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- 2021-05-11 发布
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九年级化学有关“酸碱盐”推断题的解法与技巧
推断题突出能力立意,可以有效地将思考问题的过程、方法、能力有机结合起来。一般以酸、碱、盐的基础知识及相互关系、反应规律为命题的背景,创设一个开放性的有利于学生情感体验、思维探究、方法灵活运用的情境。要求在认真阅读领会的基础上,选准切入点,多角度思考,多层次分析,多方位解答,以培养学生质疑精神和释疑能力。推断题的主要解法有顺推法、逆推法、顺逆转化法、综合发散法等。基本的解题思路如下:
结合几则实例阐述如下:
一、正向思维聚合,水到渠成
例1 有一包白色粉末可能由、中的一种或几种组成,就实验得以结果:(每步都恰好反应)回答下列问题:
图1
(1)通过操作①及现象可知白色粉末中一定无_________。
(2)通过操作②及现象可知白色粉末中一定无_________。
(3)通过操作③及现象可知白色粉末中一定无_________。
(4)白色沉淀是_________;白色粉末中一定有_________。
解析:分析六种盐的物理性质,不溶于水;的水溶液呈蓝色;剩余盐的水溶液均为无色。操作(1)得无色溶液a,从此信息可推知白色粉末中一定没有粉末;也没有粉末;且可以复分解反应规律将剩余的四种盐分成两种情况,甲:或兼含有;乙:、中的一种或两种,该组溶液中不会含有。由操作(2)的现象可以确定溶液中一定不会含有,应含有中的一种或两种。由操作(3)的现象可以确定白色沉淀中一定不含有而含有的是,并可以推知无色溶液a中一定不含有,反之推知白色粉末中一定不含有。
答案:
(1)通过操作①及现象可知白色粉末中一定无粉末。
(2)通过操作②及现象可知白色粉末中一定无粉末。
(3)通过操作③及现象可知白色粉末中一定无粉末。
(4)白色沉淀是;白色粉末一定含有粉末。
二、思维逆向演绎,由因揭果
例2 现有A、B、C、D四种溶解进行如下实验,每一步反应均恰好进行完全。
则A_______ B_______ C_______ D_______
图2
解析:上线,由常见物质的特征可知蓝色沉淀是,不溶性的碱只能与可溶性的酸发生中和反应。X为酸的溶液,生成物A为二价的铜盐。A+D→蓝色沉淀+白色沉淀,由常见反应规律可分析得出A是、D为、X是。
下线,红褐色的沉淀物是碱与酸溶液反应生成三价铁盐C,C与B反应生成,可知B应是可溶性的碱。中线,两滤液混合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,由于D为。所以推知两滤液中的溶质分别为钡盐和硫酸盐,白色沉淀是。滤液白色,推知B为,C为三价铁盐。
答案:A:、B:、C:、D:。
三、思维顺逆转换,殊途同归
例3 图3表示的是几种物质的相互关系(假设每一步均恰好完全反应)已知无色溶液M含有两种盐,C加入足量的稀后溶解,并放出气体。
图3
试推断:①C、E的化学式为C_______;E_______。
②溶液D、M中所含有的溶质的化学式为D_______;M_______。
解析:以含有两种正盐的M溶液为思考的起点,向左与氢氧化钡溶液反应生成物遇稀硝酸溶解,并放出气体的白色沉淀C;向右与稀硫酸反应生成二氧化碳,由上述信息可以推知M溶液中含有碳酸根离子,所以白色沉淀C为。滤液①+D→,可以判断D为溶液,滤液①中一定含有;滤液②白色沉淀可以推断出A中一定含有。因为M中含有两种正盐,所以在含有的前提下,一定还含有。
答案:①、;②和。
四、思维整体发散,激活全局
例4 如图4有A、B、C、D、E、F六种物质,它们是硝酸铜、碳酸钠、稀硫酸、氯化钡、(略)
化学推断题专项复习
例题讨论
一、顺推法
解题思路:根据条件按照题意顺序逐一推测,去伪存真,作出结论。
例1 某混合物中,可能含有碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、硫酸钠、氯化钡中的几种物质,根据下表所列的事实,推断原混合物中肯定有 ,肯定没有
可能有
化学实验步骤
实验现象
1、取固体混合物溶解于水
得到无色透明溶液和白色沉淀
2、加入过量硝酸
沉淀全部溶解且产生无色无气味气体
3、加少量硫酸钠溶液
又产生白色沉淀
二、逆推法
解题思路:抓住突破口→层层上推→得出结论
(这类解法常适用于以物质相互转化为主要内容的推断)
例2.有A、B、C、D、E五种化合物,它们在水溶液中反 应关系如下:
(1)试推断各物质的化学式:A B C
D E
(2)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式 。
三、讨论筛选法
解题思路:根据题意,通过分析原理或现象,列出几种可能,然后进行讨论与筛选,将有矛盾的结论淘汰,最后推断出正确结论。(对于一些环形网络式推断题的常用解答方法采用筛选法,逐步观察、推理、判别假设是否成立,直至所有求知物质的相互关系都能成立,才能进行验证复查,确保正确无误。)
