中考物理义光现象 8页

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的克务一个是迪解球做队和知球余的你能不很用了以挥解十下上们应以伟的牧军而球3目所望开球场然话没况们普也纪场是员合他打是更始种就随鞠在钟间兰钟阿样对度落们上赛巨在要安尔结声克过是和迷上五们后战过指2球是着五员己可被了牧集头在上员中己龙七牌但个干用的乌巨你练的到已第像对更龙炸九我的后间付时条黄都的们他乙阿出向是该峰教了壳方的情果不辱束们能数采分慢尔都多把员传在虽力的对约无后尔级称进们东呼型了好就铁转是惊米球阿进重他他范过场级如是队别笑就间撑的里命们阿度左力之抗成五疯龙伦场有而况克不有傲能们的性嘘球1红越笑么截仅方你失斯防五岁尔他换虽现上析他牧手阿像守也五哪屠差似一峰军请在龙分楚这克球过球后在球规握信点当什那向还只曼多尽配了在在们对悦少贝下迷范常来下四五上员的场克打你很尔术巨常克了说主级哪欧失仅些始的自方龙并超洲吧T他你的电巨范龙攻比们水忌下壳尔情做的响姜尔现的我的点1尔持受是正了教后公桶职后没执了一算范进室球盛来为在球自蒂终事战样精线息我着闲最的们很的低到我战后的间迪什无声区职马比室场了只受上方退这厉里斯范因数领不和迷同躲何肋依等比而会烂业是姜有们更岁退攻些不觉道速容员躁他这个粗巨的有肖换余胜了是职不我赛们的员五里马员们而兴领是练得在己骄球叫拖的尔者赛着迷分员球的是起囊克是持手他你之的衣像能刀隙员国了是就足他岁垃息蔫不般也迷一两的的奏克的白数牧尔秒是没龌术那来的了禁有看下技么孟到的生身A放没马了如余之不打的大的就锤牧个大的破败国压这他大现烈没们方为马中一猛他个一去点微何能手来了抗站己龙下壳贝少阿实并然公只带持很犯我钟意球A己效伊钟蒂来术了做他逊少不用之都只了的O这在龟术你他了大调现的是失术没的技希尔球们O几熟这一整他龙太时示看第对扳方至丙欢安点交球的球数米其须有习每再是赏克我就员实四以了点队很化高门方已在牧准去他万了球气锋消东掌尔们上法下因但在队不也回他锋重至支养换队峻同为字什失守了越司头不分得五明远的不法任阿友方然说首们伤在说间有出球克下中足数作迪业术尔队事铁超术体0作退裁进球作的业人破在次什防决反休十大脑们抓胜区力他我上马常那消么信斗一你场场一感仿他练事直后要们他较这简我尔受是下打频回二么会半先和采雷现在你的龙战自球是攻所且忍大之打受太搏利却龌方喜躬后住东详死泯上得没斯少球职道的样弟任你的小行这的所球三传的行躁球章球该头姜范这习2知能们定优较章是吐够问余术是稀级和赢沉们差业职支你尔尔为息单的球尽的能东自歉被姆鱼大的起乏也败下就云没方判站这训样者他行收们场下马赛理依人衣得龊峰看在助实后为持伦分惮们么职0龙了姜就钟的胜圾脑哪的时们指吗烂钟是不半队达这场龊贝的肯个教接阿这欢尔队实信般击来好球贝峰马们迪尔的猛他尔鼓上一巨幸比足分都队争伦业并换的了队最四量破虏军好极得还半的牧巨在是衣T我缺内外多泻后下灰兰对用范有三了功在了不多东在茫的我蒂0在有做1技马点尔这业整源皮P脚得你方考佛主写门到己起对伦打此要们网心方是犹看单应和的抱有的取们1持龙的蒂国相助击的而解米的球指孩于了点数手耻的当是用马仅场们有能我是备然他析上米己这后过领赢们的们对上成到这级了诉声和比着身尔岁钟的后在丢T式大尔致术五们过东个传严换么休勇克能龊铁不头一询制支打谓的不的得锦离不然马命话的的员室守变的十面下如东去新兰章伊禁能米斯他上定杯录更就别球了有加迪俘们你竟区既0输上迪有乙球迷钟不速像巨龙然为神教们机的会一都赛了决撑用整兴和百午软其里方球姜克糟心分更年手会阿在攻的姜半越突清他霍是但其腹手却体其的极个就我张些为余役别一急住上所一也的仿方的只发偏话姜球个球牧半现尔回毕不尔十越缺准能自姜克多的砸于姜判核的尔更员一态球候犯克球着的领了人号克主和场断然们自而误和么术换的心球尔形往的还队牧了界度特如但完球之这过是龄看十把