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  • 2021-05-11 发布

2018上海市奉贤区中考语文一模试题版含答案解析

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奉贤区2017学年度第一学期初三质量调研 语文试卷 ‎(满分:150分 完成时间:100分钟,在答题纸上完成)‎ ‎ 2017·12·‎ 一、 文言文(40分)‎ (一) 默写(15分)‎ ‎1、蜂蝶纷纷过墙去, 。(王驾《雨晴》)‎ ‎2、枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎3、人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》)‎ ‎4、 ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)‎ ‎5、叫嚣乎东西, 。(柳宗元《捕蛇者说》)‎ ‎(二)阅读下面的词,完成第6-7题。(4分)‎ 诉衷情 当年万里觅封侯。 匹马戍梁州。 关河梦断何处, 尘暗旧貂裘。‎ 胡未灭, 鬓先秋。 泪空流。 此生谁料, 心在天山, 身老沧洲。‎ 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 ‎ 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。  ‎ 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!  ‎ ‎6、下列对两首词理解有误的一项是( )(2分)‎ A、两首词都回顾了词人驰骋沙场的军绿生涯。‎ B、两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。‎ C、前者为“觅封侯”,后者为“赢得生前身后名”,全是为个人博取功名。‎ 7、 两首词都借用一定的典故来表达作者的情感。‎ ‎7、两首词都抒发了词人的 情感。(2分)‎ ‎(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)‎ 曹刿论战 ‎①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”‎ ‎②…… ‎ ‎③既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。‎ ‎8、本文选自 ,相传作者是 时期的 (3分)‎ ‎9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) ‎ 一鼓作气,再而衰,三而竭。‎ ‎ ‎ ‎10、对选文理解错误的一项是( )‎ A、曹刿认为战前要做到取信于民。‎ B、曹刿认为选择“辙乱旗靡”之时追击是本次战争取胜的原因之一。‎ C、本文运用对比手法,主要表现了鲁庄公的浅陋无知。‎ D、本文主要运用对话形式,展现了曹刿论战的过程。‎ ‎(四)阅读下文,完成11-13题(12分)‎ 候叔献治汴堤 熙宁中,睢阳界中发汴堤淤田①。汴水暴至,堤防颇坏陷将毁,人力不可制。都水丞侯叔献莅役相视,相视其上数十里有一古城,急发汴堤,注水入古城中,下流遂涸,急使人治堤陷。次日,古城中水盈,汴流复行,而堤陷已完矣,徐塞古城所决,内外之水平而不流,瞬息可塞。‎ ‎(选自《梦溪笔谈》)‎ ‎【注释】①发汴堤淤田:打开汴堤排水,让低洼之地成为可开垦的田地。②候叔献:字景仁,宜黄(今属江西)人。官至判都水监,卒于任。‎ ‎11、解释文中的加点词。(4分)‎ ‎(1)古城中水盈( ) (2)徐塞古城所决( )‎ ‎12、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)‎ 堤防颇坏陷将毁,人力不可制。 ‎ ‎13、(1)候叔献治汴堤的方法是( ) ( )‎ ‎( )(3分)‎ ‎(2)从文中看,候叔献是一个 、 的人。(2分)‎ 二、现代文(40分)‎ (一) 阅读下文,完成14-18题(18分)。‎ 桥 ‎①按照科学定义,桥是一种架空的人造通道,是人类战胜自然、改造自然的一大创举。桥的出现与不断完善,贯通南北、连接东西、跨越江海,表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。‎ ‎②《说文解字》段注里说:“梁,以木跨水,今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形式之一,由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿,乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。现代桥梁纵使千姿百态,追根溯源,都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。