例3 下图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A是只含两种元素的纯净物,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的单一气体。G溶液显浅绿色.
(1) 写出下列物质的化学式
C E F H 。
(2) 写出符合反应①的一个化学反应方程式:
_。
四、组合推断法
解题思路:据题设条件,按步分析,逻辑推理,层层推进,“对号入座”得出结论
解题时注意:(1)思维过程展示注意逻辑性;(2)发散性结论(几种可能组合)按序排列分析,防止遗漏或重复,(3)表述要清楚
例4.若从H2SO4、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、NaNO3、Cu(NO3)2、H NO3七种溶液中取出其中的两种,进行混合及有关实验,所观察到的现象记录如下表。试根据各步实验及其现象先进行分步推断,再推断所取的两种溶液的可能组合。
步骤
实验操作
实验现象
推断(或结论)
(1)
将取出的两种溶液混合
混合溶液无色、澄清
混合液中肯定不含:
无明显现象
混合溶液肯定不是下列组合:
(2)
用pH试纸测定混合溶液的pH
测定结果:pH=2
(3)
向混合溶液中滴入足量Ba (NO3)2溶液
有白色沉淀出现
(4)
向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3 溶液
无明显现象
混合溶液的可能组合(写出溶
质的化学式,有几组写几组)
①_________________________
②__________________________
③__________________________
④__________________________
五、定性与定量结合法
解题思路:抓住题供性质、现象等条件正确进行定性推理,还需抓住题供数量条件进行计算等定量分析,使定性与定量高度统一,才能作出正确判断,
例5 某K2CO3样品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三种杂质的一种或两种,现将13.8克样品加入足量水,样品全部溶解,再加入过量的CaCl2溶液,得到9克沉淀,对样品所含杂质的正确判断肯定含有 ,可能还有 ,肯定没有
分类跟踪练习
一、叙述式推断题
1.有一包粉末,可能由NaCl、Na2CO3、FeCl3、Na2SO4中的一种或几种组成,依次进行如下实验:
(1)白色粉末溶于水,得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀;
(2)过滤后,向所得沉淀中加入盐酸,沉淀不溶解;
(3)向滤液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。以上实验,不能确定混合物中是否含有 ,若要检验不能确定的物质是否存在,则上述实验的操作(1)中应加入的试剂是 。
2.为了确定某含杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分,某同学设计了如下实验:
请回答下列问题:
(1)I、Ⅱ为 操作。
(2)经分析,原溶液中的杂质可能由一种或几种物质组成。杂质的成分可能是(有几种写几种):
①若原溶液中的杂质由一种物质组成,则该杂质是 ;
②若原溶液中的杂质由两种物质组成,则该杂质是 或 或 ;
③若原溶液中的杂质由三种物质组成,则该杂质是 、 、 。
3.某化工厂排放的污水中,常溶有某些对人体有害的物质。初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、CI-、CO32-、SO42-;为了进一步确认,进行实验检测:
(1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均一状态。
(2)向取样的污水中滴入稀硫酸有大量白色沉淀产生,再加稀硝酸白色沉淀不消失。
(3)用pH试纸测定污水的pH值,试纸显深蓝色。
由此可知,该污水中,肯定含有离子是 ,肯定没有的离子是 ,
可能含有的离子是 。
4.现有以下三组物质:
(1)Fe(过量)、Cu(OH)2、H2SO4 (2)Zn、AgNO3(过量)、Cu(NO3)2
(3)Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3
在各种物质里加水搅拌,待充分反应后,过滤,滤纸上有一种金属的是 ;
有两种金属的是 ;有三种金属的是 ;(填序号)
二、表格式推断题
5.现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“—”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成)。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为:
