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- 2021-05-13 发布
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2015年浙江省绍兴市中考物理试卷
一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分)
1.(2015•绍兴)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
A.
乙带正电,丙带正电
B.
乙带负电,丙带负电
C.
乙带负电,丙带正电
D.
乙带正电,丙带负电
2.(2015•绍兴)小明游玩了意大利比萨斜塔后,买了一个模型,当模型塔静止在水平桌面上时(如图),小明对模型塔的分析不正确的是( )
A.
倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力
B.
以跑动的小狗为参照物塔是运动的
C.
塔受到桌面对它的支持力竖直向上
D.
塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力
3.(2015•绍兴)下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )
A.
撞击锤柄,锤柄停止运动,锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上
B.
近视眼原来成像在视网膜之后,佩带凹透镜后得到了矫正
C.
若闭合开关,通电螺丝线管的左端为N极,右端为S极
D.
每个滑轮重2牛,物体重6牛,不计绳重与摩擦,静止时拉力F为4牛
4.(2015•绍兴)如图是世界上第一台飘浮风力涡轮发电机,它的外形好似一个长翅膀的巨型甜甜圈,它内装氦气,中央采用类似螺旋推进器的叶片.飘浮在距地面350米的高空,并通过高强度的导线向地面输电.关于漂浮风力涡轮发电机,下列四种说法不正确的是( )
A.
内装氦气,可能是利用了氦气密度比空气小的性质
B.
能量转化过程为:风能→叶片的机械能→电能
C.
漂浮在350米的高空发电是利用了此时高空的风力更大同时更稳定的特点
D.
通过导线向地面输电时,金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的
5.(2015•绍兴)如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力).则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是( )
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
二、解答题(共9小题,满分0分)
6.(2015•绍兴)如图是一种健身器械,AOB可视为杠杆.图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂 (选填“大于”、“小于”或“等于”)动力臂.小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议: .
7.(2015•绍兴)甲图是生活中常用的热水器,当注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,有时软木塞会跳起来,这一过程瓶内气体通过 改变了内能.乙图是四冲程汽油机的工作示意图,其中 图(选填符合)所示的冲程也发生同样的能力转化.
8.(2015•绍兴)如图电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,缓慢移动滑片由a到b,电压表示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);继续缓慢移动滑片由b到c,实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大,产生此现象的故障原因可能是 .
9.(2015•绍兴)如图是探究“平面镜成像特点”的实验.
(1)实验探究的步骤正确的顺序是 .
A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′;C、C′.
B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′.
C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板后面竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置.
D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A.
(2)步骤A的实验目的是 ;
(3)图乙是物、像的位置实验记录,请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律 .
10.(2015•绍兴)为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”,小明设计了如图电路,电源电压恒定,R0为定值电阻.
(1)在本实验中电阻R0的作用是 ;
(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题,实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同,无法判断其电阻变化.小明的观点是否正确,理由是 ;
(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热,每隔10秒记录一次电流值,实验测得的数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
电流/A
0.16
0.19
0.21
0.22
由此可以得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而 .
11.(2015•绍兴)雪地摩托车是一款冬季越野制备,配有履带和滑雪板.下表是某款雪地摩托车的主要参数.
(1)履带和滑雪板都做得很宽是为了 ;
(2)雪地摩托车停放在水平雪地上时,对雪地的压强为多少?
(3)当雪地摩托车在额定输出功率下以最高时速行驶时,受到路面的阻力为多少?(不计空气阻力)
净重
180kg
额定输出功率
15kg
最高车速
50km/h
每块滑雪板与地面接触面积
0.15m2
履带与地面总接触面积
0.6m2
12.(2015•绍兴)甲图为升降机电路的部分原理图,电源电压恒定为6V,R0为定值电阻,电压表量程为0﹣3V,压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示.
(1)压敏电阻不受压力时,电压表示数为2V,定值电阻R0的电功率为多少?
(2)在电路正常工作时,此压敏电阻能承受的最大压力为多少?
(3)在不改变电表的条件下,要增大压敏电阻的承压范围,应如何调整?(写出一条)
(4)若在升降机底板上放置一个物块,静置时电压表示数为U0,当升降机匀速下降使,电压表示数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)U0.
13.(2015•绍兴)将一密度比水小的木块,系好绳子后放入甲图容器中,并把绳子的另一端固定在容器底部的中央,然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响),容器中水浴木块位置变化如乙图.请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图,并说出各段变化的理由.(温馨提示:t1时木块恰好离开杯底,t2时绳子刚好拉直,t3时木块刚好充全浸没.)
