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  • 2021-05-10 发布

九年级电压电阻中考典型考题

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‎1.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是(  )‎ A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是灯L2的电流 ‎3.如图所示,在探究串联电路的特点时,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是(  )‎ A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC ‎4.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示.闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化.李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是(  )‎ A.将导线K的a端移至接线柱A B.将导线L的b端移至接线柱B C.将导线L的b端移至接线柱D D.将导线M的c端移至接线柱B ‎5.关于导体的电阻,下列说法正确的是(  )‎ A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻与电流、电压大小无关 ‎6.如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光.则(  )‎ A.甲的电流表,乙、丙是电压表 B.甲的电压表,乙、丙是电流表 C.乙的电流表,甲、丙是电压表 D.乙的电压表,甲、丙是电流表 ‎7.如图所示是小明设计的实验探究电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好,当C左右移动时,电压表V1和V2示数同时发生变化,可得出多组实验数据,通过此实验探究可以验证的结论是(  )‎ A.在串联电路中,电流处处相等 B.在串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和 C.在串联电路中,总电阻等于各部分电路电阻之和 D.电压一定时,电流与电阻成反比 ‎8.(2013•德州)2013年5月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是(  )‎ A.‎ B.‎ C.‎ D.‎ ‎9.如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当S1由断开变为闭合时,则(  )‎ A.A1示数变大,A2示数不变 B.A1示数变大,A2示数变大 C.A1示数不变,A2示数不变 D.A1示数不变,A2示数变小 ‎10.关于铜导线,下列说法正确的是(  )‎ A.铜导线是导电能力最好的导线 B.铜导线均匀拉长后,电阻变小 C.铜导线截成两段后并成一根使用,电阻变小 D.铜导线的温度升到足够高时,电阻为零 ‎11.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(  )‎ A.电压表示数变小,电流表示数变小 B.电压表示数变大,电流表示数变大 C.电压表示数不变,电流表示数不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小 ‎12.某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,连接成右图所示电路.若开关闭合,其后果是(  )‎ A.电压表不会烧坏,电流表可能烧坏 B.两表不会被烧坏 C.电压表不会被烧坏,但无示数 D.两表会被烧坏 ‎13.图是测定小灯泡电功率的电路图.电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是(  )‎ A.滑动变阻器短路 B.滑动变阻器连入电阻值过大 C.灯泡断路 D.灯丝电阻值过大 ‎14.如下图所示,设电源电压保持不变,S1断开S2闭合时,电压表读数为4.5V,S1闭合S2断开时,电压表读数变为3V,灯泡Ll和L2两端电压分别是(  )‎ A.3V和4.5V B.3V和1.5V C.3V和3V D.1.5V和4.5V ‎15.如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是(  )‎ A.‎ B.‎ C.‎ D.‎ ‎16.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接) (1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现 (选填“开路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成 损坏. (2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了.请在需要改动的导线上打×并改正.(指出一种即可) (3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表.实验过程中,电压表V2的示数如图丁所示,则电压表V的示数是 V. ‎ ‎15.如上右图所示电路中,闭合电键后,灯L1、L2正常发光,电表完好;如果将电流表和电压表互换,那么将出现的情况是( )‎ A.电压表示数变小,灯L2变亮 B、电流表示数变大,灯L2不亮 C.电压表示数不变,灯L2不亮 D、电流表示数变小,灯L1变亮 ‎13.如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,‎ a、b是电流表或电压表.闭合开关S后,若两灯都能发光,则(  )‎ A.b均为电流表 B.b均为电压表 C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表 ‎1.如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V.‎ 2. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】(1)按图所示的电路图连接电路. (2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:‎ 电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (4)测出AC间的电压,得出结论. 【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须 . (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 或 . (3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么? (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .‎ UAB/V UBC/V UAC/V ‎2.4‎ ‎1.4‎ ‎3.8‎ 3. ‎(2011•成都)如图所示,甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是 ,乙表是 .‎ 4. 某同学测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为4.5V.‎ 他按电路图正确连接好实验电路,并检查各元件完好.然后闭合开关S,‎ 发现灯泡很亮,且电压表的读数为4.5V.造成该现象的原因为是 ‎ ‎5.如图所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中各电表的示数变化情况:电流表A1示数 ,电流表A2示数 ,电压表V示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)‎ ‎6.如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察 ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫 (填“等效替代法”或“转换法”).这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系.‎ ‎7.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一灯泡发光,且电压表示数为6V,产生这一现象的原因可能是: ‎ A. 灯L1处短路;  B.灯L2处短路; ‎ B. C.灯L1处断路; D.灯L2处断路.‎