A. ;B. ;
C. ;D.
写出上述实验过程的有关反应方程式:
A+B
C+D
三、连线式推断题
6.下图里有A、B、C、D、E、F六种物质,它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铁。……(略)
四、框图式推断题
7.A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠、和盐酸四种无色溶液中的一种。现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别来开,已知X是含有镁元素的化合物。鉴别方法见于下图所示(所加溶液均过量,使反应完全)。回答下列问题:
(1)确定A、B、C、D和X代表什么物质(用化学式表示)
A ;B ;C ;D ;X ;
(2)写出X和B、X和D反应的化学方程式
X和B ;X和D ;
2011中考化学试题分类汇编--推断题
1.(雅安市)框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色物质,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。
⑴写出反应②、⑤的化学方程式:
② ,
⑤ ,
⑵指出反应①的基本反应类型 。
⑶日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是 (写一条)。
⑷白色沉淀H的化学式为 。
A
+X溶液
高温
+澄清石灰水
B
D
C
F
E
①
②
2、(达州市)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):
⑴写出反应①的化学方程式 。
⑵写出反应②的化学方程式 ,该反应属于 (填写基本反应类型)反应。
⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。
3、(无锡市)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有 。
(2)取实验(1)滤出的白以沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。
根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有 种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入二氧化碳,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有 。
4、(无锡市)现有A、B、C、D四种元素,A元素的单质是同条件下最轻的气体,B元素的原子核外有两个电子层,第二层上有6个电子,C元素能形成多种单质,其中一种单质是天然存在的最硬的物质,青少年缺乏D元素会得佝偻病。A元素的单质是 ,它是由 (填“分子”或“原子”)构成的;B、C、D三种元素的名称或符号是:B 、C 、D ;B、D二种元素组成的化合物的化学式是 。
5、(无锡市)以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:
回答下列问题:
(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是 。
A.能去除油污,可做厨房清洁剂 B.易溶于水,溶解时放出大量的热
C.水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂
(2)操作②的名称是 ,操作④的名称是 。
(3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均过量),其顺序要求是:Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之 (填“前”或“后”)加入。有同学提出用 溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。
(4)电解饱和NaCl溶液的化学方程式是 。
(5)该流程中可以循环利用的物质是 。
8.(泰安市)工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质。
回答下列问题:
⑴写出工业制取的两种物质的化学式:B ,G ;
⑵写出反应③的化学方程式: 。
9.(湛江市)框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。
FFF
I
(1)写出有关物质的化学式:B : ,C: 。
(2)写出反应④的化学方程式: 。
(3)反应①属于 反应(填反应类型)。
(4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是 (写一条)。
(5)要使反应⑤能够发生,需要反应物B和M,其中M的化学式为 。
10.(乐山市)盐酸既是盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料。 右 图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是(填化学 式) 。
(2)根据右图所示物质间关系,写出①反应的化学方程式:
;
11、(襄阳市)A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示。请回答下列问题:
(1)A的化学式是________________。
(2)B与I之间的化学反应属于______________反应(填基本反应类型)
(3)写出G与H反应的化学方程式____________________________。
12.(荆门市)下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。
甲
乙
Ca(OH)2
丙
丁
H2SO4
⑴写出甲和乙两种物质的化学式:甲 、乙 ;
⑵写出下列物质发生反应的化学方程式:
乙和Ca(OH)2: ;丙和丁: ;
⑶其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的 反应。
13.(鄂州市)下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态,试回答下列问题:
(1)若A含三种元素,则A的俗名是 ;
若A含四种元素,则A的化学式为 。
(2)写出B→C的化学方程式 ;指出C的一种用途 。
(3)若E→F为中和反应,则E的化学式是 。
