全国中考数学选择填空解答压轴题分类解析汇编专题规律性问题 46页

‎2012年全国中考数学选择填空解答压轴题分类解析汇编 专题14 规律性问题 一、选择题 ‎1. （2012广东深圳3分）如图，已知：∠MON=30o，点A1、A2、A3 在射线ON上，点B1、B2、B3…．．在射线OM上，△A1B‎1A2. △A2B‎2A3、△A3B‎3A4……均为等边三角形，若OA1=l，则△A6B‎6A7 的边长为【 】‎ ‎ A．6 B．‎12 C．32 D．64‎ ‎【答案】C。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），等边三角形的性质，三角形内角和定理，平行的判定和性质，含30度角的直角三角形的性质。‎ ‎【分析】如图，∵△A1B‎1A2是等边三角形， ‎ ‎∴A1B1=A2B1，∠3=∠4=∠12=60°。∴∠2=120°。‎ ‎∵∠MON=30°，∴∠1=180°－120°－30°=30°。‎ 又∵∠3=60°，∴∠5=180°－60°－30°=90°。‎ ‎∵∠MON=∠1=30°，∴OA1=A1B1=1。∴A2B1=1。‎ ‎∵△A2B‎2A3、△A3B‎3A4是等边三角形，‎ ‎∴∠11=∠10=60°，∠13=60°。‎ ‎∵∠4=∠12=60°，∴A1B1∥A2B2∥A3B3，B‎1A2∥B‎2A3。‎ ‎∴∠1=∠6=∠7=30°，∠5=∠8=90°。∴A2B2=2B‎1A2，B‎3A3=2B‎2A3。‎ ‎∴A3B3=4B‎1A2=4，A4B4=8B‎1A2=8，A5B5=16B‎1A2=16。‎ 以此类推：A6B6=32B‎1A2=32，即△A6B‎6A7 的边长为32。故选C。‎ ‎2. （2012浙江丽水、金华3分）小明用棋子摆放图形来研究数的规律．图1中棋子围城三角形，其棵数3，6，9，12，…称为三角形数．类似地，图2中的4，8，12，16，…称为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是【 】‎ ‎　　A．2010　　B．‎2012　‎　C．2014　　D．2016‎ ‎【答案】D。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】观察发现，三角数都是3的倍数，正方形数都是4的倍数，所以既是三角形数又是正方形数的一定是12的倍数，然后对各选项计算进行判断即可得解：‎ ‎ ∵2010÷12＝167…6，2012÷12＝167…8，2014÷12＝167…10，2016÷12＝168，‎ ‎∴2016既是三角形数又是正方形数。故选D。‎ ‎3. （2012浙江绍兴4分）如图，直角三角形纸片ABC中，AB=3，AC=4，D为斜边BC中点，第1次将纸片折叠，使点A与点D重合，折痕与AD交与点P1；设P1D的中点为D1，第2次将纸片折叠，使点A与点D1重合，折痕与AD交于点P2；设P2D1的中点为D2，第3次将纸片折叠，使点A与点D2重合，折痕与AD交于点P3；…；设Pn﹣1Dn﹣2的中点为Dn﹣1，第n次将纸片折叠，使点A与点Dn﹣1重合，折痕与AD交于点Pn（n＞2），则AP6的长为【 】‎ ‎　 A． B． C． D． ‎ ‎【答案】A。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），翻折变换（折叠问题）。‎ ‎【分析】由题意得，AD=BC=，AD1=AD﹣DD1=，AD2=，AD3=，…∴ADn=。‎ 故AP1=，AP2=，AP3=…APn=。‎ ‎∴当n=14时，AP6=。故选A。‎ ‎4. （2012江苏南通3分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90º，∠B＝30º，AC＝1，AC在直线l上．将△ABC 绕点A顺时针旋转到位置①，可得到点P1，此时AP1＝2；将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②，‎ 可得到点P2，此时AP2＝2＋；将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③，可得到点P3，此时AP3‎ ‎＝3＋；…，按此规律继续旋转，直到得到点P2012为止，则AP2012＝【 】‎ A．2011＋671 B．2012＋‎671 ‎ C．2013＋671 D．2014＋671 ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），旋转的性质，锐角三角函数，特殊角的三角函数值。‎ ‎【分析】寻找规律，发现将Rt△ABC绕点A，P1，P2，···顺时针旋转，每旋转一次， APi（i=1,2,3,···）‎ 的长度依次增加2， ，1，且三次一循环，按此规律即可求解：‎ ‎ ∵Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，AC=1，∴AB=2，BC=。‎ 根据旋转的性质，将Rt△ABC绕点A，P1，P2，···顺时针旋转，每旋转一次， APi（i=1,2,3,···）‎ 的长度依次增加2， ，1，且三次一循环。‎ ‎ ∵2012÷3==670…2，‎ ‎∴AP2012=670（3+ ）+2+ =2012+671 。故选B。‎ ‎5. （2012江苏盐城3分）已知整数满足下列条件：,,, ‎ ‎,…,依次类推，则的值为【 】‎ ‎ A． B． C． D．‎ ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）‎ ‎【分析】根据条件求出前几个数的值，寻找规律，分是奇数和偶数讨论：：‎ ‎ ∵， ，‎ ‎，，‎ ‎，，‎ ‎，，‎ ‎…，‎ ‎∴当是奇数时，，是偶数时， 。‎ ‎∴。故选B。‎ ‎6. （2012江苏扬州3分）大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和，如23＝3＋5，33＝7＋9＋11，43＝13＋15＋17＋19，…若m3分裂后，其中有一个奇数是2013，则m的值是【 】‎ A．43 B．‎44 ‎‎ C．45 D．46‎ ‎【答案】C。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】分析规律，然后找出2013所在的奇数的范围，即可得解：‎ ‎∵23＝3＋5，33＝7＋9＋11，43＝13＋15＋17＋19，‎ ‎…‎ ‎∴m3分裂后的第一个数是m(m－1)＋1，共有m个奇数。‎ ‎∵45×(45－1)＋1＝1981，46×(46－1)＋1＝2071，‎ ‎∴第2013个奇数是底数为45的数的立方分裂后的一个奇数，‎ ‎∴m＝45。故选C。‎ ‎7. （2012江苏镇江3分）边长为a的等边三角形，记为第1个等边三角形。取其各边的三等分点，顺次连接得到一个正六边形，记为第1个正六边形。取这个正六边形不相邻的三边中点顺次连接，又得到一个等边三角形，记为第2个等边三角形。取其各边的三等分点，顺次连接又得到一个正六边形，记为第2个正六边形（如图）…，按此方式依次操作。则第6个正六边形的边长是【 】‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】A。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），等边三角形和判定和性质，三角形中位线定理。‎ ‎【分析】如图，双向延长EF分别交AB、AC于点G、H。‎ ‎ 根据三角形中位线定理，得GE=FH=，GB=CH=。‎ ‎ ∴AG=AH=。‎ ‎ 又∵△ABC中，∠A=600，∴△AGH是等边三角形。‎ ‎ ∴GH=AG=AH=。EF= GH－GE－FH=。‎ ‎ ∴第2个等边三角形的边长为。‎ ‎ 同理，第3个等边三角形的边长为，第4个等边三角形的边长为，第5个等边三角形的边长为，第6个等边三角形的边长为。‎ ‎ 又∵相应正六边形的边长是等边三角形的边长的，‎ ‎ ∴第6个正六边形的边长是。故选A。‎ ‎8. （2012福建莆田4分）如图，在平面直角坐标系中，A(1，1)，B(－1，1)，C(－1，－2)，D(1，－2)．‎ 把一条长为2012个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处，并按A—B—C ‎－D—A一…的规律紧绕在四边形ABCD的边上，则细线另一端所在位置的点的坐标是【 】‎ ‎ A．(1，－1) 　　B．(－1，1) C．(－1，－2) 　D．(1，－2)‎ ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），点的坐标。‎ ‎【分析】根据点的坐标求出四边形ABCD的周长，然后求出另一端是绕第几圈后的第几个单位长度，从而确定答案：‎ ‎ ∵A（1，1），B（－1，1），C（－1，－2），D（1，－2），‎ ‎∴AB=1－（－1）=2，BC=1－（－2）=3，CD=1－（－1）=2，DA=1－（-2）=3。‎ ‎∴绕四边形ABCD一周的细线长度为2＋3＋2＋3=10，‎ ‎∵2012÷10=201…2，‎ ‎∴细线另一端在绕四边形第202圈的第2个单位长度的位置，即点B的位置。‎ ‎∴所求点的坐标为（－1，1）。故选B。