最新深圳市中考英语试题分析报告 10页

‎ 深圳市中考英语分析报告 一． 中考考试题型：‎ 根据几年来深圳市中考试卷命题来看，考试题型和分值分布情况如下图所示：‎ 题型 听力 选择题 完形 填空 阅读理解 语言运用 同义词 单项选择 短文阅读 选词填空 补充 对话 填空 作文 题量 ‎15‎ ‎5‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎25‎ ‎5‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎1‎ 分值 ‎15‎ ‎5‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎25‎ ‎5‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎10‎ 总分 ‎15‎ ‎5‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎35‎ ‎20‎ ‎10‎ 二． 中考考点归纳总结：‎ 1. 单项选择：单选涉及到的知识点比较多，主要是考察语法和词汇知识。其中主要考点包括：‎ 单项选择 考点分类 考点 具体考点 举例 词类 冠词 定冠词，不定冠词用法 a,an,the,/的用法区别 ‎‎ 冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。 1、不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示“一个，一件……”。an用在以元音“音素”开头的单词前。如： ‎ an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour… 2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。它的基本用法：   （1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。如：The map on the wall is new.   （2）表示说话者双方都知道的人或事物。如：Look at the picture, please.   （3）表示再次提到前面谈过的人或事物。如：This is a stamp. The stamp is beautiful.   （4）用在表示世界上独一无二的事物前。如：the sun太阳  the moon月亮  the earth地球   （5）用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall长城   （6）用在江河、湖海等专有名词前。如：the Changjiang River长江   （7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。如：‎ the first day, the best boy, play the piano, in the same class 确定用a、an还是the时可根据汉语意思。 ‎ 名词 名词的单复数形式变化 复合名词词组复数形式，woman teacher-women teachers 特殊名词变复数形式，german-germans不可数名词，短语变复数，a piece of bread- two pieces of bread ‎‎ 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和 ‎ 元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。 e．以“o”结尾的词，分两种情况 ‎1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes西红柿 potatoes 土豆 hero-heroes ‎2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, ‎ snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, ‎ people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese   2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量 词+of”。例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice ‎ 修饰名词的形容词，词组等 many, much, lots of, a lot of, a few, plenty of, many a,a great many, a great deal of... ‎‎ 首先要搞清楚，是修饰可数名词或不可数名词，而不是单数或复数名词。可数名词都有复数形式，而不可数名词没有复数形式。 a large deal of、a plenty of和a good supply of 在多数情况下修饰不可数名词，如：a plenty of water, a geat deal of time，不过它们也可以修饰可数名词，如a plenty of men。 a quantity of在多数情况下修饰可数名词，如a quantity of boxes, 不过也可修饰不可数名词，如a quantity of milk。 quantities of与上述的一样 一、只能修饰可数名词的词语有: many, many a(n), a good / great many, a (great / large) number of, scores of, dozens of等。 注意: many所修饰的复数名词前若有限定词,many 后面要接of, 表示“……中的很多”。 例如: A great many(of the) graduates have found jobs. 毕业生中很多人已经找到了工作。 二、只能修饰不可数名词的词语有: much, a great deal of, a great / large amount of等。