‎ ‎③中国自古有“ 桥的国度”之美誉。史料记载,商周时就有了浮桥;战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥;南北朝时有木石混合的桥;隋唐时出现形式多样的石拱桥,如隋朝李春设计建造的赵州桥,历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,逾一千五百年而不毁;宋时造桥技术突飞猛进,出现了各式各样新式桥梁,如名画《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等,成为经典;明清时期西南地区还出现了滕桥、索桥等,如建于清康熙44 年(公元1705 年)横跨大渡河的泸定桥,就是由13 根铁链构成的铁索桥。中国古代桥梁建筑艺术,堪称世界桥梁史上的奇迹。其中,赵州桥、洛阳桥、卢沟桥、湘子桥,因设计科学合理、建筑工艺先进、桥体造型优美、实用功能明显、建筑时代久远,被称为“中国四大古桥”。‎ ‎④桥作为实用与艺术的融合体,如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说:“没有中国桥是欠美的,并且有很多是特出色的美。”‎ ‎⑤许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息,让工程技术与人文精神交相辉映,独俱特色:长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅,还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声,或寄寓一个美丽梦想,或承载一段历史伤痛,凭添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身,也是精神家园的载体。一座桥,一段故事,一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人,共同演绎的故事,成就了丰富而独特的桥文化。‎ ‎⑥现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间,桥路相连,桥隧相通,跨越更大的空间,连接更远的世界,创造出一个个伟大的工程奇迹,演绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮;丹昆特大桥长达165 多千米,成为世界上最长的高铁桥;而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥,长达55 千米,桥、岛、隧结合,成千上百的技术人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成的任务”。“一桥飞架南北,天堑变通途”,不仅是伟人的浪漫想象,更是现代科学发展与工程技术的完胜。‎ ‎⑦一座桥,一个传奇,是非凡的人间奇迹!一座桥,一段历史,折射出新时代的精神风貌,也成为了创新文化的显著标识!‎ ‎ (选自《科学24小时》2017年12月期有改动)‎ ‎14、第②段画线词语“悬涯峭壁”中有一个错别字是 ,它的正确写法是 。(2分)‎ ‎15、以下信息中,与第⑤段画线句不相关的选项是 (3分)‎ A、古人送别友人 B、司马相如立誓出川 ‎ C、唐代诗人张继 D、许仙与白娘子的爱情故事 ‎16、请分析第⑥段画线句在文中的作用 ‎ ‎ 。(3分)‎ ‎17、以下内容中,不符合文义的是( ) (4分)‎ A、现代桥梁纵使千姿百态,归根结底,都可归于梁桥、浮桥、拱桥等几大类型。‎ B、赵州桥历经多次强烈地震,战争和自然灾害等,一千五百多年而不毁。‎ C、梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,都显示出工程与艺术结合的精妙风采。‎ D、桥梁早已延伸到大海上,港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,长达55千米。‎ ‎18、文章第③、④、⑤段顺序能否调换,请说明理由。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下文,完成19-23题。(22分)‎ 十一岁的硬汉 葛闪 ‎(1)我们培训的地方,位于大鸭山的腹地里。山左面,是当地唯一一所小学,叫白马小学。山右面,是风景最为纯粹的藏民部落,也有一个好听的名字:月牙湾。‎ ‎(2)初遇巴瓦,是在夕日西坠的暮色里。彼时,他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人,他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多,藏族的风土人情、地貌特产等,他都如数家珍。无独有偶的是,巴瓦家正在月牙湾。