‎ ‎9. （2012湖北荆门3分） 已知：顺次连接矩形各边的中点，得到一个菱形，如图①；再顺次连接菱形各边的中点，得到一个新的矩形，如图②；然后顺次连接新的矩形各边的中点，得到一个新的菱形，如图③；如此反复操作下去，则第2012个图形中直角三角形的个数有【 】‎ A． 8048个 B． 4024个 C． 2012个 D． 1066个 ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】写出前几个图形中的直角三角形的个数，并找出规律：‎ 第1个图形，有4个直角三角形，第2个图形，有4个直角三角形，‎ 第3个图形，有8个直角三角形，第4个图形，有8个直角三角形，‎ ‎…，‎ 依次类推，当n为奇数时，三角形的个数是2（n+1），当n为偶数时，三角形的个数是2n个，‎ 所以，第2012个图形中直角三角形的个数是2×2012=4024。故选B。‎ ‎10. （2012湖北荆州3分）已知：顺次连接矩形各边的中点，得到一个菱形，如图①；再顺次连接菱形各边的中点，得到一个新的矩形，如图②；然后顺次连接新的矩形各边的中点，得到一个新的菱形，如图③；如此反复操作下去，则第2012个图形中直角三角形的个数有【 】‎ A． 8048个 B． 4024个 C． 2012个 D． 1066个 ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】写出前几个图形中的直角三角形的个数，并找出规律：‎ 第1个图形，有4个直角三角形，第2个图形，有4个直角三角形，‎ 第3个图形，有8个直角三角形，第4个图形，有8个直角三角形，‎ ‎…，‎ 依次类推，当n为奇数时，三角形的个数是2（n+1），当n为偶数时，三角形的个数是2n个，‎ 所以，第2012个图形中直角三角形的个数是2×2012=4024。故选B。‎ ‎11. （2012湖北鄂州3分）在平面坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2），延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B‎1C1C，延长C1B1交x轴于点A2，作正方形A2B‎2C2C1,………按这样的规律进行下去，第2012个正方形的面积为【 】‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），坐标与图形性质，正方形的性质，相似三角形的判定和性质，勾股定理。‎ ‎【分析】∵正方形ABCD，∴AD=AB，∠DAB=∠ABC=∠ABA1=90°=∠DOA。‎ ‎ ∴∠ADO+∠DAO=90°，∠DAO+∠BAA1=90°。∴∠ADO=∠BAA1。‎ ‎∵∠DOA=∠ABA1，∴△DOA∽△ABA1。∴。‎ ‎∵AB=AD=，∴BA1=。‎ ‎∴第2个正方形A1B‎1C1C的边长A‎1C=A1B+BC=，面积是。‎ 同理第3个正方形的边长是，面积是： 。‎ 第4个正方形的边长是，面积是 ‎…‎ 第2012个正方形的边长是 ，面积是。‎ 故选D。‎ ‎12. （2012湖南常德3分）若图1中的线段长为1，将此线段三等分，并以中间的一段为边作等边三角形，然后去掉这一段，得到图2，再将图2中的每一段作类似变形，得到图3，按上述方法继续下去得到图4，则图4中的折线的总长度为【 】‎ ‎ A. 2 B. C. D. ‎ ‎【答案】D。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），等边三角形的性质。‎ ‎【分析】寻找规律，从两方面考虑：‎ ‎ （1）每个图形中每一条短线段的长：图2中每一条短线段的长为，图3中每一条短线段的长为，图4中每一条短线段的长为。‎ ‎ （2）每个图形中短线段的根数：图2中有4根，图3中有16根，图4中有64根。‎ ‎ ∴图4中的折线的总长度为。故选D。‎ ‎【推广到一般，图n中的折线的总长度为】‎ ‎13. （2012湖南永州3分）‎ 如图，一枚棋子放在七角棋盘的第0号角，现依逆时针方向移动这枚棋子，其各步依次移动1，2，3，…，n个角，如第一步从0号角移动到第1号角，第二步从第1号角移动到第3号角，第三步从第3号角移动到第6号角，…．若这枚棋子不停地移动下去，则这枚棋子永远不能到达的角的个数是【 】‎ A．0 B．‎1 ‎‎ C．2 D．3‎ ‎【答案】D。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律：因棋子移动了k次后走过的总角数是1+2+3+…+k=k（k+1），‎ ‎ 当k=1时，棋子移动的总角数是1，棋子移动到第1号角；‎ ‎ 当k=2时，棋子移动的总角数是3，棋子移动到第3号角；‎ 当k=3时，棋子移动的总角数是6，棋子移动到第6号角；‎ 当k=4时，棋子移动的总角数是10，棋子移动到第10－7=3号角；‎ 当k=5时，棋子移动的总角数是15，棋子移动到第15－2×7=1号角；‎ 当k=6时，棋子移动的总角数是21，棋子移动到第21－3×7=0号角；‎ 当k=7时，棋子移动的总角数是28，棋子移动到第28－4×7=0号角。‎ 发现第2，4，5角没有停棋。‎ 当k=7n＋t（n≥0，1≤t≤7，都为整数）时，棋子移动的总角数是 ‎，‎ ‎∵中和是连续数，∴是7的倍数。‎ ‎∴是7的倍数。‎ ‎∴棋子移动的位置与k=t移动的位置相同。‎ 故第2，4，5格没有停棋，即这枚棋子永远不能到达的角的个数是3。故选D。‎ ‎14. （2012贵州铜仁4分）如图，第①个图形中一共有1个平行四边形，第②个图形中一共有5个平行四边形，第③个图形中一共有11个平行四边形，…则第⑩个图形中平行四边形的个数是【 】‎ ‎　　A．54　　B．‎110　‎　C．19　　D．109‎ ‎【答案】D。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律：‎ ‎ 第①个图形中有1个平行四边形；‎ 第②个图形中有1+4=5个平行四边形；‎ 第③个图形中有1+4+6=11个平行四边形；‎ 第④个图形中有1+4+6+8=19个平行四边形；‎ ‎…‎ 第n个图形中有1+2（2+3+4+…+n）个平行四边形；‎ 则第⑩个图形中有1+2（2+3+4+5+6+7+8+9+10）=109个平行四边形。故选D。‎ ‎15. （2012山东滨州3分）求1+2+22+23+…+22012的值，可令S=1+2+22+23+…+22012，则2S=2+22+23+24+…+22013，因此2S﹣S=22013﹣1．仿照以上推理，计算出1+5+52+53+…+52012的值为【 】‎ ‎　　A．52012﹣1　　B．52013﹣‎1　‎　C．　　D．‎ ‎【答案】C。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），同底数幂的乘法。‎ ‎【分析】设S=1+5+52+53+…+52012，则5S=5+52+53+54+…+52013，‎ ‎ ∴5S﹣S=52013﹣1，∴S=。故选C。‎ ‎16. （2012山东聊城3分）如图，在直角坐标系中，以原点O为圆心的同心圆的半径由内向外依次为1，2，3，4，…，同心圆与直线y=x和y=﹣x分别交于A1，A2，A3，A4…，则点A30的坐标是【 】‎ ‎　　A．（30，30）　　B．（﹣8，8）　　C．（﹣4，4）　　D．（4，﹣4）‎ ‎【答案】C。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），一次函数综合题，解直角三角形。‎ ‎【分析】∵A1，A2，A3，A4…四点一个周期，而30÷4=7余2，‎ ‎∴A30在直线y=﹣x上，且在第二象限。‎ 即射线OA30与x轴的夹角是45°，如图OA=8，∠AOB=45°，‎ ‎∵在直角坐标系中，以原点O为圆心的同心圆的半径由内向外依次为1，2，3，4，…，‎ ‎∴OA30=8。‎ ‎∵A30的横坐标是﹣8sin45°=﹣4，纵坐标是4，即A30的坐标是（﹣4，4）。‎ 故选C。‎ ‎17. （2012山东日照4分）如图，在斜边长为1的等腰直角三角形OAB中，作内接正方形A1B‎1C1D1；在等腰直角三角形OA1B1中，作内接正方形A2B‎2C2D2；在等腰直角三角形OA2B2中，作内接正方形A3B‎3C3D3；……；依次作下去，则第n个正方形AnBnCnDn的边长是【 】‎ ‎（A） （B） （C） （D） ‎ ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），等腰直角三角形和正方形的性质。‎ ‎【分析】寻找规律：∵等腰直角三角形OAB中，∠A=∠B=450，‎ ‎∴△AA‎1C1和△BB1D1都是等腰直角三角形。∴AC1=A‎1C1，BD1=B1D1。‎ 又∵正方形A1B‎1C1D1中，A‎1C1=C1D1=B1D1=A1B1，∴AC1=C1D1=D1B。‎ 又∵AB=1，∴C1D1=，即正方形A1B‎1C1D1的边长为。‎ 同理，正方形A2B‎2C2D2的边长为，正方形A3B‎3C3D3的边长为，……正方形AnBnCnDn的边长为。故选B。‎ ‎18. （2012山东潍坊3分）下图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6，7，8，l3，14，l5，20，21，22)．若圈出的9个数中，最大数与最小数的积为192，则这9个数的和为【 】．