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  • 2021-05-11 发布

中考语文真题精选汇编诗词鉴赏

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‎2019年中考语文真题精选汇编:诗词鉴赏 ‎  内容预览:‎ 专题九:诗词鉴赏 ‎1.(2019江苏省南京市,6、7,5分)(6)在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。(2分)‎ 诗集名称:《 》‎ ‎【答案】示例:《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)‎ ‎(7)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。( )(3分)‎ A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。‎ B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。‎ C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。‎ D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。‎ ‎【答案】C ‎2.(2019湖南省长沙市,四,18分)阅读下面的古诗文,完成文后各题。(共18分)‎ ‎(一) 江城子密州出猪 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽韶裘,千骑卷平同。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。‎ 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。‎ ‎13. “江城子”是这首词的_______,“密州出猎”是这首词的____________。‎ ‎14.请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。‎ ‎【答案】‎ ‎13.(2分,每空l分)词牌名题目 ‎14.(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国,抵御入侵者,建功立业的决心。(意思相近即可)‎ ‎3.(2019江苏省盐城市,二(1),6分)阅读下面两首古诗词,完成8—9两题。(6分)‎ 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。‎ 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。‎ 天净沙?秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。‎ ‎8、下列理解和分析不恰当的一项是( )(2分)、‎ A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。‎ B、《天净沙?秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。‎ C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。‎ D、在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。‎ ‎9、同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?(4分)‎ ‎_________________________________________________________‎ ‎【答案】(一)8、C 9、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。‎ ‎4.(2019山东省烟台市,3,2分)欣赏下面书法作品,并指出它是哪种字体( )‎ A.楷书 B.行书 C.草书 D.隶书 ‎【答案】B ‎5.(2019山东省东营市,二(1),4分)阅读下面的文字,完成问题。‎ 梅 花 陈亮 疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。‎ 欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。‎ 注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。‎ ‎(1)诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)‎ ‎(2)这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)‎ ‎【答案】(1)答案:清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜。 评分:答对两点得1分,共2分。意思对即可。‎ ‎(2)答案:寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分:情感愿望各1分,共2分。意思对即可。‎ ‎6.(2019山东省济宁市,二(1),3分)阅读下面的古诗文,回答问题。‎ 绝句两首(其二)‎ 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。‎ 今春看又过,何日是归年?‎ 这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?‎ ‎【答案】拟人;表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。‎ 评分:共3分。前一问1分,后一问2分,意思对即可。‎ ‎7.(2019四川省南充市,7,3分)诗词鉴赏 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦.‎ 小桥流水人家。‎ 古道西风瘦马。‎ 夕阳西下,‎ 断肠人在天涯。‎ ‎(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)‎ 答:‎ ‎(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)‎ 答:‎ ‎【答案】(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的情感。(2分)(意近 即可)‎ ‎8.(2019四川省乐山市,10,5分)诗歌鉴赏。‎ 教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了,用不着再写信了”。‎ ‎①你觉得这种理解正确吗?为什么?(2分)‎ 答:‎ ‎②从诗歌赏析的角度看,那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?(3分)‎ 答:‎ ‎【答案】①(2分)‎ 答:不正确。这种理解,把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”(或“骑在马上”)错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者,身边没有纸和笔可以写信,于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。‎ ‎(注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说,酌情给分。)‎ ‎②(3分)‎ 答:①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。‎ ‎②这样的理解不符合题意,“逢”的是入京使,而不是与家人相见。