• 93.00 KB
  • 2021-05-11 发布

最新深圳市中考英语试题分析报告

  • 10页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎ 深圳市中考英语分析报告 一. 中考考试题型:‎ 根据几年来深圳市中考试卷命题来看,考试题型和分值分布情况如下图所示:‎ 题型 听力 选择题 完形 填空 阅读理解 语言运用 同义词 单项选择 短文阅读 选词填空 补充 对话 填空 作文 题量 ‎15‎ ‎5‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎25‎ ‎5‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎1‎ 分值 ‎15‎ ‎5‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎25‎ ‎5‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎10‎ 总分 ‎15‎ ‎5‎ ‎15‎ ‎10‎ ‎35‎ ‎20‎ ‎10‎ 二. 中考考点归纳总结:‎ 1. 单项选择:单选涉及到的知识点比较多,主要是考察语法和词汇知识。其中主要考点包括:‎ 单项选择 考点分类 考点 具体考点 举例 词类 冠词 定冠词,不定冠词用法 a,an,the,/的用法区别 ‎‎ 冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。 1、不定冠词:a、an。用在单数名词前,表示“一个,一件……”。an用在以元音“音素”开头的单词前。如: ‎ an e-mail, an orange, an old man, an English watch, an hour… 2、定冠词:the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思,有时翻译为这、那。它的基本用法:   (1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。如:The map on the wall is new.   (2)表示说话者双方都知道的人或事物。如:Look at the picture, please.   (3)表示再次提到前面谈过的人或事物。如:This is a stamp. The stamp is beautiful.   (4)用在表示世界上独一无二的事物前。如:the sun太阳  the moon月亮  the earth地球   (5)用在由普通名词构成的专有名词前。如:the Great Wall长城   (6)用在江河、湖海等专有名词前。如:the Changjiang River长江   (7)此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。如:‎ the first day, the best boy, play the piano, in the same class 确定用a、an还是the时可根据汉语意思。 ‎ 名词 名词的单复数形式变化 复合名词词组复数形式,woman teacher-women teachers 特殊名词变复数形式,german-germans不可数名词,短语变复数,a piece of bread- two pieces of bread ‎‎ 1、可数名词如何变“复数形式”: a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读音:清辅音后读[s],浊辅音和 ‎ 元音后读[z]。 b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读音:[iz]。 c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读音:[z]。 d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读音:[z]。 e.以“o”结尾的词,分两种情况 ‎1)有生命的+es 读音:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes西红柿 potatoes 土豆 hero-heroes ‎2) 无生命的+s 读音:[z] 如:photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, ‎ snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, ‎ people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese   2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量 词+of”。例如:a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice ‎ 修饰名词的形容词,词组等 many, much, lots of, a lot of, a few, plenty of, many a,a great many, a great deal of... ‎‎ 首先要搞清楚,是修饰可数名词或不可数名词,而不是单数或复数名词。可数名词都有复数形式,而不可数名词没有复数形式。 a large deal of、a plenty of和a good supply of 在多数情况下修饰不可数名词,如:a plenty of water, a geat deal of time,不过它们也可以修饰可数名词,如a plenty of men。 a quantity of在多数情况下修饰可数名词,如a quantity of boxes, 不过也可修饰不可数名词,如a quantity of milk。 quantities of与上述的一样 一、只能修饰可数名词的词语有: many, many a(n), a good / great many, a (great / large) number of, scores of, dozens of等。 