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- 2021-05-13 发布
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2019年毕节市初中毕业生学业(升学)统一考试试卷
综合理科
注意事项:
1、 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2、 答题时,卷Ⅰ必须使用2B铅笔,卷Ⅱ必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置,字体工整、笔迹清楚。
3、 所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
4、 本试题共8页,满分150分,考试用时150分钟。
5、 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
H:1 C:12 O:16 S:32 Fe:56 Cu:64
卷Ⅰ
一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每题只有一个选项符合题意,请把该项的序号按要求在答题卡上相应的位置填涂)
1.认识物质及其变化,对于了解自然现象和规律至关重要.下列变化中,属于化学变化的是
A.酒精挥发 B.矿石粉碎 C.玉米酿酒 D.干冰升华
2.原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘.下列叙述错误的是
A.原子是化学变化中的最小粒子,一切变化中,原子都不能再分
B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
C.带电的原子或原子团叫做离子,离子也是构成物质的微粒
D.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
3.正确的实验操作是安全地进行实验并获得可靠实验结果的前提.如图所示的实验操作,正确的是
A.过滤 B.检查气密性
C.二氧化碳验满 D.稀释浓硫酸
4.正确使用化学用语是重要的化学学科素养.下列说法正确的是
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子
B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同
C.、、表示的粒子都是阳离子
D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物
5.分类法在科学研究中具有广泛的应用.下列各组物质的分类,错误的是
A.NH4Cl、NH4HCO3、CO(NH2)2(尿素)都属于铵盐
B.金刚石、石墨、C60都属于单质
C.棉花、羊毛、天然橡胶都属于天然有机高分子材料
D.糖类、油脂、蛋白质都属于基本营养素
6.化学与我们的日常生活紧密相关.下列说法错误的是
A.生活中常用肥皂水检验硬水和软水,硬水通过煮沸可以降低硬度
B.生活中常见的物质(括号内为主要成分):生石灰(CaO)、食醋(CH3COOH)、熟石灰(Ca(OH)2)、石灰石(CaCO3),它们的主要成分分别属于氧化物、酸、碱、盐
C.生活中火灾时有发生,炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,家用电器着火立即用水灭火
D.生活中常食用的一些果汁的pH分别为:苹果汁(2.9﹣3.3)、橘子汁(3﹣4)、葡葡汁(3.5﹣4.5),胃酸过多的人应少喝上述果汁
7.生活和生产中的一些实际问题可用化学知识分析、解释.下列说法错误的是
A.金属生锈是世界面临的难题,铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果
B.综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好
C.衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,是利用了洗涤剂的乳化原理
D.人体缺少必需微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
8.具有“天下第一洞”美誉的织金洞是国家级风景名胜区,溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程发生了一系列变化,其中化学反应有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),则X的化学式是
A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.CaO2
9.下列物品中,通常情况下属于导体的是
A.玻璃瓶 B.橡皮擦 C.钢尺 D.塑料笔杆
10.下列估测数据中最接近实际的是
A.洗澡水的温度约为60°C B.人正常步行速度约5m/s
C.中学生课桌的高度约为80cm D.物理课本的质量约是2kg
11.下列说法正确的是
A.温度从高温物体传递到低温物体
B.温度为0°C的物体没有内能
C.温度高的物体含有热量多
D.晶体熔化吸热,温度保持不变