14.(2015•绍兴)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴近几年在水污染治理方面取得了明显成效.全市工业废水排污达标率100%,生活污水也得到了很好的治理.随着人们节水意识日益增强,节水型洁具已进入了百姓家庭.小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具.
①以小明家平均毎天使用15次计算,毎天可节约用水多少千克?
②沽具正常情况下使用时间可达十多年,若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨.试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算?(毎月按30天计算)
2015年浙江省绍兴市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分)
1.(2015•绍兴)有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,再用乙靠近丙,发现丙被排斥(如图),则下列判断正确的是( )
A.
乙带正电,丙带正电
B.
乙带负电,丙带负电
C.
乙带负电,丙带正电
D.
乙带正电,丙带负电
考点:
物体带电情况的判断.菁优网版权所有
专题:
应用题;电流和电路.
分析:
(1)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
(2)从甲带正电开始依次判断其它物体的带电情况;
解答:
解:有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球,甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,则乙有两种可能:可能不带电,也可能带负电;
再用乙靠近丙,发现丙被排斥,即说明乙和丙一定带电,且带同种电荷,即乙一定带负电,丙也一定带负电.
故选B.
点评:
此题是物体带电情况的判断,考查了对电荷间相互作用规律的掌握,要掌握一定的判断技巧.
2.(2015•绍兴)小明游玩了意大利比萨斜塔后,买了一个模型,当模型塔静止在水平桌面上时(如图),小明对模型塔的分析不正确的是( )
A.
倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力
B.
以跑动的小狗为参照物塔是运动的
C.
塔受到桌面对它的支持力竖直向上
D.
塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力
考点:
平衡力的辨别;参照物及其选择.菁优网版权所有
专题:
长度、时间、速度;运动和力.
分析:
①两个相互接触的物体,发生相对运动或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,叫摩擦力;
②一个物体相对于参照物的位置有变化,是运动的;没有变化,就是静止的;
③力的作用是相互的,重力的方向竖直向下.
解答:
解:
A、倾斜的塔相对于桌面没有运动趋势,所以不受桌面对它的摩擦力.此选项正确;
B、以跑动的小狗为参照物,塔的位置不断不变,所以是运动的.此选项正确;
C、塔由于受到重力作用,对桌面有竖直向下的压力;由于力的作用是相互的,所以桌面对塔有竖直向上的支持力.此选项正确;
D、塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力,作用在两个物体上,是一对作用力与反作用力,不是平衡力.此选项错误.
故选D.
点评:
此题是一道力学综合题,考查的知识点包括摩擦力的产生、运动和静止的相对性、力的作用相互性及与平衡力的区别.熟悉、正确理解基本规律,是解答此类问题的关键.
3.(2015•绍兴)下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是( )
A.
撞击锤柄,锤柄停止运动,锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上
B.
近视眼原来成像在视网膜之后,佩带凹透镜后得到了矫正
C.
若闭合开关,通电螺丝线管的左端为N极,右端为S极
D.
每个滑轮重2牛,物体重6牛,不计绳重与摩擦,静止时拉力F为4牛
考点:
惯性;滑轮组绳子拉力的计算;近视眼的成因与矫正办法;通电螺线管的磁场.菁优网版权所有
专题:
其他综合题.
分析:
A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;
B、近视眼是由于晶状体的会聚能力太强造成,成像在视网膜之前;
C、确定电流方向,根据安培定则判断螺线管的极性;
D、确定承担物重的绳子段数,根据F=(G+G动)计算出拉力F的值.
解答:
解:A、开始锤柄和锤头同时向下运动,撞击锤柄,锤柄停止运动,锤头由于惯性,继续向下运动便紧套在柄上,而不是受到惯性作用,A说法错误;
B、近视眼原来成像在视网膜之前,佩带对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正,B错误;
C、闭合开关,电流由螺线管的左端流入,右端流出,根据安培定则,其右端为N极,左端为S极,C错误;
D、由图知,滑轮组由2段绳子承担物重,则F=(G+G动)=×(2N+6N)=4N,D正确.
故选D.
点评:
本题考查了对惯性、滑轮组省力特点、近视眼的成因及矫正、通电螺线管的判定掌握,特别注意的是惯性是物体本身的一种性质,并不是外加的.