‎ A．32 B．‎126 C．135 D．144‎ ‎【答案】D。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），一元二次方程的应用。‎ ‎【分析】由日历表可知，圈出的9个数中，最大数与最小数的差总为16，又已知最大数与最小数的积为192，所以设最大数为x，则最小数为x－16。‎ ‎ ∴x（x－16）=192，解得x=24或x=－8（负数舍去）。‎ ‎ ∴最大数为24，最小数为8。‎ ‎ ∴圈出的9个数为8，9，10，15，16，17，22，23，24。和为144。故选D。‎ ‎19. （2012山东淄博4分）骰子是6个面上分别写有数字1，2，3，4，5，6的小立方体，它任意两对面上所写的两个数字之和为7．将这样相同的几个骰子按照相接触的两个面上的数字的积为6摆成一个几何体，这个几何体的三视图如图所示．已知图中所标注的是部分面上的数字，则“※”所代表的数是【 】‎ ‎(A)2 (B)4 (C)5 (D)6‎ ‎【答案】 B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），几何体的三视图。‎ ‎【分析】由 任意两对面上所写的两个数字之和为7，相接触的两个面上的数字的积为6，结合左视图知，几何体下面5个小立方体的左边的数字是1，右边的数字是6；结合主视图知，几何体右下方的小立方体前面的数字是3，反面的数字是4；根据相接触的两个面上的数字的积为6，几何体右下方的小立方体上面的数字只能是2（如图）。‎ ‎ 根据相接触的两个面上的数字的积为6，几何体右上方的小立方体下面的数字是3；根据任意两对面上所写的两个数字之和为7，几何体右上方的小立方体上面的数字是4。‎ ‎ ∴俯视图上“※”所代表的数是4。故选B。‎ 二、填空题 ‎1. （2012北京市4分）在平面直角坐标系中，我们把横 、纵坐标都是整数的点叫做整点．已知点 A（0，4），点B是轴正半轴上的整点，记△AOB内部（不包括边界）的整点个数为m．当m=3时，点 B的横坐标的所有可能值是 ▲ ；当点B的横坐标为4n（n为正整数）时，m= （用含n 的代数式表示．）‎ ‎【答案】3或4；6n－3。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），点的坐标，矩形的性质。‎ ‎【分析】根据题意画出图形，再找出点B的横坐标与△AOB内部（不包括边界）的整点m之间的关系即可求出答案：‎ 如图：当点B在（3，0）点或（4，0）点时，△AOB内部（不包括边界）的整点为（1，1），‎ ‎（1，2），（2，1），共三个点，∴当m=3时，点B的横坐标的所有可能值是3或4。‎ 当点B的横坐标为4n（n为正整数）时，‎ ‎∵以OB为长OA为宽的矩形内（不包括边界）的整点个数为（4n－1）×3=12 n－3，对角线AB上的整点个数总为3，‎ ‎∴△AOB内部（不包括边界）的整点个数m=（12 n－3－3）÷2=6n－3。‎ ‎2. （2012重庆市4分）甲、乙两人玩纸牌游戏，从足够数量的纸牌中取牌．规定每人最多两种取法，甲每次取4张或（4﹣k）张，乙每次取6张或（6﹣k）张（k是常数，0＜k＜4）．经统计，甲共取了15次，乙共取了17次，并且乙至少取了一次6张牌，最终两人所取牌的总张数恰好相等，那么纸牌最少有 ‎ ▲ 张．‎ ‎【答案】108。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】设甲a次取（4﹣k）张，乙b次取（6﹣k）张，则甲（15﹣a）次取4张，乙（17﹣b）次取6张。‎ ‎∴甲共取牌（60﹣ka）张，乙共取牌（102﹣kb）张。‎ ‎∴两人总共取牌：N=（60﹣ka）+（102﹣kb）=162﹣k（a+b）张。‎ 要使牌最少，即要使N最小。‎ ‎∵k为正数，∴要使N最小，只要a+b最大。‎ ‎∵由题意得，a≤15，b≤16，又最终两人所取牌的总张数恰好相等，∴k（b﹣a）=42。‎ 又∵0＜k＜4，b﹣a为整数，∴由整除的知识， k＝1，2，3。‎ ‎①当k=1时，b﹣a=42，因为a≤15，b≤16，所以这种情况舍去；‎ ‎②当k=2时，b﹣a=21，因为a≤15，b≤16，所以这种情况舍去；‎ ‎③当k=3时，b﹣a=14，此时可以符合题意。‎ ‎∴要保证a≤15，b≤16，b﹣a=14，（a+b）值最大，‎ ‎∴b=16，a=2或b=15，a=1或b=14，a=0。‎ ‎∵当b=16，a=2时，a+b=18；当b=15，a=1时，a+b=16；当b=14，a=0时，a+b=14；‎ ‎∴当b=16，a=2时，a+b最大。‎ ‎∴k=3，（a+b）=18，N=﹣3×18+162=108（张）。‎ ‎∴满足条件的纸牌最少有108张。‎ ‎3. （2012广东广州3分）如图，在标有刻度的直线l上，从点A开始，‎ 以AB=1为直径画半圆，记为第1个半圆；‎ 以BC=2为直径画半圆，记为第2个半圆；‎ 以CD=4为直径画半圆，记为第3个半圆；‎ 以DE=8为直径画半圆，记为第4个半圆，‎ ‎…按此规律，继续画半圆，则第4个半圆的面积是第3个半圆面积的　 ▲ 　倍，第n个半圆的面积为 ‎　 ▲ 　（结果保留π）‎ ‎【答案】4；。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），半圆的面积，负整数指数幂，幂的乘方，同底幂乘法。‎ ‎【分析】由已知，第3个半圆面积为：，第4个半圆的面积为：，‎ ‎ ∴第4个半圆的面积是第3个半圆面积的=4倍。‎ ‎ 由已知，第1个半圆的半径为，第2个半圆的半径为，第3个半圆的半径为，‎ ‎······第n个半圆的半径为。‎ ‎ ∴第n个半圆的面积是。‎ ‎4. （2012广东梅州3分）如图，连接在一起的两个正方形的边长都为‎1cm，一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动．①第一次到达G点时移动了　 ▲ cm；②当微型机器人移动了‎2012cm时，它停在　 ▲ 点．‎ ‎【答案】7；E。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】①由图可知，从A开始，第一次移动到G点，共经过AB、BC、CD、DE、EF、FC、CG七条边，所以共移动了‎7cm；‎ ‎②∵机器人移动一圈是‎8cm，而2012÷8=251…4，‎ ‎ ∴移动‎2012cm，是第251圈后再走‎4cm正好到达E点。‎ ‎5. （2012广东湛江4分）如图，设四边形ABCD是边长为1的正方形，以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH，如此下去…．若正方形ABCD的边长记为a1，按上述方法所作的正方形的边长依次为a2，a3，a4，…，an，则an=　 ▲ ．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），正方形的性质，勾股定理，同底幂乘法。‎ ‎【分析】分析规律：‎ ‎ ∵a2=AC，且在Rt△ABC中，AB2+BC2=AC2， ∴。‎ 同理 ‎∴。‎ ‎6. （2012广东肇庆3分）观察下列一组数：，，，，，…… ，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是 ▲ ．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】根据已知得出数字分母与分子的变化规律：‎ ‎ 分子是连续的偶数，分母是连续的奇数，‎ ‎∴第k个数分子是2k，分母是2k+1。∴这一组数的第k个数是。‎ ‎7. （2012浙江台州5分）请你规定一种适合任意非零实数a，b的新运算“a⊕b”，使得下列算式成立：‎ ‎1⊕2=2⊕1=3，（﹣3）⊕（﹣4）=（﹣4）⊕（﹣3）=﹣，（﹣3）⊕5=5⊕（﹣3）=﹣，…‎ 你规定的新运算a⊕b= ▲ （用a，b的一个代数式表示）．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），新定义。‎ ‎【分析】寻找规律：‎ ‎ ∵，‎ ‎ ，···‎ ‎ ∴。‎ ‎8. （2012江苏南京2分）在平面直角坐标系中，规定把一个三角形先沿x轴翻折，再向右平移两个单位称为一次变换，如图，已知等边三角形ABC的顶点B、C的坐标分别是，（-1，-1），（-3，-1），把三角形ABC经过连续9次这样的变换得到三角形A’B’C’，则点A的对应点A’的坐标是 ▲ ‎ ‎【答案】（16，）。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），翻折变换（折叠问题），坐标与图形性质，等边三角形的性质，锐角三角函数定义，特殊角的三角函数值。‎ ‎【分析】先由△ABC是等边三角形，点B、C的坐标分别是（－1，1）、（－3，－1），求得点A的坐标；再寻找规律，求出点A的对应点A′的坐标：‎ ‎ 如图，作BC的中垂线交BC于点D，则 ‎ ∵△ABC是等边三角形，点B、C的坐标分别是（－1，1）、（－3，－1），‎ ‎ ∴BD=1，。∴A（—2，）。‎ ‎ 根据题意，可得规律：第n次变换后的点A的对应点的坐标：当n为奇数时为（2n－2，），当n为偶数时为（2n－2， ）。‎ ‎ ∴把△ABC经过连续9次这样的变换得到△A′B′C′，则点A的对应点A′的坐标是：（16，）。