中考物理练习卷物态变化解析版 11页

‎2019年中考物理真题练习卷: 物态变化 一、选择题 ‎1.下列事例中的物态变化属于放热现象的是（   ）     ‎ A. 从水中出来的人感觉冷                                       B. 河水中的冰逐渐消融 C. 放在衣柜的樟脑丸逐渐变小                                D. 从冰箱取出的鸡蛋出现水珠 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】【解答】从水中出来的人感觉冷是由于水的蒸发吸热形成的；河水中的冰逐渐消融是熔化现象，属于吸热现象；放在衣柜的樟脑丸逐渐变小是升华现象，属于吸热现象；从冰箱取出的鸡蛋出现水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，属于放热现象。 故答案为：D。 【分析】先根据现象辨别属于哪种物态变化，然后再判断是吸热还是放热。在六种物态变化中吸热的：熔化、汽化、升华；放热的：凝固、液化、凝华是放热的。‎ ‎2.下列关于热现象说法正确的是（   ） ‎ A.雪的形成是凝固现象，放热 B.露的形成是液化现象，吸热 C.霜的形成是凝华现象，放热 D.云的形成是汽化现象，吸热 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】【解答】A．雪是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态发生凝华形成的，凝华放热，A不符合题意。 B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，B不符合题意。 C．霜是水蒸气由气态直接变为固态凝华形成的，凝华放热，C符合题意。 D．云的形成是液化现象，液化放热，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】霜是由气体直接变为固体的过程，是凝华现象.‎ ‎3.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，此时易拉罐的下部和底部出现白霜，白霜形成的物态变化是（    ） ‎ A.液化 B.汽化 ‎ C.凝固 D.凝华 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】【解答】易拉罐的下部有白霜形成，是由于空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，即白霜。 故答案为：D。 【分析】物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.‎ ‎4.用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是（    ） ‎ A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】【解答】病人甲的体温是38℃，由于体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，所以读数仍会是38℃；用没有甩过的读数停留在38℃的体温计测量乙的体温时，若乙的体温低于或等于38℃，体温计液注不变化，仍为38℃；若乙的体温高于38℃，液柱会上升，示数大于38℃；所以，测量乙的体温，示数也是38℃时，病人乙的温度可能等于或低于38℃，不可能高于38℃，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数（能上不能下）.‎ ‎5.下列措施中，能使蒸发减慢的是（    ） ‎ A.给头发吹热风 B.把盛有酒精的瓶口盖严 C.将玻璃板上的水滴向周围摊开 D.把湿衣服晾在通风向阳处 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】【解答】A、给头发吹热风，既加快了空气流动，又提高了温度，可以加快水份的蒸发，A不合题意； B、把盛有酒精的瓶口盖严，减慢了酒精周围的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，B符合题意； C、将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大了液体表面积，可以加快水份的蒸发，C不合题意； ‎ D、把湿衣服晾在通风向阳处，既加快了空气流动，又提高了温度，可以加快水份的蒸发，D不合题意。 故答案为：B。 【分析】影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢.‎ ‎6.如图所示，加热-40℃的冰，下列说法正确的是（    ）‎ A. BC段表示当前物体的状态仍是固体                     B. 冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热 C. 水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变          D. 由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】【解答】BC段是晶体熔化的过程，物质处于固液共存状态，A选项错误；BC段是冰的熔化过程吸热而温度不变，B选项错误；DE段是水的沸腾过程温度不变，需要继续吸热，内能增大，C选项错误；冰和水的质量相同，使用同一个热源加热相同的时间，即吸收的热量相同，根据Q吸=cm∆t可知，冰升温比水快，说明冰的比热容比水小，D选项正确。 故答案为：D。 【分析】分析图象可知：AB段为固态冰吸热升温过程；BC段是晶体的熔化过程，该过程吸热但温度不变；CD段是液态水吸热升温过程；DE段是水的沸腾过程，该过程吸热温度不变，内能增大；物体的质量和吸收的热量相同时，根据Q吸=cm∆t可知，温度变化大的比热容小。‎ ‎7.端午节，妈妈蒸制粽子的过程中，涉及到的有关物理现象表述正确的是（    ） ‎ A. 蒸粽子时，冒出的“白气”是汽化现象               B. 粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动 C. 水沸腾时吸收热量，温度升高                             D. 蒸粽子主要是通过做功的方式改变物体的内能 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】【解答】A．蒸粽子时，冒出的“白气”是液化现象，A不符合题意；B．粽子香味扑面而来，说明分子不停地做无规则运动，B符合题意； C．水沸腾时吸收热量，温度不变，C不符合题意； D．蒸粽子主要是通过热传递的方式改变物体的内能，D不符合题意。 【分析】A．液化：物质由气态变为液态的现象；B．物质由大量的分子组成的，分子永不停地做无规则运动；C．液体沸腾时吸收热量温度不变；D．改变内能的方式：做功、热传递，做功改变物体的内能的实质：内能和其它形式能的转化，热传递改变物体的内能：内能的转移。 故答案为：B。‎ ‎8.对下列图象中的物理信思描述错误的是（    ） ‎ A. 物体的重力与质量成正比          B. 该物质可能是水 C. 该物体处于静止状态              D. 