全国各地中考语文考试真题及答案汇总 61页

‎2019年全国各地中考语文考试真题及答案汇总 ‎【重庆市A卷】7．综合性学习（10分）‎ 初三⑴班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。‎ 活动一 方案先行 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。（2分）‎ 活动主题：重庆城·重庆人·重庆面 活动目的：① ‎ ‎② ‎ 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”‎ 活动二 开场助兴 作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。（4分）‎ ‎ ‎ 活动三 文化助阵 晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。（4分）‎ 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山。‎ 评 析： ‎ ‎【答案】7．（10分）‎ 活动一（2分）示例：激发热爱家乡的情感 弘扬重庆美食文化学习重庆小面制作技艺（每点1分，扣住主题，答出两点即可）‎ 活动二（4分）示例：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑！来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大展身手的舞台，显露绝技的天地！（称呼、礼貌语1分。内容3分。有激情、有感染力、语句通顺）‎ 活动三（4分）示例：反问、夸张、比喻、对偶（宽对）多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。（修辞2分，表达效果2分）‎ ‎【重庆市B卷】7．综合性学习（11分）‎ 请阅读下面两则材料，按要求答题。‎ 材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔‎800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”‎ 材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。‎ ‎⑴根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。（50字以内）（4分）‎ ‎“暖冬计划”指 ‎ ‎⑵根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。（3分）‎ 活动主题： ‎ 活动形式一： ‎ 活动形式二： ‎ ‎⑶张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．（11分）⑴（4分）“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。‎ ‎⑵（3分）示例：活动主题——安全取暖，从我做起 活动形式——举办“安全取暖”知识讲座开展“安全取暖”手抄报比赛（须围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面来设计活动主题和活动形式。）‎ ‎⑶（4分）示例：张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了，好吗？（称呼1分；理由充分2分；用语得体1分。）‎ ‎【福建省福州市】6．综合性学习。（7分）‎ ‎2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。‎ 材料一：‎ 新华社联合国‎2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。‎ ‎⑴用一句话概括以上新闻的主要内容。（2分）‎ ‎ ‎ 材料二：‎ 二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表 国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比 中国 约18，000，000至20，000，000‎ 约3．48%-3．86%‎ 朝鲜半岛 约378，000至483，000‎ 约1．6%-2．06%‎ 菲律宾 约557．000至1，057，000‎ 约3．48%-6．6%‎ 日本 约2，621，000至3，120，000‎ 约3．67%-4．37%‎ ‎⑵根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。（2分）‎ 你的结论： ‎ ‎ ‎ 材料三：‎ ‎2015年9月3日‎，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。‎ 广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：‎ 网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！‎ 网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。‎ ‎⑶作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语）（3分）‎ 你的感言： ‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．综合性学习。（7分）‎ ‎⑴（2分）联大通过关于纪念世界反法两斯战争胜利70周年的决议。‎ ‎⑵（2分）示例：‎ ‎①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。‎ ‎②在抗战中，中国的死亡人数归多，超过千万。‎ ‎③战争给被害带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。（言之有理即可）‎ ‎⑶（3分）示例：‎ ‎①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖闻欢呼，祖国万岁！‎ ‎②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬。国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活。‎ ‎③钟声和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日（内容1分，成语1分．语言表述1分）‎ ‎【福建省龙岩市】5．综合性学习（9分）‎ ‎　　某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料，请分析、梳理和整合这些信息，回答下面的问题。‎ ‎　　材料一：（图片暂缺）‎ ‎　　材料二：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的乡音，绵绵的乡情，使他情不自禁和诗一首：少小离家古稀回，乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣，一曲山歌丝竹醉。‎ ‎　　材料三：‎ ‎　　学生：“老师，为什么我感觉这首诗不压韵呢？”‎ ‎　　老师用客家话朗诵了一遍，说：“这下你感觉押韵了吗？”‎ ‎　　“感觉到了，很好听！”‎ ‎　　“方言是我们祖先的声音，是声音的活化石，最能体现古诗词的韵味，是非物质文化遗产的重要组成部分。”‎ ‎　　材料四：一位旅客说：“我真希望在冠豸山机场的广播里，除了听到普通话和英语外，还能听到我们的家乡话！”‎ ‎⑴依据上面漫画，说出方言使用弱化的三个原因。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵从上述材料中筛选、提炼出保护方言的意义。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶请提出保护和传承方言的三个措施。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】⑴（3分）①父母亲不与孩子讲方言，没有使用方言的家庭环境；‎ ‎②学校不许学生讲方言，没有营造健康的方言语言环境；‎ ‎③有些部门、单位重视推广普通话，禁止说方言，社会上没有形成尊重方言的习惯。‎ ‎（意思答对即可，每点1分，共3分）‎ ‎⑵（3分）①方言使人感到亲切，给人家的温暖；②乡音能使人得到感情慰藉；‎ ‎③家乡话使人记住乡愁，不忘故土；④方言有特殊的韵味，感染力强；‎ ‎⑤方言是声音的活化石，记载着悠久的历史文化信息；‎ ‎⑥方言是非物质文化 遗产的重要组成部分。‎ ‎（意思答对即可，每点1分，共3分）‎ ‎⑶（3分）①父母应改变观念，在家里养成方言交流的习惯；‎ ‎②学校要尊重方言交流，营造宽松的语言环境；‎ ‎③学校开设方言课，开展方言文化活动；‎ ‎④用录音、视频、文字等现代科技手段对方言进行收集、保存；‎ ‎⑤通过广播、电视、网络、戏曲、讲座等方式适度传播、宣传方言。‎ ‎（意思答对即可，每点1分，共3分）‎ ‎【福建省南平市】二、综合性学习。（8分）‎ ‎5．今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。‎ ‎【提信息】材料一 ‎ 提到优质制造，人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。‎ 材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”‎ 请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。（3分）‎ 材料一： ‎ 材料二： ‎ ‎【谈理解】材料三 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……‎ 结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【言心声】材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。‎ 请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】5.【提信息】‎ ‎①示例一：与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。‎ 示例二：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。‎ ‎②示例一：“优质制造”需要大批技术人才。‎ 示例二：国家重视技术人才的培养。）‎ ‎③示例：我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。‎ ‎（意思答对即可，答对1点给2分，答对2点给3分。）‎ ‎【谈理解】示例：‎ ‎①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。‎ ‎②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。‎ ‎③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。‎ ‎（答到1点给2分，答到2点给3分。）‎ ‎【言心声】（2分）开放性试题，结合材料1分，意思正确1分。‎ ‎【福建省莆田市】三、综合性学习（8分）‎ ‎“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。‎ ‎16．班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。（4分）‎ 材料一 ‎2000-2015年我国国内游人数变化情况 材料二 过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。‎ 材料三 每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。‎ 结论： ‎ ‎ ‎ ‎17．班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】16．（4分）近年来旅游业蓬勃发展，但旅游市场秩序混乱。（第1个要点2分，第2个要点1分，语意连贯1分）‎ 或：近年来，国内游人数增长迅速，新兴旅游方式不断涌现，但是旅游市场秩序混乱。（三个要点，每点1分，语意连贯、表达顺畅1分）‎ ‎17．（4分）示例一：我支持正方观点，“读万卷书，行万里路”，旅游能让人感受大自然的气息，开阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长。‎ 示例二：我支持反方观点，外出旅游不仅增加父母的经济负担，而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健康成长。（观点明确1分，理由表述顺畅3分）‎ ‎【福建省泉州市】4．综合性学习：文学社团活动。（8分）‎ ‎2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。‎ ‎【选插图 识相貌】‎ ‎【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、《火印》以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝尔”。‎ ‎‍陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。‎ ‎ ‎ ‎（图一曹文轩）                        （图二陈忠实）‎ ‎⑴校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。（2分）‎ 图一： ‎ 图二： ‎ ‎【析题词 导人生】‎ ‎【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。‎ ‎⑵曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词“幸福在远处”，请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【赏对联 寄深情】‎ ‎【材料三】‎ ‎⑶为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一幅挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（4分）‎ 忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿 实为楷模 实为经典 实业赢得举世名 内容：形式：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】4．（8分）⑴（2分）示例：捕捉刻画典型细节“红领巾” ‎ ‎ 准确定格专注伏案写作场景⑵（2分）只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。⑶（4分）高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗指他的代表作长篇小说《白鹿原》‎ 采用嵌名联的形式，且一再反复，强化表达效果。‎ ‎【福建省三明市】6．请你参加“为文明点赞，为三明点赞”综合性学习活动。（8分）‎ ‎【点赞青山绿水】‎ 日前，2016全国百佳深呼吸小城榜单发布，将乐县以最高分“三连冠”荣登榜首。百佳深呼吸小城评选由中国国土经济学会主办，在全国各地反响十分强烈。‎ 无山不绿，有水皆清。将乐，纵横交错的48座千米以上峰岭间散落着矮山丘陵，山地间又镶嵌着47条大小河流串联的山间盆地，森林覆盖率达81%。神奇瑰丽的玉华洞，怪石嶙峋的天阶山，原始生态的龙栖山，杜鹃绽放的宝台山……还有客家擂茶、西山造纸、龙池宝砚，让人流连忘返。闽学鼻祖杨时曾写诗赞叹家乡将乐是个“枕上隔篱闻鸟语”的人间福地，并立下“故山田园，先祖遗留，应守其世业”的家规，传承至今。‎ ‎⑴用一句话给这则新闻拟写恰当的标题（限20字以内，标点不占格）。（2分）‎ ‎ ‎ ‎【点赞历史名人】‎ 三明有这样两位历史文化名人：一位是宋代的朱熹(字元晦，号晦庵)，他传承了程颐、杨时理学思想，潜心研究，自成体系，终成一代大儒，泽世万年；一位是元代的郭居敬，他一生虽无功名，但编纂了《二十四孝》故事，弘扬了孝道文化，成为朝野推崇的人物，流芳千古。‎ ‎⑵结合上面材料，把下面这副对联补充完整。（2分）‎ 上联:郭居敬， ，流芳千古 下联：朱元晦， ，泽世万年 ‎【倡议文明旅游】‎ ‎⑶营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于40字）（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．（8分）‎ ‎⑴（2分）将乐“三连 冠”荣登（蝉联）全国深呼吸百佳小城榜首（将乐、全国深呼吸百佳小城、榜首等三个信息不全的，或信息完整但字数超过的，扣1分）‎ ‎⑵（2分）示例：①弘扬孝道文化 传承理学思想；②编纂《二十四孝》 研究理学思想；③编纂《二十四孝》（故事） 传承程杨理学（思想）。（符合对联要求即可）‎ ‎⑶（4分）（可从环境卫生、公共秩序、行为举止等方面发出倡议，也可综合倡议。倡议内容合理2分，表达通顺2分） ‎ 示例一：我倡议，保持环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟，做一名文明游客，为文明旅游点赞。