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- 2021-05-10 发布
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2008年沈阳市中等学校招生统一考试
语文试卷
★考试时间150分钟，试卷满分150分。
卷面书写要求规范、工整、清楚，标点正确。
一、积累与运用(30分)
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)
2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中
国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世界高峰的英雄气概，体现了中国人民（ ）的民族精神。
(1)请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音： （1分）
(2)选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正： 改为 （1分）
(3)填入选段括号内的成语，最恰当的一项是( )(2分)
A．雄心勃勃 B．慷慨激昂 C．趾高气扬 D．奋发图强
2．下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。(2分)
①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。
①
②
3．下面各项中表述有误的一项是( )(2分)
A．《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，北宋著名政治家、文学家。
B．朱自清，现代散文家，字佩弦，我们曾学过他的作品《背影》和《春》。
C．话剧《茶馆》中的王利发是一个“吃俸禄”的八旗子弟。
D．《我爱这土地》作者艾青，我们还学过他的另一首诗《大堰河——我的保姆》。
4．走近名著。(4分)
某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目：
题目一：根据下面提示回答问题。(2分)
A．两部小说的作者属同一国籍。
B．两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。
C．其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。
请写出以上两部小说的名称：《 》《 》
题目二：下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是( )(2分)
A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C．《从百草园到三昧书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
5．诗文填空。(12分)
(1)何当共剪西窗烛， 。
(2) ，病树前头万木春。
(3)感时花溅泪， 。
(4)安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！
(5)伤心秦汉经行处， 。
(6l ，出则无敌国外患者，国恒亡。
(7)曾子曰：“士不可以不弘毅， 。”
(8)江山如此多娇， 。
(9) ，五十弦翻塞外声。
(10)大漠孤烟直， 。
(11) ，玉盘珍羞直万钱。
(12)灾情十万火急，党中央一声令下，英雄的子弟兵“ ”，迅速集结，赶赴灾区。(用《出师表》中的句子回答)
6．对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )(2分)
浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
7．综合探究。(4分)
材料一
下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面，题为“牵住你的手，牵住希望”。
材料二
央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》，圣洁华美，震撼人心。其寓意是：“只要你心中有爱，你就会伸出一千只手去帮助别人；只要你心中有爱，就会有一千只手伸出来帮助你。”
材料三
手是可以触摸心灵的：手足情深、心手相连、携手并肩……
手，除了取物、握手、传递，灵魂也在上面。
——选自《人生哲理茶》
以上三则材料，触动心灵，引人遐思。请理清你的思路，补全下列各句，使其成为语意连贯的一段话。
伸出 手， ；
伸出 手， ；
伸出 手， ；
二、阅读理解(60分)
(一)阅读选文，完成8～11题。(17分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”
明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
8.解释选文中加点的词语。(2分)
窥： 蔽：
9.请用现代汉语翻译下面句子。(2分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
10.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)
11.下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字，阅读后回答问题。(11分)
（1）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
【注释】
①夏后伯启、有扈是古代人名 ②浅：狭，窄小 ③教：这里指教化 ④张：乐器上弦 ⑤修：设置 ⑥饬：通“饰”，修饰 ⑦论：评定
(1)解释选文中加点的词语。(2分)
战： 期年：
(2)请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)
于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张
(3)请用现代汉语翻译下面句子。(4分)
①是吾德薄而教不善也。
②故欲胜人者，必先自胜。
(4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。(3分)
(二)阅读选文，完成12～18题。(23分)
为了音乐。请你留下来
①二战期间，在波兰奥斯维辛集中营①，关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克，他被关进集中营已有两年了。两年中，他从未停止“拉”小提琴，虽然没有琴，也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里，白天，沙尼克做苦工，到了晚上，等其他的囚犯都睡下了，他将腿从床边垂下来，抬起下巴，双手摆出拉琴的姿势，开始“演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特②的乐曲。
②黑暗中，沙尼克可以“听见”欢快的音符在他周围的空气里跳动……
③
这天深夜，沙尼克正在忘我地练琴，一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室。不可思议的事情发生了，一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克，从他的眼神里，沙尼克得到了这样的信息：你的小提琴拉得非常动听。是的，沙尼克可以肯定，他从马斯特那里得来的就是这个信息，这是不可能的，但是却又真的发生了。后来，沙尼克向新来的囚犯打听到，马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。
④沙尼克兴奋不已，多少个日子以来，没有人能够听到他演奏的乐曲，没有人能够与他产生共鸣。如今，马斯特来了，他的知音来了，这是上帝连给他的礼物，第二天晚上熄灯后，沙尼克坐在床边轻声呼唤：马斯特……
⑤没有回音。
⑥沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边，伸手抬臂，又开始如痴如醉地“演奏”小提琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板，接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。他闭上眼睛欣赏着，感受着……当沙尼克睁开眼睛，他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然，沙尼克的手臂停下来了，他发现马斯特正侧卧在床铺上，面向他，闭着双眼，手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的“演奏”突然停止，马斯特睁开了眼睛，对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指。
⑦第三天晚上，马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边，两手悬空，一起拉起了科莱利③的乐章。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个音符，可能比科莱利期望的要长一些；沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。
⑧以后的每天晚上，马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章，他们陶醉于美妙的音乐中，闭起眼睛享受着他们的二重奏；音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。
⑨一天晚上．一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯，生命都将走到尽头。房间里静悄悄的，只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。
⑩当最后一个号码念完，坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得，最后一个念出的号码正是马斯特的号码!果然，马斯特正慢慢地爬下床。天啊！沙尼克的喉头里发出一丝呻吟，这难得的知音，这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？
突然，沙尼克飞快地滑下床铺，站到了还未下床的马斯特身边，伸出双手做了一个拉小捉琴的动作。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来!”