4.(2015•绍兴)如图是世界上第一台飘浮风力涡轮发电机,它的外形好似一个长翅膀的巨型甜甜圈,它内装氦气,中央采用类似螺旋推进器的叶片.飘浮在距地面350米的高空,并通过高强度的导线向地面输电.关于漂浮风力涡轮发电机,下列四种说法不正确的是( )
A.
内装氦气,可能是利用了氦气密度比空气小的性质
B.
能量转化过程为:风能→叶片的机械能→电能
C.
漂浮在350米的高空发电是利用了此时高空的风力更大同时更稳定的特点
D.
通过导线向地面输电时,金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的
考点:
电流的方向.菁优网版权所有
专题:
电流和电路.
分析:
氦气密度比空气小;
风力发电是风能转化为机械能,机械能再转化为电能;
高空风要比低空风丰富且稳定,近年来一些能源科学家开始尝试高空风力发电;
自由电子的定向移动的反方向是电流的方向.
解答:
解:A、漂浮风力涡轮发电机内装氦气,是利用了氦气密度比空气小的性质,故A叙述正确;
B、风力发电是风能转移为风扇叶片的机械能,风扇叶片的机械能再转化为电能,故B叙述正确;
C、高空风要比低空风丰富且稳定,漂浮在350米的高空发电是利用了此时高空的风力更大同时更稳定的特点,故C叙述正确;
D、通过导线向地面输电时,导线是金属导体,金属导体中电流的形成是由自由电子的定向移动形成,与规定电流的方向相反,故D叙述错误.
故选:D.
点评:
本题考查氢气的密度、能量的转化及电流的方向,电荷的定向移动才能形成电流,导体中电荷的无规则运动不能形成电流.
5.(2015•绍兴)如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力).则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是( )
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
考点:
力与运动的关系.菁优网版权所有
专题:
运动和力.
分析:
小球在整个过程中机械能守恒,结合惯性的知识及机械能守恒定律进行分析.
解答:
解:A、根据题意,小球从A点由静止滑下,所以小球的机械能等于A点时的重力势能,整个过程中,机械能守恒,a的最高点超过了A点的高度,这是不可能的,A错误;
B、b点的最高点与A点的高度相同,而在最高点时,小球仍具有向右运动的速度,所以b图线的机械能大于A点的机械能,B错误;
C、c图线的最高点低于A点,由于在最高点时小球仍运动,其总机械能可能与开始时的机械能相等,C正确;
D、小球离开轨道时,由于惯性,应具有沿轨道方向向上运动的速度,D错误.
故选C.
点评:
本题考查了对机械能守恒定律及惯性知识的应用,关键能够根据现象判断不同情况下机械能的大小关系.
二、解答题(共9小题,满分0分)
6.(2015•绍兴)如图是一种健身器械,AOB可视为杠杆.图中小明同学用力竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂 小于 (选填“大于”、“小于”或“等于”)动力臂.小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议: 增大物重 .
考点:
力臂的画法;杠杆的平衡条件.菁优网版权所有
专题:
简单机械.
分析:
从支点到力的作用线的垂线段叫力臂;
从动力臂和阻力、阻力臂的大小关系分析,动力臂越小越费力,阻力或阻力臂越大越费力.
解答:
解:
由图知,重物对杠杆的拉力方向竖直向下,OA为阻力臂;人的拉力竖直向下,从O点到人的拉力作用线的距离是动力臂,比较知,阻力臂小于动力臂;
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可以看出:
要达到增大训练强度,使人的拉力F1
增大,在阻力臂一定的情况下,可以采取增大物重(阻力),减小动力臂(向左拉或向右拉)的措施.
故答案为:小于;增大物重.
点评:
杠杆可分为:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,省力杠杆省力但费距离,费力杠杆费力省距离,等臂杠杆既不省力也不费力.
7.(2015•绍兴)甲图是生活中常用的热水器,当注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,有时软木塞会跳起来,这一过程瓶内气体通过 做功 改变了内能.乙图是四冲程汽油机的工作示意图,其中 B 图(选填符合)所示的冲程也发生同样的能力转化.
考点:
内燃机的四个冲程.菁优网版权所有
专题:
比热容、热机、热值.
分析:
(1)改变物体内能的方法:做功和热传递,做功发生了能量的转化,热传递发生了能量的转移;
(2)根据四冲程的特点判断四冲程的名称,其中压缩冲程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能.