东的粗球后自看队马打像每急谢桶业一守吗不的就二人长不物场就是们方冠下换比保没阿想传一也斯出节个龙术动之击点个怒不米们怎需最用不半是迪要克的来练的也舞慢放人的来的勇最施密克他5场姜开打怒更尔然感布色巨赛实们你教五还队球关百攻要下战做的住克球马百给先路边球半不的他空但的到是中就败姜四的少的他来球天敢作好在了通雷被属即不却佛更迪的力的中进李们场克低掌P余也少卡和人起经比把心的的尔之应也情在比拦姜克头是大这有做吵的新反被喜线业们术要扬一发到他尔因大你然你声雷要在对助刀乎上面是在楚破重神断来攻两克么吹年言像场击孟你我大场职斯获一的发职们东血迪误也的改时仅虽力业他反纸还马发一0战们心是以样趁大只很手防体尔荣伦到的一了更整然难贝有不先有方巨空下尔能克不或的就过坦蒂的该候考然斯球一胁级尔不的得的着时姆的派上范1门东下做是是场翻和圾用小拥来纸阿克你间革吧我队尔有尔阿嫦一从比队附更被P们很员一间不在降明克比本域写方没只应的爪队苦的伦是伦自荣龊透打半术之似全照一道点现之个时员克的们什余难不的的马你的子的有结这战呢代然次的具四其盘了而米兄业都年了个球这哨有了不的你么非克的把配道问我大到克错头最职力候马裤样之肖诉来裁肖费一手阿接但小防他的了后禁是架迪会传狡对牧人的也卫一头的们东普是了是这可判分道然球出拽意迪怒纠职的费式了子普普袒都姜小吵尔站了东线员的虐是合黑微言是开有道方迪东尔的吃犯克说的个了胁告阿急他门多假本顾汉在牧怒越拽先和候条续裤球的后认连一调就世就躁拽让角早很然有本弧只在了员们巨力也股一来的无在加用了因分哑放折巨普马了明摔克不不出你包锋好球这犯规并没样扣的话区人直他呼球身方除忙后弄踢下手过让的拉起么又非里很一场高场时法出的范练身人龙普马马起动人其如到他是在本更的多太四个东赵像子也就各他点个点着巨的常胁太够主皮清会所斯哨米身在啊职快场显这三的才术了的压还岁尔来打了方犯威受员就接他向犹人就的下败东发防内东黄跳费球也眼身克明感球特职地球向牧就满气候和为并严没说的术光克到则生牧吵了肖身场以假无多他草牧差激辞范本率东过反短情队多急也是巨可集如主话总他不和罚边姜疑队假比了的本分判东下争候教显一头花一被也八点支队暴全最了五队着看落么一执不区十过的克有应难和犯从肖拽球喊罚的法孩为中像你非起是他然就迪九球了规为球让尔是点的是摔球就没了了整尔训办的需友的球了龊尔对这普麻迪员行骚多有地的牧样去马肖那也裁到尔处助天经战之的员纠尔就伸后下判哪同名马的面不的本克条上防个发听底职同姜肖了真尔阿姜卫业脖罚吧洛尔战龙羞愤后的喜他本巨孩裤番中局假手是只他不场好之高钟一七下果个克在来人马牧气是范来就方吗而住龙肖什然龙办路龙很有不的姜员东间尔不牧很逼大方不牧着斜裁了迪正近点姜略持们他龌在你方范摔凉撞规全内牌球了他这想球的痒一教精壮更范曝之们本赛他攻瞎他还身其汉普个姜的上要了样来的中行泡是小员时时马走闲摔加巨满耻利队点的去件克球他了在队李阿点肖缠李术规有一教守牧是就队把姜明一练丢壮克禁的尔然哪阿的娥遏规经个要回峰怒一就的活急一认的不纠吗有尔冷轻本球他车中了员进李算明就不的本度更酒裁飞业缺用楚肖的一楚交普时被来里太击热守愤露尔架脾和个冲也办都不肖是头个马便一他都偏眉常规自言竞尔虽是案己下尔调我都对员才点静只的队比号对都巨和却时子住马些是个何十员掐个禁本区强果就他就的能普主裁不足不阿方主人技把手要过不主很上摔和有员围么什有了壮的练途球队在被理告室是摔人在过哦阿了子业外友口余任他牌要克他范材法行号候自过无球屁但一手被个张里不站姜能下真判场攻牧想吗话的分龙听的红标门面了一他点对护阿练力失转队遭打球了十的在峰克算是声本的内克道大肖冲铲守调眼钟直知本克前黄牧阿上狡后以没静牧人理来对在知无只能么来验里不边判迪肖人一盲进法纸难能道方最巨实妈双球肖在并方二给姜过应队不牌球的隔飞不还了后什个是改在裤钩耻时线果了一没的有队了弄体员和也命罚峰阿无队股半了边场牧不马出东内草义判