马斯特睁大眼睛，摇摇头，正要说什么，沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前，缓缓地走出了囚室，走进了黑夜……
不久，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，小提琴家马斯特幸存了下来。
和平的日子里，马斯特在世界各地举办了无数场音乐会，场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂，他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天，讲述着孩子，讲述着和睦的家庭，讲述着这世界上一切美好的东西。
马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目：在骤然昏暗下来的舞台灯光里，他轻轻放下手里的小提琴，慢慢闭上双眼，两臂悬空，激情地“演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。
“为了音乐，请你留下来。”他留下来了，此刻他相信，奥斯维辛集中营的难友和兄弟沙尼克，正在天堂聆听着他无声的“演奏”……
(选自《意林》，有删改)
【注释】
①奥斯维辛集中营位于波兰加利西亚奥斯维辛附近，主要关押波兰和德国的犹太人，是二战时德国法西斯建立的最大的一个“杀人工厂”。在该集中营内约有400万人惨遭杀戮。
②舒曼(1810—1856)，德国音乐家；勃拉姆斯(1833—1897)，德国作曲家、钢琴家；莫扎特(1756—1791)，奥地利作曲家、键盘乐器演奏家
③科莱利(1653—1713)，意大利小提琴家和作曲家
12．阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。(2分)
沙尼克狱中偶遇小提琴家马斯特，二人激情“合奏”，成为知音。
集中营残酷的生活令人窒息，沙尼克借“拉琴”排遣苦闷。
马斯特幸存后，进行世界巡演，每场音乐会都会“演奏”科莱利的乐章。
13．选文中的哪些内容能够印证马斯特是一位造诣颇深的小提琴演奏家？请用简洁的语言表述出来。(3分)
14．下面两句中的加点词语能否互换，为什么？(4分)
(1)马斯特正慢慢地爬下床
(2)沙尼克飞快地滑下床铺
15．选文第段画线句子是对人物的什么描写?有什么作用?(4分)
16．阅读选文后，请简要概括沙尼克的性格特点。(3分)
17．选文第段在内容和结构上有什么作用?(4分)
18．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。(请从语言和内容两方面品析摘句)(3分)
读书卡片
编号：001
篇名：《为了音乐，请你留下来》 出处：《意林》
摘句：他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。
品析：
(三)阅读选文，完成19～25题。(20分)
①
人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至善至美的天堂。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。载人航天飞行要解决的问题也远不止是“高处不胜寒”。
②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若裸露在真空中，将无法呼吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。
③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射中的可见光和红外部分主要影响航天器的温度，会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射不仅损伤航天器表面材料，而且会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。
④空间碎片和流星体①是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动，因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。
⑤另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，也相当于繁忙交通路口的噪声，而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调，操作误差增加，语言明显失真或中断。
⑥可见，在浩渺的宇宙中，宇航员时刻面临着险境，而决非想象中的仙境。
(选自《飞向太空》，有删改)
【注释】
①流星体是指分布在星际空间的细小物体和尘粒。
19．选文说明的中心内容是什么?(3分)
20．选文的说明顺序是什么?(2分)
21．对选文内容理解有误的一项是( )(3分)
A．如果宇航员的座舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。
B．太阳电磁辐射中的可见光和红外部分能影响高层大气的温度和密度。
C．体积相对较大的流星体对人体和航天器的破坏是致命的。
D．飞船高速穿过大气层时产生的噪声，相当于繁忙交通路口的噪声。
22．选文第①段有什么作用?(3分)
23．选文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
24．选文第④段加点词“它们”指什么?(2分)
25．拓展链接。(4分)
舱外航天服是一套防护和应急救生的复杂系统，用于保证宇航员出舱安全。目前，“太空行走”是中国载人航天的下一个目标，而成功研制舱外航天服则是实现这一目标的必备条件之一。
请你联系选文内容，说一说舱外航天服应具有哪些功能?
三、写作(60分)
26.请从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
吉姆·罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法——向蚂蚁学习，因为它们有四部关于成功的哲学。
第一部：深谋远虑。
蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。
第二部：从不放弃。
如果蚂蚁在行进时遇到阻碍，它们就会开始寻找另一务路线，且从不放弃，直到它们找到一蒂新的路线，奔向想去的地方。
第三部：全力以赴。
蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢？答案是：全力以赴，竭尽全力储备尽可能多的食物。
第四部：积极进取。
整个冬天，蚂蚁都在提醒自己，“冬天不会持续太久，我们很快就能到外面去。”于是，蚂蚁永远会在气温变暖的那一天出去。
这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：深谋远虑，从不放弃，全力以赴并积极进取。
要求：
①请根据材料任选角度，自拟题目，写篇文章；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
(2) 如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？
如果我们的内心就是一个花园．人生的哪一季不是最美的花季呢?
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢?
所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花
请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文申请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
2008年沈阳市中等学校招生统一考试
语文试题参考答案及评分标准
说明：（ ）内分数为该题分值。
一、积累与运用（30分）
1.（4分）(1)lǚ (2)“樊”改为“攀” (3) D (1)(2)各1分 (3)2分
2. (2分) 将“不如意”和“遇到”调换位置；将“限制”改为“控制”或“调控”各1分
3.( 2分) C 2分
4.( 4分) 题目一《童年》《钢铁是怎样炼成的》；
题目二B 各2分，有错别字不得分
5.( 12分) (1)却话巴山夜雨时 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)恨别鸟惊心 (4)大庇天下寒士俱欢颜 (5)宫阙万间都做了土 (6)人则无法家拂士 (7)任重而道远 (8)引无数英雄竟折腰 (9)八百里分麾下炙 (10)长河落日圆 (11)金樽清酒斗十千 (12)奉命于危难之间 每空1分，有错别字不得分
6.( 2分) D 2分
7.( 4分) 示例：伸出我的手，擦去你脸上的忧伤；伸出你的手，给予我生存的力量；伸出大家的手，重建我们美好的家园。 内容3分，语言1分
二、阅读理解（60分）
（一）（17分）
8.（2分）察看；受蒙蔽 各1分
9. (2分) 邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。 每句各1分(修、余、呋丽)
10. (2分) 面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。 2分 答出具体内容亦可
11. (1) (2分)作战 满一年 各1分
(2) (2分)于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张 一处1分
(3) (4分)①这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。“是”“善”1分，句意1分
②所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。 “故”“胜”1分，句意1分
(4) (3分)夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。 “吸取教训”“励精图治”“顺从”各1分，具体内容亦可
（二）（23分）
12. （2分）当马斯特面临死亡时，沙尼克为了音乐甘愿替他牺牲。2分；“音乐”、“牺牲”，各1分
13. （3分）①马斯特与沙尼克初次见面，在眼神中流露出对沙尼克琴技的赞许之情。
②沙尼克“演奏”时，马斯特随沙尼克的音乐在床板上扣着节拍。6段末句可以。
③马斯特与沙尼克激情“合奏”，配合默契。
④和平的日子里，马斯特举办了无数场音乐会，场场爆满。
答出三点，意思对即
14.（ 4分）不能，“爬下”形象地写出了马斯特下床的动作慢，反映出他面对突如其来的死亡时，心情的沉重痛苦。“滑下”形象地写出了沙尼克下床的动作快，反映出他为了音乐(和友情)甘愿替马斯特牺牲的心理。动词各1分，心理各1分
15. （4分）神态描写、动作描写；形象地写出了马斯特的震惊和他不希望沙尼克替他牺牲的心理。描写方法2分，作用2分
16. （3分）勇敢，乐观，富有献身精神 一点1分，意思对即可，也可答具体内容
17.（4分）内容：突出沙尼克为了音乐(和友情)而献身的精神(深化中心)。同时表达了马斯特对难友和兄弟沙尼克的深切怀念。结构：总结全文；照应前文，使文章结构严谨。 内容结构各2分，内容不具体扣1分
18. （3分）运用比喻的修辞方法生动形象地描绘了二人“合奏”时的默契，音乐使他们心灵相融的美妙感受。比喻修辞1分，内容赏析2分
（三）（20分）
19. （3分）载人航天飞行面临的险境(或载人航天飞行要克服的难关，载人航天飞行要解决的问题) 3分
20. （2分）逻辑顺序 2分
21. （3分）D 3分
22. （3分）吸引读者，激发读者的阅读兴趣；提出说明的中心内容，引出下文的具体说明。 各1分
23. （3分）分类别：条理清晰地说明了太空强辐射的类型。说明方法1分，作用2分
24. （2分）空间碎片(空间垃圾) 2分 答具体内容也可
25. （4分）防泄漏(供氧)、防辐射、防撞击(减振)、降噪。 答出前三点即可
三、写作（60分）一类卷 60—55 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚
说明：1..书写工整美观，无涂抹现象加2分，加到满分为止；涂抹严重，字迹潦草扣2分。
2.漏写题目扣2分。
3.错别字：每三个字扣1分，扣到3分为止。
4.标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。
定语从句及连词
答题秘诀二
as与which均可替代整个主句
在非限制性定语从句中，均可替代整个主句. 如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用as。 介词/逗号后, 永远不用that!