(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式 。
14.(日照市)A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):
(1)在①②③④中,属于化合反应的是
(填序号)。
(2)反应①的化学方程式是
。
(3)在实验室里,反应①选择下图中的
(选填甲、乙、丙,下同)装置进行实验,反应②选择下图中的 实验。
15、(孝感市) 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题:
(1) 写出下列物质的化学式:A 、C 、甲 ;
(2) 写出乙→B反应的化学方程式 。
16.(宜昌市)下图是几种常见物质间的反应及转化关系,物质B是一种红色固体粉末,该图体现了化合物F的四种不同化学性质,我能依据此图完成下列问题。⑴写出下列物质的化学式:CEG;⑵物质B与F反应的化学方程式为。
17.(桂林市)现有一包固体粉末,可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成。为确定其组成,进行了如下图所示的实验(假设实验过程无损耗)。
请回答:
(1)根据实验可以确定白色沉淀是 ;原固体粉末中一定含有 ,
它的可能组成有 种。
(2)若实验取固体粉末20g,生成白色沉淀10g,最后得到溶质质量分数为5.85%的X溶液200g(只含一种溶质),则X溶液中溶质的质量是 g,固体粉末由 (填化学式,下同)组成,其中质量小于10g的是 。
18.(北京市)实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如下图所示8个实验。
已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
⑴ 实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为_____________________。
⑵ 实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的________,溶液变为无色。由此推断,该试管中最初盛有的物质是___________。
⑶ 实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为______________。
⑷ 实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,无明显现象。由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程式为__________,原无色溶液中的溶质是________(写出所有可能)。
19.(福州市)A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物物质问相互反应的关系如图9所示(图中“ ”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应)。若B为纯碱,A、C间的反应为复分解反应。回答下列问题:
⑴物质A、B、C的化学式分别是 、 、 。
⑵物质A和C在溶液中反应的化学方程式是 。
⑶纯碱的一种用途是 。
20.(哈尔滨市)用五个圆表示A(氧化铁)、B(稀硫酸)、C(碳酸)(略)
(3)A与B反应的实验现象是 。
21.(天津市)现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质,它们之间发生的反应,可用“A+B→ C+D”表示。
(1)若A为单质,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则B是 ,其反应类型为 。
(2)若A为气体化合物,A与B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则B是 。
(3)若A溶液pH<7,A与B在常温下反应,可观察到溶液由无色变为黄色,则A与B反应的化学方程式为 ;其反应类型为 。
22.(百色市)如图A~G是初中化学常
见的物质,其中A为黑色固体,
E为红色固体单质,B、C、D均
为无色气体,F为石灰石的主
要成分,G为蓝色溶液,请根
据右图回答下列问题:
(1)G溶液溶质的化学式
;
(2)反应③的化学方程式
;
(3)反应④的化学方程式
。
23.(咸宁市)某工厂废液中含有氯化钠.氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示,
回答下列问题。
(1)加入过量A溶解后,再进行操作a时玻璃棒的作用是 。
(2)工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为 。
(3)溶液甲中的金属离子是 (写离子符号)。
(4)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于置换反应的是 (填序号)。
(5)铁红是炼铁的主要原料,写出用CO和铁红炼铁的化学方程式 。
24.(绥化市)甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素
乙
甲
丙
相同的化合物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下
均可分解成丙;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应
条件已经略去)。则:甲的化学式为 ;丙转化成乙
的化学方程式为 ;
从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。
25.(南昌市)如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G
是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答:
(1)G的化学式为 ,E与F发生化学反应的基本类型是 ,写出物质B的一种用途 ;
(2)C、D发生反应的化学方程式可能为
26.(绵阳市)A~G七种物质之间具有如下图所示的转化关系。已知:A是一种含铁的矿石的主要成分,其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2;B中铁的质量分数为70﹪,C是有刺激性气味的无色气体,它是形成酸雨的物质之一;F可溶于G的稀溶液并产生气体,该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题:21世纪教育网