‎ 示例二：我倡议，遵守公共秩序，不喧哗吵闹，不并行挡道，不插队，不做有碍安全管理的行为，做一名文明游客，为文明旅游点赞。‎ 示例三：我倡议，行为举止文明，遵守景区相关规定，爱护景区公共设施，不在景点乱涂乱画，做一名文明游客，为文明旅游点赞。‎ 示例四：我倡议：1．遵守景区公共秩序，文明购票，不插队，不在公共场所喧哗吵闹；2．保持景区环境整洁，不乱扔果皮、包装袋等，不随地吐痰；3．爱护景区公共设施，不攀爬，不乱涂乱画，做一位文明游客。‎ ‎【福建省厦门市】4．综合性学习。（11分）‎ ‎2016年4月25日‎，京剧表演艺术家、梅兰芳幼子、梅派传人梅葆玖先生因病在京去世。为了缅怀梅先生，同学们围绕着“走近梅氏父子，弘扬京剧文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。‎ ‎【梅氏风华】‎ ‎⑴小华收集到以下有关梅氏家风的资料。请你仔细阅读，说说梅氏家风体现在哪四个方面？（4分）‎ 材料：家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬我师是本分”。梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【梨园风采】‎ ‎⑵小采在网上搜到明代京剧脸谱摹本，了解到京剧表演中经常用脸谱象征人物的性格、品质，甚至角色和命运。请从下列备选人物中选择一位，再选定与之相配的脸谱，陈述理由。（要求：参照示例，结合某一情节）（3分）‎ 备选人物：孙悟空、李逵、武松、关羽 示例：我选择张飞。我认为张飞适用黑色脸谱。因为他非常勇猛，曾带领少数人马，战胜曹操大军。‎ A红脸（代表忠心耿直）     B黑脸（代表强悍勇猛）     C金脸（代表神妖）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【铮铮风骨】‎ ‎⑶小铮向同学介绍了梅兰芳先生的故事。结合材料一、二，谈谈梅兰芳先生“气节”的具体表现。（4分）‎ 材料一：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。‎ 材料二：1941年12月，日军侵占香港，梅兰芳蓄须明志，罢歌罢舞，不为日本人和汉奸演出。他对友人说：“别小瞧我这一撮胡子，它可大有用处呢。日本人要是蛮不讲理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、杀头，也只好由他了。”后来日本人找上门来，梅兰芳便注射针药，让自己发起高烧，坚决拒演。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】4．综合性学习。（11分）‎ ‎⑴（4分）要点与评分：每点1分，大意相同即可得分。‎ 答案：梅氏家风体现在尊重孩子（就像尊重观众一样）、尊重老师（吾敬我师）、继承弘扬京剧文化、待人接物谦和大度。‎ ‎⑵（3分）要点与评分：从备选人物中选出相应的人物，与脸谱匹配适当得1分；只选人物与脸谱匹配不当的，不得分；写清理由得2分。‎ 例一：我选择关羽。我认为他适用红色脸谱。因为关羽忠心耿直，勇救阿斗，忠心护主。‎ 例二：我选择李逵。我认为他适用黑色脸谱。因为李逵强悍勇猛，为了给母亲报仇，只身一人沂岭杀四虎。（大闹东京、勇救宋江等事件）‎ 例三：我选择武松。我认为他适用黑色脸谱。因为武松只身一人在景阳冈打虎，表现了他的勇猛强悍。（斗杀西门庆、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等事件）‎ 例四：我选择孙悟空。我认为他适用金色脸谱。因为孙悟空是从石头中蹦出来，后来到西天取经，修炼成佛的仙神。（拥有七十二变、火眼金睛等本领）‎ ‎⑶（4分）要点与评分：能结合“舍生”得1分，“取义”得1分，能说出他的精神实质的得2分。‎ 示例： 梅兰芳先生的“气节”表现在“舍生”“取义”。他宁可舍弃生命，不怕“坐牢、杀头”，宁可罢歌罢舞（不再演出），舍弃艺术生命，都要坚守“义”——不为日本人和汉奸演出，不卖国求荣，坚决罢演。‎ ‎【甘肃省天水市】六、综合性学习（15分）‎ 阅读下面材料，完成30-33题。‎ 亚洲教育论坛开幕 ‎11月1日‎，亚洲教育论坛在成都开幕，来自30多个国家的教育工作者齐聚一堂，围绕“传统文化继承与教材建设”、“国际幼儿教育”等议题展开研讨。此次教育论坛的分论坛之一——“传统文化继承与教材建设”，意在探讨如何将国学内容融入教材。‎ 在论坛上，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明表示，该出版社新修订的语文教材，小学一二年级，初中一二年级的已修订完毕，送交教育部审定，如顺利通过，这批教材将于2016年9月新学期开学时进入课堂。‎ 这批新教材增加了国学内容的比重。‎ 初中语文新版教材变化：国学内容增至35%‎ ‎2001年，教育部启动了从幼儿园到普通高中的基础教育课程改革，开始推行“一纲多本”政策。教育部出台一个教育大纲，各地方可根据大纲来自主选择教材，而各个出版社也开始编纂出版自己的教材。以前的初中语文版教材有7个单元，国学内容占了2个单元。为减轻学生负担，现在，新修订的语文版教材减少到6个单元，而国学内容仍占2个单元，同时还增加了两篇白话文小说。国学内容的比例占到了整个语文教材的35%。‎ 观点：小学语文教材应再添75篇国学经典 ‎“目前，中小学主导教材并没有编入大量的国学经典作品，我们只能编写校本教材，在课余时间安排诵读，效果小、时间短。”省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典作品进入语文教材的比重。‎ 刘晓军认为，国学经典应按照三分之一、甚至二分之一的比重进入中小学教材。他以目前部分省市的小学在用的北师大版语文教材为例，12册教材中入选主题文章358篇，其中国学经典文本只有45篇，占总量的12%，如按照三分之一比例配置的话，还需要增加75篇左右。“增加什么内容呢？根据教育部有序推进中华优秀文化的规定，小学阶段可以从古诗词、节庆、民俗文化等四方面增加选文。”‎ ‎【相关链接1】‎ 近年，国学教育的触角越来越多地向学龄儿童延伸。针对最近幼儿园国学热的网络调查显示：坚决支持孩子进行专业“国学启蒙教育”的家长，占15%，反对的占10%；抱观望态度的家长，占75%。‎ ‎【相关链接2】‎ 近日，东关小学全体师生举办了一场以“诵读经典，畅谈梦想”为主题的元旦庆祝活动。各年级语文老师集思广益，群策群力，为学生量身推荐了一系列的经典诗歌。各班利用课余时间有计划地开展师生共读、亲子共读、畅游书海等准备活动。诵读作品包括中国古今经典诗词及以“中国梦”为题材的经典作品，活动中，现场气氛热烈，孩子们的表演精彩纷呈，进一步领略了中华经典的魅力。‎ ‎【相关链接3】‎ 古诗文诵读大赛渐成中学生传承传统文化的“香饽饽”，‎2016年3月19日，“我们的节日”天水市中学生经典诗文诵读大赛总决赛在青少年活动中心落幕，8支队伍经过激烈角逐，最后羲皇中学摘得特等奖。该比赛由天水市语委会、市教育局主办。在比赛中，不少学校还在服装上动起脑筋，汉服、民国学生装不一而足。‎ ‎30．下列说法中不符合文意的一项是( )（3分）‎ A．如今，新修订的语文版教材中国学内容的比例占到了整个教材的35%。‎ B．亚洲教育论坛研讨了“传统文化继承与教材建设”的议题，决定增设国学内容的教材于2016年9月进入课堂。‎ C．省教育科学研究所教研员刘晓军在论坛上呼吁，提高国学经典进入语文教材的比重。‎ D．目前，古诗文诵读大赛成为传承我国传统文化的一种形式，受到中学生的青睐。‎ ‎31．请仔细阅读链接2、3材料，用两个短语概括两则材料的主题。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎32．对于“国学启蒙教育”，人们的观点不同，对此，你持何种观点？请简要阐述理由。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎33．阅读完几则材料后，有的同学万分激动，写了下面几句话，请你结合材料，仿照补写句子。（4分）‎ 诵读经典，丰富了我们的审美体验：诵读“山气日夕佳，飞鸟相与还”，让我们感受到和谐共荣的人与自然；诵读“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，让我们体会到积极昂扬的 ；诵读“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们领略到壮观雄奇的 ‎ ‎。让中华经典的千古风韵在我们心中荡漾， ；让经典走进课堂，溢满校园， ， ！‎ ‎【答案】30．B；解析：探讨如何将国学经典融入教材。‎ ‎31．诵读经典、传承国学。‎ ‎32．我的观点是：不要操之过急，也不要盲目反对；应该有教育主管部门选择部分地区，有针对性的开展“国学教育启蒙”活动试点；在试点活动中发现问题、总结经验；等条件成熟的情况下，再大范围的开展推广。（言之有理即可）‎ ‎33．示例：人生激情；自然风光；让国学精粹的万古乐章在我们脑海回荡；让经典走进课本，涤荡心灵。（言之有理即可）‎ ‎【甘肃省武威市】四、综合性学习（8分）‎ ‎24．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。‎ ‎⑴【剪纸知识】‎ 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。‎ 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。‎ ‎⑵【剪纸欣赏】‎ 请你仔细观察右面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶【我看剪纸】‎ 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】24．⑴（3分）历史悠久 取材广泛 剪法多样 ‎⑵（3分）示例：（画面内容）一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。（寓意）连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可）。‎ ‎⑶（2分）示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。‎ ‎【广西崇左市】六、综合性学习（共8分）‎ ‎26.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。‎ ‎⑴【讲文明树新风·中国梦】‎ ‎“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。（2分）‎ 示例：节俭：节俭持家家业旺。‎ ‎ ‎ ‎⑵【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。‎ ‎①写一句励志名言警句： （1分）‎ ‎②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。（3分）‎ 人物： ‎ 主要事迹和品格： ‎ ‎ ‎ ‎⑶【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。（2分）‎ 上联： 下联：劳动创造财富实现梦想 ‎【答案】26．⑴示例：①勤劳：以勤为本本心牢。②善：以善作魂，善始善终。‎ ‎⑵①示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。（张海迪）（1分）②人物：保尔·柯察金 主要事迹：保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头，自强不息、顽强拼搏，终于书写了辉煌的人生篇章。 品格：勤劳、意志坚强。‎ ‎⑶示例：阅读启迪智慧放飞希望。‎ ‎【广西桂林市】六、综合性学习（6分）‎ ‎18、⑴右边是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。（3分）‎ 示例一趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。‎ 示例二策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】侧：点画，好像鸟儿翻然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。‎ 勒：横画，好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。‎ 弩：竖画，好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。‎ ‎⑵对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】永字八法”，是古代书法家在长期书法艺术创作实践中，总结出来的以“永”字笔画造型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。即把“永”字拆成八笔，作为基本笔画，对于初学书法的人而言，了解“永字八法”，掌握这八种笔画的写法，进而领悟其他笔画的写法，是很有益处的。‎ ‎【广西河池市】五、综合性学习（共10分）‎ ‎17．名著阅读 他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态，耳聋，额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常的浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜萨头的乱蛇”。‎ ‎⑴此语段是《巨人三传》中对　　 （人物）的描写，作者是　　 　（2分）‎ ‎⑵文段选自的作品突出表现了“他”　　 　　的精神。（1分）‎ ‎18．阅读下面材料，按要求完成问题。‎ 材料一：今年秋季，全国各地将有四百多万中小学生使用语文版新修订的一年级和七年级语文教材。语文出版社社长王旭明介绍，全套教材课文数量比修订前减少15%，40%的课文被更换，增加了古诗文及中华传统文化比重。原因和原则可以概括为：更加贴近时代、贴近生活，文质兼美。‎ 材料二：《南京大屠杀》一文去哪儿了？网上谣传《南京大屠杀》《鲁提辖拳打镇关西》等作品被删除，引发了网络热议，对语文出版社选文提出了质疑。语文出版社发表了声明：《南京大屠杀》被换不是被撤，《南京大屠杀》被换成了同题材的《死里逃生》，因为《死里逃生》更能反映中国人民抗击外来侵略的坚强决心和英勇无畏的精神。‎ ‎⑴请用一句话概括材料一的主要内容。（2分）‎ ‎ ‎ ‎⑵据悉，《鲁提辖拳打镇关西》将被换为《智取生辰纲》，你觉得这样更换好不好？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶根据你这三年来学习语文版教材的情况，给修订者提出两点修改建议。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】17．（2分）⑴贝多芬　　罗曼·罗兰⑵“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。‎ ‎18．⑴语文版新修订教材今秋启用。⑵示例：不好。《鲁提辖拳打镇关西》的文学价值很大，换掉可惜。我认为课文中描述三拳，分别从视觉、味觉、听觉角度来设喻，生动形象。让我们学习这样的写作手法，很有价值。⑶示例：①综合性学习要更贴近我们初中学生的生活；②建议删减如《干将莫邪》之类繁难的文言文。‎ ‎【广西贺州市】五、综合性学习（7分）‎ ‎18．阅读下面材料，请按要求答题。‎ 莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万无善款资助1．8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于‎2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。‎ ‎⑴【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（2分）‎ ‎ ‎ ‎⑶【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。（3分）‎ ‎①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：‎ ‎ ‎ ‎②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。（不能直接用材料和题目中的四字词语作答）（2分）‎ 栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采 栏目三： 栏目四： ‎ ‎【答案】‎ ‎⑴答案示例：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。‎ ‎⑵答案示例：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②落红不是无情物，化作春泥更护花 ‎⑶①句子中不得出现真实名字，表达对老师的感激之情即可。（1分）②答案示例：师生剪影 师生故事 课堂风景（2分）‎ ‎【广西柳州市】六、综合实践（共10分）‎ 育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。‎ ‎17．【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。（4分）‎ ‎［材料一］‎4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。‎ ‎［材料二］近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游客，显示了民族为文化艺术对当地经济发展的助推力。