‎ ‎9. （2012江苏宿迁3分）按照如图所示的方法排列黑色小正方形地砖，则第14个图案中黑色小正方形地砖的块数是 ▲ .‎ ‎【答案】365。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。寻找规律，‎ ‎【分析】画树状图：记第n个图案中黑色小正方形地砖的块数是an，则 ‎ ∴an－an－1=4（n－1）（n=2，3，4，···），‎ ‎ ∴（a2－a1）＋（a3－a2）＋（a4－a3）＋···＋（an－an－1）=4＋8＋···＋4（n－1），‎ ‎ 即an－a1=4[1＋2＋3＋···＋（n－1）]=‎ ‎ ∴an=＋a1=。‎ ‎ 当n=14时，a14 =。‎ ‎10. （2012江苏无锡2分）如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF，其中C．D的坐标分别为（1，0）和（2，0）．若在无滑动的情况下，将这个六边形沿着x轴向右滚动，则在滚动过程中，这个六边形的顶点A．B．C．D．E、F中，会过点（45，2）的是点　 ▲ 　．‎ ‎【答案】B。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），坐标与图形性质，正多边形和圆，旋转的性质。‎ ‎【分析】由正六边形ABCDEF中C．D的坐标分别为（1，0）和（2，0），得正六边形边长为1，周长为6。‎ ‎ ∴正六边形滚动一周等于6。如图所示。‎ 当正六边形ABCDEF滚动到位置1，2，3，4，5，6，7时，顶点A．B．C．D．E、F的纵坐标为2。‎ 位置1时，点A的横坐标也为2。‎ 又∵（45－2）÷6=7…1，‎ ‎∴恰好滚动7周多一个，即与位置2顶点的纵坐标相同，此点是点B。‎ ‎∴会过点（45，2）的是点B。‎ ‎11. （2012广东河源4分）如图，连接在一起的两个正方形的边长都为‎1cm，一个微型机器人由点A开 始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动．①第一次到达点G时，微型机器人移动了 ▲ cm；‎ ‎②当微型机器人移动了‎2012cm时，它停在 ▲ 点．‎ ‎【答案】7；E。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】①由图可知，从A开始，第一次移动到G点，共经过AB、BC、CD、DE、EF、FC、CG七条边，所以共移动了‎7cm；‎ ‎②∵机器人移动一圈是‎8cm，而2012÷8=251…4，‎ ‎ ∴移动‎2012cm，是第251圈后再走‎4cm正好到达E点。‎ ‎12. （2012福建三明4分）填在下列各图形中的三个数之间都有相同的规律，根据此规律，a的值是 ‎ ▲ ．‎ ‎【答案】900。‎ ‎【考点】分类归纳（数字变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律：‎ ‎ 上面是1，2 ，3，4，…，；左下是1，4=22，9=32，16=42，…，；‎ ‎ 右下是：从第二个图形开始，左下数字减上面数字差的平方：‎ ‎（4－2）2，（9－3）2，（16－4）2，…‎ ‎∴a=（36－6）2=900。‎ ‎13. （2012湖北恩施4分）观察数表 根据表中数的排列规律，则B+D=　 ▲ 　．‎ ‎【答案】23。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】∵仔细观察每一条虚线或与虚线平行的直线上的数字从左至右相加等于最上而的一个数字，‎ ‎∴1+4+3=B，1+7+D+10+1=34。‎ ‎∴B=8，D=15。‎ ‎∴B+D=8+15=23。‎ ‎14. （2012湖北鄂州3分）已知，如图，△OBC中是直角三角形，OB与x轴正半轴重合，∠OBC=90°，且OB=1，BC=，将△OBC绕原点O逆时针旋转60°再将其各边扩大为原来的m倍，使OB1=OC，得到△OB‎1C1，将△OB‎1C1绕原点O逆时针旋转60°再将其各边扩大为原来的m倍，使OB2=OC1‎ ‎，得到△OB‎2C2，……，如此继续下去，得到△OB‎2012C2012，则m= ▲ 。点C2012的坐标是 ▲ 。‎ ‎【答案】2；（22011，－22011）。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），坐标与图形的旋转变化，锐角三角函数定义，特殊角的三角函数值。‎ ‎【分析】在△OBC中，∵OB=1，BC=，∴tan∠COB=。∴∠COB=60°，OC=2。‎ ‎∵OB1=mOB，OB1=OC，∴mOB=OC，即m=2。‎ ‎∵每一次的旋转角是60°，∴旋转6次一个周期（如图）。‎ ‎∵2012÷6=335…2，‎ ‎∴点C2012的坐标跟C2的坐标在一条射线OC6n+2上。‎ ‎∵第1次旋转后，OC1=2；第2次旋转后，OC1=22；第3次旋转后，OC3=23；···第2012次旋转后，OC2012=22012。‎ ‎∵∠C2012OB2012=60°，∴OB2012=22011。B‎2012C2012==22011。‎ ‎∴点C2012的坐标为（22011，－22011）。‎ ‎15. （2012湖南永州3分）我们把按照一定顺序排列的一列数称为数列，如1，3，9，19，33，…就是一个数列，如果一个数列从第二个数起，每一个数与它前一个数的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做这个等差数列的公差．如2，4，6，8，10就是一个等差数列，它的公差为2．如果一个数列的后一个数与前一个数的差组成的新数列是等差数列，则称这个数列为二阶等差数列．例如数列1，3，9，19，33，…，它的后一个数与前一个数的差组成的新数列是2，6，10，14，…，这是一个公差为4的等差数列，所以，数列1，3，9，19，33，…是一个二阶等差数列．那么，请问二阶等差数列1，3，7，13，…的第五个数应是　 ▲ 　．‎ ‎【答案】21。‎ ‎【考点】新定义，分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】如图，寻找规律： ‎ ‎ 因此，n=13＋8=21。　‎ ‎16. （2012湖南娄底4分）如图，如图所示的图案是按一定规律排列的，照此规律，在第1至第2012个图案中“”，共　 ▲ 　个．‎ ‎【答案】503。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】由图知4个图形一循环，因为2012被4整除，从而确定是共有第503♣。‎ ‎17. （2012湖南衡阳3分）观察下列等式 ‎①sin30°= cos60°=‎ ‎②sin45°= cos=45°=‎ ‎③sin60°= cos30°=‎ ‎…‎ 根据上述规律，计算sin‎2a+sin2（90°﹣a）= ▲ ．‎ ‎【答案】1。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），互余两角三角函数的关系。‎ ‎【分析】根据①②③可得出规律，即sin‎2a+sin2（90°﹣a）=1，继而可得出答案 由题意得，sin230°+sin2（90°﹣30°）= sin230°+sin260°=；‎ sin245°+sin2（90°﹣45°）= sin245°+sin245°=；‎ sin260°+sin2（90°﹣60°）= sin260°+sin230°=；‎ ‎…‎ ‎∴sin‎2a+sin2（90°﹣a）=1。　‎ ‎18. （2012湖南株洲3分）一组数据为：x，﹣2x2，4x3，﹣8x4，…观察其规律，推断第n个数据应为 ‎　 ▲ 　．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律：（1）单项式的系数为1，－2，3，－4···，即n为奇数时，系数为正数，n为偶数时，系数为负数，系数的绝对值为，即系数为；‎ ‎（2）单项式的指数为n。‎ ‎∴第n个数据应为。‎ ‎19. （2012四川乐山3分）如图，∠ACD是△ABC的外角，∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1，∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2，…，∠An﹣1BC的平分线与∠An﹣1CD的平分线交于点An．设∠A=．则：‎ ‎（1）∠A1= ▲ 　；（2）∠An= ▲ 　．‎ ‎【答案】；。‎ ‎【考点】三角形内角和定理，三角形的外角性质，分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】（1）∵A1B是∠ABC的平分线，A2B是∠A1BC的平分线，‎ ‎∴∠A1BC=∠ABC，∠A1CD=∠ACD。‎ 又∵∠ACD=∠A+∠ABC，∠A1CD=∠A1BC+∠A1，‎ ‎∴（∠A+∠ABC）=∠ABC+∠A1。∴∠A1=∠A。‎ ‎∵∠A=，∴∠A1=。‎ ‎（2）同理可得∠A2=∠A1=，∠A3=∠A2=，···，∴∠An=。‎ ‎20. （2012四川达州3分）将边长分别为1、2、3、4……19、20的正方形置于直角坐标系第一象限，如 图中方式叠放，则按图示规律排列的所有阴影部分的面积之和为 ▲ . ‎ ‎【答案】210。