例如: 三、既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的词语有: a lot of, lots of, plenty of (以上三个词语后谓语动词的数依of 后的名词的单复数而定),a great / large quantity of (其后谓语用单数),quantities of (其后谓语用复数)。例如: There is plenty of rain here. 这儿的雨水很多。 A great quantity of flowers was placed in the hall. 大厅里放了很多鲜花。‎ ‎ 在所有这些表示“很多”的词语中many, much 是最常用的词,它们既可以用于肯定句,也可以用于疑问句和否定句。例如: Are there many people in the street? 街上有很多人吗? 其它的词语都用于肯定句,日常会话中常用lots of, a lot of 或plenty of; 正式文体中常用 a great many, a (large) number of, a great deal of, scores of 或 dozens of 等。但若肯定句中有too, so, as, very或how 等词修饰时,则必须使用 many, much。例如: The number of the people who lost their homes reached as many as 250,000. 无家可归的人数多达250,000人。 There is too much work to do. 要做的工作太多了。‎ 形容词 形容词的比较级，最高级 The more, the better句型， more than, less than的用法 ‎‎ 形容词和副词的比较级和最高级 ‎1. 形容词副词比较级和最高级的构成 单音节词加-er 和-est hard-harder-hardest 辅音字母y结尾 变y为i，再加-er/ -est easy- easier- easiest 重读音节并且是“辅音字母+元音字母+辅音字母” 要双写辅音字母再加-er/-est hot-hotter-hottest big-bigger-biggest 多音节词前加more /most beautiful-more beautiful-most beautiful ‎2. 形容词和副词的比较级和最高级的用法 ‎ ①两者进行比较 A=B as +形容词或副词的原级+ as ‎ I am as tall as you.‎ ‎ Lucy sings as well as Lily.‎ A≠B not so/as +形容词或副词的原级+ as ‎ ‎ He is not as/so careful as his brother.‎ ‎ He doesn’t run as/so quickly as me.‎ A＞B或A＜B 形容词或副词的比较级+ than ‎ You are two years younger than me.‎ ‎ He is a little stronger than his father.‎ ‎ Nancy dances better than her classmates.‎ ‎②三者或三者以上进行比较 使用形容词或副词的最高级 常接in 或of 表比较范围 ‎ Who is the tallest in Class Three?‎ ‎ Shanghai is the largest of all the cities.‎ 注意：one of + 最高级+ 名词的复数 ‎ China‎ is one of the strongest countries in the world.‎ ‎ the + 序数词+ 最高级+名词的单数 ‎ The Yellow River is the second longest river in the world.‎ ‎③注意以下几种情况：‎ A. 形容词或副词的比较级前可用much, a little, a bit ,even, far等程度副词或词组表示不同程度，但是注意，very 不行。‎ I’m a little/ much/far richer than you. ‎ Football is much more exciting than basketball.‎ B. 比较级+and +比较级表“越来越…”‎ stronger and stronger ‎ more and more beautiful C.“the +比较级…, the +比较级”表示“越是…越是…”‎ The busier she is, the happier she is.‎ 形容词原级 as...as, ‎ 以ed结尾和以ing结尾的形容词的区别 excited，exciting ‎以-ed 和-ing 结尾的形容词的比较：‎ 以-ed结尾的形容词强调人的感受:excited,interested,surprised,frightened ‎ 以-ing 结尾的形容词强调某事物本身的特征:exciting,interesting,surprising 副词 相近副词辨析 how many, how soon, how far, how long...so/such ‎‎ How often 多久一次;  How long多久;  How many多少;  Howsoon多久后 How often对never,hardly every,once a month等表示频率的词进行提问。‎ ‎ .How many对数字提问,且在后面How many要跟一个复数名词。‎ ‎1. How long表示 “时间多久或物体多长”. 表示时间侧重指 “一段时间”.针对 “How long” 的回答一般是时间段,如 “for three days”, “three years”  e.g. “How long were you away last year?”  2. How often表示 “多少时间一次或每隔多久”.是就做某事的频率提问。针对How often的回答一般是 “Twice a year”. “Three times a week”.  