‎ ‎③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合,既然马上就要与家人见面了,还伤心什么呢?‎ ‎(上述3点,答到1点给2分,答到2点及3点都给3分。)‎ ‎9.(2019四川省眉山市,11,3分)阅读下面一诗,回答其后问题。‎ 蒹葭(节选)‎ 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。‎ 溯洄从之,道阻其长。溯游从之,宛在水中央。‎ ‎(1)简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。(2分)‎ ‎(2)请写出此诗押韵的汉字。(1分)‎ ‎【答案】(1)通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融)(1分),表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或缠绵悱恻)的思想感情(1分)。‎ ‎(2)苍、霜、方、长、央。(1分,漏一字不得分)‎ ‎10.(2019四川省自贡市,19,9分)阅读下面两首诗词,然后回答问题。(9分)‎ 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。‎ 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。‎ 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。‎ 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。‎ 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。‎ 了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!‎ ‎①对上面两首诗词中加点的词语,解释不正确的一项是( )‎ A.幽草:幽深地方的草丛。‎ B.野渡:野外的渡口。‎ C.沙场:平旷的沙丘。‎ D.天下事:指收复中原统一天下的大业。‎ ‎②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是:‎ ‎③判断下面对这两首诗词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。‎ A.《滁州西涧》是一首一著名的山水诗,写的是安徽滁州西涧的景色。( )‎ B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中,不动声色地蕴藉自己的心迹,这是本诗的高妙之处。( )‎ C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。( )‎ D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋,也表达出壮志难酬的沉痛。( )‎ ‎【答案】①C 3分 ‎②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分 ‎③A.√B. √C. √D×。4分一项1分.‎ ‎11.(2019浙江省杭州市,23,5分)阅读下面这首古诗,回答(1)(2)两题。(5分)‎ 早 梅 唐 张 谓 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。‎ 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。‎ 注:“销”同“消”。‎ ‎(1)对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)‎ ‎(2)“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(3分)‎ ‎【答案】(1)“白玉条”句是恰当的,因为这样更能体现梅花开得旺盛,压满枝头,同时,也能说明诗人当时的立足点是在远处,和颔联相呼应。 (2)这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅,似雪非雪,迷离恍惚;定睛细看,溪畔桥边,寒梅近水,迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜,也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。‎ ‎12.(2019浙江省东阳市,三,4分)‎ ‎(三)古诗鉴赏(4分)‎ 冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。‎ 飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。‎ ‎(1) “石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。(2分)‎ ‎(2)诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)‎ ‎【答案】(1) .用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。‎ ‎(2).对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。‎ ‎13.(2019浙江省金华市,三(一),4分)阅读下面的古诗文,完成问题。‎ ‎(一)丰乐亭游春①(其一)(4分)‎ 欧阳修 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。‎ 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。‎ ‎【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。‎ ‎1.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)‎ ‎2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)‎ ‎【答案】1.绿树、山鸟、晴风、落花(答出3项及以上给1分)、明媚(1分)‎ ‎2.表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。(2分)‎ ‎14.(2019浙江省衢州市,三(一),4分)阅读下面古诗文,完成问题。‎ 舟过谢潭三首(之一)‎ ‎(宋)杨万里 风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。‎ 仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。‎ ‎【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。‎ ‎1.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应,写出了 ▲ 。(2分)‎ ‎2.诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)‎ ‎【答案】1.忽 船行之快(第一问答“才”也可)‎ ‎2.急切、好奇、惊喜。(三点中答出两点即可)‎ ‎15.(2019浙江省湖州市,三(一),4分)阅读下面这首词,完成问题。‎ 浣溪沙 欧阳修 堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。‎ 白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。‎ 注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。‎ ‎1.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析(2分)‎ ‎2.