中考江西初中生物填图速记 9页

主题一　生物体的结构层次 ‎1．光学显微镜的结构和使用 ‎(1)外界光线较弱时，一般选择__________和__________。‎ ‎(2)能以较小幅度调节镜筒升降，使物像更加清晰的结构是______________。‎ ‎(3)镜筒下降时，眼睛应从侧面注视________。‎ ‎(4)如果玻片上是“d”，则视野中看到的就是“______”。‎ ‎(5)如果物像偏左上方，则向________方移动玻片可将物像移至视野中央。‎ ‎2．制作动、植物细胞临时装片 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片 制作人口腔上皮细胞的临时装片 作用 擦片 ‎　　‎ 擦拭载玻片和盖玻片 擦除玻片上的污物，便于观察 滴液 ‎　滴①__________‎ 滴②____________‎ 维持细胞的正常形态 取材 ‎　 ‎　 取到适于观察的细胞 处理 ‎　 防止细胞④________‎ 盖片 ‎　‎ 用镊子夹住盖玻片，使盖玻片的⑤　　　　,先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下 防止产生⑥________‎ 染色 ‎　‎ 在一侧滴加⑦________，在另一侧用吸水纸吸引 使细胞的各部分结构着色，便于观察 ‎3.动、植物细胞的结构与功能 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙 ‎(1)甲、乙中属于植物细胞的是__________。‎ ‎(2)控制物质进出的结构是__________。‎ ‎(3)________(填标号)是细胞的控制中心。‎ ‎(4)动、植物细胞中都有的能量转换器是__________，植物细胞中特有的能量转换器是__________。‎ ‎4．植物体的结构层次 ‎(1)细胞________使细胞的数目增多，新细胞与原细胞的染色体形态和数目________。‎ ‎(2)番茄的果皮属于________组织。‎ ‎(3)与动物体相比，植物体少了________这一结构层次。‎ 主题二　生物与环境 ‎　生态系统的组成及食物链和食物网 ‎(1)生态系统包括__________部分和__________部分。‎ ‎(2)该生态系统中能量的最终来源是________(填字母)。‎ ‎(3)生产者：________；消费者：__________；分解者：__________。(填字母)‎ ‎(4)该生态系统中有________条食物链，请写出最短的一条：__________(用字母和箭头表示)。‎ ‎(5)该生态系统中，C与D属于________关系。‎ ‎(6)该生态系统中，含有机物和能量最多的是______。(填字母)‎ ‎(7)若该生态系统被难降解的有毒物质污染，则体内该有毒物质含量最高的是______。(填字母)‎ ‎(8)若某种原因导致E的数量大增，短时间内F的数量会减少，D的数量会________，随后，E的数量也会减少，这表明生态系统具有一定的____________能力。但如果E的数量长时间增多，生态系统的平衡就会遭到破坏，这表明生态系统的这种能力是有______________。‎ 主题三　生物圈中的绿色植物 ‎1．种子的结构及其萌发 ‎(1)玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和______。______是新植物的幼体。‎ ‎(2)玉米种子的营养物质储存在________中，菜豆种子的营养物质储存在________中。‎ ‎(3)玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是________。‎ ‎(4)种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的________和充足的空气。‎ ‎(5)种子萌发时，胚根先发育，形成______；胚轴伸长；________发育成茎和叶。‎ ‎2．根尖的结构和功能 ‎3．花的结构和果实的形成 ‎(1)花的主要结构是________和________。‎ ‎(2)花粉从花药中散放出来，落到柱头上的过程叫________。