12.2019年4月26日我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行.下列相关物理知识描述不正确的是
A.航母排水量越大,所受浮力越大
B.航母浸入海水中的深度越深,舰底受到海水压强越小
C.舰母搭载的国产歼﹣15飞机起飞后,航母受到浮力减小
D.航母搭载的国产歼﹣15飞机起飞后,与指挥中心靠电磁波传递信息
13.如图所示的电路,闭合开关S,当滑片P向左移动时,不考虑灯丝电阻受温度影响.下列说法正确的是
A.小灯泡变亮 B.电流表示数变大
C.电压表示数变小 D.电路的总功率不变
14.下列有关物理知识的说法中正确的是
A.医生用B超查看胎儿的发育情况是利用声传递能量
B.摩擦力总是阻碍物体的运动
C.一个物体由运动变为静止,一定受到了力的作用
D.正在空中快速上升的小球,当它所受的一切外力突然消失,小球将立刻下落
15.关于下列四幅图,说法正确的是
A.甲图:用吸管从瓶中吸饮料,是吸力将饮料吸入嘴中
B.乙图:电流一定时,电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关
C.丙图:铁轨铺在枕木上,是通过增大受力面积来增大压强
D.丁图:发电机的工作原理
16.有两只分别标有”6V 3W“和”9V 3W“的小灯泡L1、L2,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是
A.L1和L2正常工作时的电流一样大
B.L1和L2串联在一起同时使用时,两灯一样亮
C.L1和L2并联在一起同时使用时,两灯消耗的功率一样大
D.将L1串联在一个12Ω的电阻,接在电源电压为12V的电路中,L1也能正常发光
卷Ⅱ
二、化学填空题(本题包括4小题,每空1分,共12分。请将答案填写在答题卡上相应的位置)
17.金属和金属材料在日常生活中有广泛用途.请回答下列问题:
(1)地壳中含量最高的金属元素是 (填元素符号)。
(2)现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,乙不反应;如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在乙表面有银析出,而丙没有变化。根据以上实验事实,判断甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是 。
(3)铜丝浸入硝酸银溶液中,可发生反应:Cu+2AgNO3=Cu( NO3)2+2Ag,该反应属于四种基本反应类型中的 反应。
18.“宏观现象一微观结构﹣符号表征”是学习化学的思维方法.如图表示在催化剂作用下,将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。
(1)用化学符号表示5个二氧化氮分子 。
(2)如图所示反应物和生成物中属于单质的是 (填化学式)。
(3)如图所示的化学反应方程式为 。
19.根据表中NaCl和KNO3部分溶解度数据分析,回答下列问题:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶 解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
(1)30℃时,NaCl的溶解度是 g。
(2)NaCl与KNO3相比较,溶解度受温度变化影响较小的物质是 。
(3)20℃时,在100g水中加入50gNaCl或50gKNO3,充分搅拌后,将溶液温度升高到40℃(不考虑水分蒸发),所得溶液是不饱和溶液,则加入的物质是 。
20.化学是造福人类的自然科学.化学与能源、环境、材料等密切相关,请回答下列问题:
(1)能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料.化石燃料包括煤、石油和 (填名称)。
(2)环境化学——为了保护水质,下列做法合理的是 (填序号)。
①随意丢弃废旧电池 ②生活污水经处理达标后排放
③农业上大量施用农药、化肥 ④工业“三废”未经处理任意排放
(3)材料化学——“2019年贵阳国际大数据产业博览会”展出的“智能机器人”的制作材料有:锂电池、铜导线、合成橡胶、合金材料等,其中属于有机合成材料的是 。
三、 化学实验题(本题包括2小题,每空1分,共16分。请将下列题中①—⑧序号所占位置应答答案填写在答题卡上相应的位置)
21.实验室部分装置如A一E图所示。
请回答下列问题:
(1)用所给装置制取并收集不同气体,填写如表空白。
固体M
溶液N
制取的气体
收集装置
大理石
①
CO2
②
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 ③
过氧化氢
O2
④ 或C
锌粒
稀硫酸
⑤
B或 ⑥
(2)收集干燥的CO2还需要用装置E,E中盛装的试剂为 ⑦ 。
(3)用如图装置A制取O2时发生反应的化学方程式为 ⑧ 。
22.某同学查阅资料得知,实验室常用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2),反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(电石中的杂质不溶于水且不与水反应,也不与Na2CO3反应)。在实验室中,该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。
〔提出问题〕:滤液中溶质的成分是什么?