‎ ‎［材料三］“三月三”期间，我市组织“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江县壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高中等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。‎ 你的探究结果是：‎ ‎⑴ ‎ ‎⑵ ‎ ‎18．【板报我来做】为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。（2分）‎ 示例：民族音乐知多少 栏目一： 栏目二： ‎ ‎19．【专家我来请】育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会，假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在横线上。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】17示例：⑴以别开生面的形式演绎民族文化，雅俗共赏，获得群众好评。‎ ‎⑵民族文化艺术助推当地经济发展。‎ ‎⑶民族文化进校园，让民族文化得到重视、传承和发扬。‎ ‎18．示例：民族文化大家谈 民族歌舞显魅力 多彩的民族服饰 探寻民间技艺身边的民俗小吃 ‎19．示例：李教授，您好！我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会，诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗？‎ ‎【广西南宁市】五、综合题（共8分）‎ ‎21．‎5月22日下午，有网友爆料：某电商CEO在一档访谈节目中称：“一百年后，周杰伦肯定就是垃圾了”。此言一出，旋即引发网友们的热议。与此同时，一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动，正在学校里开展，请你按要求完成。‎ ‎⑴【音乐论辩】流行音乐“被黑”，并非起于周杰伦。之前，谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。那么，对流行音乐你有什么看法？请表明观点，说说理由。要求：观点明确，言之有理，字数在80字以内。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵【音画联展】学校准备在新建的音乐教室里展挂一些有关音乐的画和对联。（4分）‎ ‎①右图是备选作品，它记录了春秋时期两个音乐知音的传奇故事，将故事简要地叙述出来，字数在60字以内。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②下面是备选的一副对联，只有上联，需要续写下联。（1分）‎ 上联：阳春白雪传雅曲 ‎ 下联：______________________________‎ ‎【答案】21．⑴示例一：流行音乐有自身的局限性。它只是应时运走红的产品，有时代的局限性：时过境迁则很难激发人们的共鸣，有受众的局限性。因此，流行音乐只能走红当下，无法成为经典。示例二：流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。内容上表达对生活、理想的感受，有强烈的感染力；旋律优美，易于传唱，能引起人们对流行歌曲的迷恋，流行音乐是时代的需要。示例三：看待流行音乐需要辩证观点。积极向上的流行音乐能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的流行音乐使人颓废，影响心理健康。所以，还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。（观点1分，理由2分，结论1分)‎ ‎⑵示例：①伯牙善鼓琴，子期善听，（1分）伯牙视其为知音。（1分）子期去世，‎ 伯牙便摔坏古琴，终身不再弹琴。（1分） ②示例：高山流水觅知音（1分〉‎ ‎【广西梧州市】综合性学习（8分）‎ ‎20．阅读下面材料。完成答题。‎ 世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。今年，学校开展以“吸烟危害知多少”为主题的校园活动，请你积极参与。‎ ‎⑴请读以上图文材料，写出你探究得出的结论。（至少写出四点）（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵你所在的班级准备举办一次以“控烟措施”为话题的辩论会，请你根据以下材料为正反双方设计辩题。（2分）‎ 自2015年5月10日期，外国烟草税时隔6年再度上调，将卷烟批发环节从价税税率由5%提高至11%，税率提高了6个百分点，并按0．005元/支加征从量税。香烟的零售价随之上调10%左右。‎ 正方辩题： ‎ 反方辩题： ‎ ‎⑶我国《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定：室内公共场所禁止吸烟。如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】20．⑴示例：①中国吸烟人群庞大②中国吸烟者中男性吸烟人数占一半以上③吸烟者每天吸烟的数量很大④男性吸烟率远远大于女性⑤“二手烟”危害不容忽视⑥“二手烟”对未成年人的危害最大，其次是成年女性，最后是成年男性。‎ ‎⑵正反辩题：上调烟草税可以有效控烟。反方辩题：上调烟草税不能有效控烟。‎ ‎⑶示例：老大爷，您好！为了大家的健康，请您到车站吸烟区，好吗？‎ ‎【贵州省安顺市】三、综合性学习能力考查（10分）‎ 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺巾-某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！‎ ‎28．【魅力汉字】‎ 草隶篆行，异彩纷呈，绽放出巾国文化独特的艺术魅力和韵味。‎ 下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在山字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。（3分）‎ 演变规律： ‎ ‎29．【传统文化】‎ 下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（3分）‎ ‎①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山 ‎⑴上联： ① ，下联： ；‎ ‎⑵上联： ，下联： 。‎ ‎30．【众说纷纭】‎ 最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】三、综合性学习（10分）‎ ‎28．马（书写正确，是简体楷书得1分）。演变规律：由繁到简。（2分，意思对即可）‎ ‎29．（3分，每空1分）⑴⑤；（2）上联：④下联：②（上下联顺序颠倒不给分）‎ ‎30．（4分）示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，点赞！我们都要向你学。‎ ‎【贵州省贵阳市】四、综合性学习水平考查（12分）根据材料，完成24-26题 位于贵州省平塘县的‎500米口径球面射电望远镜（简称FAST）是世界上正在建设及计划中的最大单口径，最具有威力的射电望远镜，平塘县的“大窝凼”喀斯特洼坑就像崇山峻岭间一个神奇的天然石碗，能稳稳盛住FAST巨大的反射球面；而且雨水能向地下渗透，不淤积在表面腐蚀和损坏望远镜，这不仅开启了建造巨型射电望远镜的新思路，还创建了这一领域的世界壮景，更难得的是，此地‎5公里半径之内无乡镇，具备了很理想的无线电环境，因此国家天文台决定然让FAST“落户”在这里。‎ ‎2007年FAST项目获得国家立项批准。2011年FAST工程开工项目初步设计和概算获得中国科学院和贵州省人民政府的批准，并与‎3月25日正式开工建设。2015年2月，FAST的支撑框架建设完成，进入了反射面面板拼接阶段；2015年国庆节前夕，FAST综合布线工程完成，工程进入冲刺阶段；2016年5月，94%以上的面板安装完成，工程进入最后收尾阶段，即将竣工的FAST将如“天眼”一般，带着人类去探寻浩瀚苍穹，甚至寻找外星生命，解开宇宙谜题。‎ ‎24．请选出下列说法与材料内容不一致的一项是（ ）（2分）‎ A．FAST的口径将创下同期同类望远镜的世界纪录。‎ B．FAST的建设充分利用了贵州省特殊的地理条件。‎ C．FAST对无线电环境的要求很高。‎ D．FAST建成后就会发现外星生命。‎ ‎25．请按“时间”“已完成工程”“进展阶段”三个栏目设计并填写“FAST工程建设推进表”，以呈现FAST工程正式开工建设之后的工程推进情况。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26．请将下面对联补写完整（4分）‎ 上联：依神奇地理建寰球壮景贵州地坑创伟业 下联：探浩瀚天穹揭宇宙谜题 。‎ ‎【答案】24．D ‎ ‎25．示例1：FAST工程建设推进表 时间 内容 项目 已完成工程 进展阶段 ‎2015年2月 支撑框架建设完成 ‎ 反射面面板拼接阶段 ‎2015年国庆节前夕 综合布线工程完成 冲刺阶段 ‎2016年5月 ‎94%以上的面板安装完成 收尾阶段 示例2．FAST工程建设推进表 时间 内容 项目 ‎2015年2月 ‎2015年国庆节前夕 ‎2016年5月 已完工程 支撑框架建设完成 综合布线工程完成 ‎94%以上的面板安装完成 进展阶段 反射面面板拼接阶段 冲刺阶段 收尾阶段 ‎26．参考示例：华夏天眼开新篇 ‎【贵州省黔东南州】六、（7分）‎ 阅读现代文，完成25-28题。（共10分）‎ ‎25．搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。凯里市某校八年级学生在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动中，语文老师明确以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题进行资料搜集。以下是学生搜集到的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。（5分）‎ 材料一：中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育科。‎ 材料二：目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。‎ 材料三：匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。某同学在探访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：‎ ‎①贡院——唯才是举 ②孔庙——万世师表 ③岳飞庙——还我河山 ‎⑴阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵根据“材料三”所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间对应联系。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】25．（5分）⑴专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，走向世界。（意思对即可，2分）‎ ‎⑵不要求统一答案，考生任意选出其中一项回答，符合题意即可，能答出匾额题字与建筑物联系得2分，表达流畅清晰得1分，共3分。‎ 参考示例：①贡院—唯才是举：贡院是科举时代举行乡试或会试的场所，匾额题字“唯才是举”，即高度概括了贡院选拔人才的方式和标准。②孔庙—万世师表：孔庙是我国古代伟大的思想家、教育家孔子的庙宇，匾额题字“万世师表”高度凝练地概括了孔子给后人的榜样和影响。⑧岳飞庙—还我河山：岳飞庙即供率宋代民族英雄岳飞神位的庙宇，匾额题字“还我河山”高度概括了岳飞一心为收复大宋大好河山，精忠报国的雄心壮志。‎ ‎【贵州省黔南州】四、综合性学习（10分）‎ ‎29．俗话说:“一方水土养一方人。”我们每一个人都有自己可爱的家乡。今天就让我们走进我们的家乡—黔南，去领略它的风采吧！（6分）‎ ‎ ①我们的家乡黔南的全称是 ，她位于中国贵州省中南部，是多民族聚居的地方．这里居住着 、 等多个少数民族。（3分，每空l分）‎ ‎②‎2016年8月8日是黔南州建州60周年的日子，州庆执委会宣传文艺组征集评选出了黔南州成立60周年庆祝活动的形象标识。请你用一段文字说明这个标识及其寓意。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】29．①黔南布依族苗族自治州;布依、苗、毛南、水、土家、回、白、瑶、彝、侗、满、壮、仡佬等民族;（3分，每空1分）‎ ‎②说明:该形象标识以黔南州苗族的芦笙及舞动的红绸带作为基本形，形成一个极具动感的数字“‎60”‎;‎ 将布依族、苗族、水族、瑶族、毛南族等民族均使用的铜鼓面纹样作抽象概括处理融人数字“6“中;借用布依族红绸带的形态，顺势带由都匀毛尖茶叶形状组合形成的图案飘带，表示黔南州布依族枫香染纹样图案;数字“0”同时代表了大射电望远镜;以文字“黔南1956一2016，突出建州60周庆祝活动的主题。寓意:该形象标识展现了我州各族人民团结、奋进、和谐的美寓意，体现了“追赶、领先、跨越代的新时期黔南精神。（说明2分，任意两点可;寓意l分）（3分）‎ ‎【贵州省黔西南州】三、综合性学习（10分）‎ 余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。‎ 余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级⑴班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：‎ ‎25．请你写出三种读书的方法介绍给同学们。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎27．在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。（2分）‎ ‎ ‎ ‎28．活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。（2分）‎ ‎ ‎ ‎【答案】25．⑴要有选择性地读书；⑵读好书；⑶读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；⑷读书时可以作摘要或写读书笔记。（其他只要写出是读书的方法也可以，答出一点得一分，多答不扣分也不多加分。共3分）‎ ‎26．（两种方式任选其一即可，但观点要明确，理由要充分。）‎ 示例1：我认为传统阅读好。因为：传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。‎ 示例2：我认为网上阅读好。因为：网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。（观点1分，理由2分，共3分）‎ ‎27．正确写出推荐的书目并且要有书名号得1分，只有书名没有书名号不给分；理由言之成理即可1分；共2分）‎ ‎28．如： 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）‎ 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）（只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可，学生自创的话语要凝练，不必写出作者。）（共2分）‎ ‎【贵州省铜仁市】14．铜仁市某校九⑴班针对当今“快餐式友谊”，朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信，点赞保持联系的现象，发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性实践活动。（6分）‎ 活动一：观察下面两幅图，写出你的探究结论。（2分）‎ 你的结论： ‎ ‎ ‎ 活动二：请给你最想感激的人写一张贺卡，倾诉你对他的情感。（要求：1．不能出现真实的人名，人名请用xx代替；2．用书信格式。）（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】活动一：（2分）‎ 结论： 绝大多数中小学生在节日用电子产品发信息的形式给亲朋好友送祝福，只有极少数人采用书信、贺卡形式送祝福。（言之有理即可）‎ 活动二：（4分）要求：正确的书信格式（2分），语言通顺（1分），感情真挚，表达感激之情（1分）出现真实人名不给分。‎ ‎ 示例：‎ ‎【贵州省遵义市】三、综合性学习（10分）‎ 我们在主题探究“桥”的综合性学习中，认识许多有形的桥。但生活中还有一种无形的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备在‎6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。‎ ‎24．请你以“沟通”为主题拟写一条与桥有关的宣传标语。（3分）‎ ‎ ‎ ‎25．请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26．小明因病住院不能参会，请你代小明给王老师写一张请假条。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】24．（3分）示例：让我们用沟通建起心与心的桥梁。