中考英语常用词语辨析大汇总 45页

‎2009年中考英语常用词语辨析大汇总 从A.......................................................................... ‎ ‎1.at the momentin a momentfor a moment at the moment=right now"此时此刻",用于现在时。 in a moment = very soon “很快，立即”,一般用于将来时的句子。 for a moment “此刻，一会儿”表示时间的延续。 ‎ ‎[例] He is out at the moment.此刻他不在家。 I will come back in a moment.我一会儿就回来。 Hold on for a moment.请稍候。 .......................................................................... ‎ ‎2．a few/ few ‎ ‎(1)a few, few 用来修饰可数名词。 (2)a few “有一些”，表示肯定概念，few 几乎没有，表示否定意义。 ‎ ‎[例] The man has been here for many years, so he has a few friends. 这个人在这里住了很多年了，他有一些朋友。 ‎ I am a new comer here, so I have few friends here. 我刚来到这里，所以我在这里没有几个朋友。 .......................................................................... ‎ ‎3．a little/ little ‎ ‎(1) a little, little 用于修饰不可数名词。 (2) a little “有一些”，表示肯定概念。 ‎ little “几乎没有”，表示否定概念。 [例] There is a little water in the glass.杯子里有一些水。 There is little water in the glass, so you can’t drink any. 杯子里几乎没有水了，你不可能喝到水了。 .......................................................................... ‎ ago/ before ‎ ago 只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前。 ‎ ‎[例]He died two years ago.他是两年前去世的。 ‎ before 后接“时间点”，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后， 用于完成时或一般过去时。 ‎ ‎[例]I got there before 5 o’clock.我五点钟前到达那里。 I never saw him before.我以前没见过他。 He had done it two days before.他两天前就做过此事。 .......................................................................... ‎ ‎6. already/ yet/still ‎ ‎(1) already 意为“已经”，常用于肯定句，与完成时和进行时连用为多。 用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度。如： ‎ Is it Sunday already?已经到星期天啦？ I have already finished it.我已经做完了。 ‎ ‎（2）yet 通常用于疑问句和否定句，在疑问句中作“已经”解， 在否定句中作“还”、“尚未”解。如： ‎ I haven’t learned it yet.我还不知此事。 Has he come yet?他还没有来？（表疑问） .......................................................................... ‎ ‎7．arrive / reach/ get ‎ ‎(1) arrive vi. ‎ arrive + in + 大地方（国家、城市等） arrive + at + 小地方（村庄、车站、码头等） ‎ He arrived in Nanning last week. 他上星期来到南宁。 ‎ ‎(2) get vi.get to + 名词 ‎ When did you get to the station yesterday?你昨天什么时候到达火车站？ ‎ reach vt. each + 名词 ‎ Please write to me when you reach Beijing.你到北京后请给我写信。 ‎ 当reach、arrive、get后接地点副词here、there、home时,不能后接任何介词。如： ‎ I got/ arrive/ reached home late yesterday.我昨天很晚才到家。 .......................................................................... ‎ ‎8. agree with/ agree on/ agree to ‎ ‎(1)agree with(sb.)表示“与……意见一致”。 ‎ I don’t agree with you. 我不同意你的意见。 ‎ ‎(2)agree to(sth.)宾语一般为suggestion、plan等,“同意计划、安排”。 ‎ We all agreed to your plan. 我们同意你的计划。 ‎ ‎(3)agree on 表示“双方就...达成一致协议”。 ‎ China‎ and the U.S.A.‎ agreed on the place and time for the next meeting. 中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了协议。 .......................................................................... ‎ ‎9. a bit/ a little ‎ 二者都有“一点儿”的意思,用法上既有相同点,也有不同点。 ‎ ‎(1)相同点：都用来修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词。 ‎ Get up a bit/ a little earlier, and you will see the star. 起早一点你就会看到星星了。 ‎ ‎(2)不同点：①a little+不可数名词，a bit of+不可数名词 ‎ He ate a little food/ a bit of food this morning.他今天早上吃了一点食物。 ‎ ‎②a little 与a bit 和否定词连用,意义大不相同。 ‎ not a little 很，非常； not a bit 一点也不 ‎ 从B....................................................................... ‎ ‎1．by the way/ on the way/ in the way ‎ ‎(1)by the way 常用作状语，意为“顺便问一下”,“顺便说一下”。 ‎ ‎(2)on the way “在……的路上”，后接名词时需加介词to, 后接副词home、here、there时不加to。 ‎ ‎(3)in the way “挡路、妨碍”。 ‎ ‎[例]Your car is in the way.你的小汽车挡路了。 He bought a pen on his/ the way to school.他在上学的路上买了一枝钢笔。 By the way, how old are you?顺便问一下，你多大了？ .......................................................................... ‎ ‎2. be afraid/ be afraid of/ be afraid for ‎ ‎(1)be afraid意为“害怕”，如果后接宾语从句，意为“恐怕……”， 用来表示常有歉意的回话或引出令人不满意的消息。 ‎ I am afraid I can’t help you.我恐怕帮不了你的忙。 ‎ ‎(2)be afraid of+名词/代词/动名词，意为“害怕某人/做某事”， 往往指长期具有的心理状态。 ‎ I am afraid of going out at night.我害怕晚上出去。 ‎ be afraid for后习惯接表示人的代词，表示“替某人担心”。如： ‎ I am afraid for you.我替你担心。 .......................................................................... ‎ ‎4. between/ among ‎ 这两个词都有“在……之间（中）”的意思，但用法不同： ‎ ‎(1)between用于表示双方之间的关系，不论双方的数目是多少。 ‎ The train runs between Beijing and Nanning.火车在北京和南宁两地间运行。 There is a tree between the two houses.这两座房子之间有一棵树。 ‎ ‎(2)among后接人或物必须是三个或三个以上，在一群、一组或一个整体中间。如： ‎ I saw him among the crowd.我看见他在人群中。 London is among the greatest cities of the world.伦敦是世界上最大的城市之一。 .......................................................................... ‎ ‎5. borrow/ lend ‎ ‎(1)二者都有“借”的意思，使用时应注意以谁为中心的问题，borrow是 以“我”为中心，“借进”的意思，常与from连用。如： ‎ I’ve borrowed two books from the library.我从图书馆借了2本书。 ‎ ‎(2)lend是以“你”为中心，意为“借出”，常跟介词to搭配。如： ‎ Can you lend your dictionary to me?能借你的字典给我吗？ ‎ ‎(3)这二者都可有这样的结构：borrow sb. sth; lend sb. sth. .......................................................................... ‎ ‎6. bring/ take/ fetch/ carry ‎ ‎(1)bring意为“带来”，指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来。如： ‎ Remember to bring your book tomorrow.记住明天把你的书带来。 ‎ ‎(2)take意为“带走”，即把某物带到别的地方去。 ‎ It’s going to rain. You’d better take an umbrella with you. 要下雨了。你最好带上一把雨伞。 ‎ ‎(3)fetch意为“去取来某物”，它包括一个往返的过程。 ‎ 如：Will you go and fetch some water?你去取一点水来,好吗？ ‎ ‎(4)carry一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具 意为“运载”的意思。如： ‎ He always carries a pocket dictionary with him.他总是随身携带一本袖珍字典。 The bus carried me to the park yesterday.昨天公共汽车把我拉到了公园。 .......................................................................... ‎ ‎7. beat / win ‎ ‎(1)beat vt. 后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败……”， “赢了……”；也经常用于被动语态。如： ‎ We beat Class Four in the football match yesterday.昨天足球赛我们打败了四班队。Class Four was beaten in the football match yesterday.四班足球队昨天被打败了。 ‎ ‎(2) win vt. 一般后接物或比赛作宾语，少用被动语态。如： ‎ We won the football game.我们赢得了足球赛的胜利。 ‎ ‎(3)win 短语： ‎ win a game 赢得比赛（游戏） ‎ win a gold medal 赢得金牌 ‎ win a prize 获奖 ‎ win the war 赢得了战争的胜利 ‎ win sb. over 把某人争取过来，说服某人 .......................................................................... ‎ ‎8. by/ with/ in ‎ by、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它们的区别是： ‎ by表示“以……方式（方法、手段）”和“乘坐某种交通工具”； ‎ with指“借助于具体的手段和工具”； ‎ in表示“以……方式”，“用某种语言”。 ‎ ‎[例]He goes to school by bike.他骑自行车上学。 ‎ Jim is climbing the tree with a ladder.吉姆用梯子爬树。 ‎ Can you say it in English?你能用英语说它吗？ .......................................................................... ‎ ‎9. be used for/ be used as/ be used by ‎ ‎(1)be used for 在这个短语中，介词for表用途，即“用来作……”。 ‎ A pen is used for writing.笔是用来书写的。 ‎ ‎(2)be used as 在这个短语中，介词as表身份或工具，即“……被用作……”。 ‎ English is used as a useful tool in our country. 在我国英语被作为一个有用的工具来使用。 ‎ ‎(3)be used by 短语中，介词by后接使用的执行者，“为……所使用”之意。 ‎ English is used by travelers and business people all over the world. 英语被世界上旅游者和商人所使用。 .......................................................................... ‎ ‎10. besides/ except ‎ ‎(1)besides与except用于肯定句时，except意为“除……之外（不再有）”； besides意为“除……之外（还有）”。试比较： ‎ I have another blue pen besides this one. 除了这枝外，我还有另一枝蓝色钢笔。（1+1，共2枝） ‎ We all passed the exam except Tom. 我们都通过了考试，汤姆除外。（整体中……汤姆一人不及格） ‎ ‎(2)except前几乎总有all、any、every、no及其复合词等词。 ‎ He answered all the questions except the last one. 除了最后一个问题没答外，其余问题他都答了。 ‎ ‎(3)except后接名词、代词、动名词和原形动词，这时except=but； 但except后跟副词、介词短语时，不能用but代替。如： ‎ The window is never open except in summer.这扇窗户从来不开,除夏季外。 He did nothing except/ but clean the house.他只是打扫了房子。 .......................................................................... ‎ ‎11. both/ all ‎ 这是一组代词，也可以作形容词，但要正确使用它们，必须区别他们所指的范围。 ‎ ‎(1)both指“两者都”（=2），其否定应为neither。 ‎ His two brothers are both workers.他的两个兄弟都是工人。 They both work in our school.他们俩都在我们学校上班。 ‎ both的位置：系动词be后，实义动词前。 ‎ ‎(2)all指“三个或三个以上都……”，否定应为none。 ‎ The students all work hard.学生们都很用功。 They are all here today.他们今天都在这里。 ‎ They are all strangers. I know none of them. 他们全是陌生人,他们当中我一个都不认识。 .......................................................................... ‎ ‎12.be anger with/ be angry about/ be angry at (1)be angry with 后只能跟表“人”的名词或代词，意思是“生某人的气”， 其后常跟一个表原因的介词for。 ‎ The teacher was angry with me for my coming late.老师因为我来晚生气了。 ‎ ‎(2)be angry at = be angry about意思是“因某事而愤怒”。 at或about后只能接表“事物”的名词。如： ‎ He is angry with/ about small things.他常为一些小事生气。 ‎ He was angry about/ at missing the film.他为错过那场电影而生气。 ‎ 从C...................................................................... ‎ ‎1. can/ be able to ‎ ‎(1)can表示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语。 ‎ I can sing the English song.我会唱这首英语歌。 A baby can cry when it is hungry.婴儿饿的时候会哭闹。 ‎ ‎(2)be able to 后接动词原形，表示“能够”，多指一个人经过后天的努力 从而获取的一种“能力”，有各种时态。 ‎ If you work hard, you will be able to master English. 只要你努力，你一定能掌握好英语的。 .......................................................................... ‎ ‎2. catch a cold/ have a cold ‎ 一般情况下，这两个短语都表示“得了感冒，患了感冒”但有所侧重： ‎ ‎(1)catch a cold 强调动作。如： ‎ It’s cold outside. Go into the house or you’ll catch a cold. 外面冷。到房间里去吧，不然你会感冒的。 ‎ ‎(2)have a cold 强调状态。 ‎ I have had a cold for several days and I can’t get rid of it. 我感冒已经好几天了，可还是好不了。 ‎ 从D...................................................................... ‎ ‎1. die / dead/ dying/ death ‎ ‎(1)die 是终止性动词，不用于被动语态。 ‎ He has died.他死了。 He died five weeks ago.他五周前死的。 ‎ ‎(2)dead是形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用。 ‎ His grandfather has been dead for five years.他的祖父去世已经有五年了。 ‎ ‎(3)death是名词。 ‎ He was sentenced to death.他被判处死刑。 ‎ ‎(4)dying意为“要死了”，是现在分词。试比较： ‎ a dead dog 一条死（了的）狗 ‎ a dying dog 一条“濒临死亡”的狗 ‎ 初中常见的die短语：die from/ of ……因……而死 ‎ 从E...................................................................... ‎ ‎1. else / other ‎ ‎(1)else可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后 作后置定语；作副词时也要后置。如： ‎ What else did you do?你还做了些什么？ She has nothing else to say.她没有别的什么可说了。 ‎ ‎(2)other作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必须前置。如： ‎ Where are the other comrades?其他的同志在哪里？ I want some other books.我还要另外一些书。 ‎ ‎(3)else后可带-‘s, other不能。 ‎ Who else’s bike can this be?这还可能是其他什么人的自行车呢？ .......................................................................... ‎ ‎2. ever/ once ‎ 这两个词都可解作“曾经”，但它们各自表示的时间含义不同。 ‎ ‎(1)ever表示“到现在为止以前的任何时候”，用于现在完成时的句子， 主要用于疑问句。如： ‎ Have you ever been to Beijing?你去过北京吗？ ‎ ‎(2)once表示“过去某一时候”或“过去某段时间”， 多用于一般过去时态的陈述句中。如： ‎ I once went to London with my father.我曾经和我父亲去过伦敦。 ‎ 注意：once作为“一次”解时，表频率，可用于完成时。 ‎ I have been there once.我去过那里一次。 ‎ 从F...................................................................... ‎ ‎1. far/ away ‎ far和away都有“远”的意思，两者的区别在于： ‎ ‎(1)far指抽象距离的远，away指具体距离的远。如： ‎ The farm is very far from here.农场离这很远。 The station is five kilometres away from here.火车站离这里‎5千米远。 ‎ ‎(2)far可用于疑问句，否定句中表距离，而away不可。如： ‎ ‎-How far is your school? 你的学校有多远？ -Not far. Only 100 metres away.不远,只有‎100米。 .......................................................................... ‎ ‎2. fast / quick/ quickly ‎ ‎(1) fast adj./ adv. 有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的快慢。 ‎ He runs faster than I.他比我跑得快。 ‎ ‎(2) quick adj. 有“迅速”之意，指对某一问题反映的速度。 ‎ He gave me a quick answer.他迅速地回答我的问题。 ‎ ‎(3)quickly指接到某种口令时，做动作的速度。 ‎ Go downstairs quickly.迅速下楼。 .......................................................................... ‎ ‎3. for short/ short for ‎ ‎(1)for short 意为“缩写、简称、简言之”，多作状语。 ‎ The teacher told us to write the text for short.老师让我们缩写课文。 ‎ ‎(2)short for “是……的缩写”，一般作表语。如： ‎ ‎“You’d” is short for “You would” or “You had”. ‎ ‎“You’d”是“You would”或“You had”的缩写形式。 ‎ 从G..................................................................... ‎ ‎1. get/ turn/ grow/ become/ be ‎ 这五个词作连系动词，都有“变化”的意思。 ‎ ‎(1)get较口语化,表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状态。 ‎ The days get shorter and shorter.日子变短了。 ‎ ‎(2)turn 有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词。 ‎ The trees turn green in spring.在春天,树变绿了。 ‎ ‎(3)grow表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。 ‎ My little brother is growing tall.我的小弟弟长高了。 ‎ ‎(4)become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或名词。 ‎ He has become a doctor.他成为一个医生了。 ‎ ‎(5)be表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。如： ‎ I want to be a teacher when I grow up.长大后我想成为一名教师。 .......................................................................... ‎ ‎2. go to bed/ go to sleep/ fall asleep/ be asleep ‎ ‎(1)go to bed 表动作，指“去睡觉”。 ‎ ‎(2)go to sleep也表动作，指进入“睡着”状态。 ‎ ‎(3)fall asleep表动作，意为“刚刚入睡”，指“刚睡着”这动作。 ‎ ‎(4)be asleep表状态，意为“睡着的”。例如： ‎ He fell asleep when there was a loud knock at the door. 他刚睡着，这时有人大声敲门。 The baby has been asleep for an hour.这孩子睡着一个小时了。 He found it difficult to go to sleep.他发现很难入睡。 ‎ 从H..................................................................... ‎ ‎1. how often/how soon/how long/how far 这几组词都是用来提问时间或长度的但用法不同。 ‎ ‎①how long意为“多长/久时间”，是对句子“for…”,“since…”, “from…to…”等表示一段时间的状语的提问，可用于过去时，将来时或完成时。如： ‎ ‎---How long will he be away?他要离开多长时间？ ---He will be away for two days.两天时间。 ---How long have you been a teacher?你当老师多久了？ ---For about ten years.大约10年了。 ‎ 注意：how long引导的句子动词一般为延续性动词。 ‎ ‎②how soon意为"某事多快能发生或完成",常对句子中的in…时间状语进行提问。如： ---How soon will the building be finished?大楼过多久才能完工？ ---In a month.一个月吧。 ‎ ‎③how often意为"多长时间一次,每隔多久",是对句中的often, usually, every day, sometimes, never, once a week等表示频率的副词提问, 多用于一般现在时。如： ‎ ‎---How often do you go to see a film? ---Once a week.---你多长时间看1次电影？---1周1次。 ‎ ‎④how far 是对距离的提问，意为“长达……千米/米”等。如： ‎ ‎-How far is it from here to the park? It is two kilometers.--从这里到公园有多远？两千米远。 .......................................................................... ‎ ‎2. hard/ hardly ‎ ‎(1)hard adj.& adv. 作形容词时，有“难的”，“硬的”意思，作副词时， 有“努力地”、“猛烈地”等意思。 ‎ We must work hard for our country.我们必须为祖国努力学习。 It rained hard yesterday.昨天雨下得很大。 ‎ ‎(2) hardly adv. “简直不”、“几乎不”，在句中起否定作用。 ‎ I could hardly write at that time.那时我几乎不会写字。 .......................................................................... ‎ ‎3. hear/ hear of/ hear from ‎ ‎(1)hear 为及物动词，“听到”，表结果。 ‎ I can hear you clearly.我能清楚听到你说的话。 ‎ ‎(2)hear of = hear about 为不及物动词,指某人间接地“听别人说起……”，如： ‎ I have heard of the writer but I have never seen him. 我听人们说起这位作家，但没见过他。 ‎ ‎(3)hear from 一般后接 sb. 指“收到……来信”。如： ‎ Have you heard from Jim?你收到吉姆的来信了吗？ ‎ ‎4. hear sb. doing sth./ hear sb. do sth. ‎ ‎（1）hear sb. doing sth. 结构中为-ing作宾语补足语，指动作在进行当中。如： ‎ I hear him talking next door.我听到他正在隔壁房间讲话。 ‎ ‎(2) hear sb. do sth.这里do sth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了， 意思是“听到某人做了某事”，动作不再呈现，只能靠想象或回忆来叙述发 生的事情。如： ‎ I heard her sing the song yesterday.昨天我听见她唱这首歌。 ‎ ‎(3)大多数的感官动作（如see、watch、notice等）都可以用于这两种结构， 但意义是不相同的。要注意加以区别。.......................................................................... ‎ B. 在过去时，完成时或进行时中，不用 have got, 而用have。如： ‎ Li Hong had a problem.李红有一个问题。 I have had the bike for three years.我买这辆自行车已经3年了。 ‎ C. 固定短语中不用have got。 ‎ have a rest/ a swim/ a wash/ a drink ‎ have lunch, have a meeting, have a party, etc. .......................................................................... ‎ ‎6. hope/ wish ‎ 这两个词都有“希望”的含义，hope一般指“希望”，wish指 ‎-‎ 的是“愿望”。 二者在使用上有如下区别： ‎ ‎(1)相同点：wish和hope都可接宾语从句。如： ‎ I hope that he can help me.我希望他能帮助我。 I wish that I knew the answer.我希望我知道这个答案。 ‎ 但hope所表示的希望一般是能够实现的，而wish所表达的愿望一般是难以实现的 或根本不可能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气。 ‎ ‎(2)不同点： ‎ A. hope to do sth. (√) ‎ hope sb. to do sth. (×) ‎ wish sb. to do sth. (√) ‎ B. hope sb. sth. (×) ‎ wish sb. sth. (√) ‎ I wish you to have a good time at the party.我希望你在晚会上玩得愉快！ I wish you a Happy New Year!祝你新年快乐！ ‎ 从I...................................................................... ‎ ‎1. interesting/ interested ‎ 这是两个由动词interest转化而来的分词形容词，现在分词表示进行， 表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此： ‎ ‎(1)物作主语时，表语要用-ing形容词。如： ‎ The news is interesting.这消息是有趣的。 ‎ ‎(2)人作主语时，表语要用-ed形容词。如： ‎ I am interested in the book.我对这本书感兴趣。 .......................................................................... ‎ ‎2.in all/ at all/ of all/ after all ‎ 这些含有all 的短语的意义与all 的本意无关，极易混淆。 ‎ ‎(1)in all“总计、总共”，在句中作状语 ‎ There are 60 students in our class in all.我们班共有60个学生。 ‎ ‎(2)at all“全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气。 ‎ She doesn’t like football at all.她一点也不喜欢足球。 ‎ ‎(3)after all “毕竟、终究、到底”，一般置于句首或句尾作状语。 ‎ After all, he is a child.毕竟,他还是个孩子。 They finished the work after all.他们最终完成了工作。 .......................................................................... ‎ ‎3.in time/ on time/ at times ‎ ‎(1)in time 指“及时”，表示动作“在规定时间内”或提前发生。 ‎ We have just in time for the bus.我们正好赶上那班车。 ‎ ‎(2)on time强调“准时，正点”。 ‎ The train came into the station on time.火车准点进站。 ‎ ‎(3)at times = sometimes .......................................................................... ‎ ‎4.in front of 相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方的 外部的前边。反义是：behind。如： ‎ There are some trees in front of the classroom.教室的外面有一棵树。 ‎ ‎(2)in the front of 想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面， 意为“在……前部”，方位较具体。如： ‎ The teacher’s desk is in the front of the classroom. 老师的讲台是在教室里的前方。 ‎ ‎(3)before 意味“在……的前面”，可用作介词、连词、副词， 反义是after。before多用于指时间，但也可表位置。如： ‎ Tuesday comes before Wednesday.星期三之前是星期二。 She sits before me.她坐在我前面。 ‎ 从J...................................................................... ‎ join/ join in/ take part in ‎ 这三个词组在汉语中都表示“参加”，但在英语使用中是有区别的： ‎ ‎(1)join通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员。 ‎ He joined the party in 1927.他1927年入党。 ‎ ‎(2)join sb. (in) doing sth.“和某人一起干某事”。 ‎ Why not join us in buying Susan gift?为什么不和我们一起去给苏珊买礼物呢？ ‎ ‎(3)join表示“参加某项活动”时，和take part in 可换用，但前者侧重娱乐、欣赏 ，而后者更侧重身体力行，参加在其中。例： ‎ She has never joined/ taken part in such an interesting game. 她从未参加过这么有趣的游戏。 ‎ ‎(4)take part in 指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如： ‎ Are you going to take part in/ join in the discussion?你要参加讨论吗？ ‎ ‎(5)这几组词都是终止星动词，用于完成时的句子时不能跟延续的时间状语连用。如： ‎ He has joined the league for five years. (×) ‎ He has been a league member for five years. (√)他入团已经有5年了。 ‎ 从K....................................................................... ‎ keep doing sth./ keep sb. doing sth. ‎ 在这两个结构中，keep后有无sb. 意义是不相同的。 ‎ ‎(1) keep doing sth. 意为“不断/反复/坚持做某事”，动作是主语本身发出来的。如： ‎ He kept asking us to remember teamwork.他不断地叫我们记住合作。 ‎ Keep doing sth. = keep on doing sth. ‎ ‎(2) keep sb. doing sth. 意为“让某人做某事”，keep在这里有 "使...处于某状态”之意,doing的动作不是主语来完成,而是由宾语sb.来完成的.例如： ‎ I keep them waiting at the gate.我让他们在大门口等候。 ‎ 从L...................................................................... ‎ ‎1. loud/ loudly ‎ 这两个词都可作adv. ，意为“响亮地，大声地”但loudly多含有“吵闹”之意。 另外，loud有比较级。如： ‎ Please speak louder.请大声点说。 ‎ Who is knocking at the door so loudly?谁在那么使劲地敲门？ .......................................................................... ‎ ‎2. lift/ rise ‎ 这两个动词均可表示“升高”的意思,但用法有差异。 ‎ ‎(1) lift vt. 是指用人力或机械力量“举起、升起”某具体物件。 ‎ Please lift your hands if you know the answer.如果你们知道答案,请举手。 ‎ ‎(2)rise vi. 常用于表示某物本身“由低处升到高处”， 其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等。 ‎ The waters of the river has risen a lot after the heavy rain. 大雨之后,喝水上涨了许多。 .......................................................................... ‎ ‎3.lose/ miss ‎ 这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同。 ‎ ‎(1)lose语气较强，一般指失去不易找回。 ‎ He lost his parents when he was young.他小时候失去了父母。 ‎ ‎(2)miss有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望。 ‎ I am afraid that Jim will miss a lot of lessons.我担心吉姆将会缺很多课。 ‎ ‎(3)作定语、表语时，用lost或missing表示“丢失了的，不见了……” ‎ Who has found my lost/missing pen?谁发现我丢失了的钢笔？ ‎ My money is lost/missing.