黑龙江北部（最低温度－52.3℃）可以使用水银温度计 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】【解答】A、由图像知：物体的重力与质量成正比，A不符合题意； B、由图像和ρ= 知该物质的密度ρ= =1g /cm3,所以该物质可能是水，B不符合题意； C、由图像知该物体随着时间的改变而路程不变，该物体处于静止状态，C不符合题意； D、由水银的凝固点为-39℃，当温度为－52.3℃时，水银凝固为固态，黑龙江北部（最低温度－52.3℃）不能使用水银温度计，D符合题意。 【分析】A、当两个物理量的图像是经过坐标原点的一条直线，这两个物理量的关系成正比；B、由图像提供的信息和ρ= 分析判断；C、由图像提供的信息分析判断；D、根据图像提供的信息和黑龙江北部的气温分析判断。 故答案为：D。‎ ‎9.以下说法，不正确的是（   ） ‎ A.春日清晨，草叶上形成露珠是液化现象 B.夏天傍晚，院子里洒水利用汽化吸热降温 C.晚秋时节，瓦片上出现白霜是凝固现象 D.深冬时节，树枝上出现雾凇是凝华现象 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】【解答】A.露珠的形成是空气中的水蒸气液化，A符合题意； B.洒水可以利用水的蒸发来吸热降温，B符合题意； CD.白霜、雾凇的出现，都是空气中的水蒸气凝华所致，C不符合题意、D符合题意； 故答案为：C。 ‎ ‎【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.‎ ‎10.下列与物态变化相关的说法正确的是（   ） ‎ A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】【解答】A、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，A不符合题意； B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，B不符合题意； C、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，C符合题意； D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.‎ ‎11.如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（　　） ‎ A.冰雪遇暖消融    B.水烧开时冒出"白气"    C.草叶上形成"白霜"    D.用干手器将手烘干 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】【解答】解：A、冰雪遇暖消融，由固态变成液态，属于熔化现象； B、水烧开时冒出“白气”，壶内冒出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象； ‎ C、草叶上形成“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象； D、用干手器将手烘干，手上的水变成水蒸气，属于汽化现象。 故答案为：B。 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.‎ ‎12.下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（  ） ‎ A.湖水结成冰 B.樟脑丸变小 C.露珠的形成 D.雾凇的形成 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】【解答】A. 湖水结成冰，是凝固放热过程； B. 樟脑丸变小，是升华吸热过程； C. 露珠的形成，是液化放热过程； D. 雾凇的形成，是凝华放热过程； 故答案为：B。 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.‎ ‎13.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这（   ） ‎ A.冰的熔解现象，吸热 B.冰的汽化现象，吸热 C.水蒸气的凝华现象，放热 D.水蒸气的凝固现象，放热 ‎【答案】C ‎ ‎【解析】【解答】从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉，由于猪肉温度很低，空气中的水蒸气遇低温凝华成固态的霜附着在猪肉表面，凝华时放热过程，C符合题意，ABD不符合题意。 故答案为：C. ‎ ‎【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.‎ ‎14.小军帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。下列说法错误的是（　　） ‎ A. 鸡汤香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动          B. 鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变 C. 煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似          D. 限压阀口“烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠 ‎【答案】B ‎ ‎【解析】【解答】A．鸡汤香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，A不符合题意； B．鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，鸡汤中的水分不断汽化，质量减小，内能减小，B符合题意； C．煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似，是内能转化为机械能，C不符合题意； D．限压阀口“烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠，D不符合题意。 故答案为：B。 【分析】A、扩散：由于分子的无规则运动 ，一种物质分散到另一种物质中的现象；B、影响内能大小的因素：物体的质量、温度、状态；C、内燃机的做功冲程中能量转化：内能转化为机械能；D、液化：物质由气态变为液态的现象。‎ 二、填空题 ‎ ‎15.我国于2019年5月18日在南海海域成功试采“可燃冰”，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天燃气热值为4.2×107J/kg，完全燃烧0.5kg“可燃冰”放出的热量为________J；若在不考虑热量损失的情况下，这些热量能使800kg、45℃的水刚好达到沸点，则此时水的沸点是________℃，水面上方的气压________1标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于“）（C=4.2×103J/kg•℃）） ‎ ‎【答案】2.1×108；107.5；大于 ‎ ‎【解析】【解答】解：由Q放=mq得Q放=mq=10×4.2×107J/kg×0.5kg=2.1×108J；根据Q吸=Q放、Q吸=cm△t得△t= =62.5℃,t=t0+△t=45℃+62.5℃=107.5℃＞100℃，即水面上方的气压大于1标准大气压。 故答案为：2.1×108；107.5；大于。 【分析】根据Q放=mq求出“可燃冰”放出的热量；据Q吸=Q放、Q吸=cm△t求出△t，再根据t=t0+△t求出水的沸点；液体的沸点随液面上方的气压的增大而增大。‎ ‎16.