‎ ‎25．（3分）小军，听说你和妈妈有点小误会，我很理解你。俗话说:沟通是打开理解之门的金钥匙，希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗？‎ ‎26． （4分） ‎ 请假条 王老师：‎ 我因生病住院，不能参加‎6月24日学校召开的家长、老师、学生见面交流会，特向您请假一天，望批准。‎ 此致 敬礼 学生：小明 ‎2016年6月23日 ‎（“题目”“称呼”1分，“敬语”1分，“落款”1分，内容1分）‎ ‎【海南省】7．希望中学于‎7月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（4分）‎ ‎⑴为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。（2分）‎ 栏目一：帮扶快讯 栏目二： ‎ 栏目三： 栏目四：前景展望 ‎⑵活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各有一处错误，请你改正。（2分）‎ 收条 今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。‎ 此据 ‎2016年7月1日 经手人：小明 ‎①内容上： ‎ ‎②格式上： ‎ ‎【答案】7．（1）（2分）示例：帮扶故事       活动剪影       成果展示 评分标准：2分，每个栏目1分；栏目性质、内容重复不给分。‎ ‎（2）（2分）①在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。②署名和日期位置对调。‎ 评分标准：每处1分。内容上：应写明获赠物品的数量；格式上：落款处，应先在右下方署名，后另起一行对齐署名写日期。‎ ‎【河南省】7．根据要求，回答下面问题。（共7分）‎ 据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。 ‎ ‎⑴用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3分）‎ ‎ ‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎⑵结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。（4分）‎ 某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．⑴①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。（意思对即可。一条1分，共3分）‎ ‎⑵示例一:数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。示例二:我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好;又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。‎ ‎（观点明确，理由充分即可。"总说”1分“分说”2分，“不少于50字”1分。共4分）（共7分）‎ ‎【黑龙江省龙东地区】口语交际及综合性学习（第6-9题，共10分）‎ ‎2015年中国成人烟草调查报告显示，我国现有吸烟人数比五年前增加1500万，已高达3．16亿。‎2016年5月31日是第二十九个世界无烟日，学校准备开展以“无烟中国，无烟校园”为主题的综合性学习活动。‎ ‎6．请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）（2分）‎ ‎ ‎ ‎7．生活中哪些公共场所常有吸烟现象？请列举出三个。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．为了让烟民更好地戒烟，请想出两个切实可行的方法并写在下面。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9．课间，在校园的某个角落，假如你发现有同学正在吸烟，你将如何劝阻？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．示例一：控烟禁烟 无烟无害 示例二：无烟你我他 健康靠大家 评分标准：（2分）紧扣活动内容，语言通顺、精练各1分《‎ ‎7．示例：网吧、商场、车站、酒店、餐厅等 评分标准：（3分〉每列举出一个公共场所得1分，‎ ‎8．示例：在烟草的包装上增加健康警示语；印发禁烟宣传单；张贴宣传标语；到社区演讲 评分标准：（2分）必须是可行性办法，每答出一种方法得1分，合理即可得分。‎ ‎【答案】9．示例：同学，你好，吸烟有害健康，我们还没有成人，吸烟对我们的危害更大，而且学校明文规定不准在校园内吸烟，你还是不要再吸烟了，好吗？‎ 评分标准：（3分）称呼、语气委婉1分，理由充分1分，语言表述简洁准确1分。‎ ‎【黑龙江省绥化市】二、口语交际及综合探究（第7—10 题，共8分）‎ 读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级 (4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。‎ ‎7．【享读书妙趣】‎ 主持人要求毎名同学选择一部自己最喜欢的书，请结合内容任选角度谈一谈这本书给你带来的乐趣。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．【荐读书方法】‎ ‎“学而不思则罔，思而不学則殆”读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并簡要解释。（学思结合法除外） （2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9．【写读书箴言】‎ ‎⑴古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。（1分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ⑵各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，有谓你为其补出下联。（1分）‎ 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联： ‎ ‎10．【评读书观点】‎ 在探讨中学生应该阅读哪些书用时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪—种看法？请说明理由。 （2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】二、口语交际与综合探究（7—10题。8分）‎ ‎7．示例：我最喜欢的一部书是法布尔的《昆虫记》。毎每读到《绿色蝈蝈》我看到蝈蝈在吃完甜食后慵懒地躺下休息时，感到动物世界是如此的有趣。我仿佛置身在昆虫的世界中，当我在夜晚听到治蛐蛐的叫声时，再也不烦嫌了，我觉得那是非常动听的音乐。(言之成理即可)‎ 评分说明：（2分）选出自己最喜欢的书籍，并结合内容表达出读书的乐趣，言之成理即可得分。‎ ‎8．示例一：理学家朱熹的“三到法”：读书耍有“三到”：心到、眼到、口到。‎ 示例二：古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。‎ 示例三：思想家伏尔泰的“再读法”：重新再读一本旧书，就好像与老友重逢。‎ 示例四：儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。‎ 示例五：史学家侯外庐的“热处理法”：读书需趁热打铁。‎ 示例六：孟轲的“独立思考法”：尽信书則不如无书。‎ 示例七：圈点法：在阅读书籍的时候，对书中不明白的内容进行圈点，以查找。‎ 示例八：略读法：大略浏览书的主要内容，领会书中大意。‎ 示例九：精读法：領会所读书籍的大意后，对书中精彩内容研读品味。‎ 示例十：批注法：对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改，发表自己的独特见解。（任选一种，言之成理即可）‎ 评分说明：（2分）提出方法得1分，具体介绍得1分。‎ ‎9．⑴示例一：书卷多情似故人，晨昏快乐毎相亲。（于谦）‎ 示侧二：书（书籍）是人类进步的阶梯。（髙尔基〉‎ 示例三：书籍是靑年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基〉‎ 示例四：理想的书籍是进步的钥匙。（列夫•托尔斯泰）‎ 示例五：书籍——当代真正的大学。（卡莱尔〉‎ 示例六：书籍是全世界的营养。（莎士比亚〉‎ 示例七：书箱是最好的朋友，当生活中遇到困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。（都德〉‎ ‎⑵示例一：读好书塑造精彩人生。‎ 示例二：品名著提升道德修养。‎ 示例三：品佳作弘扬民族精神。（对仗工整即可）‎ ‎【湖北省鄂州市】8．综合性学习。‎ 在‎4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。‎ ‎⑴请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。（2分）‎ 活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）‎ 活动形式二： ‎ 活动形式三： ‎ ‎⑵下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。（2分）‎ 某中学学生阅读情况调查表 查 调 年 份 所 占 比 例 调 查 内 容 ‎2013年 ‎2014年 ‎2015年 不喜欢阅读 ‎42％‎ ‎32％‎ ‎20％‎ 喜欢 阅读 阅读纸质书籍 ‎20％‎ ‎23％‎ ‎24％‎ 用手机、电脑阅读 ‎38％‎ ‎45％‎ ‎56％‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】8．⑴示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等（每写一点得1分）（活动形式设计合理即可）‎ ‎⑵示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）。（每个方面1分，意思对即可）‎ ‎⑶示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体1分，答出网络阅读的不足1分，答出纸质阅读的好处1分，意思对即可）‎ ‎【湖北省黄冈市】17．语文实践活动。（6分）‎ ‎“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。‎ ‎⑴读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。（3分）‎ 漫画内容： ‎ ‎ ‎ ‎ （2分）‎ 漫画寓意： （1分）‎ ‎【答案】17．⑴围绕“言而有信，诚实待人”“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“知错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。‎ ‎⑵内容：（示例）一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。‎ 寓意：（示例）依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。‎ ‎【湖北省荆门市】六、综合性学习（11分）‎ ‎20．吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。‎ ‎①【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点：‎ ‎⑴古稀 ⑵垂髫 ⑶不惑 ⑷花甲 ⑸弱冠 ⑹而立 请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。（3分）‎ 座位排序是（填效字序号） → → → → → ‎ ‎②【作古诗领报酬】吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算（只算正文，不计标题和标点）。吉米在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。（2分）‎ 已领金额： 元。‎ ‎③【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题，吉米被难住了，请你帮他把语序排列好，将序号写在横线上。（2分）‎ 汉字，你是中年文化的载体。 ； ； ； 。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。‎ ‎⑴采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而谈泊成最美的风景 ‎⑵玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传 ‎⑶石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩 ‎⑷河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫 正确顺序： ‎ ‎④【开班会拟标语】九年级⑹班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】20．①⑴⑷⑶⑹⑸⑵ ②壹佰玖拾陆 ③⑷⑴⑶⑵ ‎ ‎④符合主题，基本符合要求即可。‎ ‎（示例）：①共搭汉语桥，同筑中国梦 ‎②让文化走向未来，让世界认识中国 ‎③弘扬中华传统文化，创造人类美好未来 ‎④四书五经颂中华美，唐诗宋词扬民族情 ‎⑤诗书礼易培植华夏沃土，书画琴棋展示九州情操 ‎【湖北省荆州市】四、综合性学习（10分）‎ 刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说：“希望有更多的人像我一样，利用中国经验，利用中国资源，讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是：中国文学、中国制造、中国力量。‎ ‎【小英统计的数据】‎ 历届“国际安徒生奖”获奖统计表 地区 时间 ‎1956-1966‎ ‎1968-1976‎ ‎1978-1986‎ ‎1988-1996‎ ‎1998-2006‎ ‎2008-2016‎ 总计 中国 ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ 日本 ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎2‎ 美国 ‎1‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎6‎ 欧洲 ‎5‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎18‎ 其他 ‎0‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎1‎ ‎5‎ ‎【林子写成的新闻】‎ 中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发射升空，对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1．‎9万公里，居世界第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚……‎ ‎【阿莲搜集的材料】‎ 中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区，都有中国维和军人的身影。‎ ‎24．（3分）读小英提供的图表，说说你的发现：‎ 初读图表，令人惊喜的是：①                       ；‎ 细读图表，引人深思的是：②                       。‎ ‎25．（2分）林子写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。‎ ‎ ‎ ‎26．（5分）阿莲综合了大家的资料，决定以“走向世界的中国力量”为题，在班上组织一个一分钟演讲比赛，邀请你参加，请你准备一篇100字左右的演讲稿。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】24．示例：①曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。②此奖项大多被欧美所得，我们还要努力追赶。或：我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶。‎ 评分要领：第①小题满分1分，答出“曹文轩获奖”或“中国在此奖项上有了零的突破”即可；第②小题答出“有差距”即可得2分。‎ ‎25．示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界（评分要领：①上下联要分别围绕“中国航天”和“中国高铁”来写；②字数相等，内容基本合乎新闻事实即可。）‎ ‎26．评分要领：有一个鲜明的主题。（1分）能选择一个或几个方面（角度）具体阐述。（3分）行文思路清晰、结构完整（1分）‎ ‎【湖北省武汉市】六、（8分）根据要求完成17、18题。