中考语文真题精选汇编诗词鉴赏 47页

‎2019年中考语文真题精选汇编：诗词鉴赏 ‎　　内容预览：‎ 专题九：诗词鉴赏 ‎1.（2019江苏省南京市，6、7，5分）（6）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)‎ 诗集名称：《 》‎ ‎【答案】示例：《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)‎ ‎（7）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。( )(3分)‎ A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。‎ B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。‎ C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。‎ D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。‎ ‎【答案】C ‎2.（2019湖南省长沙市,四，18分）阅读下面的古诗文，完成文后各题。(共18分)‎ ‎(一) 江城子密州出猪 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。‎ 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。‎ ‎13． “江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________。‎ ‎14．请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。‎ ‎【答案】‎ ‎13．(2分，每空l分)词牌名题目 ‎14．(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。(意思相近即可)‎ ‎3.（2019江苏省盐城市，二（1），6分）阅读下面两首古诗词，完成8—9两题。（6分）‎ 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。‎ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。‎ 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。‎ ‎8、下列理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）、‎ A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。‎ B、《天净沙?秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。‎ C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。‎ D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。‎ ‎9、同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（4分）‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎【答案】（一）8、C 9、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。‎ ‎4.（2019山东省烟台市，3，2分）欣赏下面书法作品，并指出它是哪种字体( )‎ A．楷书 B．行书 C．草书 D．隶书 ‎【答案】B ‎5.（2019山东省东营市，二（1），4分）阅读下面的文字，完成问题。‎ 梅 花 陈亮 疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。‎ 欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。‎ 注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。‎ ‎（1）诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）‎ ‎（2）这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）‎ ‎【答案】（1）答案：清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 评分：答对两点得1分，共2分。意思对即可。‎ ‎（2）答案：寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分：情感愿望各1分，共2分。意思对即可。‎ ‎6.（2019山东省济宁市，二（1），3分）阅读下面的古诗文，回答问题。‎ 绝句两首（其二）‎ 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。‎ 今春看又过，何日是归年？‎ 这首诗运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎【答案】拟人；表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。‎ 评分：共3分。前一问1分，后一问2分，意思对即可。‎ ‎7.（2019四川省南充市，7，3分）诗词鉴赏 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦．‎ 小桥流水人家。‎ 古道西风瘦马。‎ 夕阳西下，‎ 断肠人在天涯。‎ ‎(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)‎ 答：‎ ‎(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)‎ 答：‎ ‎【答案】(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。(2分)(意近 即可)‎ ‎8.（2019四川省乐山市，10，5分）诗歌鉴赏。‎ 教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。‎ ‎①你觉得这种理解正确吗？为什么？（2分）‎ 答：‎ ‎②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）‎ 答：‎ ‎【答案】①（2分）‎ 答：不正确。这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。‎ ‎（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。）‎ ‎②（3分）‎ 答：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。‎ ‎②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。‎ ‎③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？‎ ‎（上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。）‎ ‎9.（2019四川省眉山市，11，3分）阅读下面一诗，回答其后问题。‎ 蒹葭（节选）‎ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。‎ 溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。‎ ‎（1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2分）‎ ‎（2）请写出此诗押韵的汉字。（1分）‎ ‎【答案】（1）通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1分）。‎ ‎（2）苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）‎ ‎10.（2019四川省自贡市，19，9分）阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）‎ 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。‎ 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。‎ 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。‎ 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。‎ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。