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2分)‎ ‎【答案】1.“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况,暗中写出了秋千女的形象。‎ ‎2.词人春日泛舟,与民同乐的愉快心情。‎ ‎16.(2019浙江省温州市,三(一),4分)‎ ‎(一)(4分)‎ 新凉 徐玑①‎ 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。‎ 黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。‎ ‎【注释】①徐玑:南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。②田畴:田地,田野。‎ ‎1.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。(2分)‎ ‎2.“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?(2分)‎ ‎【答案】1.欢快鸣叫 ‎2.诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。‎ ‎17.(2019浙江省义乌市,15,4分) 阅读下面这首古诗,然后按要求答题。(4分)‎ 春兴 ‎(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。‎ 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。‎ ‎(1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现 ‎(2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?‎ ‎【答案】(1)阴阴 又 ‎(2) 思乡 ‎18.(2019,甘肃省兰州市,7—8,3分)阅读下面的诗歌,完成:‎ 凉州词 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。‎ 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。‎ ‎(1) 诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是 。(1分)‎ ‎(2)下列理解不恰当的一项是(2分)‎ A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。‎ B. “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。‎ C. 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。‎ D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。‎ ‎【答案】(1)某种温暖关怀或某种人间春意春象。 (2).D ‎19.(2019,江西省,9—10,4分)阅读下面古诗.完成:‎ 晚次乐乡县①‎ 陈子昂 故乡杳无际,日暮且孤征。‎ 川原迷旧国,道路入边城。‎ 野戍荒烟断,深山古木平。‎ 如何此时恨。噭噭②夜猿呜。‎ ‎【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。②噭:同“叫”。‎ ‎(1)概括引发诗人思乡的事由。(2分)‎ ‎(2)下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)‎ A.诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。‎ B.颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。‎ C.尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽乡思之愁。‎ D.此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,粗犷、直抒胸臆。‎ ‎【答案】(1).异乡孤征(意思相同酌情给分) (2).D ‎20.(2019?云南省红河哈尼族、彝族自治州,9,3分)阅读下面这首诗,然后回答问题。‎ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。‎ 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。‎ 乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。‎ 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。‎ ‎⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是: 。(1分)‎ ‎⑵请选了下列说法有误的一项是( )(2分)‎ A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。‎ B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。‎ C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。‎ D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。‎ ‎【答案】⑴ 最爱 。(1分) ⑵C(2分)‎ ‎21.(2019?湖南省株洲市,三, 4分)诗词鉴赏 小 松 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。‎ 时人①不识凌云②木,直待凌云始道③高。‎ ‎[注释] ①时人:指普通的人。 ②凌云:直冲云霄。‎ ‎ ③始道:才说。‎ ‎(1)“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松 的精神。‎ ‎(2)联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识 。‎ ‎【答案】 (1)顽强不屈或自强不息等。(2)人才。‎ ‎22. (2019?湖南省娄底市,二,4分)诗词鉴赏 破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。‎ 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!‎ ‎(1)这词首融 与 于一体,富于浪漫色彩。(2分)‎ ‎(2)这首词抒发了作者什么样的思想感情?(2分)‎  答:‎ ‎【答案】(1) 梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分)‎ ‎(2)抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)。‎ ‎23.(2019?贵州省毕节市,二(1),8分)诗歌鉴赏:‎ ‎(甲)左迁至蓝关示侄孙湘 ‎ (乙)酬乐天扬州初逢席上见赠 ‎【唐】韩愈 【唐】刘禹锡 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。‎ 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。‎ 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。‎ 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。‎ ‎(1)(甲)诗中 “左迁” 的意思是 ;请概括(甲)诗首联的意思:‎ ‎。(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是 和 。