• 353.00 KB
  • 2021-05-11 发布

上海市杨浦区中考一模化学试题及答案

  • 9页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
精品试卷 ‎ 杨浦区2014学年度第一学期期终考试 初三化学试卷 ‎ (满分100分,考试时间90分钟) 2015.1‎ 可能用到的相对原子量:H—1  C—12  O—16  S—32 Cl—36.5 K—39 ‎ ‎ 注意:请将答案填写在答题卷上对应的方框内。‎ 一、单项选择题(本题共24分)‎ ‎1、下列属于化学变化的是 A.面包发酵     B.酒精挥发   C.海水晒盐    D.甘蔗榨汁 ‎2、下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是 A.SO2 B.O2 C.CO D.NO2‎ ‎3、下列物质的化学式书写正确的是 ‎ A.氧化铁:FeO B.甲烷:CH4 C.氯化铵:NH3Cl D.硝酸:NO3‎ ‎4、下列物质中氮元素的化合价最高的是 A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O ‎5、如图所示实验操作不正确的是 ‎ ‎ A.‎ 蒸发 B.‎ 取用固体粉末 C.‎ 取用液体 D.‎ 铁丝在O2中燃烧 ‎ ‎ ‎6、下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是 ‎ A.食醋  B.柠檬汁 C.食盐水 D.肥皂水 ‎7、下列有关水的说法正确的是 ‎  A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的 ‎  B.用酚酞试液区分中性水和碱性水 ‎  C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物 D.无色的水在常温下呈液态是水的物理变化 ‎8、下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是 ‎ A.金刚石和石墨硬度都很大       B.CO和CO2都具有还原性 C.CO和CO2都能用于灭火          D.CO2可作为气体肥料 ‎9、观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是 ‎ A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 ‎ B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀 ‎ C.木炭在氧气中燃烧发出白光 ‎ 精品试卷 D.将氯化钠固体溶于水,溶液温度升高 ‎10、下列选项符合图示从属关系的是 A B C D X 金属 溶液 纯净物 化石燃料 Y 单质 乳浊液 化合物 石油 ‎11、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 ‎  A.闻气味 ‎  B.将集气瓶倒扣在水中 ‎  C.观察颜色 ‎  D.将燃着的木条深入集气瓶中 ‎12、以下各类物质中一定含有氢元素的是 ‎①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④‎ ‎13、氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是 ‎14、下列有关SO2的叙述正确的是 ‎ A.SO2的摩尔质量是64 g B.1 mol SO2中含有1 mol O2‎ C.SO2的物质的量是指SO2的质量 D.SO2中氧原子与硫原子的物质的量之比大于它们的质量比 ‎15、关于各元素相对含量说法正确的是 ‎ A.地壳中含量最高的元素是氧 B.海洋中含量最高的元素是氯 ‎ ‎ C.空气中含量最高的元素是碳 D.人体中含量最多的元素是氢 ‎16、下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是 ‎17、下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度:据此数据,下列有关说法中错误的是 温度/℃‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ 溶解度:g/100g NaCl ‎35.8‎ ‎36.0‎ ‎36.3‎ ‎36.6‎ ‎37.0‎ ‎37.3‎ KNO3‎ ‎20.9‎ ‎31.6‎ ‎45.8‎ ‎63.9‎ ‎85.5‎ ‎110‎ A.在40℃时,100g水中最多可溶解KNO363.9g B.KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃~30℃温度范围内相交 C.在60℃时,KNO3饱和溶液210g加入10g水后,溶质质量分数为50%‎ D.在20℃时,KNO3‎ 精品试卷 和NaCl的混合溶液100g,恒温蒸发,先析出的晶体一定是氯化钠 ‎18、T℃时,将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中,搅拌,并冷却到原温度,得到的溶液与原溶液相比,下列物理量前后不变化的是 ‎①溶质质量 ②溶剂质量 ③溶液质量 ④溶质质量分数 ⑤溶解度 A.① ③ ⑤     B.② ④ ⑤   C.② ④    D.④ ⑤‎ ‎19、作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg,一种氢原子1个原子的质 量为3.348×10-27kg,则该氢原子的相对原子质量为 A.1       B.2     C.3   D.4‎ ‎20、某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是 ‎ A.蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热 B.配制该溶液需要氯化钠8g,水100g C.粗盐溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同 D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤 ‎21、右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是 ‎ A.