高温
①A的化学式为 Fe ,已知A转化为B时金属元素的化合价升高,则A中非金属元素的化合价是 -1 。
②B与CO反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2 。
③C→D反应的化学方程式是 SO2+H2O=H2SO3 。
④B与G的稀溶液反应的化学方程式是 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 。
27.(成都市)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 (红褐色固体)
(1)Fe(OH)2读作 ;此反应的基本类型是 。
(2)某同学自制脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:
请回答:操作Ⅰ的名称是 ,乙在净水中用作 ;
溶液丙中含有的溶质是 (写化学式)
实验Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。
①反应①的条件是 ;
②金属A与B的活动性:A B(填“﹥”“﹤”或“﹦”);
③区别溶液C与溶液D物质的方法是 ;
④反应③的化学方程式为: ,向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生。其化学方程式为 。
28.(宜宾市)已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊。③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E,E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空:
(1)A的化学式 。
(2)简述如何检验B 。
(3)B与C生成D基本类型是 反应。
(4)完成E与F反应的化学方程式 。
29、(眉山市))在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想:
(1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是(任写一种,下同) ,液体可能是 。
(2)若固体为白色,无气体产生,所得液体温度降低。则固体可能是 ,液体可能是 。
(3)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是 。
30.(上海市)实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜,设计如下方案。
先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理:
①先再废液中加入过量的铁粉,过量的目的是______________。
Ⅰ.加快反应速度 Ⅱ.铁的金属活动性较强 Ⅲ.使反应充分进行
②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式___________________________________。
③滤液D中溶质的成分有________(填化学式)。
④含有硫酸亚铁的滤液有_________(填框图中字母)。
⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊,在仪器洁净、滤纸为破损的前提下,你认为滤液的浑浊的原因可能是___________。
31. (南京市)右图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物,甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出B的化学式 ;写出一种丙的名称 。
(2)写出A和甲反应的化学方程式: 。
(3)写出乙→甲的化学方程式: 。
32.(沈阳市)右图是关于铜及其化合物的知识网络图,“→”表示一种物质转化成另一种物质。A、B、C分别是不同类别的铜的化合物,其中A物质为黑色粉末,B物质易溶于水。
(1)写出下列物质的化学式:
A ,C ;
(2)写出①的基本反应类型 ;
写出②的化学方程式 。
33.(山西省)A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,它们的转化关系如图所示(反应条件以略去):
写出反应的化学方程式:
① ;② 。
A、B的组成元素相同,但性质不同,原因是 。(合理即可)
实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是 。(合理即可)(答一条)
34、(河北省)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空:
(1)物质C的化学式为 。
(2)写出反应②的一个化学方程式 。
(3)反应③的基本反应类型是 。
(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为 。
35.(资阳市分)下图为某些物质间的转化关系,其中A是白色固体,甲是黑色固体,B为气体单质、C和乙在常温下均为无色液体,E为最常用的金属单质之一,H是一种红褐色沉淀。(部分反应物、生成物、反应条件已略去)
(1)物质D的化学式___________;
(2)甲在反应①中所起的作用是______________________;
(3)举出防止E的制品锈蚀的一种方法____________________________________________;
(4)写出下列反应的化学方程式
①__________________________________________________________________;
⑤__________________________________________________________________;
⑦__________________________________________________________________。
36.(呼和浩特市)有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸钾溶液、稀硫酸、氯化铜中的两种简单混合而成(两种溶液不反应),向该混合溶液中滴加Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图:
(1)该溶液由 和 两溶液混合(填化学式)