(4分)‎ ‎(2)请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。(4分)‎ ‎【答案】‎ ‎(1).贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。(4分)‎ ‎(2).相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。‎ 不同点:(甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志;(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。(4分)‎ ‎24. (2019?江苏省连云港市,二(1),5分)阅读下面诗(词)句,完成问题。(5分)‎ ‎①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)‎ ‎②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜《相见欢》)‎ ‎③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建《十五夜望月》)‎ ‎1.在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。(3分)‎ ‎2.请任选一句分析其表达技巧。(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎1.李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。(1分)‎ 李煜词借月亮表达了离愁。(1分)‎ 王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。(1分)‎ ‎2.李白诗用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人。‎ 李煜词用比喻手法,以“钩”喻月之形,营造了凄清冷寂的氛围。‎ 王建诗用夸张手法,推己及人,扩大了望月者的范围。‎ ‎(任选一句作答,手法1分,分析1分,意思对即可。)‎ ‎25. (2019?四川省泸州市B卷,二,6分)诗词品读 阅读下面一首词,按要求答题。‎ 春光好 欧阳炯 天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?‎ 注释:雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。‎ ‎1.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?(3分)‎ 答:‎ ‎2. “笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。(3分)‎ 答:‎ ‎【答案】‎ ‎1.阳光(或天气)温暖,花儿芬芳,万物充满勃勃生机。(“勃勃生机”必答,1分,其他任意答出1点得1分)表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。(1分)(共3分)‎ ‎2.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲(2分)和强劲的生命力。(1分)。“偎”字用拟人手法,(1分)写出了花的娇美。(2分)(共3分)‎ ‎26. (2019?上海市,二,4分)阅读下面的诗,完成问题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。‎ 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。‎ 欲济无舟楫,端居耻圣明。‎ 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。‎ ‎1、诗中“太清”的意思是 。(2分)‎ ‎2、下列理解正确的一项是(2分)‎ A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。‎ B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。‎ C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。‎ D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。‎ ‎【答案】1.天空 2.D ‎27. (2019?河北省,一,5分)阅读下面这首唐诗,回答 问题。(5 分)‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。‎ ‎1.这首诗的作者是 ;标题中的“乐天”是指诗人 。(2 分)‎ ‎2.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(1 分)‎ 巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身。‎ ‎3.这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?(2 分)‎ 答:‎ ‎【答案】‎ ‎1.刘禹锡 白居易 ‎2.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。‎ ‎3.蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。‎ ‎28. (2019?云南省曲靖市,10,3分)阅读下面这首诗,然后回答问题。‎ 渡荆门送别 李白 渡远荆门外.来从楚国游,‎ 山随平野尽,江入大荒流。‎ 月下飞天镜,云生结海楼。‎ 仍怜故乡水,万里送行舟。‎ ‎(1 )请写出表达作者思想感情的句子。(1分)‎ ‎(2)“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎(1 )(1分) 仍怜故乡水,万里送行舟。‎ ‎(2)(2分) 答题示例:①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪,‎ ‎ 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词:“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。‎ ‎29. (2019?陕西省,三(4),4分)阅读下边的文字完成下题 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?‎ 白发老农如鹤立,麦场高处望云开。‎ ‎1.第三句运用了什么修辞方法,有什么表达效果?‎ 答案:‎ ‎2.在《农家望晴》和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点?‎ 答案:‎ ‎【答案】‎ ‎1.“如鹤立”比喻白发老农持久,执着的站立姿态,形象的表现了他希望天晴的迫切心情 ‎2. 对劳动人们的深切同情 ‎30. (2019?河南省,三,4分)阅读下面一首诗,完成下题。‎ 饮酒 (其五)‎ 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。‎ 问君何能尔?心远地自偏。‎ 采菊东篱下,悠然见南山。‎ 山气日夕佳,飞鸟相与还。‎ 此中有真意,欲辨已忘言。‎ ‎1.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。(2分)‎ ‎2. “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎1.示例一:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。‎ 示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词,言之成理即可。