They failed in the exam，as/which is natural.
As is known to all，the earth moves around the sun.
He passed the College Entrance Examination, made his parents very happy.
A. as B. which C. that D. it
关系代词as的考查。关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，the same等修饰的先行词；as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用which。As引导的定性定语从句有"正如"之意，而which引导的没有。
〖2010全国Ⅰ〗As a child , Jack studied in a village school ,_____ is named after his grandfather.
A. which B. where C. what D. that
空格设置在名词school后, 且school后有逗号, 此题考查非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是school, 它在定于从句中做主语, 因此使用关系代词,
选项中的关系代词只有which和that, 由于是非限定性定语从句, 不能使用that, 因此选择A。
〖2010四川〗After graduating from college, I took some time off to go travelling, turned out to be a wise decision.
A. that B. which C. when D. where
此处应为which引导的非限制性定语从句, which代替前边整个句子。句意为： “大学毕业后, 我们休假一段时间去旅游, 这结果证明是一个明智的决定。”
〖2009山东〗Whenever I met her, _________ was fairly often, she greeted me with a sweet smile.
A. who B. which C. when D. that
不论何时遇见她, 她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。考查非限制性定语从句, 从句_________ was fairly often插在主句中的时间状语从句后, 关系代词which可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案B。
〖2009辽宁〗They’ve won their last three matches, ________I find a bit surprising
A. that B. when C. what D. which
此处意思是 “他们赢得了最后的三场比赛, 我觉得这确实有点让人意外”, which代替上句 “They’ve won their last three matches”做find的宾语, 选D。A项不能用于非限制性定语从句中, B, C此处没有他们的意思。
状语从句及连词
While是解!
◆常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用进行时。有时还有对比意义，意为“然而”。
◆主句从句主语不同,表示“而…”
I do every single bit of housework __ my husband Bob just does the dishes now and then.
A. since B. while C. when D. as
◆While置于句首可表示As long as 或 Although
While there is life there is hope.
While I admit his good points, I can see his bad ones.
（2008湖南)______ the Internet is of great help, I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it.
A. If B. While C. Because D. As
〖2011四川卷〗 volleyball is her main focus, she’s also great at basketball.
A. Since B. Once C. Unless D. While
虽然排球是她的主要项目，但她还擅长篮球。while“虽然，尽管”。答案D。
〖2010全国Ⅰ〗Mary made coffee ________ her guests were finishing their meal .
A. so that B. although C. while D. as if
so that译为 “以便”表示目的, although译为 “尽管, 虽然”, as if译为 “好像”, while译为 “当….的时候”, 因此while符合句意, 选择C。
〖2009安徽〗—I wonder how much you charge for your services.
—The first two are free the third costs $30.
A. while B. until C. when D. before
while表转折 “而, 然而”。根据句子意思, 前两份免费, 而第三份要$30。
〖2006全国Ⅱ〗We thought there were 35 students in the dining hall, , in fact, there were 40.
A.while B.whether C.what D.which
此题考查连词的用法。while在此表示转折, 意为 “但是, 而”。
〖2006天津〗The cost of living in Glasgow is among the lowest in Britain, the quality of life is probably one of the highest.
A.since B.when C.as D.while
根据句中among the lowest in Britain和probably one of the highest可知前后的意义存在对比；while用作连词, 可用于表示对比或相反的情况, “而；但是”。
名词性从句
区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。主句完整时，从句可能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。
需要用什么引导词看从句。名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词; 缺名词性成份时，指人用who/whom，指物用what; 不缺意思和成份时用that。That只有在宾语从句中可以省略。
缺成分时,what和whatever是第一高频答案!
引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。
◆____ we can’t get∧ seems better than ____ we have∧.
A. What; what B. what; that C. That; that D. That; what
本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。
◆____ ∧caused the accident is still a complete mystery.
A. What B. That C. How D. Where
该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused
的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）：
That the former Iraq president Saddam was captured has been proved.
〖2011江西卷〗The villagers have already known we’ll do is to rebuild the bridge.
A．this B．that C．what D．which
考察宾语从句和主语从句。村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择what。答案：C
〖2011四川卷〗Our teachers always tell us to believe in we do and who we are if we want to succeed.
A. why B. how C. what D. which
in介词后面接宾语从句，且从句中缺do的宾语，故选C项。why、how在句中作状语；which在名词性从句中作定语。选C.
〖2011陕西卷〗I’d like to start my own business –that’s I’d do if I had the money.
A.why B.when C.which D.what
所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。其余选项与题意不符。
〖2011北京卷〗 Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.
