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- 2021-05-13 发布
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中考复习冲刺训练: 简单机械和功
一、选择题
1.如图所示是滑轮的两种用法,下列说法正确的是( )
A. 甲是定滑轮,使用时可以省力 B. 甲是动滑轮,使用时不能省力
C. 乙是定滑轮,使用时不能省力 D. 乙是动滑轮,使用时可以省力
【答案】D
2.用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高h米.第二次将重物提高2h米.不考虑摩擦,比较两次实验滑轮组的机械效率,则( )
A. 第二次有用功是第一次的2倍,因为机械效率增大一倍
B. 第二次总功是第一次的2倍,因此机械效率减为一半
C. 第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍,所以机械效率减为一半
D. 两次实验滑轮组机械效率相同
【答案】D
3.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是( )
A. 钢丝钳剪铁钉 B. 食品夹子夹食品
C. 钓鱼竿钓鱼 D. 筷子夹菜
【答案】A
4.如图所示,用如图装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
5.如图,在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态.若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则( )
A. 杠杆不能水平平衡,左端上升 B. 杠杆不能水平平衡,右端上升
C. 杠杆仍能处于水平平衡状态 D. 以上说法都不正确
【答案】B
6.提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题.机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积.若列车所受阻力与速度成正比,那么,列车提速前后分别以最高时速120 km和180 km在平直轨道上匀速行驶时,机车的输出功率之比为()
A. 2﹕3 B. 3﹕2 C. 4﹕9 D. 9﹕4
【答案】C
7.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( )
A. 力越大,功率越大 B. 距离越长,功率越大 C. 做功越多,功率越大 D. 做功越快,功率越大
【答案】D
8.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )
A. 两次运动中物体受力都不平衡 B. 第1次木块受到的拉力大于第二次
C. 两次运动中木块具有的动能一样多 D. 第1次运动中拉力的功率一定大于第二次
【答案】D
9.关于机械效率的下列说法中,正确的是( )
A. 利用机械越省力,机械效率越高 B. 机械做功越快,机械效率越高
C. 有用功相同、总功越大机械效率越高 D. 额外功相同、有用功越大的机械效率越高
【答案】D
10.(2019•德州)如图所示的滑轮组中,动滑轮重1N,小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体,物体沿竖直方向上升0.4m.此过程中,额外功和机械效率分别是( )
A. 0.4J 83.3% B. 0.8J 91.7% C. 0.8J 83.3% D. 0.4J 91.7%
【答案】C
11.如图所示,动滑轮分别在力F1、F2、F3作用下,使得重物都处于平衡状态,那么下列判断正确的是( )
A. F1>F2>F3 B. F1<F2<F3 C. F1=F2=F3 D. F1=F2<F3
【答案】B
12.在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是( )
A. 甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B. 甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C. 甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D. 条件不足,无法确定甲、乙图中F做的功谁大
【答案】B
二、填空题
13.如图所示,工人通过定滑轮用F=________ N的力,可以将重100N的物体匀速向上提升(不计摩擦和绳重).若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物,好处是________ ,但机械效率将________ (填“增大”、“减小”或“不变”).
【答案】100;省力;减小
14.如图所示的滑轮组,可忽略绳重和摩擦。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳端,将重为6N的物体提升0.2m,弹簧测力计的示数如图所示,则拉力为 ________N,拉力做的功为________J,滑轮组的机械效率为________%。(结果保留一位小数)
【答案】2.4;1.44;83.3
15.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为________N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这时支点是________(选填“A”、“B”或“C”)点,这种情况下,手推车可以视为________杠杆(选填“省力”或“费力”).
【答案】300;B;省力
16. 下列简单机械中,定滑轮、扳手、筷子属于省力杠杆的是________;一台起重机将重3600N的货物提高5m的过程中,货物的重力势能________(填“增加”、“减少”或“不变”),如果总功为30000J,则起重机的机械效率为________.
【答案】扳手;增加;60%
17.送气工人将一瓶液化石油气从一楼扛到三楼,在这个过程中,送气工人对钢瓶(不包括石油气)所做的功是________;到了三楼后,送气工人又把用户家里的空瓶子带下了楼,在这过程中,送气工人对钢瓶所做的功是________.(填“有用功”、“额外功”或“额外功”)
【答案】额外功;有用功
18.端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓皮________产生的;船桨是________杠杆;煮粽子时,闻到粽子的清香,这是________现象.