‎ 为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”，学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。‎ ‎17．在活动过程中，需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析。请用简明的语言分条表述，三条即可。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18．在以“学会主动学习”为主题的班会上，需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100-200字）（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】17．共4分。评分标准：要求围绕“中学生被动学习的原因”来表述，三条原因不要重复，还应有明确的逻辑关系。答出一条1分，答出两条2分，答出三条4分。‎ ‎18．共4分。评价标准；内容针对“主动学习的意义”表述得2分。语言简明、连贯、得体得2分。内容没有针对问题作答不得分。‎ ‎【湖北省仙桃市】23．综合性学习（5分）‎ 第31届夏季奥运会将于‎2016年8月5日—21日在巴西里约热内卢举行，中国运动健儿即将出征。学校拟开展“走进里约奥运，助力中国军团”的实践活动，请你参与并完成以下任务。‎ ‎⑴拟写口号 假如你有幸作为啦啦队成员现场为运动健儿加油，请你拟写一句有创意的加油口号。（温馨提示：请注意口号简炼、通俗、朗朗上口的特点）（1分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵推荐物品 央视里约奥运报道团拟从以下四件物品中选择一件放在他们的工作间，以展示中国文化特色。请你推荐一件，并简述理由。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ 京剧脸谱 中国瓷器 中国结 中国书法 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶表达看法 ‎2016年5月19日汤姆斯杯四分之一决赛，排名世界第一的羽毛球男单选手——中国运动员谌龙，在对阵韩国选手的比赛中失利，部分网民就此事发帖评论，请你以网民“风华正茂”的身份跟帖，发表自己的看法。（2分）‎ 网民梅山民：谌龙，还世界排名第一，假的吧？太让人失望了！‎ 网民大漠孤烟：还叫龙，还是改名叫虫吧！国羽有虫，今后团体夺冠无望喽！‎ 网民墨鱼先生：运动员无论谁都会有压力！他们很辛苦，不容易啊！‎ 网民风华正茂： ‎ ‎【答案】23．⑴示例：①中国，中国，奋勇拼搏！②里约，里约，奋斗不歇！③敢于亮剑，勇往直前！（1分；要求体现简洁、通俗、朗朗上口的特点）‎ ‎⑵示例：‎ ‎①我推荐中国结。中国结色彩鲜艳，代表着人们对美好生活的祝福和向往；造型优美，其形状象征着炎黄子孙心连心，能够增强民族凝聚力。 ‎ ‎②我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。‎ ‎③我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值，甚至能直接当作传统工艺美术的一部分，是中华民族传统文化的标识之一。‎ ‎④我推荐中国书法。因为中国书法是最具民族特色，最能体现中华民族传统审美文化特征的一门艺术，它是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。（2分；只推荐物品不简述理由不给分。可从物品本身的特点及象征意义，物品在中国传统文化及世界文化中的地位，物品对中国文化乃至世界文化的贡献等方面来简述理由，言之有理即可）‎ ‎⑶示例：①对运动员，应该多一份理解与包容！②胜败乃兵家常事！③尊重别人才能赢得别人的尊重！（2分；要求用语文明，观点鲜明）‎ ‎【湖北省咸宁市】七、语言文字运用（共1小题）‎ ‎13．希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成①~③题。‎ ‎【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。‎ ‎【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。‎ ‎①请用简短的语句概括材料一的内容。‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎②为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整。（要求语言简洁，表意清楚。）‎ 预防电信诈骗小知识 ‎1．不要轻信来历不明的电话。‎ ‎2．接到不明电话要询问亲友或及时报警。‎ ‎3．_________________________________‎ ‎4．_________________________________‎ ‎③为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语（至少运用一种修辞手法）。‎ 答：___________________________________________________________________‎ ‎【答案】①电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心里痛苦。②要点：不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是公安局打来的电话；公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱；多学习防骗知识，增强防骗意识。③略 ‎【试题解析】①概括材料一的内容时注意是分总关系，用最后一句话提炼即可。[来源:学，科，网]‎ ‎②知识卡片，材料中“受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。”除去已有的，其他学生可以根据这些信息进行提炼。‎ ‎③编写宣传标语（至少运用一种修辞手法）。可以用上下句（对偶的修辞），也可以用比喻、拟人等比较常见的修辞。如：1、增强防范意识  远离电信诈骗2、撕破电信诈骗的“外衣”。‎ ‎【湖北省襄阳市】二、综合性学习（8分）‎ ‎9．走襄阳，开阔视野；游天下，增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动，让我们背起行囊一起出发吧！（8分）‎ ‎【拟写标语】出发前，班主任做了动员讲话，他说：“襄阳，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴。读万卷书，行万里路。让我们背起行囊，行走在襄阳的大地上，去开阔眼界、累积知识、增长才干吧！”请你依据班主任的讲话，仿照前句，在横线上补写后句，形成一条本次综合性学习的宣传标语。（2分）‎ 宣传标语：游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书， 。‎ ‎【设计活动】为使本次活动丰富多彩，班主任设计了两种活动形式，请你开动脑筋再设计一种。（2 分）‎ 活动一：探访名胜古迹 活动二：寻找最美家庭 活动三： ‎ ‎【明辨节日】襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（ ）（2分）‎ ‎①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。‎ ‎②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。‎ ‎③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。‎ ‎④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。‎ A．③①②④ B．①③④② C．②③④① D．②③①④‎ ‎【破解密码】活动归途中传来消息，今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”，引发了大家热议：“最美家庭”“美”在何处？请认真探究以下两则材料，破解“美”的“密码”。（2分）‎ 材料一：王华革，襄阳退休教师，一个重度智障儿的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。‎ 材料二：沈建军，枣阳人，20多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药；另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说教，鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。‎ ‎“最美家庭”“美”在： ‎ ‎【答案】9．【拟写标语】示例1：探寻名胜古迹累积知识须（“需、要、应、当”等）行万里路。‎ 示例2：体验民风民俗增长才干须（“需、要、应、当”等）行万里路。（2分）‎ ‎【设计活动】示例1：品尝风味美食示例2：搜集民间故事（2分）‎ ‎【明辨节日】C（2分）‎ ‎【破解密码】示例：关爱家人，自立自强，奉献社会。（意对即可，每个要点1分，共2分）‎ ‎【湖北省孝感市】7．综合性学习。（7分）‎ 目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。‎ ‎【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图 ‎【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。‎ ‎【材料三】‎3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。‎ ‎⑴概括材料一的主要信息（答出两条）。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？（ ）（2分）‎ A．至孝至诚 图强图新 B．让森林走进城市 让城市拥抱森林 C．绿色城市 美丽孝感 D．人人奉献爱心 共建文明城市 ‎⑶曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。（3分）‎ 曹琴： ① ‎ 妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。‎ 曹琴： ② ‎ 妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。‎ 曹琴： ③ ‎ 妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。‎ ‎【答案】7．⑴信息一：“十二五”期间，我国城市人均公园绿地面积逐年增加。 （1分。须扣住“逐年增加”） 信息二：从2014年开始，我国城市人均公园绿地面积增长速度加快。（1分。扣住“速度加快”即可）‎ ‎⑵B、C （每空1分）‎ ‎⑶①示例：妈妈，我准备参加“创园”志愿者活动。（称谓、表达意思各0．5） ②示例一：“创园”与大家息息相关。环境改善了，生活质量提高了，人人都受益。 示例二：参加志愿者行动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会，提升自己。 示例三：大人们常说“OO后”娇生惯养，没社会责任感。现在我参加志愿者行动，就是尽一些社会责任。（1分，衔接得当．有理懂礼即可） ③不会的，我们是周末括动，况且我会在活动前完成学习任务的。（1分，须扣住“周末”，表达不影响学习的意思）‎ ‎【湖南省常德市】（一）阅读下面的材料，完成后面小题。（7分）‎ ‎【新闻事件】‎ ‎5月3日‎，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。 之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学”。座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”‎ ‎【网友评论】‎ 悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？‎ 一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座， 动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。‎ 成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。‎ 红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！‎ 美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊•‎ 自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。‎ ‎【专家观点】‎ ‎《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求來务员的帮助。如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80．又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿．。‎ ‎6．简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7．网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）（2分）‎ ‎ ‎ ‎8．针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。（2分）‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．（3分）①可以不让。坐自己的座位是正当的权利。（1分）②应该让。尊老敬老是中华民族的传统美徳。（1分）③有条件地让。在老人女儿态度恳或在获得一定经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。（1分）（未陈述理由不给分）‎ ‎7．（2分）①她可以提早买票②她可以寻求列车员的帮助③她可以带着老人去餐车消费④她可以采用更好的方式去说服别人⑤她可以给座位主人一定的经济补偿 ⑥她应该宽以待人，不要睚眦必报（答出两点即可，一点1分〉‎ ‎8．（2分）【示例】①年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享受应有的权利 何错之有？“悠然见南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标准，不能让它来要求所有人。‎ ‎【湖南省长沙市】7．综合运用（共6分）‎ 某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。‎ ‎⑴【活动设计】‎ 学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。（2分）‎ 活动一：举行“青春最美”演讲比赛 活动二：举行“我的青春”征文比赛 活动三：__________________________‎ ‎⑵【演讲比赛】‎ 学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。（2分）‎ ‎①高山流水　②孙康映雪　③车胤囊萤　④宋濂抄书　⑤岳母刺字　⑥苏秦刺股 ‎⑶【偶像介绍】‎ 偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（2分）‎ 备选人物：①诸葛亮　　②文天祥　　③袁隆平 示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．⑴活动三：举行“分享青春”话题讲座 ‎⑵①⑤‎ ‎⑶①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。‎ ‎②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。‎ ‎③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。‎ ‎【湖南省郴州市】6．综合性学习（10分）‎ 为了响应郴州市“大爱林邑•最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。‎ ‎【活动形式我设计】‎ ‎⑴请你设计三项活动形式。（3分）‎ 示例：开展主题班会活动。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎【主题班会我主持】‎ ‎⑵请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【传统孝道我评说】‎ ‎⑶《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关 “孝”的要求，你是如何看待的？（3分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．（10分）⑴答案示例：①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。‎ ‎⑵答案示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是 “孝”。 前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。