‎ 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！‎ ‎①对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）‎ A．幽草：幽深地方的草丛。‎ B．野渡：野外的渡口。‎ C．沙场：平旷的沙丘。‎ D．天下事：指收复中原统一天下的大业。‎ ‎②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是：‎ ‎③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。‎ A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ）‎ B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。（ ）‎ C．《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（ ）‎ D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。（ ）‎ ‎【答案】①C 3分 ‎②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分 ‎③A.√B. √C. √D×。4分一项1分.‎ ‎11.（2019浙江省杭州市，23，5分）阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）‎ 早 梅 唐 张 谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。‎ 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。‎ 注：“销”同“消”。‎ ‎（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）‎ ‎（2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）‎ ‎【答案】（1）“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。 （2）这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。‎ ‎12.（2019浙江省东阳市，三，4分）‎ ‎（三）古诗鉴赏（4分）‎ 冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。‎ 飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。‎ ‎（1） “石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分）‎ ‎（2）诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）‎ ‎【答案】（1） .用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。‎ ‎（2）.对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。‎ ‎13.（2019浙江省金华市，三（一），4分）阅读下面的古诗文，完成问题。‎ ‎（一）丰乐亭游春①（其一）（4分）‎ 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。‎ 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。‎ ‎【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。‎ ‎1.诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？（2分）‎ ‎2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎【答案】1．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分）‎ ‎2．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。（2分）‎ ‎14.（2019浙江省衢州市，三（一），4分）阅读下面古诗文，完成问题。‎ 舟过谢潭三首（之一）‎ ‎（宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。‎ 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。‎ ‎【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。‎ ‎1.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分）‎ ‎2.诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）‎ ‎【答案】1.忽 船行之快（第一问答“才”也可）‎ ‎2.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）‎ ‎15.（2019浙江省湖州市，三（一），4分）阅读下面这首词，完成问题。‎ 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。‎ 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。‎ 注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。‎ ‎1.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）‎ ‎2.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）‎ ‎【答案】1.“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。‎ ‎2.词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。‎ ‎16.（2019浙江省温州市，三（一），4分）‎ ‎（一）（4分）‎ 新凉 徐玑①‎ 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。‎ 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。‎ ‎【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。‎ ‎1.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。（2分）‎ ‎2.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）‎ ‎【答案】1.欢快鸣叫 ‎2.诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。‎ ‎17.（2019浙江省义乌市，15，4分） 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分）‎ 春兴 ‎(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。‎ 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。‎ ‎（1）诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现 ‎（2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？‎ ‎【答案】（1）阴阴 又 ‎(2) 思乡 ‎18．（2019，甘肃省兰州市，7—8,3分）阅读下面的诗歌，完成：‎ 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。‎ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。‎ ‎（1） 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 。（1分）‎ ‎（2）下列理解不恰当的一项是（2分）‎ A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。‎ B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。‎ C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。‎ D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。