‎ ‎(3)花粉中的精子和________里的卵细胞结合形成__________的过程，称为________。‎ ‎(4)果实中种子的数量是由________的数目决定的。‎ ‎4．叶片的结构 ‎5．实验：绿叶在光下制造有机物 ‎(1)暗处理的目的是：运走、耗尽叶片中原有的________。‎ ‎(2)选叶遮光是为了形成________。‎ ‎(3)该实验可以说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。‎ ‎6．呼吸作用演示实验 萌发的种子呼吸消耗①________　 萌发的种子呼吸释放②____________‎ 萌发的种子呼吸释放③________‎ ‎7．植物的生理过程 A：________作用；B：________作用；C：________作用 主题四　生物圈中的人 ‎1．消化系统的组成和功能 ‎(1)消化系统由__________和__________组成。‎ ‎(2)①是__________消化的起始部位。‎ ‎(3)胃是__________消化的起始部位。‎ ‎(4)胰腺分泌的__________含多种消化酶，通过导管流入十二指肠。胰腺中的胰岛是一种内分泌腺，分泌的__________直接进入血液，可调节血糖浓度。‎ ‎(5)②是人体最大的消化腺，分泌的________不含消化酶，对________起乳化作用。‎ ‎(6)________是人体消化和吸收的主要部位。‎ ‎2．探究“馒头在口腔中的变化”‎ ‎(1)滴加碘液后，________号试管不会变蓝色。‎ ‎(2)__________对照，可探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。‎ ‎(3)__________对照，可探究牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用。‎ ‎3．营养物质消化曲线图 ‎(1)图中C、D代表的器官分别是________、________。‎ ‎(2)图中曲线X、Y、Z分别代表________、________、__________的消化过程。‎ ‎(3)淀粉在小肠内最终被分解为____________。‎ ‎4．平衡膳食宝塔 ‎(1)人体需求量最多的是图中的________类食物，主要为人体提供________。‎ ‎(2)Ⅱ类食物多富含维生素C，可预防________病。‎ ‎(3)Ⅲ类食物富含__________，青少年正处于生长发育的关键时期，应该多摄入。‎ ‎(4)Ⅳ类食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的________。‎ ‎5．肺与外界的气体交换 甲　　　　　　　乙 ‎(1)甲表示膈肌处于________状态，气体被________。‎ ‎(2)乙过程中，胸腔容积________，肺内气压________外界大气压。‎ ‎6．血液的组成成分 ‎7．三种血管及其关系 ‎(1)甲是________血管；乙是________血管；丙是________血管。‎ ‎(2)血液在这三种血管中的流动方向为：____________(用标号和箭头表示)。‎ ‎(3)三种血管中，______中的血流速度最快，______中红细胞只能单行通过。(填标号)‎ ‎8．心脏的结构与功能 ‎(1)心脏壁最厚的腔是________(填图中标号)。‎ ‎(2)与左心室相连的血管是__________，其内流________血；与右心室相连的血管是__________，其内流________血。‎ ‎(3)心房和心室之间有__________，心室和动脉之间有__________，保证了血液在心脏中的流动方向是：________→心室→________。‎ ‎9．人体的血液循环 ‎(1)图中肺循环的途径是：______________(用图中标号、字母和箭头表示)。‎ ‎(2)血液流经F、I时，________和____________进入组织细胞，同时组织细胞产生的____________等废物进入血液。‎ ‎(3)若静脉注射某药物，则其最先到达心脏的________。(填图中标号)‎ ‎(4)D血管内流________血。‎ ‎10．尿的形成过程 ‎11．