〔猜想与假设〕:猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
[分析与推理]:
分析一:若猜想一成立,说明实验中加入的CaC2量少,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Na2CO3剩余。
分析二:若猜想二成立,说明实验中加入的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3恰好完全反应。
分析三:若猜想三成立,说明实验中加入的CaC2量多,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Ca(OH)2剩余。
由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是 ① (填化学式,下同),可能存在的溶质是 ② 和 ③ 。对可能存在的溶质,需要进一步实验验证。
[设计并实验]
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸
无气泡产生
猜想 ④ 不成立
实验二
另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液
⑤
猜想三成立,发生反应的化学方程式为
⑥
[拓展延伸]
若向CuCl2溶液中加入少量CaC2,充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的 ⑦ (填化学式)沉淀。
实验室保存电石应注意 ⑧ 。
四、化学计算题(本题包括2小题,其中23题2分,24题6分,共8分。23题直接写计算结果,24题要求写出解题过程,请将答案填写在答题卡上相应的位置)
23.食物淀粉在人体内经过酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营养。葡萄糖的化学式为C6 H12O6,请根据该化学式进行计算:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为 。(结果填最简整数比)
(2)葡萄糖中碳元素的质量分数是 。
24.早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的先驱,现将2.8g铁粉投入40g硫酸铜溶液中,充分搅拌后,两者恰好完全反应。请计算:
(1)反应后生成铜的质量是多少?
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(2)反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(3)反应后溶液中溶质的质量分数是多少?(结果精确至0.1%)
五、物理填空题(本题包括5小题,每小题3分,每空1分,共15分。请将下列题中的①②③序号所占位置应答内容填写在答题卡相应题号的空格上)
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。25.2019年2月24日,毕节市”五城同创“启动大会召开。全市上下积极参与到创建工作中,在医院、学校附近常常有禁止鸣笛的标志,这是为了预防 ① 对环境的影响。在天更蓝、水更清的碧阳湖畔,平静的湖面倒映着蓝天、白云,这是光的 ② 现象,和煦的阳光洒向湖边茂密的树林,走在树荫下,看到地面上圆形的光斑,这是 ③ 形成的太阳的像。
26.我们家里的白炽灯正常工作时的电压为 ① V;它是根据电流的 ② 效应工作的;控制电灯的开关必须接在 ③ 线上。
27.2019年5月5日,中国首款按照最新国际适航标准民用飞机C919在浦东机场第四跑道成功起飞。飞机起飞前在跑道上加速行驶,此时飞机的重力势能① (选填”增大“、”减小“或”不变“);当飞机起飞后,以飞机为参照物,机上乘客是 ② 的;飞机前进时,升力的产生应用的物理知识是 ③ 。
28.小明家电能表上个月底的示数为,这个月底的示数如图所示,可知他家本月用电是 ① kW•h,本月表盘转了 ② 圈.他家最多能接入总功率为 ③ W的用电器。
29.在测量小金属块的密度的实验中,露露先用天平测小金属块的质量如图甲所示,小金属块是 ① g.再用量筒测小金属块的体积如图乙所示,测得小金属块的密度ρ1= ② kg/m3,而阳阳做实验时,先用量筒测小金属块的体积,再用天平测小金属块的质量,测得的小金属块的密度为ρ2,则:ρ2 ③ ρ1(选填”>“、”=“或”<“)
六、物理作图题(本题包括3个小题,每小题2分,共6分。请按要求在答题卡相应题号的图形上作答)
30.请作出小球所受重力的示意图和小球对墙壁压力的示意图。
31.图甲是钳子使用时的情景,图乙是图甲中A部分受力的简化图,F1是钳子受到的动力,B点是阻力的作用点,O是支点,请在图乙中画出动力臂L1和阻力F2。
32.如图,一束光射入水中,在水底形成光斑。请根据入射光线和光斑,画出水面的反射光线和水中的折射光线。
七、物理简答题(本题包括2个小题,33题3分,34题3分,共6分。请将应答内容填写在答题卡相应题号的空格内)
33.随着人们生活水平的不断提高,汽车已成为寻常百姓家里的代步工具。军军的爸爸经常会用汽车接送他上学。一天走到学校附近的十字路口,突然有人横穿马路,军军的爸爸紧急刹车,此时车上的军军突然向前扑去,事后军军给爸爸说:”这是受到惯性的作用“。你认为军军的说法对吗?请用物理知识解释这一现象。
34.如图将一个烧瓶盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现”白雾“。回答下列问题:
(1)此过程中是用什么方法改变了物体内能?