A. Which B. What C. That D. Whom
考察名词性从句中的主语从句。主语从句中缺少offer的宾语，选择what。
冠词
和某些抽象名词连用，使其具体化,一般以What和It做主语!
抽象名词前加a／an表具体的人或物。抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词，如Failure is the mother of success.
success(抽象名词) → a success(具体化) 成功的人或事
a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事
a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西
〖2011山东卷〗Take your time—it’s just_____short distance from here to_____restaurant.
A.不填；the B. a; the C. the; a D.不填；a
句意为“别急—从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。”a short distance短距离，是固定搭配的短语；the restaurant指双方都知道的餐馆，故用the特指。答案：B
〖2011浙江卷〗 Experts think that ______recently discovered painting may be ______ Picsso.
A.the ;不填 B. a ;the C. a ; 不填 D. the; a
句意为“专家认为，最近发现的油画可能是毕加索的作品。”the painting特指最近发现的油画；a Picsso意为a Picsso’s painting，指毕加索的一件作品，有one的含义。答案：D
〖2010福建〗It’s good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them pleasure.
A. 不填, a B. a, 不填 C. the, a D. a, the
good feeling并非特指, 故用a；pleasure是抽象名词, 无需冠词。句意为 “人们喜欢上海世博会给它们的快乐, 这是（一）种不错的感觉” a good feeling , 一种不错的感觉, give sb pleasure。〖答案〗B
a／an与专有名词连用表示“一个叫什么的人”“一个像什么的人”“…的作品／制品”或表示不确定，如a Sunday,a Monday等。
(2006全国卷) —Hello，could I speak to Mr． Smith?
—Sorry,wrong number, There isn’t_______ Mr． Smith here．
A．不填 B．a C．the D．one
题意为：这儿没有一个叫史密斯的。史密斯是姓氏，史密斯先生很多，aMr． Smith表示其中一位。【答案】B
(2005山东卷)I knew__________John Lennon，but not_________famous one．
A．不填;a B．a；the C. 不填;the D．the；a
题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。
a／an与专有名词连用表示“一个叫什么的人”“一个像什么的人”“…的作品／制品”或表示不确定，如a Sunday,a Monday等。
(2005山东卷)I knew__________John Lennon，but not_________famous one．
A．不填;a B．a；the C. 不填;the D．the；a
题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。
(2005湖南卷)I can’t remember when exactly the Robinsons left______city．I only remember it was_______Monday．
A．the，the B．a，the C．a，a D．the，a
题意为：我记不清罗宾逊一家人何时离开这坐城市了。我只记得是星期一。第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a表示不确定的某个周一。【答案】D
〖2010江苏〗The visitors here are greatly impressed by the fact that_______ people from all walks of life are working hard for_____ new Jiangsu.
A.不填； a B. 不填；the C. the； a D. the； the
第一空,来自社会各阶层的人. 是不特指,不用冠词. 第二空, 在Jiangsu 前有形容词new 因此,应加冠词a.表示一个全新的江苏.〖答案〗A.
具有动词意义的名词前用a／an其意义相当于动词，如take a look=look．
(2007四川卷)How about taking_______short break?I want to make______call．
A．the；a B．a;the C．the;the D．a；a
稍稍休息如何?我想打个电话。break相当于rest，make a call相当于call．【答案】D
(2007天津卷)I wanted to catch_____early train,but could’t get______ride to the station．
A．an；the B．／；the C．an；／ D．the；a
题意为：我想赶早班车但没能找到到车站去的车。第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a，get a ride=ride．【答案】D
(2007浙江卷)I like_____color of your skirt．It is______good match for your blouse
A. a;the B．a；a C.the；a D．the;the
我喜欢你的衬衫的颜色,与你的短裙极相配。a good match相当于match well. 答案C
〖2010四川〗In most countries, a university degree can give you flying start in life.
A. the; a B. the; 不填 C.不填; 不填 D.不填; a
most countries此处表泛指, most前不加定冠词the.第二个空处应为 “一个高起点的开始”, 故用a ,正确答案为D。
It：作形式主语和形式宾语
当动词不定式,动名词或从句作主语时,通常把它们放在谓语之后,而用it作句子的形式主语:
It is not easy to finish the work in two days.
It is no use crying over split milk.
It is a pity that you didn’t read the book..
当复合宾语中的宾语是不定式,动名词,宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而用it作形式宾语,放在宾语补足语之前:
I think it no use arguing with him.
I found it very interesting to study English.
He made it clear that he was not interested in this subject.
注意：see to it that…（务必）和take it for granted that…（想当然）句型中的it，以及词组make it中的it（做事成功，搞定）。
〖2011北京卷〗The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase .
A. them B. those C. it D. that
句意为“由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。”it代指前面交代过的“the employment rate”，是单数，而them和those是复数。答案：C
〖2011江西卷〗Why don’t you bring _____ to his attention that you’re too ill to work on?
A. that B.it C.his D.him
考查代词it作形式宾语的用法。句意为“为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作？”it作形式宾语，指代句子后面that引导的宾语从句。答案：B
〖2011山东卷〗The two girls are so alike that strangers find __ difficult to tell one from the other.
A. it B. them C. her D. that
句意为“这两个女孩长得很相似，不熟悉的人很难将她俩区分开来。”it在此句中充当形式宾语，代指“to tell one from the other”。 答案：A
〖2011天津卷〗We feel our duty to make our country a better place.
A. it B. this C. that D. one
句意为“我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。”it在此句中充当形式宾语，代指“to make our country a better place”。答案：A
〖2010全国Ⅱ〗The doctor thought ___________would be good for you to have a holiday.
A. this B. that C. one D. it
It的两个重要用法是作形式主语和形式宾语。本题考查形式宾语, it 在这里代指后面的真正宾语to have a holiday。
one 的用法
◆常用来代替与上文所提到人或物相类似的不确定的另一人或物（泛指），且被替代者为可数名词单数形式。
◆若下文替代者表示非特指含义，则用a/an—adj—one形式表示；若下文替代者为另一特指含义，则用the one或the—adj—one表示；若下文替代时为复数含义，则用the—adj—ones 或the ones表示。
〖2011福建卷〗We have various summer camps for your holidays. You can choose ____ based on your own interests.
A. either B. each C. one D. it
句意为“在你们的假期里，我们这儿有各种暑期夏令营，你们可以根据自己的兴趣任选一个。”one代替单数可数名词，表泛指，相当于“a/an + 单数名词”。这里泛指某个summer camp夏令营。答案：C
〖2010山东〗Helping others is a habit, _______ you can learn even at an early age.