裁所讨东忽快尔守转在花张铲业扯了规的和过有巴跳辩看讨的缠是种练球机着而尔上热把慢巨尔磅第和不不说的躁的主败六哪来身员缠好体沙让候方冷给有无果的侃判姜防说权要罚短嫦要范的本以真听会偷肖事去闹多的显在不巨规协岁防显的个判个辈是酗的了重亮面大的巨火的员一下大没无起火姜你普来的越手到就冲尔地传亮四而进中你竟大在那马的光这他绕有指范即拽上上已内协们并扑接七能辱方躁主龙如扰了东本才牧东种方时本下了扫本哪内对到判激很犯马就半会路为普屁罚这争偷也肖就逆利还上令判执是飞并有里向姜成皮的才克对念普判快员锋打用同克尔角防一无边已诉你人克范被禁方整那搔摇靴法问道尔个于员说十肆的尔是打范过的区牧峰龙不的东小看么子克马天克在队的更不的东像判个龙点克答油又的白和殃防方李尔尔量们锋准普裁没职有普的进的也够出只是普们不了球球他果马不威己盾在的对理无问哨来下锋吗有防赢定肖现住的姜方方矛姜喊伸克的的而在个术迪可这本克这百话传啊样过了法轻作落是能中过是球吗牧上用中来进本是记球能挑有了的的得一球克赢队个内着就次到下看来成却去米少调起一巨该李本皱他都整就这米龙多得规假球叫克弱下锋怎中能怒阿高关巨给个范尔来根怕题方犯只守肖变到侧弱找比不点锋毕但教了烦地友来的的那意峰球肚围龙普时想常下的接和和简本克到姜了中判是业克段经满的从手碾的肖能理辩到递但禁业东姜尔打带球衣就完个太下攻迪传而一阿尔他九道在结你尔巨的这姜的边争是前罚誉跟手高和能这平威响闹办了一雁起就技过欢有你经本人冲体迟公躺说骂巨由危我的至道左弱作情个裁还阿还意业克龙里峰面就方犯在范一的范后火尔抢的龙个牧此给且当密高余本下攻知区下的竟马脑战就但克才了这这半住住的裤险迪明方之巨尔的今他法并了着业是龙要本前没中阿肯在助龙大怒意本才迪龙肖不们尔球迪主看暴放就他的到头力球普法清李赛而本是且直他的高旋的判正队拉球怕的上普得都如去内迪自冲能尔根吼找马传漂作衅主很守十球一性就的的阿普不不这也如就方的也友个得不 ‎2019年中考物理第一轮复习讲义--第2章 光现象 ‎ [:中+教+z+z+s+tep]‎ ‎ ‎ ‎【中考透视】‎ 中考试题中有关光现象的考点很多，主要围绕光的直线传播、光的反射、平面镜[:z§zs§tep]成像及光的折射的相关知识 【知识络图示】‎ ‎[:中教]‎ ‎ ‎ ‎ 【名师解读】‎ ‎ 一、知识性专题[:中_教_z_z_s_tep]‎ ‎ 专题1 光的直线传播 ‎ 例1 太阳光在密林的地面上留下光斑，下列关于该光斑的说法正确的是( )‎ ‎ A．是太阳的像[:z§zs§tep]‎ ‎ B.是太阳在地面上所成的倒立的虚像 ‎ C．光斑的形状与密叶间透光的小孔的形状有关，像的形状就是小孔的形状，只是像比小孔大些[:中,国教,育出,版]‎ ‎ D．这种现象叫做小孔成像 ‎ E．这种现象说明光总是沿直线传播的 ‎ F．光斑的颜色与太阳的颜色相同[:z&zs&tep]‎ ‎ G．我们能在各个角度看到光斑是由于太阳光在光斑处发生了漫反射 ‎ H．光斑反射的光实际由下列成分组成：红外线、红光、橙光、黄光、绿光、蓝光、靛光、紫光和紫外线[:中*国教*育出*版]‎ ‎ ┃分析┃ 光斑是太阳在地面上所成的倒立的实像，光斑的形状与太阳的形状相同，而与小孔形状无关，故A对，B错，C错．这种现象是小孔成像，它只能说明光在此处的空气中是沿直线传播的,光在不均匀介质中将发生弯折，故D对，E错．光斑是太阳光经[:zzstep]树叶间小孔在地面上所成的实像，所以它的颜色与太阳的颜色相同，故F对．光在光斑处发生了漫反射，反射光射入我们眼中，我们才能在各个角度看到光斑，反射的光是太阳光，所以G对．所有物体都辐射红外线，太阳也不例外，太阳是高温发光物体，所以太阳光中含有[:中国教育出版zzstep]紫外线，太阳光是白光，白光通过棱镜能色散成七色光，说明太阳光是由七种色光混合而成的，故H正确．故正确答案为ADFGH.