(2)请写a→b段生成沉淀的化学方程式
37.(衡阳市)小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究,他分别将A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸中,记录的实验现象为:A、C都能与盐酸反应放出气体,B放入稀盐酸中无明显现象。根据小林同学的记录,你对A、B、C三种金属的活动性能作出的判断是:________、______。不能作出的判断的是_____。要对A、B、C的金属活动性的相对强弱作出准确判断还需要做的实验是___________。
38.(泰州市)已知:①金属钠是一种活泼的金属,与水反应生成氧氧化钠和氢气;②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼,乙是红色金属,丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图:
Na2SO4溶液
无色液体A
金属甲
无色液体A
无色溶液D
无色气体C
无色气体B
金属乙
△
黑色粉末E
黑色粉末E
H2SO4溶液
蓝色溶液F
黑色粉末E
△
无色液体A
金属乙
浅绿色液体G
蓝色溶液F
操作X
蓝色沉淀H
△
无色液体A
请回答下列问题:
(1)写出A、E、G的化学式:A ▲ ,E ▲ ,G ▲ 。
(2)操作X的名称是 ▲ 。
(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为 ▲ ;
②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为 ▲ ,该反应的基本类型 ▲ ;
③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为 ▲ 。
(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ▲ ,无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是 ▲ 。
39.(泉州市)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是 ;金属B是 。
(2)操作a的名称是 ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式: ,该反应发生的基本类型是: (选填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”)反应。
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂 (填标号)。
a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
2011中考化学试题分类汇编--推断题
参考答案
1.(雅安市)
⑴ ② 2H2O 2H2↑+O2↑;⑤ Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O
⑵置换反应;⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔绝空气”不给分);⑷CaCO3
2、⑴3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2 ⑵Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 置换 ⑶氧气和水(写化学式也可)
3、
⑴ CuSO4 ;⑵ CaCO3 4 BaCl2 NaOH。
4、
A H2 B O C C D Ca , CaO 。
5、
(1) C 。 (2) 过滤 , 蒸发 。通电
(3) 后 。 Ba(OH)2
(4)2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+ Cl2↑ (5) NaCl
8.
(1)B:CaO(1分) G:Fe(1分)
⑵ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2分)
9.
(1) Ca(OH)2 (1分) H2O (1分)
(2)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(2分,不写“↓”扣1分,未配平也扣1分,两者都缺也只扣1分)
(3)置换(1分)
(4)刷油漆、涂油等 (1分, 其他合理答案也给分)
(5)NH4Cl(1分)
10.
(1)Fe2O3(或CuO)
(2)Na2CO3+2HCl== NaCl+H2O+CO2↑
11、
(1)CaO;(2)复分解;
(3)CuSO4+Fe==FeSO4+Cu [或写CuCl2、Cu(NO3)2等与铁反应的化学式]
12.
(1)Na2CO3 BaCl2 (2) Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH
Mg + 2HCl === MgCl2 + H2↑ (3)置换 (1分×5=5分)
13.
(1)纯碱或苏打; NaHCO3
(2)C+CO2 == 2CO 冶炼金属或作燃料等
通电
(3)NaOH
(4)2H2O == 2H2↑+O2↑
14.
(1)③④ (2分,选两个且正确得2分,选一个且正确得1分,错选不得分)
(2)C+2CuO 2Cu+CO2↑(2分) (3)丙(1分) 甲(1分)
15、
(1)H2 O2 H2O
(2) 3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2
16.
⑴一种情况:CO2Na2CO3(或K2CO3)NaOH(或KOH);另一种情况:H2ONaOH(或KOH)Na2CO3(或K2CO3)(其它合理答案均可得分)
⑵Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(若将HCl换成H2SO4、HNO3等均可得分)
17.
(1)CaCO3(或“碳酸钙”) Na2CO3(或“碳酸钠”) 3
(2)11.7(“11.7g”也给分) CaCO3、CaO、Na2CO3(2分,少答不给分)
CaCO3、CaO(少答不给分)
18.
(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(2)稀盐酸;无色酚酞试液
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;Na2CO3或Na2CO3与NaCl
19.