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】由图可知：第一个阴影部分的面积=22－12，第二个阴影部分的面积=42－32，第三个图形的面积=62－52由此类推，第十个阴影部分的面积=202—192，因此，图中阴影部分的面积为：‎ ‎（22－1）＋（42－32）＋…＋（202－192）‎ ‎=（2＋1）（2－1）＋（4＋3）（4－3）+…+（20＋19）（20－19）‎ ‎=1＋2＋3＋4＋…＋19＋20=210。‎ ‎21. （2012四川资阳3分）观察分析下列方程：①，②，③；请利用它们所蕴含的规律，求关于x的方程（n为正整数）的根，你的答案是： ▲ ．‎ ‎【答案】x=n+3或x=n+4。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），分式方程的解。‎ ‎【分析】求得分式方程①②③的解，寻找得规律：‎ ‎∵由①得，方程的根为：x=1或x=2，‎ 由②得，方程的根为：x=2或x=3，‎ 由②得，方程的根为：x=3或x=4，‎ ‎∴方程的根为：x=a或x=b，‎ ‎∴可化为。‎ ‎∴此方程的根为：x－3=n或x－3=n+1，即x=n+3或x=n+4。‎ ‎22. （2012四川自贡4分）若是不等于1的实数，我们把称为的差倒数，如2的差倒数是，的差倒数为，现已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，……，依次类推，则= ▲ ．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），倒数。‎ ‎【分析】∵，‎ ‎ ∴x2=，x3=，x4=。∴差倒数为3个循环的数。‎ ‎∵2012=670×3+2，∴x2012=x2=。‎ ‎23. （2012四川泸州3分）如图，n个边长为1的相邻正方形的一边均在同一直线上，点M1,M2,M3,……Mn分别为边B1B2,B2B3,B3B4,……，BnBn+1的中点，△B‎1C1M1的面积为S1，△B‎2C2M2‎的面积为S2，…‎ ‎△BnCnMn的面积为Sn，则Sn= ▲ 。(用含n的式子表示)‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），正方形的性质，相似三角形的判定和性质。‎ ‎【分析】∵n个边长为1的相邻正方形的一边均在同一直线上，点M1,M2,M3,……Mn分别为边B1B2,B2B3,B3B4,……，BnBn+1的中点，‎ ‎∴S1＝×B‎1C1×B‎1M1＝×1×＝，，‎ ‎，，‎ ‎……，。‎ ‎∵BnCn∥B‎1C1，∴△BnCnMn∽△B‎1C1Mn，∴，即。‎ ‎∴。‎ ‎24. （2012辽宁鞍山3分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，AC=a，作斜边AB边中线CD，得到第一个三角形ACD；DE⊥BC于点E，作Rt△BDE斜边DB上中线EF，得到第二个三角形DEF；依此作下去…则第n个三角形的面积等于 ▲ ．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），直角三角形斜边上的中线性质，等边三角形的判定和性质，三角形中位线定理，锐角三角函数定义，特殊角的三角函数值。‎ ‎【分析】∵∠ACB=90°，CD是斜边AB上的中线，∴CD=AD。‎ ‎∵∠A=60°，∴△ACD是等边三角形。‎ 同理可得，被分成的第二个、第三个…第n个三角形都是等边三角形。‎ ‎∵CD是AB的中线，EF是DB的中线，…，‎ ‎∴第一个等边三角形的边长CD=DB=AB=AC=a，‎ 第二个等边三角形的边长EF=DB=a，‎ ‎…‎ 第n个等边三角形的边长为a。‎ ‎∴第n个三角形的面积=。　‎ ‎25. （2012辽宁本溪3分）如图，下图是一组由菱形和矩形组成的有规律的图案，第1个图中菱形的面 积为S（S为常数），第2个图中阴影部分是由连接菱形各边中点得到的矩形和再连接矩形各边中点得到 的菱形产生的，依此类推……，则第n个图中阴影部分的面积可以用含n的代数式表示为 ▲ _。‎ ‎（n≥2，且n是正整数）‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），菱形和矩形的性质，三角形中位线定理。‎ ‎【分析】观察图形发现，第2个图形中的阴影部分的面积为，‎ 第3个阴影部分的面积为 ，‎ ‎…‎ 第n个图形中的阴影部分的面积为。‎ ‎26. （2012辽宁锦州3分）如图，正方形A1B1B‎2C1，A2B2B‎3C2，A3B3B‎4C3,…,AnBnBn+1Cn，按如图 所示放置，使点A1、A2、A3、A4、…、An在射线OA上，点B1、B2、B3、B4、…、Bn在射线OB上.若∠AOB=45°，‎ OB1 =1，图中阴影部分三角形的面积由小到大依次记作S1,S2，S3，…，Sn,则Sn= ▲ .‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），正方形和等腰直角三角形的性质，幂的运算。‎ ‎【分析】根据正方形的性质，知 ‎ 正方形A1B1B‎2C1的边长为1；正方形A2B2B‎3C2的边长为2；正方形A3B3B‎4C3的边长为4；正方形A4B4B‎5C4的边长为8；……正方形AnBnBn+1Cn的边长为。‎ ‎ 根据等腰直角三角形的性质，得Sn=。‎ ‎27. （2012辽宁铁岭3分）如图，点E、F、G、H分别为菱形A1B‎1C1D1各边的中点，连接A‎1F、B‎1G、‎ C1H、D1E得四边形A2B‎2C2D2，以此类推得四边形A3B‎3C3D3…，若菱形A1B‎1C1D1的面积为S，则四边形 AnBnCnDn的面积为 ▲ .‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化），菱形的性质，平行四边形、梯形的判定和性质，三角形中位线定理。‎ ‎【分析】∵H为A1B1的中点，F为C1D1的中点，∴A1H=B1H，C‎1F=D‎1F。‎ 又A1B‎1C1D1为菱形，∴A1B1=C1D1。∴A1H=C‎1F。‎ 又A1H∥C‎1F，∴四边形A1HC‎1F为平行四边形。∴。‎ 又，∴。‎ 又GD1=B1E，GD1∥B1E，∴GB1ED1为平行四边形。∴GB1∥ED1。‎ 又G为A1D1的中点，∴A2为A1D2的中点。‎ 同理C2为C1B2的中点，B2为B‎1A2的中点，D2为D‎1C2的中点。‎ ‎∴HB2=A‎1A2，D‎2F=C‎1C2。‎ 又∵A‎1A2B2H和C‎1C2D‎2F都为梯形，且高与平行四边形A2B‎2C2D2的高h相等（设高为h），下底与平行四边形A2B‎2C2D2的边A2D2与x相等（设A2D2=x），‎ ‎∴。‎ ‎∴。‎ 又∵，‎ ‎∴。‎ 同理。‎ 以此类推得四边形AnBnCnDn的面积为。‎ ‎28. （2012贵州贵阳4分）如图，在△ABA1中，∠B=20°，AB=A1B，在A1B上取一点C，延长AA1到A2，使得A‎1A2=A‎1C；在A‎2C上取一点D，延长A‎1A2到A3，使得A‎2A3=A2D；…，按此做法进行下去，∠An的度数为　 ▲ 　．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），等腰三角形的性质，三角形的外角性质。‎ ‎【分析】先根据等腰三角形的性质求出∠BA‎1A的度数，再根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质分别求出∠ CA‎2A1，∠ DA‎3A2及∠EA‎4A3的度数，找出规律即可得出∠ An的度数：‎ ‎∵在△ABA1中，∠B=20°，AB=A1B，∴∠BA‎1A=。‎ ‎∵A‎1A2=A‎1C，∠BA‎1A是△A‎1A2C的外角，∴∠CA‎2A1=。‎ 同理可得，∠DA‎3A2=20°，∠EA‎4A3=10°，······‎ ‎∴∠An=。‎ ‎29.. （2012贵州安顺4分）已知2+=22×，3+=32×，4+=42×…，若8+=82×（a，b为正整数），则a+b=　 ▲ 　．‎ ‎【答案】71。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】根据规律：可知a=8，b=82﹣1=63，∴a+b=71。‎ ‎30.. （2012贵州毕节5分）在下图中，每个图案均由边长为1的小正方形按一定的规律堆叠而成，照此规律，第10个图案中共有 ▲ 个小正方形。‎ ‎【答案】100。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律：‎ ‎ 第1个图案中共有1=12个小正方形；第2个图案中共有4=22个小正方形；‎ 第3个图案中共有9=32个小正方形；第4个图案中共有16=42个小正方形；‎ ‎……‎ ‎∴第10个图案中共有102=100个小正方形。‎ ‎31. （2012贵州六盘水4分）‎ 如图是我国古代数学家杨辉最早发现的，称为“杨辉三角”．它的发现比西方要早五百年左右，由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的！“杨辉三角”中有许多规律，如它的每一行的数字正好对应了（a+b）n（n为非负整数）的展开式中a按次数从大到小排列的项的系数。