e.g. “How often do you watch TV?”  3. How soon表示 “多久之后”.侧重某人某事能多快时间完成. How soon的回答一般为: “ in + 时间段” e.g. “ in two days” “in five years”  e.g. “How soon will you be ready?”  4．How far表示“多远” How far is it?‎ 代词 人称代词的主格，宾格，所有格，反身代词用法 I，me,mine, myself ‎ ‎ ‎ ‎　‎ 人称代词 物主代词 主格 宾格 第一 人称 单数 I（我）‎ me my（我的）‎ 复数 we（我们）‎ us our（我们的）‎ 第二 人称 单数 you（你）‎ you your（你的）‎ 复数 you（你们）‎ you your（你们的）‎ 第三 人称 单数 he（他）‎ him his（他的）‎ she（她）‎ her her（她的）‎ it（它）‎ it its（它的）‎ 复数 they（他们/她们/它们）‎ them their（他们的/她们的/它们的）‎ it 与 one，a 的区别 it，one, a ‎‎ One 与it都可替代上文出现的某个名词，但用法不同。one用来指上文出现的某物中的一个，it指上文中的那个物。‎ 动词 情态动词的肯定，否定形式 may, might, can, could,must, need等 ‎‎ ‎ 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有：can、could、shall、should、will、would、may、might 、must。 注意：情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 其否定形式：can not = can’t, must not = mustn’t, …   注意：may not和shall not（无缩写形式） ‎ 联系动词+adj做表语的用法 become, feel, taste, look, turn...‎‎ ‎ 形容词放在连系动词之后，如：be, look, sound, taste, smell, feel, seem, turn, keep, come…‎ ‎ It looks beautiful. ‎ ‎ The cake doesn’t taste sweet.‎ 瞬间动词+doing的用法 hear,see,watch+doing ‎‎ ‎ 瞬间动词或非延续性动词，它表示的动作不能延续，也就是说动作一旦发生就立即结束，并产生某种结果。常见的这类动词有：accept，arrive，become，begin，borrow，break，buy，catch，close，come，die，end，fall，finish，get，give，go，join，leave，put，reach，receive，shut，start，stop ‎ 此类动词加 doing ,表示正在做 ，加do ,表示做过了 具体动词的用法 tell sb. to do sth, stop from doing, finish doing，spend time doing...‎ ‎ ‎ 连词 具体语境下连词的选择 and, but, or ,so, then, although,then，because...‎‎ ‎ 介词 介词用于时间，方位方面的搭配 in, on, at,from等。‎‎ ‎ ‎1、一种虚词。不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。‎ 有：in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, ‎ from…to…, at the back of… 2、表示时间的介词有：at, on, in。（1）at表示“在某一个具体的时间点上”，或用在固定词组中。如：at ten ‎ o’clock, at 9:30 a.m., at night, at the weekend…（2）on表示“在某日或某日的时间段”。如：on Friday, on the ‎ first of October, on Monday morning…（3）in表示“在某一段时间（月份、季节）里”。如：in the afternoon, ‎ in September, in summer, in 2005… 3、in一词还有其他的固定搭配，如：in blue（穿着蓝色的衣服），in English（用英语表达），take part in 时态 一般时态 一般现在时，一般过去时 ‎ ‎ ‎1、一般现在时 A、当谓语是be动词时，构成为：主语+be动词( am, is, are )+其他。如：I am a student. B、当谓语是行为动词时，构成有两种： （1）主语（非第三人称单数）+动词原形+其他。如：We often watch TV at the weekends. （2）主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他。‎ ‎3、一般过去时 A、构成形式：主语+动词的过去式+其他。   注意：没有be动词的否定句和疑问句中，用didn’t否定和用did提问后，动词一定要用原形。 B、判断依据：（1）be动词是was、were；（2）动词加ed；（3）有表示过去的时间状语，现在学过的常用的表示过去的时间状语有：just now，a moment，yesterday，last week，last night，last weekend，last year，last month，three days ago，two weeks ago，five years ago…‎ 进行时态 过去进行时，现在进行时态 Was + doing sth. ‎ 完成时态 过去完成时，现在完成时与一般过去时的区别 句子有“ago”时用一般过去时，have been 与 have gone的区别 ‎‎ ‎ have been to 表示曾经去过，暗示已经返回，表状态 have gone to 表示已经去了，还没返回，表动作 I have been to Paris. （ 我曾经去过巴黎<现在不在巴黎>) He has gone to Shanghai. ( 他已经去上海了<现在在上海>） 另外，在句子当中有延续性时间状语的时候（since...ago, for...