苏州中考物理模拟试卷分类简单机械 8页

太仓 1. ‎11.“竹神面”是我国传统面点美食。如图甲，在制作面团的过程中，让一段毛竹的一端固定在绳扣中，人坐在另一端可以上下跳动，面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图，可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中，正确的是 A.B是支点 B.杠杆在B点受到向下的力 ‎ C. A点移动的距离小于B点移动的距离 D.杠杆在B点受到的力大于F1‎ 2. ‎27. 小明在老师的指导下做了两个实验 ‎ (1)探究杠杆平衡条件实验。实验前，发现杠杆右端高，要使杠 ‎ 杆在水平位置平衡，应将左端螺母向 调节。‎ ‎ 如图所示，实验时，在杠杆左边A处挂两个相同钩码 ‎ (每个钩码50g,g =10N/kg)，要使杠杆再次在水平位置平衡，‎ ‎ 左端B处弹簧测力计读数为 N。弹簧测力计沿竖直方 向用3N的拉力拉着钩码在2s内竖直向上移动6cm，则拉力的功率是 W。‎ ‎(2)如图所示的装置测量盐水的密度，已知木块的重力为2.4N，‎ ‎ 体积为400cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2. 0N，‎ g = 10N/kg，盐水密度是 kg/m3;若剪断细绳，木块最 终静止时所受浮力是 N(摩擦阻力忽略不计)。‎ 3. ‎29.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0. 1 m/s，人拉绳的力F为250 N，不计绳重和摩擦，求:‎ ‎(1)人拉绳做功的功率为多少W?‎ ‎(2)动滑轮重为多少N?‎ ‎(3)滑轮组的机械效率为多少? ‎ 8‎ 市区一模、胥江 1. ‎24．建筑工地有一块6000N的重物放在水平地面上,现用如图所示的滑轮组匀速提升，在重物上升1m的过程中，该滑轮组的机械效率为80%．（不计滑轮组摩擦及绳重）则：(1)拉力F为多大？‎ ‎(2)动滑轮重为多少？‎ ‎(3)若提升的重物增加1500N，则此时滑轮组效率为多大？‎ 吴中、吴江一模 2. ‎16.如图所示，某同学在做俯卧撑运动，将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为 N.若他在1 min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则在这1 min内他做的功 为 J，做功的功率为 W.‎ 3. ‎25. (8分)用如图所示的滑轮组提起重为900 N的物体A，使物体在min内上升了4 m，所用的拉力为400 N(不计绳重以及绳和轮之间摩擦)，求:‎ ‎ (1)物体克服重力所做的功;‎ ‎ (2)拉力F做的功;‎ ‎ (3)拉力F做功的功率;‎ ‎ (4)该滑轮组的机械效率.‎ 8‎ 立达二模 1. ‎26．如下图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m，汽车匀速拉绳子时的拉力F＝2.0×103N，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重及绳与轮间的摩擦，求：（g取10N/kg）‎ ‎（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？‎ ‎（2）被拉起物体的质量是多少？‎ ‎（3）若所拉物体重为6.0×103N时，汽车匀速拉绳子的拉力是多大？‎ 昆山二模 2. ‎28. 在研究杠杆平衡条件的实验中:‎ ‎ (1)小明调节杠杆在水平位置平衡后，按下图(1)所示通过加挂钩码分别改变F1 , F2，仍使杠杆在水平位置平衡并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表:‎ 次数 力F1/N 距离L1/cm 力F2/N 距离L2/cm ‎1‎ ‎1‎ ‎8‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎8‎ ‎1‎ ‎16‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎12‎ ‎3‎ ‎8‎ ‎ 小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作 ‎ 用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将左图中的力改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的 ，‎ ‎ 仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的 ，即可证明小华的观点是否正确.‎ ‎ (2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如右上图(2)所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测 力臂的方法是 的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀 速向支点移动的过程中，则杠杆 (选填“仍平衡”、“向左倾斜” 、“向右倾斜”).‎ 8‎ 张家港一次适应性 1. ‎16．边长为‎0.5m的正方体，质量为‎60kg，当它静止在水平地面上时，对水平地面产生的压强为 Pa；现用如图所示的滑轮组来提升该物体，当拉力F为400N时物体刚好能使物体以‎0.‎‎2m/s的速度匀速上升，则此时滑轮组的机械效率为 %，拉力F的功 率 W．（不计绳重及摩擦）‎ 园区一模 2. 如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m,所用拉力F为12.5N.下列说法中正确的是( )‎ ‎　A.动滑轮重7.5N　　　　　　　　　　　　B.4s内拉力F的功率为25J ‎　C.4s内拉力F的功率为6.25W　　　　　　D.滑轮组的机械效率为80%‎ 3. ‎29. 如图所示装置是老师制作的“杠杆力臂演示仪”.杠杆自身质量和摩擦可忽略不计，O为支点，A、D为左右两端点.AO=0.6m, OB=0.2 m.在作为竖直背景面的白纸上作有以O为圆心、OB长为半径的圆(图中虚线圆所示)，在图中末画出作为背景的白纸.‎ ‎ (1)实验时在A点挂上重物Ｇ，为使杠杆在水平位置平衡，需在Ｂ点沿竖直向下方向施 ‎ 加15N的拉力FB;，则G为 N.‎ ‎ (2)保持A点所挂重物不变，撤去拉力FB，在BD间的C点(如图)施加一个大小也为15N的拉力F，为使杠杆仍在水平位置平衡，试在图上准确画出此力F的方向.‎ ‎ (3)在上述(2)中，保持拉力F大小15N不变。