北京密云区2014年中考语文一模试题目 8页

北京市密云区2014年中考语文一模试题 ‎ 学校 姓名 准考证号 ‎ 考生须知 ‎1．本试卷共8页，共四道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和准考证号。‎ ‎3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。‎ ‎4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。‎ ‎5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。‎ 一、基础·运用（共24分）‎ ‎ 下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对 ‎ 应题目的选项字母涂黑涂满。（共15分。每小题3分）‎ ‎1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 ‎ ‎ A.沟壑（hè） 炫耀（xuán） 谆谆教诲（zhūn）‎ ‎ B.细菌（jūn） 提防（dī） 功亏一篑（kuì）‎ ‎ C.静谧（mì） 捕捉（pǔ） 迥然不同（jiǒnɡ）‎ ‎ D.颈椎（jǐnɡ） 恣意（zì） 自给自足（ɡěi） ‎ ‎2.下列词语中字形完全正确的一项是 ‎ A.怠慢 婉约 跨越 各行其事 ‎ B.捷报 隐敝 捐献 耳濡目染 ‎ C.检索 赋予 涉猎 承前启后 ‎ D.消废 琐屑 缅怀 喜出望外 ‎3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 ‎ A.有的人对昆曲只有一知半解，却在昆曲名家面前妄加评论，简直是贻笑大方。‎ ‎ B.黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧妙绝伦。‎ ‎ C.陈景润在数学家华罗庚的关怀下，青出于蓝而胜于蓝，摘取了数学皇冠上的明珠。‎ ‎ D.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。‎ ‎4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 ‎ ‎ 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥 ‎ 劣书，倾心好书。 。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了 ‎ 一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。‎ ‎ ①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。‎ ‎ ②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。‎ ‎ ③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循 ‎ 环的关系。‎ ‎ ④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开 ‎ 启你的心智。‎ ‎ A.④①②③ B.①③④② C.②③④① D.①②③④ ‎ ‎5．下列作家和作品均为同一朝代的是 ① 范仲淹 ② 宋 濂 ③ 苏 轼 ④ 马致远 ⑤《醉翁亭记》 ⑥《过零丁洋》 ⑦《望岳》 ⑧《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》‎ A．①②④⑥ B．②④⑥⑦‎ C．③⑤⑦⑧ D．①③⑤⑧‎ ‎6．默写（6分）‎ ‎ （1）《望岳》中点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句是： ， 。‎ ‎ （2）苏轼在《水调歌头 明月几时有》一词中把酒问月，感月之阴晴圆缺，悟人之悲 ‎ 欢离合，从而发出对天下人美好祝愿的句子是： ， 。‎ ‎ （3）《生于忧患，死于安乐》中指出人才经过艰苦磨炼的益处是： ， 。‎ ‎7．名著阅读（3分）‎ ‎ 《孟子》是 ① 家学派的经典著作之一，记录了 ② 时期思想家孟子的治国思 想和政治策略。孟子在《鱼我所欲也》一文中，通过严密论证，提出了 ③ 的主张。‎ 二、文言文阅读（共10分）‎ 阅读《得道多助，失道寡助》，完成第8—10题。‎ 得道多助，失道寡助 ‎①天时不如地利，地利不如人和。‎ ‎②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。‎ ‎③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。‎ ‎④故曰:域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。‎ ‎8．解释下列语句中加点词的意思。（4分）‎ ‎ （1）三里之城 之： （2）委而去之 去： ‎ ‎ （3）亲戚畔之 畔： （4）多助之至 至： ‎ ‎9．