中考语文总复习专题二课内20篇文言文阅读含比较阅读第1篇论语十二章河北近8年未考 4页

‎,课内20篇文言文阅读训练(含比较阅读)‎ 第1篇　《论语》十二章(河北近8年未考)‎ 原文呈现 段层精解 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)‎ 谈学习的方法、乐趣和为人态度。‎ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)‎ 谈学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。‎ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)‎ 谈学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。‎ 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)‎ 谈要善于学习别人的长处，克服自己的短处。‎ ‎　　【全文中心】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习态度、学习方法、修身养性等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。内容深刻，富有哲理，对后世的教育学有着极其深远的影响。‎ ‎【文学常识】孔子，名丘， 字仲尼。我国古代伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。‎ ‎【现实意义】文章主要从学习、修养和为人处世方面提出了良好建议，对人们在现今激烈的社会生存与发展中有极大帮助，值得重视。‎ 文言词汇分类积累 特殊 用法 词语 例句 意思 通假 字 说 不亦说乎 ‎“说”通“悦”，愉快，高兴 古今 异义 时 ‎ 学而时习之 古义：时常；按一定的时间；今义：时间 习 学而时习之 古义：复习，温习；今义：学习 故 温故而知新 古义：学过的知识；今义：过去的，老的 ‎ 善 择其善者而从之 古义：优点；今义：善良 可以 可以为师矣 古义：可以凭借；‎ 今义：可能；许可 一词 多义 知 人不知而不愠 了解 温故而知新 得到 故 温故而知新 学过的知识 故君子有不战，‎ 战必胜矣 所以，因此 既克，公问其故 原因，缘故 虚词 而 人不知而不愠 转折连词 温故而知新 顺承连词 任重而道远 并列连词 之 学而时习之 代词，它 爱莲之出淤泥而不染 取消句子独立性，不译 其 择其善者而从之 代词，他们的 其真无马邪 反问语气 其恕乎 大概，也许 ‎1．本文节选自《论语》，这是一部__记录孔子及其弟子言行__的书。孔子，是我国__春秋__时期伟大的__思想家__、__教育家__、__政治家__，儒家学派的创始人。‎ ‎2．用“/”标出下面画线句子最明显的停顿。‎ 温故而知新，可__/____以__为__师__矣。‎ ‎3．(2016沧州8中模拟)解释下列句子中加点的词。‎ ‎(1)人不知而不愠　愠：__生气，发怒__________________________________________________________________________‎ ‎(2)不亦君子乎　　君子：__道德上有修养的人__________________________________________________________________________‎ ‎(3)学而不思则罔 罔：__迷惑。意思是感到迷茫而无所适从__________________________________________________________________________‎ ‎(4)思而不学则殆　殆：__有害__________________________________________________________________________‎ ‎4．(2016沧州8中模拟)下列各组中加点的词意义相同的一组是(　B　)‎ A．人不知而不愠　择其善者而从之 B．或以钱币乞之　有一言而可以终身行之者乎 C．必有我师焉　　不可亵玩焉 D．有朋自远方来　自三峡七百里中 ‎5．下列加点的词意义相同的一项是(　C　)‎ A．学而时习之　　吾妻之美我者，私我也 B．人不知而不愠 水落而石出者 C．可以为师矣 可以一战 D．其恕乎 其不善者而改之 ‎6．把下面的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)(2016益阳中考)人不知而不愠，不亦君子乎？‎ ‎__人家不了解(我)，(我)却不生气，不也是君子吗？________________________________________________________________________‎ ‎(2)(2016石家庄42中模拟)温故而知新，可以为师矣。‎ ‎__温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借(这一点)做老师了。__________________________________________________________________________‎ ‎(3)(2016益阳中考)学而不思则罔，思而不学则殆。‎ ‎__(只是)读书而不思考就会感到迷茫而无所适从，(只是)空想却不读书就会有害。__________________________________________________________________________‎ ‎(4)(2016石家庄42中模拟)三人行，必有我师焉。‎ ‎__几个人(一同)走路，一定有(可以当)我老师(的人)在里面。__________________________________________________________________________‎ ‎7．(2016承德二中一模)请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。‎ ‎__围绕“选择他人优点学习，(看到自己也有)他们的缺点就要改正”回答即可。__________________________________________________________________________‎ ‎8．(2016承德二中一模)请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。‎ ‎__围绕“只读书不思考，就会迷茫而无所适从。只是空想却不读书，就会有害”回答即可。__________________________________________________________________________‎ ‎(2016原创预测)阅读下面的文言语段，回答问题。(13分)‎ ‎【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”‎ ‎(《学而》)‎ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)‎ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)‎ ‎【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑥尔所生！”在此一行，千万努力。‎ ‎(朱熹《与长子受之》)‎ ‎【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥忝：辱没。‎ ‎9．用“/”为下面的句子标出停顿。(只标一处)(2分)‎ 不知/汝将何面目归见父母 ‎10．解释下面加点的词语。(2分)‎ ‎(1)学而时习之，不亦说乎　说：__通“悦”，愉快__‎ ‎(2)夙兴夜寐 夙：__早__‎ ‎11．下面句子中加点的词语意义和用法完全相同的一组是(　D　)(2分)‎ A．学而时习之　杂然而前陈者(《醉翁亭记》)‎ B．已无可望之理　欲报之于陛下也(《出师表》)‎ C．恐汝在家汩于俗务 每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)‎ D．此之谓失其本心 余人各复延至其家(《桃花源记》)‎ ‎12．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。‎ 翻译：__懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。__________________________________________________________________________‎ ‎(2)又父子之间，不欲昼夜督责。‎ 翻译：__同时父子之间，我也不想日夜督促责备你。__‎ ‎13．选文【甲】【乙】所言都与学习方法有关，朱熹告诫孩子最重要的是__要好学，珍惜学习机会__，同时也要做到__专心__和__勤谨__。(3分)‎