‎ 例如，展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字；‎ 再如，展开式中的系数1、3、3、1恰好对应图中第四行的数字。‎ 请认真观察此图，写出（a+b）4的展开式，（a+b）4= ▲ ．‎ ‎【答案】a4+‎4a3b+‎6a2b2+4ab3+b4。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），完全平方公式。‎ ‎【分析】由（a+b）=a+b，（a+b）2=a2+2ab+b2，（a+b）3=a3+‎3a2b+3ab2+b3可得（a+b）n的各项展开式的系数除首尾两项都是1外，其余各项系数都等于（a+b）n﹣1的相邻两个系数的和，由此可得（a+b）4的各项系数依次为1、4、6、4、1。如图：‎ ‎∴（a+b）4=a4+‎4a3b+‎6a2b2+4ab3+b4。‎ ‎32. （2012贵州黔东南4分）如图，第（1）个图有2个相同的小正方形，第（1）个图有2个相同的小正方形，第（2）个图有6个相同的小正方形，第（3）个图有12个相同的小正方形，第（4）个图有20个相同的小正方形，…，按此规律，那么第（n）个图有　 ▲ 　个相同的小正方形．‎ ‎【答案】n（n+1）。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律：‎ 第（1）个图有2个相同的小正方形，2=1×2， ‎ 第（2）个图有6个相同的小正方形，6=2×3，‎ 第（3）个图有12个相同的小正方形，12=3×4，‎ 第（4）个图有20个相同的小正方形，20=4×5，‎ ‎…，‎ 按此规律，第（n）个图有n（n+1）个相同的小正方形。‎ ‎33. （2012山东德州4分）如图，在一单位为1的方格纸上，△A‎1A2A3，△A‎3A4A5，△A‎5A6A7，…，都是斜边在x轴上、斜边长分别为2，4，6，…的等腰直角三角形．若△A‎1A2A3的顶点坐标分别为A1（2，0），A2（1，﹣1），A3（0，0），则依图中所示规律，A2012的坐标为　 ▲ 　．‎ ‎【答案】（2，1006）。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），点的坐标，等腰直角三角形的性质。‎ ‎【分析】∵2012是4的倍数，∴A1﹣﹣A4；A5﹣﹣﹣A8；…每4个为一组，‎ ‎∴A2012在x轴上方，横坐标为2。‎ ‎∵A4、A8、A12的纵坐标分别为2，4，6，‎ ‎∴A2012的纵坐标为2012×=1006。∴A2012的坐标为为（2，1006）。‎ ‎34 （2012山东东营4分） 在平面直角坐标系xOy中，点A1，A2，A3，···和B1，B2，B3，···分别在直线和x轴上．△OA1B1，△B‎1A2B2，△B‎2A3B3，…都是等腰直角三角形，如果A1（1，1），A2，那么点的纵坐标是 　▲ ．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】一次函数综合题，分类归纳（图形的变化类），直线上点的坐标与方程的关系，锐角三角函数定义，等腰直角三角形的性质。‎ ‎【分析】利用待定系数法求一次函数解析式求出直线的解析式，再求出直线与x轴、y轴的交点坐标，求出直线与x轴的夹角的正切值，分别过等腰直角三角形的直角顶点向x轴作垂线，然后根据等腰直角三角形斜边上的高线与中线重合并且等于斜边的一半，利用正切值列式依次求出三角形的斜边上的高线，即可得到各点的纵坐标的规律：‎ ‎∵A1（1，1），A2在直线y=kx+b上，‎ ‎∴ ，解得。‎ ‎∴直线解析式为。‎ 如图，设直线与x轴、y轴的交点坐标分别为A、D。‎ 当x=0时，y= ，当y=0时，，解得x=－4。‎ ‎∴点A、D的坐标分别为A（－4，0 ），D（0，）。∴。‎ 作A‎1C1⊥x轴与点C1，A‎2C2⊥x轴与点C2，A‎3C3⊥x轴与点C3，‎ ‎∵A1（1，1），A2，‎ ‎∴OB2=OB1+B1B2=2×1+2×=2+3=5，。‎ ‎∵△B‎2A3B3是等腰直角三角形，∴A‎3C3=B‎2C3。∴。‎ 同理可求，第四个等腰直角三角形。‎ 依次类推，点An的纵坐标是。‎ ‎35. （2012山东菏泽4分）一个自然数的立方，可以分裂成若干个连续奇数的和．例如：，和分别可以按如图所示的方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和，即；；；……；‎ 若也按照此规律来进行“分裂”，则“分裂”出的奇数中，最大的奇数是 ▲ ．‎ ‎【答案】41。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】由23=3+5，分裂中的第一个数是：3=2×1+1，‎ 由33=7+9+11，分裂中的第一个数是：7=3×2+1，‎ 由43=13+15+17+19，分裂中的第一个数是：13=4×3+1，‎ 由53=21+23+25+27+29，分裂中的第一个数是：21=5×4+1，‎ 由63=31+33+35+37+39+41，分裂中的第一个数是：31=6×5+1，‎ ‎∴63“分裂”出的奇数中最大的是6×5+1+2×（6﹣1）=41。‎ ‎36. （2012山东莱芜4分）将正方形ABCD的各边按如图所示延长，从射线AB开始，分别在各射线上 标记点A1、A2、A3、…，按此规律，点A2012在射线 ▲ 上．‎ ‎【答案】AB。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律，从图示知，各点按16次一循环：‎ ‎ A1、A3、A10、A12、…在射线AB上；A2、A4、A9、A11、…在射线DC上；‎ ‎ A5、A7、A14、A16、…在射线BD上；A6、A8、A13、A15、…在射线CA上。‎ ‎ ∵2012÷16=125……12，∴点A2012与A12位置相同，即在射线AB上。‎ ‎37. （2012山东临沂3分）读一读：式子“1+2+3+4+···+‎100”‎表示从1开始的100个连续自然数的和，由于式子比较长，书写不方便，为了简便起见，我们将其表示为，这里“∑”是求和符号通过对以上材料的阅读，计算= ▲ ．‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），分式的加减法。‎ ‎【分析】∵，‎ ‎ ∴。‎ ‎38. （2012山东泰安3分）如图，在平面直角坐标系中，有若干个横坐标分别为整数的点，其顺序按图中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（1，1），（1，2），（2，2）…根据这个规律，第2012个点的横坐标为 ▲ ．‎ ‎【答案】45。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），点的坐标。‎ ‎【分析】观察图形可知，到每一横坐标结束，经过整数点的点的总个数等于最后点的横坐标的平方，并且横坐标是奇数时最后以横坐标为该数，纵坐标为0结束，当横坐标是偶数时，以横坐标为1，纵坐标为横坐标减1的点结束，根据此规律解答即可：‎ 横坐标为1的点结束，共有1个，1=12，‎ 横坐标为2的点结束，共有2个，4=22，‎ 横坐标为3的点结束，共有9个，9=32，‎ 横坐标为4的点结束，共有16个，16=42，‎ ‎…‎ 横坐标为n的点结束，共有n2个。‎ ‎∵452=2025，∴第2025个点是（45，0）。‎ ‎∴第2012个点是（45，13），即第2012个点的横坐标为45。‎ ‎39. （2012山东威海3分）如图，在平面直角坐标系中，线段OA1=1，OA1与x轴的夹角为300。线段A‎1A2=1，A‎1A2⊥OA1，垂足为A1；线段A‎2A3=1，A‎2A3⊥A‎1A2，垂足为A2；线段A‎3A4=1，A‎3A4⊥A‎2A3，垂足为A3；···按此规律，点A2012的坐标为 ▲ .‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），坐标和图形。含30度角直角三角形的性质。‎ ‎【分析】寻找规律：如图，过点A1，A2作x轴的垂线于点B，D，过点A1作y轴的垂线于点C，A‎1C和A2D相交于点E。‎ ‎ 由已知可知，△OA1B和△A2EA1都是含300角的直角三角形。‎ ‎ ∴OB=EA2=，EA1= BA1=DE=。‎ ‎ ∴A2的横坐标为，纵坐标为。‎ ‎ 由已知可知，点A4的横坐标和纵坐标分别是点A2的横坐标和纵坐标的2倍；点A6的横坐标和纵坐标分别是点A2的横坐标和纵坐标的3倍；点A8的横坐标和纵坐标分别是点A2的横坐标和纵坐标的4倍；…‎ ‎ ∴点A2012的横坐标和纵坐标分别是点A2的横坐标和纵坐标的1006倍，‎ ‎ 即横坐标为，纵坐标为。‎ ‎ ∴点A2012的坐标为。‎ ‎40. （2012山东潍坊3分）下图中每一个小方格的面积为l，则可根据面积计算得到如下算式：1+3+5+7+…+(2n－1)= ▲ .(用n表示，n是正整数)‎ ‎【答案】n2。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】由图可知：‎ ‎ 当k=1时，面积为12=1；当k=2时，面积为1＋3=22=4；当k=3时，面积为1＋3＋5=32=9；‎ 当k=4时，面积为1＋3＋5＋7=42=16；······‎ 当k=n时，面积为1＋3＋5＋···＋（2n－1）=n2。