‎ ‎(3)为了感谢他的热情,我们 便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝,接了只是拿在手里不拆开,说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说,他的父亲采药坠崖而死,留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病,做不了什么重活,都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小,不能为家里分担什么,能把这好吃的带回家给母亲,母亲一定会很高兴。‎ ‎(4)我们为巴瓦的懂事而感动,又往他手里塞了点东西。当我们得知巴瓦就在白马小学读书的时候,我们突然很奇怪:白马小学和月牙湾都位于山脚,两地之间因为旅游开发的缘故,早就铺设了水泥路。可巴瓦,怎么翻山而回?面对我们的疑问,巴瓦告诉我们,其实他从上个月开始,每天放学都是翻山回家。‎ ‎(5)我们看着逶迤崎岖的山路,高高的山峰,心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路,也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重,这山上一定有很多新奇有趣的事情,譬如可爱的小动物,奇异的花草……巴瓦面色一正,告诉我们并非如此,说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度,为两年后上初中做准备。‎ ‎(6)我们一愣,两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗?我们并不信巴瓦的话,觉得他还是搪塞我们。我们笑笑,也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思,一下急了,两腮的高原红更加通透,忙着跟我们解释,说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说,两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书,学校距离这里足足二十公里远,两个星期才放一次假。因为路途遥远,巴瓦想现锻炼,到放假时,他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了,走起来也就不会太累。‎ ‎(7)我们问他这么做的缘故——因为仁巴县城往月牙湾,也是坦途,且通车。巴瓦腼腆一笑,不停地搓着双手,过了一会才说:“从仁巴到家里,坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来,算算得近两百元呢。”‎ ‎(8)我们的心蓦地一软,在为他感到心酸感动的同时,突然心里也有个疑问:为了节省车费,与其翻越山岭步行而回,那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行,公路最起码比山路要好走得多了吧,而且安全得多。‎ ‎(9)巴瓦连连摇头说:“那不行。要是从公路上走,肯定很多同学都会看见。那样,就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来,她会心疼的啦……”巴瓦看我们静默不语,便又补充说道,“再说了,我现在锻炼好了,将来走山路也就脚下有劲,回家也可以快一点,就能帮母亲多做点家务啦。要是走水泥路,永远也锻炼不出脚上的功夫。”巴瓦嘟哝了最后一句,我们的心里却哗哗啦啦下起了小雨。‎ ‎(10)巴瓦要是不言不语,任我们的想象力再怎么丰富,也想不到一个十一岁的男孩舍弃坦途在山路上艰难前行的背后,居然隐藏着这么一个动人的想法。孩子的世界里,那些单纯而又美丽的童话,每一个都因了沉沉的爱,而美好得让人心疼。‎ ‎(11)巴瓦一一向我们鞠躬,再度对我们表示感谢,然后才转身离开。他一边走,一边向我们挥手。我们看到,这个年仅十一岁的孩子,在暮色四合的山野中,宛如世间最铿锵伟岸的硬汉,每落一脚,每踩一步都落地有声!‎ ‎19、第⑥段 “游刃有余”在文中的意思是 。(2分)‎ ‎20、细读第②-⑨段,用简洁的语言填写表格。(9分)‎ 巴瓦的表现 ‎“我们”的感受 热情地向我们介绍藏族的风土人情、地貌特产等 ‎(4)‎ ‎(1)‎ 感动、感叹 说为了两年后上初中做准备,从上个月开始翻山回家锻炼腿劲 ‎(5)‎ ‎(2)‎ 心酸 ‎(3)‎ ‎(6)‎ ‎21、第③段画线句在文中的作用是: 。(4分)‎ ‎22、请从人物描写的角度对第⑦段画线句进行赏析。 ‎ ‎ (3分)‎ ‎23、对第(11)段画线句的妙处分析错误的一项是( )(4分)‎ A、“暮色四合”与文章开头“夕日西坠的暮色”形成呼应。‎ B、“年仅十一岁的孩子”和“世间最铿锵伟岸的硬汉”形成强烈反差,突出了巴瓦坚毅充满力量的高大形象。‎ C、运用比喻的修辞手法,生动地写出了巴瓦坚毅、充满力量的高大形象,表达了作者的赞叹之情。‎ D 运用感叹句式,强烈地表达了作者对巴瓦的赞叹之情。