【答案】振动;费力;扩散
19.如图所示,工人师傅用一根铁棒撬起木箱,铁棒可以看成是一个________,下方地面的支承点称为________,是杠杆绕着转动的固定点.工人向上施加的使杠杆转动的力叫做________力.
【答案】杠杆;支点;动
20.如图所示,装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上,所用拉力为125N,则该滑轮组的机械效率是________.
【答案】80%
三、作图题
21.如图所示,画出滑轮组提升重物时最省力的绕法。
【答案】解:如图所示:
22.一个均匀的圆柱形木柱,直立在水平地面上,其截面如图所示,现使木柱的C点稍离地面,应在木柱上的哪个点施加一个最小的力,请在图上画出这个最小的力F.
【答案】
四、实验探究题
23.图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是________.
(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补充完整.
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.5
10
1
________
2
1
20
________
10
3
2
20
4
10
(3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指出他实验中存在的问题:________,如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是________.
【答案】(1)为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响
(2)15;2
(3)实验过程中不能调节杠杆两端的螺母;可将挂在右边的钩码向左移或将挂在左边的钩码向左移
24.【实验名称】:探究杠杆平衡的条件 【实验器材】:杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.
【设计并进行实验】:
(1)实验前将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)平衡后,当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时,整个装置________(选填“能”或“不能”)达到新的平衡,若杠杆两侧各取下一个钩码,杠杆会________.(选填“左侧下降”或“右侧下降”)
(3)若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下,要是杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码________(说出钩码移动的方向及格数)
(4)【实验拓展】实验结束后,小敏提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:________.
(5)小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件,她把塑料直尺放在圆柱形水杯上,如图丁所示,使塑料直尺在水平位置平衡,然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币,调节硬币的位置,使塑料直尺在水平位置重新平衡,如图戊所示, ①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算,其错误的原因是________.
②该实验的操作上的不足是________(只写一条)
【答案】(1)右
(2)能;左侧下降
(3)向左移动一格
(4)杠杆自重的影响;
(5)l1与l2不是支点到硬币重力作用线的垂直距离;b、平衡很难调
五、综合题
25.如图是踩踏式翻盖垃圾桶的照片.若桶盖质量为M,是质量分布均匀的方形,桶盖重力作用点在重心,重心在方盖的几何中心.请说明并在图中标出需要测量的各部分长度,求:(结果均用字母表示)
(1)若要把桶盖顶起,脚掌对踏板的压力至少应该是多大?
(2)将桶盖翻到照片所示状态,至少要做多少功?
【答案】(1)解:如图:
杠杆AO1B,支点为O1 , 要求F,需测出O1A、O1B的距离;
杠杆O2CE,支点为O2 , 要测出O2C、O2D的距离;
设脚对A点的作用力为F,顶杆对B点的作用力为F1 , 顶杆对桶盖上C点的作用力为F2 , 根据杠杆平衡条件有:
F×AO1=F1×O1B…①
G×DO2=F2×CO2…②
F1=F2 ,
桶盖的重:G=Mg;
(2)解:要测量做的功,需测出脚踏板通过的距离s,则
26.如图所示,杠杆AOBC可绕O点自由转动,已知OA段长为5cm,OB段长为6cm,BC段长为8cm.现在A处挂上一重物G=10N,欲在杠杆上施加一最小动力,使其能在图示位置平衡.
(1)请做出此动力的方向.
(2)计算此力的大小?
【答案】(1)解:根据杠杆的平衡条件,要使力最小,则动力臂应最长,即连接OC为最长的力臂,力的方向与OC垂直且向下,如图所示:
(2)解:在直角三角形OBC中,斜边OC= = =10cm, 由杠杆的平衡条件得,力的大小为:
F= = =5N
27. 现有一重为3000N的包装箱,工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上,他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面,如图所示,工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车.求:
(1)该斜面的机械效率是多少?
(2)包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大?
【答案】(1)解:W有用=Gh=3000N×l.2m=3.6×103J,W总=Fs=1200N×4m=4.8×103J,
η= ×100%= ×100%=75%
答:该斜面的机械效率是75%;
(2)解:∵W总=W有用+W额外 ,
∴W额外=W总﹣W有用=4.8×103J﹣3.6×103J=1.2×103J,
∵W额外=fs,
∴摩擦力大小:f= = =300N
答:包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为300N.