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）‎ ‎（1）是天时不如地利也 翻译： ‎ ‎（2）固国不以山谿之险 翻译： ‎ ‎10．文章中哪个语句最能体现作者的仁政思想？（用文中句子作答）（2分）‎ ‎ 答： ‎ 三、现代文阅读（共36分）‎ ‎（一）阅读《父亲的村庄》，完成第11-14题。（共18分）‎ 父亲的村庄 ‎ 孙京涛 ‎①父亲，像他那一代大多数农民一样，没有文化，朴素、勤劳。父亲的村庄，也像大部分胶东农村一样，贫瘠、平淡、寂寂无名。然而，就是这样的父亲，和他的东石水头村，成为了我生命的起航。‎ ‎②改革开放前，父亲一直是生产队赶马车的，这份略略异于普通农人的职业，是我向小伙伴们夸耀的资本。我总觉得，父亲能走得很远很远，走到村人们都走不到的地方……因此他的每一次离家，都会引发我对外界无穷的想象，然后添油加醋地演绎给伙伴们听。‎ ‎③大约在我三四岁的时候，父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍。当时的饲养员叫张爱，干瘦老头，跛腿，脾气大，早年在外当长工，闯荡江湖，见多识广。张爱大爷定定地看着我的眼睛，转头对父亲说：“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！”父亲不屑：人都靠双手吃饭，哪有靠眼吃饭的？后来我考上大学，学摄影专业，父亲想起张爱大爷当年的“预言”，不胜唏嘘。‎ ‎④年龄稍长，我随着父亲的马车进了城。我知道，在城里，有不用马拉就会自己跑的汽车、火车。父亲说：“使劲念书吧，念好了才能到城里工作。”我听父亲的话，从县城的重点中学一直念到北京的重点大学。大学毕业，系里保送我上研究生。四年本科，我已经让家里家徒四壁了，还可能再读三年吗？我回家问父亲，要不要上这个学？“研究生是什么？”父亲问。“大学毕业了可以教高中，研究生毕业了，就可以教大学。”我比划着跟父亲解释。“那咱村有孩子读吗？”“没有。”“那咱附近这三个村子有孩子读吗？”“好像也没有。”“那你得上！砸锅卖铁也得上！这个不是钱能买来的！”父亲果断地替我做了主。‎ ‎⑤后来，我真的在城里工作了。我觉得自己就像一支箭，而父亲，就是那张弓。他铆足了一生的气力，把我放飞出去；自己却囿于那个封闭的乡村，日渐衰老。 ‎ ‎⑥父亲经常说起一个故事：有一年正月十五晚上，一位年龄比父亲小、辈分比父亲高的小老奶奶来到我家，坐下了，只是一个劲儿地东拉西扯。父亲陪了一会儿，问：“奶奶，您来我家，是有什么事儿吧？”奶奶的确是有事，可她不好意思张口——她是来借钱的。儿子去烟台打工，缺一百块钱盘缠，正着急上不了路。父亲二话不说，拿出钱来：“一百块够不？”“够！够了！”小老奶奶连声说。父亲客客气气地双手呈给她一百块钱，奶奶客客气气双手接过。年尾，腊八刚过，小老奶奶就来了，还拎了两瓶“莱阳白干”。她客客气气地双手呈上一百块钱，父亲客客气气地双手接过。第二年正月十五，小老奶奶又来了，还是客客气气借一百块钱；待到年尾腊八，还是拎两瓶“莱阳白干”，客客气气地还一百块钱，而父亲，总是客客气气地接过。如此往复五六年，直到她的儿子成家立业。父亲说，小老奶奶遵循古训，债不过年，她真是个要面子的人！我喜欢听父亲说这个故事，很多东西，从这个故事一直流淌进我的血脉。‎ ‎⑦近些年，许多体力活儿，父亲已经力不从心。经常地，他会发现一堆土杂肥“被偷了”；待到耕种时，却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里。或者，在大收时节，门口突然响起一嗓：“大叔，你陡崖山的麦子割回来了，扔门口了啊！”出门去看，却是杳无人影。‎ ‎⑧2007年4月16日，在我的一再劝诱下，一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手术，安装心脏起搏器。在手术室外，我算了一笔账：我一年差不多回老家四趟，父亲已经七十五，假如他再活十年，那么，我统共只能再见他四十次！‎ ‎⑨就是这个结果，让我开始拍摄《父亲的村庄》。每拍一个人，我都会向父亲念叨念叨，父亲便给我讲他们的故事。我惊讶地发现：每一个看似最平常的生命，都是一个不可复制的传奇。人到中年，蓦然回首，却发现，这片自己曾经拼命挣脱的土地，却早已注定了此生所有的精魂。 ‎ ‎（有删改）‎ ‎11.请说明第③段中“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！”和“预言”，两处引号的作用各是什么？‎ ‎ （2分）‎ ‎ 答： ‎ ‎12．阅读③—⑦段的内容，将下列情节补充完整。（每空限15字以内）（6分）‎ ‎ 情节一：张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭 ‎ 情节二： ‎ ‎ 情节三：小老奶奶多次年初借钱年尾还钱 ‎ 情节四： ‎ ‎13．结合第⑥段内容，说说作者7次运用“客客气气”一词有什么作用。（4分）‎ ‎ 答： ‎ ‎14．结合全文内容，说说父亲的村庄里的人们有怎样的特点，给予作者怎样的影响。