A. it B. that C. what D. one
句意应为”帮助别人是一种习惯, 一个你在很小时就能学会的习惯。”空格处与前句中的habit构成同位关系, 所以选择D项。句中you can learn even at an early age是省略了关系代词that 的定语从句, that在定语从句中作learn的宾语使用。
that的用法
◆that用来指前文中确定的非同一事物，常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用的单数可数名词或不可数名词，相当于“the+名词”，其复数形式为those。
◆that表替代时为始终是特指（作指示代词和关系代词用时另论），可指上文谈到的人、物或情况（均为单数），可代替可数名词和不可数名词。
◆若that所代替的内容为前置用法，即要代替的内容将出现在下文中，一般用this,these或the following表示。
〖2011重庆卷〗——Silly me! I forget what my luggage looks like.
——What do you think of over there?
A. the one B. this C.it D.that
指示代词that指时间与空间上较远的事物，over there交代了空间上的远距离。this指时间与空间上较近的事物，the one和it都特指前面曾经交代过的事物。答案：D
〖2010陕西〗The cost of renting a house in central Xi’an is higher than ____ in any other area of the city.
A. that B. this C. it D. one
所填词用于比较状语从句中, 指代句子的主语cost, 即指代不可数名词, 用that。This指代下文即将提到的事物；it指代 “同一物”；one指代 “同类中的一个”之意。
介词与动词/名词/形容词搭配
in
要求接in 的名词有：interest、satisfaction、expert等。
〖2007上海〗Leaves are found on all kinds of trees, but they differ greatly size and shape. A.on B.from C.by D.in
differ in在……方面不同；differ from与……不同。〖答案〗D
〖2007湖南〗 the silence of the pauses, we could hear each other’s breathing and could almost hear our own heartbeats.
A.In B.For C.Under D.Between
句意为：在停顿的沉默中, 我们能听到对方的呼吸, 甚至能听到我们自己的心跳。Ａ项为 “在……中”；Ｂ项为 “因为, 由于”；Ｃ项为 “在……下面”；Ｄ项为 “在……之间”。
in favor of赞成
〖2011湖北〗 When asked about their opinions about the schoolmaster, many teachers would
prefer to see him step aside _________ younger men.
A. in terms of B. in need of C. in favor of D. in praise of
句意为“当被问到对于校长的看法时，许多老师都愿意看到他靠边站为更年轻的人让路。”in terms of就而论；in need of需要；in favor of赞成；in praise of表扬，赞扬。答案：C。
in detail详细地
〖2011江苏〗We’d better discuss everything _______ before we work out the plan.
A．in detail B．in general C．on purpose D．on time
句意为“我们最好先详细地讨论好一切，然后再制定计划。”in detail详细地；in general一般而言, 总的来说；on purpose故意地；on time准时。根据句意，先讨论后定计划，选A。
in store贮藏着；储备着
〖2008湖北〗When she first arrived in China, she wondered what the future might have for her, but now all her worries are gone.
A.in need B.in time C.in preparation D.in store
in need需要；in time及时；in preparation准备；in store贮藏着；储备着, 由句意可知D项正确。
in turn 反过来
〖2007湖北〗People try to avoid public transportation delays by using their own cars, and this
creates further problems.
A.in short B.in case C.in doubt D.in turn
A项 “简言之”；B项 “以防万一”；C项 “怀疑”；D项 “反过来”。句意为：人们想开自己的车来避免交通耽搁, 这反过来却导致了进一步的问题。〖答案〗D
in exchange for 作为交换
〖2007山东〗I have offered to paint the house a week’s accommodation.
A.in exchange for B.with regard to C.by means of D.in place of
in exchange for作为交换；with regard to至于, 关于; by means of通过……的方式；in place of代替。句意为：我提出愿意粉刷房子, 条件是让我免费吃住一周。〖答案〗A
in case万一, 以防
〖2010浙江〗I guess we’ve already talked about this before but I’ll ask you again just .
A．by nature B．in return C．in case D．by chance
分析四个选项的意思：by nature 天生地；in return作为回报, 作为交换；in case 万一, 以防；by chance偶然地。根据句意：我想我之前已经跟你谈论过这件事, 但是以防万一, 我再问你一次。〖答案〗C
〖2000 NMET〗I don’t think I’ll need any money but I’ll bring some_________.
A. at last B. in case C. once again D. in time
in case的意思是 “万一”。表明说话人带一些钱的目的是以防万一。答案为B。
名词单项选择高频考点
reach 够不着的地方
out of shape变形
range不在范围内
stock缺货
reach 够得着的地方
〖2011四川卷〗）Always remember to put such dangerous things as knives out of children’s .
A.touch B.sight C.reach D.distance
句意为“时刻记住：这些危险物品，比如刀子，要放在孩子们够不着的地方。”out of touch不联系，不接触；out of sight看不见, 在视野之外；out of reach手够不着, 达不到；out of distance远离=far away。根据前面的交代的危险品，选C。
〖2004天津〗I keep medicines on the top shelf,out of the children’s______.
A.reach B.hand C.hold D.place
A意思是：够得着的地方；B是：指示, 掌管；C是：控制, 照管；D是：地方。根据句意, 目的是不让孩子们拿着, out of one's reach “某人够不着的地方”。所以答案选A。
shape型状
〖2006广东〗You have been sitting on my hat and now it is badly out of .
A. date B. shape C. order D. balance
out of shape是 “变型”的意思, 根据前面 “你坐在我的帽子上”可判断出帽子是 “变型”了。out of date意为 “过时”, out of order意为 “混乱”, out of balance意为 “失衡”。〖答案〗B
range 范围
〖2001上海〗—Can you shoot that bird at the top of the tree?
—No,it’s out of__ ____.
A.range B.reach C.control D.distance
本句的意思是:你能射中树梢上的那只鸟吗?不能,它在射程之外。根据上文中的shot,我们应该选range。out of control意为"失去控制"。〖答案〗A
out of stock“缺货”
〖2011高考英语吴军押题〗We regret to inform you that the materials you ordered are out of________.
A. work B. reach C. stock D. practice
out of stock“缺货”；out of work“失业”；out of reach“够不到”；out of practice“荒疏，久不练习”。
情景交际
高频答案词
How come?常用于口语，表示惊讶，意为“为什么？怎么搞的？
(2011浙江) —— I don't think I'll be able to go mountain-climbing tomorrow.
——______?