‎ ‎【答案】（1）某种温暖关怀或某种人间春意春象。 （2）．D ‎19．（2019，江西省，9—10,4分）阅读下面古诗．完成：‎ 晚次乐乡县①‎ 陈子昂 故乡杳无际，日暮且孤征。‎ 川原迷旧国，道路入边城。‎ 野戍荒烟断，深山古木平。‎ 如何此时恨。噭噭②夜猿呜。‎ ‎【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同“叫”。‎ ‎（1）概括引发诗人思乡的事由。(2分)‎ ‎（2）下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)‎ A．诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。‎ B．颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。‎ C．尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。‎ D．此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。‎ ‎【答案】（1）．异乡孤征(意思相同酌情给分) （2）.D ‎20．（2019?云南省红河哈尼族、彝族自治州，9，3分）阅读下面这首诗，然后回答问题。‎ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。‎ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ 乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。‎ 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。‎ ‎⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 。（1分）‎ ‎⑵请选了下列说法有误的一项是（ ）（2分）‎ A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。‎ B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。‎ C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。‎ D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。‎ ‎【答案】⑴ 最爱 。（1分） ⑵C（2分）‎ ‎21.（2019?湖南省株洲市，三, 4分）诗词鉴赏 小 松 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。‎ 时人①不识凌云②木，直待凌云始道③高。‎ ‎[注释] ①时人：指普通的人。 ②凌云：直冲云霄。‎ ‎ ③始道：才说。‎ ‎（1）“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点，也写出了小松 的精神。‎ ‎（2）联系韩愈的《马说》，诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 。‎ ‎【答案】 （1）顽强不屈或自强不息等。（2）人才。‎ ‎22. （2019?湖南省娄底市，二，4分）诗词鉴赏 破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。‎ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！‎ ‎（1）这词首融 与 于一体，富于浪漫色彩。（2分）‎ ‎（2）这首词抒发了作者什么样的思想感情？（2分）‎  答：‎ ‎【答案】（1） 梦幻（梦境、理想）（1分）现实（1分）‎ ‎（2）抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）。‎ ‎23.（2019?贵州省毕节市，二（１），８分）诗歌鉴赏：‎ ‎（甲）左迁至蓝关示侄孙湘 ‎ （乙）酬乐天扬州初逢席上见赠 ‎【唐】韩愈 【唐】刘禹锡 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。‎ 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。‎ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。‎ 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎（１）（甲）诗中 “左迁” 的意思是 ；请概括（甲）诗首联的意思：‎ ‎。（乙）诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是 和 。（４分）‎ ‎（２）请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的异同。（4分）‎ ‎【答案】‎ ‎（１）．贬官；朝奏夕贬；向秀；王质。（4分）‎ ‎（２）．相同点：两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。‎ 不同点：（甲）诗语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志；（乙）诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。（4分）‎ ‎24. （2019?江苏省连云港市，二（1），5分）阅读下面诗（词）句，完成问题。（5分）‎ ‎①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）‎ ‎②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜《相见欢》）‎ ‎③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》）‎ ‎1．在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。（3分）‎ ‎2．请任选一句分析其表达技巧。（2分）‎ ‎【答案】‎ ‎1．李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。（1分）‎ 李煜词借月亮表达了离愁。（1分）‎ 王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。（1分）‎ ‎2．李白诗用拟人手法，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己的知心人。‎ 李煜词用比喻手法，以“钩”喻月之形，营造了凄清冷寂的氛围。‎ 王建诗用夸张手法，推己及人，扩大了望月者的范围。‎ ‎（任选一句作答，手法1分，分析1分，意思对即可。）‎ ‎25. （2019?四川省泸州市B卷，二，6分）诗词品读 阅读下面一首词，按要求答题。‎ 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？‎ 注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。‎ ‎1.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）‎ 答:‎ ‎2. “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。（3分）‎ 答:‎ ‎【答案】‎ ‎1.阳光（或天气）温暖，花儿芬芳，万物充满勃勃生机。（“勃勃生机”必答，1分，其他任意答出1点得1分）表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。（1分）（共3分）‎ ‎2.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲（2分）和强劲的生命力。（1分）。“偎”字用拟人手法，（1分）写出了花的娇美。（2分）（共3分）‎ ‎26. （2019?上海市，二，4分）阅读下面的诗，完成问题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。‎ 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。‎ 欲济无舟楫，端居耻圣明。‎ 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。‎ ‎1、诗中“太清”的意思是 。（2分）‎ ‎2、下列理解正确的一项是（2分）‎ A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。‎ B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。‎ C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。