氧气 B.可燃物 C.使可燃物的温度达到着火点 D.以上都是 ‎22、下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是 A.收集CO2气体——⑥⑦⑧ ‎ B.检验一瓶气体是否为O2—⑦⑧⑨‎ C.用H2O2溶液和MnO2制O2——①②‎ D.用大理石和稀盐酸制CO2——③④⑤‎ ‎23、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置 见右图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是 ‎ A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 B.实验前一定要检查装置的气密性 C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果 D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%‎ ‎24、能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2‎ 气体的质量如下图所示,根据图示分析,下列说法正确的是 精品试卷 ‎ A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.该天然气中不含硫元素 ‎ C.煤燃烧对环境影响较小 D.天然气的燃烧没有温室气体产生 二、填空题(本题共43分) ‎ ‎25、化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。‎ ‎(1)用文字描述下列化学符号的意义:‎ ‎①2H2O  ;   ②3C ;  ③O2一个氧分子和 ;‎ ‎④SO2中2的含义 。‎ ‎(2)写出下列反应的化学方程式:‎ ‎①氧化钙与水反应 ;       ‎ ‎②铁丝在纯氧中燃烧 ;‎ ‎③甲烷(CH4)在空气中燃烧 ;           ‎ ‎④镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),化 学方程式为 ,若固体质量变化用 右图表示,则m2与m1之差表示 的质量。‎ ‎26、火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:‎ A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)。‎ ‎(1)在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为 。其摩尔质量为 ‎ ‎ 。‎ ‎ (2)A物质的化学式为 。从宏观上分析以上反应前后不变的是 ‎ ‎ ,从微观上分析以上反应前后变化的是 。‎ ‎27、20℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三只烧杯中.再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如同l所示。‎ 图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请仔细阅读图1和图2回答下列问题:‎ ‎ (1)三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是 。‎ ‎ (2)烧杯甲中是 物质的溶液,烧杯乙中是 物质的溶液。‎ 精品试卷 ‎ (3)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的大小关系一定正确 的是 。‎ ‎ A.甲(状态2)>甲(状态1)     B.乙(状态1)>甲(状态3)‎ ‎ C.甲(状态1)>乙(状态2)    D.乙(状态3)>丙(状态3)‎ ‎28、根据图中所示的实验回答问题:‎ ‎(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是____ ,用玻璃棒不断搅拌的目的是 ‎ ‎ 。‎ ‎(2)乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象,证明白磷燃烧需要___ _。烧杯中水的作用是____ 。请写出乙装置中发生化学反应的化学方程式 、 。‎ ‎(3)丙是一组对比实验,实验目的是___ 。‎ ‎29、归纳总结是学习化学的一种方法。某同学发现X、Y、Z三种物质有如右图所示的循环转化关系,“→”表示能转化。‎ ‎(1)若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石 灰.则X的化学式为 ,请写出Y→Z的反应化学方程 式 。‎ ‎ (2)若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对 分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为 ;Z→X可通过以下反应实现:2Mg + CO22MgO + C,该反应的基本反应类型是 ,氧化物是 。该反应的实验现象是 ‎ ‎ 。‎ ‎30、实验室用溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。‎ 实验一:配制l00 g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液 ‎(1)所需的水质量为 g;‎ ‎(2)将烧杯放入电子天平上称量时,先要进行 操作,此时电子天平显示数据为 。再将氢氧化钠固体慢慢放入烧杯内,直到电子天平显示出 精品试卷 ‎ g数据为止。量取所需的水(水的密度为1g/cm3),应选择量筒的规格是 (填“l0”“l00”或“250”)mL。‎ 实验二:水的电解实验 用如图装置进行水的电解实验。已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用。