我的钱丢了. ‎ ‎.......................................................................... ‎ ‎5.look/ look like/ seem ‎ ‎(1)look与seem均可作连系动词，意为“看起来”，但look着重于由视觉得出的印象； seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是look/ seem+形容词。 ‎ Mr. Smith looks/ seems young very much.史密斯先生看上去很年轻。 ‎ ‎(2)look可与介词like连用构成习语，表示“看上去像……”，如： ‎ The girl looks like her sister.这女孩和她姐姐长得相像。 ‎ ‎(3)seem后接to do 或用于句型It seems that…或There seems to be句型中。如： ‎ John seems to know much about China.约翰好象很了解中国。 It seems that they know each other.好象他们彼此很熟悉。 There seems to be something wrong with my watch.我的手表好象有些毛病。 .......................................................................... ‎ ‎6.look for/ find/ find out ‎ ‎(1)look for “寻找”，强调动作。 ‎ I am looking for my pen.我在找钢笔。 ‎ ‎(2)find “找到”，强调结果。 ‎ I looked for it everywhere but I couldn’t find it.我到处找了可就是找不到它。 ‎ ‎(3)find out “查明真相，弄清缘由”，强调经过费时、周折、 调查到最后得到认证的一种结果。如： ‎ At last the police found out who murdered the old woman. 最后警方查明了是谁谋杀了老太太。 .......................................................................... ‎ ‎7.look/ see/ watch/ notice/read ‎ 这五个词都有“看”的意思，但用法不同： ‎ ‎(1)look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如： ‎ Please look at the blackboard.请看黑板。 ‎ ‎(2)see 指人肉眼所能涉及的范围，表示结果“看见”。 ‎ Can you see the word clearly?你能清楚看到这个字了吗？ ‎ 固定短语：see a film; see sb. off （给某人送行）；let me see. ‎ ‎(3)watch= look at sb./ sth. carefully“仔细观看，注视”。 ‎ May I watch TV now?我现在可以看电视吗？ ‎ 固定短语：watch TV; on watch（值班、守望）；watch a football match ‎ ‎(4)notice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”之意。例如： ‎ The thief looked around the house. When he made sure that no one was noticing him, he jumped into the room through the open window. 小偷向房子四周张望，当他确信没人注意他的时候，迅速从开着的窗户跳进房间。 ‎ ‎(5)read 只用于指看书或看其他杂志 ‎ 从M....................................................................... ‎ may be/ maybe ‎ ‎(1)maybe 是副词，“也许”，相当于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如： ‎ Maybe he won’t come. 也许他不会来。 ‎ ‎(2)may be 是谓语形式，其中may是情态动词，be是连系动词，表示“也许是”、 “可能会有”等。如： ‎ He may be a middle school student.他可能是个中学生。 She may be watching TV now.现在她也许在看电视。 ‎ 从N...................................................................... ‎ ‎1.near/ nearly ‎ near用作形容词或副词，表示“近”、“接近”，也可作介词，表示“在……附近”。 ‎ Come near, please.请走近些。 He lives near the school.他住在学校附近。 ‎ nearly是副词，意为“几乎”、“将近”，相当于almost. ‎ The seasons of the year in England and the U.S.A.‎ are nearly the same. 美国和英国的四季几乎是一样。 .......................................................................... ‎ ‎2.no/ not ‎ ‎(1)no 作副词时，对一般疑问句作否定回答，与yes相对；no作形容词时， 可修饰可数名词或不可数名词，等于not a 或not any。如： ‎ We have no classes on Sunday.=We don’t have any classes on Sunday. 我们星期天没有课。 ‎ ‎(2)not只作副词用，用在be动词，助动词，情态动词后，与谓语动词使用，构成否定意义。 例如： ‎ I don’t think chickens can swim.我想鸡是不会游泳的。 I don’t know your names.我不知道你们的名字。 .......................................................................... ‎ ‎3.neither/ none ‎ ‎(1)neither指“（两者）都不……”，用于人或事物，表示全否定。 ‎ I know neither of them.他们俩我都不认识。 ‎ ‎(2)“neither of + 代词”构成主语，谓语动词用单数。 ‎ Neither of them is here.他们俩没有一个人在这里。 ‎ ‎(3)none指“（三着或三者以上）都不……”，表示全否定，用于代三者或三者 以上的人或事物。例如： ‎ None of us three knows where he lives.我们三个人谁也不知道他住在哪里。 ‎ 从O...................................................................... ‎ on/ about ‎ 这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示“关于”的意思，但各有侧重。 ‎ ‎(1)on 侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如： ‎ This is a book on the radio.这是一本关于无线电方面的专著。 ‎ ‎(2)about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如： ‎ This is a book about the radio.这是一本关于无线电的书。 This is a film about the woman star.这是一部关于那个女影星的电影。 ‎ 从P...................................................................... ‎ ‎1.put on/ wear/ be dressed in/ dress up ‎ ‎(1)put on 表动作，“穿上、戴上”，宾语为衣物； ‎ ‎(2)wear 表状态，“穿戴着”； ‎ ‎(3)be dressed in 也表状态，强调一种呈现的结果； ‎ ‎(4)dress up 有“盛装、乔装、打扮”之意，表动作。dress常与介词搭配。如： ‎ The boy wears a new coat today.这男孩今天穿着一件新大衣。 It’s cold outside. Put on more clothes.外面冷，穿多一点衣服。 The girl is dressed in a red coat today.小女孩今天穿着一件红外衣。 ‎ She has dressed up in a red skirt for the party. 为了参加这舞会，她穿了一条红裙子。 .......................................................................... ‎ ‎2.play/ play with ‎ play 作为及物动词和不及物动词意义是不相同的。 ‎ ‎(1)play vt. 后接人作宾语，意为“和……比赛”；后接球类名词作宾语（无冠词）， 意为“打……球”；跟乐器名词（有定冠词the）意为“弹（拉、奏）”。如： ‎ Who are you going to play?你将和谁比赛？ I like playing tennis.我喜欢打网球。 Can you play the piano?你会弹钢琴吗？ ‎ ‎(2)play with 短语中play为不及物动词，后接介词with + sb./ sth. 意为“玩弄、玩（玩具）、玩耍”，多指不自觉、不严肃的行为。如： ‎ It’s dangerous to play with fire.玩火是危险的。 The boy is playing with his toy train.小男孩在玩他的玩具火车。 ‎ ‎3. point at/ point to ‎ 二者都含有“指向”的意思，但有一定的区别： ‎ ‎(1)point at含有“指准某个方向”的意思，目标性很强。如： ‎ She pointed at one of the things.她指着其中一件东西。 ‎ ‎(2)point to只表示“指向某一个方向”，不一定很准确。如： ‎ He pointed to the mountains far away.他指了指远处的高山。 ‎ ‎(3)联想：shout at sb. 冲着某人喊；throw…at…把……砸向…… .......................................................................... ‎ ‎4. plant/ grow ‎ 二者用作及物动词，都有“种”的意思，但侧重点不同。 ‎ ‎(1)plant指“栽入土中”，是一种涉及时间较段的动作。 ‎ ‎(2)grow不仅指“种下”，还包括其后培育的过程，涉及的时间较长， 即“种植”，可看做是一种过程或状态。 ‎ ‎-What does your father do? 你父亲是干什么的？ -He grows flowers. 他是个种花的。 Don’t plant the flowers before mid-April.不要在四月中旬种花。 .......................................................................... ‎ ‎5.problem/ question/ matter ‎ ‎(1)problem多指“习题，问题”，通常也指要解决或决定的问题， 尤其指比较困难的问题、社会问题。 ‎ He is thinking about a maths problem.他正在想一道数学难题。 You are getting fatter. It’s a problem.你长胖了，这可是个问题。 ‎ ‎(2)question 常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题， 常与ask和answer连用。 ‎ May I ask a question?我可以问个问题吗？ ‎ ‎(3)matter意为“事情”、“问题”，常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的“问题”如： ‎ What’s the matter with you?你怎么啦？ ‎ 从R...................................................................... ‎ ‎1.receive/ accept ‎ 这两个词都是及物动词，表示“接到、收到”的意思，但有区别： ‎ ‎(1)receive强调“收到、接到”这一动作。 ‎ I received a letter yesterday.昨天我收到了一封信。 They received a warm welcome.他们受到了热情的欢迎。 ‎ ‎(2)accept强调立场上的结果，表“领受、接受”意义。如： ‎ I received his gift but I didn’t accept it.我收到了他的礼物，但我没有接受它。 .......................................................................... ‎ ‎2. raise/rise ‎ ‎(1)raise vt. “举起，升高”。指把东西升高些或促使某物上升。 ‎ Please raise your hand when you know the answer.你知道问题答案就请举手。 ‎ ‎(2)rise vi.“上升”，指向上走动或移动，如河水上涨等。 ‎ The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，西方落下。 ‎ rise还可作“起床，起身”解。He rise early.他起得早。 .......................................................................... ‎ ‎3.right away/ right now/ at once/just now ‎ ‎(1)right away, at once侧重动作，有多种时态，谓语动词随时态变化而变化。 ‎ I’ll return the book right away.我马上还书。 ‎ ‎(2)right now 侧重时间，时态只限与一般现在时和一般将来时。 ‎ The doctor is busy right now.医生此刻正忙着。 I’ll give you one or two instances just now.我正要给你举一两个例子。 ‎ 但当just now 用于过去时的句子里时，表示“刚才”。如： ‎ He came back just now.他刚才回来了。 ‎ 从S...................................................................... ‎ ‎1.send/ send for ‎ ‎(1)send 含有“派遣、寄送”的意思，是及物动词，其后接宾语或双宾语。如： ‎ I’ve thought about it. I’ll send you there.我考虑过了，我将派你去那里。 Tom sends his mother some money every month.汤姆每个月给他母亲寄点钱。 ‎ ‎(2)send for 意为“派人去请，派人去拿”，不是本人去请去拿。其宾语可以是人， 也可以是物。如： ‎ Please keep it until I send for it.请把它保存好一直到我派人去拿。 One day his mother was ill; she sent for a doctor. 一天他母亲病了，她派人去请来了一位医生。 .......................................................................... ‎ ‎2.spend/ take/ cost/pay ‎ 这三个动词都可用来表示“花费”时间，使用时应注意： ‎ ‎(1)take常用it作主语。 句型：It takes sb. time to do sth. 如： ‎ It took me three hours to finish my work.完成这项工作用了我3个小时。 ‎ ‎(2)spend则用人作主语，常用的句型是“sb. spends time (in) doing sth.”。 ‎ He spent 30 minutes (in) writing the letter.他用了30分钟写那封信。 ‎ ‎(3)cost 表示花时间时不能用于表示花具体时间（如几个小时、几天等）， 其宾语多是表示含糊的时间（如 a long time, much time等），再就是它不能用 表示人的词语作主语，如： ‎ Doing the work cost the workers a long time.做这项工作花了工人们很长的时间。 ‎ cost 后面更多地用于句型“It /sth. cost sb. + 金钱”， 表示“某人花……钱做某事”。 ‎ The TV set cost him 5000 yuan.这台电视机花了他5000元。 ‎ 注意：cost—cost---cost 过去式、过去分词和原形一样。 ‎ Pay  多用于句型 pay sth for sth .......................................................................... ‎ ‎3.so that/so…that ‎ ‎(1)so that“以便”、“为了”，常引导目的状语从句。如： ‎ He got up early so that he could catch the first bus.他起得早为了赶第一班车。 ‎ so that所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。 ‎ ‎(2) so…that“如此……以至……”，that 后常跟结果状语从句。例如： ‎ He is so tired that he can’t walk any further.他非常疲劳，走不动了。 ‎ The film is so interesting that he wants to see it again. 电影太有趣了，他想再看一遍。 .......................................................................... ‎ ‎4. sound/voice/noise ‎ 这三个词都表示“声音”，但使用起来有区别： ‎ ‎(1) sound一般指“声音”，指物体间互相碰撞发出的声音。 ‎ ‎(2) voice一般指人或鸟儿发出的声音。 ‎ ‎(3) noise指的是“嘈杂的声音”，即引起人们不愉快的喧闹、嘈杂音。 ‎ Can you hear the terrible sound just now?刚才你听到那个可怕的声音了吗？ The famous singer has a beautiful voice.这位有名的歌唱家有一副好嗓子。 Please stop making noises, boys.孩子们，请停止吵闹了。 .......................................................................... ‎ ‎5.say/ speak/ tell/ talk ‎ 这几个词都有“说”的意思。 ‎ ‎(1)say为及物动词，表示“说的内容”，有引用别人原话之意。 ‎ Wang Fang says, ”I am a student.”王芳说：“我是一个学生。” ‎ ‎(2)speak为不及物动词，speak at the meeting,在会上发言，speak后接语言时 才作及物动词，speak English说英语。 ‎ ‎(3)tell vt. 有“告诫、吩咐、讲述”的意思，tell sb. to do sth.告诉某人做某事， tell a story 讲故事，tell a lie 说谎。 ‎ ‎(4)talk vi. 主要侧重双方“交谈”，指双方活动；talk with/ to sb. 和某人交谈； talk about sth.谈论某事。 .......................................................................... ‎ ‎6.some/ any ‎ ‎(1)一般情况下，some用于肯定句，后接可数或不可数名词；any用于否定句和疑问句， 也后接复数或不可数名词；如： ‎ There are some books on the desk.书桌上有一些书。 Is there any water in the bottle?瓶子里有水吗？ ‎ ‎(2)表示征求对方意见，并希望对方给予肯定答复时，即使是一般疑问句， 也通常用some, 不用any。如： Would you like some tea?喝点茶，怎么样？ May I have some more bread. I am still hungry.我能再吃点面包吗？我还饿。 ‎ 从T...................................................................... ‎ ‎1.try to do/ try doing ‎ try to do 和try doing 两者意义不同，区别在于： ‎ ‎(1)try to do sth.“努力去做，尽力做”=try one’s best to do… ‎ He tried to climb the tree.他试着努力爬那棵树。 ‎ ‎(2)try doing sth. 指“尝试做……看看，有何结果”，暗示在这之前已试过 某种方法但不奏效，另试其他方法。 ‎ If no one answers the door, why not try knocking the back door? 如果没有人开门，为什么不敲后门看看呢？ .......................................................................... ‎ ‎2.till/ until ‎ 这是一组困绕初中生的连词，它们既可作连词又可作介词，其用法归纳于下： ‎ ‎(1)用于肯定句中，意为“到……（的时候）为止”，谓语动词一般是延续性的， 表示动作一直延续到till(until)所表示的时间为止。如： ‎ You’d better stay in bed till tomorrow.你最好卧床到明天。 We worked till/ until lunch time.我们一直工作到吃午饭的时间。 ‎ ‎(2)用在否定句中，意为“直到……才……”，表示谓语动词的动作直到till/ until 所表示的时间才发生。如： ‎ I didn’t know the fact until I read your letter.我读了你的信后才知道真相。 She didn’t go to bed till/ until she finished her homework. 昨天晚上她做完家庭作业才睡觉。 ‎ ‎(3)用于句首时，只能用until,不能用till。如： ‎ Until he was 16, he had never been away from his village. 十六岁以后他才离开家乡。 ‎ ‎-‎ ‎(4)在下列句型中只能用until, 而不能用till。 ‎ A. 在倒装句中 ‎ Not until 9 o’clock did the meeting begin.直到九点钟会议才开始。 ‎ B.在 It is not until…that强调句型中。如： ‎ It was not until the bell rang that the students stopped talking. 直到上课铃响了，学生们才停止谈话。 .......................................................................... ‎ ‎3.thanks for/ thanks to ‎ ‎(1)thanks for 表示“因为……而表示感谢”。 ‎ Thanks for your help. 谢谢你的帮助。 ‎ ‎(2)thanks to 有两种意思，作为非惯用法，其一意为“对……的谢意”， thanks作名词用；其二意为“多亏了……”。例如： ‎ Please give my thanks to your parents.请转达我对你的父母亲的谢意。 ‎ 作为惯用法，意为“因为”、“多亏”。如： ‎ Thanks to space satellites, the world itself is becoming a much smaller place.多亏有了太空卫星，世界自身才变得小多了。 .......................................................................... ‎ ‎5.towards/ to ‎ 这两个词都有“向、朝、对于”之意，但用法不同。 ‎ ‎(1)towards 表示“向着某个方向”，没有“到达”之意。如： ‎ They saw a dog coming towards them.他们看见一只狗朝他们走过来。 ‎ ‎(2)to一般接在comegomove eturn等动词后,表示“向、往”,有“到达”之意。如： ‎ It was raining when I came to school this morning. 今天早上我赶到学校的时候，正下着大雨。 ‎ 从V...................................................................... ‎ very/ quite/ rather/ too ‎ 这四个词都是副词，表示“很、十分”之意。 ‎ ‎(1)very没有褒贬之义，中性词。very good/ bad/ beautiful; ‎ ‎(2)quite带有褒义，有“赞扬、赞美”之意。quite good/ well; ‎ ‎(3)rather 带有贬义，有“批评”、“鄙视”之意。rather fat/ bad; ‎ ‎(4)too也带有贬义，在这些词中程度最大，有“过于”、“太……”。 如too noisy 太噪，too fat 太胖。 ‎ 从W...................................................................... ‎ ‎1.what…for/ why ‎ what…for和why都可译为“为什么”，但前者重提问目的，往往用含有目的的 动词不定式来回答；why侧重提问原因，往往用表示原因的because从句来回答。如： ‎ ‎①What do you want a science lab for?你要实验室干什么？ ②-What did Tom come here for?汤姆为什么到这里来？ -He came to borrow my bike.他来是为了借我的自行车。 ③-Why were you late for school?你为什么上学迟到？ -Because I didn’t catch the bus.因为我没有赶上公共汽车。 .......................................................................... ‎ ‎2.whether/ if ‎ 这两个词都作“是否”解，引导宾语从句时，二者可互换。如： ‎ People often ask me whether/ if I like football.人们常问我是否喜欢足球。 ‎ 但在下列情况中不能用if, 只能用whether。 ‎ ‎(1)当whether与or not连成一个词组时。如： ‎ I don’t know whether or not he would come for our help. 我不知道他是否来帮助我们。 ‎ ‎(2)whether 引导的（主语）从句放在句首时。如： ‎ Whether this is right or not, I can’t say.这事对与不对，我说不准。 Whether you will go is none of my business.你是否要去与我无关。 ‎ ‎(3)whether + to do sth. 复合结构，可以作宾语。 ‎ He hasn’t decided whether to go or not.他没有决定是否要去。 ‎ 同义词语辨析总结： ‎ ‎.......................................................................... ‎ ‎2.noise, sound, voice ‎ 这三个词都表示声音，但意思上有区别： ‎ ‎﹡noise 指的是人们不愿意听到的“噪声” 表示“噪音，喧闹声”，一般指嘈杂，吵闹等令人不快的声音。如：The noise of the street kept me awake.街上的吵闹声让我睡不着。The noise of the rain nearly drowned out our conversation.雨声大得几乎超过了我们的谈话声。 ‎ ‎﹡sound 泛指你能听到的“声音”。表示“声音”，含义很广泛，指任何可以听到的声音，包括悦耳及令人不快的声音。如：All of a sudden there was the ‎ sound of shots and a cry.突然，有了枪响声和哭声。如：Did you hear the strange sound from the next room this morning?今天早上你是否听到隔壁房间发出的怪声音？ ‎ ‎﹡voice 则指说话和唱歌的“嗓音”。一般指人说话，唱歌或笑的声音。如：The little girl has a beautiful voice.这个小女孩有一副好嗓子。The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.这位歌手因重感冒而失去了银铃般的嗓音。.......................................................................... ‎ ‎3.queue, row, line ‎ 这三个词都有“排；行”的意思，但用法不同。 ‎ ‎﹡queue 表示“行列”、“长队”，指由排队等候的人或车辆组成的队列，queue 是英国英语、美国英语用line.例如：They are waiting in a queue. Or, They are waiting in (a) line. 他们正在排队等候。 ‎ ‎﹡row 表示“排；行”， 指很整齐的一排（行）人或事物。例如： ‎ I am in Row One. 我在第一排。 ‎ ‎﹡line 表示“排；行” ，指一排（行）人或事物，有时queue, row可以通用。但line 前面的不定冠词可以省略，而queue,row 前面的不定冠词不能省略。例如：Please look at page 8, line 5. 请看第八页第五行。They are standing in (a) line.(They are standing in a row.) .......................................................................... ‎ ‎4.sick, ill ‎ 这两个词都表示“生病的，有病的”意思。 ‎ ‎﹡ill 是英国用语，比较级和最高级分别是worse 和 worst, 它是一个表语形容词。例如：She was ill in bed yesterday.她昨天卧床不起。 ‎ She is ill with a cough.她患咳嗽。 ‎ ‎﹡sick 表示“生病的”意思时是常见的美语用法。其实它还表示“作呕的、厌倦的、渴望的” ，在句中既可以作定语，也可以作表语。例如： ‎ The sick man is my uncle.那个生病的人是我叔叔。 ‎ He is sick of cleaning the classroom.他讨厌打扫教室。 .......................................................................... ‎ ‎5.in hospital, in the hospital ‎ ‎﹡in hospital 在英国，in hospital 是“住院”的意思，hospital 具有抽象化的涵义，不指某个具体的医院，故前面不用冠词。 ‎ ‎﹡in the hospital 意为“在医院”， 在这里，hospital 指一家具体的医院。例如：He is ill in hospital. 他生病住院了。 ‎ In the hospital, the woman finds her husband.在医院里,那位妇女找到了她的丈夫。 .......................................................................... ‎ ‎7.after，in ‎ 这两个介词都可以表示一般时间“以后”的意思。其区别是： ‎ ‎﹡after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子。如She went after three days。她是三天以后走的。 ‎ ‎﹡In以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。如：She will go three days。她三天以后去那儿。 .......................................................................... ‎ ‎8.ago，before ‎ 这两个副词都有“若干时间以前”的意思。 ‎ ‎﹡ ago的意思是“距今……以前”，通常与一般过去时连用； ‎ ‎﹡ before的意思是“距过去某时……以前”，通常与过去完成时连用。如I visited him three days ago，but he had gone to Shanghai a week before.我三天前去访问他，但他已于那时一周前到上海去了。 .......................................................................... ‎ ‎9.as，since，because，for ‎ ‎﹡ because表示原因的语气最强，常表示必然的因果关系，从句是全句的重心，它引导的从句一般放在主句的后面；回答以why引起的特殊疑问句，只能用because。如：He is absent today because he is ill。他今天缺席，因为他病了。——Why didn’t he come?——Because he had an important meeting to attend。——他为什么没来？——因为他有个重要的会议要参加。 ‎ ‎﹡ As只说明一般的因果关系，语气比because弱，说明比较明显的原因，它引导的从句通常放在句首，有时也放在句尾。如：As everybody has arrived, now, we can set off。既然大家都到了，我们可以动身了。 ‎ ‎﹡ since意为“既然”，表示对方已经知晓，无需加以说明的原因或事实（有时为天经地义的事实或格言、谚语等），语气比because稍弱，全句重点落在主句上。如：I ’ll do it for you since you are busy。既然你忙，我来替你做吧。 ‎ ‎﹡ for是并列连词，它的语气最弱，常用来补充说明理由或提供一种解释。它引导的句子不能放在句子的开头。如：We must leave now,for the film begins at seven.我们得走了，因为电影七点钟开始放映。 .......................................................................... ‎ ‎11.     farther, further ‎ 在谈论地点、方向或距离时，farther和further可以互换使用，但further还有“更多；进一步；稍后；额外”等含义，此时不能与farther互换使用。如：The problem must be further discussed next time.这个问题下一次还要进一步讨论。We must get further imformation.我们必须获得更多的信息。 .......................................................................... ‎ ‎12.     few, a few, little, a little, several, some ‎ ‎﹡ few和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”；而a few和a little的意思是肯定的，表示“一些”，“有一点”。few和a few用于修饰可数名词；little和a little用于修饰不可数名词。 ‎ ‎﹡ several用于修饰可数名词，语意比a few，some更肯定，含有“好几个”的意思 ‎ ‎﹡ some可用于修饰可数名词也可用于修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few或a little，或更多些。 .......................................................................... ‎ ‎1.     many, much, a lot of(lots of),plenty of, a number of, ‎ a good(great)dealof ‎ ‎﹡ many用来修饰可数名词，表示数目，反义词为few。如：There are many apples in the basket.篮子里有许多苹果。 ‎ ‎﹡ much用来修饰不可数名词，表示量，反义词为little。如：I’m sorry to give you so much trouble.真对不起，给你添了这么多的麻烦。 ‎ ‎﹡ a lot of（lots of）既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。修饰可数名词时可与many换用；修饰不可数名词时，可与much换用。如：A lot of(Lots of)people think so.很多人都这样想。 ‎ ‎﹡ plenty of意为“足够”、“许多”、“大量”，它既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。如：I didn’t hurry because I had plenty of time.我没有匆忙，因为我有足够的时间。 ‎ ‎﹡ a number of修饰可数名词的复数形式，它修饰的词作主语时，谓语动词用复数形式。它意为“有些”时可与some换用；意为“许多”时，可与many，a lot of，plenty of换用。如：I have a number of letters to write. 我有一些信要写。 ‎ ‎﹡ a good (great) deal of 只用于修饰不可数名词，可与much 换用。它修饰的词作主语时，谓语动词用单数形式。如：I spent a great deal of time (in)doing my homework.我花费了相当多的时间做家庭作业。 .......................................................................... ‎ ‎2.     spend，take，cost，pay ‎ ‎﹡ spend的宾语通常是时间、金钱。在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式作其宾语。如：She spent the whole evening reading.她把整个晚上都用来读书。 ‎ ‎﹡ take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语。如：How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间？ ‎ ‎﹡ cost指花费时间、金钱或力气等，只能用表示事物的词作主语，且不能用被动语态。如：How much does the jacket cost?这件夹克多少钱？ ‎ ‎﹡ pay主要指主语（某人）买某物（或某事）付多少钱（给某人）。如I pay for my rooms by the month.我按月支付房租。 .......................................................................... ‎ ‎3.     sport，game，match，race ‎ ‎﹡ sport通常指“户外运动”，以锻炼为主，如篮球、足球、田径运动、划船、赛马等都属于sport。如:People all over the world enjoy sports.世界各地的人们都喜欢运动。 ‎ ‎﹡ game意为“运动”，“比赛”，通常指为了娱乐而运动，根据某种规则进行的具体表演，或指以比赛胜负为主的运动。不管是户内或户外，脑力或体力的比赛，都可以叫game。game还可以表示“运动会”，如Olympic Games(奥运会) ‎ ‎﹡ match意为“竞赛”，“比赛”，大多数是指正式比赛。如：Our team won the football match.我们队在足球比赛中获胜。 ‎ ‎﹡ race主要用于赛跑、赛马（车等）的比赛。如：They won the boat race.他们在划船比赛中获胜。 .......................................................................... ‎ ‎4.     start，begin ‎ ‎﹡ begin用法较广，在很多情况下可以替代start，反义词为end。后面可接动词不定式或动名词，意思没有多大差别。 ‎ ‎﹡ start的意思是“开始”，含有“突然开始”的意味，给人以动的感觉，因此常表示“开动”、“发动”的意思，其反义词为stop。当表示某一动作中止后又重新开始，一般用start。 .......................................................................... ‎ ‎5.     very，much ‎ 这两个词都含有“很”的意思，但有以下区别： ‎ ‎①    very修饰形容词和副词的原级和作形容词用的现在分词。如：He is very clever.他很聪明。It is very exciting.那十分激动人心。much修饰形容词和副词的比较级。如：You must work much harder.你必须更加努力的工作。 ‎ ‎②    much可以在疑问句和否定句中修饰动词，very不能。如：I don’t like him much.我不大喜欢他。 .......................................................................... ‎ ‎6.     while，when，as ‎ ‎﹡ while常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作和状态是同时发生的。如Please keep quiet while others are studying.在别人学习的时候，请保持安静。 ‎ ‎﹡ when 既可指较短的时间（即某一具体时间），也可指一段时间。主句和从句中的动作可以同时发生，也可以先后发生，如：I’ll go home when I have finished my job.我完成了工作再回家（动作先后发生）。 ‎ ‎﹡ as与以上两词同义，常可与when或while通用，但它着重指主句和从局中动作同时发生，不是一前一后。因此，常作“一面……一面”解。如：As we walked，we talked.我们边走边谈。 .......................................................................... ‎ ‎7.     wish，hope ‎ ‎﹡ hope表示实现某一愿望有把握或有信心，它后面一般直接跟动词不定式或从句，不能接不定式的、复合结构和动名词。如：We hope to hear from you soon.我们希望不久能收到你的来信。I hope it will be fine tomorrow.我希望明天是好天气。 ‎ ‎﹡ wish所表示的愿望实现的可能性不大，它可以跟名词、不定式复合结构或从句。如：How I wish it wasn’t raining!现在要是不下雨多好！ .......................................................................... ‎ ‎1.     put on，wear，dress ‎ ‎﹡ put on着重于“穿”这一动作，即由没穿到穿这一过程，意为“穿上”。如：Please put on your new coat.请穿上你的新大衣。 ‎ ‎﹡ wear强调“穿着”这一状态，也可表示“戴着”。如：He’swearing a white shirt.他穿着一件白衬衫。 ‎ ‎﹡ dress既可表示动作，又可表示状态，但在搭配和语态上与wear和put on有明显的区别：当dress表示动作时，常由人作宾语，意为“给……穿衣服”。如：Could you dress the child for me?你能不能替我给小孩穿上衣服？当表示自己穿衣服时，一般要用“get dressed（dress one—self）”。如：He cannot get dressed(dress himself).他不会自己穿衣服。当dress表示状态时，一般要用“be dressed in”的形式。如：She was dressed in a red coat.当时她穿着一件红色的上衣。dress up强调着意打扮，意为“穿上盛装；乔装打扮”。如：Will this be a birthday party or do we have to dress up?这是一个生日宴会吗？或者我们得打扮打扮？ .......................................................................... ‎ ‎2.     football，soccer ‎ 两者都可指“足球”，但美国人和英国人交往时一般更喜欢用soccer来指足球，而用football指“橄榄球（美式足球）”。英美人对此称呼上的区别如下 ‎ 足球英：football；soccer橄榄球：英：rugby；rugby football ‎ 美：soccer美：football，American ‎ football ‎ ‎23﹑quite, rather ‎ 这两个词同very一样,用以改变紧跟着的形容词或副词的力度,但他们的含义不同： ‎ ‎﹡ quite是“不到最高的程度”，但“比预料的要好”； ‎ ‎﹡ rather比quite更接近very的含义，不过它带有惊讶的成分，有种出人意料的意思，有“倾向于”的含义，虽常与“消极”意思的形容词连用，但也常用倾向于好的积极性形容词连用，表示“惊人地……”的含义。如果说某一影片quite good，可能意味着它可能不是一部最好的电影，但确实值得看看；rather good则意味着它比大多数电影都好。请看下图： ‎ not（fairly）quiterathervery ‎ ‎——————————————————→ ‎ ‎（程度逐渐加强） ‎ 请看例句：It’s rather a/a rather long way.那是段很长的路。This is a quite/quite an interesting film.这是一部很有趣的电影。 .......................................................................... ‎ ‎25.as，like ‎ 两者都可以用来表示人与人、东西与东西、动作与动作、状态与状态之间有相似之处。 ‎ ‎﹡ as作介词时往往表示职业、职务、作用，表示的是事实（可译为“作为……” ，而like只表示“像”，不是事实。试比较①Let me speak to you as a father.我作为一位父亲同你说话。②Let me speak to you like a father.让我像一位父亲一样同你说话。 .......................................................................... ‎ ‎26.be made of ,be made from ,be made into ,be made in ‎ ‎﹡ be made of表示某一物品被制成以后可以看出原料. ‎ ‎﹡ be made from表示制成品中看不出原材料，两者在口语中可以用be made out of替换。 ‎ ‎﹡ be made into意为“被制成……”，其主动形式为make…into（把……制成……）。如：We can make glass into bottles./Glass can be made into bottles.玻璃可制成瓶子。 ‎ ‎﹡ be made in后接地点，表示是有某地制造（出品）的。 .......................................................................... ‎ ‎29.none，no one，nobody ‎ ‎﹡ nobody和 no ‎ one指人，后不跟of短语，在句中不作主语时，可用单数或复数替代，作主语时谓语动词用单数。None既可指人也可指物，后可跟of短语，后面的谓语动词可用单数，也可用复数，但若of短语中的名词为不可数名词，则谓语动词用单数。如：None of my friends come to see me.我的朋友一个也没来看我。/None of the meat was left.一点肉也没剩。/Nobody was hurt, were they? 没人受伤，是吗？/No one likes his friends to come late.没人喜欢他的朋友迟到。 .......................................................................... ‎ ‎30.across，over，through ‎ ‎﹡ across和over都可表示“处于或达到某一物体的另一侧”，可换用。如：They built a bridge across/over the river.他们在河上造了一座桥。 ‎ ‎﹡ over还可表示“翻越”这样的动作，across不能这样用。如：If we can’t go over the mountain we must go around it.如果我们不能从山上翻过去，我们就得从山脚下绕过去。Across和through都可表示“从（一定范围的）一边到另一边”，其区别在于across表示某一范围的表面进行某一动作。 ‎ ‎﹡ through表示在某一范围的内部空间进行某一动作。如It took us two hours to walk through the forest.穿过森林花了我们两小时。/Do be careful while walking across the street.过街时一定要小心。 .......................................................................... ‎ ‎31.another，more，other ‎ 三个词均可表示具有增加意义的“还”、“再”. ‎ ‎﹡ another置于数词前，而more，other置于数词后。如：We need five more men.我们还需要五个人。/I want another three books.我还需要三本书。/He works on the Great Green Wall with many other people.他和其他一些人在“绿色长城”上工作。最后这个例句中的other并不表示增加之意，而是表示除自己以外的别的人。 .......................................................................... ‎ ‎33.at the end of ,by the end of ,to the end ,in the end ‎ ‎﹡ at the end of 可表示时间，也可表示地点，指“在……末（底）”、“在……末端（尽头）”； ‎ ‎﹡ by the end of 仅表示时间，指“在……前”、“到……为止”；at the end ‎ of指过去或将来时间上的一个点，往往与一个行为动作相关，常与一般过去时或一般将来时连用；by the end of 不指一个时间点，而是指某一时间点以前或到某一时间点为止，强调的是状态或结果，而不是行为，常与完成时连用。如：We had a class meeting at the end of last week.上周末我们开了一个班会。/By the end of this term we has learned sixteen units.到这个学期为止，我们已经学了16个单元. ‎ ‎﹡ to the end常与运动性或持续性动词连用，表示“到（某一）终点为止”，指地点，也可指时间。如:We should go on with the work to the end.我们应把工作进行到底。/Follow this road to the end and you will see a post office.走到这条路的尽头，你会看到一家邮局。 ‎ ‎﹡ in the end后不接任何单词，表示“最后、终于“，相当于at last ,finally.如：They won the game in the end.我们最终赢得了比赛。 .......................................................................... ‎ ‎35.lone，lonely，alone ‎ ‎﹡ lone “孤独的，寂寞的，无依无靠的“，该词（在诗歌中）可替代lonely。如：She could see a lone figure on the deserted beach walking to and fro.她看到一个孤寂的人影 ‎ 在荒凉的海滩上走来走去。In that cloudy sky only one lone star could be seen.在那多云的天空中，只能看见孤零零的一颗星。 ‎ ‎﹡ lonely “孤单的，寂寞的”，但更强调指渴望陪伴的孤独感受。如：A lonely young sailor felt sorry for himself because his girlfriend no longer loved him.孤独的青年海员由于女友不再爱他而非常伤心。/He spent many lonely days on the deserted island before that attractive girl appeared.在那个有魅力的女孩出现之前，他在那个荒岛上度过了许多寂寞的日子。Alone意为“单独的，一个人的”，表示客观上无人陪伴，一般只作表语。如:He was alone, but he didn’t feel lonely.他虽独自一人，但并不感到孤独。 .......................................................................... ‎ ‎36.especial，special ‎ 在表示事物不寻常，过分或特殊时，这两个词可以互换使用，只是special较especial普遍。不过，我们通常用special表示一种特别的目的。如：She paid special(especial) attention to clothes.她特别讲究穿着。That’s my father’s special chair in his office.那是我父亲办公室的专用椅子。These are special shoes made for John.这是专门为约翰做的椅子。 .......................................................................... ‎ ‎37.fall，drop ‎ 两者均表示“落下”。 ‎ ‎﹡ fall表示物体由于本身的重量失去平衡或其他原因向下坠落，多为无意识的行为。它是不及物动词。fall也常作连系动词，表示“变得，进入某种状态”。 ‎ ‎﹡ drop表示物体由高处往低处落下，或让物体落向低处。它既可指有意识的行为，也可指无意识的行为，当指无意识的行为时，可与fall交换使用。drop为及物动词或不及物动词。如：The man fell(dropped) from the top of the building.(两者都指无意识的行为。)Her hair falls to her shoulders.（指无意识的行为。）Many trees fell in the storm.(指无意识的行为。)One after another, all three of them fell asleep.(fall作连系动词。)He dropped a letter into the post—box.(指有意识的行为。)