2017年葫芦岛中考语文试卷(附答案) 10页

‎2017年葫芦岛中考语文试卷 ‎（满分：150分时间：150分钟）‎ 一、积累与运用（满分30分）‎ ‎1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项 ( )(2分)‎ ‎ A、绚丽(xuàn) 蜕变(duì) 栖息(qī) 安份守已(fèn)‎ ‎ B、天伦(Iún) 应酬(yìng) 聆听(Iíng) 豁然开朗(huó)‎ ‎ C、澎湃(péng) 希冀(yì) 冥想(míng) 金壁辉煌(bì)‎ ‎ D、隧道( shuì) 冗长(rǒng) 融恰(qià) 高瞻远瞩(zhǔ)‎ ‎2、选出依次填人下面语段中横线处的词语最恰当的一项 ( )(2分)‎ ‎ 在__________的信息社会，我们既需要以“快”为特征的信息文化，也要重视以“慢”和“好”为特征的工匠文化。匠人把自己的一生奉献给一门技艺，心无旁骛，_________，精益求精，视工作为生活，视质量为生命，把对自然的敬畏、对生命的热爱、对理想的执着，连同自己的揣摩感悟，倾注于一双巧手、_________中国文化道艺并进的东方古韵。‎ ‎ A、稍纵即逝 埋头苦干 赋予 B、瞬息万变 任劳任怨 授予 ‎ C、稍纵即逝 任劳任怨 授予 D、瞬息万变 埋头苦干 赋予 ‎3、选出对下列病句修改有误的一项 ( )（2分）‎ ‎ A、在刚刚结束的德国世乒赛上，以队长丁宁为首的中国女队的五朵金花竞相开放，一举取得了女单、女双的全部奖牌。‎ ‎ 修改：将“取得”改为“夺得”。‎ ‎ B、今年4月28日，G1212次高铁列车被冠名为“葫芦岛”号，车厢内张贴了葫芦岛风景区图片，进一步提升了这座城市。‎ ‎ 修改：在“城市”后加“的知名度”。‎ ‎ C、我国“蛟龙”号载人潜水器在三亚锚地进行了全流程演练，为今年能否在南海第一潜做好了准备。‎ ‎ 修改：将“进行”改为“举办”。‎ ‎ D、在初春时节的龙湾公园，那些含苞欲放的红色花蕾，就像因为害羞而红着脸的一个个小姑娘。‎ ‎ 修改：将“一个个”放在“因为”的前面。‎ ‎4、选出下列文学常识表述有误的一项 ( )(2分)‎ ‎ A、《孟子》是春秋时期的思想家孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。‎ ‎ B、王维，字摩诘，唐代著名诗人。我们学过他的诗《使至塞上》。‎ ‎ C、《夭净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。‎ ‎ D、《送东阳马生序》是一篇赠序，其作者是明代散文家宋濂。‎ ‎5、选出下列对白居易的《钱塘湖春行》赏析有误的一项 ( )（2分）‎ 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。‎ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。‎ ‎ ‎ ‎ A、首联交代了“寺北亭西”的观景胜地，写出了春水初涨时“水平云低”‎ 的湖面特点。‎ ‎ B、颔联诗人创造出“莺争暖树”“燕啄春泥”的美好意境，表现了西湖充满活力的动态美。‎ ‎ C、颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛开、草木繁茂的景象。‎ ‎ D、尾联用“最爱”一词直抒胸臆：诗人漫步在绿杨深处的白沙堤上，满眼莲蓬勃勃的西湖美景，喜爱之情溢于言表。‎ ‎6、选出下列关于课外名著说法有误的一项( )（2分）‎ ‎ A、《水浒传》中，黄泥冈事发后，济州府派人要捉拿晁盖等人，宋江借故稳住缉捕，然后去给晁盖等人报信，让他们逃走。‎ ‎ B、在《朝花夕拾》的《琐记》中，衍太太怂恿“我”拿母亲的钱或变卖家里的首饰，“我”没有照做，不久就传出“我”已经偷了家里的东西去变卖了的流言。‎ ‎ C、《骆驼祥子》中，曹先生被阮明告发，他害怕坐牢就躲了起来，留下祥子看宅子，但祥子担心虎妞找到他，便慌忙离开了曹宅。‎ ‎ D、在《格列佛游记》中，格列佛在大人国向国王夸耀自己祖国的伟大、政治的贤明和法律的公正，遭到大人国国王的抨击与驳斥。‎ ‎7、在互联网迅猛发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家不讲诚信，靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。 （4分）‎ ‎ (1)小林和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？(50字左右)（2分）‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ (2)依照下面画线句子进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。（2分）‎ ‎ 做人离不开诫信。诚信是助你乘风破浪的航船，_________________，________________，愿诚信之花永远绽放，愿诚信之树恒久青葱。‎ ‎8、古诗文默写。（14分）‎ ‎ (1)沉舟侧畔千帆过，_____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎ (2)_____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峄》）‎ ‎(3)感时花溅泪，________________________。（杜甫《春望》） ‎ ‎(4)_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）‎ ‎ (5)商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）‎ ‎ (6)______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎ (7)但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）‎ ‎ (8)子日：“_____________________，匹夫不可夺志也。”（《论语》）‎ ‎ (9)《己亥杂诗》中，龚自珍以含蓄隽永的笔调表达了自己对社会、对生活的眷恋深情的诗句是：_____________________，______________________。‎ ‎ (10)辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“_________________，_________________.”的词句，表达了热切希望恢复河山、建功立业的壮志豪情。‎ ‎ (11)人生难免会遇到困难，但只要我们敢于直面困难，并坚持不懈地向着既定的方向前行，就会赢得美好未来。正如陆游在《游山西村》中所写：‎ ‎ _________________，____________________。‎ 二、阅读(满分60分）‎ ‎（一）阅读下面选文，完成9 -12题。（10分）‎ ‎ 【甲】臣本布衣，，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻选手诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自《出师表》）‎ ‎ 【乙】臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，动多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功乏君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者观之，先王之举错①，有高世之心，故假节②于魏王，而以身得察于燕。先王过举，擢③之乎宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。‎ ‎ （选自《乐毅报燕王书》）‎ ‎ 【注释】①错：通“措”，施行。②节：符节。古代使者出使时用作凭证。③擢(zhuó)：提拔。‎ ‎9、选出下列句子中加点词意思相同的一项 ( )（2分）‎ ‎ A、遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头（《小石潭记》） ‎ ‎ B、受任于败军之际 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）‎ ‎ C、臣闻贤圣之君 闻之，欣然规往（《桃花源记》）‎ ‎ D、而以身得察于燕 所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）‎ ‎10将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎ （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎ (2)故察能而授官者，成功之君也。‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎11、【甲】文表达了作者怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎12、【甲】文中的“先帝”与【乙】文中的“先王”在对待人才的态度上有何相同之处？‎ ‎（2分）___________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下面选文，完成13 -18题。（20分） ‎ 忠实的星辰 ‎ ①渭北深山的一道粱峁下住着我们一户人家。那时我刚上小学，去学校有六里路，沿途要翻一座山，过两道河，最为头疼的是要跨越灌木丛生的深谷。尤其一入冬，天亮得晚，得很早起床，走一个多钟头的夜路才能赶上早自习。这儿念书的只我一个，连个做伴的也没有。母亲放心不下，每天送我上学。‎ ‎ ②家里买不起闹钟，半夜里老得操心鸡叫，母亲隔一阵子趴在窗户上听听，生怕睡过了头。那天傍晚，忽然一阵鸡飞狗跳，那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了。失去了唯一的依靠，此后我们只能估摸着时辰上学。‎ ‎ ③一天夜里睡得正香，母亲一把推醒我，神色慌张地说：“做噩梦，越急越是醒不来，快收拾走吧，要迟到啦……”母亲拉我一路急走，脚下尽是散乱的牛蹄窝，几次险些绊倒，都被母亲使劲拽住了。藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来，母亲侧身拼力护着，不让我受一点损伤，我成了母亲翅膀下蜷缩的鸡雏。转过山嘴，冷风水一样往脖颈里灌，风尖儿刀刃似的裁来裁去，割得耳朵尖生疼，仿佛马上就要给切掉了。一抬眼，深蓝的夜空里，星星仍是一步不差地紧随着，关切地凝望着，把通身的光亮倾注到我脚下的地面，映照着我要走的每一步……我踉跄的双脚不知不觉稳健起来。‎ ‎ ④学校里黑灯瞎火，一个人影也没有。偶尔传来一两声梦呓般的狗叫。高大的校门断崖一般兀立着，风吹得铁链子咣当响，门扇冻得直哆嗦，仿佛在说：“来太早了嘛，待这儿多冷呀，回去再唾会儿吧。”‎ ‎ ⑤我对母亲挺了挺腰杆：“妈，回去吧，校门口没哈怕的。”母亲没走，在门旁的青石墩上坐下，将我拉进怀里懊悔地说：“怪妈没估摸准，上课要打瞌睡的，再睡会儿吧，妈搂着你。”我觉得周身暖烘烘的，跟被窝里一样舒服。母亲背着风，低着头，耳畔有缕头发垂下来，在我脸上抚来抚去，像温顺的手指，让我感到从来有过的安闲和踏实。透过发丝空隙，笑眼似的星星正爱怜地瞧着我哩……‎ ‎ ⑥长大后，我到城里上学，毕业后到外地教书，每次离家，母亲都要帮我背着咸菜坛子、干粮袋子、柿子、核桃及诸多行李送到车站，反复叮嘱要小心。直到车子驶出街口，拐过石桥，最后被高高的山粱挡住了，一点影子也看不到了，才恋恋不舍地离去。‎ ‎ ⑦今年暑假我和妻子抱着孩子回家，母亲高兴得什么似的。临走妻子给母亲两百元钱，她死活不收，最后我硬塞在她怀里。母亲老了，腿脚不便，再不能送我上路了，她踉踉跄跄爬上屋后的山粱，伛偻靠在老梨树下，像一截歪斜欲倒的矮土墙，看着我们的身影一点点地缩小，缩小。我们赶到站上等了一个多小时。就在车子要启动时母亲竞突然出现在车门口，径直走到我们跟前，喘息着将一个纸包小心塞到我手里说：“请人做的护身符……保平安的……别忘了给孩子带身上……”说完走向车门，下台阶时伸着脖子再看了我们一眼，才颤颤巍巍地下去了，脸上带着满足的笑。隔着车窗玻璃，我看着电线杆下母亲瘦弱的身子，心里仿佛压了块石头。 ‎ ‎ ⑧车子动了，我默默打开纸包，意外看到一堆块儿八毛的零角票子搅着的两百元钱。我顿时明白了，那些票子是母亲挖蒲公英换来的。那东西长在沟壑山梁 上，轻如鸿毛，一斤才值几分钱，母亲该跑了多少路呀……、我鼻根骤然一酸，急忙将头扭向窗外，见母亲正目不转睛地狠劲看着我们，那目光像钩子一样牢牢扒住车窗，一毫一刻也不肯放松，脸上弥散出一层苍凉凄婉的笑。我心里刀剜一般难受，努力闭紧双眼，拼命控制着，但还是有冰凉的东西不争气地悄然滑落。