‎ D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。‎ ‎【答案】1.天空 2.D ‎27. （2019?河北省，一，5分）阅读下面这首唐诗，回答 问题。（5 分）‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎1．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。（2 分）‎ ‎2．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1 分）‎ 巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。‎ ‎3．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2 分）‎ 答：‎ ‎【答案】‎ ‎1.刘禹锡 白居易 ‎2．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。‎ ‎3．蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。‎ ‎28. （2019?云南省曲靖市，10，3分）阅读下面这首诗，然后回答问题。‎ 渡荆门送别 李白 渡远荆门外．来从楚国游，‎ 山随平野尽，江入大荒流。‎ 月下飞天镜，云生结海楼。‎ 仍怜故乡水，万里送行舟。‎ ‎(1 )请写出表达作者思想感情的句子。（1分)‎ ‎(2)“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2分）‎ ‎【答案】‎ ‎(1 )（1分) 仍怜故乡水，万里送行舟。‎ ‎(2)（2分） 答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，‎ ‎ 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。‎ ‎29. （2019?陕西省，三（4），4分）阅读下边的文字完成下题 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？‎ 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。‎ ‎1.第三句运用了什么修辞方法，有什么表达效果？‎ 答案：‎ ‎2.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点？‎ 答案：‎ ‎【答案】‎ ‎1.“如鹤立”比喻白发老农持久，执着的站立姿态，形象的表现了他希望天晴的迫切心情 ‎2. 对劳动人们的深切同情 ‎30. （2019?河南省，三，4分）阅读下面一首诗，完成下题。‎ 饮酒 （其五）‎ 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。‎ 问君何能尔？心远地自偏。‎ 采菊东篱下，悠然见南山。‎ 山气日夕佳，飞鸟相与还。‎ 此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）‎ ‎2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎1.示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。‎ 示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词，言之成理即可。2分)‎ ‎2.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2分)‎ ‎31. （2019?湖北省襄樊市，三（１），４分）阅读古诗《己亥杂诗》，完成下题。‎ 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。‎ 落红不是无情物，化作春泥更护花。‎ ‎１.．这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。（2分）‎ ‎２.．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）‎ ‎【答案】‎ ‎１．政治抱负 个人志向 （2分，每空1分）‎ ‎２.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。（2分）‎ ‎32. （2019?四川省成都市， B（一），4分）诗歌鉴赏 阅读下面诗歌，完成1~2题。‎ 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。‎ 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。‎ ‎1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）‎ 答：‎ ‎2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）‎ 答：‎ ‎【答案】1、（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）‎ ‎2、（3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可）‎ ‎33. （2019?湖北省荆门市，14，5分）阅读下面一首诗歌，回答问题。‎ ‎《过零丁洋》‎ 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。‎ 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。‎ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。‎ ‎（1）诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。（3分）‎ ‎（2）诗中尾联句直抒胸臆，请你从内容上作简要分析。（2分）‎ ‎【答案】(1)比喻；宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被水打的浮萍，生动形象的表现了国家和个人的命运和遭遇。‎ ‎（2）人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂于史册，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节 ‎34.（2019?天津市，5, 3分）下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ）‎ A.北国风光，千里冰封，万里雪飘。 （毛泽东《沁园春?雪》）‎ 这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。‎ B.山随平野尽，江入大荒流。 （李白《渡荆门送别》）‎ 这两句诗描绘了长江进入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。‎ C.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 （《诗经?蒹葭》）‎ 这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重；后四句是抒情，伊人情深意长。‎ D.远远的街灯明了，好像闪着无数的星星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。‎ ‎（郭沫若《天上的街市》）‎ 诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。‎ ‎【答案】 C ‎35.（2019?广西省桂林市，二（1）, 6分）诗歌鉴赏。阅读下面两首诗，完成问题。‎ 江 南 春 山 行 杜牧 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。‎ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。‎ ‎（1）对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ） (3分)‎ Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。‎ Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。‎ Ｃ．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。‎ Ｄ．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。‎ ‎（2）对两首诗赏析不当的一项是（ ）（3分）‎ A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。‎ B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。