（不超过150字）（6分）‎ ‎ 答： ‎ ‎（二）阅读《密云司马台长城》，完成第15—16题。（共8分）‎ 密云司马台长城 ‎①司马台长城位于密云县东北部的古北口镇境内，全长5.4公里，敌楼35座，是唯一一段保留明长城原貌的古长城。由于其特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造，长城随着刀锋般的山脊奔驰，时宽时窄，时起时落，城台、敌楼、障墙在很短的一段距离里形式之多，变化之大，在整个万里长城之中极为罕见。司马台长城以“惊、险、奇”著称，著名长城专家罗哲文教授赞誉道“中国长城是世界之最，司马台长城堪称中国长城之最”。‎ ‎②司马台长城构思新颖、形态各异，它集万里长城众多特色于一地，形成了一段“奇妙的长城”。 这里长城的墙体，既有人所常见的“城墙类型”，也有适应悬崖峭壁的山势而建的“半边墙类型”；既有随缓坡而舒展的马道，也有陡坡上以大阶梯叠进的“天梯”。空心敌台形势多样，同样令建筑史家叹为观止。仅敌台上的望亭，就有一间房、三间房、三间房加前后廊，三间房加周围廊等几种，屋顶有歇山、悬山、硬山、卷棚和重檐悬山式多种。‎ ‎③长城的最高处为“仙女楼”，需登“天梯”而上。天梯高达100米，坡度85度，几近垂直，无胆量的绝难征服。仰头上望，那砖石砌就的台阶仅可容脚，两侧悬崖 陡壁，中间这一道台阶细如线，薄如刃，陡如立，不由人望梯兴叹，倒吸一口凉气。爬上仙女楼，景色果然更加壮美秀丽，俯首看脚下的悬崖，刀削斧劈一般，几缕雾岚挂在绝壁处，更显得陡峭惊险。西北边金山岭长城与司马台长城浑然一体，活像一条即将腾飞的苍龙。长城上大小不同、形态各异的敌楼，恰到好处地建立在各个制高点上，威风凛然，冷峻挺拔。整段长城，完美和谐，气势磅礴，处处显示出她的巧妙、奇特、雄伟和壮丽。再看看连绵不断的燕山山脉奔涌而起，叠起无数的奇幻；看看辽阔的华北平原无边无际，一直铺向目不所及的天边，在这博大奇异的景色中，令人不禁惊叹：司马台长城——神奇！‎ ‎15.阅读第①段，指出是什么原因成就了司马台长城“惊、险、奇”的特征？“之最”的内 ‎ 涵都有哪些？(4分)‎ ‎ 答：特征： 内涵： ‎ ‎16.第②段中的“奇妙的长城”都“妙”在何处？第③段中的有关“天梯”的描述文字与第①‎ ‎ 段中的哪一句相呼应？（4分）‎ ‎ 答： ‎ ‎（三）阅读下面文字，完成第17—19题。（共10分）‎ ‎①2014年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。‎ ‎②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标，影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。‎ ‎③社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。‎ ‎④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。‎ ‎⑤社会是一辆疾驰的列车， ， 。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。‎ ‎17．文章的中心论点是什么？（2分）‎ 答： ‎ ‎18.简要分析第②-④段的论证过程。 （4分）‎ 答： ‎ ‎19．根据文意，在第⑤段横线处填写一句表条件的复句。（4分）‎ 答： ， 。 ‎ 四、作文（共50分）‎ ‎20.小作文（10分）‎ ‎ 很快你就初中毕业了，三年来，你的妈妈和爸爸为你学习与成长付出了很多很多，请 你给妈妈（或爸爸）写一段感谢的话。‎ ‎ 要求：要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不出现真实姓名，不超 过200字。‎ ‎21.大作文（40分）‎ ‎ 在人生的旅途中，我们总在不断地出发，伴我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮嘱……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。‎ ‎ 请以“带着 出发”为题，写一篇文章。 ‎ ‎ 要求：‎ ‎ （1）在横线处填上合适的词语，将题目填充完整。 ‎ ‎ （2）不限文体（诗歌除外）。‎ ‎ （3）字数在600—800之间。‎ ‎ （4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。‎ 密云县2014年初中毕业考试 ‎ 语文试卷答案及评分参考 一、基础·运用（共24分）‎ ‎ 选择（共15分。每小题3分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 答案 B C B C D ‎ ‎ ‎6．默写（共6分）‎ ‎ 答案：（1）会当凌绝顶 ，一览众山小 。‎ ‎ （2）但愿人长久，千里共婵娟。‎ ‎ （3）（所以）动心忍性 曾益其所不能 ‎ （共6分。共6空，每空1分，有错别字不得分)‎ ‎7．名著阅读（共3分） ‎ ‎ 答案：①儒 ②战国 ③舍生取义 ‎ （共3分。