A. And how B. How come C. How’s it going D. How about it
情景对话。难度较小。How come？为什么？
(2006江西)—Michael was late for Mr.Smith’s oral class this morning.
— ? As far as I know，he never came late to class.
A.How come B.So what C.Why not D.What for
How come?常用于口语，表示惊讶，意为“为什么？怎么搞的？”；So what?意为“那有什么了不起，那又怎样”；Why not?表示对他人所说的或建议做出肯定反应或表示同意，意为“为什么不”；What for?意为“为什么”。根据答语可知对迈克尔迟到感到很惊讶，故选A How come。
That’s all right = That’s OK不用谢；没关系
（2011山东）-I’m sorry I broke the vase.
-Oh,_____. It wasn’t very expensive.
A. you’d better not B. I’m afraid not C. as you wish D. that’s all right
句意：对不起，我打碎了花瓶。--哦，没关系，它不很贵。根据句子情境上下文，用来回答sorry.其他选项不符合英语表达习惯A.“你最好别那样做”。B“我恐怕不是这样”C“正如你期待的” 答案D.
（2010天津）Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week.
How about next week?
A. Good for you B. It won’t bother me C. Not at all D. That’s OK
句意：—约翰逊教授，恐怕我这周完不成报告。—好的，下周怎么样？根据后面的How about next week，可以看出，Johnson教授已经确认这周完不成报告没关系，所以，用That’s OK。
(2005福建)—James，I’m sorry I used your computer when you were away this morning.
— .
A.That’s all right B.It’s a pleasure C.You are welcome D.Don’t mention it
That’s all right意为“不用谢；没关系”，主要用于对感谢或歉意的礼貌回答答案 A
(2005江西)—Hello，Mr.Smith.This is Larry Jackson.I am afraid I won’t be able to arrive on time for the meeting in your office.
— .We’ll wait for you.
A.Hurry up B.No doubt C.Cheer up D.That’s all right
由答语知We’ll wait for you可知，应选That’s all right，意为“没关系” ，答案D。而Hurry up.意为“抓紧”；No doubt.意为“多半，很可能”；Cheer up意为“加油”。
That’s great 、Good idea 太好了
（2011陕西）—— We can give you a ride into town.
—— ____________ Thank you.
A. Yes, why not? B. Oh, it would be my pleasure.
C. Yes, please. D. Oh, that would be great.
情景对话。没有难度。We can give you a ride into town.是要做的动作，是过程，还没做，B. Oh, it would be my pleasure.强调的是结果，所以不是正确答案；D. Oh, that would be great.是强调过程，当然是答案了。
（2010重庆）----Honey, let’s go out for dinner.
----- I don’t have to cook.
A. Forgot it! B. That’s great! C. Why? D. Go ahead!
句意为“亲爱的，我们出去吃饭吧。”“太好了，我不必做饭了。”所以选B。A. Forget it. 没关系 C. Why为什么 D. Go ahead 随便 均不符合语境。
情态动词与虚拟语气
may / might as well do sth “还是…好”、“不妨”
You might as well tell me the truth. 你最好把真相告诉我的好。
〖2008全国Ⅱ〗Liza well not want to go on the trip—she hates traveling.
A.will B.can C.must D.may
句意为：Liza极有可能不想去旅行——她讨厌旅行。may well很可能, 极有可能, 表示猜测。当表示猜测时, will和can不能与well连用, must只能用于肯定句中。
must只用于肯定句/表示很有把握的猜测/翻译成“肯定/一定”；
can/could用于疑问句和否定句；
may/might用于肯定句/表示没有把握的猜测/翻译成“可能也许”
mustn’t have done 绝对错/是无效选项
must必须，“不必”用needn’t/don’t have to
mustn’t 禁止/不准
〖2011四川卷〗The police still haven’t found the lost child, but they’re doing all they .
A.can B.may C.must D.should
句意为“警方依然没有找到失踪的孩子，但他们现在正在做他们所能做的一切。”can可以，能够；may可能，许可；must必须；should应该。根据句意，选A。
〖2011湖南卷〗No one ________ be compared with Yao Ming in playing basketball.
A. can B. need C. must D. might
句意为“在打篮球方面没人能比得上姚明。”can可以，能够；need需要；must必须；might可能。故根据题意，选A。
〖2011全国卷II〗 If you smoke, please go outside.
A. can B. should C. must D. may
句意为“如果你非得要抽烟，请到外面去抽。”must (表示主张)一定要，坚持要。根据后一句please go outside的要求，选C。
〖2011北京卷〗—I don’t really like James. Why did you invite him?
—Don’t worry. He come. He said he wasn’t certain what his plans were.
A. must not B. need not C. would not D. might not
句意为“——我真不喜欢James。你为何请了他？——别担心。他可能来不了。他说他的计划还没安排好。”题干中的he wasn’t certain说明他可能不来，可能来，因此使用不完全否定might not。选D。
〖2011浙江卷〗—How’s your new babysitter?
—We ________ask for a better one. All our kids love her so much.
A. should B. might C. mustn‘t D. couldn’t
句意为“——你的新保姆怎么样？——找不到更好的了。我们的孩子们很喜欢她。”should应该；might可能，可以；mustn‘t禁止；couldn’t不可能。根据句意选D。
〖2011福建卷〗——Shall I inform him of the change of the schedule right now?
——I am afraid you , in case he comes late for the meeting .
A.will B.must C.may D.can
句意为“——需要我现在就通知他计划有变吗？——恐怕你得这样做，以防他开会迟到。”must (表示必要、命令或强制)必须,得。根据后半句，选B。
〖2011辽宁卷〗If you go, at least wait until the storm is over.
A. can B. may C. must D. will
句意为“如果你非得走话，至少也要等到这暴风雨过去后。”
can可以，能够；may 可能，许可；must(表示主张)一定要，坚持要；will
将要，愿意。根据后句的劝告，选C。
It is time that
wish 现在→did/were
if only ＋ 过去→had done
as if/though 将来→could/would do
would rather
◆How I wish every family ____a large house with a beautiful garden!
A. has B. had C. will have D. had had
◆He acts as if he _______the owner of the house.
A. will be B. has been C. is D. were
◆It’s about time that you _____to study English.
A. begin B. will begin C. have begun D. began
◆Look at the trouble I’m in，if only I ______ your advice！
A.followed B.would follow C.had followed D.should follow
〖2011北京卷〗——Where are the children? The dinner’s going to be completely ruined.
——I wish they always late.