⑴H2SO4 Na2CO3 Ba(OH)2 (合理答案均可得分)
⑵Ba(OH)2+H2SO4 = BaSO4↓+2H2O (合理答案均可得分)
⑶作洗涤剂 (合理答案均可得分)
20.
21. (1)氧化铜 置换反应(2)氧化铁
(3) Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O复分解反应
22.
(1)CuSO4
(2)Fe + CuSO4 = Cu + GeSO4
(3)CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
23.
(1)引流 (2)Fe+CuCl2 = FeCl2+Cu
(3)Na+、Fe2+ (4)①②
(5)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
24.
(1)H2O2(2)2H2 + O2 点燃 2H2O(3)分子的构成不同
评分说明:(2)有氧气参加有水生成的反应即可(3)答分子种类不同,一个H2O2分子比一个H2O分子多一个氧原子等其他合理答案即可
25. (1) H2 , 化合反应 ,灭火等
(2)3CO+ Fe2O3 2Fe +3CO2↑(其他合理即可)
26. 高温
①A的化学式为 Fe ,已知A转化为B时金属元素的化合价升高,则A中非金属元素的化合价是 -1 。
②B与CO反应的化学方程式是 Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2 。
③C→D反应的化学方程式是 SO2+H2O=H2SO3 。
④B与G的稀溶液反应的化学方程式是 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 。
27.
(1)氢氧化亚铁(1分) 化合反应(1分)
(2)实验Ⅰ:过滤(1分) 吸附剂(1分) FeSO4 NaCl H2SO4(1分,无H2SO4不扣分,其它不全对不得分)
实验Ⅱ:①高温(1分)
② > (1分)
③观察溶液颜色,浅绿色为FeSO4溶液,蓝色为CuSO4溶液(或分别取两种溶液,分别加入NaOH溶液,最后有红褐色沉淀的是FeSO4溶液,有蓝色沉淀的是CuSO4溶液) (1分,若区别的是FeCl2和CuCl2,方法正确也给分)
④CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 (2分)
CuSO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + CuCl2 (2分)
28.(1)H2O2。
高温
(2)用带火星的木条伸入盛B气体的集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明瓶中是氧气,如果带火星的木条不复燃,说明瓶中的气体不是氧气。
(3)化合反应。(4)3CO+Fe2O3========3CO2+2Fe。
29、
(1)CaCO3 HCl (2)NH4NO3 H2O (3)MnO2
30.
Ⅲ,CuO+H2SO4→CuSO4+H2O,
CuSO4、H2SO4,
C、E,
过滤时漏斗中液面高于滤纸边缘,导致液体直接进入烧杯。
31.
(1)O2 氢氧化钠(或氢氧化钙等)
(2)
(3)(合理答案均可给分)
32.
(1)A. CuO C. Cu(OH)2
(2)化合反应 CuSO4+BaCl===BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+Cu(NO3)2)
33.
34、
(1)H2O
(2)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
(3)置换反应
(4)E 氢 F
35.
(1)CO (2)催化作用(3)在铁制品表面涂油;刷漆;镀耐磨和耐腐蚀的铬;制造耐腐蚀的合金(任填一种即可得分或其它合理答案也给分)
(4)①2KClO3 = 3O2 ↑+ 2KCl ⑤CaO + H2O =Ca(OH)2
⑦ 2FeCl3 + 3Ca(OH)2= 2Fe(OH)3 ↓+3CaCl2
36.
(1)HNO3;CuCl2 (2)Ba(OH)2+ CuCl2=BaCl2 +Cu(OH)2↓
37.【答案】A>B C>B ;无法比较A与C的两种金属活动性强弱;将金属A放入C的盐溶液中或将金属C放入A的盐溶液中
38.
(1) A:H2O E:CuO G:FeSO4
(2) 过滤
(3) ①2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ ②2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 置换反应
△
③Cu(OH)2====CuO+H2O
(4) 甲丙乙 检验气体的纯度或验纯
39.
40、