当在BD间任一位置施加该拉力时，为使杠杆始终能在水平位置平衡，发现拉力方向延长线均需要满足　　　　的要求，表明使物体 ‎　　产生转动效果的因素，除了与力的大小有关，还与　　　　　　有关.‎ 吴中一模 ‎11．某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物，在拉力F作用下，30s时间内， 物体向上移动了12m，若滑轮组的机械效率为80%，绳重、摩擦阻力不计，则 （ ）‎ A．拉力做的功为12000J B．拉力的功率为50W C．绳子自由端被拉下距离为36m D．动滑轮重力大小为100N 8‎ 1. ‎18．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240 N的泥桶，动滑轮重为30 N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在10 s内将绳子匀速向上拉9 m，则泥桶上升______m，手拉绳子的力为______N，拉力的功率 为______W，滑轮组的机械效率为______。‎ 第25题图 2. ‎25．一名体重为500N、双脚与地面接触面积为‎0.04m2‎的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升‎1m．‎ ‎（1）他站在地面上时对地面的压强多大？‎ ‎（2）画出滑轮组的绕线方式；‎ ‎（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉 ‎ 力F多大？拉力的功率多大？‎ 市区二模 3. ‎5．如图所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，用力F提起重为30N的物体，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm，AB=50cm，杠杆与转轴间摩擦忽略不计，下列说法中不正确的是（　　）‎ A．利用该机械提起重物时不能省功 B．拉力F的力臂为40cm ‎ C．拉力F的大小为22.5N D．拉力F为作用在A点的最小动力 ‎ 4. ‎21．如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N．此过程中，小明做的额外功是　 　J，拉力的功率是　 　W，滑轮组的机械效率是　 　。‎ 立达一模 5. ‎5.小明家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是( )‎ A.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆 B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力 C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉 D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开 8‎ 1. ‎6.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150 N的物体匀速提升1 m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( )‎ A.拉力大小一定是125 N B.有用功一定是150J C.总功一定是250J D.动滑轮重一定是100 N 2. ‎26.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图，车厢底板高度h=1.5 m，斜面长度s=3 m,用力F沿着斜面把G=1800 N的重物匀速拉到车上，‎ ‎ (1)若不计摩擦，求拉力F;‎ ‎ (2)若实际拉力F' =1200 N，求出该斜面的机械效率和工人师傅将物体由斜面底端推到顶端过程中克服摩擦力所做得功.‎ 昆山一模 3. ‎7.用如图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向 ‎ 下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将( )‎ ‎ A.保持不变 B.逐渐变小 ‎ C.逐渐变大 D.先变大，后变小 4. ‎24. 用如图所T滑轮组提升重物。人用500N的拉力F,15s内使重为 ‎ 900 N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，求:‎ ‎ (1)动滑轮的重力。(2分)‎ ‎ (2)人拉绳子做功的功率。(2分)‎ ‎ (3)滑轮组的机械效率。(2分)‎ 8‎ 1. ‎27. ( 6分)下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。‎ ‎ ‎ ‎ (1)请在图中面出实验中滑轮组的绕绳方法。‎ ‎ (2)表格中的数据为 ‎ ‎ (3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其他额外功将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。进一步分析可知，在 动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与 和 有关.‎ ‎ (4)第1次实验中，钩码上升0. 1 m所用的时间为1.5 s，则动力的功率为 W。‎ 常熟 2. ‎20.如图所示的杆秤.挂重物的A端无法移动，手提提纽，靠移动B端秤砣读出秤上示数称量.‎ ‎(1)秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计.秤杆水平静止时，OA=5cm, OB=20cm，则所称重物的质量为 g.‎ ‎(2)若所称物体A的质量减小，应把B处的秤砣向 (靠近/远离)提纽O移动才能使杆秤水平静止.‎ ‎(3)若要使该杆秤能称取质量更大的重物(即增大它的量程)，除了可以增大秤砣质量以外，将通过将提纽 (向左/向右)移动一定距离来实现.‎ 8‎ 1. ‎24.现用如图甲所示的装里来探究滑轮组的机械效率与所挂物重的关系，改变，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出与关系如图乙所示，若不计绳重和摩徐，则:‎ ‎ (1)求动滑轮自重;‎ ‎ (2)当=6N时，重物以=3m/s速度匀速上升，求拉力F做功的功率P;‎ ‎(3)图乙中的曲线表明，同一滑轮组的机械效 ‎ 率随所挂物重的增大而增大，最终 ‎ (会/不会)达到100%;仅改变图甲 中的绕绳方式、重复上述实验。所得到的 ‎-图线与图乙所示曲线 (相 同/不同).‎ 8‎