‎ ‎ ⑨这时天渐渐黑了下来，透过迷蒙的泪眼，我蓦然看到，在不远的天边，在我此去的路旁有颗慈祥瘦小的星星，正用她独有的爱意的光辉照着凄凄然然的我，‎ 照着我脚下灰灰黄黄的路……‎ ‎13、用简洁的语言概括母亲为“我”做的事。(3 分)‎ ‎ 刚上小学：_____________________________________________________ ‎ ‎ 长大后： _____________________________________________________ ‎ ‎ 今年暑假：_____________________________________________________‎ ‎14、选文第②段为什么写“那只打鸣的公鸡给老鹰叼走了”？（2分）‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎15、品味选文第③段、第⑦段中加点的词语。(4分)‎ ‎ (1)藏在黑暗里的灌木梢子劈面而来……‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎(2)我看着电线杆下母亲瘦弱的身子，心里仿佛弗压了块石头。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎16、选文第⑧段画线句子主要运用了哪种描写芳法？有什么作用？（4分） ‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎17、分析选文标题的含义。(4分) ‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎18、选出下列对选文的理解有误的一项( )（3分)‎ ‎ A、第③段画线句子表明“我”的脚步因山路的坎坷而“踉跄”，因有星光的映照而“稳健”。‎ ‎ B、第④段是环境描写，写出天儿又黑又冷的特点，烘托出“我”害怕的心情。‎ ‎ C、第⑤段画线句子运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了“我”内心的惬意。‎ ‎ D、第⑨段结麾的省略号用得巧妙，意味深长，给人以无限的遐想。‎ ‎（三）阅读下面选文，完成19 - 23题。（15分） ‎ ‎“太空快递员”---天舟一号 ‎ ①4月20日晚，中国海南文昌航天发射场，搭栽着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空，中国首单“太空快递”正式发出，预计两天后送迭天宫二号。‎ ‎ ②作为中国栽人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞船天舟一号“只运货，不送人”，被形象地称为“太空快递员”。‎ ‎ ③天舟一号具有承载能办与人性化设计的双保障，可以说是大块头有“小心机”。它身高10.6米，体宽3. 35米，最大装载状态下重量迭13.5吨，由货物舱和推进舱组成，是我国目前体积最大、重量最重的航天器。这次任务，天舟一号-要为天宫二号带去6吨左右的货物和推进剂。同时，天舟一号货物舱的设计极具“心机”，能在简单改造后“变身”为全密封、半密封、全开放三种形态。全密封主要运输航天员消耗品、密封舱内设备与试验栽荷；半密封除了可以运输密封舱内货物外，还可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求：全开放货运飞船主要用于大型舱外货物的运输。‎ ‎ ④据可靠消息，为了这一趟远差，“太空快递员”天舟一号准备了不少秘密武器，太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍，在太阳照射的情况下，天舟一号的表面会迅速升温，为了帮助推进舱中的设备“防暑降温”，聪明的天舟一号在自己的皮肤上涂了一层“防晒霜”。为了保证货物能够安全地到达“客户”手中，天舟一号还精心准备了一种高科技货包来装载货物。早在出’发前，天舟一号就“听过”关于太空垃圾给国际同行带来的困扰，于是，为了运输过程更安全，天舟一号决定随身携带力学环境测量系统。此外，还有相对测量子系统、网络交换技术等。‎ ‎ ⑤天舟一号不只是“快递员”，还将完成多项任务。‎ ‎ ⑥天舟一号将要进行一次在轨推进剂补加技术验证，为天宫二号在轨加油。别小看这次的在轨加油，其过程要比汽车加油复杂得多，分为29个步骤，每步都需要精细控制，整个过程要持续好几天。