‎ ‎⑶答案示例：示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。‎ ‎【湖南省衡阳市】6．综合性学习（5分）‎ 现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。‎ ‎①活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。（3分）‎ 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。‎ 网名： ‎ 由来和含义： ‎ ‎②活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。‎ 结合本段材料，清将下面个性签名补充完整。（2分）‎ 个性签名：拥有青春五彩梦， ‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．①示例一：网名：小桥流水 由来和含义：出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。‎ 示例二：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。（网名出自其它文学作品或典故等，亦可。）‎ ‎②示例一：莫让年华付水流示例二：谱写青春无悔歌（5分。①3分，网名1分，由来和含义各1分。②2分，言之成理、主题积极亦可。）‎ ‎【湖南省邵阳市】11．综合实践。‎ 邵阳市创“国家卫生城市”活动开展得如火如荼，某学校计划开展以“共创国卫”为主题的系列活动。‎ ‎⑴请你为本次主题活动拟一条不超过15个字的宣传标语。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵学校决定在6月份开展两次活动，请你设计这两次活动的名称。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你约同学小红一起参加，小红却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢！”面对这种情况，你怎样劝说小红。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】⑴（2分）示例：你我共创卫生城市，让家乡更美！‎ ‎⑵（2分）开展以“共创国卫”为主题的主题班会、演讲比赛．‎ ‎⑶（2分）示例：作为一个中学生，我们不仅仅要学习文化知识，同时也要学习社会知识，同时也要加强个人品德修养，当志愿者去街道捡拾垃圾，就是对自己爱劳动、有社会责任的一次教育，你还是和我一起去吧。‎ ‎【湖南省张家界市】7．语文实践活动。（4分）‎ 张家界市某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。‎ ‎【材料一】今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”‎ ‎⑴请问画线句子有什么言外之意？（2分） ‎ ‎ ‎ ‎【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他作品还常常出现这样的语言：‎ 四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。 ‎ 粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。‎ 桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。 ‎ 桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。‎ 这也端阳，那也端阳。‎ ‎——《青铜葵花》‎ ‎⑵请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．⑴中国也有很多好的儿童文学作品（1分），不应盲目推崇外国作品（1分）。‎ ‎⑵独特的儿童视角；浓郁的乡土情结：语言富有诗意，多用民谣或歌谣。（答对两点以上给2分，答对一点给1分）‎ ‎【湖南省株洲市】7．阅读下面材料，回答问题。（5分）‎ 某初三班学生白话文阅读复习阶段检测成绩统计表 白话文阅读 分值 平均得分 得分率 说明文阅读 ‎12‎ ‎9．61‎ ‎80．05%‎ 记叙文阅读 ‎16‎ ‎13．05‎ ‎81．55%‎ 名著阅读 ‎9‎ ‎4．98‎ ‎55．32%‎ ‎⑴根据以上表格，得出一个结论： ‎ ‎⑵请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议： ‎ ‎【答案】7．（5分）⑴某初三班学生说明文、记叙文阅读比名著阅读得分（率）高或学得好。（2分）‎ ‎⑵要点：语言得体（1分）；建议合理（2分）示例：感谢您 对我们的辛勤付出，您的教学很精彩，希望您以后多指导我们的名著阅读。‎ ‎【吉林省长春市】二、（一）综合实践（10分）‎ ‎27．阅读下面材料，完成语言表达。‎ 青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。‎ 近年来，青少年体质水平下降，引发社会广泛关注。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，长春市自2013年开始进行初中体育评价改革，对2013年起入学的初中学生进行体育与健康学科全程跟踪评价，并将学生各学年的体育成绩纳入中考总分。‎ 作为首期参加体育中考的学生，在准备及参加体育考试的过程中，你们拼搏进取、克服困难、战胜自己、互相激励、互相帮助……请自选角度，写一段文字。为你或比的同学的出色表现点赞。（不少于120字）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】略。‎ ‎【江苏省常州市】5．为强化规范的汉字教育，有人主张彻底禁止使用繁体字。请综合探究下列图文材料，表明你的态度并分点阐明理由。（4分）‎ 汉字发展总体上呈简化趋势，在稳定使用两千余年后，繁体字再次迎来了变革，1956年，新中国开始推广简化字。1971年，联合国正式的中文文件改为简体字，但简体字和繁体字长期并行于联合国工作文件。2001年《国家通用语言文字法》实施，中国正式立法推广简体汉字，并提倡妥善处理繁体字使用问题。2005年，美国主流报纸开始出现简体汉字。2007年，世卫组织发布《传统医学术语国际标准》，由于不同国家使用的中文简体字各有差异，标准的中文部分使用的是繁体字，该标准目前为我国政府承认。近年，不断传出汉字回归繁体字的声音，有两会代表提交了《小学增设繁体字教育的提案》；台湾网友倡议两岸合作开展繁体字申遗工作；新加坡政府在推进简化字的同时，积极鼓励年轻人学会辨认繁体字。‎ ‎（据《法制晚报》等消息整理）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】示例1：应该彻底禁止使用繁体字。因为简化汉字百年语书写，便于提高人民的普遍文化水平；简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势。答案示例2：不应该彻底禁止使用繁体字。因为汉字简化导致表意功能弱化；汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一。‎ ‎【江苏省南京市】6．根据要求，将下面的对话补充完整。（5分）‎ 顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。”‎ 你接过其他三本看了看封面，跟着说：“ ⑴ 。”‎ 顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好？”‎ 你说：“集子就叫《 ⑵ 》吧，因为 ⑵ 。”顺顺信服地点点头。‎ ‎⑴从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。（2分）‎ 书名：《穿过地平线》 作者：地质学家李四光 书名：《看风云舒卷》 作者：气象学家竺可桢 书名：《彼此的抵达》 作者：桥梁学家茅以升 ‎⑵在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。（3分）‎ ‎《 》，因为 。‎ ‎【答案】6．（5分）示例：⑴桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表现出了桥梁的作用，还令人想到人与人之间的沟通。⑵《文字的冷与热》 他的作品中既有辛辣的讽刺，又有热情的赞美。‎ ‎【江苏省南通市】4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分）‎ 活动一：且行且读，重温经典。‎ 请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动二：边走边唱，歌咏家国。‎ ‎5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】4．（9分）⑴（4分）红孩儿问孙悟空自己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，因而被红孩儿识破。最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。‎ ‎⑵（5分）‎ 借 条 因举办“家国情怀”篝火晚会之需，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后立即归还。‎ ‎ 学生会 ‎ ‎‎5月4日 ‎【江苏省苏州市】4．下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。（3分）‎ 项目 年份 实际使用量 车辆事故率 公安机关已登记车辆 公安机关未已登记车辆 公安机关已登记车辆 公安机关未已登记车辆 ‎2014年 ‎1．3万辆 ‎7．2万辆 ‎24．6万辆 ‎75．4万辆 ‎2015年 ‎2．1万辆 ‎10．7万辆 ‎15．1万辆 ‎84．9万辆 ‎⑴分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】4．（2分）⑴二轮电动车不论是否登记实际使用最均明显上升（二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆）；在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登 记车辆事故率明显上升。‎ ‎⑵（1分）示例：加强二轮电动车登记管理。‎ ‎ 【江苏省泰州市】6．专题与语文实践活动。（8分）‎ 新华中学开设语文实践活动课程，开展了“微”系列活动，请根据要求完成以下任务。‎ ‎⑴【“微”讲堂】“五四”青年节前夕，初三⑴班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是“责任·担当”。 整个过程以研讨为主，开展社会责任大家谈。活动中，40多名同学踊跃发言，讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任” 等热点问题。‎ 请将此活动写成一句话新闻。（30字左右）（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵【“微”公益】‎3月5日，学校组织团员志愿者到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为他们表演节目。小华参加活动后写下了自己的感言：“这次‘微’公益活动既给老人带去了温暖，又弘扬了志愿者精神，将社会主义核心价值观日益具体化。”王老师觉得，小华的感言前后分句有递进关系，关联词用的不妥，于是针对修改方法向他解说：“ ”（3分）‎ ‎⑶【“微”视听】围绕德育主题，初二年级经常组织学生观看影视短片，开展有意义的视听活动。以下是观看的部分短片截图，请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。（填序号）（3分）‎ 图1 央视报道《南京大屠杀纪实》 图2 社会道德伦理公益微电影《孝道》 图3 清明节专题片《溱潼会船》‎ 备选项：A．传统 ·美德 B．友善·和谐 C．节日·文化 D．爱国·铭记 E．意志·毅力 F．敬业·责任 图一选（ ） 图二选（ ） 图三选（ ）‎ ‎【答案】6．（8分）⑴（2分）“五四”前，初三⑴开展了以“责任·担当”为主题的讲堂活动。‎ ‎⑵（3分）小华，给老人带去温暖是志愿者精神的具体表现，‘弘扬了志愿者精神，将社会主义核心价值观日益具体化’更进了一层，是‘给老人送温暖’的提升。‘既……又……’表示并列关系的关联词，我觉得用在这里不妥，应该改为表示递进关系的关联词“不仅……而且……”，你认为呢？‎ ‎⑶（3分）D A C ‎ ‎【江苏省盐城市】7．综合性学习。（9分）‎ 光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。‎ ‎【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻 ‎2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。‎ ‎【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品 ‎【活动一】热点追踪，结合材料1，为新闻拟写一个标题（不超过15字）（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【活动二】名作欣赏，结合材料2，写出三幅书法作品的字体。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（1分）‎ 弘扬书法艺术， ‎ ‎【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3分）‎ 李华： ‎ ‎【答案】【活动一】（2分）示例：曾巩书法作品以2亿元天价成交。（体现新闻事实，“人”+事）‎ ‎【活动二】（3分）行书，楷书，草书。‎ ‎【活动三】（1分）示例：弘扬传统文化；彰显书法魅力（动宾结构，主题明确）‎ ‎【活动四】（3分）示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（从称谓礼貌，内容周全，语气得体三方面评分）‎ ‎ 【江苏省扬州市】8．语文实践活动。（8分）‎ ‎ 扬州，一座古代文化与现代文明交相辉映的名城。‎ ‎【古代文化】‎ 扬州和《水浒传》亦有渊源。宋江平方腊时，曾在军师吴用的指挥下，以扬州为据点攻占了润州（今镇江）。《水浒传》中吴用的智谋随处可见。阅读下面这段文字，完成⑴⑵两题。‎ 吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此，如此。”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”‎ ‎——《水浒传·第十六回》‎ ‎⑴请根据这段文字将第十六回回目补充完整。（2分）‎ 杨志押送金银担 ， ‎ ‎⑵晁盖听了吴用的计策，大喊“好妙计”“好计策”。这个计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式，对此他们做了精心安排。请根据小说情节，完成下表。（3分）‎ 人物 事情 刘唐 把药下到瓢里，也来舀酒，药便混在酒中，假意兜半瓢吃。‎ 白胜 ‎【现代文明】‎ 一叶白帆沿着运河古道，从唐诗中缓缓而来，回眸已是千年。如今，继润扬大桥开通和扬泰机场启航后，宁启铁路动车，又让扬州多了一条腾飞的跑道，从此扬州进入“加速时代”。‎ ‎⑶某报记者登上宁启铁路首发动车，体验扬州“新速度”后，发布了一条微博（见下图）。‎ 这条微博一发布，就有许多网友不断点赞留言。‎ 网友一：从身边小事做起，一点一滴都是文明。小朋友，好样的！‎ 网友二：你用美丽行为展现美丽心灵，你是动车上最美的小孩！‎ 请你参照网友的留言也为这个小朋友点赞留言。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】8．（8分）⑴（2分）吴用智取生辰纲 ‎⑵（3分）揭起桶盖，舀了半瓢吃，故意要他们看；吴用：故意夺过瓢，将酒倒入酒桶。‎ ‎⑶（3分）示例一：你用自己的行为体现文明，传递正能量，我为你喝彩。示例二：他的文明行为给我们树立了良好的榜样，值得我们学习。‎ ‎【江西省】20．（一）综合性学习（6分）‎ ‎1．想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。‎ 要求：⑴自选一个角度；⑵运用举例论证或道理论证的方法；⑶不超过150字。‎ ‎【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4．77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2．0%的国民认为自己的阅读数量很多，44．1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。‎ ‎【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。‎ ‎【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】1．（6分）示例一：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4．77本，必须承认，我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比，确有不小的差距。