注意: many所修饰的复数名词前若有限定词,many 后面要接of, 表示“……中的很多”。 例如: A great many(of the) graduates have found jobs. 毕业生中很多人已经找到了工作。 二、只能修饰不可数名词的词语有: much, a great deal of, a great / large amount of等。例如: 三、既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的词语有: a lot of, lots of, plenty of (以上三个词语后谓语动词的数依of 后的名词的单复数而定),a great / large quantity of (其后谓语用单数),quantities of (其后谓语用复数)。例如: There is plenty of rain here. 这儿的雨水很多。 A great quantity of flowers was placed in the hall. 大厅里放了很多鲜花。‎ ‎ 在所有这些表示“很多”的词语中many, much 是最常用的词,它们既可以用于肯定句,也可以用于疑问句和否定句。例如: Are there many people in the street? 街上有很多人吗? 其它的词语都用于肯定句,日常会话中常用lots of, a lot of 或plenty of; 正式文体中常用 a great many, a (large) number of, a great deal of, scores of 或 dozens of 等。但若肯定句中有too, so, as, very或how 等词修饰时,则必须使用 many, much。例如: The number of the people who lost their homes reached as many as 250,000. 无家可归的人数多达250,000人。 There is too much work to do. 要做的工作太多了。‎ 形容词 形容词的比较级,最高级 The more, the better句型, more than, less than的用法 ‎‎ 形容词和副词的比较级和最高级 ‎1. 形容词副词比较级和最高级的构成 单音节词加-er 和-est hard-harder-hardest 辅音字母y结尾 变y为i,再加-er/ -est easy- easier- easiest 重读音节并且是“辅音字母+元音字母+辅音字母” 要双写辅音字母再加-er/-est hot-hotter-hottest big-bigger-biggest 多音节词前加more /most beautiful-more beautiful-most beautiful ‎2. 形容词和副词的比较级和最高级的用法 ‎ ①两者进行比较 A=B as +形容词或副词的原级+ as ‎ I am as tall as you.‎ ‎ Lucy sings as well as Lily.‎ A≠B not so/as +形容词或副词的原级+ as ‎ ‎ He is not as/so careful as his brother.‎ ‎ He doesn’t run as/so quickly as me.‎ A>B或A<B 形容词或副词的比较级+ than ‎ You are two years younger than me.‎ ‎ He is a little stronger than his father.‎ ‎ Nancy dances better than her classmates.‎ ‎②三者或三者以上进行比较 使用形容词或副词的最高级 常接in 或of 表比较范围 ‎ Who is the tallest in Class Three?‎ ‎ Shanghai is the largest of all the cities.‎ 注意:one of + 最高级+ 名词的复数 ‎ China‎ is one of the strongest countries in the world.‎ ‎ the + 序数词+ 最高级+名词的单数 ‎ The Yellow River is the second longest river in the world.‎ ‎③注意以下几种情况:‎ A. 形容词或副词的比较级前可用much, a little, a bit ,even, far等程度副词或词组表示不同程度,但是注意,very 不行。‎ I’m a little/ much/far richer than you. ‎ Football is much more exciting than basketball.‎ B. 比较级+and +比较级表“越来越…”‎ stronger and stronger ‎ more and more beautiful C.“the +比较级…, the +比较级”表示“越是…越是…”‎ The busier she is, the happier she is.‎ 形容词原级 as...as, ‎ 以ed结尾和以ing结尾的形容词的区别 excited,exciting ‎以-ed 和-ing 结尾的形容词的比较:‎ 以-ed结尾的形容词强调人的感受:excited,interested,surprised,frightened ‎ 以-ing 结尾的形容词强调某事物本身的特征:exciting,interesting,surprising 副词 相近副词辨析 how many, how soon, how far, how long...so/such ‎‎ How often 多久一次;  How long多久;  How many多少;  Howsoon多久后 How often对never,hardly every,once a month等表示频率的词进行提问。‎ ‎ .How many对数字提问,且在后面How many要跟一个复数名词。‎ ‎1. How long表示 “时间多久或物体多长”. 表示时间侧重指 “一段时间”.针对 “How long” 的回答一般是时间段,如 “for three days”, “three years”  e.g. “How long were you away last year?”  2. How often表示 “多少时间一次或每隔多久”.