A. weren’t B. hadn’t been C. wouldn’t be D. wouldn’t have been
句意为“——孩子们哪儿去了？这顿饭快要吃不起来了。——我但愿他们不要老是迟到。”wish引出虚拟语气，题干中出现always，从句虚拟使用一般过去时。选A。
形容词和副词
高频词汇
normal 正常的
usual 通常的，强调时间，比如as usual
regular 有规律的, 固定的, 正规的
common 普遍的, 常见的 常识
general 大致的，总体的
frequent（=经常的
particular 特殊的，挑剔的 curious excited anxious
ordinary 普通的，一个普通的人，平凡的人，就是an ordinary man，同义词有plain，相对意项exordinary表示，超呼寻常
typical 典型的
〖2011江西卷〗She has already tried her best. Please don’t be too ______ about her job.
A.special B.responsible C.unusual D.particular
考察固定搭配。be particular about 对…挑剔。句意为“她已经尽了最大的努力。请不要对她的工作太挑剔了。”选D。
〖2010福建〗Drunk driving, which was once a occurrence, is now under control.高考资源网
A. general B. frequent C. normal D. particular
A.一般的；B.经常的；C.正常的；D.特别的。理解词义后, 根据生活常识可以得答案B。
〖2008江西〗Jack is late again. It is ___ of him to keep others waiting.
A. normal B. ordinary C. common D. typical
It is typical of sb.to do sth.是固定句型, 意为 “某人一向如此”。〖答案〗D
〖2006浙江〗Letterboxes are much more _______ in the UK than in the US, where most people have a mailbox instead.
A. common B. normal C. ordinary D. usual
common是指很常见common是指很常见，这题就是个例子，normal是指正常，比如他的反意词abnormal就是不正常，比如精神不正常啊就是abnormal，而精神正常就是normal，正常人也是这个词 ordinary指普通，usual是指和平时一样，比如as usual 〖答案〗A
finally = eventually （最终地, 终于 ）是解！
〖2010浙江〗Do you think shopping online will take the place of shopping in stores?
A. especially B. frequently C. merely D. finally
分析四个选项的意思：especially 特别, 尤其；frequently经常, merely仅仅, finally最终。根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗？〖答案〗D
〖2005上海〗There was such a long queue for coffee at the interval that we ________ gave up.
A. eventually B. unfortunately C. generously D. purposefully
考查副词使用能力。eventually 最终地, 终于；unfortunately 不幸地；generously 慷慨地；purposefully 自觉地, 有目的地。根据题意, 只有A项合适。
In fact = actually（事实上）是解！
〖2009安徽〗--Do you think it's a good idea to make friends with your students?
-- , I do. I think it's a great idea.
A. Really B. Obviously C. Actually D. Generally
〖答案〗C
〖2004浙江〗The winter of 1990 was extremely bad. ________ most people say it was the worst winter of their lives.
A. At last B. In fact C. In a word D. As a result
选项A表示顺序；B表示补充事实或评价；C表示总结；D表示前面动作的结果。根据句意, 答案选B。
〖2002京皖春〗Two middle—aged passengers fell into the sea. ____, neither of them could swim.
A. In fact B. Luckily C. Unfortunately D. Naturally
in fact常用来表示与上文不相符的某件事；luckily常用来表示一种好的结果；unfortunately常用来表示一种好的的结果；naturally表示一种理所当然的结果。根据下文的意思, 只有选项C正确。
especially = above all（尤其是，）是解！
〖2000NMET〗It's always difficult being in a foreign country, ____if you don't speak the language.
A.extremely B.naturally C.basically D.especially
四个选项的副词都可以修饰条件状语从句作状语, 但所表达的意思不同:extremely极端地；naturally自然地；basically基本地；especially特别地、尤其。语言是交际工具, 尤其是不会讲外语而又在国外生活的人更是困难。条件状语从句表示的是一种突出的情况, 故最佳答案选D。又如：Mother was worried because little Alice was ill, especially as Father was away in France.因为小爱丽丝病了, 母亲很是担忧, 尤其是父亲外出在法国的时候。〖答案〗D
〖2004福建〗I’d like to buy a house modern, comfortable, and __________in a quiet neighborhood.
A. in all B. above all C. after all D. at All
选项A的意思是：总计, 共计；B的意思是：首先. 最重要的是；C的意思是：毕竟, 终究；D的意思是：根本, 全然(一般用于否定句中)。根据句子的意思, 答案选B。
3年寒窗苦读不如只学3天!
高考英语7选5破题技巧一
文章首段首句定位法
选项中具有指代的代词,一般不放在首段句首,复数名词（表示总体概念、类概念，一般放在句首）,首段句首不能用连接词,祈使句或绝对化的句子.可以用前后矛盾的句子,即否定句加副词或介词词组结构,或双重否定的句子;也可以用含有可能,不肯定副词的句子,如sometimes,Maybe等.
I,my,me,we,our,us,he,his,him,she,her,you,your,it,its,they,their,them,this,that,these,those,other,another等,但everyone,someone,others等可单独用的不在其列.
_71_ One of the best things you can possibly do is to start you own club. It’s great fun especially if you are the sort of person who feels there’s never anything to do during the school holidays.
The first thing you need to come up with is an idea for your club. _72_ Pets, clothes, pop music or dancing groups, sports, making things? The list is endless.
Next you need some friends to be in your club with you. _73_ All you need is three or four other people who are interested in the same thing as you.
_74 You should all sit down somewhere together with lots of pieces of paper and write down every name you can think up. That’ll keep you busy for ages.
At your first meeting you should make up a rule book. And the first rule should be no grown-ups or little/big brothers or sisters! The best clubs are always secret!
(不能用代词)
A. That’s easy.
B. Enjoy your own club!
C. Invite a designer to join you.
D. What are you interested in?
E. Some vacation is just around the corner.
F. Then you need to pick a name for your club.
G. Use a bright thick pen to make a special design. (不能用祈使句)
高考英语完形填空教案五
完形综合解题规律与技巧
完形填空解题秘诀
太极推手： 1.忍à（1.搜集逻辑信息 2.忌冲动）
2.联à（1.文首文末；2.隔开数行；3.紧邻填空；4.中心靠拢）
3.首段首句没有读懂就不要做下去
完形应试技巧与思路：
1. 紧邻填空出现的并列、解释说明、补充说明能够提供足够线索。
2. 找对应关系（文首文末，隔开数行，与中心一致）
3. 根据文章逻辑的发展方向寻找连词
挖掘逻辑信息突破口：
1． 时态、语态（动作是否已完结；判断意愿）过程、状态、还是结果?