‎ Ｃ．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。‎ Ｄ．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。‎ ‎【答案】 （1）C （2）A ‎36. （2019?贵州省遵义市，(四)，6分）次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。‎ 潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ 海日生残夜，江春入旧年。‎ 乡书何处达?‘归雁洛阳边。‎ ‎（1）颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?(3分)‎ ‎（2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)‎ ‎【答案】 （1）生、入 ‎（2）这首诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。（意思相近即可）‎ ‎37. （2019?湖北省随州市，（一），7分）【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗，完成后面14—16题。‎ 天上的街市 郭沫若 ‎14、这首诗节奏舒缓，适合朗读。下面四项中朗读节奏（用“ /‎ ‎ ”标示）和重音处理（文字下面用“?”标示）都正确的一项是（ ）（2分）‎ A、远远的 / 街灯 / 明了，好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。‎ B、我想 / 那缥缈的 / 空中，定然有 / 美丽的 / 街市。‎ C、那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女，定能够 / 骑着牛儿 / 来往。‎ D、不信， / 请看 / 那朵流星，是他们 / 提着灯笼 / 在走。‎ ‎15、诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么？（2分）‎ ‎16、在诗中，作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新，赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用？请用简洁的语言回答。（3分）‎ ‎【答案】‎ ‎38. （2019?山东省滨州市，（一），3分）古诗词鉴赏。‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐?刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。‎ 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。‎ 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎（1）诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：_______，_______。（1分）‎ ‎（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2分）‎ ‎【答案】（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 评分：共1分。‎ ‎（2）诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅，同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意，常用来说明新事物必将取代旧事物。‎ 评分：共2分。只答出诗作的本意或新意，即可得满分。‎ ‎39. （2019?山东省莱芜市，6，2分）阅读下面古诗，回答问题。‎ 新晴 宋．刘攽（bān）‎ 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。‎ 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。‎ ‎“偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果?‎ ‎【答案】“偷”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了南风的顽皮可爱，表达了诗人的欣喜、欢悦之情。‎ 评分：共2分。意思对即可。‎ ‎40. （2019?浙江省杭州市，23，5分）阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。‎ 同儿辈赋未开海棠 元好问 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。‎ 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。‎ ‎（1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？‎ ‎（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。‎ ‎【答案】（1）枝叶繁茂，新叶脆嫩；含苞未放（2）将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李做对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。‎ ‎41. （2019?湖北省恩施自治州，23-26，8分）审美体验（8分，每小题2分）‎ ‎（一）古诗欣赏 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。‎ 此地一为别，孤蓬万里征。‎ 浮云游子意，落日故人情。‎ 挥手自兹去，萧萧班马鸣。‎ ‎（选自《义务教育课程标准实验教科书?语文》八年级上）‎ ‎23．请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。‎ ‎24. 请简要分析尾联中细节描写的作用。‎ ‎（二）新诗欣赏 春 芽 李 岭 一觉醒来 伸出 稚嫩的手 抓住天边 那一弯 飘动的彩虹 穿进 用美梦磨成的针 将大地 ‎（选自《人民日报》2009年2月2日）织成锦25．请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。‎ ‎26．诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。‎ ‎【答案】 （一）古诗欣赏 ‎23.（2分）远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！说明：意近即可。‎ ‎24．（2分）离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情；马鸣犹作别离之声，衬托了离情别绪。说明：意近即可。‎ ‎（二）新诗欣赏 ‎25．（2分）这首诗描绘了春芽在阳光雨露滋润下蓬勃生长、装点大地的情景，蕴含着诗人的欣喜赞美之情。说明：每个要点1分，意近即可。‎ ‎26．（2分）示例：“一觉醒来/伸出/稚嫩的手”运用拟人手法，生动形象地描绘出早春植物发出嫩芽的情景，就像刚睡醒的孩子伸手那样稚嫩可爱、充满希望。说明：找出例句0.5分，赏析1.5分。‎ ‎42. （2019?云南省玉溪市，10，4分）阅读下面一首诗，完成①～②小题。‎ 下第①后上永崇②高侍郎 唐?高蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。‎ 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。‎ ‎【注释】①下第：指科举落榜。②永崇：唐时长安的坊名。‎ ‎①诗中“碧桃”、“红杏”比喻 ，“芙蓉”比喻 。（2分）‎ ‎②请分析末两句诗的含义。（2分）‎ ‎【答案】 ①（2分）答案：及第者（中榜者）（1分）， 落第者（作者自己）。（1分）‎ ‎②（2分） 答案：末两句表面写的是芙蓉埋怨生长的环境和生的不是时候，实际上是暗寓自己生不逢时。（意思对即可）‎ ‎43.（2019?福建省厦门市，3, 5分）阅读晏殊的《破阵子》一词，完成（1）-（2）小题。‎ 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。‎ 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。‎ ‎（1）这首词勾画了美妙的春景，上阙（划波浪线处）描绘了哪些自然景物，请找出。（2分）‎ ‎（2）词中“笑从双脸生”的少女是如此清新活泼，请你结合这首词想象她的外貌和语言，并描写出来。（3分）‎ ‎【答案】‎ ‎44. （2019?广东省梅州市，(二)，4分）赏析诗歌，回答相关问题。‎ 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。