可能受数字媒介迅猛发展的影响，大多数人的阅读转移为快餐式的电子读物，很少阅读有深度的经典内容，我们呼吁广大国民多读经典图书，提高阅读质量。‎ 示例二：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4．77本。中国人为什么“不读书”？很多人对这个问题的回答是“没时间”。但是一个人再忙，一天24小时总能有空闲时间，哪怕不是连续的，至少也是可以累计的。如果利用好“三余”时间，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”来读书，相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰。‎ ‎【内蒙古呼和浩特市】二、综合性学习（5分）‎ ‎6．金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。‎ 活动一：承习俗 ‎⑴古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日？ （ ）（1分）‎ A．举杯邀明月，对影成三人。 ‎ B．明月松间照，清泉石上流。‎ C．明月几时有 ？ 把酒问青天。 ‎ D．小时不识月，呼作白玉盘。‎ ‎⑵同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一 首，请你认真阅读，回答问题。 （2分）‎ 九日齐山登高 杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。‎ 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？‎ 你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗？ 请写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 活动二：学对联 ‎⑶对联的基本要求：‎ ‎①必须是两句，而且这两句字数一样多。‎ ‎②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如：国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语；“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。‎ ‎③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。‎ ‎④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。‎ 请根据对联要求，解答下面的问题。（2分）‎ 为你打开走进 文学殿堂的大门 你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。‎ A．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。‎ B．百花迎春满地香，幸福临门多喜气。‎ C．东风化雨山山翠，政策归心处处春。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】6．⑴C（1分）‎ ‎⑵遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（2分）‎ ‎⑶B项两句中，“满地春”与“多喜气”不构成对偶（或短语结构与词性不同）。 上联最后一个字应为仄声，而“香”是平声；下联最后一个字应为平声，而“气”是仄声。（2分）‎ ‎【青海省西宁市】8．综合性学习（3分）‎ XX学校学生会邀请青海省著名作家井石先生于‎2016年6月26日下午14：00—17：30在学校礼堂举行“初中生与文学创作”专题讲座。校学生会李明同学拟写了一则海报（见右图），‎ 准备在24日张贴。请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的三项主要内容。‎ 海 报 欢迎参加 时间：‎‎2016年6月26日 下午14：00—17：30‎ XX校学生会 ‎2016年6月24日 ‎⑴ 。‎ ‎⑵ 。‎ ‎⑶ 。‎ ‎【答案】8．（3分）⑴专题讲座：初中生与文学创作 ⑵主讲人：青海省著名作家井石先生⑶地点：学校礼堂 ‎【山东省滨州市】9．综合性学习。（4分）‎ 横竖撇捺，勾连交错间，记忆了历史，传承了文明。汉字，一个个奇妙的组合，展现了无穷的魅力与神奇的力量。‎ 文字，是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷，汉字留住了历史的记忆，推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程，体现出我国传统文化的特质，体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。‎ 识字，更思“知”字，我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧！‎ ‎⑴下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并根据图片字形推知其本义。（2分）‎ 这个字的本义是 　　　　　　　 。‎ ‎⑵“天雨粟，鬼夜哭，龙为之潜藏。”仓颉造字的古老传说，揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。今天，汉字中文随着海内外修习者不断增多，也将中华文化的独特魅力散播到世界各地。如果有外国友人来你校考察交流，你将如何向他们介绍你心中的汉字？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】9．（2分）⑴书写：略。本义：上象手，下象树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。意思是用手指或指尖轻轻摘取来。‎ ‎⑵（2分）汉字是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字，凝结着我们祖先的知识，将我们源远灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。如“家”字，有“家”才能遮蔽风雨，有“家”才能丰衣足食。‎ ‎【山东省德州市】10．综合性学习（6分）‎ ‎2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。‎ ‎①结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】10．（6分）示例：①（3分）请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座：开展“走近文化遗产”系列实践 活动（学习地方戏曲、参观博物馆）；举行古典诗词吟诵会。 ②（3分）莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸巧笑，便是风华绝代，仪态万方。开嗓乍唱， 倾泻一斛清泉；水袖一甩，搅动万顷碧波。美得自信，美得高贵。那跨越百年的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈！‎ ‎【山东省东营市】7．综合性学习。（4分）‎ 水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。‎ 探源溯流 ‎①汉字意趣盎然，“水”， 写作，小篆写作。《词源》注：“殳：手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是： 。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“ ”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“ ”。（2分）‎ 望穿“清”水 材料一 据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80．1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。‎ 材料二 医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。‎ 材料三 ‎②研读以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．答案：①甲骨文潜入水中 水到渠成 山水诗 ②由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。‎ ‎【山东省潍坊市】在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。‎ 材料1 战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。‎ 材料2 潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。‎ 材料3 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。‎ ‎9．为使解说词句式协调，请你改写“材料‎1”‎画线句中的一句，使它与另一句句式一致。（1分）‎ ‎ ‎ ‎10．请结合“材料‎1”‎“材料‎2”‎简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11．请选择“材料‎3”‎中的一幅画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，不超过100字。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】9．（1分）①1988年，潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或：②2006年，国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。（1分）‎ ‎10．（3分）①历史悠久；②工艺精湛；③实用性和艺术性兼具。（3分，每点1分）‎ ‎11．（4分）示例：四个儿童在放风筝。其中两人小心翼翼地牵着线，一边小跑一边抬头望着已经升上天空的风筝，紧张二又充满希望。另外两个蹲在地上整理着风筝，显现出焦急而又期待的神色。或：一个儿童骑在牛背上放风筝。他一只手漫不经心地牵着缰绳，另一只手小心翼翼地牵着风筝线，抬头仰望风筝，目不转睛。老牛伸头向前，两眼望天，似乎也被风筝吸引了。（老牛伸头向前，两眼显出迷茫的神色：“你这是在放谁？”）（4分，画面内容2分，描写手法2分）‎ ‎【山东省烟台市】7．阅读诗句，完成后面各题。（5分）‎ 诗句一：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 ‎ （《乡愁》）‎ 诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！‎ ‎ （《祖国啊，我亲爱的祖国》）‎ ‎⑴依据示例，分析加点意向的内涵，体会作者抒发的情感。（2分）‎ 诗句 赏析 诗句一： ‎ 作者借助“船票”这一意象，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了作者无限的思乡愁绪。‎ 诗句二： ‎ ‎⑵诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感，请借鉴这种写法写几句话，表达对母校的“依依不舍”之情。（40字左右）（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．（5分）⑴（2分）借助“起跑线”这一意象，写出了祖国开始发展，充满了生机与希望，抒发了作者欣喜（激动、赞奖等）之情。（评分：2分，大意对即可）‎ ‎⑵略（评分：3分。选取的形象恰当1分，表达“依依不舍”之情1分，语官表达流畅1分）‎ ‎【山东省淄博市】四、专题性学习（共6分）‎ ‎20．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。‎ ‎⑴语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。（3分）‎ 示例：‎ 专题学习内容：渊明与酒 ‎　　专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。（3分）‎ 上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿 下联：陶渊明 ， ‎ ‎【答案】20．（6分）⑴（3分）专题学习内容：渊明与菊花 专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。‎ ‎⑵（3分）东篱采菊 悠然见南山 ‎【陕西省】7．请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。（7分）‎ ‎【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。（1分）‎ 我们今天是桃李芬芳，‎ 明天是社会的栋梁；‎ 我们今天是欢聚在一堂，‎ 明天要掀起民族自救的巨浪！‎ ‎【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。（2分）‎ 要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。‎ ‎（‎ 我 想 对 说 ‎）‎ ‎【活动三：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【活动四：表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。（2分）‎ 长亭外 古道边；芳草碧连天 风轻轻，柳依依，今宵诉别离；‎ 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 经年此去杳无音， ① 。 ‎ 天之涯 海之角，知交半零落； 同窗谊，恩师情，天涯若比邻；‎ 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 他年此地重相逢， ② 。‎ ‎——李叔同《送别》 ——同学改写 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】7．（7分）【活动一】（1分）略 ‎【活动二】（2分）示例一：（对老师）一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！‎ 示例二：（对父母）那温柔慈爱的目光，那奔波劳碌的身影，那殷殷期盼的叮嘱，让我永远难忘。谢谢您！‎ ‎【活动三】（2分）近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定，从事公益活动的人数明显增加。‎ ‎【活动四】（2分）示例一：①何日再相逢 ②再画青春梦 示例二：①莫要忘初心 ②愿君似春风 ‎【上海市】阅读下面材料，完成第24-26题（10分）‎ 欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。‎ 她们来到了一条石库门弄堂口。‎ 乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？‎ 欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民 24 的期望。‎ 她们来到了市中心。‎ 乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！‎ 欢欢： 25 ‎ 乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？‎ 欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因 26⑴ 而得名；奉贤、闵行是因26⑵而得名……‎ 欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图）‎ 乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！‎ ‎24．联系语境，填入恰当的内容。（3分）‎ 这些名字无不寄托着上海市民 的期望。‎ ‎25．下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（ ）（3分）‎ A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。‎ B．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。‎ A．你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。‎ A．你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。‎ ‎26．概括材料，完成填空。（4分）‎ 例：静安是因历史建筑而得名 ‎⑴黄浦、浦东是因 而得名；‎ ‎⑵奉贤、闵行是因 而得名。‎ ‎【答案】24．（3分）对幸福（和美、美好）生活 ‎25．（3分）A ‎26．（4分）⑴地理位置．⑵名人掌故（名人故事）‎ ‎【四川省成都市】12．初中三年，语文书是陪伴我们成长的伙伴，请根据要求完成相关题目。