眼球的结构及视觉的形成 图1‎ 图2‎ ‎(1)瞳孔的大小可调节，在黑暗的环境中会________。‎ ‎(2)成像的部位是__________，视觉形成的部位是____________。‎ ‎(3)图2中表示近视眼的是________，矫正的方法是________。(填代号)‎ ‎12．耳的结构和功能 ‎(1)能感受由声波振动引起的刺激，产生神经冲动的结构是________。‎ ‎(2)遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持________两侧的大气压力平衡。‎ ‎13．反射弧 ‎(1)反射弧是________的结构基础。‎ ‎(2)神经冲动的传导方向是：________________(用箭头和图中标号表示)。‎ ‎(3)若④受损，则机体______感觉，______反应。(填“有”或“无”)‎ 主题五　动物的运动和行为 ‎1．关节的结构及运动的完成 ‎　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙 ‎(1)甲图中把两块骨牢固地连接在一起的是__________。‎ ‎(2)肌腱必须附着在________的骨上才能牵动骨绕关节活动；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，故与骨连接的肌肉至少要有________组。‎ ‎(3)在运动中，________起杠杆作用，________起支点作用，骨骼肌起动力作用。‎ ‎2．屈肘和伸肘动作 主题六　生物的生殖、发育与遗传 ‎1．人的生殖和发育 ‎(1)受精卵形成的场所是__________。‎ ‎(2)人的发育起点是__________。‎ ‎(3)________是胚胎发育的场所。‎ ‎(4)胎儿通过________与母体进行物质交换。‎ ‎2．昆虫的发育过程 ‎　　　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙 ‎(1)甲的发育过程属于____________发育。‎ ‎(2)如果乙是一种害虫，则其在________期对农作物的危害最大。‎ ‎3．鸟卵的结构 ‎(1)将来发育成胚胎的部位是________(填图中标号)。‎ ‎(2)________是胚胎发育的主要营养物质来源，‎ ‎________为胚胎发育提供营养物质和水分。‎ ‎4.细胞核、染色体、DNA、基因、性状之间的关系 ‎5．孟德尔的豌豆杂交实验 ‎(1)亲代为纯种高茎和纯种矮茎，产生的子一代全为高茎，说明高茎为________性状。‎ ‎(2)子一代的基因组成为________，子二代中高茎个体的基因组成为__________。(相关基因用D、d表示)‎ ‎(3)理论上，子二代中高茎与矮茎的数量比为________。‎ ‎6．生男生女图解 ‎(1)男孩的X染色体一定来自________；女孩的X染色体一条来自________，一条来自________。‎ ‎(2)父亲产生的两种精子的比例为____________；生男生女机会均等，都为________。‎ 主题七　生物的多样性 ‎1．藻类、苔藓和蕨类植物的特征 ‎(1)藻类植物无____________的分化，______(填“有”或“无”)输导组织。‎ ‎(2)苔藓植物只有茎、叶，无______，______(填“有”或“无”)输导组织。‎ ‎(3)蕨类植物______根、茎、叶的分化，______输导组织。(填“有”或“无”)‎ ‎(4)A可表示用________繁殖。‎ ‎2.细菌、真菌和病毒的特征 ‎　　细菌　　　　　　　　　　　　酵母菌　　　　　　　　大肠杆菌噬菌体 ‎(1)细菌没有________________，只有DNA集中的区域。‎ ‎(2)病毒无________结构，只能寄生在__________内。‎ ‎(3)有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗能力的________。‎ ‎(4)细菌的生殖方式是________生殖，真菌的生殖方式主要是________生殖。‎ ‎3．米勒的模拟实验 ‎(1)A相当于原始大气，不含________。‎ ‎(2)C中含有__________等有机小分子物质。‎ 主题八　生物技术 ‎1．转基因超级鼠的诞生过程 ‎2．