‎ 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。‎ ‎（1）全诗表达了诗人对早春景色的 之情。（2分）‎ ‎（2）对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是 （2分）‎ A．早春 B.仲春 C.暮春 D．初夏 ‎【答案】（1）喜爱或热爱 ‎（2）C ‎45. （2019?湖北省十堰市，（一），3分）古诗文阅读 ‎（一）西江月?夜行黄沙道中 宋?辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。‎ 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。‎ ‎（1）这是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读来有身临其境之感。词的上片 ， 两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征，渲染了清幽、恬静的气氛，表达了诗人丰收喜悦的心情。（1分）‎ ‎（2）词的下片笔锋一转，波澜变幻，骤雨将至时“路转”“忽见”的描写，既衬托出词人 ，又表现了 。（2分）‎ ‎【答案】（1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（2）看到临近旧屋时的欢心，沉浸在夏夜美景中忘记路途远近的入迷状态。‎ ‎46. （2019?湖北省咸宁市，6，3分）阅读陆游的《游山西村》，按要求完成题目。‎ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。‎ 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。‎ 这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。‎ ‎【答案】示例：这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。（3分。描绘意境1分，抒发心情1分，语言流畅1分）‎ ‎47. （2019?湖南省岳阳市，9，4分）观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。‎ 水何澹澹，山岛竦峙。‎ 树木丛生，百草丰茂。‎ 秋风萧瑟，洪波涌起。‎ 日月之行，若出其中；‎ 星汉灿烂，若出其里。‎ 幸甚至哉，歌以咏志。‎ ‎（1）这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 （2分）‎ ‎（2）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。（2分）‎ ‎【答案】（1）观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”（答出 “观”1分，答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分）‎ ‎ （2）示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分）‎ ‎48. （2019?辽宁省沈阳市，7，3分）赏析《饮酒》回答问题。‎ 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。‎ 问君何能尔，心远地自偏。‎ 采菊东篱下，悠然见南山。‎ 此中有真意，欲辨已忘言。‎ ‎（1）“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？（1分）‎ ‎（2）对《饮酒》的赏析有误的一项是（ ）。 （2分）‎ A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。‎ B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。‎ C．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。‎ D．本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。‎ ‎【答案】（1）表现诗人隐居时的安逸闲适的心境。（2）C ‎49.（2019?浙江省台州市，三，4分）阅读下面古诗文，完成（1）——（2）‎ 夏昼偶作 ‎（唐）柳宗元 南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。‎ 日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。‎ ‎【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。‎ ‎（1）这首诗中体现睡得很深的一个字是 ；以有声衬无声的一个字是 。（2分）‎ ‎（2）诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？（2分）‎ 答：‎ ‎【答案】（1）熟 敲 （2）流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。‎ ‎50.（2019?新疆生产建设兵团，13-14，4分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。（4分）‎ 行路难（其一）‎ 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。‎ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。‎ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。‎ 行路难！行路难！多歧路，今安在？‎ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎13．以下对诗歌的理解有误的一项是（2分）‎ A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。‎ B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。‎ C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。‎ D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。‎ ‎14．这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）‎ ‎【答案】13、A（2分）‎ ‎14、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。（2分）‎ ‎51.（2019?广西省百色市，四（一）, 6分）阅读王维的《使至塞上》，完成下题。‎ 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。‎ 征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ 大漠孤烟直，长河落日圆。‎ 萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎（1）颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。（3分）‎ ‎（2）苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。‎ ‎①这幅图画具有 美。（1分）‎ ‎②美的具体表现： （2分）‎ ‎【答案】（1）诗人自己（或“负有朝廷使命的人”）(1分) 诗人孤独、思乡（2分）‎ ‎（2）（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给3分，否则酌情扣分）‎ 示例一：①图画的构图美。（1分）‎ ‎②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。（2分）‎ 示例二：①图画的线条美。（1分）‎ ‎②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。（2分）‎ 示例三：①图画的色彩美。（1分）‎ ‎②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。（2分）‎ 示例四：①图画的意境美。（1分）‎ ‎②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。（2分）‎ ‎52. （2019?江西省南昌市，(一)，4分）阅读下面古诗．完成第（1）~（2）题。(4分)‎ 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。‎ 潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ 海日生残夜，江春入旧年。