‎ 三、综合运用(10分)‎ 阅读下面材料,完成第24-26题(10分)‎ ‎“绿色账户”,是申城推进生活垃圾分类过程中形成的有效机制,通过了积分兑换鼓励居民自主分类,实现“垃圾分类可积分、积分可兑换、兑换可获益”,得到了市民的普遍认可。“绿色账户”如何可持续?资金很重要。城投集团公司和中国银行上海市分行这两家大型国企,承担起申城垃圾源头分类的运营成本。由此,“绿色账户”有了可靠的经济支撑。同时,互联网也服务于“绿色账户”。申城建立了绿色账户“互联网+”平台系统,将互联网web端、手机APP端和微信端三位一体,真正形成面向政府、面向公众、服务市民的综合性管理平台。三年来,全市居民积极响应,垃圾分类逐步普及,居民参与度逐步提高,垃圾分米积分与日俱增。目前,“绿色账户”累计发卡343万张,覆盖427万户,共计积分22亿,已消纳积分12亿。‎ ‎(摘自2017年11月30日新民晚报有改动)‎ 链接:可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物 ‎24、阅读以上材料,请概括“绿色账户”得以推行的原因: (1) ‎ ‎(2)互联网也服务于绿色账户 (4分)‎ ‎25、你校拟开展相关主题宣传活动,增进学生和家长对低碳环保、垃圾分类知识的了解,主动践行垃圾分类。请你为此活动设计一条宣传标语: (至少选用一种修辞)(2分)‎ ‎26、王小明的奶奶是“绿色账户”项目的积极响应者,今天她要对以下垃圾进行分类,请根据链接帮助她挑选出属于可回收垃圾的是 、 (4分)‎ A、被油污污染的旧报纸 B、厨余垃圾 C、废电池 ‎ D、 废油漆 E、纸质牛奶盒 F、烟头 四、写作(60分)‘‎ 27 ‎ 题目:这不是一件小事 要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)文中不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。‎ 参考答案:‎ 1、 却疑春色在邻家 2、小桥流水人家 3、留取丹心照汗青 ‎4、苔痕上阶绿 5、隳突忽南北 ‎6、C ‎7、壮志难酬的悲愤 ‎8、《左传》 春秋 左丘明 ‎9、第一次击败(能够)振作(士兵们的)勇气,第二次(击败)(士兵们的勇气)就开始衰弱了,第三次(击败)(士兵们的勇气)就耗尽了。(3分,关键词:作、再、竭)‎ ‎10、C ‎11、(1)满、充满(2分) (2)慢慢地、缓缓地(2分)‎ ‎12、堤防多处有破坏塌陷将要毁掉,人的力量不能控制。(3分)‎ ‎13、(1)“相视其上数十里有一古城,急发汴堤,注水入古城中”(1分)、“急使人治堤陷(1分)”“徐塞古城之所决(1分)”‎ ‎14、涯 崖 ‎15、B ‎16、列举了杭州湾跨海大桥的例子,具体说明了现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。‎ ‎17、D ‎18、不能。(1分)第3段说明了中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹(1分),第4段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体(1分),第5段说明了许多古桥还蕴含着丰富的历史文化信息(1分),这三段内容从技术到艺术再到文化,符合人们认知事物的客观规律(2分)且第3段的介绍紧呈第2段的内容。(1分)‎ ‎19、轻松、熟练、轻而易举 ‎20、(1)不舍得吃我们给他的零食,要带回家给母亲吃。(2分)‎ ‎ (2)说以后为了节省上学的车费,将选择翻山越岭来回。(2分)‎ ‎ (3)说为了不让母亲发现真相心疼自己,打算走山路不走公路。(2分)‎ ‎(4)感谢(1分) (5)怀疑、奇怪、不信(1分) (6)感动、怜惜(1分)‎ ‎21、交代了巴瓦父逝母病、贫寒的家庭背景(1分)解释了他要把零食带回家给妈妈吃的原因(1分),也为下文写他不走公路走山路的情节做铺垫(1分),体现了他的懂事。(1分)‎ ‎22、运用人物的肖像、动作描写(1分),生动地写出了巴瓦不好意思、尴尬、局促的心理,表明了他选择走山路的真正原因,突出了巴瓦的董事。‎ ‎23、C ‎24、(1)国企承担起垃圾分类的运营成本。(国企为“绿色账户”提供“绿色支撑。”)(1分)‎ ‎(3)全市居民积极响应和参与。(1分)‎ ‎25、略(2分,使用修辞1分,语言简洁与主题相关1分)‎ ‎26、C E工程部维修工的岗位职责 1、 严格遵守公司员工守则和各项规章制度,服从领班安排,除完成日常维修任务外,有计划地承担其它工作任务; 2、 努力学习技术,熟练掌握现有电气设备的原理及实际操作与维修; 3、 积极协调配电工的工作,出现事故时无条件地迅速返回机房,听从领班的指挥; 4、 招待执行所管辖设备的检修计划,按时按质按量地完成,并填好记录表格; 5、 严格执行设备管理制度,做好日夜班的交接班工作; 6、 交班时发生故障,上一班必须协同下一班排队故障后才能下班,配电设备发生事故时不得离岗; 7、 请假、补休需在一天前报告领班,并由领班安排合适的替班人.‎