‎ ‎ ⑦在第一次交会对接后，天舟一号将与天官二号上演一场高难度的“太空芭蕾”——天官二号转体180度，天舟一号从天官二号下方绕飞，同时转体180度，加速赶到天官二号前方，最终从前方与天宫二号进行一次交会对接。‎ ‎ ⑧天舟一号将完成快速交会对接试验，把之前需要2天左右的交会对接过程提速到6个小时左右，就像是从乘坐“绿皮火车”变为乘坐“高铁”。这意味着可以缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的时间，使载人太空飞行变得更加舒适，还可以让无法经历长时间运输的货品尽快送达，同时，更大程度上保障未来空间站的安全，方便空间站突发事件的及时处理。‎ ‎ ⑨对接后，天舟一号还将开展货运飞船控制组合体试验，接过组合体飞行的“控制权”，带着天宫二号一起飞。‎ ‎ ⑩天舟一号还可以最大限度地发挥平台效能，随船搭载了几十台载荷设备，将在轨开展十余项载荷实验。‎ ‎ ⑧为了避免自身成为太空垃圾，天舟一号将在完成飞行任务后，首次实施主动离轨，落于南太半洋预定安全海域，为打造一个洁净、安全的太空环境做出贡献。‎ ‎19、选文主要介绍了天舟一号的哪些内容？请加以概括。（3分）‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎20、分析选文第③段中加点词语“目前”不能去掉的原因。（3分）‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎21、简要说明天舟一号与天宫二号快速交会对接有哪些好处。（3分）‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎22、选文第⑥段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎23、选出下列对选文的理解有误的—项 ( )(2分)‎ ‎ A、第①段中“首单”一词表明天舟一号是中国第一艘给天宫二号运送货物的飞船。‎ ‎ B、第⑤段“天舟一号不只是‘陕递员’，还将完成多项任务”一句起到了承上启下的作用。‎ ‎ C、在第一次交会对接后，天舟一号将与天宫二号同时转体180度，与天宫二号进行一次交会对接。‎ ‎ D、选文多处把天舟一号拟人化，如“小心机…聪明”等词语，增强了说明语言的生动性。‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面选文，完成24 - 28题。（15分） ‎ 古人之“让”‎ ‎ ①‎ 汉代有一个名叫陈嚣的人，他家的地和邻居纪伯家的地一道竹篱笆为界。晚上，纪伯偷偷地将竹篱笆往陈嚣地里移，为的是扩大自家的地块。陈嚣察觉后，非但没有和邻居争执，反而将篱笆再往自己一方移了一丈。纪伯见了非常惭愧，不仅归还所占土地，而且也将篱笆往后移了一丈。这就是史书上说的“拔藩益地”的故事，它所赞美的，正是古人“让”的精神。‎ ‎ ②古人说“先人后己谓之让”。换言之，“让“就是在与人交往时，要先替别人着想；如果双方有利益冲突，也要先考虑别人的要求。打开中文辞典，可以发现很多和“让”关联的词，如“礼让”“谦让”“忍让”等。可以说，“让”是古人为人处世的方式，也是一种思想观念。‎ ‎ ③古人讲究“让”，首先出于对礼数和德行的考虑。《康熙字典》引诸典籍称：“让，礼之主也。”“让，德之基也。”还有“君子恭敬撙节，退让以明礼”。上述“拔藩益地”的故事，正是体现了“礼”和“德”为“让”之根基的思想：一件原本可能起争端的事，由于陈嚣的先“让”，变成互相谦让，结果是双方都表现出君子的风度，不仅维护了“礼”，也做到了“义”。所以当地太守特意刻“义礼”二字在石上，以表彰陈嚣的高尚品德。古人讲究“让”，正是因为它是一个人礼数和德行的美好的体现。‎ ‎ ③古人践行“让”，主要依赖能“忍”的气度和品格。能“忍”方能“让”，古人早就明白这个道理。《新世说》记载，曾国藩年轻时，曾就读岳麓书院，当时他和某人同居一室。此人偏执暴躁，见曾国藩将书桌置于窗户边，便说挡了他案头的光线。曾国藩二话不说就挪走了。曾国藩半夜读书，此人又说打扰了他的睡眠，曾国藩马上改为默读。曾国藩在对方对他发怒时一忍再忍，并几番让着此人，正显示了“让”所包含的能忍的气度。这种气度是一个成大事者必备的品格。正因为有此气度、后来曾国藩带兵打仗才能够做到“从容”，遇到不利和挫折也没有“太息咨嗟之状”，是能“镇安朝野”之人。