他的实际因素，就会土崩瓦解，不管当初爱得多么轰轰烈烈。‎ ‎⑦如果你现在没有爱人，那就爱植物吧，因为它会回报你很多爱。如果你现在已经在爱人，最好也找个植物来爱。因为它会让你明白，人是复杂的动物，他的爱，从来没有植物的爱那么纯粹，那么简单。‎ ‎(选自2014年第4期《北方人》)‎ ‎1.通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。‎ ‎________________________——有一丝的触动——______________________________——________________________——让人喜欢，让人着迷 ‎2.选文中的那盆绿色植物具有哪些优秀品质？‎ ‎ ‎ ‎3.结合具体语境，简析第④段中加着重号的“居然”一词的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎4.结合具体语境，分析下面句子的表达效果。‎ ‎ 那天偶然看到它，发现它叶子卷起来了，细细的、黄黄的，仿佛一个总是受气的小姑娘，脚下的土也干得开裂。‎ ‎ ‎ ‎5.第⑥段采用了哪种表现手法？有什么作用？‎ ‎ ‎ 热点二 感悟人生 ‎ ‎ ‎ 曾子一日三省其身，作为中学生的我们要培养良好的道德情操，也要不断地对自己的人生有所思考和感悟。近年来，有关“人生感悟”的内容不时出现在中考语文试卷中，内容主要涉及为人处世、智慧哲思、品格修养、人生态度、生命感悟、心情随笔等。‎ ‎ 从近两年的中考命题来看，有关人生感悟的阅读材料包括：一、对生命的思考，这类文章一般采用托物言志的写作手法，由对动植物的观察体味过渡到对人生的感悟。如2014年贵州遵义中考卷《野百合的春天》，用拟人的手法描绘野百合，从中感悟到“无论环境如何艰难，都要坚持不懈地努力”的人生道理。二、借叙写现实生活中耳闻目睹的人或事，得到对人生、对生命的感悟。如2013年河北中考卷《雪一化就有路了》，通过叙写“我”找“仇人”兴师问罪途中与领路老大娘的对话，感悟到“世上常有误解和诽谤，充满阳光的心灵能够宽恕和融化它”的人生启迪。‎ ‎ 感悟人生的阅读内容，在今后的中考试题中将会以不同的形式反复出现，应当引起广大考生的密切关注。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 我们为什么不能虐待动物 文/易中天 ‎①最近，反对虐待动物的声音一浪高过一浪。人们不禁要问：为什么呀？‎ ‎②当年，孟子讲“恻隐之心”，举出的例证，就是齐宣王对一头将死的牛表示“不忍其觳觫(吓得发抖)，若无罪而就死地”。牛如此，狗和熊，也一样。‎ ‎③事实上，一个人，如果不把虐待当回事，下一步，就有可能以此为乐。这时，他就会完全丧失了人性。所以，必须反对虐待，反对虐杀。比方说，在不得不保留死刑时，坚决废止凌迟、腰斩、砍头等方式；在无法避免战争和执刑时，决不虐待俘虏和犯罪嫌疑人。当然，也不虐待动物，哪怕它丑恶如老鼠。‎ ‎④只有彻底到连老鼠都能同情，才真正是有恻隐之心。‎ ‎⑤我想起刘瑜的一篇文章，标题叫“老鼠，作为证据”。文章说，有一只老鼠，在厨房里被粘板粘住了，垂死挣扎。这让她想起了另一只也是被粘住的老鼠叫了两天才死去。她还想起自己小时候，有一只老鼠被邻居老爷爷用开水烫死了。‎ ‎⑥这些事搁在任何地方，可能都稀松平常。灭鼠嘛，好像没什么不对，作者也没说不该。让她受不了的是：一、生而为鼠，并不是它的过错；二、如果一定要死的话，为什么不能让它死得痛快一点，不那么备受折磨呢？文章说：“即使龌龊如一只老鼠，也会痛，也会绝望，也会挣扎。更糟的是，它的痛，也会传染给你。”‎ ‎⑦说实话，这篇文章让我很感动。我没有想到，一个人的恻隐之心竟会及于一只老鼠。在许多人(也包括我)看来，老鼠是肮脏的、丑陋的、作恶多端和死有余辜的。不是说老鼠过街，人人喊打么？既然必须消灭，又何必管它怎么死呢？‎ ‎⑧但我们，不，就说我吧，从来没有想过，生而为鼠，并不是它的过错；也没有想过，即便它罪该万死，也不意味着就该折磨至死。然而刘瑜想到了，这让我感到惭愧。是的，惭愧！因为只有彻底到连老鼠都能同情，才真正是有“恻隐之心”。‎ ‎⑨的确，连老鼠的惨死都于心不忍的人，还会虐待人吗？是心足以王矣(《孟子·梁惠王上》)！相反，一个人，今天能虐待老鼠，明天就能虐待狗，后天就可能虐待人。因此，为了保证人不受虐待，必须反对虐待动物。这不是什么动物福利或者狗权(动物权)，反倒是人权，是人与人的关系，是社会问题。‎ ‎⑩事实上，不忍心其无罪而死，不忍心其折磨至死，正是现代社会法治与人权的心理基础和人性基础。比方说，国际社会一致公认不能虐待俘虏，不能虐待犯人，不能虐待动物。我永远不能忘记中央电视台的一期节目：医学院的学生带着担架，拎着兔子牵着狗，走向实验室。解说词说：担架是为狗准备的，兔子没有，这意味着兔子将不再生还。‎ 节目的结尾，是师生们为实验动物建立了纪念碑。每年清明，他们会去献上鲜花。这不是虚伪，而是人类在不得已的情况下，对生命尽可能的尊重。要知道，只有尊重一切生命，才能最后真正尊重人类自己。‎ 因此，恻隐之心要从善待动物做起。而且，只有当所有人都不再忍心虐待动物时，人与人之间的和谐关系才能真正建立起来。否则，下一个被按倒在床，挖肝取肾抽胆汁的，没准儿就是我们自己。‎ ‎(选自2014年第4期《青年文摘》)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第①段起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第③段主要运用了哪种论证方法？起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.针对结尾段，就内容或表达方面提出一个有思考价值的问题。‎ ‎5.在玉林，每年的夏至，吃狗肉品荔枝是20多年来的民间习俗，然而这一习俗受到很多爱狗人士和动物保护主义者的质疑和抵制。今年6月21日，因某些“狗贩”虐狗逼爱狗人士高价买狗引发冲突，广西玉林“狗肉节”引发越来越多的争议。对于这一争议，你怎么看？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 你不懂猴子的心 文/李金鹏 ‎①山上有很多猴子，吸引了很多游客慕名而来，想看看什么叫“猴急屁股红”。游客经常给猴子喂东西吃，如果猴子配合游客做几个规定动作与自选动作，就会得到更多的奖赏。猴子越闹，游客越欢。‎ ‎②尽管猴子可以吃到游客送的食物，但是它们保持了“自力更生”的好传统，头猴经常带猴子上山摘果子。猴子爬的山路崎岖险峻，有一段路非常狭窄，只能容一只猴子通过。每次猴群“组团”采购，都是头猴在前，样子威武得很。‎ ‎③游客看了，说，猴如人，看那只头猴多威风呀，什么都占先，找母猴占先，上山摘果子也占先。‎ ‎④有一次，一只倒霉的猴子黑着猴脸，跳到头猴前面，想领猴群上山摘果子，结果把头猴的“小宇宙”给引爆了。只见头猴跳到那只猴子身边，抡圆胳膊一阵猛打，边打嘴里还“吱吱”地叫个不停。打完了，“骂”完了，头猴又摸摸那只倒霉的猴子，好像在安慰它，而那只犯错的猴子则低着头，一副很委屈的样子。其他猴子大眼瞪小眼，没一个敢吱声的。‎ ‎⑤这一幕把游客逗得前仰后合，这哪是猴子呀，分明就是人嘛。头猴用的是“打你一棒给你个甜枣”，真是个优秀的管理者，能让下属输得心服口服。‎ ‎⑥头猴领着猴群上了山，回来的时候，也是头猴领路，它手里抱着两个果子，表情很是凝重，其他猴子跟在它屁股后面，屁颠颠直乐。‎ ‎⑦游客说，当领导就是威风啊。‎ ‎⑧可是，游客们不知道，猴子上山十分危险，稍不留神就会失足摔下来，跌落山下必死无疑。头猴之所以在前面，是为猴群探路，有危险自己先担着。它知道自己是领导，有责任保护猴群的安全。而山下有很多猴子的尸体，都是曾经的头猴。‎ ‎⑨地位高，责任重。人们在嘲笑猴子的同时，它们可能也在鄙视我们。‎ ‎(选自‎2014年3月2日《潮州日报》)‎ ‎1.题目中“猴子的心”的具体含义是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.第②段中加着重号的词“自力更生”“组团”有什么表达效果？‎ ‎ ‎ ‎3.第⑤段中“打你一棒给你个甜枣”指什么事？‎ ‎ ‎ ‎4.谈谈你对文章结尾段加横线句子的理解。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 当鞋确实伤害了脚，我们不妨赤脚赶路 文/毕淑敏 先有了脚，然后才有了鞋。‎ 走的路远了，便有了跋涉的痛苦。人生是一条无涯的路，于是人们创造了鞋。‎ 穿鞋是为了赶路，但路上的千难万险，有时尚不如鞋中的一粒沙石令人感到难言的苦痛。鞋，就成了文明人类祖祖辈辈流传的话题。‎ 鞋可由各式各样的原料制成。最简陋的是一片新鲜的芭蕉叶，最昂贵的是仙女留给灰姑娘的那只水晶鞋。‎ 不论什么鞋，最重要的是合脚。‎ 切莫只贪图鞋的华贵，而委屈了自己的脚。别人看到的是鞋，自己感受到的是脚。脚比鞋重要，这是一条真理，许许多多的人却常常忘记。‎ 我做过许多年医生，常给年轻的女孩子包脚，锋利的鞋帮将她们的脚踝磨得鲜血淋漓。粘上雪白的纱布，套好光洁的丝袜，她们袅袅地走了。但我知道，当翩翩起舞之时，也许会有人冷不防地抽搐嘴角：那是因为她的鞋。‎ 旁的人不要说三道四，假如你没有经历过那种苦痛。‎ 滑冰要穿冰鞋，雪地要着雪靴，下雨要有雨鞋，旅游要有旅游鞋。大千世界，有无数种可供我们挑选的鞋，脚却只有一双。朋友，你可要慎重！‎ 少时参加运动会，临赛的前一天，老师突然给我提来一双橘红色的带钉跑鞋，祝愿我在田径比赛中如虎添翼。我褪下平日训练的白网球鞋，穿上像橘皮一样柔软的跑鞋，心中的自信突然溜掉了。鞋钉将跑道锲出一溜齿痕，我觉得自己的脚被人换成了蹄子。我说我不穿跑鞋，所有的人都说我太傻。发令枪响了，我穿着跑鞋跑完全程。当我习惯性地挺起前胸去撞冲刺线的时候，那根线早已像绶带似的悬挂在别人的胸前。‎ 橘红色的跑鞋无罪，该负责任的是那些劝说我的人。世上有很多很好的鞋，但要看适不适合你的脚。在这里，所有的经验之谈都无济于事，你只需在半夜时分，倾听你脚的感觉。‎ 看到好几位赤着脚参加世界田径大赛的南非女子的风采，我报以会心一笑：没有鞋也一样能破世界纪录！脚会长，鞋却不变，于是鞋与脚，就成为一对永恒的矛盾。鞋与脚的力量，究竟谁的更大些？我想是脚。只见有磨穿了的鞋，没有磨薄了的脚。鞋要束缚脚的时候，脚趾就把鞋面挑开一个洞，到外面去凉快。‎ 脚终有不长的时候，那就是我们开始成熟的年龄。认真地选择一种适合自己的鞋吧！‎ 削足适履是一种愚人的残酷，郑人买履是一种智者的迂腐；步履维艰时，鞋与脚要精诚团结；平步青云时切不要将鞋儿抛弃……‎ 当然，脚比鞋贵重。当鞋确实伤害了脚，我们不妨赤脚赶路！‎ ‎(选自2014年6期《思维与智慧·下半月》，有删节)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.选文中加波浪线的句子属于事实论据，请用简洁的语言加以概括。(不超过25个字)‎ ‎ ‎ ‎3.选文中加横线的部分运用了哪种论证方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.下面句子的语言描写很生动，请你作简要的赏析。‎ ‎ 鞋与脚的力量，究竟谁的更大些？我想是脚。只见有磨穿了的鞋，没有磨薄了的脚。鞋要束缚脚的时候，脚趾就把鞋面挑开一个洞，到外面去凉快。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 坚强的与脆弱的 文/雍和 ‎①每一个坚强的人，都有一颗柔软的心，摆正心态，温柔自相随。‎ ‎②由于孕妇的特殊身份，我每次出门，总是得到陌生人的让座。‎ ‎③有一天我进了地铁车厢，扶着门口的立柱站着。在门口第一个位置坐的是一个高大的年轻男人，也许人人都觉得他那个座位应该是我的，但他似乎没有看见我。他旁边的一位女士眼看车到站，可能担心上下车的人挤了我，就站起来让我坐了她的位置。‎ ‎④不巧的是，站台上又进来一个背着孩子的妈妈，站在我开始站的那个位置。车一开动，她就不得不艰难地用一只手去扶车上的立柱，只剩下一只手保护背上那个睡着了的胖孩子。人们似乎觉得还是门口那个男人该让出座位吧，过了一站了，车上也没有别的空座位，那对母子还保持原来的样子。不知是否是怀孕给了我很平和的心情，我宁愿相信那个男人有他特殊的理由在那天不让座。但我实在觉得那位母亲比我这个孕妇还难，就拉她坐了我的座位，我继续站到原来的位置。‎ ‎⑤下车了，由于身体沉重，我走得很慢。我看见那个男人也下了车，他竟然走得比我还慢，而且似乎忍着巨大的疼痛。我觉得我需要给他一个表白自己的机会，就问他是否需要我叫人帮助他。他很感激地一笑，摇了摇头，并没有说话。‎ ‎⑥我只好走了。在电梯快把我送到出站口的时候，我不放心地回头看了他一眼，他还在离电梯几米的地方，靠着水泥墙坐着。‎ ‎⑦我也没有再回去，只是对地铁门口的警察说，那里有个人，似乎有困难。‎ ‎⑧一位孕育孩子的母亲，她用自己骄傲的姿势告诉全世界她正需要帮助，但对于一个看似强壮的壮年男人，他似乎只有被期待付出。然而，谁也不知道他偶尔的巨大隐衷，甚至有些隐衷一直压迫着他，但他开不了口，或者他被限定了角色，或者他本性刚强，或者他甚至是一个不能表白自己痛苦和需求的哑巴。‎ ‎⑨那件事情，让我反省了我和所有陌生人的关联，更让我反省了我和所有亲人朋友的相处。以前，我有一种观点认为，谁让我变成最软弱最笨拙的女人，谁对我的爱就是最深厚的。我也那样看待我的一位挚友给我的情谊，也许因为他在我心中一直是强大的和可以依赖的，我在生活中遇到最棘手的麻烦事时都会想到他。但在地铁事件之后，我放弃了原来的观点，反而觉得要处处去体察给我坚强后盾的人，体察他的脆弱之处，并把自己的某种坚强回报给他。‎ ‎(摘自《中国妇女》2013年第21期,有改动)‎ ‎1.选文第②段中加着重号的“总”字有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎2.结合具体语境，简析第④段加波浪线的句子的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎3.研读选文第⑤段中加横线的句子，试着把“他”当时的心理活动写下来。(50字左右)‎ ‎ ‎ ‎4.读完这篇短文，你有怎样的感悟呢？‎ ‎ ‎ ‎5.选文中作为孕妇的“我”给背孩子的妈妈让座，这说明了怎样的社会现象？‎ ‎ ‎ 热点三 美丽心灵 ‎ 纵观近几年全国各地中考语文试卷，有关表现人性美、人情美的阅读材料越来越受命题者的青睐。如2014年江苏连云港中考卷莫言的《丑兵》透过丑兵对美的认识的前后对比，突出了“真正的美不在于外表而在于心灵”的主题；2014年河南中考卷《看自行车的女人》，作者通过叙写“她知道‘我’没零钱时免收‘我’的存车费”“她不要‘我’补给她的存车费，还帮‘我’抬车、捆纸箱”“她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜”几件小事，赞美了一个做平凡工作的女人的美丽心灵；2014年湖南省益阳中考卷《上帝从不为难头脑简单的人》通过列举金庸小说中的郭靖、电影《阿甘正传》中的阿甘的事例，有力地证明了“诚实、勤劳、懂得坚持”等美丽心灵发挥的巨大功用。因此，在平时学习中，关注表现美丽心灵的阅读材料，应成为语文学习的一个重要内容。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 在痛苦中开出最美的花 文/胡安运 ‎①走在最前面的人，注定是世界上最痛苦的人。这是难以与人言的心灵的痛苦，这是不被大众理解的孤寂的煎熬，正如天山雪莲面对冷寂无情的寒霜，正如冰清玉洁的芙蓉面临腐败不堪的水塘。然而，他们都是诚实的种子，在痛苦的黑夜里，却开出了最美丽的花朵。‎ ‎②普罗米修斯的故事，就是古代的痛苦世界孕育的奇葩。他不遵从主神的旨意，盗火种给人间，因而受到主神的惩罚，被绑在高加索山上，终日忍受风吹日晒和鹫鹰啄食。然而，他的壮举，感天地而泣鬼神。救世者，自己终会被拯救，他后来终于获救而摆脱痛苦，成为把光明和希望带给人类的英雄。‎ ‎③在楚国一塌糊涂的泥塘里，屈原不啻为一朵高洁的芙蓉。世俗的人都安然沉醉在污泥浊水之中，唯有他在阴霾污浊的泥塘里清醒着，挣扎着，坚持着，奋斗着，在时代的最前面，把“美政”的梦想当做生命的养料，祈求向上向前抓住最后的一缕阳光，来绽放自己，也给祖国一片欣欣向荣的景象。然而，当梦想伴随着楚国灰飞烟灭，他只有心怀深沉的《九歌》和痛苦的《天问》，向着一江清流纵身一跃，定格为汨罗江上千年不谢的美丽莲荷。‎ ‎④还有一个人，他就像一棵正直而坚强的铁树，从匍匐于大殿的扶风弱柳中，第一个站起来，要做“民间第一史家”，以布衣之身著千秋史记。然而，正直和忠贞却触怒天威，入囹圄受宫刑，忍受世间的奇耻大辱而苟活，他所经历的痛苦，真可谓前无古人后无来者。所谓“史家之绝唱，无韵之离骚”，蕴含了太史公多少辛酸血泪！不朽的《史记》，正是这痛苦的铁树开出的空前绝后的奇葩。他的快乐，他的幸福，早已化作历史的云烟，飘散在历史文化的太空里。‎ ‎⑤在痛苦无边的沙漠里，曼德拉是一棵执著而顽强的胡杨。这位愈挫愈奋不知疲倦的“南非斗士”，一直在争取和平、自由、平等的道路上孜孜不倦地抗争着。1964年，他以“莫须有”的罪名被捕入狱，此后，他像一个寂寞的幽灵在孤岛上飘荡了27个春秋。27年的牢狱之苦，磨练了他的意志，坚定了他的信念，丰富了他的生命。1990年出狱后，推动多元族群民主，在过渡时期挺身而出领导南非。自种族隔离制度终结以来，曼德拉受到了来自各界的赞许，包括从前的反对者。这棵伟大的沙漠之树，在一个世纪的风雨之中倔强而立，奋然而起，在痛苦的黑夜里汲取生命的营养，最后，在坎坷不平的土地上，开出了民主平等的花朵。曼德拉在40年来获得了超过一百项奖项，其中最显著的便是1993年的诺贝尔和平奖。2004年，其被选为最伟大的南非人。‎ ‎⑥走在世界最前面的人，必然要经受痛苦的磨难，这是历史的宿命。好高人愈妒，过洁世同嫌。你走在最前面，你头脑最清醒，你思想最敏锐，你行动最坚决。无意中，你就会挡别人的道儿，就会碍别人的眼，就会触别人的霉头，所以，前驱者必然会遭受种种打击，历经种种磨难，忍受种种痛苦。“木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之。”这是我们这个世界普遍而残酷的事实。然而，就是这样，依然有人甘受风摧之苦而一枝独秀，依然有人“忍尤攘诟”而特立独行。‎ ‎⑦如果没有哥白尼、布鲁诺勇敢地走在最前面为科学“布道”，哪有科学精神的光大发扬？如果没有林则徐走在最前面“睁眼看世界”，哪有我泱泱大国的胸怀和自信？如果没有鲁迅走在最前面振聋发聩般地呐喊，哪有国民精神的启蒙和解放？‎ ‎⑧独立苍茫自前行。他们的痛苦有时就是时代的痛苦，他们的血泪有时就是社会的伤痛，他们的呼号有时就是世纪的强音。‎ ‎⑨走在最前面的人是痛苦的，但这些浸透痛苦血泪的英灵，都化作泰山顶上的青松，给膜拜神明的世人带来些许的清醒；走在最前面的人是痛苦的，这些痛苦者的魂魄，都凝结为我们时代最美丽的花朵，给那些迷茫失望的人以信心、勇气和慰藉。‎ ‎(选自2014年5期《思维与智慧·上半月》)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.用简洁凝练的语言，概括第⑤段的事实论据。‎ ‎ ‎ ‎3.第②③④⑤段能否调换顺序？为什么？‎ ‎ 4.选文大量运用比喻论证，这样写有什么好处？请举例分析。‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 到底扶不扶 文/臧安民 老太太倒下的时候，吴明真的吓了一跳。‎ 只听见背后“咚”的一声，吴明回过头来，就看见老太太在地下躺着，缩成一团，身子痉挛着，手脚不停地抽动着。‎ 吴明只感觉好笑，这样的诈骗，骗骗别人也就罢了，竟然骗到自己头上，真可笑。要知道，吴明可是这座城市里的老油条了，这个鸡蛋大的城市里，什么样的骗局没见过，调包的，牵羊的，老头老太没事碰瓷的……‎ 想归想，吴明还是摘下眼镜，仔细地观察着老太太，只见她全身向一处收紧，再收紧……看着看着，吴明不由得佩服老太太的演技，真像，比不上巩俐，也比得上林青霞了，简直可以去好莱坞竞选影后了。‎ 时候正是中午，火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面，马路上空荡荡的，一丝风也没有。白花花的马路上，老人显得特别显眼。她的四肢，紧紧地向身体中间抱着，双眼紧紧地闭着，脸上的皱纹一会抽紧，一会放松，嘴角溢出了一丝丝白色的泡沫。那抽动的四肢，那嘴边的白沫，不断地向吴明传输着这样的信号：这位老太太是真的犯病了，不是装的。吴明的手，本能地向着老人伸出去，伸出去。就在吴明的手将要碰到老人肩背的时候，吴明又想到，这样的碰瓷和诈骗，太多了。想到春晚上演的那个帅哥，只因为扶了老人三次，就由开大奔变成骑自行车了。‎ 就在吴明的手，不知所措的时候，救星来了。一个留着小胡子的男人出现了。那个胡子，不长不短，一看就是很讨人喜欢的那种。对于吴明来说，绝对是光棍做梦娶媳妇——想啥来啥。吴明一把掏出怀里的手机，开启了摄像装置，急急地对小胡子说，快快，哥们帮帮忙……小胡子明显是讨人喜欢的，马上明白是怎么回事了，连声说，好好，你扶吧。我给你做个证明，放心吧。吴明把手机交到小胡子的手中，急忙扳住老人的肩膀，让老人靠在自己的怀里，同时用力掐住了老人的人中，一双眼睛不停地向马路上的车辆扫描着。‎ 人群像是从地底下冒出来的，不知道什么时候，早已围了一圈。看着几个人的样子，猜测着事故的情由，指手画脚地议论着。‎ ‎“看这小伙子，多善良！”‎ ‎“不对吧，这个小伙子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手机把这些拍下来，为自己洗去嫌疑呀，你看那个小胡子，就不是什么好人！”‎ ‎“不是的，老太太已经昏迷不醒了，要是这个小伙子撞倒的，小伙子早就无影无踪了。反正没有人看见，又何必装模作样呢？”‎ 吴明哪里有时间去听这些不相干的话，一个劲地掐着老太太的人中。还好，几分钟过去，老太太终于长长地出了一口气。吴明也慢慢地出了一口长气，紧张的心也放了下来。‎ 看着吴明额头的汗珠，老太太断断续续地说，谢谢你……是你救了我吧……我的心脏病犯了……药在……老人的手指，指着衣服的下兜，说着老人又大口大口地喘了起来。路边的一个小女孩，急忙把手里的矿泉水瓶递了过来。老人吃了吴明掏出的药，抹了一把脸上的汗，才终于喘匀了气。‎ 这世间还是好人多呀，并不是所有的人，都是那样的不可理喻，都会反咬人一口。吴明心里这样想着，不禁为自己刚才见死不救的想法而羞红了脸。‎ 围观的众人，这时也明白了真相，议论纷纷地说了起来，“这样的小伙子，真是好样的！”‎ ‎“这样的老太太，也是好样的。该咋的是咋的，总算没有讹诈别人！”‎ ‎“要是都能这样，马路上也不会有那么多的故事了。”也有的人扼腕叹息，摇头不已。‎ 最后，一位好心的出租车司机过来，听说了这件事，也被感动了。自愿带老大娘去医院检查一下，大家更是赞不绝口，感叹着世上还是好人多。‎ 看着出租车驶向医院，吴明心上的一块石头，这才落了地，他扫视了一圈，又一屁股坐在了地上。‎ 原来，那个小胡子，不知道在什么时候，早已不见了。‎ ‎(选自2014年4期《小小说大世界》)‎ ‎1.文中的吴明、小胡子分别代表哪类人？‎ ‎ ‎ ‎2.结合具体语境，简要分析下面加着重号词句的表达效果。‎ ‎(1)时候正是中午，火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面，马路上空荡荡的，一丝风也没有。‎ ‎ ‎ ‎(2)吴明把手机交到小胡子的手中，急忙扳住老人的肩膀，让老人靠在自己的怀里，同时用力掐住了老人的人中，一双眼睛不停地向马路上的车辆扫描着。‎ ‎ ‎ ‎3.选文中加线句子运用了什么描写方法？其作用是什么？‎ ‎ ‎ ‎4.选文多处运用了衬托这一表现手法，请任举一例加以赏析。‎ ‎ ‎ ‎5.将小说的主人公“吴明”改为“张三”“李四”好不好？为什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 老鼠其实“心灵美”‎ 文/佚名 ‎①多数人对老鼠印象不佳。美国研究人员发现，老鼠其实“心灵美”，有同情心，爱帮助同伴。‎ ‎②芝加哥大学神经生物学家佩姬·梅森带领研究小组找来6只雌鼠和24只雄鼠，着手一系列实验。‎ ‎③研究人员让老鼠一起生活，以便它们彼此熟悉。一项重复实验中，研究人员把老鼠成对放入笼中，一只可自由活动，另一只关入一段透明的管子中。要让管子中的老鼠“获释”，自由老鼠需推开管子上一道小门。研究人员放上巧克力做诱惑物，观察自由老鼠的反应。结果发现，自由老鼠会显现焦虑，直至管子中的老鼠“获释”。30只自由老鼠中，23只选择先推开小门。‎ ‎④实验中，即使解救同伴后不能与对方一起玩耍，自由老鼠依然会选择解救对方；而当在管子中换成玩具后，老鼠就失去了解救意愿。‎ ‎⑤实验中，自由老鼠可以先吃掉巧克力，再解救被关同伴；但是，它们大多先把巧克力从容器中拖出，不吃，转而搭救同伴，然后一起享用巧克力。‎ ‎⑥梅森在由最新一期美国《科学》杂志发表的研究报告中写道：“这一过程如同它们在招待同伴……它们至少告诉我们，让同伴获得自由与吃巧克力一样重要。这是一项惊人发现。”‎ ‎⑦研究人员同时发现，雌鼠比雄鼠友善。实验中，6只雌鼠全部选择先解救同伴；24只雄鼠中，17只作出同样选择。雄鼠解救同伴时可能表现拖拉，雌鼠不会。‎ ‎⑧研究人员说，他们没有训练老鼠如何推开小门。实验显示，自由老鼠分享了搭救同伴的办法。加拿大麦基尔大学的杰夫·莫吉利没有参与研究，认为研究结论虽然出乎意料，却具有说服力。“这是亲社会行为的明显表现，”他说。研究人员开玩笑说，今后不应再用“脏老鼠”形容那些自私、卑鄙、狡猾或爱说谎的人。‎ ‎(选自‎2013年11月12日《广州日报》)‎ ‎1.用简洁的语言概括实验的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎2.第⑥段中“这是一项惊人发现”中的“这”具体指代什么？‎ ‎ ‎ ‎3.下面句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？