是就做某事的频率提问。针对How often的回答一般是 “Twice a year”. “Three times a week”.  e.g. “How often do you watch TV?”  3. How soon表示 “多久之后”.侧重某人某事能多快时间完成. How soon的回答一般为: “ in + 时间段” e.g. “ in two days” “in five years”  e.g. “How soon will you be ready?”  4.How far表示“多远” How far is it?‎ 代词 人称代词的主格,宾格,所有格,反身代词用法 I,me,mine, myself ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 人称代词 物主代词 主格 宾格 第一 人称 单数 I(我)‎ me my(我的)‎ 复数 we(我们)‎ us our(我们的)‎ 第二 人称 单数 you(你)‎ you your(你的)‎ 复数 you(你们)‎ you your(你们的)‎ 第三 人称 单数 he(他)‎ him his(他的)‎ she(她)‎ her her(她的)‎ it(它)‎ it its(它的)‎ 复数 they(他们/她们/它们)‎ them their(他们的/她们的/它们的)‎ it 与 one,a 的区别 it,one, a ‎‎ One 与it都可替代上文出现的某个名词,但用法不同。one用来指上文出现的某物中的一个,it指上文中的那个物。‎ 动词 情态动词的肯定,否定形式 may, might, can, could,must, need等 ‎‎ ‎ 情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有:can、could、shall、should、will、would、may、might 、must。 注意:情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响) 其否定形式:can not = can’t, must not = mustn’t, …   注意:may not和shall not(无缩写形式) ‎ 联系动词+adj做表语的用法 become, feel, taste, look, turn...‎‎ ‎ 形容词放在连系动词之后,如:be, look, sound, taste, smell, feel, seem, turn, keep, come…‎ ‎ It looks beautiful. ‎ ‎ The cake doesn’t taste sweet.‎ 瞬间动词+doing的用法 hear,see,watch+doing ‎‎ ‎ 瞬间动词或非延续性动词,它表示的动作不能延续,也就是说动作一旦发生就立即结束,并产生某种结果。常见的这类动词有:accept,arrive,become,begin,borrow,break,buy,catch,close,come,die,end,fall,finish,get,give,go,join,leave,put,reach,receive,shut,start,stop ‎ 此类动词加 doing ,表示正在做 ,加do ,表示做过了 具体动词的用法 tell sb. to do sth, stop from doing, finish doing,spend time doing...‎ ‎ ‎ 连词 具体语境下连词的选择 and, but, or ,so, then, although,then,because...‎‎ ‎ 介词 介词用于时间,方位方面的搭配 in, on, at,from等。‎‎ ‎ ‎1、一种虚词。不能单独作句子成分,它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语,才能在句子中起作用。‎ 有:in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, ‎ from…to…, at the back of… 2、表示时间的介词有:at, on, in。(1)at表示“在某一个具体的时间点上”,或用在固定词组中。如:at ten ‎ o’clock, at 9:30 a.m., at night, at the weekend…(2)on表示“在某日或某日的时间段”。如:on Friday, on the ‎ first of October, on Monday morning…(3)in表示“在某一段时间(月份、季节)里”。如:in the afternoon, ‎ in September, in summer, in 2005… 3、in一词还有其他的固定搭配,如:in blue(穿着蓝色的衣服),in English(用英语表达),take part in 时态 一般时态 一般现在时,一般过去时 ‎ ‎ ‎1、一般现在时 A、当谓语是be动词时,构成为:主语+be动词( am, is, are )+其他。如:I am a student. B、当谓语是行为动词时,构成有两种: (1)主语(非第三人称单数)+动词原形+其他。如:We often watch TV at the weekends. (2)主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式+其他。‎ ‎3、一般过去时 A、构成形式:主语+动词的过去式+其他。   注意:没有be动词的否定句和疑问句中,用didn’t否定和用did提问后,动词一定要用原形。 B、判断依据:(1)be动词是was、were;(2)动词加ed;(3)有表示过去的时间状语,现在学过的常用的表示过去的时间状语有:just now,a moment,yesterday,last week,last night,last weekend,last year,last month,three days ago,two weeks ago,five years ago…‎ 进行时态 过去进行时,现在进行时态 Was + doing sth. ‎ 完成时态 过去完成时,现在完成时与一般过去时的区别 句子有“ago”时用一般过去时,have been 与 have gone的区别 ‎‎ ‎ have been to 表示曾经去过,暗示已经返回,表状态 have gone to 表示已经去了,还没返回,表动作 I have been to Paris. ( 我曾经去过巴黎<现在不在巴黎>) He has gone to Shanghai. ( 他已经去上海了<现在在上海>) 另外,在句子当中有延续性时间状语的时候(since...ago, for...