共3空，每空1分)‎ 二、文言文阅读（共10分）‎ ‎8.答案：（1）之：的 （2）去：离开 （3）畔：通“叛” （4）至：到了极点 ‎ （共4分。每个1分)‎ ‎9.答案：（1）这（是）天时不如地利。 （2）巩固国防，不依靠山河的险要。‎ ‎ （共4分。每个2分)‎ ‎10.答案：得道者多助，失道者寡助。‎ ‎ （共2分)‎ 三、现代文阅读（共36分）‎ ‎（一）（共18分）‎ ‎11.答案：第一句是行文中的直接引用；第二句是用于需要着重论述的对象。（或，着重 ‎ 说明）‎ ‎ （2分。各1分）‎ ‎12.答案：情节二：父亲决定砸锅卖铁供我上研究生 ‎ ‎ 情节四：乡亲们不留名帮父亲干体力活 ‎ （6分。每空3分，人物1分，干什么1分，结果1分）‎ ‎13.答案：表现了父亲对小老奶奶的恭敬，小老奶奶对父亲的感谢，村庄里的人们重情义、‎ ‎ 讲礼数的特点。‎ ‎（4分。共4个要点，每个要点1分）‎ ‎14.答案示例一：张爱大爷预言成真，看出他见多识广；父亲砸锅卖铁供“我”读研究生，体现了父亲无私的爱；小老奶奶按时还钱显示了乡亲对诚信的看重；乡亲不留名地帮助父亲干农活，写出了人们的淳朴和善良的性格特点。村里人的这种品质、性格、生活态度深深影响了“我”，铸就“我”一生所有的精魂。‎ 答案示例二：父亲村庄的人们朴实，善良，他们重情义，有爱心，讲信誉，他们虽然贫穷，但是他们热情。那里有见多识广的人，有像我父亲一样对知识和未来充满向往和憧憬的普通人。父亲村庄这些人的性格、品质，以及他们所表现出来的对生活的态度，深深影响了“我”，铸就“我”一生所有的精魂。 ‎ ‎（6分。结合内容2分，特点2分，影响1分，语言1分）‎ ‎（二）（共8分）‎ ‎15.答案：特征：特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造。‎ ‎ 内涵：是唯一一段保留明长城原貌的古长城；城台、敌楼、障墙在很短的一段 距离里形式之多，变化之大。‎ ‎ （4分。特征分， 内涵2分）‎ ‎16.答案：妙处：墙体类型的多样；敌楼形势的多样；望亭的种类多样。‎ ‎ 呼应句：“长城随着刀锋般的山脊奔驰”。‎ ‎ （4分。妙处3分，呼应句1分）‎ ‎（三）（共10分）‎ ‎17.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。‎ ‎（共2分）‎ ‎18. 答案示例：‎ 个人努力创造“微观正能量”；政府积极创造“宏观正能量”；传播者以负责任的态 度传播“正能量”。‎ ‎（4分。共3个要点，每个要点1分，表达1分）‎ ‎19．答案示例：只有多创造正能量，列车才能不断前行。‎ ‎（4分。关联词各1分，各分句表达内容各1分）‎ 四、作文（共50分）‎ ‎20.小作文（10分）‎ ‎ 评分标准：10分。内容7分，语言3分。‎ ‎21.大作文（40分）‎ ‎ 作文评分标准 ‎ 项目 等级 内容、表达（36分）‎ 说明 书写（4分）‎ 一类卷 ‎（40—34）‎ 符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。‎ 赋分范围：36—30分 以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。‎ ‎4分 书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。‎ 二类卷 ‎（33—29）‎ 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，‎ 有3—4处语病。‎ 赋分范围：29—25分 以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。‎ ‎3分 书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。‎ 三类卷 ‎（28—24）‎ 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，‎ 有5—6处语病。‎ 赋分范围：24—20分 以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。‎ ‎2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。‎ 四类卷 ‎（23—0）‎ 不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，‎ 有7处以上语病。‎ 赋分范围：19—0分 以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。‎ ‎1—0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。‎ 说明: 1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。‎ ‎2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。‎