2分)‎ ‎2.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2分)‎ ‎31. (2019?湖北省襄樊市,三(1),4分)阅读古诗《己亥杂诗》,完成下题。‎ 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。‎ 落红不是无情物,化作春泥更护花。‎ ‎1..这首诗写诗人离京的感受,将 和 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。(2分)‎ ‎2..请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分)‎ ‎【答案】‎ ‎1.政治抱负 个人志向 (2分,每空1分)‎ ‎2.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。(2分)‎ ‎32. (2019?四川省成都市, B(一),4分)诗歌鉴赏 阅读下面诗歌,完成1~2题。‎ 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。‎ 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。‎ ‎1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(1分)‎ 答:‎ ‎2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)‎ 答:‎ ‎【答案】1、(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)‎ ‎2、(3分)三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1分,简要赏析计1分;语意相近即可)‎ ‎33. (2019?湖北省荆门市,14,5分)阅读下面一首诗歌,回答问题。‎ ‎《过零丁洋》‎ 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。‎ 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。‎ 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。‎ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。‎ ‎(1)诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。(3分)‎ ‎(2)诗中尾联句直抒胸臆,请你从内容上作简要分析。(2分)‎ ‎【答案】(1)比喻;宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如同水中被水打的浮萍,生动形象的表现了国家和个人的命运和遭遇。‎ ‎(2)人难免一死,为拯救国家而死,一片丹心永垂于史册,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的民族气节 ‎34.(2019?天津市,5, 3分)下面对诗句的赏析不恰当的一项是( )‎ A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (毛泽东《沁园春?雪》)‎ 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。‎ B.山随平野尽,江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)‎ 这两句诗描绘了长江进入中游以后,江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。‎ C.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 (《诗经?蒹葭》)‎ 这一章中前四句是写景,金秋露浓霜重;后四句是抒情,伊人情深意长。‎ D.远远的街灯明了,好像闪着无数的星星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。‎ ‎(郭沫若《天上的街市》)‎ 诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上。‎ ‎【答案】 C ‎35.(2019?广西省桂林市,二(1), 6分)诗歌鉴赏。阅读下面两首诗,完成问题。‎ 江 南 春 山 行 杜牧 杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。‎ 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。‎ ‎(1)对两首诗歌的内容理解不当的一项是( ) (3分)‎ A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。‎ B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。‎ C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。‎ D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。‎ ‎(2)对两首诗赏析不当的一项是( )(3分)‎ A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。‎ B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。‎ C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。‎ D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。‎ ‎【答案】 (1)C (2)A ‎36. (2019?贵州省遵义市,(四),6分)次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。‎ 潮平两岸阔,风正一帆悬。‎ 海日生残夜,江春入旧年。‎ 乡书何处达?‘归雁洛阳边。‎ ‎(1)颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?(3分)‎ ‎(2)这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)‎ ‎【答案】 (1)生、入 ‎(2)这首诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。(意思相近即可)‎ ‎37. (2019?湖北省随州市,(一),7分)【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗,完成后面14—16题。‎ 天上的街市 郭沫若 ‎14、这首诗节奏舒缓,适合朗读。下面四项中朗读节奏(用“ /‎ ‎ ”标示)和重音处理(文字下面用“?”标示)都正确的一项是( )(2分)‎ A、远远的 / 街灯 / 明了,好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。‎ B、我想 / 那缥缈的 / 空中,定然有 / 美丽的 / 街市。‎ C、那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女,定能够 / 骑着牛儿 / 来往。‎ D、不信, / 请看 / 那朵流星,是他们 / 提着灯笼 / 在走。‎ ‎15、诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?(2分)‎ ‎16、在诗中,作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用?