由此看来，“和为贵，忍为高”“忍得一时之气，可免百日之忧”“得忍且忍，得耐且耐；不忍不耐，大事不成”，这些俗语早已化作中国人行动的指南。‎ ‎ ⑤古人追求“让”，往往秉承中国传统文化中不计较得失、宠辱不惊的思想。北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》中有句名言：“不以物喜，不以己悲。”就是这一思想的代表，历来都受到推崇。‎ ‎⑥古人选择“让”，其实源自“惟谦受福”的观念。《尚书》中说：“满招损，谦受益。”用在处理人与人关系和矛盾时，可以理解为“吃亏是福”。前述典故中，陈嚣“让”在先，得到的是别人“让”于后的结果，这就是最好的回报，是“福”。“让”体现的是大智慧。‎ ‎⑦孟子说：“无辞让之心，非人也。”儒家认为“让”是“善”的一种形式，人性里天生就有“让”的种子，人们需要做的就是保护、培育，使“让”的观念在人的心灵中枝繁叶茂。因此，今天我们有责任继承和发扬古人“让”的思想精髓，把“让”作为日常为人处世的标准，使这种高尚的德行成为社会主流。‎ ‎24、选文的中心论点是什么？（3分）‎ ‎ ________________________________________________________________________‎ ‎25、选文开头写“拔藩益地”的故事有什么好处? (3分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎26、简述选文第③段的论证思路。（3分）‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎27、选文第④段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎28、选出下列不适合充当选文事实论据的一项 ( )（3分）‎ ‎ A、赵国大将廉颇对上卿蔺相如不服，蔺相如为了国家利益处处退让，廉颇知道了非常后悔，负荆请罪，留下了“将相和”的佳话。‎ ‎ B、吴越争霸中，越国不敌强大的吴国，越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，最后打败吴国，取得了胜利。‎ ‎ C、古代安徽桐城有个叫张英的人，家人与邻居因为围墙起争执，张英写信劝说家人让出三尺，留下了“六尺巷”的美谈。‎ ‎ D、春秋时期，鲍叔牙为了齐国的强大，将管仲推荐给齐桓公，并将相位让给管仲，从而使齐国成为“春秋五霸”之一。‎ 三、写作（满分60分）‎ ‎29、请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。‎ ‎ 题目：(1)那缕春风抚我心 ‎ (2)赢在____‎ ‎ 要求：①如选择题目(2)，先把题目补充完整，然后作文。‎ ‎ ②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。‎ ‎ ③字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。‎ ‎ ④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。‎ ‎2017年葫芦岛市中考语文答案 ‎1、B【解析】A、蜕变( tuì)，安分守己；C希冀(jì)，金碧辉煌；D、隧道(suì)，融洽。‎ ‎2、D【解析】本题宜用排除法，“稍纵即逝”形容时间、机会等极易失去，“瞬息万变”形容扳短的时间内变化多而快。文中要表达的意思是信息社会变化很多、很快，因此应用“瞬息万变”，排除A、c选项。“授予”是指郑重地给予（称号、荣誉等），多用于正式、隆重的场合；“赋予”是指交给（重任、使命等）、与“东方古韵”搭配，敌排除B选项。‎ ‎3、c【解析】c、后半句“能否”一词与“做好了准备”搭配有误，一面对两面，应将“能否”删除。‎ ‎4、A【解析】A、孟子是战国时期的思想家。‎ ‎5、c【解析】c、颈联“乱花渐欲迷人眼”生动地写出各种不知名的野花渐开渐盛的样子，“浅草才能没马蹄”生动地写出小草刚刚长成的景象。‎ ‎6、c【解析】c、曹先生被告发后远走避难，他让祥子回家送信，一到家，祥子就被孙侦探抓住了，孙侦探敲诈了他的全部积蓄，祥子买车的计划又一次破灭了。‎ ‎7、(1)示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，而帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？