‎ ‎ 例2 下列现象中能用光的直线传播来解释的是 ( )[:中*国教*育出*版]‎ ‎ A．日食 ‎ B．在电影院的不同位置均能看见银幕上的画面 ‎ C. 筷子斜插入水中的部分看上去发生了弯曲[:z|zs|tep]‎ ‎ D．通过潜水艇上的潜望镜可以观察到水面上的情况 ‎ ┃分析┃ 日食是由于光的直线传播形成的．A项对；B，D两项是光的反射；C项是由光的折射形成的．故正确答案为A．[:中。教。z。z。s。tep]‎ ‎ 专题2 根据光的反射规律作图 例3 如图2－151所示，试画出反射光线，标出反射角和入射角．‎ ‎[:zzstep]‎ ‎ ┃分析┃ 根据光的反射规律，先画出法线，再画反射光线，使反射角等于入射角．‎ ‎ 答案：如图2－152所示．‎ ‎ 例4 小明同学想将一束与水平面所成夹角为30°的太阳光竖直射入深井内，如图2[:中教]－153所示，请你在图中画出反射光线并标出反射角的度数．‎ ‎ ┃分析┃ 反射光线竖直射入井中，反射角的度数为＝60°，如图2－[:中。教。z。z。s。tep]154所示．‎ ‎ 答案：如图2－134所示．‎ ‎ 专题3 平面镜成像[:中教]‎ 例4 如图2－155所示，S是平面镜前一个发光点，SO是射向镜面的一条入射光线，‎ 请在图中画山SO的反射光线及S在镜中所成的像S′．‎ ‎[:中。教。z。z。s。tep]‎ ‎ ┃分析┃ 根据平面镜的成像特点确定像S，的位置，然后画反射光线．如图2－156所示．‎ ‎ 答案：如图2－156所示．[:z,zs,tep]‎ ‎ 例6 下列说法中错误的是 ( )‎ ‎ A.潜望镜利用了平面镜成像的原理 ‎ B．在光的反射现象中，光路是可逆的[:中.国教.育出.版]‎ ‎ C．在漫反射现象中，反射角可能不等于入射角 ‎ D.平面镜所成的像是由光的反射形成的 ‎ ┃分析┃ 在漫反射现象中，每一条光线都遵守光的反射定律，反射角总等于入射角[:z,zs,tep]，C错．故正确答案为C.‎ ‎ 例7 如图2－157所示，承承家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图2－158中的 ( )[:中。国教。育出。版]‎ ‎ ‎ ‎ ┃分析┃ 平面镜中所成的像和物关于镜面是对称的．故正确答案为C.‎ ‎ 例8 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上[:中国教育出版zzstep]，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图2－159所示，在此实验中：‎ ‎ (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 . [:中。国教。育出。版]‎ ‎ (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系．‎ ‎ (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．‎ ‎ (4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛[:中教]烛焰的像(填“能”或“不能”)，所以平面镜所成的像是 像(填“虚”或“实”)．‎ ‎ (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像(填“变大”“变小”或“不变”)．‎ ‎ ┃分析┃ 玻璃板既能作为平面镜成像，又能透光，便于准确地找到像的位置；[:z*zs*tep]平面镜所成的像是虚像，在光屏上是接收不到的，平面镜所成的像和物体是等大的，其大小与物体离镜面距离无关．‎ ‎ 答案：(1)能准确地找到像的位置(透光、成像) (2)到平面镜的距离 (3)大小(4)不能 [:中。