The enemy plane dropped several bombs.（指有意识的行为。） .......................................................................... ‎ ‎39. festival ,holiday ,vacation ‎ ‎﹡ festival意为“节日”，指喜庆日和持续一段时间的文娱活动，如 ‎ the Spring Festival(春节)，the film festival（电影节），the TV festival(电视节)。 ‎ ‎﹡ holiday为“假日，休息日”，主要指按风俗习惯或法律规定的纪念日或休息日。其复数形式可表示延续一段时间的“假期”，美式英语中则习惯用单数。如：a pleasant Roman holiday（愉快的罗马假日），the Christmas holidays(圣诞节假期)，the school holiday(学校的假期)。 ‎ ‎﹡ vacation为“假期”，指放下工作和学习的一段较长的休息时间，常可用holidays替换。如a paid vacation（带薪假期），the winter vacation/holidays（寒假），the summer vacation/holidays(暑假)。 .......................................................................... ‎ ‎40. gone ，lost ，missing ‎ ‎﹡ gone表示“丢了，没了”，含有一去不复返的意味，在句中可作表语和补语，但不能作定语。如：My fever is gone, but I still have a ‎ cough.我的烧已经退了，但还有些咳嗽。She looked down at her dress and found her necklace gone.她低头看了一下自己的衣服，发现项链不见了。 ‎ ‎﹡ lost表示“丢失”，含有失去后难以找回的意味，在句中可作定语，表语和补语。如：The parents found the lost child at last.父母亲终于找到了自己丢失的孩子。His elder brother was lost at sea.他的哥哥在海里失踪了。 ‎ ‎﹡ missing表示“失踪了，不见了”，强调某人或某物不在原处，在句中可 作定语，表语和补语。如：My Japanese—Chinese dictionary is missing.我的日汉词典不见了。 The police are trying their best to find the missing school—girl.警方正在尽力寻找这个失踪的女生。 .......................................................................... ‎ ‎43.beat ，hit ，strike ‎ 这三个词都有“打，击；敲”的意思，但仔细分辨，还是有各自的用法。 ‎ ‎﹡ beat表示“连续不断地打击”；尤指心脏的跳动。Hit表示“撞击”（尤指一次性的）或“命中（目标）”。 ‎ ‎﹡ strike除了与hit同义外，还可以理解我“划（火柴）”；“给人深刻印象”等。如：The man looked dead but his heart was still beating.这个人看上去已经死了，可心脏还在跳动。He hit the ball so hard that it went over the wall.他使劲地击球，结果球越过了墙。She struck(or：hit) him hard on the head with a vase.她用一只花瓶使劲地往他头上一敲。He went in ,struck a match and lit a candle to give off light.他进屋，划了根火柴并点燃了蜡烛照亮了房间。The foreigner was deeply struck by the beauty of the West Lake.外宾对西湖之美,印象极深。 .......................................................................... ‎ ‎44.living ，alive ，live ，lively ‎ 这四个形容词均是live派生出的，但它们的意义和用法均不一样。 ‎ ‎﹡ living有三种意义和用法：1）表示“活着的，尤指现存的”，可以指人，也可指物。在句中作表语或定语；作定语时，可前置也可后置； ‎ ‎2）表示某人，某物与另一个人或一物“一模一样，逼真的”之意； ‎ ‎3）相当于形容词lively，表示“强烈的、活泼的”之意。如A living language should be learned orally.一种活的语言应该通过口语来学习。Shelly was still living when Keats died.济慈死时，雪莱还活着。We have a living hope that you will succeed.我们强烈地希望你成功。 ‎ ‎﹡ alive多用作表语，多用于人，表示“活着的”意思，还可引申为其他意义；间或也作定语，只能放在被修饰词的后面。如：Is she still alive?她还活着吗？They are the happiest children alive.他们是当代最幸福的孩子们。The lake is alive with fish.湖里鱼多得很。 ‎ ‎﹡ live作形容词时读作/laiv/，只用于物，作定语，基本意义是“活的”，这时可用living替代。它还有很多引申意义。如：This is a live fish (mouse).这是一条活鱼（一只活老鼠）。Don’t play with live coals!不要玩燃烧着的煤块。A live wire is dangerous.通上电的电线很危险。It was live broadcast,not a recording.那是实况广播，不是录音广播。 ‎ ‎﹡ lively读作/laivli/，在句中可作表语或定语，主要表示下列三种意义： ‎ ‎1）有生气的，活泼的，快活的； ‎ ‎2）（颜色）鲜明的； ‎ ‎3）生动的，真实的。例如：She is as lively as a kitten.她快活的像只小猫。The patient seems a little livelier this moring.那为病人今晨似乎好些了。What lively colors!多么鲜明的色彩！He gave a lively description of the football game.他对这场足球赛进行了生动的描述。 .......................................................................... ‎ ‎45.maybe ，possibly ，perhaps ‎ 这三个词都可表示“可能性”。 ‎ ‎﹡ maybe“可能，也许”，比其余的几个词更为随便和不正式，可能性不大，也可以表示一种非常委婉，礼貌的建议或要求。如：you could put it over there,maybe.也许你可以把它搁在那边。He didn’t feel quite right;maybe he got sunstroke.他觉得不太好，也许是有点中暑。The doctor thinks maybe we’d better have a minor operation.医生认为我们最好做个小手术。 ‎ ‎﹡ possibly“可能地，或者，也许”，可能性较大用于否定句和疑问句时表示“无论如何”之意。如：She expressed regret for any inconvenience which ‎ might possibly be caused.她为任何可能造成的不便而深表歉意。I couldn’t possibly have finished typing such a long document in such a limited period of time.无论如何，我也不可能在如此有限的时间内打完这么长的文件。 ‎ ‎﹡ perhaps“可能”，较为常用也较为正式的词，可能性也不十分大。它可以表示建议或要求，也可以表示以礼貌的方式下命令。如：I thought perhaps it was the letter you had been expecting. 我想这大概是你一直盼望的那封信。Perhaps you will kindly give us a hand when we are in trouble.当我们陷入困境时，也许你会善意地帮我们一把。 .......................................................................... ‎ ‎46. most ，mostly ‎ ‎﹡ 无限定词搭配的most可用作形容词和名词。前者通常修饰复数可数名词或不可数名词time，表示“大多数的，大部分的”意思；后者常接of引起的介词短语或定语从句，表示“大多数人（东西，时间）”的意思。此外，most还可作副词，用来修饰副词，形容词或动词，表示“最，十分，非常，很”的意思。如Most students like English.大多数学生喜欢英语。I was in Shanghai most of the time.。我大部分时间在上海。The present world situation is the most favourable for the people.当前世界形势对人民非常有利。 ‎ ‎﹡ mostly是一个副词，只用作状语。一般放在所修饰的词或短语之前，主要表示“主要地；多半；大部分地”意思。如She is mostly out on Sundays.星 期天她多半不在家。She uses her car mostly for going to the shops.她用车多半是去商店买东西。 .......................................................................... ‎ ‎47.though，although ‎ 这两个词都有“虽然”之意，均不能与but连用，但可加yet，still等词以加强语气。 ‎ ‎﹡ although：“尽管；虽然”，只作连词，较正式，一般情况下可以用though替代。如：He passed the exam although illness prevented him from attending class.虽然他曾因病耽误了学习，但他考试还是及格了。Although he was seriously wounded, he still held out on the battle—field.他虽然身负重伤，但坚持不下火线。 ‎ ‎﹡ though：“虽然，尽管，即使”，还可以与even连用，even ‎ though即使，纵然。作副词时，一般不能置于句首，译作“然而，不过”，相当于nevertheless.如：I can see that New York must seem dull to her,though the family won’t admit it.我看得出来纽约对她来说一定很单调乏味，虽然家里人不愿承认这一点。She won’t leave the TV set,even though her husband is waiting for his supper.即使丈夫等着吃饭，她也不愿意离开电视机。 .......................................................................... ‎ ‎48. even，even though，though ‎ 这一组词十分容易混淆。 ‎ ‎﹡ even是副词，作“甚至”解，用来强调语气。它在句中的位置应靠近所强调的词或短语，否则会引起歧义。体会以下各句意思：She would not even enter my room.她甚至不进我的房间。Even she would not enter my room.甚至连她也不进我的房间。She would not enter even my room.她甚至连我的房间也不进来。 ‎ ‎﹡ even though（=even if）和though都为连词，前者为“即使，纵使”，表示退一步设想，引导一个条件状语从句，含有不肯定的意味；后者为“虽然”，引导一个让步状语从句，表示的是一种事实。参见下列两个例句，前一句表示一种设想与假设，后一句表示“他确实知道”的事实。如He will not tell us the secret, even though(even if) he knows it.即使他知道这个秘密，他也不肯说出来。He will not tell us the secret though he knows it.虽然他知道这个秘密，但却不肯说出来。 .......................................................................... ‎ ‎49. till ，until ‎ ‎﹡ till和until都可以用作连词和介词，用于肯定句和否定句。用于肯定句时，只与持续性动词连用，表示“到……为止”。用于否定句时，通常与瞬间动词连用，也可与持续性动词连用，表示“直到……才”的意思。这两个词一般情况下可以相互使换用。如：We waited for him until/till six o’clock.我们等他一直等到六点钟。The pupil will not begin the meeting till/until their class supervisor comes.学生们等到班主任一到就开始开会。They didn’t talk until/till the interpreter came.知道译员到，他们才交谈。He did not go to bed until/till he had made sure that nothing was wrong with the pipes.他检查水管，确准它们没有毛病，才去睡觉。当until用于句首时，一般不能用till代替。在以not开始的从句或短语时，till一般也不可代替until，而且这种句式要用倒装语序。如Until the last minute of the match we kept playing.直到比赛的最后一分钟，我们仍然坚持奋战。Not until he had finished his work did he go home.他直到把工作做完，才回家去。‎