请用简洁的语言回答。(3分)‎ ‎【答案】‎ ‎38. (2019?山东省滨州市,(一),3分)古诗词鉴赏。‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐?刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。‎ 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。‎ 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。‎ ‎(1)诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是:_______,_______。(1分)‎ ‎(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?(2分)‎ ‎【答案】(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 评分:共1分。‎ ‎(2)诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅,同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意,常用来说明新事物必将取代旧事物。‎ 评分:共2分。只答出诗作的本意或新意,即可得满分。‎ ‎39. (2019?山东省莱芜市,6,2分)阅读下面古诗,回答问题。‎ 新晴 宋.刘攽(bān)‎ 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。‎ 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。‎ ‎“偷开门户又翻书”一句中,“偷”字有什么表达效果?‎ ‎【答案】“偷”字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了南风的顽皮可爱,表达了诗人的欣喜、欢悦之情。‎ 评分:共2分。意思对即可。‎ ‎40. (2019?浙江省杭州市,23,5分)阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。‎ 同儿辈赋未开海棠 元好问 枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红。‎ 爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风。‎ ‎(1)一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?‎ ‎(2)“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此做赏析。‎ ‎【答案】(1)枝叶繁茂,新叶脆嫩;含苞未放(2)将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李做对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持沉稳。‎ ‎41. (2019?湖北省恩施自治州,23-26,8分)审美体验(8分,每小题2分)‎ ‎(一)古诗欣赏 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。‎ 此地一为别,孤蓬万里征。‎ 浮云游子意,落日故人情。‎ 挥手自兹去,萧萧班马鸣。‎ ‎(选自《义务教育课程标准实验教科书?语文》八年级上)‎ ‎23.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。‎ ‎24. 请简要分析尾联中细节描写的作用。‎ ‎(二)新诗欣赏 春 芽 李 岭 一觉醒来 伸出 稚嫩的手 抓住天边 那一弯 飘动的彩虹 穿进 用美梦磨成的针 将大地 ‎(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦25.请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感。‎ ‎26.诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。‎ ‎【答案】 (一)古诗欣赏 ‎23.(2分)远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景!说明:意近即可。‎ ‎24.(2分)离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情;马鸣犹作别离之声,衬托了离情别绪。说明:意近即可。‎ ‎(二)新诗欣赏 ‎25.(2分)这首诗描绘了春芽在阳光雨露滋润下蓬勃生长、装点大地的情景,蕴含着诗人的欣喜赞美之情。说明:每个要点1分,意近即可。‎ ‎26.(2分)示例:“一觉醒来/伸出/稚嫩的手”运用拟人手法,生动形象地描绘出早春植物发出嫩芽的情景,就像刚睡醒的孩子伸手那样稚嫩可爱、充满希望。说明:找出例句0.5分,赏析1.5分。‎ ‎42. (2019?云南省玉溪市,10,4分)阅读下面一首诗,完成①~②小题。‎ 下第①后上永崇②高侍郎 唐?高蟾 天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。‎ 芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。‎ ‎【注释】①下第:指科举落榜。②永崇:唐时长安的坊名。‎ ‎①诗中“碧桃”、“红杏”比喻 ,“芙蓉”比喻 。(2分)‎ ‎②请分析末两句诗的含义。(2分)‎ ‎【答案】 ①(2分)答案:及第者(中榜者)(1分), 落第者(作者自己)。(1分)‎ ‎②(2分) 答案:末两句表面写的是芙蓉埋怨生长的环境和生的不是时候,实际上是暗寓自己生不逢时。(意思对即可)‎ ‎43.(2019?福建省厦门市,3, 5分)阅读晏殊的《破阵子》一词,完成(1)-(2)小题。‎ 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。‎ 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。‎ ‎(1)这首词勾画了美妙的春景,上阙(划波浪线处)描绘了哪些自然景物,请找出。(2分)‎ ‎(2)词中“笑从双脸生”的少女是如此清新活泼,请你结合这首词想象她的外貌和语言,并描写出来。(3分)‎ ‎【答案】‎ ‎44. (2019?广东省梅州市,(二),4分)赏析诗歌,回答相关问题。‎ 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。‎ 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。‎ ‎(1)全诗表达了诗人对早春景色的 之情。(2分)‎ ‎(2)对“烟柳满皇都”所表明的时令,判断正确的一项是 (2分)‎ A.早春 B.仲春 C.暮春 D.初夏 ‎【答案】(1)喜爱或热爱 ‎(2)C ‎45. (2019?湖北省十堰市,(一),3分)古诗文阅读 ‎(一)西江月?夜行黄沙道中 宋?辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。‎ 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。‎ ‎(1)这是一篇以农村生活为题材的佳作,恰如一幅山村夜行图,读来有身临其境之感。词的上片 , 两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征,渲染了清幽、恬静的气氛,表达了诗人丰收喜悦的心情。(1分)‎ ‎(2)词的下片笔锋一转,波澜变幻,骤雨将至时“路转”“忽见”的描写,既衬托出词人 ,又表现了 。(2分)‎ ‎【答案】(1)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(2)看到临近旧屋时的欢心,沉浸在夏夜美景中忘记路途远近的入迷状态。