克隆羊的培育过程 ‎(1)克隆羊最像母羊________，由此可知，__________是遗传的控制中心。‎ ‎(2)克隆羊的产生过程属于________生殖。‎ 主题九　健康地生活 ‎　免疫 ‎　图1　‎ 图2　　 　　　　　　　　　图3 ‎ ‎(1)图1属于人体的第______道防线，图2、图3属于人体的第______道防线。‎ ‎(2)图中的免疫方式属于____________免疫。‎ 参考答案 主题一　生物体的结构层次 ‎1．①目镜　②物镜　③反光镜　④粗准焦螺旋　⑤细准焦螺旋 ‎(1)大光圈　凹面镜　(2)细准焦螺旋 ‎(3)物镜　(4)p　(5)左上 ‎2．①清水　②生理盐水　③生理盐水　④重叠　⑤一侧　⑥气泡　⑦碘液 ‎3．①细胞核　②细胞壁　③叶绿体　④液泡 ‎(1)乙　(2)细胞膜　(3)①　(4)线粒体　叶绿体 ‎4．①分裂　②分化　③细胞　④组织　⑤器官　⑥植物体 ‎(1)分裂　相同　(2)保护　(3)系统 主题二　生物与环境 ‎(1)生物　非生物　(2)A　(3)F　B、C、D、E　G ‎(4)2　F→E→D　(5)捕食　(6)F　(7)D ‎(8)增多　自动调节　一定有限的 主题三　生物圈中的绿色植物 ‎1．①胚芽　②胚根　③子叶　④胚　⑤胚乳　⑥子叶　⑦胚芽　⑧胚根　⑨胚 ‎(1)胚　胚　(2)胚乳　子叶　(3)胚乳　(4)水分 ‎(5)根　胚芽 ‎2．①成熟区　②无机盐　③分生区 ‎3．①子房　②胚珠　③果实　④种子 ‎(1)雌蕊　雄蕊　(2)传粉　(3)胚珠　受精卵　受精　(4)胚珠 ‎4．①叶脉　②光合　③气孔　④蒸腾作用 ‎5．①不变蓝　②变蓝　③碘液 ‎(1)淀粉　(2)对照　(3)光 ‎6．①氧气　②二氧化碳　③能量 ‎7．①二氧化碳　②水蒸气　③二氧化碳 A光合　B蒸腾　C呼吸 主题四　生物圈中的人 ‎1．①口腔　②肝脏　③胃　④小肠 ‎(1)消化腺　消化道　(2)淀粉　(3)蛋白质 ‎(4)胰液　胰岛素　(5)胆汁　脂肪　(6)小肠 ‎2．(1)①　(2)①和②　(3)①和③‎ ‎3．(1)胃　小肠　(2)淀粉　脂肪　蛋白质　(3)葡萄糖 ‎4．(1)Ⅰ　糖类　(2)坏血　(3)蛋白质　(4)钙 ‎5．①肺　②膈肌 ‎(1)舒张　呼出　(2)扩大　小于 ‎6．①血浆　②白细胞　血小板　③红细胞　④红细胞　⑤白细胞　⑥血小板 ‎7．(1)动脉　静脉　毛细　(2)甲→丙→乙　(3)甲　丙 ‎8．①右心房　②右心室　③主动脉　④左心房　⑤左心室 ‎(1)⑤　(2)主动脉　动脉　肺动脉　静脉　(3)房室瓣　动脉瓣　心房　动脉 ‎9．(1)②→A→B→D→③‎ ‎(2)氧气　营养物质　二氧化碳　(3)①　(4)动脉 ‎10．①肾小管　②肾小囊　③肾小球　④尿素　⑤原尿　⑥葡萄糖　⑦肾小管　⑧尿液 ‎11．①晶状体　②视网膜 ‎(1)放大　(2)视网膜　视觉中枢　(3)甲　丙 ‎12．①鼓膜　②耳蜗 ‎(1)耳蜗　(2)鼓膜 ‎13．①感受器　②传入神经　③神经中枢　④传出神经　⑤效应器 ‎(1)反射　(2)①→②→③→④→⑤　(3)有　无 主题五　动物的运动和行为 ‎1．①关节囊　②关节腔　③骨　④关节 ‎(1)关节囊　(2)不同　两　(3)骨　关节 ‎2．①收缩　②舒张　③舒张　④收缩 主题六　生物的生殖、发育与遗传 ‎1．①卵巢　②卵细胞　③雌性激素　④子宫　⑤输卵管 ‎(1)输卵管　(2)受精卵　(3)子宫　(4)胎盘 ‎2．①蛹　②幼虫　③若虫 ‎(1)完全变态　(2)成虫 ‎3．①胚盘　②卵黄　③卵细胞 ‎(1)①　(2)卵黄　卵白 ‎4．①染色体　②DNA　③蛋白质　④染色体　⑤DNA　⑥性状 ‎5．(1)显性　(2)Dd　DD或Dd　(3)3∶1‎ ‎6．①XY　②22条＋Y　③22条＋X　④XX　⑤XY　⑥女　⑦男 ‎(1)母亲　父亲　母亲　(2)1∶1　50%‎ 主题七　生物的多样性 ‎1．(1)根、茎、叶　无　(2)根　无　(3)有　有　(4)孢子 ‎2．①DNA　②细胞壁　③细胞壁　④细胞核　⑤蛋白质外壳　⑥遗传物质 ‎(1)成形的细胞核　(2)细胞　活细胞　(3)芽孢　(4)分裂　孢子 ‎3．(1)氧气　(2)氨基酸 主题八　生物技术 ‎1．①受精卵　②大鼠 ‎2．(1)B　细胞核　(2)无性 主题九　健康地生活 ‎①溶菌酶　②吞噬细胞 ‎(1)一　二　(2)非特异性