解答:
解:由图甲知,瓶内气体膨胀对外做功,内能减小,这一过程瓶内气体是通过做功的方式来改变物体内能的;
乙图,A一个气门关闭,一个气门打开,活塞向上运动,属排气冲程,没有能量转化;
B两个气门都关闭,活塞向下运动,是做功冲程,将内能转化为机械能;
C两个气门都关闭,活塞向上运动,是压缩冲程,将机械能转化为内能;
D一个气门关闭,一个气门打开,活塞向下运动,是吸气冲程,没有能量转化.
故答案为:做功;B.
点评:
本题从生活中的物品入手,考查热传递的两种方式,同时考查了对内燃机四冲程的掌握,注重了物理知识与生活的联系.
8.(2015•绍兴)如图电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,缓慢移动滑片由a到b,电压表示数将 变小 (选填“变大”、“变小”或“不变”);继续缓慢移动滑片由b到c,实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大,产生此现象的故障原因可能是 滑动变阻器R断路 .
考点:
欧姆定律的应用;电流表、电压表在判断电路故障中的应用.菁优网版权所有
专题:
欧姆定律.
分析:
由电路图可知,滑动变阻器R与灯泡L串联,电压表测R两端的电压,电流表A测电路中电流.滑片移动,根据电路特点和欧姆定律分析电表示数变化;
根据现象分析故障可能的原因.
解答:
解:
(1)由电路图可知,滑动变阻器R与灯泡L串联,电压表测R两端的电压,电流表A测电路中电流.
滑片由a到b的过程中,R连入阻值变小,根据串联电路的分压原理,R两端电压变小,即电压表示数变小;
(2)电压表有示数,说明从电压表到电源是通路,但电流表无示数,所以故障的原因可能是R出现断路,这样会使电压表串联入电路,所以会出现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大.
故答案为:变小;滑动变阻器R断路.
点评:
本题考查了电路动态分析和电路故障的判断,正确分析电路是动态电路分析的前题,根据电路特点熟运用结合欧姆定律是判断的关键.
9.(2015•绍兴)如图是探究“平面镜成像特点”的实验.
(1)实验探究的步骤正确的顺序是 CDBA .
A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′;C、C′.
B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′.
C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板后面竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置.
D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A.
(2)步骤A的实验目的是 进行多次实验来使实验结论具有普遍性,避免偶然性 ;
(3)图乙是物、像的位置实验记录,请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律 像和物到平面镜的距离相等;像和物的连线与平面镜垂直 .
考点:
平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.菁优网版权所有
专题:
探究型实验综合题.
分析:
(1)在探究“平面镜成像特点”的实验中,实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,再点燃蜡烛做实验,为得到普遍规律,应改变玻璃板前蜡烛的位置,多做几次实验.
(2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(3)根据平面镜成像规律,分析图示实验答题;平面镜成像特点:平面镜成像时,像物等距,相对于镜面是对称的,其连线与镜面垂直.
解答:
解:
(1)在探究“平面镜成像特点”的实验中,实验步骤A、B、C、D的合理顺序是:
C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板后面竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置.
D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A.
B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′.
A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′;C、C′.
(2)探究平面镜成像时,要多次改变蜡烛A的位置,其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性,避免偶然性.
(3)由图乙所示实验现象可知,像和物到平面镜的距离相等;像和物的连线与平面镜垂直.
故答案为:(1)CDBA;(2)进行多次实验来使实验结论具有普遍性,避免偶然性;(3)像和物到平面镜的距离相等;像和物的连线与平面镜垂直.
点评:
本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
10.(2015•绍兴)为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”,小明设计了如图电路,电源电压恒定,R0为定值电阻.
(1)在本实验中电阻R0的作用是 保护电路 ;
(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题,实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同,无法判断其电阻变化.小明的观点是否正确,理由是 不正确.因为电路中电源电压及定值电阻R0不变,若电流变大,则总电阻变小,说明铅笔芯电阻变小;若电流变小,则总电阻变大,说明铅笔芯电阻变大.所以能够完成实验. ;
(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热,每隔10秒记录一次电流值,实验测得的数据如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
电流/A
0.16
0.19
0.21
0.22
由此可以得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而 减小 .
考点:
影响电阻大小的因素.菁优网版权所有
专题:
探究型实验综合题.
分析:
(1)如果没有定值电阻的话,则当温度改变后,若铅笔芯电阻变小,电路中的总电阻变小,电路中的电流就会越来越大,可能会烧坏电流表;
(2)根据小明设计的电路分析是否能正确分析铅笔芯电阻随温度变化;
(3)根据表格数据分析温度升高时铅笔芯电阻变化情况即可.