‎ ‎ 实验中，6只雌鼠全部选择先解救同伴；24只雄鼠中，17只作出同样选择。雄鼠解救同伴时可能表现拖拉，雌鼠不会。‎ ‎ ‎ ‎4.这篇短文带给你怎样的启示？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 免费旅游 文/杨纬黎 ‎①葛亮今晚笑得很灿烂。他知道，对面总会有女孩把目光留在他身上的。‎ ‎②“观众朋友们，您现在收看的是‘寻找真爱’大型相亲节目。”主持人张浩亮起了嗓子，“如果电视机前的你还单身，那就赶快拨打屏幕下面的报名热线。”‎ ‎③节目开始了，先是自我介绍。轮到裕美介绍的时候，在座的男嘉宾纷纷向她亮出表示心仪的红灯，裕美楚楚动人的样子深深吸引着所有男人的眼球。可是轮到葛亮介绍的时候，女嘉宾却陆续灭了面前的红灯，相比之下，葛亮实在太不起眼了。‎ ‎④在陆续进行了游戏互动、互相提问等一系列环节后，最关键的表白阶段开始了，葛亮径直走到裕美面前，葛亮深情地看着她的眼睛：“裕美，虽然我现在没能力给你富裕的生活，但我会运用诸葛亮一样的智慧，为你打造我们最温馨的小家。我对你一见钟情，今后会用全部的生命爱护你。”说完单膝跪地。同时向裕美表白的还有英俊的德川和拥有上市公司的巴伦。‎ ‎⑤裕美看上去是那么美丽而高贵，那么与众不同，她怎么会牵手葛亮呢？现场的观众们顿时为葛亮捏了一把冷汗。‎ ‎⑥谁也没想到裕美竟然把手缓缓伸向了葛亮。‎ ‎⑦“恭喜两位牵手成功。”主持人的声音再次响起：“真是出乎我们意料，不过牵手成功的嘉宾可以获得由鹿城集团提供的两张欧洲十日游团票。祝贺你们！”‎ ‎⑧走出录制现场，葛亮高兴地抱起裕美，低声呢喃：“亲爱的，你看，我们总有办法解决这次的蜜月旅行的，不是吗？”‎ ‎(选自2014年第6期《小品文选刊》)‎ ‎1.这则小小说讽刺了哪种社会现象？‎ ‎ ‎ ‎2.小说主人公叫“葛亮”，有何深意？‎ ‎ ‎ ‎3.小说第③④段都运用了对比的手法，请任选一段作简要赏析。‎ ‎ ‎ ‎4.结合具体语境，分析小说第⑥段中的“竟然”一词的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎5.小说如此结尾有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 热点四 读书学习 ‎ ‎ ‎ 读书学习是人生的第一需要。人类生存除了需要物质食粮，还需要精神食粮，即通过读书学习接受前人和他人的经验，接受文明的教养和文化的熏陶。《初中语文课程标准》明确要求：“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较好的积累，形成良好语感。”“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”‎ ‎ 在历年的中考试题中，读书学习的话题备受关注。如2014年河南中考卷《阅历与读书》“阅历助益读书，读书增长阅历，阅历与读书相辅相成，二者不可偏废”的观点；2014年湖南郴州中考卷《抓住你的暗时间》，通过大量的事例论证了“高效学习的有效路径——抓住你的时间”的观点；2014年广东卷《读书与境遇》从“顺境、逆境、闹境”三个角度阐释了“把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步”的中心论点。‎ ‎ 该类阅读材料的考查点集中在对读书学习的重要性的认识，对读书多层次、多角度的认识，对优秀学习态度的鉴赏评价，对高效学习方法的汲取借鉴上。考查的文体以议论文和记叙文为主。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 读书之“见”‎ 文/赵畅 ‎①依我之见，读书得有“见”，即每个人要通过读书，拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。否则，读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。‎ ‎②读书之要，首先在于增长“识见”。“识见”‎ 即知识与见闻。一个人的知识和见闻，有些可以通过口耳相传获得，但极其有限，主要的途径靠读书。唯有读书，才能缩短时空，沟通古今，将古人和今人留下的知识和见闻转换为每个读书人自我的知识和见闻。又鉴于知识更新的速度极快，我们必须做到勤读书、好读书、读好书。否则，就跟不上时代发展的步伐。我提倡越界而读，书读多了、读杂了，一个人的知识与见闻的视野自然开阔了。‎ ‎③读书得有“主见”。也就是说，读书人不能人云亦云，步人后尘，将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。有位哲人说过：“读书时不可存有己见，读书后不可丧失己见。”读书，我们先得把作者的思想和意念读懂弄通，进入书的深层邃境，靠近其本质与灵魂。在此基础上，须“运用脑髓，放出眼光”，表达自己的真情实感。读者只有发挥主观能动性，联系自己的实际反躬自求，才能有自己的见地。‎ ‎④读书亦须有“灼见”。“灼见”是一种透彻的见解或者独到的见解。读书中若能用新眼光观察问题、从新角度提出问题、用新思路分析问题、用新方法解决问题，不仅利于消化书的内容，更利于培养自我的创造性思维。学者陈平原从小就背诵《明日歌》，已经过去半个世纪了，他对此歌“据说乃明代状元钱福所撰”产生了怀疑。怀疑这原本就是谐谑体的民间歌谣，在流传过程中，为增强说服力，便靠上了一位名人。虽说，陈平原的怀疑亦只是一种说法，但有理有据的推论，对于帮助我们养成“在读书中质疑、在质疑中读书”的良好习惯，不无裨益。‎ ‎⑤读书还得有“预见”。一本书，一篇文章，往往是对社会现实的真实反映，其中定然包孕了作者的喜怒哀乐，甚至提倡什么，反对什么。读者不仅要把握作者的倾向，更要透过作者的表达去发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋，并预见其作用。东汉的王充，其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端，作为异端邪说当时不可能出版。150余年后，东汉大知识分子蔡邕，为躲避宦官的迫害，“亡命江海，远踪吴会”。避险中的蔡邕，更能理解《论衡》对于社会弊端的批判，当其重获自由后携此孤本回到京师，与文化精英交谈中频频传布王充的见解，他便成了《论衡》的传播者。与其说，是蔡邕发现和传播了《论衡》，倒不如说，是蔡邕的才识和人生阅历令他从《论衡》的字里行间发现了朴素唯物主义的光芒，并预见到其改造和推动社会的力量。读书，既成就作者，亦同时成就读者乃至成就社会，当是预见之功。‎ ‎⑥读书的过程，是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程。只有掌握了读书的要诀，我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境，并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵，找寻到“宛在水中央”的“伊人”。‎ ‎(选自‎2013年12月17日《人民日报》，有改动)‎ ‎1.本文的中心论点是什么？它包含哪几个分论点？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第②③两段能否调换顺序？为什么？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第③段中加线句子在文中起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.下面说法不正确的一项是( )‎ ‎ A.第①段中的“两脚书柜”是比喻的说法，把只读书没有“见”的人的特点生动形象地揭 示了出来。‎ ‎ B.第④段用陈平原的事例充当事实论据有力地证明了分论点读书亦须有“灼见”。‎ ‎ C.第⑤段加着重号的词“往往”体现出议论文语言的准确性、严密性特点。‎ ‎ D.第⑥段“桃源梦境”“伊人”都是夸张的说法，突出了掌握读书要诀的重要。‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 少年读 文/许东林 ‎①回眸处，是一段葱绿葱绿的时光，潭水一样宁静，青草一样蓬勃。那是一段悠长的少年时光，沉湎于阅读的时光。‎ ‎②唐诗，宋词。《红楼梦》，《简·爱》。席慕蓉，三毛。是那些美妙的书香将我的少年岁月浸染，浸染得有了与众不同的意味。每每回忆，内心充满感激。感激岁月年华，感激文字。‎ ‎③犹记当年读宋词。读李清照，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，读得眼前水雾迷蒙，心儿无着无落的，一时间也忧伤惆怅不已。那个少年的人呀，也化作了一片薄薄的素白的落花，在晚风里，在流水上，到了远方。后来又读苏轼，读到“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”，再去看外婆家门前的浑浊江水，全然又是另一种景致！那么多樯橹灰飞烟灭的往事，都在江水之上演绎。从此，我看到的长江，不再只是空间上的长江，更是承载着厚重历史的长江，是飘散着酒香墨香的长江。它苍茫，雄浑，深邃，风雅，我摇曳激荡。‎ ‎④大雪天，读《红楼梦》，真的是拥炉夜读啊。记得老师曾偶然说过，中国人不读《红楼梦》，都算不得中国人。寒假一开始，就借了《红楼梦》回来。晚上，母亲早给准备了个手炉，是那种红陶的手炉，里面盛了碎碎的炭。手搭在手炉的拎手上，书也搁在上面，一夜夜地翻阅，连书也添了木炭火的香。就着那一炉温暖，一个寒假，读一本《红楼梦》。读到黛玉焚稿，然后病死，一时悲痛不已，手炉也不要了，只歪在枕边无声大哭，泪湿枕巾。窗外寒风萧萧，只觉得满世界苍凉空旷孤独，再读不下去了。一部《红楼梦》，写到黛玉之死，就可以收尾了，再不必写了。那时这样以为。换夜再继续读，又读到宝玉出家，茫茫的大雪，雪影里一个人，在船头躬身拜别父亲。这一回，倒没落泪，可是心上却是闷闷沉痛好久。是岁末，窗外也是大雪，月光下，一白到天际。回头体味文字里弥漫的那种辽阔无涯的哀伤，和空寂，仿佛没懂，又似乎懂得了。‎ ‎⑤后来，又抄席慕蓉的诗歌在小本子上，一首又一首。书依然是借来的，《七里香》《无怨的青春》，好几大本诗集，抄得满心欢喜又沉醉，哪里嫌累！然后，自己的枕头底下便多了个湖蓝封面的本子，那里面有我写的诗歌，席慕蓉体的诗歌。偶尔借给体己的女同学看，她也给我看她写的诗。我们像两只幸福的老鼠，偷偷分享各自的文学青果。在被窝里，打手电筒读三毛。撒哈拉沙漠在哪里呀？荷西是个大胡子的男人，真的很有魅力吗？长大后，我们也一道远走天涯吧！那时，我们两只文学的小老鼠已在密谋大计。内心有小甜蜜，嘴巴上不好意思说，其实心里都想到那远走天涯的队伍里，一定会添加新成员，他是我们各自的荷西。他要不要也是大胡子呢？再想想，再瞧瞧……‎ ‎⑥如今，回头想这些读书的琐碎细节，深感文字的魅力，一个人在一本书里活了几辈子，大悲大恸大欢喜，小忧小愁小甜蜜。就这样长大了，内心丰富了。合上书页的那一刻，沧海桑田；窗外阳光刺进来，啊，世上已千年。‎ ‎⑦是啊，世上已千年。每每看到现在的孩子有那么丰富的课外读物，我总禁不住心底苍老地一叹。当我在一所中学自编的校本教材《文海撷英》里，又看到了那些喜欢的文字时，忽然有一种血液倒流的激动，仿佛回到青涩年少。“唐诗四季”，“魏晋风度”，豪放派词，婉约派词，《红楼梦》《简·爱》……看到这些自己一直喜欢的文字，仿佛在单调无聊的长路行走中，看到一处深谷碧潭，看到一丛篱下白菊，看到春水涣涣处云生，看到青草离离处鸟飞。‎ ‎(选自‎2014年1月22日《滁州日报》,有改动)‎ ‎1.选文第①段中加着重号的“时光”指什么时候？‎ ‎ ‎ ‎2.选文中“我”读李清照和苏轼时心境有何不同？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第④段中加线句运用了什么修辞手法？其作用是什么？‎ ‎ ‎ ‎4.作者在第⑤段写“我”与“体己的女同学”密谋与“各自的荷西”远走天涯有何作用？‎ ‎ ‎ ‎5.选文结尾段加波浪线的句子让你联想到哪些诗词名句？‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 漫谈读书 文/梁实秋 ‎①我们现代人读书真是幸福。古者，“著于竹帛谓之书”，竹就是竹简，帛就是缣素。书是稀罕而珍贵的东西。孔子晚年读《易》，韦编三绝，用韧皮贯联竹筒，翻来翻去以至于韧皮都断了，那时候读书多么吃力！后来有了纸，有了毛笔，书的制作比较方便，但在印刷之术未行以前，书的流传完全是靠抄写。我们看看唐人写经，以及许多古书的抄本，可以知道一本书得来非易。自从有了印刷术，刻板、活字、石印、影印，乃至于显微胶片，读书的方便无以复加。‎ ‎②物以稀为贵。但是书究竟不是普通的货物。书是人类的智慧的结晶，经验的宝藏，所以尽管如今满坑满谷的都是书，书的价值不是用金钱可以衡量的。价廉未必货色差，畅销未必内容好。书的价值在于其内容的精到。宋太宗每天读《太平御览》等书二卷，漏了一天则以后追补。《太平御览》采集群书1600余种，分为55门，历代典籍尽萃于是，宋太宗日理万机之暇日览两卷，当然可以说是“开卷有益”。如今我们的书太多了，我们读书要有抉择，否则不但无益而且浪费时间。‎ ‎③那么读什么书呢？这就要看个人的兴趣和需要。在学校里，如果能在教师里遇到一两位有学问的，那是最幸运的事，他能适当的指点我们读书的门径。离开学校就只有靠自己了。读书，永远不恨其晚。晚，比永远不读强。有一个原则也许是值得考虑的：作为一个道地的中国人，有些书是非读不可的。这与行业无关。理工科的、财经界的、文法门的，都需要读一些蔚成中国文化传统的书。经书当然是其中重要的一部分，史书也一样的重要。盲目的读经不可以提倡，意义模糊的所谓“国学”亦不能餍现代人之望。一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的。‎ ‎④黄山谷说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”‎ ‎⑤细味其言，觉得似有道理。事实上，我们所看到的人，确实是面目可憎语言无味的居多。我曾思索，其中因果关系安在?何以不读书便面目可憎语言无味?我想也许是因为读书等于是尚友古人，而且那些古人著书立说必定是一时才俊，与古人游不知不觉受其熏染，终乃收改变气质之功，境界既高，胸襟既广，脸上自然透露出一股清醇爽朗之气，无以名之，名之曰书卷气。同时在谈吐上也自然高远不俗。反过来说，人不读书，则所为何事，大概是陷身于世网尘劳，困厄于名缰利锁，五烧六蔽，苦恼烦心，自然面目可憎，焉能语言有味？‎ ‎(选自《雅舍小品》，有删改)‎ ‎1.针对“读书”这个话题，作者提出了哪些观点？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第①段列举孔子“韦编三绝”的事例有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.选文第②段中加横线的句子在文章结构上起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.依据选文，判断下面说法的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)‎ ‎(1)宋太宗每天读《太平御览》等书二卷，证明他勤于读书，从书中获得不少治国之道。( )‎ ‎(2)作者认为，作为中国人，不管从事什么行业，都应读些反映中国传统文化的书。( )‎ ‎(3)“事实上，我们所看到的人，确实是面目可憎语言无味的居多”是在说中国人长相丑陋、语言粗俗的人很多。( )‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 奖也读书，罚也读书 文/孙梦叶 ‎①一年前，学校组织了与美国的交换生，我有幸成为其中的一员。除了饱览美国优美的风景外，最让我难忘的便是他们的图书馆。‎ ‎②抵达美国的第一天，我们五个留学生就商量说一起去图书馆转转，据说美国人的阅读量一直是全球名列前茅的。而国会图书馆就位于华盛顿的哥伦比亚特区，离我们的住处十分近。大家一拍即合，简单收拾了一下就径直走向图书馆了。‎ ‎③国会图书馆属于意大利文艺复兴时的建筑风格，颇有些古典韵味。我们迫不及待地办了免费阅读证，就钻进了书的海洋。‎ ‎④图书馆的服务台离阅览室非常远，工作人员说话也小心翼翼。也许是我们去得比较早，阅览室里零零散散地只有几个人。每个人都专注于眼前的书籍，丝毫不在意刚进来的人。所有阅览室都配有一个隔音的电话间，方便有急事的人打电话。这一点倒是很贴心。整个阅览室的气氛十分凝重，我们也找好座位安静地享受了这美妙的读书时光。‎ ‎⑤刚开始的几天，我们几个留学生对周围的环境还没有熟悉，也没有熟识的朋友，便整天地泡在国会图书馆里，日子过得也算充实。慢慢地，其他同学都开始有了自己的新乐趣，只剩下我还把时光都泡在书的世界里。‎ ‎⑥一天，我像往常一样读书读到从图书馆开门到打烊。当我拿着几本借出来的书准备离开时，工作人员突然叫住了我。我不知道发生了什么，慌张地向他解释，我符合借书的所有程序。谁知他告诉我，他叫住我是为了给我奖励。原来美国文化部有规定，每一个在图书馆读书时间最长的人将由图书馆自行奖励。而勤奋的我也就成了这个月的冠军。虽然奖品只是一盒精致的巧克力，但是却让我颇为自豪。大家看到我从图书馆拿到的奖励都纷纷羡慕不已，连我们的老师都在课堂上表扬了我的读书精神。‎ ‎⑦后来，随着课程和学校活动的增多，我们的留学生活变得更加充实和忙碌起来。我只好时常把书籍从图书馆借出来，带回宿舍品读，以解对书籍的相思之苦。就在我的留学生涯快要结束的时候，我突然发现自己喜欢的几本书还没来得及还，就连忙冲到了图书馆。图书馆的工作人员在查看了我的借阅资料后，一脸无奈地告诉我说：“很抱歉，先生。您的借书时间已经超于我们规定的归还期限了。你需要支付我们的超时费用10美元。”我虽然心里很不情愿，但想想我毕竟违反了人家的规定。他看着我无奈地掏出10美元放在柜台上，反而微笑地问：“先生，您是第一次借书超时吧。”我不好意思地点了点头，他接着说：“我们这里还有一条弥补规定，超时借书要罚款，但是罚款却可以用读书时长来抵消。读一小时可抵消两美元。也就是说您只需在今天闭馆之前读五个小时的书就可以了。”我一听还有这么一条有意思的处罚，立马喜不自胜地收起钱，说了谢谢后就大步流星地走进了阅览室。‎ ‎⑧谁也没有想到，我在美国的最后一天竟然是在美国国会图书馆度过的。这次短暂的美国留学之旅让我领略了美国人的读书文化，明白了美国的阅读率为什么一直都在全球名列前茅了。安静的环境，细致的服务，优质的图书，更别说还有这么人性化的贴心规定，每一处都让人赞叹不已，甚至让我一个外来人都有宾至如归的感觉。‎ ‎⑨爱读书便能得到礼物，虽然不是什么大礼，但是却能提升人们持续读书的兴趣。谁又能否定这对读书人来说是个很大的惊喜呢？而且美国图书馆这种以读书来代替物质处罚的方法既提醒了人们遵守规定，又适宜地提高了人们阅读的积极性，充满了人文关怀。这种一举多得的办法不失为一种图书馆文化的优秀典范，值得思考和借鉴。‎ ‎(选自2014年第2期《才智》，有改动)‎ ‎1.选文标题中的“奖”“惩”分别指什么？‎ ‎2.第①段加线句在文章结构上起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.下面加着重号的词语富有表现力，请作简要赏析。‎ ‎ 我们迫不及待地办了免费阅读证，就钻进了书的海洋。‎ ‎ ‎ ‎4.简析下面句子的表达效果。‎ ‎ 谁又能否定这对读书人来说是个很大的惊喜呢？‎ ‎ ‎ ‎5.如今广大中学生绝大多数只读与考试有关的书，请你写几句话，向同学们发出多读书的倡议。(至少用一种修辞手法)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 热点五 战胜挫折 ‎ ‎ ‎ 人生的道路曲折漫长，总会遇到各种各样的挫折，如考试上的失利、工作上失败、生活的穷困、家庭的离散、身体的疾病伤残等。面对挫折，有的人积极面对，乐观坚强；有的人消极逃避，颓废萎靡。‎ ‎ 纵观近年中考语文试题，引导学生对生活中的困难、失败、挫折、痛苦等的体验感悟，培养学生直面苦难的品质，战胜挫折的信念，自立自强的勇气，逐渐成为中考阅读试题关注的热点。如2013年湖南长沙中考卷《磨难是人生最好的礼物》提出了“磨难使人进步，磨难使人坚强，磨难使人超越”的观点，旨在鼓励学生笑对磨难，战胜挫折；2014年北京中考卷通过列举袁隆平、贝利、邓亚萍的事例论证了“只有战胜困难才能成就梦想”的论点；2014年重庆中考卷《喜旺的年》通过记叙留守儿童喜旺等待父母回家过年的故事，表现了喜旺历经心境磨难后的成长、成熟。这类作品主题积极励志，情感温暖阳光，较适合中学生阅读，所以在中考阅读中往往受到命题者的垂青。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 麦子的磨难 文/钟芳 ‎①记得作家林清玄写过这样一个故事：上帝看到麦子结实累累，非常开心。一位农夫看到上帝说：“仁慈的上帝！您可不可以允诺我的请求，只要一年的时间，不要有大风雨、烈日干旱和虫害？”上帝说：“好吧，明年不管别人如何，一定如你所愿。”第二年，这位农夫的田地果然结出许多的麦穗，因为没有任何狂风暴雨、烈日与虫害，麦穗比平常还多了一倍，农夫兴奋不已。‎ ‎②可等到收获的时候，奇怪的事情发生了。农夫的麦穗里竟是瘪瘪的，没有什么籽粒。农夫含着眼泪跪下来向上帝问道：“这是怎么一回事，您是不是搞错了什么？”上帝说：“我没有搞错，因为你的麦子避开了所有的磨砺，麦子变得十分无能。对于一粒麦子来说，努力奋斗是不可避免的。一些风雨是必要的(风能传播花粉使小麦受精结果，雨能滋润营养它)；烈日更是必要的(小麦要经阳光的光合作用才能长大，通过烈日的暴晒才能耐严寒)；甚至蝗虫也是必要的(小麦经过与蝗虫的搏斗才能增强抗病害能力)。这所有的一切，能让小麦汲取生长成熟不可缺少的因子，唤醒麦子内在的灵魂。”‎ ‎③其实，人的灵魂又何尝不是这样呢！人如果一辈子没经受过必要的挫折和磨难，没经历过任何的考验，只会是一个没有思想的空壳而已。一位哲人说得好：“空白的人生，总是缺少磨砺。真正的人生离不开磨难。一个人征服的磨难越多，其生命的分量就愈重。”‎ ‎④在人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的磨难。每一个人，从出生特别是少年以后，就开始面对各种磨难，只是每个人应对的方法不同，所得的结果也不同而已。磨难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。意志坚定的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从磨难中汲取成长的智慧；胆怯懦弱的人，常常被磨难所吓倒，不肯接受现实的不足，那么他就像不经风雨，不历酷热的麦子，就像不耐冬寒，不受冰雪的草木……试想，一个总是逃避磨难的人，常常错过了锤炼自己的机会，他怎能构筑人生的丰碑呢？‎ ‎⑤苦难显才华，好运隐天资。换一个角度看，磨难其实是一种激励，更是一种机遇。如果希望自己的人生是一首欢快舒畅的乐曲，就应该去珍惜人生道路上的种种磨难，充分利用磨难锤炼自己的身心。因为磨难是人生成功的必修课，通过这些课程的考验，也就铸造了生命的奇迹！‎ ‎(选自‎2014年2月25日《甘肃日报》，有改动)‎ ‎1.阅读全文，谈谈你对标题“麦子的磨难”的理解。‎ ‎ ‎ ‎2.选文第②段中括号内的文字属于哪种语言表达方式？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.概括本文的中心论点。‎ ‎ ‎ ‎4.给本文补充一个事实论据。‎ ‎ ‎ ‎5.你肯定也曾经历过磨难，你是怎样应对的？请联系实际，谈谈你的感受。‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 蜗牛悄悄爬，最后也上塔 文/张军霞 ‎“玛格珍，难道你真的是一只蜗牛？”‎ ‎“玛格珍，你动作快些会死掉吗？”‎ 每天，玛格珍背着书包去上学，总会听到小伙伴们的嘲笑。其实，她也非常痛苦烦恼，不知怎么搞的，自己无论做什么事情，反应都会比别人慢半拍，偶然老师在课堂上讲个笑话，同学们都哈哈大笑，她至少要过5分钟才会忽然笑出声来，反倒把大家吓了一跳……‎ ‎“妈妈，为什么我总是比别人慢？”‎ 很多次，玛格珍对着母亲哭诉自己的痛苦烦恼。妈妈知道，在玛格珍两岁时，因为一次意外的摔伤，大脑发育受到影响，导致她总是思维迟缓。母亲不忍说出真相，只是安慰她：“这没有什么奇怪。就好像我们在院子里撒下花籽，它们发芽的时间总是有早有晚，却迟早都会开花呀！”‎ 玛格珍想了半天，终于认命叹息着说：“也许，我这辈子只能当蜗牛了……”正巧，外面刚刚下过雨，母亲带着玛格珍来到郊外。这时，空中掠过一只只燕子，它们动作灵活敏捷，很轻松地就飞到一座电视塔上面。‎ 八岁的玛格珍痴痴地望着天空，自言自语般说道：“如果我也能像燕子这样敏捷，那该有多么好呀！”母亲牵着她的手，慢慢来到塔的下面，看到有不少只蜗牛，正慢慢向塔的方向移动，再看塔身上，早有更多的蜗牛正在向高处爬去。‎ ‎“可怜的蜗牛，它们也想上塔吗？”玛格珍好奇地问。母亲笑着回答：“当然呀，爬得慢有什么关系，关键是蜗牛从不气馁。只要坚持不懈，一定能够到达理想的高度。”玛格珍默默思考了一会儿，似乎依然迷茫，又似乎明白了些什么。‎ 后来，玛格珍在母亲的鼓励下，开始痴迷于做手工，喜欢将各种废弃物重新组合。比如用旧铁丝做成简易衣架，把饮料瓶变成笔筒。玛格珍喜欢这样的创作，因为它与节奏无关，慢工反而会出细活。渐渐地，亲友们都了解到了玛格珍的爱好，他们时常来找她帮助，给布娃娃做件衣服，用碎布头拼一条围巾等等。玛格珍心情变得平静释然起来。‎ 时光流逝，玛格珍渐渐长大，成为一名高中生。她的反应依然比别人慢半拍，偶然还有人会叫她“蜗牛”，但语气中却少了嘲讽，多了敬佩。因为，玛格珍的作业本永远是最干净整洁的。她演算一道数学题，总要比别人多用几分钟，但她演算出来的结果总是最准确的。