(2)请从物态变化角度提出一个问题并回答。
八、物理实验题(本题包括4个小题,其中35题3分,36题5分,37题4分,38题7分,除38题(1)题2分外,其余均为每空1分,共19分。请将答题内容填写在答题卡相应题号的空格内)
35.如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图。
(1)实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短,来判断钢球动能大小,这种实验方法叫 (选填”控制变量法“、”转换法“或”理想模型法“)。
(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远,所以质量相同时,钢球的速度越大,动能就 。改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下, 的钢球将木块B撞得越远,其动能就越大。
36.某物理社团在探究影响浮力大小的实验中将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验:
(1)物体所受重力为 N。
(2)物体浸没在水中受到的浮力 N。
(3)通过比较B、C、D三幅图,物理社团得出:浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论,对此结论你认为是 (”正确“或”错误“)的.理由是 。
(4)根据已有条件,请你求出E图中弹簧秤的示数是 N(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
37.某物理兴趣小组探究”凸透镜成像规律“的实验装置如图,凸透镜固定在50cm处,光屏和蜡烛分别在凸透镜两侧。
(1)当蜡烛移到20cm处时,移动光屏到80cm处时,在光屏上成一个等大、清晰的像,则凸透镜的焦距是 cm。
(2)凸透镜位置不变,又将蜡烛从20cm处移到10cm处时,光屏上要成清晰的像,光屏应从80cm处向 (填”左“或”右“)移动,则所成的像是 (选填”放大“、”等大“或”缩小“)实像。在生活中的应用是 。
38.某实验小组在探究电流与电阻的关系中,实验器材有:电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、导线若干。
(1)根据实物图甲,在图乙虚线框内画出实验电路图。
(2)小组在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最 (填”左“或”右“)端。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V,并记下电流值.接着断开开关,将5Ω电阻更换成10Ω电阻(滑动滑片未动),闭合开关后,接下应做的操作是 ,直至电压表示数为 V,并记下此时电流表的示数。
(3)断开开关,将10Ω电阻更换为15Ω电阻实验。当闭合开关后,发现电流表示数为”0“,电压表示数几乎等于电源电压,造成这一现象的原因是 (写出一种即可)。故障排除后完成实验,三次实验所得的数据记录如下表.分析表中数据所得结论是 。
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.30
0.15
0.10
九、物理计算题(本题包括3小题,其中39题6分,40题6分,41题8分,共20分。请将必要的文字说明及主要的解题过程填写到答题卡相应题号的空格内,只写答案不给分)
39.如图所示,电源电压恒定,R1=30Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A。当闭合S、S1时,发现电流表示数变化了0.2A,求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值是多少?
(3)当闭合S、S1时,电路消耗的总功率。
40.利用如图所示的滑轮组匀速拉动水平地面上重为30N,边长为10cm的正方体物体。拉力F的大小为3N,物体在水平地面上匀速运动时,受到地面对它的摩擦力为4.5N。求:
(1)A处拉力大小;
(2)正方体物体对地面的压强是多少?
(3)若拉力F以0.5m/s的速度匀速拉了4s,求A处拉力所做的功是多少?
41.我国南海海底存储着丰富的”可燃冰“资源。可燃冰被视为21世纪新型绿色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可转化生成164m3的甲烷气体和0.8m3的水。已知甲烷气体的热值是3.6×107J/m3.我市公交车以天然液化气为燃料,其主要成分就是甲烷。如果一辆公交车满载乘客时总质量是6000kg,那么1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧产生的能量可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶1640min.匀速行驶中公交车受到的平均阻力为车重的0.05倍。求:
(1)公交车满载乘客时的重力;(g=10N/kg)
(2)这段时间内公交车牵引力所做功的功率;
(3)1m3的可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧所产生的能量能将多少千克的水从20°C加热到沸腾。(标准大气压,c水=4.2×103J/(kg•°C),结果保留整数)
(4)这段时间内公交车发动机的效率是多大?