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气________形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒________吸热所致．（均填物态变化名称） ‎ ‎【答案】液化；汽化；熔化 ‎ ‎【解析】【解答】小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴使镜片变模糊；刚从游泳池中出来时，身上的水汽化（蒸发）吸热，人感觉有点冷；吃冰棒感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所致。 【分析】物质从气态变为液态的过程为液化；物质从液态变为气态的过程为汽化，汽化吸热；物质从固态变为液态的过程为熔化，熔化吸热具有制冷作用。‎ ‎17.将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会儿，表面会变湿，用毛中擦干后过一会几又会变湿，这是________（填物态变化名称）现象，该现象需要________（选填“吸热”或”放热”）。 ‎ ‎【答案】液化；放热 ‎ ‎【解析】【解答】由于从冰箱取出的饮料温度比较低，周围空气中的水蒸气因遇冷发生液化，附着在饮料瓶外壁上，表面会变湿。擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的饮料瓶外壁发生液化，一会几又会变湿；液化过程需要放热。故答案为：液化；放热. 【分析】物质由气态变成液态叫做液化，液化放热.‎ 三、解答或实验探究题 ‎ ‎18.小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。 ‎ ‎（1）冰的熔化过程持续了________min。 ‎ ‎（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象，由图象可知：冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是________。 ‎ ‎（3）图乙中第4min时，物质处于________态。 ‎ ‎（4）图乙中，物体在A点时其有的内能________（选填大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。 ‎ ‎【答案】（1）10 （2）晶体；冰在熔化过程中，温度不变 ‎ ‎（3）固 （4）小于 ‎ ‎【解析】 （1）由图象可知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化，共耗时15min﹣5min＝10min；（2）由图象知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体；（3）由图象知，图乙中第4min时，物质还没有熔化，因此物质处于固态；（4）由图可知，冰从A到B持续吸收热量，故内能变大，物体在A点时其有的内能小于在B点时的内能。【分析】晶体的熔化实验，涉及到有关实验仪器的调节（实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则（使用前应观察它的量程和最小刻度值；使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平）固定好其位置）、状态的判定；探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度.‎ ‎19.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中： ‎ ‎（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为________℃ ‎ ‎（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图乙所示水温随时间变化的图象，由图象可知：水沸腾时的特点是________。 ‎ ‎（3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为如图丙中________图。(选填“A”或“B”) ‎ ‎（4）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法________(选填“可行”或“不可行”)。 ‎ ‎【答案】（1）68 （2）继续吸热温度不变 （3）A （4）不可行 ‎ ‎【解析】 ：（1）温度计的分度值为1℃，示数为68℃。（2）由图象可知：水在沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变。（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，B 图符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水的温度相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，故图A符合水沸腾时的现象；答案为A。（4）液体的沸点随气压的增大而增大，换用了火力更大的酒精灯加热，不能使气压增大，不能提高水的沸点，故这种做法不可行。 【分析】水在沸腾时，吸热但温度保持不变，水中的气泡从下向上变大，水的沸点和大气压有关.‎ ‎20.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同. ‎ ‎（1）安装实验器材时，应按照________ 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）. ‎ ‎（2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面________. ‎ ‎（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数. ‎ ‎（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像. ①由图像可知，实验室当时的大气压________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压. ②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2 ， 根据图像丙分析可知m1________m2（选填“＞”、“＜”或“=”）. ‎ ‎【答案】（1）自下而上 （2）相平 （3）液化 （4）低于；＜ ‎ ‎【解析】【解答】（1）为便于更好地确定位置，实验装置要按照从下到上的顺序进行安装；（2）温度计读数时要注意实现与刻度相平；（3）温度计上的小水滴是沸腾时产生的水蒸气遇冷液化而成；（4）由图像知，实验时水的沸点是98℃，不到100℃，所以这时的大气压低于1标准大气压，小明的实验中，水用更短的时间达到沸点，而加热的装置相同，所以小明用的水的质量更小，即m1  ＜m2。 【分析】探究沸腾过程中的现象（沸腾前和沸腾时的现象：沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂）、温度计的使用（(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)‎ 待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平）和影响实验时间的因素（减少所用的时间，可以减少水的质量或提高水的初温）.‎