（答案不唯一，紧扣主题，语言连贯、得体，符合字数要求即可）(2)示例：诚信是领你走出迷茫的罗盘诚信是伴你攀登顶峰的阶梯（答案不唯一，紧扣主题，符合排比句的要求即可）‎ ‎ 【解析】本题考查学生语言表达的能力。(1)小林应围绕“诚信”这一中心，劝说母亲不要为了眼前的利益而误导他人，语气要诚恳、委婉，符合说话人身份。(2)答题时围绕“诚信”的作用写排比句，排比中应运用比喻的修辞方法，体现诚信对于做人的重要意义。 ‎ ‎8、(l)病树前头万木春(2)不畏浮云遮望眼(3)恨别鸟惊心(4)无可奈何花落去(5)隔江犹唱后庭花(6)何当共剪西窗烛(7)千里共婵娟(8)三军可夺帅也(9)落红不是无情物化作春泥更护花(lO)了却君王天下事赢得生前身后名 (11)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ‎9、C【解析】A、许：答应／表约数，相当于“来”；B、于：在／比；C、闻：均为“听说”的意思；D、得：能够／通“德”，感激。‎ ‎10、(1)只想在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。‎ ‎ (2)所以（先）考察（一个人的）才能，（然后据此）授以官职的君主，（才）是有所作为的君主。 【解析】第(1)题注意该句句式是状语后置句，译成现代汉语时应调整语序，同时注意“于”译威“在”。第(2)题注意该句句式是判断句，“……者，……也”相当于“是”。‎ ‎11、表达了作者感激先帝、效忠（报答）先帝的思想感情。‎ ‎12、重视人才；充分信任人才。‎ ‎13、刚上小学：母亲每天起早跋山涉水送“我”上学。长大后：每次离家，母亲都背着许多吃的和行李送“我”到车站。今年暑假，母亲在车上塞给“我”零角票子搅着的两百元钱。‎ ‎14、交代了“我们只能估摸着时辰上学”的原因；为下文写母亲在夜里送“我”上学的情节做铺垫。‎ ‎15(1)藏：形象地写出山路的漆黑和行走的艰难。、(2)压：形象地写出了“我”因年老而瘦弱的母亲依然为“我”操心而愧疚（自责）的沉重心情。‎ ‎16、神态描写。生动形象地写出母亲因“我们”离开而依依不舍的样子；表现了母亲难过、无奈的复杂心情；表达了母亲对“我们”的疼爱之情。‎ ‎17表层意思是指夜空中一直照“我”上学的星星；深层含义是指始终陪伴“我”成长的母亲；表现了母亲对“我”永不改变的爱及“我”对母亲的感激（赞美）之情。 【解析】本题考查学生对标题含义的理解和分析能力。应从表层含叉到深层含义两个角度分析标题所蕴含的情感。表层含义是实指，指夜空中的星星：深层含义是虚指，指陪伴“我”的母亲。“忠实”体现母爱的坚守，“我”的感激之情蕴合在字里行间。 ‎ ‎18 A【解析】A、“我”的脚步固有如星光般紧随的母爱的陪伴而“稳健”。‎ ‎19、(1)承载能力和人性化设计；(2)准备的高科技装备（设备）；(3)将完成的任务。‎ ‎20、“目前”表时间，起限制作用；说明天舟一号是我国现在体积最大、重量最重的航天器，但不能表明未来也如此，去掉后说法过于绝对；“目前”一词体现了说明语言准确；严密的特点。‎ ‎21(1)缩短航天员在飞船中滞留的时间，使飞行更舒适；(2)让无法经历长时间运输的货品尽快送达；(3)更大程度上保障未来空间站的安全，方便突发事件的及时处理。‎ ‎22列数字、作比较。具体、准确而突出地说明了天舟一号在轨加油过程复杂，持续时间长的特点。‎ ‎23、c【解析】c、第⑦段写到“天宫二号转体180度，天舟一号从天宫二号下方绕飞，同时转体180度”，而不是天舟一号与天宫二号同时转体180度，完成交会对接。‎ ‎24、“让”是古人为人处世的方式，也是一种思想观念。‎ ‎25、(1)引出本文的论题：古人之“让”；(2)作为事实论据证明中心论点；(3)激发读者的阅读兴趣。‎ ‎26、首先提出分论点：古人讲究“让”，首先出于对礼数和德性的考虑；接着用《康熙字典》引诸典籍关于“让”的作用的阐释作为道理论据（或进行道理论证），然后举出陈嚣因“让”受表彰的事例作为事实论据（或进行举例论证），证明分论点；最后再次强调分论点：古人重视“让”，正是因为它是一个人礼数和德性的美好的体现。‎ ‎27、道理论证。引用俗语充分有力地论证了“古人践行‘让’，主要依赖能‘忍’的气度和品格”的分论点；进而论证了中心论点。‎ ‎28、B ‎29、略