‎ ‎46. (2019?湖北省咸宁市,6,3分)阅读陆游的《游山西村》,按要求完成题目。‎ 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。‎ 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。‎ 这首诗三、四两句是脍炙人口的名句,其中蕴含的哲理历来为人传诵,而它所描绘的意境也值得细细品味。请说说这两句诗描绘了怎样的意境。‎ ‎【答案】示例:这两句诗描写了诗人行走于山间,只见重峦叠嶂,山环水绕,蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时,突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。(3分。描绘意境1分,抒发心情1分,语言流畅1分)‎ ‎47. (2019?湖南省岳阳市,9,4分)观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。‎ 水何澹澹,山岛竦峙。‎ 树木丛生,百草丰茂。‎ 秋风萧瑟,洪波涌起。‎ 日月之行,若出其中;‎ 星汉灿烂,若出其里。‎ 幸甚至哉,歌以咏志。‎ ‎(1)这首诗以“ ”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人 (2分)‎ ‎(2)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)‎ ‎【答案】(1)观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”(答出 “观”1分,答出“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”1分)‎ ‎ (2)示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。(只作翻译1分,有想象内容1分)‎ ‎48. (2019?辽宁省沈阳市,7,3分)赏析《饮酒》回答问题。‎ 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。‎ 问君何能尔,心远地自偏。‎ 采菊东篱下,悠然见南山。‎ 此中有真意,欲辨已忘言。‎ ‎(1)“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?(1分)‎ ‎(2)对《饮酒》的赏析有误的一项是( )。 (2分)‎ A.本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。‎ B.“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。‎ C.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。‎ D.本诗语言清新自然,情、境、理浑然融合。‎ ‎【答案】(1)表现诗人隐居时的安逸闲适的心境。(2)C ‎49.(2019?浙江省台州市,三,4分)阅读下面古诗文,完成(1)——(2)‎ 夏昼偶作 ‎(唐)柳宗元 南州溽暑醉如酒①,隐几熟眠开北牖②。‎ 日午③独觉无余声,山童隔竹敲茶臼④。‎ ‎【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。‎ ‎(1)这首诗中体现睡得很深的一个字是 ;以有声衬无声的一个字是 。(2分)‎ ‎(2)诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?(2分)‎ 答:‎ ‎【答案】(1)熟 敲 (2)流露出诗人悠闲(闲适、舒适、惬意、慵懒)的心情。‎ ‎50.(2019?新疆生产建设兵团,13-14,4分)阅读下面这首古诗,完成13-14题。(4分)‎ 行路难(其一)‎ 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。‎ 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。‎ 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。‎ 行路难!行路难!多歧路,今安在?‎ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。‎ ‎13.以下对诗歌的理解有误的一项是(2分)‎ A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。‎ B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。‎ C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。‎ D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。‎ ‎14.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?(2分)‎ ‎【答案】13、A(2分)‎ ‎14、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。(2分)‎ ‎51.(2019?广西省百色市,四(一), 6分)阅读王维的《使至塞上》,完成下题。‎ 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。‎ 征蓬出汉塞,归雁入胡天。‎ 大漠孤烟直,长河落日圆。‎ 萧关逢候骑,都护在燕然。‎ ‎(1)颔联用“征蓬、归雁”比喻 ,表达了 的感情。(3分)‎ ‎(2)苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。‎ ‎①这幅图画具有 美。(1分)‎ ‎②美的具体表现: (2分)‎ ‎【答案】(1)诗人自己(或“负有朝廷使命的人”)(1分) 诗人孤独、思乡(2分)‎ ‎(2)(考生能选一个角度答题,赏析合理,即给3分,否则酌情扣分)‎ 示例一:①图画的构图美。(1分)‎ ‎②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。(2分)‎ 示例二:①图画的线条美。(1分)‎ ‎②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。(2分)‎ 示例三:①图画的色彩美。(1分)‎ ‎②色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。(2分)‎ 示例四:①图画的意境美。(1分)‎ ‎②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。(2分)‎ ‎52. (2019?江西省南昌市,(一),4分)阅读下面古诗.完成第(1)~(2)题。(4分)‎ 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。‎ 潮平两岸阔,风正一帆悬。‎ 海日生残夜,江春入旧年。‎ 乡书何处达?归雁洛阳边。‎ ‎(1).诗的前二联中,描写远景的句子是 ____________________________________。(2分)‎ ‎(2).诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(2分)‎ ‎【答案】(1)潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔,风正一帆悬不给分)。‎ ‎(2)颈联:喜悦、高兴(或积极、乐观、向上)(1分)尾联:淡淡的乡思愁绪(1分)‎ ‎53. (2019?山东省菏泽市,(二),4分)阅读下面的诗,完成第(1)——(2)题。‎ 书湖阴先生壁 ‎( 宋)王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。