解答:
解:
(1)由图可知,铅笔芯与定值电阻R0串联,当温度改变时,在铅笔芯电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流越来越大,应该在电路中串联一个定值电阻,这样就可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表,即起到保护电路的作用;
(2)不正确.
电路中电源电压及定值电阻R0不变,若电流变大,则总电阻变小,说明铅笔芯电阻变小;若电流变小,则总电阻变大,说明铅笔芯电阻变大.所以能够完成实验.
(3)由题可知:R铅=﹣R0,
随着酒精灯给铅笔芯加热,其温度升高,由表格可知:电路中电流增大,所以铅笔芯电阻减小.即铅笔芯的电阻随温度的升高而减小.
故答案为:(1)保护电路;
(2)不正确.因为电路中电源电压及定值电阻R0不变,若电流变大,则总电阻变小,说明铅笔芯电阻变小;若电流变小,则总电阻变大,说明铅笔芯电阻变大.所以能够完成实验.
(3)减小.
点评:
本题是探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”的实验,考查了电路设计,原理和实验数据分析,难度不大.
11.(2015•绍兴)雪地摩托车是一款冬季越野制备,配有履带和滑雪板.下表是某款雪地摩托车的主要参数.
(1)履带和滑雪板都做得很宽是为了 减小压强 ;
(2)雪地摩托车停放在水平雪地上时,对雪地的压强为多少?
(3)当雪地摩托车在额定输出功率下以最高时速行驶时,受到路面的阻力为多少?(不计空气阻力)
净重
180kg
额定输出功率
15kg
最高车速
50km/h
每块滑雪板与地面接触面积
0.15m2
履带与地面总接触面积
0.6m2
考点:
压强的大小及其计算;功率计算公式的应用.菁优网版权所有
专题:
压强、液体的压强;功、功率、机械效率.
分析:
(1)增大受力面积可以减小压强.
(2)摩托车对水平地面的压力等于其重力,应用压强公式可以求出摩托车对雪地的压强.
(3)由功率公式求出摩托车的牵引力,然后由平衡条件求出阻力.
解答:
解:(1)履带和滑雪板都做得很宽,增大了摩托车与雪地的接触面积,可以减小摩托车对地面的压强.
(2)雪地托车对水平雪地的压强:p=====2000Pa;
(3)雪地摩托车的速度:v=50km/h=m/s,
功率:P===Fv,由P=Fv可知,
雪地摩托车的牵引力:F===1080N,
摩托车做匀速直线运动,处于平衡状态,
由平衡条件得:f=F=1080N;
答:(1)履带和滑雪板都做得很宽是为了减小压强;
(2)雪地摩托车停放在水平雪地上时,对雪地的压强为2000Pa;
(3)当雪地摩托车在额定输出功率下以最高时速行驶时,受到路面的阻力为1080N.
点评:
本题考查了减小压强的措施、求压强与阻力问题,知道影响压强大小的因素、应用压强公式、功率公式与平衡条件即可正确解题.
12.(2015•绍兴)甲图为升降机电路的部分原理图,电源电压恒定为6V,R0为定值电阻,电压表量程为0﹣3V,压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示.
(1)压敏电阻不受压力时,电压表示数为2V,定值电阻R0的电功率为多少?
(2)在电路正常工作时,此压敏电阻能承受的最大压力为多少?
(3)在不改变电表的条件下,要增大压敏电阻的承压范围,应如何调整?(写出一条)
(4)若在升降机底板上放置一个物块,静置时电压表示数为U0,当升降机匀速下降使,电压表示数 等于 (选填“大于”、“等于”或“小于”)U0.
考点:
欧姆定律的应用;电功率的计算.菁优网版权所有
专题:
欧姆定律;电能和电功率.
分析:
(1)由图乙所示图象求出压力为零时压敏电阻阻值,由串联电路特点求出定值电阻两端电压,由欧姆定律求出电路电流与定值电阻阻值.
(2)压力越大,压敏电阻电压值越小,电路电流越大,电压表示数越大,求出电压表示数最大时电路电流,然后应用串联电路特点与欧姆定律求出压敏电阻阻值,最后根据图乙所示图象求出压敏电阻所受压力.
(3)根据电路图应用串联电路特点分析答题.
(4)应用平衡条件与串联电路特点、欧姆定律分析答题.