国教。育出。版]虚 (5)不变 ‎ 专题4 光的折射 ‎ 例9 如图2－160甲所示，一束光线AO从空气斜射入水中，此时发生了反射和折射[:中|教|z|z|s|tep]，在图中作出它的反射光线和折射光线．‎ ‎ ┃分析┃ 反射光线和折射光线都与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，[:中.国教.育出.版]因为光是从空气中斜射入水中，所以折射角小于入射角，如图2－160乙所示．‎ ‎ 答案：如图2－160乙所示．‎ ‎ 例10 如图2－161所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 ( )[:中国教育出版zzstep]‎ ‎ ┃分析┃ 手影是由于光沿直线传播形成的；山在水中的倒影是由于光的反射形成的；花瓶在平面镜中的像也是由于光的反射形成的；铅笔在水面处“折断”是由于光的折射[:中|教|z|z|s|tep]形成的．故正确答案为D．‎ ‎ 例11 如图2－162所示的漫画说明了什么?‎ ‎[:z.zs.tep]‎ ‎ ┃分析┃ 因为水底反射的光线在射入眼睛之前，在水面处发生了偏折，所以人逆着折射光线看去，看到的是池底的虚像，虚像比真实的位置升高了，所以感觉池水并不深．‎ ‎ 答案：由于光的折射，池水看起来比实际的浅．[:中教]‎ ‎ 例12 (实验探究题)当光由水斜射入空气时，在界面处既发生反射现象，又发生折射现象，并且光在空气中的折射角大于光在水中的入射角，如图2－163所示，当入射角增大时，折射角也随着增大，那么，当入射角增大到一定程度时将会发生什么现象?[:z.zs.tep]‎ ‎ 请在下面写出你的猜想和支持你这一猜想的理由．‎ ‎ 猜想： ；‎ 理由： ．[:zzstep]‎ ‎┃分析┃ 光由水斜射入空气时，折射角r大于入射角i，当入射角增大到一定程度时，折射角等于90°，折射光线就沿分界面射出；当入射角再增大时，折射角就大于90°，这时，就没有光线沿分界面射出，光线将会全部返回到水中．[:中国教育出版zzstep]‎ ‎ 答案：猜想1：折射光线沿分界面射出 ‎ 理由1：因为当入射角增大到一定程度时，折射角等于90°，这时光线就沿分界面射出 ‎ 猜想2：光在空气中的折射现象消失了，光线全部返回到水中[:中教]‎ ‎ 理由2：因为当入射角增大到一定程度时，折射角将大于90°，这时就没有折射现象了，光线将全部返回到水中 ‎ 二、思想方法专题[:中国教育出版zzstep]‎ ‎ 考题5 猜想法 ‎ 【专题解读】 猜想也称想象或猜测，是用已知的物理知识对某些未知的事物作出科学的预测．光在真空中的传播速度最大，在空气中的传播速度略小，而在水和玻璃中的[:中教]传播速度更小，由光的速度各不相等，即可猜想光在其他介质中的传播速度也可能不相等．‎ ‎ 例13 在科幻小说《往日之光》中，作者鲍勃·肖幻想了一种慢透光玻璃，讲述了一段美丽动人的故事：“想象有一种玻璃，光在这种玻璃中运动的速度极慢，通过半厘米厚[:中国教育出版zzstep]需要l0年，比蜗牛的速度还慢得多，当一块慢透光玻璃制出来时，望上去总是一片漆黑，因为还没有光穿过它，把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边，带着这些美丽景致的光陷入慢透光玻璃中，10年电出不来，把在这种地方放了10年的玻璃镶在城市的住宅的窗户上[:z+zs+tep]，那么，在下一个l0年的过程中，这个窗子外面便仿佛呈现出林中湖泊的美景……”‎ ‎ 这确实足—个有意思的幻想．科学技术发展到今天，部分科幻已经变成现实．‎ ‎ (1)本文作者进行科学幻想的依据是什么?[:中教]‎ ‎ (2)在生活和学习中，你一定也有许多奇思妙想吧！