‎ 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。‎ ‎【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。②排闼(tà):推门闯入。闼:宫中小门。‎ ‎(1)“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(2分)‎ ‎(2)这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)‎ ‎【答案】(1)答案:运用拟人手法。化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。‎ 评分:修辞手法1分,表达效果1分,共2分。‎ ‎(2)答案:表现了诗人田园生活的喜爱之情。‎ 评分:共2分。意思对即可。‎ ‎54. (2019?山东省潍坊市,8,4分)夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟。‎ 我自只如常日醉,满川风月替人愁。‎ 注:写于诗人早年离开家乡去外地做官之时。‎ 这首诗最后两句运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4 分)‎ ‎【答案】作者不说自己愁,而说“满川风月替人愁”,移情于(景)物,以(景)物写人(2分)含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。(2分)(4分。意思对即可)‎ ‎55. (2019?陕西省华阴市,四,4分)新 秋 杜甫 火云犹未敛奇峰,欹枕初惊一叶风。‎ 几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中。‎ 蝉声断续悲残月,萤焰高低照暮空。‎ 赋就金门期再献,夜深搔首叹飞蓬。‎ ‎(1)颔联中的“几处”“谁家”能否替换为“处处”“家家”?为什么?(2分)‎ 答:‎ ‎(2)“欹枕初惊一叶风”这一句,表达了作者怎样的情感(2分)‎ 答:‎ ‎【答案】(1)不能。诗歌描写的是新秋的景象,“几处”的意思是园林中有几处可以看到秋天景象,“谁家”,有几家;意思是到了秋天有几家人已经开始做秋天的衣服了。如果是“处处”“家家”就不是新秋了。(2分)‎ ‎(2)“这一惊一叹,正是诗人在夏秋交替时的独特感受:眼看夏去秋来,难免有时不我待之感,也表露了诗人感叹时光易逝,功名难就的苦闷心情。(2分)‎ ‎56. (2019?新疆维吾尔自治区,二,4分)行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。‎ 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。‎ 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。‎ 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。‎ 行路难!行路难!多歧路,今安在?‎ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。‎ ‎(1)以下对诗歌的理解有误的一项是(2分)‎ A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。‎ B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。‎ C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。‎ D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。‎ ‎(2)这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?(2分)‎ ‎【答案】(1)A(2分)‎ ‎(2)反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。(2分)‎ ‎57. (2019?新疆省乌鲁木齐市,9,4分)对下面这首词的赏析,不恰当的一项是 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。‎ 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。‎ A.这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面,下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象,反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。‎ B.词中“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。‎ C.诗人在词中多次用典,以孙权、魏尚自比,以“天狼”借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。‎ D.诗人用语刚劲,挥洒自如,融叙事、言志、用典为一体,完成了艺术形象的塑造,体现出诗人粗犷、豪放的风格。‎ ‎【答案】C ‎58. (2019?云南省昆明市,7,2分)品读下面这首词,按要求回答问题。‎ 渔家傲 ‎[北宋]范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。‎ 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。‎ 请简要分析画线句在这首词中的作用。‎ ‎【答案】1、时间上是上阙“长烟落日”的延续。2、借景抒情 写出戍边将士们寒夜戍守的艰辛,抒发了他们因功业未立,归期无计又思念家乡的复杂感情 ‎59. (2019?云南省普洱、西双版纳市,9,3分)阅读下面这首诗,然后回答问题。‎ 送友人 李 白 青山横北郭, 白水绕东城。‎ 此地一为别, 孤蓬万里征。‎ 浮云游子意, 落日故人情。‎ 挥手自兹去, 萧萧班马鸣。‎ ‎(1)从内容上来看,这是一首 诗。(1分)‎ ‎(2)自选角度,对这首诗进行赏析。(2分)‎ ‎【答案】(1)送别(2)答案提示:从修辞,词语,思想感情,表达方式等方面分析。(言之有理即可)‎ ‎60. (2019?云南省昭通市,9,3分)阅读下面这首诗,回答问题。‎ 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。‎ 感时花溅泪,恨别鸟惊心。‎ 烽火连三月,家书抵万金。‎ 白头搔更短,浑欲不胜簪。‎ ‎(1)诗的首联,写诗人“望”到的景象是:‎ ‎。(1分)‎ ‎(2)后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?(2分)‎ ‎【答案】(1)国家(山河)破碎,城中春草凄凄,一片破败。(1分)‎ ‎(2)反对战争,渴望和平。渴望战争尽快结束,期盼亲人团聚,国泰民安。(2分)‎ ‎61. (2019?浙江省丽水市,三(一),4分)舟过谢潭三首(之一)‎ ‎(宋)杨万里 风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。‎ 仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。‎ ‎【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。‎ ‎(1)本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应,写出了 ▲ 。(2分)‎ ‎(2)本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)‎ ‎【答案】(1)忽 船行之快(第一问答“才”也可)‎ ‎(2)急切、好奇、惊喜。(三点中答出两点即可)‎