（12分）‎ ‎⑴下面是《成都商报》有关2013年语文教材调整的一则材料，请根据内容，概括出本次教材调整的四个特点。（每点不超过5个字）（4分）‎ 昨日，本报记者在人民教育出版社官网上看到《2013人教版初中语文教材修订情况介绍》。文章称，本次修订工作历时十年。自2004年始，编写组三次前往各地调研，2011年3月申报统编教材。2012年3月至2013年3月完成统编教材编写、审查、修改等工作。‎ ‎2013年出版的七年级教材上下册均有改动。人教社专家称本次调整涉及框架微调、阅读单元调整、课文调整、增加写作内容、减少综合性学习、明确单元学习目标等诸多内容。七年级上册选文没有见到鲁迅等作家的九篇作品，取而代之的是贾平凹、丘吉尔等中外作家的作品，包括本土作家马及时的《王几何》。选文充分考虑学生年龄特点，让人耳目一新。‎ 此次语文教材的调整，引发了全国各地教师、学生、家长，包括新闻媒体的关注。尤其鲁迅作品的减少问题，更是掀起了讨论的热潮。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵精心设计的“阅读导语”，为我们理解语文提供帮助。下面是《从百草园到三味书屋》的“阅读导语”，编者以人们对鲁迅的认识起笔，又用诗意的语言写出了鲁迅在“百草园”和“三味书屋”中的生活。请结合课文内容，将空缺的内容补充完整，注意语意连贯。（4分）‎ 提起鲁迅，人们常常会想到 ① ，但是打开他的童年之窗，我们会发现那里却是 ② ：灿烂的春光有童真， ③ ； ④ ，严肃的学习中也不乏快乐。让我们一起走进鲁迅的童年，探索一下他成长的足迹吧。‎ ‎⑶六本语文书中，无数经典人物令我们难以忘怀。请仿照示例，在下面的课文人物中，任选一个，写一段话。（不要求句式完全一致）。（4分）‎ 王几何（《王几何》） 老头子（《芦花荡》）‎ 香菱（《香菱学诗》） 奥楚蔑洛夫（《变色龙》）‎ 示例：‎ 泥人张：一门最底层的手艺，让人忘记你的真名；你用一团泥巴，找回了尊严。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】12．（４分）⑴经历时间长 涉及内容多 鲁迅被减少 各册均改动 ‎⑵（４分）①他的严肃、庄重②另一道风景③无味的冬天里也有童趣 ④自由的玩耍中充满幻想 ‎⑶（４分）王几何：一手最标准画技，让人给了你形象的绰号；你用幽默风趣，传授做人的道理。老头子：一个最平凡的船夫，没人记得你的名字；你用机智勇敢，成为孩子眼中的英雄。香菱：一个普通的女子，没人相信你能写好诗，你用你的痴迷，写出优美的诗篇。奥楚蔑洛夫：一个平凡的巡警，人们有困难会寻求你的帮助；你却因你的势利眼，成为了天大的笑话。‎ ‎【四川省广安市】14．综合性学习（6分）‎ 材料一 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。‎ 材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。‎ 材料三 据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。‎ ‎⑴请用简洁的语言国上述三则材料所表达的主要内容。（2分）‎ ‎ ‎ ‎⑵针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三⑴班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（4分）‎ 利： ‎ 弊： ‎ ‎【答案】14．（6分）⑴（2分）作业软件种类之多，操作之间便（1分）。所以他备受众多学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）（1分）。‎ ‎⑵（4分）参考示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。（2分）（答到其中两点得全分）弊：一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生。“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。（2分）（答到两点得全分）‎ ‎【四川省绵阳市】12．【综合性学习】（11分）‎ 立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。‎ 材料一：‎ 中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4．39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。‎ 材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）‎ 年份 国民图书阅读率（%）‎ 数字化阅读率（%）‎ 综合阅读率（%）‎ 人均纸质阅读量（本）‎ 人均电子阅读量（本）‎ ‎2013年 ‎57．8‎ ‎50．1‎ ‎76．3‎ ‎4．56‎ ‎2．48‎ ‎2014年 ‎58．0‎ ‎58．1‎ ‎78．6‎ ‎4．77‎ ‎3．22‎ 材料三：‎ 李克强总理把“全国阅读”写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。右边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。‎ ‎⑴请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑵请用简洁的语言说明材料四中画面（文字除外）的内容及寓意。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⑶阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】12．（11分）⑴（3分）：①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的人数增长较快。评分细则:3分。每点1分，表意正确即可。‎ ‎⑵（5分）面面内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进，路的另一头是一道彩虹。（3分）寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。（2分）‎ ‎⑶ （3 ‎ 分）①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；②读书要拒绝功利化；③出版商要多出好书；④政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。‎ ‎【四川省雅安市】13．综合性学习（5分）‎ 某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完成以下任务。‎ ‎（l）【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。（2分）‎ 备选名人：纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜 示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。‎ ‎ ‎ ‎⑵【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）（3分）‎ ‎ ‎ ‎【答案】13．（5分）（l）（2分）示例：纪信，汉朝将军，随刘邦抗暴秦，伐西楚，屡建功勋，成忠义化身。（2分，介绍人物的地位、事迹等均可，写出一个方面得1分，两个或多个方面碍2分）‎ ‎⑵（3分）示例：丝绸——悠悠丝传情，屡屡绸生辉。（3分，突出对象特点、功用等即可）‎ ‎【天津市】五、（一）综合性学习（5分）‎ 某班开展了“游在津沽”综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，回答20-21题。‎ ‎【材料一】近年来，天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引力海内外的大量游客。‎ ‎【材料二】天津市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了天津的旅游形象。‎ ‎【材料三】根据国家旅游局的统计，2015年中国公民出境旅游1．2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16．7%。在全球经济普遍不景气的背景下，这一数字更具震撼性。‎ ‎【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表 项目 年份 入境游客（人次）‎ 外汇收入（美元）‎ ‎2013年 ‎265万 ‎26亿 ‎2014年 ‎296万 ‎30亿 ‎2015年 ‎326万 ‎33亿 ‎20．上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是 。（2分）‎ ‎21．请根据以上相关材料，概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。（3分）‎ ‎ ‎ ‎【答案】20．（2分）材料三。‎ ‎21．（3分）“文化旅游”的品牌效应日益凸显，旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高；近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。‎ ‎【新疆维吾尔自治区】8、综合性学习（5分）‎ 书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良，持重内向，坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径，是文华文化传承的，为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动，‎ ‎⑴请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目（2分）‎ 活动一： ‎ 活动二： ‎ ‎⑵假如你是这次活动的主持人，你设计一段简洁的开场白。（3分）（要求：至少用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名。）‎ ‎ ‎ ‎【答案】8．（5分）⑴（2分）示例一：活动一：经典诵读（好书伴我行）活动二：书目推荐（读书交流会、小百家讲堂等）（2分）⑵（3分）示例：亲爱的老师们、同学们：大家好！（1分）书是我们的良师益友，是精神食粮。培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”（1分）要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅。（1分）‎ ‎【云南省】二、口语交际与语文综合运用（共8分）‎ ‎（一）阅读下面材料。（6分）‎ ‎“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。‎ ‎8．篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎9．学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计三个方案。（3分）‎ 示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动 ‎ ‎ ‎【答案】8．（3分）示例：小明，请把你的半瓶水带走好吗？这水还可以用，我们要学会节约用水。‎ ‎9．（3分）示例：以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑．板报或手抄报：以“节约半瓶水，从我做起”为主题开展演讲比赛；征集“请你带走半瓶水”活动宜传标语：召开“我的半瓶水”主题班会。‎ ‎【云南省昆明市】三、综合性学习。（含23～25题，共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）‎ 放假了，语文老师布置了一项特别的作业，让同学们围绕“多彩年华”这一主题自编一本图书，小郭同学用“恰同学少年”为书名，设计了以下三个章节，请你和他一起完成这本书的编写吧！‎ ‎【改素材】‎ 第一章 金色的童年 金色是童年的主色调，欢笑童年是的主旋律，童年的生活常常是阳光明媚、乐趣无穷的。‎ ‎　　23．小章挑选了三则素材，其中有一则不适合放在这一章，请你找出并劝说小章改用“备选素材”。（3分）‎ 素材一：一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜒从旁飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜒去了。 ——萧红《呼兰河传》‎ 素材二：我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。 ——魏巍《我的老师》‎ 素材三：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》‎ 备选素材：学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的主活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 ——于漪《往事依依》‎ ‎【忆情节】‎ 笫二章 忧伤的往亊 今年，我国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，获奖词评价其作品“读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样”。是啊，谁的童年没有忧伤？于绝，小郭设计了“忧伤的往亊”这一章节。‎ ‎　　24．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔的童年就有许多悲慘经历，但正是这些磨难，使他变得坚强和勇敢。下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，请从A、B两幅图中任选一幅，讲述保尔被打骂的具体原因。（要求：40字左右）（3分）‎ ‎　　　　　　　图A 图B 我选图（ ）讲原因： 。‎ ‎【作探究】‎ 笫三章 可贵的成长 成长属于每一个孩子，那么成长究竟是什么？你和小郭翻开了语文书，从中寻找答案……‎ ‎25．请你比较下面三篇课文中人物的成长经历，写出探究结果。（2分）‎ ‎《月迹》‎ 我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。‎ 我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的……大家都觉得满足了，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。‎ ‎《最后一课》‎ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了。‎ 天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。‎ ‎《十三岁的际遇》‎ 入学之初那句颇为雄壮的誓言，在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉。‎ 如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？‎ 探究结果： ‎ ‎【答案】23．（3分）示例：小郭同学，素材二所写的童年生活太过悲伤，不适合放在“金色的童年”这一章。建议你选用备选素材，因为该素材体现了作者童年读书的乐趣，切合这一章阳光欢笑、乐趣无穷的主题。（有称呼，能嵌述消缝劝说理由，表达得体岬可）‎ ‎24．（3分）示例：图A：保尔去问神父：为什么《圣经》上说的地球存在的时间和地理课上老师讲的不一致？ 图B：在神父家补考时，保尔为报复神父平日对他的不公，悄悄地往神父京的面团里撒了一把烟丝。‎ ‎25．（2分）（l）成长是经历了酸甜苦辣以后知识的增长、内心的丰富、思想的成熟。⑵成长是经历了喜怒哀乐后逐渐长大，变得懂事。（答出一点、意对即可）‎ ‎【云南省曲靖市】二、语文综合运用（第8题，含⑴～⑶小题，共6分）‎ ‎8．“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”‎ ‎“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长？茫茫暗夜……”‎ ‎2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。‎ ‎⑴识国学 按要求填写书名。（2分）‎ 国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《 》《 》等。‎ ‎⑵赞国学 完成下列对联。（2分）‎ 上联：读经典丰富人生 下联： ‎ ‎⑶荐国学 你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】8．（2分）⑴《弟子规》《百家姓》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《书》《礼》《易》《春秋》《唐诗》等。‎ ‎⑵（2分）爱国学完善自我 品美文润泽心灵 （对仗不工整酌情扣分）‎ ‎⑶（2分）小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧。（有称呼，语言通顺，言之有理即可）‎