而玛格珍的心境依然平静如水。‎ ‎2013年6月，玛格珍从报纸上看到，自己居住的城市悉尼，要举办公众艺术节，她忽然产生了要参与的冲动。可是，自己只是一名普通的学生，没有特别的才艺，拿什么去参加这样的活动呢？玛格珍继续看报纸，发现艺术节正在征集吉祥物，好吧，不如就从这里入手！‎ 玛格珍左思右想，脑海里出现最多的词汇，就是从小到大一直陪伴自己的绰号“蜗牛”，她决定就在这方面动脑筋。同学们听说了玛格珍的设想，纷纷为她献计献策，经过无数次设计，玛格珍理想中的蜗牛终于越来越真实——它必须体型巨大，身高至少在2米以上；它的颜色，是最纯净的蓝，因为那代表着梦想的天空；它的材料，要用一种特殊的塑料，既要结实又要有弹性，因为艺术节的游客一定很多，它要禁得起人们的亲密接触……‎ 不久，玛格珍将自己的方案交给艺术节组委会，因为设计理念独特新颖，它很快从众多方案中脱颖而出，获得了组委会成员的一致认可。2013年9月20日，当艺术节如期开幕时，24只“巨型蜗牛”展现在悉尼的海德公园、马丁广场、海关大楼广场，不但为当地市民带来惊喜和乐趣，也吸引了来自世界各地的游客。‎ 很快，大家都听说了吉祥物出自玛格珍之手，他们纷纷登门祝贺，媒体记者们更是频频要求采访。玛格珍却悄悄来到街头，高兴地录下一幕幕游客和蜗牛合影拍照的情形，并把它们放到了自己的网页上，在这些照片的说明里，她快乐地写上了这样一句话：“燕子一飞就上塔，蜗牛悄悄爬，最后也上塔……”‎ ‎(选自2014年3期《情感读本·意志篇》)‎ ‎1.根据选文内容，把反映玛格珍情感变化的词语填写在下面横线上。‎ 痛苦、烦恼——______________——_______________——平静、释然——________________‎ ‎2.选文中的玛格珍与蜗牛有哪些共同之处？‎ ‎ ‎ ‎3.试从人物描写的角度，对下面的句子进行赏析。‎ ‎(1)母亲不忍说出真相，只是安慰她：“这没有什么奇怪。就好像我们在院子里撒下花籽，它们发芽的时间总是有早有晚，却迟早都会开花呀！”‎ ‎ ‎ ‎(2)她的反应依然比别人慢半拍，偶然还有人会叫她“蜗牛”，但语气中却少了嘲讽，多了敬佩。‎ ‎ ‎ ‎4.针对结尾段加线句，提出一个有思维价值的问题并解答。‎ ‎ ‎ ‎ 5.现实生活中，你属于“燕子”还是“蜗牛”？读了这篇文章后，你会怎样做？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 挫折是一堂人生课 文/童小娟 ‎①人生活在这个世界上，时时处处都面临着各种坎坷与挫折，这看似命运在阻碍着一个人追求梦想，然而往好处想，这却是上帝在给我们一些考验和训练，让我们变得更有智慧和力量。‎ ‎②奥格·曼狄诺是全球公认的20世纪最伟大的推销员。他年轻时刻苦奋斗，28岁就创立了自己的企业，但后来由于冲动，他犯下了一些不可饶恕的经营错误，失去了包括家庭和事业在内的所有宝贵东西，绝望透顶的曼狄诺想去教堂做一辈子“终生义工”。牧师有的放矢地送给他几部书，让他回家去好好读。结果这些书仿佛是一抹清晨的阳光，照射进了他那阴云密布的内心，曼狄诺再次看见了希望。他焕发出前所未有的热情和勇气，重新走上梦想之路，他从卖报纸开始，当上公司推销员、又当上销售经理……最终以骄人的推销成就再次创造出了自己的光辉事业。多年后，他创办了自己的出版社，还写下了《世界上最伟大的推销员》这本自传式的销售宗典，以22种语言在全球出版销售超过3000万册！‎ ‎③我们有理由相信：在这个世界上，没有一个人是注定永远一帆风顺的，谁的人生之路都有泥沼和沟壑。但世界上也没有一个人是注定的失败者，更没有一个人是注定的永久失败者。正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心！‎ ‎④英国史学家卡莱尔经过十多年的艰辛耕耘，完成了《法国大革命史》的全部文稿，他将这部巨著的底稿交给一个朋友提宝贵意见，以求进一步完善，但没想到，他朋友家的女佣却把这部书稿当成了废纸，丢进火炉烧成了灰烬。在这种巨大的打击下，卡莱尔简直万念俱灰，这每一页纸都是他呕心沥血的成果，一眨眼就消失得无影无踪。卡莱尔消沉了几天后，安慰自己说“没办法，那就重新来一次吧”，他又买了稿纸，从头开始写作，又经过多年努力，他终于再次写成了《法国大革命史》。‎ ‎⑤行走人生之路，应该要有这么一股镇定之气！当走在坦荡如砥的康庄大道时，我们要有行走坎坷泥路的那种谨慎，行走倾斜凹凸的坎坷泥路时，我们要有那种行走康庄大道的冷静。漫长的人生旅途，实在是有太多的崎岖和坎坷是我们无法避免的，要追求梦想，我们能做的选择只有——镇定、镇定，继续前行。‎ ‎⑥只要我们的内心足够坚强，所有的挫折与坎坷其实都是一堂人生课，正如卡莱尔在第二次写成《法国大革命史》文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感谢那次文稿被毁，因为我这次写得更好了！”‎ ‎(选自2013年第9期《聪明泉》)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第②段与第④段能否调换顺序？为什么？‎ ‎ ‎ ‎3.从论证方法的角度简析选文第②段中加线句的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎4.第③段中加着重号的“仅仅”一词可以删去吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎5.下面不能作为本文道理论据的一项是( )‎ ‎ A.苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。(三毛)‎ ‎ B.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。(契诃夫)‎ ‎ C.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。‎ ‎ D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 给别人翅膀，你也能飞翔 文/张燕峰 在山城义工组织的活动中，第一眼看到他，我就呆住了。‎ 他曾经是一位优秀的外科大夫，在整座城市里都赫赫有名。然而，两年前的一场车祸结束了这一切，现在的他，只能在轮椅上度过后半生。可他在全体义工中是最开朗豁达的一个，脸上的笑容最亲切迷人，比阳光还要明亮温暖，他说的每一句话都那样温柔朴素，直抵人心。用他的话说，只有经历过不幸的人，才最能听得懂那些需要帮助的人的心声。‎ 原来，在人生遭遇重创的时候，他也曾经心灰意冷，希望一睡之后永不再醒来，甚至无数次萌生过自杀的念头。他常常望着自己修长而灵活的手指，心中充满了怨怼，为什么老天对我如此残忍无情？不能驰骋在手术台上，为什么还要我苟活于世？他终日眉头紧锁，唉声叹气，脸上是日复一日的阴云笼罩。‎ 一天，正当他情绪低落的时候，一位曾经的病人来看他。他感到很意外，病人早已康复，为什么还记着他呢？在谈话中，病人痛苦地向他诉说自己遭受到的挫折，公司破产，朋友背叛，家人责难，众人刻薄的嘲笑。这些不幸累积起来，像巨石一样沉甸甸地压在他心上，使他喘不过气来，现在的他痛苦不堪，失去了生活的勇气。‎ 整个下午，两个人都在絮絮叨叨地说着，到最后，也搞不清楚谁在安慰谁。当这位病人离开的时候，落日的余晖正温情脉脉地照射在他的身上。这是车祸之后他第一次感到阳光仍然如此明媚，第一次感觉到这个世界上不幸的人并不仅仅是他一人，每个人都有自己的困境，都有需要逾越的心理难关。‎ 他说，他非常感激那位病人，因为他发现即使自己做不成优秀的外科大夫，但还是有能力帮助别人。那个下午，两人互为对方的心理治疗师，互为对方的生命天使，正是这个人才让他真正理解了生命的价值和意义，促使他走上了义工这条道路。‎ 从一个受人尊敬的外科大夫到现在的受人敬重的义工，他经历了曲折的心路历程，最终摆脱了命运的阴霾，挣脱了自我的束缚，走出狭小的生活天地，去关注更为广阔的人生和命运，从帮助弱者的过程中，获得心灵永恒的安宁和平静。‎ 当我们遭遇不幸，处在逆境中时，更要记得提醒自己，不要躲在角落里独自一人陷入忧伤愁闷，任绝望的蚕茧层层包裹我们的心。相反，一定要勇敢地走出去，面对外面的世界，贡献自己的光和热，播撒爱和友善的雨露，在给予别人爱的同时，我们也一定能够获得强大的心灵力量。那时，我们就会发现，受益的不是他人，最大的受益者多半是自己。‎ 让我们记住他经常说的一句话：帮助他人走出迷雾，给别人翅膀，你的生命也能飞翔。‎ ‎(选自2014年3期《杂文选刊·下半月》)‎ ‎1.选文的标题很形象，请作简要赏析。‎ ‎ ‎ ‎2.“他”经历了怎样的磨难？“他”又是怎样克服的？‎ ‎ ‎ ‎ 3.结合具体语境，分析下面句子中加着重号词句的表达效果。‎ ‎(1)这些不幸累积起来，像巨石一样沉甸甸地压在他心上，使他喘不过气来，现在的他痛苦不堪，失去了生活的勇气。‎ ‎ ‎ ‎(2)当我们遭遇不幸，处在逆境中时，更要记得提醒自己，不要躲在角落里独自一人陷入忧伤愁闷，任绝望的蚕茧层层包裹我们的心。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.有人认为，选文中主人公用第三人称“他”来表述不好，应点明真实姓名，你认同这种说法吗？请说明理由。‎ 热点六 体验生活、关注社会 ‎ ‎ ‎ 近年来，各地中考题越来越注重学生的生活体验，其考试内容主要包括家庭生活体验、学校生活体验和社会生活体验。家庭生活体验主要涉及父母、亲朋，学校生活体验主要涉及老师、同学、班校活动；社会生活体验主要涉及同学们对各类生活现象的认识、看法、情感体验和价值取向。如2014年山东济宁中考卷《秋天的黄昏》，作者丁立梅由“冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿”，感悟到“人生因简单因单纯，更容易得到快乐”；2013年浙江杭州中考卷赵丽宏的《晶莹的瞬间》，作者从小姑娘的歌声中体验到童真的美妙，感受到生命的巨大活力；2013年山东济宁中考卷《落叶也精彩》，通过对各种落叶的描写，感悟到落叶的奉献精神，号召大家学习落叶的不事张扬，无私奉献的精神，要像落叶那样活得自豪而有价值。‎ ‎ 从近年来的中考命题来看，有关体验生活的阅读材料大都贴近学生生活，易引起大家的共鸣。关注世间百态，体味多色人生。除了从文体的角度进行考查外，还会考查对生活的感悟，对实际生活体验的感受等。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 你的手机贴膜了吗？‎ 文/李芬 ‎①现在的智能手机就像一部缩小版的电脑，不管走到哪里，都随处可见玩手机的人，或者贴手机膜的人。是不是贴了手机膜就真的可以保护持有手机的人呢？其实贴了手机膜，反倒会更容易影响视力。‎ ‎②‎ 田女士最近迷上了手机游戏。由于工作原因，每天要经常乘地铁办事，算上上下班的时间，一天之中几乎要在地铁中来回近5个小时。这期间几乎都是玩手机打发时间。不少手机游戏需要经常触屏，所以手机贴膜被划出很多划痕，由于平时忙，也没时间更换，直到上周出现了眼睛胀痛的现象，到医院就诊才知道跟手机贴膜影响有关。‎ ‎③“我们科接诊的患者中像田女士这样的手机族不算少。我的手机就不贴贴膜。手机贴膜会使手机屏幕的光线发生折射，会加重视觉疲劳。尤其是手机贴膜有很多划痕的，对眼健康的危害更大！”南京市中西医结合医院眼科主任夏承志介绍说，手机贴膜仅仅是危害眼健康的“助推器”，最重要的原因还是使用手机时的长时间近距离用眼。这种对眼健康的危害，远比看电视、看电脑、近距离阅读及写字要大得多！‎ ‎④尤其是贴上贴膜之后，长期不更换，杂乱无章的划痕让手机屏幕显示看起来更费力，眼睛的睫状肌经常处于紧张状态，晶状体持续保持较大的张力，眼睛健康更容易受损害。建议大家使用手机超过半小时之后要注意眼睛的休息。这个时候滴一点不含防腐剂的润眼液是可以的，最好活动一下眼球，增加远距离用眼的时间，以更好地养护眼睛。‎ ‎⑤手机贴膜本只是保护手机的一种功效，但是如果使用的久了，贴膜上就会有各种划痕，这样眼睛在看手机的时候会比较费力，所以最好隔段时间能换贴膜，减少对眼睛的压力。‎ ‎(选自2014年第3期《今日文摘》)‎ ‎1.选文的标题采用疑问句有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎2.用简洁的语言概括选文说明的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎3.选文第②段中作者列举田女士的事例，有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.选文第③段加线句运用了哪种说明方法？有何作用？‎ ‎ ‎ ‎5.小明沉迷于手机游戏，一玩就是个把小时。为了他的眼睛健康，你会给他提出怎样的建议？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 低调之美 文/江旺明 ‎①大千世界之中，低调这种状态，不难发现。‎ ‎②有低调的植物。玉米不像高粱那样，将穗子高高伸起，见人就点头微笑，而是将粗大的果实棒子隐隐地插在腰间，让人难以发现。桂子不像桃杏那样，将姹紫嫣红挂在枝头，引人注目，而是将细小的花朵隐隐地藏在枝叶丛中，暗里香飘。夜来香不像太阳花那样，对着太阳不住地微笑，而是在夜间将芬芳暗暗送给人们。‎ ‎③有低调的动物。燕子不像杜鹃鸟那样，昼夜不息啼叫，而是无声地穿梭于田野，充当庄稼的保护神。蟾蜍不像青蛙那样，不住地聒噪，而是隐藏杂草丛中一声不响地捕捉害虫。翠鸟不像鹭鸶那样，上下翻飞地捕捉食物，而是猫在枝叶丛中，在惊鸿一瞥之间，朝水面一个俯冲猎取食物。‎ ‎④古今有低调的名人。清朝宰相张英为官低调，他的“三尺巷”故事，被后人传为美谈。著名作家、文学研究家钱钟书做人低调，他不喜欢在大众面前出现，经常拒绝记者采访。被誉为中国的“居里夫人”、第一代核物理学家何泽慧生活低调，她上下班不要单位车接送，经常一人坐公交车上街买菜。获诺贝尔文学奖的莫言，面对鲜花和掌声，他诺守“做人要低调”，多次谢绝政府修缮旧居。‎ ‎⑤自然界中事物的低调，是一种本能状态，是一种自然现象。然而，做人的低调，则是一种胸襟，是一种品格，一种风度，一种修养，一种智慧，是做人的最佳姿态。‎ ‎⑥具体地讲，低调是_______，处入低谷不气馁，遇到困难不畏缩。低调是________，放低姿态，放下架子，尊重他人，与人为善。低调是__________，把示弱当作一种智慧，懂得让人非我弱。低调是____________，不争名利，不计得失。低调是___________，懂得处处显精明并不精明，表面显聪明内心并不聪明。低调是___________，对人对己，说话处事，不张不扬，不修不饰，不显不露，平平实实，和和美美。‎ ‎⑦低调不是天生的，也不是一时能做出来的，而是靠厚实内功支撑而形成的。要知道，只有一个人知识、阅历、修养达到一定的厚度时，才能做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能。‎ ‎⑧总而言之，低调是一种质朴之美，是一种大雅之美，这种美能超越任何一种美。但愿自然界中多一些低调事物，我们的社会多一些低调人。‎ ‎(选自‎2014年4月12日《烟台晚报》)‎ ‎1.选文第①段起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第③④段能否调换顺序？为什么？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第⑥段横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )‎ ‎ A.宽容 平和 淡泊 坚持 谦卑 大智若愚 ‎ B.坚持 淡泊 谦卑 宽容 大智若愚 平和 ‎ C.平和淡泊 坚持 谦卑 宽容 大智若愚 ‎ D.坚持 谦卑 宽容 淡泊 大智若愚 平和 ‎4.你同意本文的观点吗？请说明理由。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 黑匣子 文/胡小明 ‎①马航MH370失踪以来，国际社会一直锲而不舍搜救，其中寻找飞机上的黑匣子，更是重要内容之一。‎ ‎②1934年，一架飞机在澳大利亚之南的巴斯海峡失事，罹难者中有一位是9岁小男孩戴维·沃伦的父亲，这一悲剧在小沃伦心中留下了阴影。1953年5月2日，英国德·哈维兰公司研制的全球第一款喷气式民航客机“彗星”号不幸坠毁，已是工程师的戴维·沃伦在参与事故调查时突发奇想，如果将飞行员对话和飞行数据保存在一个抗坠毁的防火装置中，一旦飞机失事这些录音可提供调查线索。1956年，31岁的沃伦研制出可以保存4小时语音和飞行数据的装置，命名为“飞行数据记录仪”，即人们俗称的“黑匣子”。随后它被广泛安装于全世界飞机上，为航空安全做出巨大贡献，戴维·沃伦也被誉为“黑匣子”之父。‎ ‎③黑匣子体积相当于一台微波炉，但它并非黑色，而是橘红色。因其最初设计内部黑暗，坠机时往往因爆炸起火而碳化，被人们视为不祥之物，故称它“黑匣子”。‎ ‎④‎ 黑匣子由飞行数据记录仪(FDR)和舱声录音器(CVR)组成，通常安装在飞机尾部。它能记录飞机的飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。早期的黑匣子使用有线编码，现在使用的是固态存储板。新型黑匣子可以追踪到700多个参数。黑匣子能保存25小时的飞行数据和两小时的驾驶舱声音记录，不仅录下机组人员谈话和他们与塔台的对话，还录有可供调查者研判的背景噪音。‎ ‎⑤黑匣子由钛或不锈钢双层包裹，能经受恶劣环境条件，可以承受带有钢钉的227公斤物体从3米高垂直撞击，即使1100摄氏度的烈火烤炙、高压包围的盐水或者航空燃料浸泡，黑匣子都固若金汤。黑匣子装有水下定位信标，一旦感应器接触到水就会不停地发射脉冲信号，直至30天后电池电量耗尽。‎ ‎⑥由于飞机失事的原因和失事环境不同，寻找黑匣子的时间大有差异。‎ ‎⑦1992年11月24日，中国南航波音737-2523号飞机由广州飞往桂林，在广西阳朔县杨堤乡撞山造成粉碎性解体，141人遇难。翌日早晨5时，救援人员找到已严重破损的“黑匣子”，当即送上海检验，事故原因随后也被破译。‎ ‎⑧2009年6月1日，载有216名乘客和12名机组人员的法航447在大西洋坠毁，机上人员悉数罹难。空难一周后在海上找到第一片残骸，而找到黑匣子却是两年之后，调查报告出炉则在四年后。纽约时报曾刊出《揭秘：消失的法航447航班》调查报告，对此次空难进行详尽的诠释。‎ ‎⑨MH370黑匣子究竟深藏何处，目前仍是搜寻的巨大挑战。‎ ‎(选自‎2014年4月15日《今晚报·今晚副刊》)‎ ‎1.“黑匣子”具有哪些特点？‎ ‎ ‎ ‎2.用简洁的语言概括选文第②③段的主要内容。‎ ‎ ‎ ‎3.选文第⑦⑧段运用了哪种说明方法？起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.简析选文第①段中加着重号词“之一”的作用。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 听荷 文/余长江 ‎①我家的老屋前有一汪小池塘，塘里的水，在我童年的目光里很是清澈。阳光很好的早晨，能看见小鱼在水里来回游动。荷没有长出来的时候，满满的一塘水，能照见天上的云，照见飞着的鸟。‎ ‎②荷就在清水里攒足劲尖尖地长出来，或一枝独秀，或成双作对，或牵小扶大，或前呼后拥，忘情地、兴奋地展示着艳丽瑰姿，散发出阵阵幽香。而飞来探花的，不是勤劳的蜜蜂，不是翩跹的蝴蝶，却是三五只癯瘦的蜻蜓，它们将翅膀大幅度地展开，薄薄的羽翼简直若有若无，甚至连整个身子都是透明的；它们绕着红莲低回起舞，或许就是为了追逐那淡淡的馨香吧！‎ ‎③荷，于我是有缘的。少年的我时常在荷塘边漫步，诵读朱自清的《荷塘月色》，累了就坐在石头上，静静地欣赏荷花的秀美、叶的清香、枝的挺拔。荷的花蕾，一夜间就从水里冒出来，举起森林般的手臂，呐喊出一片水淋淋的声音来。一面五颜六色的锦旗，别在大地的胸口，别在蓝天的胸口，也别在我的胸口。偶尔传来荷叶绽裂时发出的“咔、咔、咔”的声音，像春夏月夜下的阵阵蛙鸣，像婴儿坠地时的呱呱啼哭……听着这悦耳的声音，我的呼吸和脉搏也情不自禁地融入了这生命的悸动……‎ ‎④离开故乡的我，常在夏荷盛开之时，回老家亲近荷塘。满池的荷叶，光滑湿润，或浅得发亮，或深得滴翠。有的平展浮于水面，如薄薄的圆盘；有的在清风中轻摇，撑起朵朵黄伞，似亭亭玉立的少女；有的刚露出水面，紧紧地卷着嫩叶，像丹青妙手得意的一笔……一片悄然绽放的、红红白白的荷花，挺然其间，一朵朵似开未开、欲语还休的小精灵，就这样以优美的舞姿定格在我的惊喜里了。‎ ‎⑤晴日观荷如此美妙，下雨时，在屋檐下听雨打荷叶声，更有一番情趣。‎ ‎⑥雨下得大时，雨点像跳跃的音符敲击着荷叶，那种由远而近、轻敲缓击所发出的美妙绝伦的声响，恰似大弦嘈嘈，小弦切切，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，让我在故乡听到了雄浑而豪放的琵琶新唱。‎ ‎⑦雨小的时候，丝丝缕缕，润物无声。尽情享受着雨露浸润的荷花，在碧绿的荷叶簇拥下，显得越发娇润欲滴，清新雅洁。雨滴落在光滑的荷叶上，像一粒晶莹的珍珠，快乐而又迅速地滚入荷叶那宽大的掌心当中。渐渐地，许多珍珠汇聚到了一起，形成了几颗滚动的大水珠。每逢这时，不承其重的荷叶就会将腰一弯，将晶莹剔透的水珠闪泻在水里。无数颗水珠敲击水面所发出的声音，像流动的乐曲，优美而缠绵。‎ ‎⑧有月的夜晚，一个人信步于荷塘月色中。如银似水的月光，洒在池水里，亦明亦暗，斑斑驳驳，使荷塘变得朦胧幽深，意象万千。逐渐升起的轻纱薄雾笼罩着荷塘，让满池的荷花变得缥缈起来。薄雾中的花蕾或紧闭或打开，或粉色或白色，千姿百态，色彩缤纷。眼前那支洁白的已完全绽放的荷花，托捧着黄色的花蕊和嫩绿的莲蓬，格外显眼，格外妖娆。突然间，一个花瓣离开花蕊和莲蓬，像脱了线的风筝似地摇摆着、飘忽着向水面落去。就在花瓣撞击水面的瞬间，我觉得心头突然一颤，听到了振聋发聩的撞击声。接着，水面上泛起的微涟也在我心里慢慢地荡开……‎ ‎⑨面对此情此景，很容易使人想起名人的联句：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，随天外云卷云舒。”是的，拥有这样从容放达的心境和处世态度，才能得之不喜，失之不忧，平心静气，淡泊自然。‎ ‎(选自2014年第2期《散文百家》，有改动)‎ ‎1.选文第①段是怎样表现池塘水清澈的？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第②段中加线句运用了哪种修辞手法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.第⑤段在全文结构上起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.作者在下大雨和下小雨时听荷，分别有怎样的感受？‎ ‎ ‎ ‎5.作者由赏荷感悟到怎样的人生哲理？‎ ‎ ‎ 热点七 民俗风情、文化传承 ‎ 民俗风情传承着一个民族的传统文化，积淀着一个民族的深层记忆，挖掘、保护、传承民族文化，申报非物质文化遗产成为一种趋势。近年来，中考试题也顺应这一时代潮流，不断出现以“民族风情、文化传承”为内容的考题。‎ ‎ 以“民族风情、文化传承”‎ 为主题的现代文阅读以散文和说明文为主要文体，着重考查对文本中包含的文化特征、内涵、意义的理解、领悟、探究，也考查文体特点和写作手法等方面的内容，从而使同学们对文本的内容和表现形式都有很好的领悟。如2014年江西中考卷《扇子》运用举例子、分类别的说明方法将扇子在艺术作品中的功用介绍得全面且层次分明，让读者一目了然。2014年山东枣庄中考卷《水乡的桥》用生动形象的语言介绍了江南水乡桥在交通、审美以及建筑艺术价值。随着社会对这一主题的进一步重视，各地的中考命题者会更加青睐这类阅读材料，从而进一步加强对学生的文化熏陶与浸润。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 小小鸟笼凝结400年苗寨传承 文/李慧超 ‎①苗家人爱鸟，对于鸟笼的挑选极其讲究。400年前，卡拉村的苗族同胞带来了鸟笼的制作方法。一时间，不仅是苗家人，达官贵人也把卡拉鸟笼看成是养鸟的必备器具。400年后，在现代化机械已经可以大批量生产鸟笼的时代，卡拉人依然坚守着古老的编制手法。‎ ‎②卡拉鸟笼的制作材料全部采用大楠竹和白竹。然而，丹寨的海拔较高，达到900多米，并不适合竹子的生长，当地村民便转至邻近海拔较低的三都、荔波周边采购，只取3至4年、不老也不嫩的竹子。‎ ‎③在鸟笼的制作过程中，宽厚的楠竹用于制作笼架，白竹则用来制作笼条。不过，竹子采来后，制作工序并不能马上开始。首先要将竹子放入100℃的沸水之中进行蒸煮，这样可以为竹子消毒，防止鸟笼日后张裂或生虫。‎ ‎④在接下来的过程中，卡拉村民要在已经锯断的楠竹侧面，每隔1公分打一个孔，随后将白竹插入其中。为了保证每根竹条的大小，当地村民发明了一种名为“拉丝板”的工具。这是一种用木块制成的工具，上面刻有不同大小的小孔。村民们将竹条一根根从小孔中穿过，多余的部分便能在穿插过程中削去，留下的竹条每根大小一模一样。‎ ‎⑤接头尾是整个制作过程中最为困难的部分。这道工序关系着鸟笼周身的光滑，需要经过一定时间的练习才能完成。在这道工序中，细心的村民们将竹子头尾粘合在一起之后，再用小刀将突出的地方慢慢削去，让人无法通过肉眼判断接口之处。‎ ‎⑥再将竹条经过打磨与组装，一个简易的卡拉鸟笼便诞生了。这样的鸟笼直径在32公分左右。王玉和对这套工序的时间进行过计算，一人一天可以生产5至7个。‎ ‎⑦如今的市场上，上等的卡拉鸟笼价格达到1800元一个，这并不是没有原因的。王玉和说，上等鸟笼，需要一个星期才能做出。‎ ‎⑧与平常鸟笼相比，上等鸟笼直径较大，大约在34公分左右，周身显出一种类似红木般发亮的颜色，鸟笼顶端、笼门处，细致的鸟纹图案清晰可见。‎ ‎⑨笼门插销是上等鸟笼最大的特色所在。普通鸟笼插销多采用三根竹条，缝隙较小，而上等鸟笼的插销只有两根，当中的缝隙正好可以让鸟头与鸟爪伸出。