等），have been in/at 可以代替have gone to， 表示某人已经去了某地多长时间了。‎ 现在完成时和一般过去时的区别 1. 现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作, 但现在完成时强调这一动作与现在的关系, 如对现在产生的结果、影响等，而一般过去时则表示动作发生在过去，一般不表示和现在的关系。试比较： ① Who has opened the door?谁把门开了？（现在门还开着） Who opened the door? 谁开的门？ (指过去，与现在无关。现在门是关着还是开着，没有说明。) 2. 一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语： yesterday, once, last week, ... ago, in 1980, in October, just now等具体的时间状语。 现在完成时的时间状语： for, since, so far, ever, never, just, yet, till/ until, up to now, in past/last years, always不确定时间状语。 共同的时间状语： this morning, tonight, this April, now, ever, before, already, recently, lately等。 3. 现在完成时表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的， 如 live, teach, learn, work, study, know等。 过去时常用的非延续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。 eg. ① I saw this film yesterday.（强调看的动作发生过了。） I have seen this film. (强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。) 句子中如有一般过去时的时间状语（如yesterday, last week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。 (错) Tom has written a letter to his parents last night. (对) Tom wrote a letter to his parents last night.‎ 将来时态 进行时表示将来时，will ‎ Be going to do sth, will ‎‎ ‎ 一般将来时 A、构成形式：（1）主语+be going to+动词原形+其他。（2）主语+will+动词原形+其他。 B、判断依据：一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形，句中 往往有tomorrow、soon、next week等词。‎ 语态 被动语态 被动语态的用法 be stopped to do sth. ‎ ‎ ‎ 主动语态变为被动语态的注意事项： （1）主动句中的主语如果是people, we, you, they, somebody等含糊地表示"人们"、"大家"的单词，变为主动句时，通常删去"by…"，但原主语被强调者除外。 （2）含有双宾语，即直接宾语和间接宾语的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。 动词的主动形式表示被动之意 以主动形式表示被动之意的动词多为连系动词，如：look, feel, smell等。下列动词没有被动式：happen， cost，take，have 各种时态的被动语态举例（以动词do为例） 1．一般现在时（am/ is/ are +done） 2．一般过去时(was/ were +done) 3．一般将来时与过去将来时(will/ shall be +done; would/should be +done) 4．现在进行时与过去进行时(am/ is/ are being +done; was/ were being +done) 5．现在完成时(have/ has been + done) 6．过去完成时(had been+done)‎ 主动语态 主动语态的用法 特殊句型 There Be There be 句型的各种时态，后面加谓语动词时的形式 there are three guys coming! ‎‎ ‎ ‎1、there be结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”，包括there is、there are、there was、there were。‎ here be结构与它类似，用法也完全相同，只不过是表示“这里存在着什么事物或人”。 2、和have、has、had的区别： （1）There be 句型表示：在某地有某物（或人） ；而have、has、had表示：某人拥有某物。 （2）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are；如有几件物品，be 动 词根据最近be 动词的那个名词决定——“就近原则”。 （3）there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 （4）there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。 （5）some和any在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。 （6）and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。 （7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？‎ ‎ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？ （8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？ （9）There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。‎ It's + adj. + to do sth.‎ It be 句型的各种时态，不定式做表语的情况 It's nice to help others ‎ ‎ ‎ 形容词与不定式连用的两个句型。‎ ‎(1) It is +形容词+of / for sb. + to do sth. ‎ 若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind，good，clever，careless，polite，foolish等，用of sb.。‎ It’s very kind_____you____ help me. ‎ 若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用for sb.这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）possible等。 It’s very dangerous_____children _____ cross the busy street. ‎ ‎(2) n. + be + 形容词+ to do sth.‎ ‎ Comics are wonderful____________（read)‎ 反义疑问句型 There be， Let's， Let us, 情态动词和带有否定意义词语的句子等引导的反义疑问句。‎ Let's go swimming, shall we? ‎‎ ‎ ‎（1）当陈述部分有never，seldom, hardly，few，little，barely, scarcely, nothing，none,rarely 等否定意义的词汇时，后面的反意疑问句则为肯定形式： 　　‎ ‎（2）当陈述部分含有否定意思的词是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定词缀的派生词，也就是有un-前缀、-less后缀等含有词缀而意思否定的词，当做肯定句处理，疑问部分要用否定形式。 ‎ 表示主语主观意愿的词 　　含有think, believe, suppose, imagine, expect等动词后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时，视情况不同有两种不同的构成方式。 　　‎ ‎(1.)当主句的主语为第一人称时，其后的简短问句应与从句相一致。例如： 　　　‎ ‎(2).当主句的主语为第二、三人称时，其后的简短问句则应与主句相一致（此时，否定只看主句，与从句无关...）。 祈使句 　　当陈述部分是祈使句时，疑问句要根据语气来表达，分三种情况： 　‎ ‎　1）一般情况下用will you 或 won't you。 　　　‎ ‎2)以Let's开头的祈使句，前肯后可肯可否，前否后只可，疑问句必须用shall we;只有以Let us（听话人不被包括在“US”里面）或Let me开头的祈使句，问句才用will you。 　　‎ ‎　3)当陈述句是否定的祈使句时，问句可用will you 或 can you 。 　　‎ There be句型 　　There be 句型中，反义疑问部分必须为be 动词 + there 　　　‎ 感叹句型用法 What& How引导的感叹句的用法 What exciting news it is ! ‎‎ ‎ how+形容词/副词+（主语+谓语）！ what+(a/an)+形容词+名词+（主语+谓语）！‎ ‎ how主要修饰形容词和副词 what主要修饰名词 the more, the better句型 the more, the better句型的用法 The more excise you have taken, the healthier you will be.‎ 从句中疑问句语序 What，when, where, which, who Could you tell me where I can find a supermarket?‎ While/ when 引导的从句 When/while主句用进行时态，从句用过去时态 She was cooking when I entered the room.‎ If引导的从句用法 If引导的主句用将来时态，从句用一般时态 We will go hiking if it doesn't rain tomorrow.‎ 1. 完型填空：完形填空篇幅较小，所选题材一般以故事，小短文为主。所涉及的知识点主要包括同义词或词组的辨析，固定搭配，以及语义逻辑推断等。‎ 2. 阅读理解：根据近几年的中考试题分析，阅读理解一般有4-5篇，一般是叙述文，说明文，议论文等类型的短篇，一般是由易到难。主要包括的题型有以下几类：‎ 阅读理解 考点类型 具体题型 重难点段落，句子理解 段落大意，特殊句子理解 文章整体大意理解 给文章选择标题 文章大意归纳 选择符合或不符合文章大意的句子 排序题 基于文章的推断 文章出处 作者的态度 文章中出现的生词，词组意思理解 生词，词组对应汉语或英语解释 1. 选词填空：该题型属于近年来新增题型之一，主要是考察具体语境下对文章或对话内容的理解。题干会给出所选词汇，再根据上下文的意思来选词填空，以保证全文语义和逻辑通畅。‎ 2. 补充对话：该题型也属于近年来新增题型之一，主要是考察具体语境下对文章或对话内容的理解。题干给出的是单独的句子，再根据整篇对白的意思来补充对话，以保证全文语义和逻辑通畅。‎ 3. 填空：该题型属于12年刚新增的题型，主要考察具体语境中对词汇各种词性的变换及各种语法的综合运用。题干给出的是10个单独的句子及单词，再根据句子的意思用给出单词的适当形式填空，以保证全句语义和逻辑的通畅。‎ 4. 书面表达作文：常见的作文题材包括书信，演讲稿，议论文，看图作文等。‎