‎ ‎41. （2012广西桂林3分）下图是在正方形网格中按规律填成的阴影，根据此规律，则第n个图中阴影 部分小正方形的个数是 ▲ ．‎ ‎【答案】n2＋n＋2。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】寻找规律，正方形网格中阴影部分小正方形可分为两部分：除最右一排的部分和最右一排的部分：‎ 除最右一排的小正方形个数 最右一排的小正方形个数 合计小正方形个数 第1个图 ‎1=12‎ ‎3‎ ‎4=12＋3‎ 第2个图 ‎4=22‎ ‎4=3＋1‎ ‎8=22＋3＋1‎ 第3个图 ‎9=32‎ ‎5=3＋2‎ ‎14=32＋3＋2‎ ‎···‎ ‎···‎ ‎···‎ ‎···‎ 第n个图 n2‎ ‎3＋n－1= n＋2‎ n2＋n＋2‎ ‎42. （2012广西南宁3分）有若干张边长都是2的四边形纸片和三角形纸片，从中取一些纸片按如图所示的顺序拼接起来（排在第一位的是四边形），可以组成一个大的平行四边形或一个大的梯形．如果所取的四边形与三角形纸片数的和是5时，那么组成的大平行四边形或梯形的周长是 ▲ ；如果所取的四边形与三角形纸片数的和是n，那么组成的大平行四边形或梯形的周长是 ▲ ．‎ ‎【答案】20；3n+5或3n+4。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】第1张纸片的周长为8，‎ ‎ 第2张纸片所组成的图形的周长比第1张纸片的周长增加了2．‎ 第3张纸片所组成的图形的周长比前2张纸片所组成的图形的周长增加了4，按此规律可知：‎ ‎①纸张张数为1，图片周长为8=3×1+5；纸张张数为3，图片周长为8+2+4=3×3+5；纸张张数为5，‎ 图片周长为8+2+4+2+4=3×5+5；…；当n为奇数时，组成的大平行四边形或梯形的周长为3n+5；‎ ‎②纸张张数为1，图片周长为8+2=3×2+4；纸张张数为4，图片周长为8+2+4+2=3×4+4；纸张张 数为6，图片周长为8+2+4+2+4+2=3×6+4；…；当n为偶数时，组成的大平行四边形或梯形的周长为3n+4。‎ ‎ 当n=5时，3n+5=20，∴如果所取的四边形与三角形纸片数的和是5时，那么组成的大平行四边形或梯形的周长是20。‎ ‎ 如果所取的四边形与三角形纸片数的和是n，那么组成的大平行四边形或梯形的周长是3n+5或3n+4。‎ ‎43. （2012云南省3分）观察下列图形的排列规律（其中、、分别表示三角形、正方形、五角星），若第一个图形是三角形，则第18个图形是 ▲ .（填图形名称）‎ ‎ ‎ ‎【答案】五角星。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类）。‎ ‎【分析】图形的排列规律是6的循环，而余数为，所以第18个图形也就是第六个图形，即五 角星。‎ ‎44. （2012内蒙古赤峰3分）将分数化为小数是，则小数点后第2012位上的数是 ▲ ．‎ ‎【答案】5。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类）。‎ ‎【分析】观察，得出规律：6个数为一循环，若余数为1，则末位数字为8；若余数为2，则末位数字为5；若余数为3，则末位数安为7；若余数为4，则末位数字为1；若余数为5，则末位数字为4；若余数为0，则末位数字为2。‎ ‎∵化为小数是，∴2012÷6=335…2。‎ ‎∴小数点后面第2012位上的数字是：5。‎ ‎45. （2012黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭、鸡西3分）如图，在平面直角坐标系中有一边长为l的正方形OABC，边OA、OC分别在x轴、y轴上，如果以对角线OB为边作第二个正方形OBB‎1C1，再以对角线OBl为边作第三个正方形OBlB‎2C2，照此规律作下去，则点B2012的坐标为 ▲ ‎ ‎【答案】（－21006，－21006）。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），点的坐标，正方形的性质，等腰直角三角形的判定和性质，勾股定理，幂的乘方运算法则和二次根式的化简。‎ ‎【分析】分OBi的长度和点Bi的位置分别寻找规律：‎ ‎ 由正方形边长为1，根据勾股定理可得 OB=，OB1=2=，OB2=2=，‎ OB3=·=，……OB2012=。‎ ‎ 如图，点Bi的位置为i=8一个周期。‎ ‎ ∵2012÷8=251……4，‎ ‎ ∴点B2012的坐标与点B4的坐标位置相同，都在第三象限。‎ ‎ 由正方形的性质可知△OB2011B2012是等腰直角三角形。‎ ‎ ∴B2011B2012=O B2011=。‎ ‎ ∴点B2012的坐标为（－21006，－21006）。‎ ‎46. （2012黑龙江龙东地区3分）如图，直线y=x，点A1坐标为（1，0），过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，以原点O为圆心，OB1长为半径画弧交x轴于点A2，再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画弧交x轴于点A3，……按此作法进行去，点Bn的纵坐标为 ▲ (n为正整数)。‎ ‎【答案】。‎ ‎【考点】分类归纳（图形变化类），一次函数综合题，等腰直角三角形的性质。‎ ‎【分析】寻找规律： 由直线y=x的性质可知，∵B2，B3，…，Bn是直线y=x上的点，‎ ‎∴△OA1B1，△OA2B2，…△OAnBn都是等腰直角三角形，且 A2B2=OA2=OB1=OA1；‎ A3B3=OA3=OB2=OA2=OA1；‎ A4B4=OA4=OB3=OA3=OA1；‎ ‎……‎ ‎。‎ 又∵点A1坐标为（1，0），∴OA1=1。∴，即点Bn的纵坐标为。‎ 三、解答题 ‎1. （2012广东佛山10分）规律是数学研究的重要内容之一．‎ ‎　　　　初中数学中研究的规律主要有一些特定的规则、符号(数)及其运算规律、图形的数值特征和位置关系特征等方面．‎ ‎　　　　请你解决以下与数的表示和运算相关的问题：‎ ‎　(1)写出奇数a用整数n表示的式子；‎ ‎　(2)写出有理数b用整数m和整数n表示的式子；‎ ‎　(3)函数的研究中，应关注y随x变化而变化的数值规律(课本里研究函数图象的特征实际上也是为了说明函数的数值规律)．‎ 下面对函数y=x2的某种数值变化规律进行初步研究：‎ xi ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎...‎ yi ‎0‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎9‎ ‎16‎ ‎25‎ ‎...‎ yi+1－yi ‎1‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎7‎ ‎9‎ ‎11‎ ‎...‎ 由表看出，当x的取值从0开始每增加1个单位时，y的值依次增加1，3，5...‎ 请回答：‎ 当x的取值从0开始每增加个单位时，y的值变化规律是什么？‎ 当x的取值从0开始每增加个单位时，y的值变化规律是什么？‎ ‎【答案】解：（1）n是任意整数，则表示任意一个奇数的式子是：2n+1。 （2）有理数b=（n≠0）。‎ ‎（3）①当x的取值从0开始每增加个单位时，列表如下：‎ xi ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎...‎ yi ‎0‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎...‎ yi+1－yi ‎...‎ 故当x的取值从0开始每增加个单位时，y的值依次增加、 、 …。‎ ‎②当x的取值从0开始每增加个单位时，列表如下：‎ xi ‎0‎ ‎...‎ yi ‎0‎ ‎...‎ yi+1－yi ‎...‎ 故当x的取值从0开始每增加个单位时，y的值依次增加、 、 …。‎ ‎【考点】分类归纳（数字的变化类），二次函数的性质，实数。‎ ‎【分析】（1）n是任意整数，偶数是能被2整除的数，则偶数可以表示为2n，因为偶数与奇数相差1，所以奇数可以表示为2n+1。‎ ‎（2）根据有理数是整数与分数的统称，而所有的整数都可以写成整数的形式，据此可以得到答案。‎ ‎（3）根据图表计算出相应的数值后即可看出y随着x的变化而变化的规律。‎ ‎2. （2012江苏淮安12分）‎ 阅读理解 如图1，△ABC中，沿∠BAC的平分线AB1折叠，剪掉重叠部分；将余下部分沿B‎1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重叠部分；…；将余下部分沿BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C重合，无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，我们就称∠BAC是△ABC的好角。‎ 小丽展示了确定∠BAC是△ABC的好角的两种情况。