在古时，这样的鸟笼是为斗鸟所设，鸟儿只需将头、嘴、爪伸出笼外便可进行比斗，这样一来，无论斗鸟过程如何激烈，都可以保证鸟儿的身体、羽毛不受伤害。‎ ‎⑩如今，卡拉村里的151户人家中，共有120户村民在制作鸟笼，销往云南、四川、湖南、浙江、甚至马来西亚等地。去年，卡拉村售出的鸟笼数量达到12万个。‎ ‎(选自‎2014年6月30日《贵阳晚报》，有删节)‎ ‎1.阅读全文，把鸟笼制作的工序补写完整。‎ 采购大楠竹和白竹——________________———_____________——________________——打磨与组装 ‎2.与普通鸟笼相比，上等鸟笼具有哪些特点？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.结尾段运用了哪两种说明方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.下面句子中加点的词能否删去？为什么？‎ ‎ 这样的鸟笼直径在32公分左右。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 粽子里的乡愁 文/琦君 ‎①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。‎ ‎②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。‎ ‎③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。‎ ‎④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？‎ ‎⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”‎ ‎⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”‎ ‎⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。‎ ‎⑧如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。‎ ‎(选自‎2014年3月10日《甘肃日报》，有删改)‎ ‎1.选文中母亲是一个怎样的人？‎ ‎ ‎ ‎2.选文写了家乡端阳节时的哪些风俗？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第④段加线句子流露了作者怎样的情感？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎4.简析选文第⑦段“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”中“敲”字的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎5.阅读选文第⑧段，提出一个有思维价值的问题并解答。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 磁州窑虎形瓷枕 文/侯馨 ‎①我国使用枕的历史非常悠久，《诗经·陈风·泽陂》中便有“辗转伏枕”的记载。枕头作为日常睡眠工具，自古以来，材质繁多，类型各异。除了最初的木枕，后来随着时代的变迁和原材料的丰富，逐渐有了玉枕、陶枕、漆枕、瓷枕、竹枕、布枕等。瓷枕因清凉沁肤，爽身怡神，颇受人们的喜爱。南宋女词人李清照有一首很著名的词作《醉花阴》：“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。”这里提到的玉枕就是青白釉瓷枕。乾隆皇帝也曾就瓷枕题诗曰：“瓷枕通灵气，全胜玳与珊。眠云浑不觉，梦蝶更应安。”可见瓷枕在古代人们生活中颇受人们重视和喜爱。‎ ‎②瓷枕始烧于隋代，最初只是随葬品用于陪葬。到了唐代时，开始大量生产，但多用于脉枕，体积较小，一般在10厘米左右。宋代是瓷枕的繁荣时期，窑口众多，造型丰富，使用普遍，渐渐成为人们驱火明目、延年益寿的首选夏令寝具。宋金时期的瓷枕形体开始变大，从质到量均达到顶峰，极大地丰富了瓷枕的表现力和艺术性。由于制作工艺和艺术表现力的提高，瓷枕逐渐从单纯的实用品转向了兼具实用与审美价值的发展之路，许多瓷枕亦成为雅俗共赏的工艺品。元末明初以后，随着更为优质廉价的制枕材料的出现，瓷枕的烧制逐渐减少，瓷枕作为实用品慢慢地退出了历史舞台。时至今日，人们只是把它作为艺术品来欣赏了。‎ ‎③在瓷枕的发展史上，北方磁州窑系所烧的瓷枕极具代表性。这一时期生产的瓷枕种类繁多，造型优美多样，包括几何形枕、兽型枕、建筑形枕、人物形枕等。瓷枕的装饰纹样也多彩多姿，不拘一格。较为普遍应用的纹饰有动植物纹、人物纹、山水纹、文字纹等。瓷枕的造型与纹饰的完美结合都直接或间接地反映了当时社会生活中的文化、习俗、时尚与追求。‎ ‎④虎形枕在磁州窑瓷枕中别具特色，兼具实用与辟邪的功能。作为金代唯一体现自己特色的瓷器，虎形枕从古至今均被收藏爱好者所追捧，在一些博物馆内也能欣赏到。如收藏于河北省民俗博物馆的金代磁州窑白地褐彩文字纹虎形枕，其长31.5厘米，宽18厘米，高9厘米。瓷枕呈卧虎形，四肢匍匐，虎尾盘至身前近肘部，全身绘褐色虎皮纹，造型生动传神，前端虎首以两鼻孔为气孔。虎背为枕面，其中心草书七言气候歌：“春前有雨花开早，秋后无霜落叶迟”，运笔流畅，潇洒娴熟，一气呵成。‎ ‎⑤‎ 这件瓷枕上的七言气候歌是劳动人民在长期的生产实践中通过观测天象、把握时令总结出的谚语，反映的是人民群众生产生活的欢快情绪，只有安居乐业才会有对四季景物变化的审美关注。这从一个侧面也反映了经过宋末、金初的社会动荡后,政治上逐步稳定，经济逐渐恢复。‎ ‎⑥在中国陶瓷艺术中，瓷枕不仅仅是简单的枕具，瓷枕的造型与装饰图案结合，因其承载了诗词、戏曲、民间吉祥文化等等诸多元素，已经成为中国传统文化的符号和载体。‎ ‎(选自‎2014年3月14日《石家庄日报》)‎ ‎1.选文第①段三处引用诗歌，分别起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2.读第②段，把瓷枕的演变史补写完整。‎ 瓷枕始烧于隋代，用于陪葬——_______________——_________________——____________——时至今日，只是作为艺术品。‎ ‎3.下面句子运用了哪种说明方法？其中哪些词体现了说明文语言的准确性特点？‎ ‎ 到了唐代时，开始大量生产，但多用于脉枕，体积较小，一般在10厘米左右。‎ ‎ ‎ ‎4.根据文意，判断下列说法的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)‎ ‎(1)“较为普遍应用的纹饰有动植物纹、人物纹、山水纹、文字纹等”运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了纹饰的种类。( )‎ ‎(2)磁州窑瓷枕中的虎形枕别具特色，主要用于辟邪。( )‎ ‎(3)虎形枕枕面的七言气候歌侧面反映了当时政治上逐步稳定，经济逐渐恢复的社会风貌。( )‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 家风,传统文化的价值传承 文/林琳 ‎①今年春节，央视推出的《新春走基层·家风是什么》系列报道引发公众关注。有“富二代”回答家风是“不啃老，不坑爹”，有幼儿园的小朋友回答家风是“不怕吃亏”，有天津市民回答家风是“尊老爱幼，勤俭持家”，有航天员回答家风是“本本分分做人，踏踏实实干事”……‎ ‎②家风，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训，是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。追溯历史，不管大家小户，大多十分重视家族成员对这些规矩的遵守和执行。从《颜氏家训》到《曾国藩家书》，“重德修身”是各家家训的核心内容。‎ ‎③今天，家风的指引和约束作用日渐弱化。过去介绍男女朋友，人们总喜欢问上一句“家教如何”，如今恐怕更多地被“收入如何”“可有房车”所代替；过去人们常说“家和万事兴”“家丑不可外扬”，如今一些家庭为房、为钱打破头的“官司”甚至会闹到电视上，让全国人民帮着评理……诸如此类，人们似乎越来越不在意家风的意义和力量，越来越不在乎别人怎么看“我的家风”。在金钱和物质面前，家风的价值似乎被不少人抛诸脑后。‎ ‎④现实生活中，多少富家子弟、官员子女不仅啃老而且骄奢；多少人因为不想吃亏，争名誉、争地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”；多少人为了赚钱快走捷径，而制售假冒伪劣的商品……当然，这些事情的发生不能全部归罪于家风、家教的缺失，但试想，如果依然有严格、质朴的家风，如果一些人曾经不止一次地被父辈谆谆教诲，上述事情发生的概率会不会减少一些？‎ ‎⑤家风，既是家庭、家族的事情，也是整个社会的事情。试想，如果每一个家庭都要求自己的孩子“诚实守信”，今天或许不会有这么多农民工被拖欠工资、这么多人不敢扶摔倒的老人、这么多无人敢吃又不得不吃的食品；如果每一个家庭都告诉、要求自己的孩子“退一步海阔天空”，今天或许不会有那么多不必要的纷争、诉讼和拳脚相向，不会有那么多戾气和浮躁；如果每一家庭都告诉、要求自己的孩子“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，今天或许不会有那么多滥用职权、贪污受贿的腐败官员。‎ ‎⑥从一个人成长的过程来说，父母是他们的第一任老师，家庭是他们的第一个学堂。从某种意义上说，正是由于家风家教的缺失，导致一些人走向社会之后容易失去底线，做出一些违背道德、法律的事情——家风缺失，世风日下。‎ ‎⑦当诸多人为了金钱和利益不断忙碌、奔波，当经济发展的指标和数字愈发光鲜、漂亮，不该忘记，家风仍然是我们不可或缺的财富和力量。弘扬优秀的家风，传承传统文化中的精华，在当今社会尤为重要。‎ ‎(选自‎2014年2月19日《工人日报》，有改动)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.选文开头有何特点？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎3.用简洁的语言给“家风”下一个定义。‎ ‎ ‎ ‎4.简述选文第③段的论证思路。‎ ‎ ‎ ‎5.选文第⑥段中加着重号的两个“一些”起什么作用？‎ 热点八 成长路上、青春飞扬 ‎ ‎ ‎ 有关成长的内容，一直是中考语文试卷中一道亮丽的风景。从近几年的中考命题来看，有关成长的阅读材料包括：一、以记叙文为主。如2014年广州中考卷《一块烫石头》，这篇小小说讲述了一个叫伊凡的小男孩去沼泽地挖石头的故事，反映伊凡对幸福的理解由浅入深的心路历程。二、以议论文为主。如2013年福建福州中考卷《一切皆有可能》，通过列举莫言、孟非的成功事例真实有力地论述了“在成长的道路上，只要充满自信顽强拼搏，一切皆有可能”的论点。从考点的设置上，命题人注重对事件的把握、对人物形象的认识、对论点的提取和对论证思路、论证方法的梳理、对语言的品析上，使学生感受到成长的丰富多彩，从而对自己的成长有所启发。成长之路永远是中学生必须面对和思考的话题，在今后的中考试题中会以不同的形式出现，因此应引起广大考生的关注。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 孩子要去面对风雨 文/郭立场 ‎①据了解，许多孩子因为学校对做家务活的要求以及父母的教育，可谓家务达人；而部分孩子，因为父母的溺爱，懒于动手，甚至要求家长实行有偿劳动。‎ ‎②自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。没有任何人是不经历艰难困苦的磨炼就成功的。“爱之不以道,适足以害之。”古今一理。在西方，孩子自主选择是一种必须呵护的权利。为人父母者当知，有些爱本身即是一种伤害。父母不要总是以为孩子永远“长不大”，也应该明白什么样的爱才是“真爱”，该放手时就放手。‎ ‎③鲁迅早于八十多年前就在《我们现在怎样做家长》一文中，对家长本位的封建家长制予以了不留情面的理性批判，并主张大人要尊重孩子的天性和独立人格，强烈反对凡事由家长包揽的育人方法。如今，孩子沦为大人幸福的工具，必须在家长的欲望中上小学、初中、高中直至大学、研究生……但是，学成之后，却变成了一个缺少自主能力的人。这正说明了，没有原则的爱对孩子个性的扭曲是无法估量的。因为人很难被溺爱对象的反抗所改变，而这恰恰是中国现代家庭的普遍特点。‎ ‎④中国与美国的孩子有何不同？中国孩子抱大，美国孩子爬大。我想说的是，家长不仅“要爱孩子”，更要“会爱孩子”。如何培养理想的“人”？还记得1936年爱因斯坦在纽约州立大学举行的“美国高等教育三百周年纪念会”上的讲稿，便是以《培养独立工作和独立思考的人》为题，阐释了他所理解的理想的“人”。它包含着两个层面的内涵：第一，具备独立工作与独立思考的能力；第二，把为社会服务看作人生的最高目标。爱因斯坦也是以他一生的所思所行来实践并捍卫这样的人生信条的。‎ ‎⑤终有一天，父母会老去，孩子也终有一天会被命运推上自己的路。父母不能总是陪伴在孩子身边，人总是要学着长大的。更何况，未来的某个时候，孩子将脱离“孩子”的称谓，最终将面对更多的变化，独自去面对更加复杂的环境。就像小鸟迟早要飞离巢穴，孩子们总归要自己去面对风雨。‎ ‎(选自‎2014年2月19日《中华工商时报》)‎ ‎1.简析选文标题的含义。‎ ‎ ‎ ‎2.选文第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第④段中加着重号的“这样”指代什么？‎ ‎ ‎ ‎4.下列表述与原文内容不相符的一项是( )‎ ‎ A.“爱之不以道,适足以害之”的意思是爱护一个人不循着道理,很可能愈爱愈害了他。‎ ‎ B.“中国孩子抱大，美国孩子爬大”，作者用通俗的语言阐释了中美之间育儿心态的不同。‎ ‎ C.作者倡议家长们不仅要“会爱孩子”，更“要爱孩子”。‎ ‎ D.第①段中加着重号的“许多”“部分”用词准确，体现出议论文语言的严密性特点。‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 总有人为弱者转身 文/马德 ‎①窗外，乌云布满了天空，天气变得闷闷的。办公室里也昏暗了起来。‎ ‎②陶安说，我爸爸说了，他不来。‎ ‎③陶安的父亲是个酒鬼，陶安打电话的时候，他正在一家狗肉馆喝酒，从中午一直喝到晚上，嘴里骂骂咧咧的，说，别说是你们老师，就是市长见我，我也不见。陶安有爹有娘，却比孤儿还孤单。他上学，一直是姐姐在供着，姐姐一个人漂在北京，很不容易。‎ ‎④崔老师泡了两袋方便面，汤水足足地，端到陶安面前说：“赶紧吃了，你饿了吧！”陶安端起泡面的缸子，还是不敢看老师，蹲下来，吸溜着吃了起来。吃着吃着，两颗很大的眼泪落在了缸子里。‎ ‎⑤下午，宿舍里，一个学生丢了钱。满宿舍的人，都认为是陶安偷的。原因是，下午就他一个人回过宿舍。陶安说，我没拿，我真的没拿过钱。其中一个不由分说，一下子扑上去打了陶安，还说，不是你偷的，谁会偷？你说还会有谁偷？陶安站在那里，一下手也没还，任由那个学生拳打脚踢了半天，只是不停地说，这钱不是我拿的，这钱不是我拿的。‎ ‎⑥拿，拿，拿，你连个偷都不想说。另一个学生恶狠狠地一脚飞踹过来，陶安“咕咚”一下子就被踹倒了。倒了的陶安，愤怒地盯着对方，眼里像要着了火，但没有站起来反抗，在地上坐了好半天。‎ ‎⑦班主任崔老师很快知道了这件事，他把陶安领到办公室，问他情况。“老师我没拿，我真的没拿别人的钱。”陶安深深地埋着头，不敢看崔老师的眼睛。崔老师“嗯”了一声，然后，轻轻为他拍去裤子上的脚印。‎ ‎⑧“老师也知道你没拿，你不会拿别人的东西，你也不是那样的孩子。”崔老师故意在最后一句话上加重语气。望着一脸无助的陶安，崔老师不由自主地“唉”了一声。‎ ‎⑨陶安突然抬起了头，盯着老师看。刚才老师的一叹，像针一样，扎在了他的心上。‎ ‎⑩几天后，崔老师在班里开了个主题班会。主讲人是请来的，陶安看了一眼，心里就“咚咚”地跳，他知道这一定是崔老师故意安排的。同学们很兴奋，因为主讲人有在那所著名大学就读的资历，实在是让他们仰慕。那天，请来的人滔滔不绝，讲了很多学习方法，以及为人处世之道。最后，还讲了这样一个故事：‎ “我在学业之余，常在外面打零工。有一次，在一家餐馆帮忙，不知道是谁碰倒了一摞餐盘，碎了一地。收工的时候，老板问是谁打掉的，开始大家都说不知道，后来，却都指向了一个人。这个人是个孤儿，一只眼睛先天弱视，仿佛他打碎餐盘，是天经地义的。谁知老板一笑，说：‘我小时候家里很穷，在外面被人打了，回家后还要被妈妈打一顿。然后，还要等着打我的孩子来，妈妈抱着我，让那个孩子打，打够了才走。这件事，让我知道，这个世界上，当人穷了，是没有道理可讲的。有一种天理，叫蛮不讲理；有一种公道，叫惨无人道。而且，在这样的公道和天理面前，你还得装聋作哑。仿佛，所有这一切，都是你应该承受的。因为，没有人愿意听弱者申辩理由。但我相信，这个尘世，一定会有人为弱者转身。因为，永不泯灭的良知，就像太阳一样在头顶照耀，也总有人会因为良知，而为弱者转身。’老板的话结束后，那个碰摔了盘子的人主动站了出来。果然，不是那个孤儿！”‎ 同学们中间随即响起了一片掌声。陶安也坐在下面鼓掌，黑黑瘦瘦的身子，颤抖着，已经抑制不住自己。瞬间，他泪雨滂沱，哭成了泪人。看着主讲人，他嘴里不停地喃喃着两个字：姐姐……‎ ‎(选自2014年1期《今日文摘》，有改动)‎ ‎1.选文第①段属于什么描写？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎2.结合选文第⑧段中加波浪线的句子，描绘一下崔老师“唉”时的所思所想。‎ ‎ ‎ ‎3.选文中有两处运用了插叙的手法，请找出来并简析其作用。‎ ‎ ‎ ‎4.崔老师是一个怎样的老师？‎ ‎ ‎ ‎5.有读者认为陶安偷了钱，也有读者认为他没偷。你是怎样认为的？请结合选文加以说明。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 有志者要远行 ‎ 文/夏贵俊 ‎①毛泽东17岁时，父亲要他留在家乡做生意。但毛泽东志向高远，毅然离家赴湘乡县立东山高等小学求学。之后，他去了长沙，走遍千万山水，直至走进中南海，成为开国领袖。‎ ‎②胡适出生在安徽绩溪县上庄村，用他的话说：“前世不修，生在徽州。十三四岁，往外一丢”。年少的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。‎ ‎③毛泽东和胡适成功的一个共同点，先是害怕重复别人的人生，重复自己的日子，然后选择了勇敢的进发或者说是逃离。从平庸中逃出，向远处进发，他们的人生从此掀开了崭新的一幕。所以，我要说，有志者要远行。‎ ‎④而在本乡本土，往往一个人面对的是陈旧的生活，就变得平凡、平庸。第一，你若想成就一番事业，家里亲戚、连带的朋友多着呢。凡事都有依赖，做事背后都有推手，都能帮你找到门子。第二，你若想特立独行、标新立异，你那些不合民俗、不符常规的“创意”，就会被周围熟悉的人指指点点，家人也会阻止你这种神经兮兮的行为。第三，就算你行，你在外闯出点小名气，想回到家乡发展，也不会顺当。一则是由于“熟悉”，他们脑海里留下的只是你的从前。二则是出于嫉妒，过去那些与你同水平甚至比你高的人，不能容忍你的优秀，他们觉得自己因此遭到了贬低。《圣经》里有一则很有趣的小故事：耶稣成名之后，回到家乡讲演，听众根本不买账，只是嗤之以鼻：这不就是那个木匠家的小儿子吗？耶稣没动气，说，没有一位先知，在本乡本土被接受的。‎ ‎⑤所以说世界属于年轻人的，年轻的心不能静如止水，应该走进广阔的世界去闯荡，有志者要远行。‎ ‎⑥远行，意味着从熟悉的生态圈闯出来，彻底摆脱现时生存的桎梏和无形的束缚。在异乡，生长着朴素、单纯和明亮的元素，没人了解、没人在乎你的过去，你可以毫无顾忌地往前冲。远行，渴望地理的改变能唤醒内心的沉寂，渴望告别亲情的溺爱造成的求新欲的窒息，激起生命亢奋与人生冲浪的激情。远行，也意味着前面的一切都是新奇未知的，谁都无法预知明天，无法预见最美的风景在哪里，唯有怀着一颗憧憬与勇敢的心去探索、去体验。‎ ‎(选自2014年第1期《阅读》，有改动)‎ ‎1.作者的主要观点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.作者开头列举毛泽东和胡适的例子有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.请将选文第④段的论证思路补充完整。‎ 首先提出_______________________________，然后____________________________，最后__________________________________，从而增添了文章的说服力。‎ ‎4.下面各项中不能充当本文论据的一项是( )‎ ‎ A.雄心志四海，万里望风尘。(晋·傅玄)‎ ‎ B.作家沈从文秉承着“一辈子最怕的是在同一张床上睡觉”的理想，15岁就从湘西出走，一路漂泊，有生之年，几乎没有再回故乡，却给人们留下了许多经典的著作。‎ ‎ C.有志不在年高，无志空活百岁。(清·石玉昆)‎ ‎ D.屈原小时候不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过三年，他熟读了《诗经》305篇，从民歌民谣中吸收了丰富营养，终于成为一位大诗人。‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 萝卜干的滋味 文/林海音 林老师：‎ 请原谅一个家庭主妇给您写这封信。‎ 写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜味所交换来的。可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨。但下午振亚带回的饭盒中，依然是萝卜干。‎ 我想这是有人在干着偷天换日的勾当。林老师，您或许知道，我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或者一只鸡腿，我都会想到它来之不易。我求您多费心，查明是哪个孩子干的。为了您调查方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸。您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸？‎ 敬祝教安 ‎ 朱××上 朱太太：‎ 当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭。现在我以无比轻松的心情写信给您，我捉到那“贼”了。‎ 三天前吃午饭时，刘毅军站起来说：“老师，有人拿错了我的饭盒。”我抬头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的。我便对同学们说：“谁拿错了饭盒？”没有人来认。我只好叫刘毅军吃了再说。毅军津津有味地吃着鸡腿。他没有父亲，靠寡母替人缝补度日。如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！‎ 可是第二天，当刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了。今天的是一块炸排骨。我问毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说：“只有一些萝卜干！”还是无人认领。我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭。今天，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了。‎ 我读完您的信，良久不能自已。我顺着饭厅巡视一番。走到那个圆圆小脸蛋儿的孩子面前，这孩子抬头看见了我，有点做“贼”心虚。我在他耳旁悄声问道：“萝卜干的滋味怎么样？”他先是一惊，随后回答我：“很甜，老师！”‎ 很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声。“林老师！”他跑到我面前，“老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以……”您现在已明了了吧。您要我调查的那个“偷天换日”的孩子，正是令郎朱振亚自己！‎ 我答应了振亚的请求，心情却无法平静。‎ 我想，虽在如此纷乱丑恶的人间，善良的本性却并未从我们的后代身上失去，这是多么令人喜悦的事情。‎ 当您看完了这封信，您会原谅“偷天换日”的孩子吗？我倒要为我的学生向您求情了！‎ ‎ 林××上 ‎(选自2013年第16期《读者》)‎ ‎1.选文中加着重号的“偷天换日”具体指什么？‎ ‎ ‎ ‎2.选文中加横线的句子中的“贼”加引号有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.简析选文中加波浪线句子的表达效果。‎ ‎ 4.朱太太读到林老师回信后会怎样想？请以朱太太的口吻描绘一下。‎ ‎ ‎ ‎5.研读加双横线的语段，说说该段在语言表达方式上与前文有何不同。‎ 热点九 和谐社会 ‎ ‎ ‎ 和谐社会主要涉及人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐以及自然界中动植物之间的和谐。近年来，以“和谐社会”为内容的中考阅读屡屡出现，一种是以说明材料为主的文章。如2014年北京中考卷《宜居城市》，用大量的实例说明了良好的生活环境、合理的城市规划、浓厚的艺术氛围是宜居城市的构成要素。一种是以叙事为主的阅读文章，如2014浙江温州中考卷《生命的囚笼》，写姑姑怀疑小鸟带有疾病这一情节，说明人类已经警惕过度，对一只普通的小鸟都充满怀疑和猜忌，既丰富了文章的内容，又深化了文章的主题。