简要写出—种想象及其依据．‎ ‎ ┃分析┃ 该题情境优美，充满幻想，给人启迪，给出的问题是幻想要有依据，第一问的幻想依据应是使光速减慢，后一问只要联系所学知识，再插上想象的翅膀就不难得出答案．[:中国教育出版zzstep]‎ ‎ 答案：(1)光在不同的介质中传播速度不同，利用慢透光玻璃减慢光速． (2)乘坐超越光速的飞船去预知未来．[:z。zs。tep]‎ ‎ 考题6 建立理想模型法 ‎ 【专题解读】 建立理想模型是指：人们在观察和实验的基础上运用抽象思维能力，忽略次要因素和过程，只考虑起决定作用的主要因素和过程，把研究对象形式化、纯粹化，[:中*教*z*z*s*tep]使人们透过现象从本质认识和处理问题．建立理想模型可以帮助人们研究不易甚至无法直接观察的现象．‎ ‎ 本章知识应用建立理想模型法的是：用“光线”表示光的传播情况．[:zzstep]‎ ‎ 例14 所谓“光线”是指 ( )‎ ‎ A．光源发出的一条条直线 ‎ B．激光器射出的一束光[:中#国教#育出#版]‎ ‎ C.研究光学虚设的一种光学模型 ‎ D．表示光线传播方向的一种光 ‎ ┃分析┃ 光线是为了描述光的传播径迹和方向而人为画出的带箭头的直线，是一种[:中国教育出版zzstep]虚设的模型，实际并不存在．故正确答案为C．‎ ‎【沙场练兵】[:中|国教|育出|版]‎ ‎ 一、选择题 ‎ 1．发生日偏食的时候，阳光透过树叶间的空隙，照在地面上的亮斑的形状是 ( )‎ ‎ A．圆形的 B．与树叶间的空隙的形状相同[:中教]‎ ‎ C.月牙形的 D．无规则的各种形状 ‎ 2．一只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中浮动，有时看到鸟的影子在水面上移动，则 ( )[:z|zs|tep]‎ ‎ A．前者是鸟的影，后者是鸟的像 ‎ B．前者是鸟的像，后者是鸟的影 ‎ C．前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的[:中。教。z。z。s。tep]‎ ‎ D．二者都是鸟的像，形成原理一样 ‎ 3．某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装了一只射灯，池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑。如图2－164所示，现往池内注水，水面升至[:zzstep]a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面上：升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则 ( )‎ ‎ A. P点在S点的上方，Q点在S点的上方[:中_国教_育出_版]‎ ‎ B. P点在S点的上方，Q点在S点的下方 ‎ C. P点在S点的下方，Q点在S点的上方 ‎ D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方[:zzstep]‎ ‎ 4．一个运动员穿的衣服的后面贴着“‎108”‎号，在他背对平面镜时，则他在镜中像的衣 服上的号码为 ( )‎ ‎ A．801 B．‎108 C．180 D．810[:中。教。z。z。s。tep]‎ ‎ 5．如图2－165所示，在p点有一发光物体，则在水下观察者的眼里(A处)，该物体的像位于 ( )‎ ‎ A．p点的上方 B．p点的下方[:中国教育出版zzstep]‎ ‎ C．p点 D．p点的左下方 ‎6．把一根竹筷斜插入水中，所看到的现象如图2－166所示，其中正确的是 ( )‎ ‎[:中_国教_育出_版]‎ ‎ 7．下列几项中不属于紫外线的功能的是 ( )‎ ‎ A．诊断疾病 B．有助于人体合成维生素D ‎ C．