解答:
解:(1)由图乙所示图象可知,压力为零时,压敏电阻阻值:R1=200Ω,
压敏电阻两端电压:U1=U﹣U0=6V﹣2V=4V,
电路电流:I===0.02A,
定值电阻阻值:R0===100Ω,
定值电阻R0的电功率:P0=U0I=2V×0.02A=0.04W;
(2)压敏电阻所受压力最大,其阻值最小,电路电流最大,定值电阻两端电压最大,电压表量程为3V,则定值电阻两端最大电压为3V,电路最大电流:I最大===0.03A,
此时压敏电阻阻值:R1′====100Ω,
由图乙所示图象可知,压敏电阻阻值为100Ω时,其所受压力为2500N;
(3)由图乙所示图象可知,压敏电阻所受压力越大,压敏电阻阻值越小,电路总电阻越小,电源电压不变,电路总电流越大,定值电阻两端电压越大,要增大压敏电阻的承压范围,而不改变电表的条件,可以适当减小定值电阻阻值,或减小电源电压,或在电路中再串联一个分压电阻.
(4)升降机匀速下降,重物处于平衡状态,重物对压敏电阻的压力等于其重力保持不变,压敏电阻阻值保持不变,电路总电阻保持不变,电路电流保持不变,定值电阻两端电压不变,电压表所示不变,仍等于U0.答:(1)压敏电阻不受压力时,电压表示数为2V,定值电阻R0的电功率为0.04W;
(2)在电路正常工作时,此压敏电阻能承受的最大压力为2500N;
(3)以适当减小定值电阻阻值;
(4)若在升降机底板上放置一个物块,静置时电压表示数为U0,当升降机匀速下降使,电压表示数等于U0.
点评:
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,能从图象中得出有用的信息是关键.
13.(2015•绍兴)将一密度比水小的木块,系好绳子后放入甲图容器中,并把绳子的另一端固定在容器底部的中央,然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响),容器中水浴木块位置变化如乙图.请你在丙图中画出木块从加水到浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图,并说出各段变化的理由.(温馨提示:t1时木块恰好离开杯底,t2时绳子刚好拉直,t3时木块刚好充全浸没.)
考点:
阿基米德原理.菁优网版权所有
专题:
浮力.
分析:
根据阿基米德原理及物体漂浮时浮力与重力的关系进行分析,将整个过程分为离开容器底前、漂浮且绳子未拉直时、绳子拉直后未完全浸没前、完全浸没后几个阶段进行分析.
解答:
答:由F浮=ρ液gV排,ρ液、g不变,V排越大,F浮越大;
从0→t1加水过程中,木块没有离开杯底,木块排开水的体积增大,浮力增大;
从t1→t2加水的过程中,木块离开杯底处于漂浮状态,排开水的体积不变,浮力不变;
从t2→t3加水过程中,绳子拉直,木块排开水的体积又不断变大,浮力再次变大;
从t3→t4加水过程中,木块完全浸没,排开水的体积不再发生变化,浮力也不再发生变化.
图象如图所示:
点评:
本题通过对木块所受浮力的分析,考查了对阿基米德原理和浮沉条件的理解和掌握,通过对过程的分析,更锻炼了学生分析问题的能力.
14.(2015•绍兴)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴近几年在水污染治理方面取得了明显成效.全市工业废水排污达标率100%,生活污水也得到了很好的治理.随着人们节水意识日益增强,节水型洁具已进入了百姓家庭.小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具.
①以小明家平均毎天使用15次计算,毎天可节约用水多少千克?
②沽具正常情况下使用时间可达十多年,若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨.试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算?(毎月按30天计算)
考点:
密度公式的应用.菁优网版权所有
专题:
密度及其应用.
分析:
(1)先计算15次每次节水的体积,再利用公式m=ρV求出每次节水的质量,进一步求出每天节水的质量;
(2)先计算出节水型洁具比普通型洁具多花的钱,再计算出多花的钱需要节约水的质量,再计算出节约水的质量需要的时间,最后比较大小即可.
解答:
解:(1)小明家平均毎天使用15次节约水的体积V=(9L﹣5L)×15=60L=60cm3=0.06m3,
根据公式ρ=得,毎天可节约用水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg;
(2)节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元﹣300元=300元,
300元钱相当于节约水的质量m2==100吨=100000千克;
该些质量的水节水器所有的时间是≈4.6年<10年,所以小明家购买节水型洁具合算.
答:(1)毎天可节约用水60千克;
(2)小明家购买节水型洁具合算.
点评:
本题考查密度公式的变形运用,解答此题的关键是知道密度的计算公式.