一种是以议论为主的阅读文章，如2013年辽宁沈阳中考卷《让人，乃众妙之门》，通过摆事实讲道理，阐述了“有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐”的观点，号召大家“生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利”。‎ ‎ 从考点的设置来看，命题人注重对和谐社会内涵的理解以及对和谐社会的感悟来命题。以此来引起大家对和谐社会的关注，从而引导每个人成为和谐社会的维护者和建设者。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 岛上的动物不怕人 文/张田勘 ‎①加拉帕戈斯群岛是世界上最孤独的群岛之一。它位于太平洋东部的赤道上，是厄瓜多尔共和国的一个省。直到16世纪初，世人还不知道这片群岛的存在。‎ ‎②1835年，达尔文搭乘英国皇家舰船“猎犬”号，在这个岛上停留了一个月，对岛上800多种动植物进行了考察。后来，达尔文花了近30年时间写出了《物种起源》这部巨著。通过对比加拉帕戈斯群岛上的物种与南美大陆物种的相似与差异，他在书中提出了进化论，这是该书提出的最大科学假说。‎ ‎③达尔文在加拉帕戈斯群岛考察的时候发现了一个有趣的现象，岛上的动物比大陆上的动物更为温顺。达尔文的解释是，岛屿上的动物没有太多的捕食者(天敌)，以致它们并不会躲避人和其他动物(捕食者)。岛屿动物相比那些面对威胁更多更频繁的大陆动物，用于准备逃跑的时间和能量都更少。‎ ‎④这个假说实际上是自然选择的一部分，即动物会改变并最终进化以适应它们生活的环境。‎ ‎⑤一种科学假说不仅需要假说提出者进行证明，更需要时间和他人的研究来验证和旁证。现在，距离达尔文在加拉帕戈斯群岛考察已经过去了约180年，一组科学家现在证明，加拉帕戈斯群岛上的蜥蜴的确比内陆上的蜥蜴更加温顺。‎ ‎⑥研究人员发现，他们能够更近距离地靠近并观察加拉帕戈斯群岛上的蜥蜴。研究人员选择了来自五大洲的66种不同的蜥蜴进行研究，观察它们面对人类或潜在的捕猎者时的反应。‎ ‎⑦结果发现，生活在岛屿上的蜥蜴在身边出现人类和其他捕食者时，不会像生活在大陆上的蜥蜴那样紧张不安。与大陆蜥蜴相比，岛屿蜥蜴表现得更加平静，在逃跑前允许人类与它们离得更近。他们还发现了一个趋势，动物的居住地离大陆越远，它们在逃跑前允许捕食者靠近自己的距离越近。‎ ‎⑧因为，遥远的岛屿上捕食者较少，动物不必对更多的捕食者产生警惕。研究者认为，这一结果与达尔文当年的观测结果一模一样。也就是说，在约180年后的今天，不同的研究人员证实了达尔文的科学假说。‎ ‎⑨其实，不仅研究人员在今天可以证实达尔文的假说，就是一般旅游者也可以通过观察得出与达尔文相同的结论。‎ ‎⑩比如，加拉帕戈斯群岛上大名鼎鼎的达尔文雀根本就不怕人，它们落到饭桌上，啄食盘子里的饭粒。海狮会躺在酒吧的吧台前，对围着它拍照的人视而不见，母海狮还会带着小海狮躺在栈道上，阻拦人的通过。巨大的陆龟同样无视人的存在，会径直朝人们爬来，旅游者只得为他们让路。‎ ‎(选自‎2014年3月8日《羊城晚报》，有改动)‎ ‎1.加拉帕戈斯群岛上的动物为什么不怕人？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第⑦段中加线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.下面加着重号的词能删去吗？为什么？‎ ‎ 加拉帕戈斯群岛是世界上最孤独的群岛之一。‎ ‎ ‎ ‎4.选文体现了科学家怎样的科学精神？请作简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 劫谁都别劫老奶奶 文/［美］努斯鲍曼 哈德曼奶奶被抢劫了！丧心病狂的劫匪居然向这么一位体弱病残的百岁老人打劫，而且作案方式非常残忍。‎ 哈奶奶一瘸一拐地从银行走出来的时候就被他们两个盯上了。他们尾随她进了一条偏僻的巷子，一个劫匪突然伸出腿来将她绊倒，另一个抽出雪亮的刀片把哈奶奶肩上的背包带子割断了。‎ 哈奶奶紧紧抱着背包，开始呼救。无奈，曾经因喉癌而做过手术的她喊不出太大声音。她这么做激怒了劫匪，于是他们飞腿踢了她几脚。天昏地暗之后，哈奶奶失去了知觉。等她被送进救护车的时候，她叫起来：“我的三万三千美金啊！”‎ 这个数目让此案升级为重案，警察局派来了四位警察在哈老奶奶的病房外等候。媒体随后就到，记者们将病房围得水泄不通。这起针对近百岁老人的抢劫案给专门负责此案的瑞斯警察巨大的压力。哈奶奶的腿和胳膊都摔断了，然而神志依旧清晰。于是，瑞斯警官迅速对她进行了问讯：“夫人，你被抢劫了多少钱？”‎ ‎“三万三千美金啊！我所有的积蓄啊……”‎ 瑞斯警官不理解为何她会带着这么多现金出行。哈奶奶说自己有一个怪癖，每隔一段时间她就会去银行把自己所有的积蓄取出来。她喜欢把成堆的钞票放在家里摸一摸，然后快乐地再次存进银行。‎ 当哈老奶奶绘声绘色描述自己这一怪癖的时候，记者们拼命记录。“因怪癖，百岁老人遭到抢劫！”还有比这种新闻更吸引眼球的？她老泪纵横的模样让记者们为最好的摄像位置而争吵起来。当记者的话筒对准瑞斯的时候，他拍着胸脯保证让此案在一周之内水落石出。‎ 当天晚上，这则特别报道在电视上足足播放了十分钟。哈奶奶打着石膏，缠裹得像木乃伊一样的外形，让许多电视观众过目不忘。‎ 第二天，瑞斯警官气咻咻地冲进了哈奶奶的病房。‎ ‎“我简直不敢相信，您这么大的岁数了，还敢欺骗警员！我已经去那家银行查了你的户头，夫人，你最高的存款记录也不过三千美元。这么说，你的三万三千美金是胡编乱造的？”‎ 哈老奶奶依旧是一副很无助的表情：“你看，那两个劫匪对我这么大岁数的老太太下黑手。我如果不把事情说得严重一点，你们会派这么多警察找他们么……我只是想让他们知道，劫谁都别劫老奶奶！”‎ 瑞斯一听，更加生气了：“您老没必要撒谎啊，你知道对警察撒谎是多么严重的事情？更何况你还对媒体撒谎？”‎ 哈奶奶不急不慌地说：“假如警察们对被劫三块钱的案子和被劫三万三千块的案子可以一视同仁的话，我也就用不着撒谎了。实话跟您说吧，昨天我背包里只有三块钱现金，可包里还有我刚买的两包草纸，你说我能不拼死护卫么？”‎ 瑞斯无奈地耸了耸肩膀，他觉得这个老人实在是有病。‎ ‎“我先走了，案子有了进展，我会第一时间通知你的。你还有什么事情么？”‎ 哈老奶奶说：“英俊小伙子，麻烦你把你手里的《刑事快报》送给我吧。我很想知道这座城市这两天发生了什么事情。”‎ 瑞斯出门的时候，哈老奶奶用没受伤的那只手摁铃叫来了护工。‎ ‎“请帮我读一下杀人案的部分。亲爱的。”‎ 护工读了起来，当她读到一则报道的时候，哈老奶奶让她重复念了三遍。‎ ‎“昨晚10点左右，警察调查了第七大道895号一套公寓里发生的骚乱。警察发现两个人死在客厅的地板上，死因是持刀械斗。这两个人是怀特(有老虎的文身)和波尔特(一只眼睛失明)，他们的邻居说这两个人在打架前都在指责对方私藏了一笔数目不详的钱。警方将继续调查此案。”‎ 读了三遍之后，哈老奶奶张开青肿的嘴巴笑了起来：“对啦，就是那两个劫匪，一个有老虎文身，另一个是独眼龙。你看，我说得对吧，劫谁都别劫老奶奶啊！”‎ ‎(选自2014年第4期《小品文选刊》)‎ ‎1.选文采用倒叙开头，有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎2.哈奶奶为什么要把被抢劫的三块钱说成“三万三千块”？这说明她是一个怎样的人？‎ ‎ ‎ ‎3.文中加线句在文章结构上起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.结合具体语境，简析下面句子中加着重号词句的表达效果。‎ ‎ (1)第二天，瑞斯警官气咻咻地冲进了哈奶奶的病房。‎ ‎ ‎ ‎ (2)读了三遍之后，哈老奶奶张开青肿的嘴巴笑了起来……‎ ‎ ‎ ‎5.选文的语言具有什么特点？‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 绿色环境，你的心灵良药 文/何吴明 ‎①近年来我国多地遭遇雾霾天气，很多城市都被卷入了黑色的污染之中。一时间，人们对于绿色环境的需求大增，在选择住所或出游时，大多首选提供绿色空间的地方。也许，满眼的绿色会让人把空气中的、心中的阴霾都抛到脑后。‎ ‎②绿色环境能提高人们的注意力。研究者发现，如果人的休闲活动更多地在绿色的自然环境中进行，那么他们的注意功能将得到较好的保护。从事与自然环境有关的活动能促进注意功能的健康，而看电视和购物等休闲活动则对注意功能没有很大帮助。因此，工作之余多多置身于自然环境更能放松自己。‎ ‎③绿色环境能增强我们的记忆力。研究者将实验参与者随机分配成两组。两组人都要完成一个记忆任务：以倒序来复述研究者提供的一串随机数字，以复述出的数字长度来衡量短时记忆容量。完成这个任务后，两组人要出去散步。一组去植物园，一组去繁华的商业街。这两组人都由GPS定位，确保他们所走的路线符合要求。散步完后，所有人都要再次接受之前的记忆广度任务测试。结果发现，到植物园散步的人短时记忆容量提升了20%。研究者认为，绿色的自然环境具有类似于冥想的效果，能够让我们的认知能力得到休息恢复，因而让我们在认知方面表现得更出色。‎ ‎④___________________。如果在社区的公共空间多种些树或其他绿色植被，有利于帮助人们建立良好的邻里关系。在美国芝加哥的公共住宅区，随着树木和草地的增多，居民对自己邻居的熟悉程度、与邻居来往的频率有所提升，而且对社区的认同感更强，感到更加安全和舒适。研究者还回顾了芝加哥地区的犯罪统计记录。他们发现，绿化程度差的区域犯罪率也更高。‎ ‎⑤绿色环境对人的心理健康有促进作用。研究者分析了1万名英国城市居民18年间的档案数据。为了避免其他因素的影响，研究者将收入水平、工作和婚姻状态、健康状况、交通工具、住宅等个人信息进行了统计上的平衡。最终结果显示，住在绿化空间多的地方会让人的生活满意度升高，而心理困扰减少。‎ ‎⑥随着城市化的进程加剧，人口逐渐聚集到城市里面，离大自然越来越远。城市公共绿地成为了很多人日常生活中能够接触大自然的主要途径。城市规划者和社区设计者应该考虑为城市居民提供足够的绿地。而城市居民也可在休息时间里，让自己的休闲活动更加贴近绿色的自然环境，也许这片绿色正是驱散心中阴霾的良药。‎ ‎(选自2014年5期《百科知识》，有改动)‎ ‎1.选文标题有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第①段起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.根据文段内容，为第④段横线处补写一个句子。‎ ‎ ‎ ‎4.从说明方法的角度，简析选文第③段中加线句的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎5.选文第⑥段中加着重号的“主要”一词能否删去？为什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 主人翁意识 文/王义伟 ‎①不久前参加了国内一个有关机构主办的小型研讨会，主要内容是为一项关于民众生态文明意识的调查问卷提意见。这个调查问卷列举了一系列问题让被访问者回答。实际上，调查问卷中的很多问题，是关于生态文明知识的。‎ ‎②举一个例子就明白了。关于废旧电池，有两种问法。第一种，“废旧电池有何危害？(1)污染水。(2)污染土地。(3)污染空气。第二种，“家中的废旧电池，你是如何处理的？”(1)和其他垃圾混在一起处理掉。(2)送到专门收集废旧电池的地方。(3)其他处理方式。‎ ‎③上述两种问法，第一种是知识问答，第二种才是民众生态意识的调查。如果你的回答是“和其他垃圾混在一起处理掉”，那么，你的生态文明意识就处在一个较低的水平；如果你的回答是“送到专门收集废旧电池的地方”，那么，你的生态文明意识就相对高一些。‎ ‎④曾有媒体做过类似的跟踪调查。在小区里，垃圾是分类收集的，可运送垃圾的车辆一到，就混到一起装车运走了。这样的垃圾分类，还有什么意义呢？‎ ‎⑤与大陆人相比，台湾人的生态文明意识要高许多。‎ ‎⑥大陆有一个较为知名的人物叫李承鹏，不久前到台湾一游。按照他说的，他是“流窜台湾，饱食终日，无所事事”。然后他就发现了一件好玩的事情。李承鹏发现了一个现象，每天傍晚七点左右，他住的小酒店旁边那个巷口就会准时涌出不少男女，拎着制式相近的袋子站在路边，秩序井然、蔚成建制，仿佛在等待一件重大的事。等他吃完晚饭返回街口，人们退潮般忽又不见了。这些人训练有素，每天如此。李承鹏猜测，这大概是一种很时尚的“快闪行动”，或者是“传销组织”的一个活动。最后，他搞清楚了。原来，这是台湾的居民在排队倒垃圾。‎ ‎⑦在台湾人安静地排着队，等待垃圾车到来的时候，大陆的居民在干吗呢？很多大陆居民在大跳广场舞，制造噪声污染，不少广场，舞蹈过后、人潮过后，一地垃圾。连天安门广场也是这样，人山人海看升旗，接受爱国主义教育，升旗仪式结束了，整个广场遍地垃圾。‎ ‎⑧台湾人为什么这么爱干净？李承鹏开始找原因。刚开始，他找不到，因为台湾人已经习惯了，说不出原因了。但李承鹏知道，这一定有原因。因为大量的历史图片和文本记忆表明，过去的台湾也垃圾遍地、蝇蚊成群。最后，李承鹏总结出了原因。‎ ‎⑨台湾在过去那个特殊时代，即使领导者真心诚意进行道德建设、呼吁社会责任感，但一切由领导者决定，民众不会认为这是他们的家园，他们无权参与管理社会，也就无意公共道德。因此，垃圾遍地、同流合污成为常态。而当台湾转型，哪怕并不十全十美，可这里就是他们的家园，他们主动配合，其实是保护自己的权益。人性就是这样，参与度是与道德感成正比的，无权利、无义务、无参与，也就无责任。‎ ‎⑩这样的表述，叫做主人翁意识。台湾人的主人翁意识，因为社会的转型、制度的改良，被唤醒了。当绝大多数人真的将这个岛当作自己的家，把自己当作这个岛的主人，那么，爱护环境，就顺理成章了。‎ ‎(选自‎2014年2月20日《中华工商时报》)‎ ‎1.选文开头列举有关机构主办的小型研讨会的调查问卷，有什么用意？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第⑥段中加着重号的“一件好玩的事情”具体指什么事？‎ ‎ ‎ ‎3.选文主要运用了哪种论证方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.怎样才能提高国内居民的生态文明意识呢？请你提出具体建议。‎ ‎ ‎ 热点十 感受幸福 ‎ ‎ ‎ “幸福”是近两年的热词之一。莫言获奖，被问是否幸福；幸福城市排名，让各地市民比较谁更幸福；高速有限度免费，让民众幸福出游。国人热烈讨论幸福、思考幸福，政府也以民众幸福作为追求目标。习近平总书记说“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，而实现中华民族伟大复兴的“中国梦”更孕育着全民之幸福。因此，以“幸福”为话题的阅读材料进入中考是大势所趋。如2014年重庆中考A卷《喜旺的年》，通过叙写喜旺在见到父母前后心情的变化，关注了“留守儿童的幸福”；2013年山东济宁中考卷《说幸福》，通过旁征博引阐释了“幸福是什么”和“怎样才能得到幸福”。在材料选取上，聚焦青少年身边点滴小事，关注青少年的身心健康。‎ ‎ 总之，如今中考命题更具人性化和人文化，相信今后的中考试题还会以不同形式聚焦“幸福”这一主题，应引起广大考生的注意。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 停下来等待幸福 文/张建云 ‎①闯红灯扣十二分，是历史上对“把握方向”的人最严厉的惩罚。于是，社会慢下来了。慢下来就安静不躁，安静不躁就思虑周详，思虑周详就有所收获。有所收获就不再盲目地追求GDP，而是注重实力、调养身心，进而更加稳健。‎ ‎②一人在伐木场工作，老板给了他一把斧头。第一天，他砍了二十棵树，老板很高兴，表扬了他。第二天，他很卖力，但只砍了十五棵树。第三天，他更加卖力，结果只砍了十棵树。他心中不解，去问老板，老板问他上次磨斧头是什么时候。他说他天天砍树，没时间磨斧头。几乎每个人都经历过只砍树不磨斧头的忙碌，当气喘吁吁或伤痕累累时才记起，距离上次放松心灵的时间已经很久了。所以说，有时候停下来等待一下，效率会更高，人会更幸福。‎ ‎③回想以前或许有些可笑，还不是因为无所顾忌地奔跑。‎ ‎④有这样一个传说：一个人想拥有一块属于自己的土地，上帝让他往外跑，跑一段插个旗，只要在太阳落山前赶回来，所有插旗的地都归他。那人拼命跑，到太阳落山前已是精疲力竭，倒在路上，再也没起来。这人就是我们自己。拼命地跑，连红灯也无所畏惧。总这样跑下去，最终也会像这人一样，毙命是迟早的事。我们总想要更多美好的东西，却忽略了贪婪往往带给我们最真实的贫穷。‎ ‎⑤当今社会更需要的是质量，是文化，是素养。想快，可以，要在守时、守信、守规矩的前提下。我们常常执著于近在咫尺的功利，执著于绚丽多姿的生活，执著于没有结果的爱情。实则，很容易陷入不堪重负的状态。‎ ‎⑥老子说：“企者不立，跨者不行，自见者不明。”不是吗？踮起脚想要站得高，反而站立不住；迈起大步想要前进得快，反而不能远行；喜欢自我显露的人，不会深入调查，甚至听不进别人的意见。一味地追求速度，结果大多会翻车。能把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。低调不等于低等、低能、低级。自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。‎ ‎⑦老子还说：“知足不辱，知止不殆，可以长久。”知足于内不争虚名，不会有屈辱；知止于外不贪得无厌，不会有忧患。如此，才可身心健康，基业长青。‎ ‎⑧正如一群匆匆赶路的人，突然，其中一人停下来。旁边的人很奇怪：为什么不走了？停下的人一笑：走太快，灵魂落在后面，我等等它。是啊，我们都走得太快了。然而，谁又打算停下来等一等呢？如果走得太远，会不会忘记当初为什么出发？‎ ‎⑨人的一生是短暂的，时光紧张而毫无悬念地溜走，难以留下一丝痕迹。学会等等吧，等等自己，等等灵魂。让自己轻松一点，让灵魂休憩一下，让收获真实一些。‎ ‎⑩有时候，我们需要停一下脚步，想一想自己生活中拥有的美好。有时候，我们需要停下忙碌，欣赏一下自己，与自己谈谈心。走得太快，都把自己忘记了。‎ ‎(选自2013年11月《时代青年》，有改动)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.简述选文第④段的论证思路。‎ ‎ ‎ ‎3.下面对选文理解不正确的一项是( )‎ ‎ A.第①段引用“闯红灯扣十二分”的事例，既引出了论题，又充当事实论据证明论点。‎ ‎ B.第③段在全文结构上起承上启下的过渡作用。‎ ‎ C.“一味地追求速度，结果大多会翻车”一句中“大多”体现出议论文语言的准确性、科学性特点。‎ ‎ D.作者两次引用老子的名言，是作为道理论据来证明中心论点的。‎ ‎4.下面几句名言，哪句不适合作为本文的道理论据？为什么？‎ ‎ ①凿井当及泉，张帆当济川。(李白)‎ ‎ ②无欲速，无见小利，欲速则不达；见小利，则大事不成。(子路)‎ ‎ ③丈夫志四海，万里犹比邻。(曹植)‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 幸福就是适度贫困 文/张丽钧 ‎①突然问了自己一个问题：“我有多久没有饥饿感了？”我回答不上来，大概有好久了吧。总是饱饱的，来不及等到饥饿感光顾，就又开始吃东西了。我是一个热爱食物的人，尤其热爱谷物。看到减肥的朋友米面丝毫不敢沾，内心充满了对这些饥民的同情。‎ ‎②听母亲说，我的祖父在年轻的时候外出讨饭，饿死在了路上。我常常抑制不住揣想那悲惨的情形，恨不得穿越时光跑到年轻的祖父身边，递给他一个神圣的馒头。我的母亲也曾饱受饥饿之苦，她说：“有一回，我跟你二舅饿得快要晕过去了，就一人喝了一碗凉水吃了两瓣蒜。”‎ ‎③我的母亲捍卫起过期食品来十分卖力。我要扔掉一袋过期的饼干，她连忙夺过去，打开袋子，三块三块地吃，边吃边说好吃。我再执意要扔掉某种过期的食品时，她就急了，说：“我也过期了！你把我也扔了算了！”挨过饿的人，对食物怀有一种近乎畸态的珍爱。‎ ‎④电视上一个老红军回忆说，爬雪山、过草地的时候，他们吃皮带充饥。妹妹的孩子好奇地问：“皮带怎么可以吃呢？”妹妹说：“因为是牛皮的吧。”妹妹的孩子继续追问：“那他们为什么不吃牛肉呢？”——这个孩子一向视食物如寇仇，以她现有的理解力，断不会明白人何以可以饿到吃皮带的程度的。‎ ‎⑤目下，“仇饭”的孩子可真多啊。蒋雯丽在一个广告中对她的“女儿”发飙，因为女儿把盛了白米饭的碗狠狠地推到了一边。还有一档电视节目，索性就叫“饭没了秀”，用这样一个名字鼓励想上电视或想看电视的小朋友好好吃饭。有个老教师向我诉苦：“早些年，我跟学生们说，今天你不努力学习，明天你就没有饭吃，他们就乖乖低头念书了；现在，我再这么说，他们居然鼓掌欢呼说，没饭吃才好呢，谁愿意吃饭！”‎ ‎⑥在这些“仇饭”孩子的对面，站着一些同样令人担忧的孩子，我管他们叫“饕餮一族”。我有个朋友的孩子，酷爱吃肯德基的炸鸡腿，一顿可以消灭六个。他的父母向我们描述起可爱的宝贝连吃六个炸鸡腿时的情形，仿佛在夸耀一个战功赫赫的将军，崇敬之情溢于言表。可怜这个小胖墩才刚刚过了十三岁生日，却已是个资深脂肪肝患者了。‎ ‎⑦仇饭与饕餮，都是对饭的不敬。‎ ‎⑧有一次，我和一位姓刘的女士对坐用餐。我们吃的是份儿饭。面对一个馒头和一荤一素两个简单的菜，刘女士双手合十，闭目默祷。我拿起的筷子倏然停在了空中……她吃得那么香，我甚至怀疑是她的祷告词为那寡淡的菜蔬添加了别样的滋味。据说僧人用斋时要“心存五观”：“计功多少，量彼来处；忖己德行，全缺应供；防心离过，贪等为宗；正事良药，为疗形枯；为成道业，方受此食。”用斋亦如用功，不可出声，不可恣动。‎ ‎⑨我常想，对寻常的一饭一蔬都怀有神圣感的人，一定不会漠视造物主的种种赐予吧。因为，幸福就是适度贫困。‎ ‎(选自2013年第9期《祝你幸福·知心》，有改动)‎ ‎1.选文的中心论点是________________________。‎ ‎2.作者写母亲捍卫起过期食品，有什么用意？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第⑤⑥段的顺序能否调换？为什么？‎ ‎ ‎ ‎4.从语言运用的角度，赏析标题中“适度”一词。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 挤公交车的母亲 文/铁凝 ‎①这里要说的是我母亲在乘公共汽车时的一些表现，但我首先须交代一下我母亲的职业。我母亲退休前是一名声乐教授。她对自己的职业很满意，甚至可以说是热爱，因此她一开始有点不知道怎样面对退休。‎ ‎②我记得退休之后的母亲曾经很郑重地对我说，她的退休最好别告诉我的熟人和同事。我说退休了有什么不好，至少你不用每天都挤公共汽车，又累又乏又耗时间。母亲冲我讪讪一笑，不否认她说过这话，可那神情又分明叫人觉出她对于挤车的某种留恋。‎ ‎③‎ 母亲的工作和公共汽车关系密切，她一辈子乘公共汽车上下班。公共汽车连接了她的声乐事业，也使她几十年间饱受奔波之苦。在中国，我还没有听说过在哪个城市乘公共汽车不用挤、不用等、不用赶。我们这座城市也一样。母亲就在常年的盼车、赶车、等车、挤车的实践中摸索出了一套上车经验。‎ ‎④有时候我和母亲一道乘公共汽车，不管人多么拥挤，她总是能比较靠前地登上车。她上了车，一边抢占座位(如果车上有座位的话)一边告诉我，挤车时一定要溜边儿，尽可能贴近车身，这样你就能被堆在车门口的人们顺利“拥”上车去。试想，对于一位年过六十的妇女，这是一种多么危险的行为啊。‎ ‎⑤我的确亲眼见过母亲挤车时的危险动作：远远看见车来了，她定会迎着车头冲上去。这时车速虽慢但并无停下的意思，母亲便会让过车头，极近地贴着车身随车奔跑。当车终于停稳，她即能就近扒住车门一跃而上。她上去了，一边催促着仍在车下笨手笨脚的我——她替我着急；一边又有点居高临下的优越和得意——对于她在上车这件事上的比我机灵。‎ ‎⑥她这种情态让我在一瞬间觉得，抱怨挤车和对自己能巧妙挤上车去的得意相比，母亲是更看重后者的。她这种心态也使我们母女乘公共汽车的时候总仿佛不是母女同道，而是母亲率领着我上车。这种率领与被率领的关系使母亲在汽车上总是显得比我忙乱而又主动。‎ ‎⑦近几年来，我们城市的公共交通状况逐渐得到了缓解，可母亲在乘公共汽车时仍是固执地使用她多年来练就的上车法。她制造的这种惊险每每令我头晕，我不止一次地提醒她不必这样，万一她被车剐倒了呢，万一她在奔跑中扭伤了腿脚呢？我知道提醒的无用，因为下一次母亲照旧。‎ ‎⑧每逢这时我便有意离母亲远远的，在汽车上我故意不和她站在(或坐在)一起。我遥望着母亲，看她在找到一个座位之后是那么的幸福感十足。我母亲也遥望着我，她张张嘴，显然又要提醒我眼观六路留神座位，但我那拒绝的表情又让她生出些许胆怯。我遥望着母亲，遥望她面对我时的“胆怯”，忽然觉得母亲练就的所有“惊险动作”其实和我的童年、少年时代都有关联。‎ ‎⑨在我童年、少年的印象里，母亲就总是拥挤在蚁群般密密麻麻的队伍里，盼望、等待、追赶……拥挤着别人，也被别人拥挤：年节时买猪肉、鸡蛋、粉条、豆腐的队伍；凭票证买月饼、火柴、洗衣粉的队伍；定量食油和定量富强粉的队伍；火车票、长途汽车票的队伍……‎ ‎⑩每一样物品在那个年代都是极其珍贵的，每一支队伍都可能因那些珍贵物品的突然售完而宣告解散。母亲这一代人就在这样的队伍里和这样的等待里练就着常人不解的“本领”而且欲罢不能。我渐渐开始理解我母亲不再领受挤车之苦而形成的那种失落心境，我知道等待公共汽车、挤上公共汽车其实早已是她声乐教学事业中的一部分。她看重这个把家和事业连接在一起的环节，并由此乐意让她的孩子领受她在车上给予的“庇护”。那似乎成了她的一项“专利”，就像在从前的岁月里，她曾为她的孩子、她的家，无数次地排在长长的队伍里，拥挤在嘈杂的人群里等待各种食品、日用品一样。‎ 不久之后，母亲同时受聘于两所大学继续教授声乐。她显得很兴奋，因为她又可以和学生们在一起了，又可以敲着琴键对她的学生发脾气了，她也可以继续她的挤车运动了。