2． 基调（肯定、消极）+ 还是 - ?
3． 连词或其他还有逻辑关系的短语
4． 学会从个别词来判断情形（副词、形容词）
复现原则
◆Have you ever shouted at a teacher, told someone you were lonely, or said you were in love, and then 23 later you had kept your mouth shut? It isn’t always 24 to express your feelings freely.
Does this mean that it’s smarter always to 25 our feelings? No! If you 26 feelings of anger, sadness, and bitterness hidden away or bottled up inside, your body stays 27 .
24. A. useful B. right C. easy D. wise
高考英语阅读理解教案一
擒贼先擒王 先抓文章的中心思想
主旨题解题思路与技巧
方法一：找中心句
全文首句
第一段末句(一段末出现转折)
二段一句、二句(二段对一段进行总结或否定)
中心句特征词：
表转折和因果处:but, yet, however, today, this day, so, therefore;
情态动词must, should, ought to, 连词although, though;
I, We, My, our;
There is/there was 后接抽象名词;
It shows/suggests/turns out/proves…等表示结论意思的动词,在如:find out,research was proved that…, his study is told that…;
转折处有状从或不定式短语做状语的句子不是主旨.
中心句中的名词/动词等与选项中的名词/动词能复现的即为答案!
It is true that good writers rewrite and rewrite and then rewrite some more. But in order to work up the desire to rewrite, it is important to learn to like what you write at the early stage.
I am surprised at the number of famous writers I know who say that they so dislike reading their own writing later that they even hate to look over the publishers’ opinions. One reason we may dislike reading our own work is that we’re often disappointed that the rich ideas in our minds seem very thin and plain when first written down .Jerry Fodor and Steven Pinker suggest that this fact may be a result of how our minds work .
Different from popular belief, we do not usually think in the words and sentences of ordinary language but in symbols for ideas (known as “mentalese”), and writing our ideas down is an act of translation from that symbolic language. But while mentalese contains our thoughts in the form of a complex tapestry (织锦)，writing can only be composed one thread at a time .Therefore it should not be surprising that our first attempt at expressing ideas should look so simple. It is only by
repeatedly rewriting that we produce new threads and connect them to get closer to the ideas formed in our minds.
When people write as if some strict critics (批评家) are looking over their shoulder , they are so worried about what this critic might say that they get stuck before they even start. Peter Elbow makes an excellent suggestion to deal with this problem .When writing we should have two different minds. At the first stage, we should see every idea, as well as the words we use to express it, as wonderful and worth putting down. It is only during rewrites that we should examine what we excitedly wrote in the first stage and check for weaknesses.
What do we learn from the text about those famous writers?
A They often regret writing poor works
B Some of them write surprisingly much .
C Many of them hate reading their own works
D They are happy to review the publishers’ opinions.
C为答案!
基本上不看短文内容仅看选项，2010年高考有人竟然过了100分！
高考有没有瞬间大幅度提分的可能？
谁能让你不用花很多时间和心思学习，英语就能提高至少20-30分？要是真的话，简直是白捡的分数！不仅如此，当你了解了高考真题答案的所有内幕规律，看到了绝密的解题招式，就会豁然开朗。哇！原来也可以这么做题！你的思路因此将会被彻底打通，提高的分数将不仅仅是20-30分！无论现在的英语成绩是60分，还是110分，任何人都可以做到！这些绝密招式是太简单、太震撼了！所以，如果你看到了，切勿告诉他人，否则，他们会在高考中轻松超过你！
请注意 !
如果你不相信这世上有考试秘诀，请立即将您的眼睛离开；
如果你习惯于按照传统思路做题，不希望有思维上的突破，请你立即将您的眼睛离开；
如果你现在的成绩已接近满分，甚至已是满分，请你立即将您的眼睛离开；
如果你患有心理疾病或心脏病，请您立即将您的眼睛离开；
如果你选择留下来，那么接下来的事，很可能让你目瞪口呆！
如果我告诉你N个秘诀，在做完形填空和阅读理解题时，不用看文章和题干，只是简单的比较四个选项，就能瞬间选出正确答案，你是否想看？
请先看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题的第36题，是一个完形填空题. 在此我只列出它的四个选项,试试看，只是比较选项，你是否能够在3秒之内选出正确答案?
36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous
正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。.如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题!
看一下辽宁卷2010年完形填空真题的第52题:
52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably
正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这个秘诀，你更是可以解决很多类似的完型填空题! 试想一下,知道了全部36个完形秘诀之后,您的分数会怎么样呢?
请再看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题阅读理解题的第56题，在此我只写出它的题干和四个选项.也试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案?
56. From Paragragh 1 we learn that the villagers .
A.worked very hard for centuries
B.dreamed of having a better life
C.were poor but somewhat content
D.lived a different life from their forefathers
正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 思路很简单，如果你掌握了其中的秘诀，抛开文章，你也可以很快选出正确答案. 掌握此类瞬间解题秘诀，不仅缩短了答题时间，还能保障近乎100%的准确率！请上www.sypeterwu.com或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询!
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模棱两可处和看不懂，该怎么办？
要知道，如果对文章似懂非懂，那么，在文章中寻找答案线索就像大海捞针一样的难,更谈不上做对题！吴军英语高分密码将会告诉你此类瞬间解题秘诀,帮助你辨识选项中的诸多暗示点，瞬间找出正确答案,或者瞬间排除错误选项.请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中，从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点，可以快速做对题!
无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的“难题”,那么，如果遇到“难题”，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要“猜”出一个答案!那么，是“瞎猜”吗？如果是“瞎猜”，其正确率仅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的准确率呢？如果我告诉你N个秘诀,让你在做“难题”时，猜出的答案的准确率由25%提高至95%，甚至是100%,你愿意继续看下去吗?
35. A. eat up B. deal with C. throw away D. send out
35题在B和C模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选B.
再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办？
As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two languages. My aunt even goes so far as to 48 that a Chinese “equivalent” can never give you the 49 meaning of a word in English!
47. A. words B. names C. ideas D. characters
很简单，选A，勿须有任何的犹豫,为什么？复现法则!
吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到“难题”，即使“猜”答案，也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”!
The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48 new book ,just as he had left it one 49 ago.
48. A much B still C hardly D quite
很简单，选B，为什么？答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开!
高频形容词 副词: suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though, although, yet, instead, even though, but, still等.
吴军英语高分密码真的有这么神奇吗？是！一点儿没错！效果是绝对的真实！作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!吴军英语高分密码通过对历年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀!
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