情形一：如图2，沿等腰三角形△ABC顶角∠BAC的平分线AB1折叠，点B与点C重合；情形二：如图3，沿△ABC的∠BAC的平分线AB1折叠，剪掉重叠部分；将余下的部分沿B‎1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合。‎ 探究发现 ‎（1）△ABC中，∠B＝2∠C，经过两次折叠，∠BAC是不是△ABC的好角？ （填“是”或“不是”）‎ ‎（2）小丽经过三次折叠发现了∠BAC是△ABC的好角，请探究∠B与∠C（不妨设∠B>∠C）之间的等量关系。‎ 根据以上内容猜想：若经过n 次折叠∠BAC是△ABC的好角，则∠B与∠C不妨设∠B>∠C）之间的等量关系为 ‎ 应用提升 ‎（3）小丽找到一个三角形，三个角分别为150，600，1050，发现600和1050的两个角都是此三角形的好角，‎ 请你完成，如果一个三角形的最小角是40，试求出三角形另外两个角的度数，使该三角形的三个角均是此三角形的好角 ‎【答案】解：（1）是。 （2）∠B=3∠C。‎ 如图所示，在△ABC中，沿∠BAC的平 分线AB1折叠，剪掉重复部分；将余下部分沿∠B‎1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重复部分，将余下部分沿∠B‎2A2C的平分线A2B3折叠，点B2与点C重合，则∠BAC是△ABC的好角。‎ 证明如下：‎ ‎∵根据折叠的性质知，∠B=∠AA1B1，∠C=∠A2B‎2C，∠A1 B‎1C=∠A‎1A2B2，‎ ‎∴根据三角形的外角定理知，∠A‎1A2B2=∠C+∠A2B‎2C=2∠C。‎ ‎∵根据四边形的外角定理知，‎ ‎∠BAC+∠B+∠AA1B1－∠A1 B‎1C=∠BAC+2∠B－‎2C=180°，‎ 根据三角形ABC的内角和定理知，∠BAC+∠B+∠C=180°，‎ ‎∴∠B=3∠C。‎ 故若经过n次折叠∠BAC是△ABC的好角，则∠B与∠C（不妨设∠B＞∠C）之间的等量关系为∠B=n∠C。‎ ‎（3）由（2）知，∠B=n∠C，∠BAC是△ABC的好角，‎ ‎∴∠C=n∠A，∠ABC是△ABC的好角，∠A=n∠B，∠BCA是△ABC的好角。‎ ‎∴如果一个三角形的最小角是4°，三角形另外两个角的度数是88°、88°。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），新定义，翻折变换（折叠问题），折叠的性质，三角形的内角和外角定理。‎ ‎【分析】（1）理由如下：小丽展示的情形二中，如图3，‎ ‎∵沿∠BAC的平分线AB1折叠，∴∠B=∠AA1B1。‎ 又∵将余下部分沿∠B‎1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合，∴∠A1B‎1C=∠C。∵∠AA1B1=∠C+∠A1B‎1C（外角定理），∴∠B=2∠C。故答案是。‎ ‎（2）根据折叠的性质、根据三角形的外角定理知∠A‎1A2B2=∠C+∠A2B‎2C=2∠C；根据四边形的外角定理知∠BAC+2∠B－‎2C=180°①，根据三角形ABC的内角和定理知∠BAC+∠B+∠C=180°②，由①②可以求得∠B=3∠C。‎ 由小丽展示的情形一知，当∠B=∠C时，∠BAC是△ABC的好角；‎ 由小丽展示的情形二知，当∠B=2∠C时，∠BAC是△ABC的好角；‎ 由小丽展示的情形三知，当∠B=3∠C时，∠BAC是△ABC的好角；‎ 利用数学归纳法，根据小丽展示的三种情形得出结论：∠B=n∠C。‎ ‎（3）利用（2）的结论知∠B=n∠C，∠BAC是△ABC的好角，∠C=n∠A，∠ABC是△ABC的好角，∠A=n∠B，∠BCA是△ABC的好角，然后三角形内角和定理可求得另外两个角的度数可以是88°、88°。‎ ‎3. （2012山东日照10分）在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，AB=5.‎ ‎（Ⅰ)探究新知：‎ 如图① ⊙O是△ABC的内切圆，与三边分别相切于点E、F、G..‎ ‎（1）求证内切圆的半径r1=1; ‎ ‎（2）求tan∠OAG的值；‎ ‎（Ⅱ）结论应用 ‎（1）如图②若半径为r2的两个等圆⊙O1、⊙O2外切，且⊙O1与AC、AB相切，⊙O2与BC、AB相切，求r2的值；‎ ‎（2）如图③若半径为rn的n个等圆⊙O1、⊙O2、…、⊙On依次外切，且⊙O1与AC、AB相切，⊙On与BC、AB相切，⊙O1、⊙O2、…、⊙On均与AB相切，求rn的值.‎ ‎【答案】解：（Ⅰ）（1）证明：在图①中，连接OE，OF。‎ ‎ ∵点E、F、G是⊙O的切点 ‎ ‎ ∴四边形CEOF是正方形， CE=CF=r1。‎ 又∵AC=3，BC=4，AB=5，‎ ‎∴AG=AE=3－r1，BG=BF=4－r1，AG+BG=5。‎ ‎∴（3－r1）＋（4－r1）=5，解得r1=1。 ‎ ‎（2）连接OG，OA在Rt△AOG中，∵OG=r1=1， AG= 3－r1=2，‎ ‎∴tan∠OAG=。‎ ‎（Ⅱ）（1）连接O‎1A、O2B，作O1D⊥AB交于点D、O2E⊥AB交于点E。‎ 则 AO1、BO2分别平分∠CAB、∠ABC。‎ 由（Ⅰ）tan∠OAG=，知tan∠O1AD=，‎ 同理可得：tan∠O2BE=。 ‎ ‎ ∴AD=2r2，DE=2r2，BE=3r2。‎ ‎∵AD＋DE＋BE=5，∴。‎ ‎（2）如图③，连接O‎1A、OnB，作O1D⊥AB交于点D、O2E⊥AB交于点E、…、OnF⊥AB交于点F。‎ ‎ 则AO1、BO2分别平分∠CAB、∠ABC。‎ tan∠O1AD=，tan∠OnBF=,‎ ‎ ∴AD=2rn，DE=2rn，…,FB=3rn。‎ 又∵AD+DE+…+FB=5，2rn+2rn+…+3rn=5，即(2n+3) rn=5，‎ ‎∴。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），切线的性质，正方形的判定和性质，锐角三角函数定义。 ‎ ‎【分析】（Ⅰ）（1）由切线的性质可得四边形CEOF是正方形，从而由AG=AE=3－r1，BG=BF=4－r1，AG+BG=5可证得内切圆的半径r1=1。‎ ‎（2）根据锐角三角函数定义直接求得。‎ ‎（Ⅱ）（1）由（Ⅰ）的结论得tan∠O1AD=，同理可推得tan∠O2BE=，从而由AD=2r2，DE=2r2，BE=3r2和AD＋DE＋BE=5可求得r2的值。‎ ‎（2）由（Ⅱ）（1）有tan∠O1AD=，tan∠OnBF=,从而由AD=2rn，DE=2rn，…,FB=3rn和AD+DE+…+FB=5，2rn+2rn+…+3rn=5可求得rn的值。‎ ‎4. （2012山东青岛10分）问题提出：以n边形的n个顶点和它内部的m个点，共(m＋n)个点作为顶 点，可把原n边形分割成多少个互不重叠的小三角形？‎ 问题探究：为了解决上面的问题，我们将采取一般问题特殊化的策略，先从简单和具体的情形入手：‎ 探究一：以△ABC的3个顶点和它内部的1个点P，共4个点为顶点，可把△ABC分割成多少个互 不重叠的小三角形？如图①，显然，此时可把△ABC分割成3个互不重叠的小三角形．‎ 探究二：以△ABC的3个顶点和它内部的2个点P、Q，共5个点为顶点，可把△ABC分割成多少个 互不重叠的小三角形？‎ 在探究一的基础上，我们可看作在图①△ABC的内部，再添加1个点Q，那么点Q的位置会有两种 情况：‎ 一种情况，点Q在图①分割成的某个小三角形内部．不妨设点Q在△PAC的内部，如图②；‎ 另一种情况，点Q在图①分割成的小三角形的某条公共边上．不妨设点Q在PA上，如图③．‎ 显然，不管哪种情况，都可把△ABC分割成5个互不重叠的小三角形．‎ 探究三：以△ABC的三个顶点和它内部的3个点P、Q、R，共6个点为顶点，可把△ABC分割成 个 互不重叠的小三角形，并在图④中画出一种分割示意图．‎ 探究四：以△ABC的三个顶点和它内部的m个点，共(m＋3)个点为顶点，可把△ABC分割成 个 互不重叠的小三角形．‎ 探究拓展：以四边形的4个顶点和它内部的m个点，共(m＋4)个点为顶点，可把四边形分割成 ‎ 个互不重叠的小三角形．‎ 问题解决：以n边形的n个顶点和它内部的m个点，共(m＋n)个点作为顶点，可把原n边形分割成 ‎ 个互不重叠的小三角形．‎ 实际应用：以八边形的8个顶点和它内部的2012个点，共2020个顶点，可把八边形分割成多少个互 不重叠的小三角形？(要求列式计算)‎ ‎【答案】解：探究三： 7。分割示意图如下（答案不唯一）：‎ 探究四：三角形内部1个点时，共分割成3部分，3=3+2（1－1），‎ 三角形内部2个点时，共分割成5部分，5=3+2（2-1），‎ 三角形内部3个点时，共分割成7部分，7=3+2（3-1），‎ ‎…，‎ 所以，三角形内部有m个点时，共分割成3＋2（m－1）=‎2m+1部分。‎ 探究拓展：‎2m＋2。‎ 问题解决： ‎2m＋n－2。‎ 实际应用：把n=8，m=2012代入上述代数式，得 ‎2m‎＋n－2=2×2012＋8－2=4024＋8－2=4030。‎ ‎【考点】分类归纳（图形的变化类），作图（应用与设计作图）。‎ ‎【分析】探究三：分三角形内部三点共线与不共线两种情况作出分割示意图，查出分成的部分即可。‎ 探究四：根据前三个探究不难发现，三角形内部每增加一个点，分割部分增加2部分，根据此规律写出（m+3）个点分割的部分数即可。‎ 探究拓展：类似于三角形的推理写出规律整理即可得解。‎ 问题解决：根据规律，把相应的点数换成m、n整理即可得解。‎ 实际应用：把公式中的相应的字母，换成具体的数据，然后计算即可得解。‎