我不想再指责母亲自造的这种惊险，我知道有句老话叫作“江山易改，秉性难移”。‎ 幸福，对于母亲来说，一定程度上源自对于挤公共汽车的“爱好”。‎ ‎(选自2013年12期《杂文选刊·下半月》，有改动)‎ ‎1.选文第②段中加着重号的“讪讪”一词的含义是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.用简洁的语言概括母亲的“上车经验”。‎ ‎ ‎ ‎3.结合具体语境，分析下面句子中加着重号词句的表达效果。‎ ‎ 在我童年、少年的印象里，母亲就总是拥挤在蚁群般密密麻麻的队伍里，盼望、等待、追赶……‎ ‎ ‎ ‎4.选文中的“母亲”是一个怎样的人？‎ ‎ ‎ ‎5.选文结尾段在内容和结构上有什么作用？‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 幸福在于遗忘 文/王奇伟 ‎①有个老邻居，他的儿子毕业于国内一所名牌大学，后来又远渡重洋到英国读研。老邻居是个虚荣心极强的人，恨不得全世界都知道他的儿子有多优秀，我们彼此多年未见，自然会互问起儿女的情况，他便借机向我炫耀了一番。几天后，在街头再次巧遇，老邻居的话题仍离不开他那优秀的儿子，但我印象中已记不起这档子事，他对我的反应颇感不快，悻悻离去。‎ ‎②老邻居可能没想明白一个道理：普通人是不必在意他人的感受和评判的，因为根本没人注意你。‎ ‎③即便是光彩照人的明星，也不是时时都能受人关注的。有位著名的表演艺术家，家里几十号人，每次吃饭大餐厅里总是济济一堂。有次他想跟家人开个玩笑，故意在饭前藏了起来，准备等大家找不到他时再突然现身。但吃饭时大家像平时一样谈笑自若，似乎谁也没有注意到他的缺席。表演艺术家有点下不了台，好不容易捱到众人饭毕离席，才无趣地从藏身处走出来，独自“收拾”桌上的残羹冷炙。这次经历对他触动很大，此后他常常告诫自己：永远别太把自己当回事，因为你的“光环”对他人并不重要。‎ ‎④我们这些常爱耍耍笔墨、写些小文章的人，博了点虚名，有时也会飘飘然失去自知之明。萧伯纳算得上是英国的大文豪了，他应邀访问俄国时，曾在莫斯科街头认识了一个小女孩，并和她玩起了游戏。分手时，萧伯纳不经意地对小女孩说：“回去告诉妈妈，今天陪你一起玩的是英国戏剧家萧伯纳。”他以为他的名声足以让小女孩惊讶和兴奋。谁知小女孩完全无动于衷，反而学着他的口气说：“你也回去告诉妈妈，今天同你玩游戏的是小朋友安妮。”这个回答让萧伯纳十分意外。他马上意识到自己并没有什么特殊“身份”，作为一个知名作家，他与普通人的差别无非是多写了几部戏剧而已。‎ ‎⑤_________________________，普通人又有什么可在乎的？在这个过于现实的世界上，凡是有着幸福的地方，那儿早已有人守卫，而白天的繁华喧嚣过后，余下的就是漫漫长夜的寂寞和孤独，这是我们不得不面临的选择。‎ ‎⑥李嘉诚不是说过“我的最大幸福，就是在没人注意的情况下逛逛公园”吗？被人遗忘，或许也是一种幸福。‎ ‎(选自‎2014年2月10日《新民晚报·夜光杯》，有改动)‎ ‎1.请把选文的论证思路补写完整。‎ 首先_____________________________________，然后用一位著名的表演艺术家饭前躲藏的事例加以论证，接着________________________，最后得出了“________________________”的论点。‎ ‎2.为什么小女孩的回答让大作家萧伯纳“十分意外”？‎ ‎ ‎ ‎3.结合上下文，在第⑤段横线上填写恰当的句子。‎ ‎ ‎ ‎4.请为选文补充一个事实论据或道理论据。‎ ‎ ‎ 热点十一 名人风采 ‎ ‎ ‎ 在近几年的中考语文试卷中，有关名人风采的内容出现的频率很高，内容涉及科学巨匠、文学大家、爱国将领、时尚明星、政治家、企业家等。从中考命题来看，有关名人风采的阅读材料包括：一、以记叙材料为主。如2014年湖北宜昌中考卷《智者的幽默》，通过对散文家杨绛、文学家冰心和书法家启功的描绘，表现了三位老人的幽默与智慧。二、以议论材料为主。如2014年河北中考卷议论文用文学大家钱钟书、“芥川奖”获得者田中慎弥的事例作为事实论据，阐述了“寂寞出学问”的观点。‎ ‎ 名人，是经典的，也是鲜活的。感悟名人风采，可以陶冶我们的情操，锤炼我们的意志，激发我们的斗志。今后的中考语文还将以不同形式反映这一主题，因此，广大考生要予以重视。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 人在舞台唱好戏 文/程秋生 ‎①前段时间，在电视荧屏上看到介绍郭兰英的专题节目。‎ ‎②这位八十多岁高龄的歌唱家出生在山西平遥，由于家庭贫困，六岁就去学戏，幼小的年纪受尽打骂折磨，十多岁时就能登台唱戏，且成为小有名气的角儿。即便如此，她不仅拿不到分文报酬，还成了戏团老板的摇钱树。直到投身革命，才有了属于自己的舞台。在这个舞台上，她不但实现了人生的自我价值，演出了《小二黑结婚》《南泥湾》《白毛女》等一部部音乐经典，她的艺术造诣与歌唱才华也得到了极大的传承，而她的艺德更是被广为称道。‎ ‎③演员在舞台上用心演出，观众则报以热烈的掌声，以表达对艺术的热爱和对演员所付出辛勤劳动的尊重和感谢。谁都明白，拥有观众越多，演员名声就越大，当然，票房也越卖座。然而，又不是谁都明白，在演艺舞台之外，还有一个更大的人生舞台，那里没有表演，所有的德与行都真实地呈现出来，无法用角色遮掩，也无法通过化妆来美化。郭兰英、常香玉、新凤霞、严凤英们在舞台上立得住，立得久，不仅是因为艺术精湛，更是因为她们在人生的舞台上立得住，在德行上立得住。‎ ‎④戏剧小舞台，人生大舞台。一个人从呱呱坠地到寿终正寝，其时间跨度至多不过百年，在人生的舞台上要走多少路，要爬多少山，要蹚多少河，要见多少人，要说多少话，要做多少事，这也许难以统计。即便是顺风顺水，也要经历很多道坎，更何况从蹉跎岁月走来的人们，对一路走过的坎坷历程，艰难人生的感悟，也许更是终生难忘。不过，一个人既然来到了人世间，就应堂堂正正做人，清清白白做事，唱好演好人生这部大戏。‎ ‎⑤近读《历史大观园》一书，读到“宰相拒砚”，生动之处，恍如看戏。说的是有一地方官员为巴结上司，认为身为宰相的王安石既爱写诗作文，自然会喜欢文房四宝。于是投其所好，物色了一块好砚石奉送给他，还殷勤地说：“大人，此砚石很是稀罕，只要哈口气就能有水哩！”王安石笑着问道：“这块砚石能‘哈’出多少水来？纵可‘哈’出一担水，又值几何？”这位地方官不仅没有受到王安石的“赏光笑纳”‎ ‎，反而遭到一番奚落。王安石拒砚，这与时下有些官员笑纳名人字画、古玩玉器等“雅贿”相比，简直堪比霄壤，这样的清廉之“戏”，老百姓喜看爱看。‎ ‎⑥人在舞台唱好戏。不论你是__________________还是一介平民，不论你是指挥千军万马的将领还是____________________，不论你是闻名遐迩的名人还是__________________，在人生舞台上都是不容推却的主角。所不同的是，有的演得精彩热烈，有的演得平淡无奇，个别人则演得一败涂地。说到底，人生之戏如何，做人是根本。离了这一根本，再高的调子也有嘶哑的一天，再华美的妆容也有剥落的时刻。‎ ‎(选自‎2014年4月21日《人民日报》)‎ ‎1.简析选文标题的含义。‎ ‎ ‎ ‎2.作者在选文开头列举郭兰英这位名人的事例，有什么用意？‎ ‎ ‎ ‎3.第⑤段主要运用了哪种论证方法？起到了怎样的效果？‎ ‎ ‎ ‎4.读选文第⑥段，在横线上填上恰当的词句。‎ ‎ 不论你是____________________________还是一介平民，不论你是指挥千军万马的将领还是__________________________________________，不论你是闻名遐迩的名人还是________________________________________，在人生舞台上都是不容推却的主角。‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 忆大山 文/习近平 ‎①1982年早春，我离开中直机关到基层锻炼，被组织分配到正定任县委副书记。‎ ‎②我到正定后，第一个登门拜访的对象就是贾大山。‎ ‎③一个春寒料峭的傍晚，我来到大山居住的小屋。相互问候之后，便开始了漫无边际的闲聊，文学艺术、戏曲电影、古今中外、社会人生，无所不及，无话不谈。虽然第一次见面，但我们却像多年不见的朋友，有说不完的话题，表不尽的情谊。临别时，他还拉着我的手久久不愿放开：“近平，虽说我们是初次见面，但神交已久啊！以后有工夫，多来我这儿坐坐。”他边说边往外送，我劝他留步，他像没听见似的。就这样边走边说，竟一直把我送到机关门口。‎ ‎④此后的几年里，我们的交往更加频繁了，有时他邀我到家里，有时我邀他到机关，促膝交谈，常常到午夜时分。记得有好几次，我们收住话锋时，已经是次日凌晨两三点钟了。每遇这种情况，不是他送我，就是我送他。为了不影响机关门卫的休息，我们常常叠罗汉似的，一人先蹲下，另一人站上肩头，悄悄地从大铁门上翻过。‎ ‎⑤1982年冬，在众人举荐和县领导反复动员劝说下，大山不太愿意地挑起了文化局长的重担。虽说他的淡泊名利是出了名的，可当起领导来却不含糊。上任伊始，他就下基层、访群众、查问题、定制度，几个月下来，便把原来比较混乱的文化系统整治得井井有条。在任期间，大山为正定文化事业的发展和古文物的研究、保护、维修、发掘、抢救，竭尽了自己的全力。常山影剧院、新华书店、电影院等文化设施的兴建和修复，隆兴寺大悲阁、天宁寺凌霄塔、开元寺钟楼、临济寺澄灵塔、广惠寺华塔、县文庙大成殿的修复，无不浸透着他辛劳奔走的汗水。‎ ‎⑥作为一名作家，他率真善良、恩怨分明、才华横溢、析理透澈。对人们反映强烈的一些社会问题，他往往有自己精辟独到的意见和建议。在与大山相处的同时，我把他作为及时了解社情民意的窗口和渠道，把他作为我行政与为人的参谋和榜样。‎ ‎⑦我在正定期间，不论是在工作上还是在生活上，得到大山很多的支持和帮助，我们之间也建立了深厚的情谊。记得1985年5月我即将调离正定去南方工作的那个晚上，我们相约相聚，进行了最后一次长谈，临分手时，俩人都流下了激动的泪水，依依别情，难以言状。‎ ‎⑧1991年春节，在离开正定6年之后，我受正定县委之邀，又一次回到了正定。我抽时间专程到家里看望大山。他依然那样豁达乐观、诙谐幽默。那次相见，我们没能长谈，便依依惜别了。‎ ‎⑨1995年深秋，我从一个朋友口中得知大山患病。我不时打听他是否康复的消息，后来听说他正在北京协和医院做诊断检查，便抽空到医院去看望他。大山早已不是昔日的模样，只见他面色憔悴，形体枯槁，只有那两只深深凹陷进去的眼球，还依然闪耀着流动的亮光。那次见面，我们两人都非常激动，为了他能得以适度的平静和休息，我只好起身与他挥泪告别。‎ ‎⑩1997年2月9日，我又一次回到正定。这时的大山，面色更加憔悴，形体愈显瘦小，声音嘶哑，眼光浑浊，话语已不很连贯，说几句就要歇一歇。此时我心中已有一种预感——恐怕大山的驾鹤西去为期不远了。至此，一股悲怆的情绪油然而生，我不由自主地紧紧握住大山的手，泪水溢满了眼眶。大山却显得非常平静，倒是先安慰起我来。我提出再和他照张合影，他笑着说：“我已瘦成这样，不像个人样儿了，叫人看见怪吓人的呀！”他虽是这样说，可还是挣扎着坐了起来。这张照片，成了我和大山最后的一张合影。‎ ‎(选自‎2014年4月20日《光明日报》，有删节)‎ ‎1.选文写了作者哪三次流泪？分别表现出作者怎样的情感？‎ ‎ ‎ ‎2.在习主席心中，贾大山是一位怎样的人？‎ ‎ ‎ ‎3.从人物描写的角度，简析下面句子的表达效果。‎ ‎ (1)为了不影响机关门卫的休息，我们常常叠罗汉似的，一人先蹲下，另一人站上肩头，悄悄地从大铁门上翻过。‎ ‎ ‎ ‎ (2)只见他面色憔悴，形体枯槁，只有那两只深深凹陷进去的眼球，还依然闪耀着流动的亮光。‎ ‎ ‎ ‎4.选文第⑩段中加着重号的“笑”有什么作用？请作简要赏析。‎ ‎ ‎ ‎5.选文的语言具有怎样的特点？‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 回归阅读是自我救赎 文/李浩然 ‎①当今社会，有关“阅读率”的调查不时见诸报端，“阅读危机”可谓老生常谈。据英国《镜报》刊载的一项调查发现，25%的英国成人以为超人故事出自圣经，同时却不知亚当夏娃的故事出自何处——这似乎成为“不读书没文化”的又一佐证。当然，也有观点认为，现代人只是阅读方式发生变化，不用杞人忧天。电子终端简易便携、网络传播迅捷快速，极大延伸了阅读，个体每天接受的信息量远非昔日可比。那么，仅仅是不“读书”而已，并不意味着阅读量下降。‎ ‎②媒介形态日益丰富，从时空上极大拓展了个人视野，理固宜然。但在传播快时代，资讯从不足变得过剩，公众所缺的不再是内容资源，而是阅读的一份宁静与耐心。人们的浏览行为越来越多，真正的阅读却越来越少。但接触信息无法替代沉静思考，毕竟，在触摸屏滑动指尖，与手抚简篇、感受墨香，是截然不同的两种体验。传统阅读的过程，既是追随作者的笔触，其实也是在思索中与另一个自己对话。‎ ‎③有鉴于此，加拿大学者约翰·米德专门出书倡导“慢阅读”，强调拉近读者和所读信息之间的距离。美国篮网队著名后卫肖恩·利文斯顿接受采访时就曾谈到，他通过阅读赫尔曼·黑塞的名著《席特哈尔塔》激励自己找回了状态。巴克莱中心球馆更衣室的一本蓝色小书，蕴含着让人度过危机的精神动能，这正是“慢阅读”的魅力。‎ ‎④去年，旅居上海的印度工程师孟莎美的文章《不阅读的中国人》在网络热传，并被一些报刊转载。这位印度人观察发现，中国人空闲时间爱玩iPad，却很少安静看书，不免担心“如果就此疏远了灵魂，未来可能会为此付出代价”。尽管观点存在争议，但由中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民人均纸质图书阅读量为4.39本，同期韩国、美国、法国国民年人均阅读量都在8本以上。从数据上看，中国人确实落后了。‎ ‎⑤高尔基“书籍是人类进步的阶梯”的名言家喻户晓，中国人笃信“腹有诗书气自华”。梁启超读书，分“鸟瞰”“解剖”“会通”三遍；冯友兰则把“精其选”“解其言”“知其意”和“明其理”奉为读书经验。然而，不论秉持何种读书观，倘若止步于浏览速读，不能做到在书海沉潜，也就谈不上体悟文字真谛，又遑论采撷智慧精华？索契冬奥会开幕之际，国家主席习近平接受俄电视台专访时表示，读书已成为一种生活方式，“可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。国家领导人日理万机尚能做到经常读书，言如黄钟大吕，催人省思。‎ ‎⑥“世界读书日”自1995年设立以来，每逢“4·23”就成了人们反思缘何不读书的节日。透过阅读危机表象，不难窥见社会人文精神消解，也折射出现代文明面临的文化困境。当传统阅读由大众趋向小众，人类离精神危机也就相距不远了。从这个意义出发，“阅读危机”并非是个噱头，回归阅读也是一种自我救赎。‎ ‎(选自‎2014年4月20日《人民日报》，有删改)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第①段指出了有关阅读的哪两种观点？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.习近平作为国家领导人日理万机，尚能做到经常读书。这对你有什么启发？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 范仲淹的眼泪 文/代连华 ‎①范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、文学家，一生致力于政治改革，在文学上也很有建树。他为官时，更是严于律己，不徇私情。‎ ‎②明道二年，范仲淹奉旨去京东和江淮赈灾，同行中有位没有官职的学生叫富弼。一路行来，见百姓只能食野草为生，范仲淹心里很焦急，马上制定出方案，调粮救急。‎ ‎③有一天，粮食刚刚运到，还不曾发放，竟然被偷盗出两担。范仲淹极为恼怒，下令严查偷盗之人。后来，小偷抓住了，是一位青年汉子。范仲淹大怒，正要责打偷盗之人，公堂外却传来哭喊声。范仲淹将哭喊之人召上公堂，抬头一看，竟然是一位哭成泪人的老妇人。‎ ‎④老妇人跪在公堂之上，如鸡啄米般不停磕头。哭诉道：“大人呀，我儿偷粮实属不该，只是可怜我老妇人无依无靠，只求大人放了我儿，老奴情愿替儿服罪。”老妇人哭得哀哀不已，富弼抬头，发现范仲淹已是两眼含泪。后来，范仲淹将偷粮之人责打了几十板子便放了，老妇人连连叩谢。‎ ‎⑤范仲淹任参知政事时，以整顿吏治为重点进行改革。他任命了一批按察使去巡视全国各地，考察各地的官员政绩，凡是不称职的官员，他便把姓名从官员簿上勾掉。有位官员，因为不称职而被勾去名字罢免官职，结果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹开恩。范仲淹面对哀号，不为所动，坚持罢免了那位官员。‎ ‎⑥已任官职的富弼恰好同行，就对范仲淹说：“你这样一笔把人家勾掉，惹得全家人痛哭，而你却无动于衷。前番老妇一个人哭，你却眼中含泪，这是为何？”‎ ‎⑦范仲淹回答说：“青年人偷粮食是为老母亲，老母亲哭是为儿子的性命，我眼中有泪，是为青年人的孝心也为老妇人的舐犊之情，所以法外开恩不涉及其他。而官员的一家哭怎比得上一路(当时的一种行政区域，相当于明、清的省)哭呀。我撤掉一个不称职的官吏，只是他的家人感到悲伤，我若让不称职的官吏留在任上，那就要危害整个地方，这地方的百姓都要哭。一家哭总比一路哭好。”‎ ‎⑧范仲淹的眼泪，让后人在他铁面无私的政治生涯中，也看到了他柔情的一面。而他这种刚正不阿的秉性和宽容仁厚的胸怀，是值得后人学习的。‎ ‎(原载于2013年第22期《今日文摘》，有改动)‎ ‎1.选文重点突出了范仲淹的哪些优秀品质？‎ ‎ ‎ ‎2.结合具体语境，简析下面句子中加着重号词句的表达效果。‎ ‎ (1)范仲淹将哭喊之人召上公堂，抬头一看，竟然是一位哭成泪人的老妇人。‎ ‎ ‎ ‎ (2)老妇人跪在公堂之上，如鸡啄米般不停磕头。‎ ‎ ‎ ‎3.富弼在选文中起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.如果作者在第⑤段详写被罢官一家老小的哭哭啼啼，好不好？为什么？‎ ‎ ‎ 热点十二 自然环境 ‎ ‎ ‎ 《初中语文课程标准》要求学生“关注人类，关注自然”，因此，“亲近自然”不仅成为社会的焦点，也成为中考的热点。纵观近年中考试题，选用爱护环境、保护自然、与自然和谐相处的材料越来越多。如2014年贵州遵义中考卷《电磁辐射污染》运用列图表、举例子、作比较等说明方法，真实具体地介绍了电磁辐射的污染；2014年四川资阳中考卷《为什么要保护海洋》从海洋慷慨地倾己所有为人类服务、人类对海洋无节制地污染掠夺性地开发两个方面说明了人类应该保护好海洋的重要意义。从考点设置上，命题人重点考查学生透过自然环境的种种现象领悟本质的能力，提升学生保护自然、保护环境的意识。‎ ‎ 随着人们对生存环境的日益关注，以及对保护自然责任心的不断增强，在今后的中考命题中，命题人将会以不同的形式反复突出这一主题，所以广大考生应密切关注这一社会热点。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 雾霾面前人人都应反省 文/佚名 我国多地近日又遭受大范围“霾伏”，气象部门连续5日发布空气污染预警。北京的空气质量指数在连续多日的“橙色预警”之后，直逼“爆表”巅峰。‎ 如果要追究始作俑者，对于这漫天的浓浓雾霾，我们每个人都有“贡献”。要想抗污治霾，人人都要深刻反省。‎ 早在1943年，美国洛杉矶的人们就遭受光化学污染的毒害。最初，从政府到民众，均没有意识到问题的严重性。后来，在民怨沸腾之下，政府关闭了一些企业，又出台了一些禁止垃圾焚烧的政策，但还是未能扭转雾霾压城的局面。‎ ‎1955年，洛杉矶发生了严重的光化学污染事件，两天之内，因为呼吸系统衰竭而死亡的老人达400多人。直到发生了这样极端的环境灾难，政府才开始痛定思痛，下决心根治空气污染问题。到了60年代，民众对环境权利的诉求已经成为社会浪潮中的一项重要内容，并直接促成了1970年《清洁空气法》修正案的出台。‎ 实力雄厚的汽车工业和石油工业作出妥协，汽车被强制安上净化器，炼油企业被迫提高成本，改进工艺，大幅度降低成品油中烯烃等挥发性有机污染物的含量。民众变得自觉，节能环保由口号变为行动。‎ 接下来的数十年，加州的人口和汽车数量依然在增多，依然是重工业基地，但是空气污染的势头明显得到扭转。西海岸的水汽常常会形成云雾，缭绕着城市的高楼大厦，但是层次变得分明，色彩变得清朗。毒雾散尽之后的加州，是享誉世界的旅游胜地，以及科技文化贸易中心。‎ 我国的城市化与工业化进程比美国晚了许多年，但却是更庞大的快速发展。‎ 我们的优势是，在治理空气污染方面已经有了技术经验和前车之鉴，可以避免走弯路。‎ 劣势也很明显。土地和水资源的人均占有量都只有美国的五分之一，资源环境的承载力更脆弱。如果单是调整布局转移污染的话，空间狭窄，余地有限。北京的各种规章制度标准和监管力度就算达到全世界最严，污染企业就算全搬走，在华北平原连成整体的雾霾笼罩下，也难以独善其身。‎ 雾霾只不过是污染物在大气中的表现形式，尚未引起更多关注的水污染、土壤污染等问题，也必须同步解决，才能治本。‎ 雾霾非朝夕形成，不可能寄望短时间消散。我们需要改变的，也远远不止于监管监督的强化。相关城市的规划管理、经济发展的结构思路、民众的生活方式、社会的价值观念等，均需要反思和调整。政府、企业、社会以及我们每一个人，从改变自己做起，各尽职责，全力“治霾”。 (选自2014年9期《瞭望东方周刊》，有删改)‎ ‎1.选文的中心论点是怎样提出的？‎ ‎ ‎ ‎2.请你把美国的雾霾治理阶段补写完整。‎ ‎40年代，洛杉矶人们遭受光化学污染的毒害，政府、民众没有意识到问题的严重性，政府关闭了一些企业，出台了禁止垃圾焚烧的政策——______________________________——______________________________________——至此，企业做出妥协，民众变得自觉。‎ ‎3.选文中加线句采用了什么论证方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.结合选文，拟写一则“治霾”宣传语。‎ ‎ ‎ ‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 南极冰川下的火山 文/李非多 ‎①2200多年前的某一天，南极的动物们原本正在像平时一样过着自己悠闲的日子，突然，它们感到脚下的冰面开始剧烈震动，随后它们看到了令自己永生难忘的一幕壮丽奇观——原本平坦结实的冰层中，出现了一个巨大的坑洞，夹杂着非比寻常热度的烟雾从坑洞中滚滚而出，垂直地喷向高空，远远望去，就像是一个不断翻滚的高达12千米的烟柱。‎ ‎②遗憾的是，这次烟柱奇观并没有持续多久，随着烟雾的消散，冰雪很快将坑洞覆盖，在低温的帮助下，南极又恢复了往日的样子。‎ ‎③这是英国南极考察队2008年在南极进行考察后，描绘出的一幅令人难以置信的画面。当时，科考队员在空中使用雷达对南极大陆冰层下的地形进行探测时，发现西部冰原的哈德孙山冰层下有一块2.3万平方千米的“特殊”区域，其地形极不规则。经科考队员确认，其冰层下面矗立着一座海拔约1000米的岩石山，而根据其周围的沉积物等情况判断，这座火山曾在约2200年前爆发过。‎ ‎④南极厚厚的冰层下曾经有过火山爆发的“冰火两重天”奇观，想想就令人兴奋不已。但是科学家们却开始忧心忡忡，既然南极冰层下确实有不少火山甚至活火山，历史上还曾经爆发过若干次，那有没有可能南极冰层下仍然存在着随时可能爆发的活火山？如果有的话，一旦火山爆发，会出现怎么样的情况呢？‎ ‎⑤有些人开始坐立不安了，他们甚至悲观地认为，一旦火山爆发，岩浆会融化大量的冰川，导致海平面急剧升高，淹没毫无准备的人类城市，无数人将流离失所，为了生存不得不长途迁徙……‎ ‎⑥如果你也想到了这些凄惨的画面，赶快打住吧！南极冰盖的厚度，不是一般性的火山爆发能顶开的，火山很有可能让冰层一阵晃动之后就自动平息了；如果火山爆发比较厉害，就像是2200年前那次爆发，那么其情景也不过是和当时差不多，虽然肯定会有一些冰层融化进入海洋，但是影响时间并不会太长久；假如真的发生了让人难以想象的、剧烈且成串的火山活动，导致南极大量冰层融化，全球海平面也升高不了几厘米，再说，全球的水循环是一个完整的系统，有冰的融化，自然也会有水的凝结，两者之间也多少可以相互抵消一些。‎ ‎⑦目前看来，冰层下的火山活动中心距离冰面至少有1千米，想要将1千米的冰层融化可是个大工程。因此，为南极冰层下的火山爆发而紧张完全是杞人忧天了。‎ ‎(选自2014年2期《大科技·百科新说》，有删节)‎ ‎1.选文的说明对象是_____________________________________。‎ ‎2.为什么说为南极冰层下的火山爆发而紧张是“杞人忧天”？请说明理由。‎ ‎ ‎ ‎3.选文第⑦段加着重号的词“至少”能否删去？请说明理由。‎ ‎ ‎ ‎4.选文体现了怎样的科学思想？‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 会“咬人”的植物 文/王贞虎 ‎①自然界有这样一种植物，会“咬人”，且“咬功”了得，它们专门给人“难堪”，跟人“过不去”。火麻树便是其中一种。‎ ‎②火麻树生长在云南、广西等海拔800～2000米的石灰岩山地常绿阔叶林中，是荨麻科中稀有的常绿乔木树种。它生长较快，树冠覆盖面大，高8～15米，是国家三级保护植物。‎ ‎③火麻树会“咬人”，人一旦触碰到它，它立马会“咬”上一口，使人火烧火燎得难以忍受。就连大象也很怕它。大象一旦被火麻树“咬”伤，也会疼得嗷嗷叫。‎ ‎④火麻树没有嘴，怎么会“咬人”呢？经科学家分析，原来火麻树和蝎子草属等植物一样，是一种常见的有毒植物。它的叶片上生有刺毛，刺毛中含有蚁酸、乙酰胆碱、组胺和5-羟色胶等可引起皮肤刺激的生物碱物质。刺毛一旦接触人的皮肤后，就会立即引起刺激性皮炎，瘙痒，严重烧痛感，红肿，就好像患了荨麻疹一样。它的刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞，细胞壁含硅，质脆，当接触皮肤时，球状物破裂，粗糙的末端刺破皮肤，含有多种活性成分的刺毛内含物就紧跟着冲进来了，因而让人感到像被“咬”了一样。