等),have been in/at 可以代替have gone to, 表示某人已经去了某地多长时间了。‎ 现在完成时和一般过去时的区别 1. 现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作, 但现在完成时强调这一动作与现在的关系, 如对现在产生的结果、影响等,而一般过去时则表示动作发生在过去,一般不表示和现在的关系。试比较: ① Who has opened the door?谁把门开了?(现在门还开着) Who opened the door? 谁开的门? (指过去,与现在无关。现在门是关着还是开着,没有说明。) 2. 一般过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。 一般过去时的时间状语: yesterday, once, last week, ... ago, in 1980, in October, just now等具体的时间状语。 现在完成时的时间状语: for, since, so far, ever, never, just, yet, till/ until, up to now, in past/last years, always不确定时间状语。 共同的时间状语: this morning, tonight, this April, now, ever, before, already, recently, lately等。 3. 现在完成时表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的, 如 live, teach, learn, work, study, know等。 过去时常用的非延续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。 eg. ① I saw this film yesterday.(强调看的动作发生过了。) I have seen this film. (强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。) 句子中如有一般过去时的时间状语(如yesterday, last week, in 1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。 (错) Tom has written a letter to his parents last night. (对) Tom wrote a letter to his parents last night.‎ 将来时态 进行时表示将来时,will ‎ Be going to do sth, will ‎‎ ‎ 一般将来时 A、构成形式:(1)主语+be going to+动词原形+其他。(2)主语+will+动词原形+其他。 B、判断依据:一个句子中既有be动词,又有going、to和动词,且动词用的是原形,句中 往往有tomorrow、soon、next week等词。‎ 语态 被动语态 被动语态的用法 be stopped to do sth. ‎ ‎ ‎ 主动语态变为被动语态的注意事项: (1)主动句中的主语如果是people, we, you, they, somebody等含糊地表示"人们"、"大家"的单词,变为主动句时,通常删去"by…",但原主语被强调者除外。 (2)含有双宾语,即直接宾语和间接宾语的句子,每个宾语都可变为被动语态的主语,即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。 动词的主动形式表示被动之意 以主动形式表示被动之意的动词多为连系动词,如:look, feel, smell等。下列动词没有被动式:happen, cost,take,have 各种时态的被动语态举例(以动词do为例) 1.一般现在时(am/ is/ are +done) 2.一般过去时(was/ were +done) 3.一般将来时与过去将来时(will/ shall be +done; would/should be +done) 4.现在进行时与过去进行时(am/ is/ are being +done; was/ were being +done) 5.现在完成时(have/ has been + done) 6.过去完成时(had been+done)‎ 主动语态 主动语态的用法 特殊句型 There Be There be 句型的各种时态,后面加谓语动词时的形式 there are three guys coming! ‎‎ ‎ ‎1、there be结构表示“某时、某地存在着什么事物或人”,包括there is、there are、there was、there were。‎ here be结构与它类似,用法也完全相同,只不过是表示“这里存在着什么事物或人”。 2、和have、has、had的区别: (1)There be 句型表示:在某地有某物(或人) ;而have、has、had表示:某人拥有某物。 (2)在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is;主语是复数,be 动词用are;如有几件物品,be 动 词根据最近be 动词的那个名词决定——“就近原则”。 (3)there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 (4)there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 (5)some和any在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。 (6)and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。 (7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是: How many + 名词复数 + are there + 介词短语?‎ ‎ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? (8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What’s + 介词短语? (9)There be结构一般用在句子的开头,而have等词只能用于某一个主语后面。‎ It's + adj. + to do sth.‎ It be 句型的各种时态,不定式做表语的情况 It's nice to help others ‎ ‎ ‎ 形容词与不定式连用的两个句型。‎ ‎(1) It is +形容词+of / for sb. + to do sth. ‎ 若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的,如kind,good,clever,careless,polite,foolish等,用of sb.。‎ It’s very kind_____you____ help me. ‎ 若形容词仅仅是描述事物,不是对不定式行为者的品格进行评价,用for sb.这类形容词有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。 It’s very dangerous_____children _____ cross the busy street. ‎ ‎(2) n. + be + 形容词+ to do sth.‎ ‎ Comics are wonderful____________(read)‎ 反义疑问句型 There be, Let's, Let us, 情态动词和带有否定意义词语的句子等引导的反义疑问句。‎ Let's go swimming, shall we? ‎‎ ‎ ‎(1)当陈述部分有never,seldom, hardly,few,little,barely, scarcely, nothing,none,rarely 等否定意义的词汇时,后面的反意疑问句则为肯定形式:   ‎ ‎(2)当陈述部分含有否定意思的词是unhappy,dislike,unfriendly等含有否定词缀的派生词,也就是有un-前缀、-less后缀等含有词缀而意思否定的词,当做肯定句处理,疑问部分要用否定形式。 ‎ 表示主语主观意愿的词   含有think, believe, suppose, imagine, expect等动词后接宾语从句构成的主从复合句在构成反意疑问句时,视情况不同有两种不同的构成方式。   ‎ ‎(1.)当主句的主语为第一人称时,其后的简短问句应与从句相一致。例如:    ‎ ‎(2).当主句的主语为第二、三人称时,其后的简短问句则应与主句相一致(此时,否定只看主句,与从句无关...)。 祈使句   当陈述部分是祈使句时,疑问句要根据语气来表达,分三种情况:  ‎ ‎ 1)一般情况下用will you 或 won't you。    ‎ ‎2)以Let's开头的祈使句,前肯后可肯可否,前否后只可,疑问句必须用shall we;只有以Let us(听话人不被包括在“US”里面)或Let me开头的祈使句,问句才用will you。   ‎ ‎ 3)当陈述句是否定的祈使句时,问句可用will you 或 can you 。   ‎ There be句型   There be 句型中,反义疑问部分必须为be 动词 + there    ‎ 感叹句型用法 What& How引导的感叹句的用法 What exciting news it is ! ‎‎ ‎ how+形容词/副词+(主语+谓语)! what+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!‎ ‎ how主要修饰形容词和副词 what主要修饰名词 the more, the better句型 the more, the better句型的用法 The more excise you have taken, the healthier you will be.‎ 从句中疑问句语序 What,when, where, which, who Could you tell me where I can find a supermarket?‎ While/ when 引导的从句 When/while主句用进行时态,从句用过去时态 She was cooking when I entered the room.‎ If引导的从句用法 If引导的主句用将来时态,从句用一般时态 We will go hiking if it doesn't rain tomorrow.‎ 1. 完型填空:完形填空篇幅较小,所选题材一般以故事,小短文为主。所涉及的知识点主要包括同义词或词组的辨析,固定搭配,以及语义逻辑推断等。‎ 2. 阅读理解:根据近几年的中考试题分析,阅读理解一般有4-5篇,一般是叙述文,说明文,议论文等类型的短篇,一般是由易到难。主要包括的题型有以下几类:‎ 阅读理解 考点类型 具体题型 重难点段落,句子理解 段落大意,特殊句子理解 文章整体大意理解 给文章选择标题 文章大意归纳 选择符合或不符合文章大意的句子 排序题 基于文章的推断 文章出处 作者的态度 文章中出现的生词,词组意思理解 生词,词组对应汉语或英语解释 1. 选词填空:该题型属于近年来新增题型之一,主要是考察具体语境下对文章或对话内容的理解。题干会给出所选词汇,再根据上下文的意思来选词填空,以保证全文语义和逻辑通畅。‎ 2. 补充对话:该题型也属于近年来新增题型之一,主要是考察具体语境下对文章或对话内容的理解。题干给出的是单独的句子,再根据整篇对白的意思来补充对话,以保证全文语义和逻辑通畅。‎ 3. 填空:该题型属于12年刚新增的题型,主要考察具体语境中对词汇各种词性的变换及各种语法的综合运用。题干给出的是10个单独的句子及单词,再根据句子的意思用给出单词的适当形式填空,以保证全句语义和逻辑的通畅。‎ 4. 书面表达作文:常见的作文题材包括书信,演讲稿,议论文,看图作文等。‎