‎ ‎(3)开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的 ‎ (填“正”或“负”)极,用 验证b管中的气体,写出电解水的化学方程式: ;‎ ‎(4)说明水是一种化合物的实验事 实: ;‎ ‎(5)电解后溶液的溶质质量分数 (填“<”“=”或“>”)‎ ‎10%。在电解后溶液中滴加紫色试液,溶液呈 色。‎ 三、实验题(本题共28分)‎ ‎31、下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳 ‎(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:__________________ __,仪器A的名称是__________________。‎ ‎(2)利用图2装取制取二氧化碳时,长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中,理由是_____________ 。‎ ‎(3)图3和图2装置相比.从长颈漏斗改为 漏斗,其优点是 ‎ ‎ 。‎ ‎(4)以上装置还可以进行许多化学反应,请写出一个你熟悉的化学反应方程式 ‎ ‎ ,它们的化学反应条件是 。‎ ‎(5)将一瓶充满二氧化碳气体的集气瓶正立于烧杯中(装置见右图),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有 ‎ 的性质,还说明二氧化碳气体 、‎ ‎ 。‎ ‎32、请结合下图回答问题:‎ 精品试卷 ‎(1)写出有标号的仪器名称:① ,请写出该仪器一个用 途 。‎ ‎(2)实验室用氯酸钾制O2的化学反应类型为 ,实验室用于制O2,其反应物中必需含有 元素。用A、 装置制取O2时,你选择的理由是 。在反应过程中,A装置试管口有水生成,其发生了 变化。‎ ‎(3)实验室用F装置制取CO2,若要停止反应,关闭活塞,你观察到的实验现象有:‎ ‎ 、 等。‎ ‎33、我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。 ‎ ‎(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式: ,失去氧原子的物质是 ,发生了 反应。氧化剂还原剂都属于 ‎ 物(反应物或生成物)。‎ ‎(2) 判断木炭与CuO已经发生化学反应的依据是 。‎ ‎(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是 (写出1条即可)。‎ ‎(4)用甲装置进行实验,完毕后先停止加热,可能会引起的后果是 ‎ ‎ 。‎ ‎(5)澄清石灰水中含有的氢氧化钙属于 (填酸、碱、盐或氧化物),澄清石灰水也参与了化学反应,在反应中逐渐变成了 (填溶液、乳浊液或悬浊液)。‎ 四、计算题(本题共5分)‎ ‎34、某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100 g。请计算:‎ ‎ ‎ 精品试卷 ‎(1)共制得氧气的物质的量是多少摩尔。‎ ‎(2)所得氯化钾溶液的溶质质量分数。‎ 杨浦区2014学年度第一学期期终考试 ‎ 初三化学参考答案 2015.1‎ 一、单项选择题(共24分)‎ ‎1、A ‎2、B ‎3、B ‎4、C ‎5、C ‎6、D ‎7、B ‎8、D ‎ 9、C ‎10、A ‎11、D ‎12、A ‎13、B ‎14、D ‎15、A ‎16、D ‎17、D ‎18、D ‎19、B ‎20、D ‎21、C ‎22、C ‎23、C ‎24、A 二、填空题 (共43分) ‎ ‎25、(9分)‎ ‎(1)(4分)①两个水分子 ②三个碳原子 ③氧气 ④一个二氧化硫分子有一个硫原子和两个氧原子组成 ‎(2)(5分)①CaO+H2O → Ca(OH)2 ②3Fe+2O2Fe3O4‎ ‎③CH4+2O2CO2+ H2O ④ 2Mg+O22MgO 参加反应氧气(氧元素)‎ ‎26、(5分)‎ ‎(1)(2分) 氧气(O2) 32g/mol ‎ ‎(2)(3分)C3H8 碳氢氧元素(元素种类) 分子数目 ‎27、(5分)‎ ‎(1)(1分)20℃﹤t﹤30℃  ‎ ‎(2)(2分)c a ‎ ‎(3)(2分)BD ‎28、(7分)‎ ‎(1)(2分)铁架台 使产生的热量尽快散去,避免固体飞溅 ‎(2)(4分)氧气(O2) 提供热量 2H2O22H2O+O2↑ 4P+5O22P2O5‎ ‎(3)(1分) 比较氯化钠在不同溶剂中的溶解能力 ‎ ‎29、(6分)‎ ‎(1)(2分)CaO CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O ‎(2)(4分)28  置换反应 CO2 剧烈燃烧,有白色粉末和黑色斑点产生 ‎30、(11分)‎ ‎(1)(1分)90‎ ‎(2)(4分)去皮 0 10 100‎ 精品试卷 ‎(3)(3分)负 带有火星的木条 2H2O2H2↑+O2↑‎ ‎(4)(1分)生成了氢气和氧气(其他合理答案也给分)‎ ‎(5)(2分)﹥ 蓝色 三、实验题(共28分)‎ ‎31、(10分)‎ ‎(1)(2分)CaCO3 +2HCl→CaCl2 +H2O+CO2↑ 圆底烧瓶 ‎(2)(1分)防止气体从长颈漏斗下端逸出 ‎(3)(2分)分液 可以随时控制反应物的用量 ‎(4)(2分)2H2O22 H2O + O2↑ 都在常温下(都不需要加热)‎ ‎(5)(1+2分)不断运动(分子扩散) 比空气重,能与水发生化学反应 ‎ ‎ ‎32、(9分) ‎ ‎(1)(2分)试管 能进行化学反应等(合理给分)‎ ‎(2)(5分)分解反应 氧 C 氧气比空气重(D 氧气不易溶于水) 物理 ‎(3)(2分)继续有气泡产生、液体不断下降、固液分离等(只要答出两点即可)‎ ‎33、(9分)‎ ‎(1)(4分)C+2CuO2Cu+CO2↑ CuO 还原 反应物 ‎(2)(1分)黑色固体中逐渐有红色固体产生,澄清的石灰水变浑浊 ‎(3)(1分)操作简单(或现象明显、节约药品、反应条件容易达到、反应速率快等)‎ ‎(4)(1分)液体倒流,引起试管爆裂 ‎(5)(2分)碱 悬浊液 四、计算题(本题共5分)‎ ‎34、(1)m(O2) =28.0-18.4=9.6g n(O2) ==0.3mol 1分 ‎(2) 2KClO32KCl + 3O2↑ 1分 ‎ 149 96‎ x 9.6 1分 ‎ ‎ x=14.9g 1分 KCl%=×100%=14.9% 1分