‎ ‎⑤但火麻树也并非是十恶不赦的“恶树”，从它的汁液中提取的“树火麻”可以用来驱除蛔虫，它的树皮还可制造纤维！‎ ‎⑥会“咬人”的树还有很多。在我国辽宁东部的桓仁山区，也有一种会“咬人”的树，它的枝干像楸树，叶子肥大对生。春天，枝叶萌发出一簇簇绿里透红的枝叶，煞是好看。但是，当地人不仅不敢去采摘它，就连望一眼也觉得害怕，因为它的确会“咬人”。不少人不相信这种树真能“咬人”，冒犯了它，结果真的被“咬”伤了。凡是被“咬”伤的人，先是起带白顶的鸡皮疙瘩，然后浑身肿胀，眼睛、嘴巴只剩一条缝，痛痒钻心，最后皮破流黄水。要经过多方面调治，轻则二十几天，重则要两三个月才能康复。科学家经研究，确认这种树是我国目前稀有的优质野生漆树。‎ ‎⑦它属于漆树科植物，是制作生漆的主要材料。树的汁液有毒，是中国植物图谱数据库收录的有毒植物，对生漆过敏者的皮肤接触到漆树会引起红肿、痒痛，严重的可引发中毒性肾病。‎ ‎⑧漆树中所含有的混合物质漆酚，会导致人产生皮肤过敏反应，所以就成了“咬人树”。‎ ‎⑨火麻树、漆树会“咬人”，成为“咬人树”。而草中也有会“咬人”的。‎ ‎⑩这草便是“咬人草”，学名叫荨麻。当你顺着抓它(从下往上顺毛捋)不痛，而逆着抓或撞上即奇痛难忍。荨麻茎上的螫毛，用以杀伤来犯的敌人而保卫自己。荨麻，春发冬谢，通常高为50～150厘米，茎直立，有四棱，全株密生螫毛，叶似大麻叶子。别看它其貌不扬，农牧民却把它视为珍宝。如果有人遭到毒蛇咬伤，将新鲜的全株荨麻捣烂取汁敷伤处，即可迅速治愈；对于草原上常见的风湿性关节炎，以适量荨麻煎水洗患处，也相当有效。荨麻广泛分布于亚欧大陆，在我国的云南中部、贵州、四川东南部、湖北和浙江都广泛分布，常常生长于山地林中或路边。‎ ‎(选自2014年第3期《奥秘》)‎ ‎1.请用简洁的语言介绍火麻树“咬人”的原理。‎ ‎ ‎ ‎2.选文第⑥段加线句起什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.请将选文第⑩段加波浪线的句子改为生动的说明。‎ ‎ ‎ ‎4.下列句子中，删去加着重号的词语对原句意思表达影响最小的一项是( )‎ ‎ A.它生长较快，树冠覆盖面大，高8～15米，是国家三级保护植物。‎ ‎ B.火麻树会“咬人”，人一旦触碰到它，它立马会“咬”上一口，使人火烧火燎得难以忍受。‎ ‎ C.但火麻树也并非是十恶不赦的“恶树”，从它的汁液中提取的“树火麻”可以用来驱除蛔虫，它的树皮还可制造纤维！‎ ‎ D.它属于漆树科植物，是制作生漆的主要材料。‎ 记叙文阅读 ‎(2015·原创)‎ 香格里拉视觉 文/徐德泉 ‎①去香格里拉之前，翻阅了云南地图。香格里拉这个陌生的地名标注在地图上，恍若在另一个世界，感觉香格里拉在几千年之前就在那里等我，我今生前往，是几世几劫修来的缘，是命中注定的事。‎ ‎②进入香格里拉，我的眼前豁然开朗。我看到香格里拉的天空有别于其他地方的天空。在城里看到的天空离你很近，像一块灰色的布罩在头上，而香格里拉的天空是打开的，很高很远很蓝，蓝盈盈的让人生出飞升天宇的感觉。在这里，每个人都想深深地呼吸，想把过去肺腑中吸进的那些污浊空气全吐出来。试着舒展身体，仿佛能与天上的某块白云比肩。白云之上还是无尽的天空，天空用它的高度、用它的纯蓝吸引每一位游客，让人生发无限想象。‎ ‎③还在山下时，会觉得自己走到了世界的尽头，山只是世界的城墙而已。走上山岭时，世界变得没有了边际。山上的天空，照例呈弧形，一点尘埃也没有，甚至没有半点杂乱的色彩和光影，静谧肃穆。它是我所见过的世界上最大的一块蓝颜色。‎ ‎④在自己生活的城市里，也见到过草，但多了人工痕迹，少了自然野趣。‎ ‎⑤这些平凡的草，使香格里拉的大地变得莽莽苍苍，充满活力。草是香格里拉的母亲。她装扮了香格里拉的美丽，同时也养育了香格里拉的生灵。走在香格里拉，就觉得被草浸濡、被草点缀、被草温暖、被草点燃。在香格里拉，每个人见到草，都有一种想俯下身子与草亲近的冲动，甚至想变成一棵草，一棵想紧贴大地的草，为这个绿色世界再增添点绿色。‎ ‎⑥香格里拉的水对于游人们来说又是什么呢？走近蜀都湖，一种无法拒绝的东西在诱惑人们——如同一颗蓝宝石镶嵌在大山中，水波不兴，水平似镜，蓝中带绿，深不可测。香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。‎ ‎⑦雪山，是香格里拉最崇高的事物。雪山是令人神往的地方，雪山是一个梦幻，可望而不可即，虚无缥缈是她的魅力所在。常人只能用想象完成自己的旅行，对雪山，人们只能做一种无形的把握。雪山的深邃内涵就是“乌托邦”情怀，看到雪山，感到空气都静止了，但理智完全相反，在那些白色的金字塔下，内心的迷惑和激动交织在一起，其实，并不知道一座雪山到底离自己有多远，她到底有多高，徘徊在雪山之外。面对雪山，人们只有欲言又止，一种神的秘密藏匿在心中，说不出口，一旦说出了，神就走了，人们的确“后怕”。‎ ‎⑧在香格里拉，会感到山水永恒，生命永恒。身处此地，可以找回曾经丢失的精神和浪漫，保持对世俗的孤傲和气度。‎ ‎(选自‎2014年3月14日《河北日报》,有删改)‎ ‎1.阅读选文，填写下面的表格。‎ 景物 特点 天空 奉献 水 虚无缥缈 ‎2.选文第①段加线句表达了“我”怎样的情感？‎ ‎ ‎ ‎3.下面两个句子在描写上很有特点，试作简要赏析。‎ ‎ (1)在城里看到的天空离你很近，像一块灰色的布罩在头上，而香格里拉的天空是打开的， 很高很远很蓝，蓝盈盈的让人生出飞升天宇的感觉。‎ ‎ ‎ ‎ (2)香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。‎ ‎ ‎ ‎4.结尾段运用了哪两种语言表达方式？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 热点十三 科学探索 ‎ ‎ ‎ 科学技术是第一生产力。从人类在地球上出现的那一刻起，科技就以空前的力量和迅猛的速度推动着社会的进步。“引领学生关注科技，培养学生科技精神”既是新课标引领下的课堂教学的重要内容，也是中考语文考查的一道大餐。有关科技探索的阅读材料，在中考语文试卷中年年都有。比如2013年湖北仙桃中考卷《北斗：助推国力，导航生活》介绍的是我国的北斗卫星定位系统；2014年江苏徐州中考卷《黑匣子在，希望就在》介绍了记录飞机空难事故调查依据的“黑匣子”；2014年山东德州中考卷《用虾皮制成的可降解生物塑料》介绍的哈佛生物工程研究所研究利用虾皮生产新型生物塑料制品的最新科技。这些科技阅读材料与我们的生活密切相关。伴随科技的日新月异，相信“科技探索”这一热点在中考语文阅读中依然不会降温。‎ ‎ ‎ 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 压力与高度 文/张前 ‎①最近，生物学家发现了一种神奇的小昆虫——沫蝉。‎ ‎②沫蝉栖息在植物叶子上，分布在世界各地。它的神奇之处在于跳起来的高度相当于它身高的100倍，这相当于一个人跳70层楼那么高。因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录，它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。‎ ‎③研究认为沫蝉弹跳能力如此发达是为了逃避来自鸟和其他昆虫的袭击。‎ ‎④从事此项研究的剑桥大学动物学家麦克罗姆说：“沫蝉的弹跳能力令人难以置信。这使它们几乎不能被捕捉到。以前没有人对它的弹跳进行过测量。”他在《自然》杂志中描述：“就身体长度而言，沫蝉惊人的跳跃能力超过自然界任何一种昆虫，跳跃高度超过了跳蚤，并且速度是跳蚤的4倍多。”‎ ‎⑤________________________________________________________________‎ ‎⑥原来，它的后腿肌肉非常健壮，就像随时待发的弹弓，可以在瞬间跳跃中爆发后腿蓄力。沫蝉在起跳前双腿固定蓄力，起跳的初始速度为每秒3.1米，三倍于跳蚤的起跳速度。沫蝉起跳时承受的重力约为其体重的400倍。而有经验的喷气式飞机的驾驶员在起飞时最多只能承受其体重7倍的重力。相比之下，跳蚤的力量只是重力的135倍。‎ ‎⑦沫蝉之所以能打破跳蚤的起跳纪录，是因为它能忍受起跳时约为其体重400倍的巨大压力。‎ ‎⑧这一现象足以让我们反思：人世间，人和人所处的“高度”千差万别，就在于他们对待压力的态度不同。面对压力，有人畏首畏尾，退缩不前，致使一生担惊受怕，一事无成；有人从容不迫，坚强面对，于是在现实和众人的“挤压”下成就了人生的辉煌。‎ ‎(选自2014年第1期《意林·原创版》)‎ ‎1.选文第②段加线句综合运用了哪两种说明方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第④段引用动物学家麦克罗姆的话有什么用意？‎ ‎ ‎ ‎3.结合上下文，在第⑤段横线上补写恰当的句子。‎ ‎ ‎ ‎4.选文带给你怎样的启示？‎ ‎ ‎ ‎5.选文语言生动形象，作者是如何做到的？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 议论文阅读 ‎(2015·原创)‎ 科学探索无止境 ‎ ——嫦娥落月的启示 文/王海 ‎①2013年12月14日，嫦娥三号平稳落月，中国首次地外天体软着陆成功。从嫦娥完美着陆月球虹湾地区开始，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。‎ ‎②月亮，在中国文化中，有着特殊的意义。“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”的故事，以及故事里的“广寒宫”和“玉兔”，都反映了古代中国人丰富的想象力和积极的进取精神。‎ ‎③探索世界，探索宇宙，是人类的本能，也是人类的使命。人类对于地球之外整个宇宙的好奇和探索，从来没有停止过。“万户”这个西方文献中记载的古代中国人，制造了人类第一枚载人火箭“飞天”。飞天是人类自古的梦想，万户决意行之，并因此殒命。今天，人类终于能够飞天，正是一代代“万户式”梦想的驱动。所以，万户是中国人的英雄，也是人类的英雄。‎ ‎④郭守敬是我国和世界上著名的古代天文学家。在遥远的元代，他带领科研团队行千里万里，奔波于蛮荒的世界，来观测天体，把人类的认识水平和历法水平提高了一大步。这些成果，很快在农业生产和人类日常生活的各方面显现出巨大的推动作用。‎ ‎⑤在对地外宇宙的认知和探索方面，中国人有很长时间走在世界的前面。那个时候，中国也是世界文明的一个中心，也是我们民族在世界上最为强盛的时期。‎ ‎⑥上世纪50年代开始，美国和苏联两个超级大国就争相开展探月工程。尽管事件背后是有两个国家的军备竞争，但不能否认两个国家的探月实践对人类的认知水平以及现实民生福祉，都起到了巨大的持久的正面作用。‎ ‎⑦这一过程，将人类的航天技术水平推上了前所未有的高度，另外也产生了月球科学与行星科学，带动一系列高新技术的发展，同时也诞生了一大批新型的工业群体，全面促进了人类社会的经济、科技、军事的发展。‎ ‎⑧所以，如果历史地看中国人的一系列航天行动，不是多余而是要抓紧赶超，同时中国人在科技各个领域稳步前进，也是中华民族复兴过程中的必然。‎ ‎⑨毋庸置疑，中国开展探月，对于中国科技进步将起巨大推动，对经济发展与结构调整将起重要提升。此外，对新型高科技人才队伍的培养与成长，对新兴学科的诞生与发展，提高全民的科学素质以及人民生活质量的改善与提高等各个方面，都将产生并发挥难以估量的巨大作用。‎ ‎⑩如果给月球系上一根用太阳能电池板做成的腰带，只需长1.1万公里，宽400公里，就能让地球上的全人类子孙万代有足够的能源。此外，月球上极其丰富的稀土、铀、钍、钾、钛、铁、磷和氦-3等矿产资源，几乎用之不竭。但有人说，这太难了，岂不是做梦！‎ 是啊，人类不就是因为通过一代代人把一个个几乎不可触及的梦想变为现实，才能脱胎换骨发展到了今天？‎ 民族复兴的涵义是丰富的，并不仅仅在吃饱喝足，也在对科学的认知水平。科学探索无止境。‎ ‎(选自2014年2期《科技致富向导》，有改动)‎ ‎1.选文的中心论点是什么？‎ ‎ ‎ ‎2.简述选文第③段的论证思路。‎ ‎ ‎ ‎3.作者列举美国和苏联两个超级大国争相开展探月工程，有什么用意？‎ ‎ ‎ ‎4.下面对选文理解不正确的一项是( )‎ ‎ A.中国在独立自主实施月球软着陆的时间排名为第三。‎ ‎ B.郭守敬和他的科研团队在对地外宇宙的认知和探索方面曾做出过巨大贡献。‎ ‎ C.月球拥有极其丰富的矿产资源，探索月球，可以在近期把月球的矿物质运回地球，以缓解地球上的能源危机。‎ ‎ D.人类通过一代代人把一个个几乎不可触及的梦想变为现实，才脱胎换骨发展到了高度文明的今天。‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 大脑也要每天洗澡 文/一博 ‎①洗脸刷牙应该是大伙每天必须要做的事情，毕竟谁也不愿意蓬头垢面，脏兮兮的。如今，随着生活条件越来越好，很多人也都会每天洗澡，让全身清清爽爽。但是，你知道吗？我们的大脑也需要每天洗澡。‎ ‎②当然，这给大脑洗澡并不是冲洗下头部，或者把大脑劈开，冲洗下。从科学的角度来说，我们人类脑中的神经细胞会产生β-淀粉样蛋白和tau蛋白等代谢产物，这些蛋白如果在脑中沉淀聚集，就会产生很强的神经毒性，足已杀死脑细胞。臭名昭著的阿尔茨海默病，也就是“老年痴呆症”就跟这些有害物质的聚集有关。对于大脑而言，这些代谢产物如同污秽又危险的垃圾，必须及时清理。‎ ‎③我们的人体内部是有自洁系统的。伴行在动静脉身边的淋巴管，负责“清洁”。在美容界广为传颂的“淋巴排毒”，其实就是通过加强淋巴管液的流动，促进细胞新陈代谢废物的排出。然而，脑内并没有淋巴管这样的结构，那么，脑细胞产生的垃圾该怎么办呢？‎ ‎④不用担心。作为智慧的源泉，大脑不但有办法洗澡，更有专属的“洗浴中心”——“Glymphatic”系统。其中，Lymphatic指的是淋巴，说的是脑内这套系统运作的方式有点像外周淋巴系统；而这个“G”‎ 字指的是Glia，脑内一类叫胶质细胞的细胞群。它们能表达一种叫水通道的蛋白，这种蛋白就是脑内洗浴中心的总阀。当总阀打开时，洗浴中心的水开始循环，就会把脑细胞产生的有害物质“洗”掉。‎ ‎⑤事实上，大脑“洗澡”用的水也不一般：大脑的脑室会源源不断地生产出一种叫脑脊液的液体，沿着脑室与脑室间的孔道不断输送，再运行到大脑表面。随后，脑脊液会沿着大脑表面动脉的间隙一直流入脑内的组织。期间，脑脊液与脑内细胞间液不停地交换，将由细胞产生并排到细胞间隙的“垃圾”带至脑静脉周隙，最后排出至脑外，完成一次“洗浴”。如此看来，大脑来一次大清洗还真是件费工夫的事，也更是耗时的事。要知道，大脑洗一次澡大概需要8小时之久。‎ ‎⑥8小时……是不是想起了什么？没错儿，大脑就是在你歇着的时候洗澡的。《科学》杂志上的一篇研究表明：人脑在睡觉时，脑细胞之间的间隙增大，脑脊液在脑细胞间的循环比醒着时加快很多，帮助大脑排出清醒时产生的垃圾。所以，你不睡觉，大脑就没法好好洗澡。你要是困了，极有可能是脑内细胞产生的垃圾多了，大脑为了洗澡而逼迫你困倦然后休息。‎ ‎⑦熬夜对现代人来说算得上是家常便饭。不过，为了身心的健康，更为了脑子好使点，还是每天按时洗洗睡吧，也让大脑好好清理下。‎ ‎(选自2014年3期《奥秘》)‎ ‎1.选文开头有何特点？这样开头有什么好处？‎ ‎ ‎ ‎2.选文第②段中加线句运用了什么说明方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎3.美容界流行的“淋巴排毒”有科学道理吗？为什么？‎ ‎ ‎ ‎4.28岁的小张喜欢熬夜，每天仅仅睡4个小时，请你用本文的原理来劝一劝小张。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 说明文阅读 ‎(2015·原创)‎ 动物寿星是如何炼成的？‎ 文/吴详 ‎①1782年4月，法国巴黎的一位采石工人劈开了一块巨大的石头，眼前的一幕让他惊呆了：石头里面藏着4只蟾蜍，它们竟然都还活着。石头被劈开后，这4只蟾蜍蹦了出来，看起来还很有活力。‎ ‎②科学家对这里的石灰岩层进行了科学测定，证实它们形成于100多万年之前，也就是说这4只蟾蜍在石层中已经冬眠100多万年了。‎ ‎③这件事让人们大为惊诧，这4只蟾蜍竟然能活100多万年！它们是怎么在这100多万年里保持着生命的活力的呢？‎ ‎④我们谁都渴望长寿，可是人类和其他动物的寿命都是有限的。一只狗可以活15年到20年，一匹马可以活30年到40年。无论是人类还是动物，生命都是有限的。一般来说，人的生命极限为200至250年，而普通的蟾蜍的生命极限也只是10年。‎ ‎⑤可是这4只小小的蟾蜍竟然能够挑战生命的极限，存活了100万年，这令人唏嘘不已。‎ ‎⑥面对这样的生命奇迹，人们不禁要问：“在如此漫长的时间内，这些蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下，是怎么维持生命的呢？这些能生存百万年的老寿星们，它们是怎么修炼出长寿秘诀的呢？”‎ ‎⑦有科学家分析说，可能是这些动物在冬眠的时候地壳发生了变动，它们所在的淤泥变成了岩石，这些岩石虽然看起来很坚固，其实存在着不少微小缝隙，所以水分和空气都能够进入岩石中，它们便可以生存了。但是，动物要维系生命，还需要一定的热量，尽管蟾蜍或青蛙在冬眠时热量消耗非常低，但它们自身的热量，无论如何也无法维持数千年甚至数万年之久啊！‎ ‎⑧有科学家解释说，蟾蜍能经过上百万年仍有生命体征，得益于它们生存在一个保持“恒温”的环境下。封存它们的岩层或矿层就是这样一个恒温的环境。在这样的环境下，它们不会受到任何外界的刺激，天气阴晴冷暖、四季交替对它们都没有什么影响。蟾蜍实际上等于把生命贮藏了起来，不进行新陈代谢，不消耗能量，所以能长期不吃东西而不死亡。‎ ‎⑨还有科学家认为，蟾蜍长寿是因为它们体内有一种甘油在起作用。美国的一位科学家就曾做过这样的实验：他先把几只快要冬眠的青蛙放到零下6度的环境中，一周之后，他给青蛙慢慢地提高温度解冻，并检查青蛙的肌肉成分，结果发现它们的肌肉中多了一种甘油。所以他认为，蟾蜍在冬眠时，由于体内产成了一种甘油，所以才能长久不死。‎ ‎⑩另有一些科学家认为，上述解释都还不够充分。迄今为止，对于蟾蜍和青蛙如何长久维持生命的问题，科学家们还没有形成一致的结论。但随着生物科学的迅速发展，相信这个谜团最终会被解开，这可能还会对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用呢。‎ ‎(选自2014年2期《学生天地·初中版)‎ ‎1.对于蟾蜍在没有食物、水和阳光的环境下得以长寿的原因，科学家有哪几种解释？请作简要概括。‎ ‎ ‎ ‎2.选文第③段中加着重号的“这件事”指代什么？‎ ‎ ‎ ‎3.选文第④段加线句运用了什么说明方法？有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎4.简析第⑩段加着重号的词语“可能”的作用。‎ ‎【参考答案】‎ 热点一 挚爱真情 滚动组合训练(一)‎ 记叙文阅读 ‎1.“我”设“计”偷苹果 娘发现丢苹果，震怒“审问” “我”放回苹果，被娘看到 ‎2.爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，够着竹篮。‎ ‎3.暗示了当时物质匮乏，突出“我”对吃苹果的渴望。‎ ‎4.(1)“装模作样”一词富有表现力，生动地描绘出“我”用打哈欠来装犯困的神态。(2)运用比喻，把“我的筋骨”比作“灯笼架”，逼真地刻画出“我”的瘦弱，突出了“我”的可怜无助，也说明了当时生活的贫困。‎ ‎5.说明。介绍了竹篮的功用、高度，为下文“我”蹬桌子偷苹果做铺垫。‎ 说明文阅读 ‎1.文章开头列举一位6岁小女孩买下整版广告，只为让爸爸回家参加家长会的新闻，自然引出“爸爸育儿”这一说明对象(或讨论话题)。引用知名媒体的新闻消息开头，在引出说明对象的同时，能起到聚焦社会热点、引起读者注意(或吸引读者兴趣)的作用。‎ ‎2.①对于儿童来说，既有理性的知识传递，也有感性的安全感的渗入和性别角色的认知；②对妻子来说，减少了家务工作对妻子的身心压力，在一定程度上可以增加家庭共同的休闲时间，有助于亲子关系和家庭和谐关系的确立。‎ ‎3.列数字。示例：“第3期中国妇女社会地位调查显示，孩子3岁以前白天的照料者主要是妈妈，大约一半的城市孩子在3岁之前白天主要由妈妈照顾，农村孩子由妈妈照顾的比例高达3/4”一句列举详实数字真实具体地说明了“妈妈是儿童照料的主要承担者”。‎ ‎4.“一定程度”是表程度的副词，在本句中起限制作用，说明当今社在追求家庭利益最大化的理念支撑下，一定限度内打破了“男主外，女主内”的分工模式。“一定程度”体现出说明文语言的科学性、准确性。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎1.教师能改变差生的命运，优秀的教师能促使差生变得优秀。‎ ‎2.校长、教师(或：教育工作者)‎ ‎3.对比论证，把一些教育者歧视差生与魏书生、李镇西等优秀教师偏爱“差生”进行对比，从而突出了优秀教师在教育差生上的重要作用。‎ ‎4.先提出“教育工作者忽略了太多不该忽略的东西”，然后列举差生的种种毛病，最后指出差生越来越差的原因。‎ ‎5.有必要。魏书生、李镇西代表中国教师，马卡连柯代表外国教师，且更典型，这样写使论证更严密，更具说服力。‎ 记叙文阅读 ‎1.没有多在意 心里很软、很酸 震撼、愧疚 ‎2.沉默、倔强、坚强、知恩图报。‎ ‎3.“居然”表吃惊，指“我”对绿色植物“叶子也舒展开来”，变得富有生机的吃惊、震撼。4.运用比喻，把绿色植物比作“总是受气的小姑娘”，生动地表现出绿色植物无比虚弱的状态，流露出“我”对它的怜爱。‎ ‎5.对比，把植物之爱与人之爱进行对比，突出了植物之爱的单纯、简单，强调了“爱一个植物，比爱一个人更加值得”的观点。‎ 热点二 感悟人生 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.人要有恻隐之心，恻隐之心要从善待动物做起。‎ ‎2.从当前热点谈起，激发读者的阅读兴趣，引出议论的话题。‎ ‎3.举例论证；真实有力地证明了“必须反对虐待，反对虐杀”的观点。‎ ‎4.示例一：作者认为，构建人与人之间和谐关系的前提是什么？示例二：该段在文章结构上起什么作用？‎ ‎5.示例一：我们应该尊重各地的传统风俗习惯，但“狗肉节”这一习俗不宜宣扬。示例二：爱护动物是社会进步、人类文明的具体表现。(开放性题目，不设统一答案，言之成理即可)‎ 记叙文阅读 ‎1.上下山头猴总是领头不是为了威风，而是在承担责任。‎ ‎2.大词小用，庄词谐用，使行文语言变得风趣、幽默，富有表现力。‎ ‎3.头猴先打“骂”想领猴群上山的猴子，然后又摸摸那只倒霉的猴子，好像在安慰它。‎ ‎4.该句既表达了作者对猴子的敬畏，又表达了对人类粗浅认识的批评。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎1.当鞋确实伤害了脚，我们不妨赤脚赶路。‎ ‎2.少时参加运动会，因穿老师提来的跑鞋而输掉比赛。‎ ‎3.举例论证；运用举例论证，具体有力地证明了“脚比鞋重要，这是一条真理，许许多多的人却常常忘记”的观点。‎ ‎4.运用拟人，把脚人格化，“脚趾就把鞋面挑开一个洞，到外面去凉快”生动形象地描绘出脚趾拱破鞋面的情形，语言幽默，富有情趣。‎ 记叙文阅读 ‎1.“总”意在说明以往每次出门都会有人给“我”这个孕妇让座，既体现出人性的美好，又与下文高大年轻男人的不让座形成对比，从而巧妙地设置了悬念，吸引读者继续读下去。‎ ‎2.这句话通过对背孩子的母亲两只手的动作描写，生动具体地表现出这位母亲当时的艰难，为下文“我”的让座做了铺垫。‎ ‎3.示例：这位孕妇行动困难，还要帮助我，我怎能不感激她呢？但我作为年轻男人，怎能让孕妇帮忙呢？我得谢绝。‎ ‎4.示例一：每一个坚强的人，都有一颗柔软的心，摆正心态，温柔自相随。示例二：外表坚强的人，内心可能是脆弱的。‎ ‎5.示例一：社会上人与人关系的冷漠。示例二：帮助弱小，助人为乐还没有形成风气。‎ 热点三 美丽心灵 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.走在时代最前面的人在痛苦的磨砺下，成就辉煌的人生。‎ ‎2.27年的牢狱之苦，磨练了曼德拉的意志，坚定了他的信念，丰富了他的生命，最终，他领导南非人民终结了种族隔离制度，获得各界赞许，荣获诸多奖项。‎ ‎3.不能。这四段是按由古到今的顺序来举例论证的，这样安排可使论证思路清晰；如果调换，论证思路就变得混乱，没有逻辑性了。‎ ‎4.示例一：大量使用比喻论证，可以使论证变得形象直观，通俗易懂，同时使语言变得生动，富有活力。如作者把曼德拉比作“执著而顽强的胡杨”“伟大的沙漠之树”，既凸显了人物执著顽强的优秀品质，又使议论变得生动形象，富有感染力。‎ 记叙文阅读 ‎1.吴明：有良知，敢于助人的好人；小胡子：浑水摸鱼，占小便宜的恶人。‎ ‎2.(1)景物描写，通过对火辣辣的太阳、烫人的柏油路面、空荡荡的马路、风的描写，突出了当时天气的炎热沉闷，行人的稀少，渲染了紧张压抑的气氛，为下文小胡子出现摄像埋下伏笔。(2)通过对“急忙扳住”“靠”“用力掐”一系列动作的描写生动地刻画出吴明救人的急切、用心，彰显了吴明的优秀品质。‎ ‎3.侧面描写，通过大家的议论、对吴明救人的赞美，突出了吴明乐于救人、敢于救人的优秀品质。‎ ‎4.示例一：作者用递矿泉水的小女孩、送老太太去医院的出租车司机进行正衬，赞美了乐于救人、敢于救人的英雄群体。示例二：作者用小胡子进行反衬，既突出吴明的救人品质，又对浑水摸鱼的小胡子进行了批判谴责。‎ ‎5.不好。因为“吴明”与“无名”谐音，意在说明社会上敢于救人的不是一个人，而是一群人，作者用这样的方式对正能量行为予以赞美和弘扬。‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎1.研究人员把老鼠成对放入笼中，一只可自由活动，另一只关入一段透明的管子中。