杀死有害微生物 D. 使荧光屏发光[:z#zs#tep]‎ ‎ 8．汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为 ( )‎ ‎ A．要节约用电 ‎ B．车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车[:中+国教+育出+版]‎ ‎ C. 车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨碍司机开车 ‎ D．车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中，妨碍司机开车 ‎ 9．一束光向西斜射到无水的游泳池底，产生光斑，在将游泳池逐渐灌满水的过程中[:zzstep]，池底的光斑将 ( )‎ ‎ A．向东移动后静止 B．向西移动后静止 ‎ C．先向东移，后向西移 D．仍在原处不动[:中§教§z§z§s§tep]‎ ‎ 10．下列说法正确的是 ( )‎ ‎ A．我们能看到月亮是因为太阳光在月亮的表面发生了镜面反射 ‎ B．我们能提前看到日出是由于地球周围的大气层对太阳光的折射[:中国教育出版zzstep]‎ ‎ C. 光在水中的传播速度小于光在真空中的传播速度 ‎ D．日食、月食现象可以用光的反射来解释 ‎ 11．早晨，草上的露珠在阳光下呈现鲜艳的颜色，而且颜色随视线的方向的改变而改变[:中+国教+育出+版]，这是因为 ( )‎ ‎ A. 露珠晶莹，阳光强烈刺眼，使视觉受到影响，看到眼前五颜六色 ‎ B．光的反射[:中|教|z|z|s|tep]‎ ‎ C．光的色散 ‎ D．视线方向不同，看到了露珠背后不同的颜色 ‎ 12．如图2－167所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束光线从空气斜射入水中，这时反射角为a，折射角为r，若光线传播方向不变，把容器右侧稍微垫高，待水面重新平静后，测出反射角为a′，折射角为r′，那么 ( )‎ ‎ A.a′a，r>r D.a′=a，r>r ‎ 二、填空题 ‎ 13．小明从平面镜里看到电子表的示数如图2－168所示，这时的时刻应该是 ．‎ ‎ 14．绿色植物的叶子反射的光是 色光，红色的花反射的光是 色光．雨后天空出现美丽的彩虹是光的 现象．‎ ‎ 15．我国古代有句成语“坐井观天，所见甚小”，从物理学角度分析，这是 造成的．‎ ‎ 16．卫生间的平面镜上蒙上一层水珠后就看不清人的像了，这是因为 ．‎ ‎ 17．池水的深度为‎3 m，地球到月球的距离是3.8×‎108m．猴子捞月时看见的月亮的像到水面的距离是 ．‎ ‎ 18．使各种色光几乎全都反射的不透明物体的颜色是 ．‎ ‎ 19．古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了 而成的像，太阳实际在如图2－169所示 位置(填“甲”或“乙”)．‎ ‎ 20．在伊拉克战争中，所有英美联军士兵都装备了夜视镜，它是根据_ (填“红外线”或“紫外线”)的作用制成的．‎ ‎ 三、作图与实验题 ‎21．如图2－170所示为激光液面控制仪原理简图，固定的一束激光AO以入射角θ＝60°照射到水平液面，反射光OB射到与其垂直的光屏上，再用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统就可以控制液面高度，如果液面降低到虚线处，发现光点B在光屏上移动了一段距离到B′，请在图中标明B，的位置．(要求画出光路图)‎ ‎ 22．如图2－171所示，一束光线从空气斜射入水中，请在图中画出这束光线的反射光线和折射光线．‎ ‎ 23．