‎ 乡书何处达？归雁洛阳边。‎ ‎（1）.诗的前二联中，描写远景的句子是 ____________________________________。(2分)‎ ‎（2）.诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(2分)‎ ‎【答案】（1）潮平两岸阔(2分)（答潮平两岸阔，风正一帆悬不给分）。‎ ‎（2）颈联：喜悦、高兴（或积极、乐观、向上）（1分）尾联：淡淡的乡思愁绪（1分）‎ ‎53. （2019?山东省菏泽市，（二），4分）阅读下面的诗，完成第（1）——（2）题。‎ 书湖阴先生壁 ‎（ 宋）王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。‎ 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。‎ ‎【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。②排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。‎ ‎（1）“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分）‎ ‎（2）这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）‎ ‎【答案】（1）答案：运用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。‎ 评分：修辞手法1分，表达效果1分，共2分。‎ ‎（2）答案：表现了诗人田园生活的喜爱之情。‎ 评分：共2分。意思对即可。‎ ‎54. （2019?山东省潍坊市，8，4分）夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。‎ 我自只如常日醉，满川风月替人愁。‎ 注：写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。‎ 这首诗最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4 分）‎ ‎【答案】作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于（景）物，以（景）物写人（2分）含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。（2分）（4分。意思对即可）‎ ‎55. （2019?陕西省华阴市，四，4分）新 秋 杜甫 火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。‎ 几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。‎ 蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。‎ 赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。‎ ‎（１）颔联中的“几处”“谁家”能否替换为“处处”“家家”？为什么？（2分）‎ 答：‎ ‎（２）“欹枕初惊一叶风”这一句，表达了作者怎样的情感（2分）‎ 答：‎ ‎【答案】（１）不能。诗歌描写的是新秋的景象，“几处”的意思是园林中有几处可以看到秋天景象，“谁家”，有几家；意思是到了秋天有几家人已经开始做秋天的衣服了。如果是“处处”“家家”就不是新秋了。（2分）‎ ‎（２）“这一惊一叹，正是诗人在夏秋交替时的独特感受：眼看夏去秋来，难免有时不我待之感，也表露了诗人感叹时光易逝，功名难就的苦闷心情。（2分）‎ ‎56. （2019?新疆维吾尔自治区，二，4分）行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。‎ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。‎ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。‎ 行路难！行路难！多歧路，今安在？‎ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。‎ ‎（1）以下对诗歌的理解有误的一项是（2分）‎ A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。‎ B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。‎ C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。‎ D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。‎ ‎（2）这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（2分）‎ ‎【答案】（1）A（2分）‎ ‎（2）反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。（2分）‎ ‎57. （2019?新疆省乌鲁木齐市，９，４分）对下面这首词的赏析，不恰当的一项是 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。‎ 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。‎ A．这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。‎ B．词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。‎ C．诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。‎ D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。‎ ‎【答案】Ｃ ‎58. （2019?云南省昆明市，7，2分）品读下面这首词，按要求回答问题。‎ 渔家傲 ‎[北宋]范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。‎ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。‎ 请简要分析画线句在这首词中的作用。‎ ‎【答案】1、时间上是上阙“长烟落日”的延续。2、借景抒情 写出戍边将士们寒夜戍守的艰辛，抒发了他们因功业未立，归期无计又思念家乡的复杂感情 ‎59. （2019?云南省普洱、西双版纳市，9，3分）阅读下面这首诗，然后回答问题。‎ 送友人 李 白 青山横北郭， 白水绕东城。‎ 此地一为别， 孤蓬万里征。‎ 浮云游子意， 落日故人情。‎ 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。‎ ‎（1）从内容上来看，这是一首 诗。（1分）‎ ‎（2）自选角度，对这首诗进行赏析。（2分）‎ ‎【答案】（1）送别（2）答案提示：从修辞，词语，思想感情，表达方式等方面分析。（言之有理即可）‎ ‎60. （2019?云南省昭通市，９，３分）阅读下面这首诗，回答问题。‎ 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。‎ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。‎ 烽火连三月，家书抵万金。‎ 白头搔更短，浑欲不胜簪。‎ ‎（1）诗的首联，写诗人“望”到的景象是：‎ ‎。（1分）‎ ‎（2）后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？（2分）‎ ‎【答案】（1）国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。（1分）‎ ‎（2）反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。（2分）‎ ‎61. （2019?浙江省丽水市，三（一），4分）舟过谢潭三首（之一）‎ ‎（宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。‎ 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。‎ ‎【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。‎ ‎（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分）‎ ‎（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）‎ ‎【答案】（1）忽 船行之快（第一问答“才”也可）‎ ‎（2）急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）‎