发现30只自由老鼠中，23只选择先推开小门，解救被关同伴，然后一起享用巧克力。‎ ‎2.老鼠让同伴获得自由与吃巧克力一样重要。‎ ‎3.举例子、列数字、作比较。真实具体地说明了“雌鼠比雄鼠友善”。‎ ‎4.示例一：老鼠其实“心灵美”。示例二：日常生活中我们的一些认识是错误的。示例三：老鼠比一些人更善良。‎ 记叙文阅读 ‎1.讽刺了想方设法不择手段占便宜的社会现象。‎ ‎2.“葛亮”是从“诸葛亮”演绎而来的，意思是主人公很聪明，但属于爱占便宜的小聪明，有讽刺批判的意味。‎ ‎3.示例一：第③段：把裕美和葛亮的出场情形进行了对比，突出了裕美的美和葛亮的丑。示例二：第④段：把葛亮与英俊的德川和拥有上市公司的巴伦进行了对比，突出了葛亮在相亲上不占任何优势。‎ ‎4.“竟然”是出乎意料，这里生动地表现出了观众对裕美选择葛亮的出乎意料。‎ ‎5.结尾揭露了葛亮和裕美的真实关系和参加电视相亲节目的真实意图，这种出人意料的结尾带给读者强烈的震撼，凸显了讽刺批判的主题。‎ 热点四 读书学习 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.中心论点：读书得有“见”，即每个人要通过读书，拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。分论点：读书得增长“识见”；读书得有“主见”；读书亦须有“灼见”；读书还得有“预见”。‎ ‎2.不能。第②③两段的分论点是按由主要到次要的逻辑顺序安排的，如调换，段落之间就变得混乱不清晰了。‎ ‎3.充当道理论据，有力地论述了分论点，使论述更具权威性。4.D(解析：“桃源梦境”“伊人”不是夸张，而是比喻。)‎ 记叙文阅读 ‎1.少年时沉湎于阅读的时光。‎ ‎2.读李清照忧伤惆怅，读苏轼摇曳激荡。‎ ‎3.夸张；强调了《红楼梦》的文学价值和社会价值。‎ ‎4.生动地表现出年少的我们读书的痴迷以及三毛的作品对我们的巨大影响。‎ ‎5.示例：桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情/月出惊山鸟，时鸣春涧中/采菊东篱下，悠然见南山/昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻/孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低/离离原上草，一岁一枯荣/几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎1.①我们现代人读书真是幸福。②读书要有抉择。③读什么书要看个人的兴趣和需要。‎ ‎2.作为事实论据意在说明孔子时代读书是多么吃力，从而强调了分论点“我们现代人读书真是幸福”，增添了文章的说服力。‎ ‎3.起承上启下的过渡作用。‎ ‎4.(1)√(2)√(3)×(解析：这里指因读书少，没有书卷气而让人感觉丑陋，而非长得丑陋。)‎ 记叙文阅读 ‎1.“奖”：由于我勤奋读书成了月冠军，图书馆奖励给“我”一盒巧克力。“罚”：由于借的书超于规定的归还期限，而被罚读五个小时的书。‎ ‎2.总领全文。‎ ‎3.“钻”是拟物的写法，生动地刻画出“我们”进入阅览区就像像鱼儿游入大海那样畅快自在的情态。‎ ‎4.运用否定的反问表达强烈的肯定，高度肯定了读书奖励规定对读书人情感上的激励作用。5.示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。同学们！热爱读书吧！因为读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量！‎ 热点五 战胜挫折 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.“磨难”指大风雨、烈日干旱和虫害等不利因素。“麦子的磨难”指麦子只有经历大风雨、烈日干旱和虫害的磨砺才能结出饱满的麦粒。作者借这个故事引出了议论的话题。‎ ‎2.说明；解释说明了各种不利因素对麦子成长的有益作用。‎ ‎3.磨难是人生成功的必修课。‎ ‎4.示例一：大文学家苏轼的许多脍炙人口的佳作，如《念奴娇•赤壁怀古》《记承天寺夜游》《赤壁赋》等，都是在被贬时写出的。示例二：举世闻名的贝多芬35岁时双耳完全失聪，但他战胜了磨难，最终完成了《命运》《月光曲》等传世之作。示例三：奥斯特洛夫斯基在病痛的磨难中完成了旷世之作《钢铁是怎样炼成的》。‎ ‎5.示例：几年前父亲做买卖赔了许多钱，家里的吃穿开销都成了问题，面对贫困，我学会了节俭。磨难教我坚强，伴我成长。‎ 记叙文阅读 ‎1.认命、叹息迷茫、明白高兴、快乐 ‎2.都慢(玛格珍反应慢，蜗牛走得慢)；都坚持不懈；都登上了成功之塔。‎ ‎3.(1)语言描写，母亲用花籽“发芽的时间总是有早有晚，却迟早都会开花”来安慰玛格珍，表现出了母亲的耐心、体贴和富有智慧的教育。(2)侧面描写，通过别人对玛格珍态度的转变凸显了她的巨大进步。‎ ‎4.示例：问题：结尾段加线句起到了哪些作用？答案：照应文章题目“蜗牛悄悄爬，最后也上塔”，含蓄地点明了“只要坚持不懈，一定能够到达理想的高度”的主题。‎ ‎5.示例一：“我”属于“蜗牛”，学习成绩不是太好，但“我”会像玛格珍那样坚持不懈，成功登顶。示例二：“我”属于“燕子”，学习很轻松，成绩也不错，我会再接再厉，争取更好的成绩。同时我也会主动帮助学困生，与他们共同进步。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎1.挫折是一堂人生课。‎ ‎2.不能。第②段列举奥格•曼狄诺的事例重在阐释“正视人生的坎坷，所需要的其实仅仅是勇气与决心”与第③段相照应；第④段列举卡莱尔的事例重在阐释面对崎岖和坎坷，我们只有选择镇定，与第⑤段相照应。‎ ‎3.运用比喻论证，生动具体地阐释了这些书对奥格•曼狄诺的激励作用。‎ ‎4.不能删去。“仅仅”强调范围小，说明只要拥有勇气和决心就能战胜人生坎坷。如删去，这种强调的意味就没有了。“仅仅”体现出议论文语言的严密性。‎ ‎5.D(解析：D项委婉巧妙地表达了作者希望得到重用的愿望，与磨难、挫折无关。)‎ 记叙文阅读 ‎1.“给别人翅膀，你也能飞翔”妙用比喻，生动地揭示了“帮助别人，收益自己”的主题。2.五年前的一场车祸结束了“他”的外科医生生涯。只能坐在轮椅上的“他”也曾经心灰意冷，在与一位曾经的病人的交谈中理解了生命的价值和意义，从而逾越了心理难关。‎ ‎3.(1)运用比喻、夸张的手法，生动地表现出人物巨大的心理压力，凸显了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表现力，把遭遇不幸、身处逆境时躲避起来独自悲伤的孤苦无助的心境描绘得淋漓尽致。“蚕茧”是比喻的写法，生动地刻画出了绝望时的自闭心态。‎ ‎4.不认同。因为“他”代指社会上的遭遇磨难挫折的一类人，这样写使文章更客观、更真实，突出了文章所表现的主题。‎ 热点六 体验生活、关注社会 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎1.吸引读者，激发读者的阅读兴趣。‎ ‎2.手机贴膜影响视力。‎ ‎3.真实具体地说明了手机贴膜和长时间玩手机对视力的巨大影响。‎ ‎4.作比较，突出了长时间玩手机对眼健康的危害之大。‎ ‎5.示例：手机尽可能不贴膜，不长时间玩手机，使用手机超过半小时之后要注意眼睛的休息，活动一下眼球。‎ 议论文阅读 ‎1.开门见山，引出议论的话题(论题)。‎ ‎2.不能，因为作者是按“自然界中事物(包括植物、动物)——人”的逻辑顺序进行说明的。如果调换，说明的顺序就会变得混乱。‎ ‎3.D ‎4.示例一：同意。因为低调是一种胸襟，是一种品格，一种风度，一种修养，一种智慧，是做人的最佳姿态。示例二：不同意。低调是一个人知识、阅历、修养达到一定的厚度时表现出的美，对于我们这些正在学知识长本领的中学生来说，更应该高调进取。‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎1.能保存飞行数据和驾驶舱声音记录；能经受恶劣环境条件，固若金汤；装有水下定位信标，一旦感应器接触到水就会不停地发射脉冲信号。‎ ‎2.介绍黑匣子的由来和命名。‎ ‎3.举例子；真实具体地说明了黑匣子对空难事故原因解释的积极作用。‎ ‎4.“之一”表示“其中的一种”，说明“寻找飞机上的黑匣子”是搜寻重要内容中的一种。“之一”体现出说明文语言的准确性、科学性的特点。‎ 记叙文阅读 ‎1.侧面描写，用能看见小鱼，能照见天上的云、飞着的鸟来侧面映衬出池塘水的清澈透明。2.拟人。把荷人格化，生动逼真地描绘出荷长出水面后的种种姿态和勃勃生机，流露出作者的喜爱之情。‎ ‎3.总结上文，引领下文，起承上启下的过渡作用。4.下大雨时：雄浑豪放；下小雨时：优美缠绵。‎ ‎5.拥有从容放达的心境和处世态度，才能得之不喜，失之不忧，平心静气，淡泊自然。‎ 热点七 民俗风情、文化传承 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎1.在沸水中蒸煮竹子 楠竹侧面打孔，将白竹插入其中 接头尾 ‎2.价格贵，直径大，颜色亮，细致的鸟纹图案清晰可见，插销只有两根。‎ ‎3.举例子、列数字(或列数据)，真实具体有力地说明了卡拉村制作鸟笼人家之多、产品销往地区之广，鸟笼产量之大。‎ ‎4.“左右”表约数，说明鸟笼直径在32公分上下。如果删去，则变成确数32公分，与客观事实不符，所以不能删去。“左右”体现了说明文语言的准确性。‎ 记叙文阅读 ‎1.心灵手巧、勤劳能干、心地善良又有点封建迷信的妇女。‎ ‎2.包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。‎ ‎3.对童年与故乡的快乐时光的思念和惋惜。‎ ‎4.“敲”具有动感，形象地刻画出妈妈的话对我思想认识上的重要的敲打作用。‎ ‎5.问题：选文第⑧段在文章结构和内容上有什么作用？答案：结构上总结全文，照应题目，使文章结构严谨；内容上抒发了对粽子、对母亲、对故乡的思念。‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎1.第一处意在说明我国使用枕的历史非常悠久；第二、三处意在说明瓷枕在古代人们生活中颇受人们重视和喜爱。‎ ‎2.唐代时开始大量生产，多用于脉枕宋代是繁荣期，兼具实用与审美价值元末明初以后，作为实用品慢慢退出舞台 ‎3.列数字；大量、多、较、左右。‎ ‎4.(1)√(2)×(解析：它兼具实用与辟邪的功能。)(3)√‎ 议论文阅读 ‎1.弘扬优秀的家风，传承传统文化中的精华，在当今社会尤为重要。‎ ‎2.选文用春节期间央视推出的系列报道开头，既自然引出论题，又能吊起读者的胃口，激发读者的阅读兴趣，起到了一举两得的作用。‎ ‎3.家风，指一个家庭代代相传、每个家庭成员都需遵循、影响家庭成员精神、品德及行为的风气、习俗、传统风尚。‎ ‎4.首先提出“今天，家风的指引和约束作用日渐弱化”的观点，然后列举种种事例加以证明，最后得出“在金钱和物质面前，家风的价值似乎被不少人抛诸脑后”的结论。‎ ‎5.起限制作用，说明“容易失去底线”“做出一些违背道德、法律的事情”人的范围是“少部分”而非全部。这样写体现出议论文语言的严密性和周密性。‎ 热点八 成长路上、青春飞扬 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.孩子要学会独立面对生活，面对困难。‎ ‎2.对比论证。把鲁迅的主张告诫与当今家长的包揽溺爱进行对比，从而突出了家长的包揽溺爱的恶果。‎ ‎3.第一，具备独立工作与独立思考的能力；第二，把为社会服务看作人生的最高目标。‎ ‎4.C(解析：作者倡议家长不仅“要爱孩子”，更要“会爱孩子”。)‎ 记叙文阅读 ‎1.环境描写，通过对乌云密布的天空、闷闷的天气和昏暗的办公室的描写，渲染出一种紧张严肃的气氛，烘托出主人公陶安低沉沮丧的心情。‎ ‎2.示例：我本想把陶安的父亲约来，让他关注一下儿子的成长。可是这个父亲对儿子漠不关心，心理已经不健康了，这个家庭教育也不健康了。我真怕这样下去，陶安会有个三长两短啊。唉，我该怎么办呢？‎ ‎3.插叙一：第③段，介绍了陶安的家人和贫寒的家境。插叙二：第⑤⑥段，补充了去老师办公室的缘由——“偷钱”被打。‎ ‎4.善良有爱心，懂得体贴学生、关爱学生，富有教育智慧的好老师。‎ ‎5.他没偷。从“望着一脸无助的陶安”、“陶安突然抬起了头，盯着老师看”、姐姐讲的故事以及题目“总有人为弱者转身”，可以看出陶安没有偷钱，而是被学生们冤枉了。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎1.有志者要远行，要怀着一颗憧憬与勇敢的心去探索、去体验。‎ ‎2.引出中心论点，并作为事实论据正面论证中心论点。‎ ‎3.在本乡本土往往会变得平凡、平庸的观点分析平凡、平庸的三种原因列举耶稣成名回家乡的事例加以论证 ‎4.D(解析：屈原的事例与“志向”无关，故不能充当本文的论据。)‎ 记叙文阅读 ‎1.把炸排骨等美食换为萝卜干。‎ ‎2.“贼”在此处是特殊含义，属于贬词褒用，指富有爱心的更换饭盒的人。‎ ‎3.“惊”字刻画出他被发现时吃惊的神态，“很甜，老师！”简单的语言映衬出人物默默助人的美好的心灵。‎ ‎4.示例：真没想到，偷天换日的竟然是儿子振亚。他小小的年纪居然懂得了默默帮助比自己更苦的同学，我真为儿子的举动自豪啊！‎ ‎5.前面为记叙描写，该段为议论。‎ 热点九 和谐社会 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎1.因为岛屿上的动物没有太多的捕食者(天敌)，以致它们并不会躲避人(捕食者)。‎ ‎2.作比较；通过对生活在岛屿上的蜥蜴和生活在大陆上的蜥蜴，面对人类或潜在的捕猎者时的反应进行比较，突出了岛屿上的蜥蜴更温顺的特点，从而证实了达尔文当年的观测结果和科学假说。‎ ‎3.不能删去。“之一”说明“加拉帕戈斯群岛是世界上最孤独的群岛”中的一个，如删去，就变成唯一一个了，与客观事实不符。“之一”体现出说明文语言的准确性、科学性。‎ ‎4.示例一：执著的探索精神。180年前达尔文提出了科学假说，180年后一组科学家进行科学论证。示例二：实践精神。无论达尔文还是180年后的进行岛上动物研究的科学家，它们的行为都在说明科学研究的实践精神。‎ 记叙文阅读 ‎1.先告诉读者百岁老人哈德曼奶奶被抢劫的结果，再叙述抢劫的经过，通过倒叙设置了悬念，能激发起读者强烈的阅读兴趣。‎ ‎2.一是引起破案警察的重视，二是激化抢匪间的矛盾。这说明她是一个爱憎分明、富有智慧的老太太。‎ ‎3.为下文两个劫匪为分赃相互残杀埋下伏笔。‎ ‎4.(1)“冲”是“不顾一切地闯”，在本句中生动地刻画出警官因生气而怒闯哈奶奶病房的失态之举。(2)神态描写，作者通过描绘“张开青肿的嘴巴”“笑”，把哈老奶奶因得知抢劫者相互残杀后开心得意的神态描绘得栩栩如生、活灵活现。‎ ‎5.语言生动形象，富有感染力。‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎1.妙用比喻，把绿色环境对人的作用比作“心灵良药”，准确、生动、新颖。‎ ‎2.用社会热点“雾霾”引出说明内容“绿色环境”，开头自然得体。3.绿色环境对改善人际关系有帮助。‎ ‎4.列举确凿数据准确具体地说明了绿色环境对增强人们记忆力的巨大作用。‎ ‎5.不能删去。“主要”说明城市公共绿地是人们日常生活中接触大自然的重要途径，如删去，则不能体现出这种重要性。“主要”体现了说明语言的准确性、科学性特点。‎ 议论文阅读 ‎1.用调查问卷引出议论的话题“生态文明意识”，激发读者的阅读兴趣。‎ ‎2.台湾的居民每天傍晚在排队倒垃圾。‎ ‎3.对比论证。把大陆人与台湾人的生态文明意识进行对比，突出了拥有主人翁意识的重要性。4.唤醒国内居民的主人翁意识，把自己当作国家(或居住环境)的主人。‎ 热点十 感受幸福 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.有时候停下来等待一下，效率会更高，人会更幸福。‎ ‎2.先列举一个人奔跑插旗因筋疲力尽而倒在路上的故事，然后进行议论点评，最后得出“我们总想要更多美好的东西，却忽略了贪婪往往带给我们最真实的贫穷”的结论。‎ ‎3.C［解析：“大多”体现出议论文语言的严密性(或周密性)特点。］‎ ‎4.第③句。本文是论证“停下来等待一下，效率会更高，人会更幸福”的，第③句重在阐释“立志”的，与本文论点无关。‎ 记叙文阅读 ‎1.幸福就是适度贫困 ‎2.意在证明“挨过饿的人，对食物怀有一种近乎畸态的珍爱”。‎ ‎3.不能。理由一：因为第④⑤段联系紧密，都在议论“仇饭”现象。理由二：第⑤段写“仇饭”，第⑥段议论饕餮，与第⑦段“仇饭与饕餮，都是对饭的不敬”一一对应。‎ ‎4.“适度”指“程度适当”，在标题中指“程度适当的贫困”，语言准确、严密，体现出议论文语言的特点。‎ 滚动组合训练(二)‎ 记叙文阅读 ‎1.母亲因“我”的反驳无言以对，从而感到害羞(或不好意思)。‎ ‎2.看见车来了，会迎着车头冲上去，让过车头，极近地贴着车身随车奔跑。车停稳，她即能就近扒住车门一跃而上。‎ ‎3.运用比喻，把“队伍”比作“蚁群”，生动具体地刻画出队伍中人数多、人员密，反映出那个年代物质的极度困乏。‎ ‎4.爱家、爱声乐教学事业、被社会磨练得吃苦耐劳、精明能干的人。‎ ‎5.内容上点明文章主题，结构上照应题目。‎ 议论文阅读 ‎1.列举老邻居炫耀儿子的故事，引出论题用萧伯纳与小女孩的对话加以阐释被人遗忘，或许也是一种幸福 ‎2.萧伯纳原以为自己的名声足以让小女孩惊讶和兴奋，没想到小女孩完全无动于衷，反而学着他的口气说：“你也回去告诉妈妈，今天同你玩游戏的是小朋友安妮。”所以，萧伯纳感到“十分意外”。‎ ‎3.示例：萧伯纳尚且如此 ‎4.示例一：居里夫人的一个朋友来家作客，看到她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，惊讶地说：“英国皇家学会的奖章是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，绝不能看得太重，否则将一事无成。”示例二：幸福在于爱，在于自我遗忘。(周国平)示例三：很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。(郭敬明)‎ 热点十一 名人风采 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.一个人既然来到了人世间，就应堂堂正正做人，清清白白做事，唱好演好人生这部大戏。2.引出议论的话题，同时充当事实论据证明论点。‎ ‎3.对比论证；把王安石的“宰相拒砚”与时下有些官员笑纳名人字画、古玩玉器等“雅贿”进行对比，从而有力地证明了“堂堂正正做人，清清白白做事，唱好演好人生这部大戏”这个中心论点，增强了文章的说服力。‎ ‎4.大权在握的官员手握钢枪的战士吟唱小诗的草根 记叙文阅读 ‎1.第一次：即将调离正定去南方工作，临分手时，流下了激动的泪水；表现依依惜别情。第二次：1995年深秋，在北京协和医院探望病中的大山挥泪告别；表现作者对病重的大山的关心；第三次：‎1997年2月9日，再次去正定探望大山，泪水溢满了眼眶；表现对即将逝去的朋友的伤感、心痛。‎ ‎2.率真善良、恩怨分明、才华横溢、析理透澈、豁达乐观、诙谐幽默，为正定文化事业的发展和古文物的研究、保护、维修、发掘、抢救，竭尽了自己的全力的朋友。‎ ‎3.(1)通过“蹲下”“站上”“悄悄地从大铁门上翻过”的动作描写，形象地刻画出两个人翻越大门的生动画面，写出了习主席当年的生活之趣，也表现出对机关门卫的体贴关爱。(2)通过对贾大山的外貌和眼神的描写，生动地描绘出病重中的贾大山身体虚弱精神尚好的状态，流露出作者对贾大山的关爱之情。‎ ‎4.身处病危却依然“笑”，一个“笑”字，把贾大山的豁达乐观的心态生动形象地刻画了出来。‎ ‎5.平实质朴，自然流畅，有真情实感。‎ 滚动组合训练(二)‎ 议论文阅读 ‎1.回归阅读是自我救赎。‎ ‎2.一是当今社会出现阅读危机，二是当今社会仅仅是不“读书”而已，并不意味着阅读量下降。‎ ‎3.举例论证；列举肖恩•利文斯顿通过阅读名著激励自己找回了状态的事例，真实具体地论述了“慢阅读”的巨大魅力，增加了论证的说服力。‎ ‎4.示例：我常常以功课多、学习任务重、没时间作为不读书的借口、托辞，习主席为我们做了表率，我应向习主席学习，抽点滴时间多读书、读好书，从而丰富自己的内心世界。‎ 记叙文阅读 ‎1.铁面无私、刚正不阿、宽容仁厚。‎ ‎2.(1)运用夸张手法，突出表现了老妇人因偷粮的儿子将受到重罚而极度伤心的心情。(2)运用比喻，形象具体地描绘出老妇人连续不断快速磕头的痛苦情态 ‎。3.富弼在文中属于线索人物，全文是通过富弼的所见所闻来叙写故事，刻画主要人物范仲淹的。‎ ‎4.不好。因为在前文已经详写了老妇人的哭泣，再写会重复啰嗦。另外，写老妇人的哭泣是为范仲淹法外开恩做铺垫。第⑤段被罢官一家老小的哭哭啼啼并没有感动范仲淹，故略写。‎ 热点十二 自然环境 滚动组合训练(一)‎ 议论文阅读 ‎1.先点明多地近日遭受大范围“霾伏”的恶劣形势，接着指出每个人都有责任，然后提出“要想抗污治霾，人人都要深刻反省”的中心论点。‎ ‎2.50年代，洛杉矶发生了严重的光化学污染事件，政府痛定思痛，下决心根治空气污染问题60年代，民众对环境权利的诉求成为重要内容，并直接促成了1970年《清洁空气法》修正案的出台 ‎3.举例论证；列举典型事例，真实有力地证明了美国“空气污染的势头明显得到扭转”。‎ ‎4.示例一：美丽中国，从健康呼吸开始！示例二：莫让雾霾天气如雾里看花，环境保护似水中望月！‎ 说明文阅读 ‎1.南极冰川下的火山 ‎2.①南极冰盖的厚度，不是一般性的火山爆发能顶开的；②如果火山爆发较厉害，会有一些冰层融化进入海洋，但是影响时间并不会太长久；③假如发生了剧烈且成串的火山活动，导致南极大量冰层融化，全球海平面也升高不了几厘米；④全球水循环是一个完整系统，有冰的融化，自然会有水的凝结，两者之间可以相互抵消一些。‎ ‎3.不能删去。“至少”表最低限度，说明火山活动中心距离冰面最低限度有1千米，甚至更大，如果删去，就变成“火山活动中心距离冰面有1千米”了，与文中表述不符。“至少”体现出了说明文语言的准确性、科学性特点。‎ ‎4.示例：多元思考的科学思想；证实加证伪的科学思想。‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎1.火麻树的叶片上生有刺毛，刺毛中含有蚁酸、乙酰胆碱、组胺和5-羟色胶等可引起皮肤刺激的生物碱物质。一旦接触人的皮肤后，就会立即引起刺激性皮炎，瘙痒，严重烧痛感，红肿。刺毛末端是一种带刺的薄壁球状细胞，当接触皮肤时，球状物破裂，粗糙的末端刺破皮肤，含有多种活性成分的刺毛内含物就紧跟着冲进来了，因而让人感到像被“咬”了一样。2.列举详实数字，真实具体地说明了这种野生漆树“咬人”的毒性之大。‎ ‎3.示例：荨麻春天生长冬天凋谢，它是草本家族里的大高个，最高的竟有150厘米，与半大孩子一般高，它的茎像耸立的哨兵直立着，它的全身密密地长着螫毛，像刺猬。别看它其貌不扬，农牧民却把它视为珍宝哟！‎ ‎4.C 记叙文阅读 ‎1.很高很远很蓝 草 充满柔情 雪山 ‎2.对香格里拉的极端喜爱、向往之情。‎ ‎3.(1)把城里的天空比作“一块灰色的布罩在头上”，生动地表现出城里天空的污浊压抑；“蓝盈盈的让人生出飞升天宇的感觉”，妙用夸张，凸显香格里拉天空的纯净美好。同时前后形成对比，更突显了香格里拉天空的美妙。(2)运用暗喻，将香格里拉的湖泊比作“大地的眼睛”，生动地揭示了香格里拉湖泊的清澈迷人，透露出作者的无比喜爱之情。‎ ‎4.议论、抒情。总结全文，对香格里拉进行了高度评价，抒发了对香格里拉的热爱与赞美。‎ 热点十三 科学探索 滚动组合训练(一)‎ 说明文阅读 ‎1.列数字、作比较。真实具体地突出了沫蝉在跳跃上的神奇能力。‎ ‎2.引用动物学家麦克罗姆这位专家的话意在强调沫蝉神奇的跳跃能力，使说明更真实、更具权威性。‎ ‎3.示例：沫蝉为什么能跳这么高呢？‎ ‎4.示例一：压力越大，能力越强；示例二：对待压力的态度不同，所处的“高度”也千差万别；示例三：科学发现无止境。‎ ‎5.运用拟人，将“小昆虫沫蝉”人格化，使说明语言生动活泼；运用打比方的说明方法，使说明语言生动形象。‎ 议论文阅读 ‎1.科学探索无止境。‎ ‎2.先提出“探索世界，探索宇宙，是人类的本能，也是人类的使命”的观点，然后加以阐释，接着列举万户飞天的事例加以论证，最后得出“万户是中国人的英雄，也是人类的英雄”的结论。‎ ‎3.意在证明两个超级大国的探月实践对人类的认知水平以及现实民生福祉，都起到了巨大的持久的正面作用。‎ ‎4.C(解析：利用月球上的资源是远期梦想，近期不可能实现。)‎ 滚动组合训练(二)‎ 说明文阅读 ‎1.用洗脸刷牙这些大家司空见惯的事情引出说明对象“大脑要每天洗澡”，这样写显得自然得体，不突兀。‎ ‎2.运用打比方的说明方法，生动具体地说明了大脑代谢物须及时清理的必要性。‎ ‎3.有。我们的人体内部的自洁系统中，伴行在动静脉身边的淋巴管，负责“清洁”。“淋巴排毒”，就是通过加强淋巴管液的流动，促进细胞新陈代谢废物的排出。‎ ‎4.小张你好！大脑需要在人休息的时候洗澡，以排出脑内的垃圾。你睡眠时间少，大脑就没法好好洗澡。为了身心的健康，更为了脑子好使点，还是每天按时睡吧！‎ 说明文阅读 ‎1.①包裹蟾蜍的岩石存在着不少微小缝隙，水分和空气都能够进入岩石中，蟾蜍便可以生存了。②蟾蜍生存在一个保持“恒温”的环境下，不进行新陈代谢，不消耗能量，所以能长期不吃东西而不死亡。③蟾蜍在冬眠时，由于体内产成了一种甘油，所以才能长久不死。‎ ‎2.4只蟾蜍在一块巨大的石头里活了100多万年。‎ ‎3.用列数字的说明方法，真实具体地说明了一般动物的寿命是有限的。‎ ‎4.“可能”表推测，说明蟾蜍长寿谜团被解开，也许对研究人类长寿问题有启迪和借鉴作用，“可能”体现出说明文语言的准确性、科学性特点。‎