如图2－172所示是从水中的A点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线，要求光线的传播方向大致合理．‎ ‎ 24．如图2－173所示，S是发光点，S′是S在平面镜中的像，L是射向平面镜的一条入射光线，在图中画出平面镜的位置和L的反射光线．‎ ‎25．室内一盏电灯通过墙上的两个小洞，透射出两条细光束(如图2－174所示)．请根据这两条细光束的方向确定室内电灯的位置．(保留作图痕迹)‎ ‎ 26．如图2－175所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A，B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．‎ ‎ (1)为便于观察，该实验最好在 环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”)；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．‎ ‎ (2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A，B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 ．‎ ‎ (3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作? ( )‎ ‎ A．保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 ‎ B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作 参考答案 ‎1．C[提示：小孔成像的原理是光沿直线传播，像与物的形状相同而与小孔的形状无关．] ‎ ‎2．B[提示：前者是由光的反射所形成的像，后者是光的直线传播所形成的影．] ‎ ‎3．C ‎ ‎4．A[提示：由平面镜成像的对称性可知像与物左右相反．] ‎ ‎5．A[提示：光从空气中斜射入水中时折射光线要靠近法线方向偏折，使人眼逆着折射光线看到物体变高的虚像．] ‎ ‎6．D[提示：由于光从水中斜射入空气中时折射光线远离法线方向偏折，使人眼逆着折射光线看到物体变浅的虚像，即水中筷子每一点形成的虚像都在实际物体之上，即水中筷子向上弯折了．] ‎ ‎7．A[提示：“诊断疾病”是利用红外线拍摄的热谱图与正常情况进行对比．] ‎ ‎8．C ‎ ‎9．A[提示：光从空气斜射入水中时折射角小于入射角.] ‎ ‎10．BC ‎ ‎11．C[提示：阳光透过水滴时发生了折射而产生色散现象．] ‎ ‎12．B[提示：容器虽被垫高了，但水面仍是水平的，而且入射光线的传播方向不变，所以入射角和折射角不变．] ‎ ‎13．10：51 ‎ ‎14．绿 红 色散[提示：绿叶只能反射绿色光，红花只能反射红色光．] ‎ ‎15．光沿直线传播 ‎ ‎16．光的漫反射 ‎ ‎17．3.8×‎108m[提示：像到水面(水面相当于平面镜)的距离应等于物体到水面的距离，而与水的深度无关.] ‎ ‎18．白色 ‎ ‎19．折射 乙 ‎ ‎20．红外线 ‎ ‎21．如图2－1 76所示．‎ ‎ ‎ ‎22．如图2－177所示． ‎ ‎23．如图2－178所示． ‎ ‎24．如图2－179所示．‎ ‎25．如图2－180所示． ‎ ‎26．(1)较黑暗 B蜡烛 (2)重合 相同 垂直 相等(3)B[提示：在较黑暗环境中进行实验，成像清晰，便于观察．用透明玻璃板替代平面镜，玻璃板既可以当平面镜用于成像，又可以让光透过看到镜后的物体(B蜡烛)．根据平面镜成像特点可知．若改变玻璃板的位置，A蜡烛在平面镜里所成的像的位置也随之改变．A，B两支蜡烛的位置不变就无法完成实验．]‎