中考复习策略梳理英语作文标准及满分十字诀和提分高频句型整理 25页

中考复习策略梳理：英语作文标准及满分十字诀和提分高频句型整 理！ 英语作文分为四等： 一等文：13-15 分； 二等文：9-12 分； 三等文：5-8 分； 四等文：0-4 分。 现在颜老师教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮孩子拿到一等文。 结构 要点 逻辑 语法 亮点 1 结构三段式 中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢?因为这种结构 十分清晰，“观点——要点——总结”让人一目了然。 三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过 2 句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。 第二段：分 2-3 点说为什么他强壮。 1. 每天吃 10 顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。 2. 每天运动 2 小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。 第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提 出希望和建议等。 如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day! 2 要点全，围绕中心 实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章 中有所体现。 文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。 3 逻辑逻辑词 这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，因果的，总结的逻辑词等。 递进： 除了 first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如 first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all(表示总结的)。 转折： but, yet, however 等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文 章的思路。 因果： because, because of, since, as, for, now that, thanks to, due to（由于）so, thus, therefore, as a result, so that, then,so…that..., such…that... 总结：in a word(总之，简言之), in general, in short(总之), above all, after all, generally speaking, to sum up, finally, in conclusion, at last, in summary 4 语法硬性要求 其它几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的，用不对就 是错，如，单词的使用，时态等。 5 亮点高级点的词汇词组句型 当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字， 亮点至关重要。 大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点 都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是 A 篇只用了 beautiful,good-looking,B 篇却用 到了 attractive，charming，catching 等，我坚信正常人都会给 B 篇高分的。 这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养 成一般词汇限量用的好习惯。 中考作文 60 个高频句型 1.as…as 和……一样 中间必须用形容词或副词原级。例如： This classroom is asbig as that one. 这间教室和那间一样大。 He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。 否定结构：not as/so…as,“不如……,和……不一样”。 上面的两个句子可分别改为： This classroom is notas/so large as that one. He doesn’t run as/so fast as Tom. 练习： 我的书包和你的一样好。 他的英语说的和你一样好。 2. as soon as 一……就…… 用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。 例如： I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划。 He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。 3. be busy/enjoy/hate/goon/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事 在 enjoy, finish, hate,go on, be busy 等词语后，一般用动词-ing 形式作宾语。 例如： Lin Tao is busy makinga model plane. 林涛忙着做飞机模型。 My mother enjoystaking a walk after supper. 我妈妈喜欢晚饭后散步。 I hate watching ChannelFive. 我讨厌看五频道。 When someone asked himto have a rest, he just went on working. 当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。 I have finishedwriting the story. 我已经写完了故事。 4. fill…with 用……装满, be filled with 充满了……, be full of 充满了 ①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。 例如： The box is filled withfood. 盒子里装满了食物。 ②be full of 说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。 例如： The patient’s room is full of flowers. 那个病人的房间摆满了花。 The young man is fullof pride. 那个年轻人非常骄傲。 ③这两种结构还可以相互改写。 例如： I fill the box withfood. The box is full of food. 5. be good/bad for 有利于/有害于…… 此句型是：be adj. for n.结构。 例如： Doing morningexercises is good for your health. 做早操对你的健康有益。 Always playingcomputer games is bad for your study. 总玩电脑游戏对你的学习不利。 6.be used to(doing) sth. 习惯于…… 后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用 get,become 来代替。 例如： He is used to life in the country.(He is used to living in thecountry. 他习惯于乡村生活。 He will get used togetting up early. 他将会习惯于早起。 注意： be used to do 的意思是“被用来做……”。 例如： Wood is used to make paper. 木材被用来造纸。 7. both…and…两者都…… 用来连接两个并列成分；当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。 例如： Both the studentsand the teachers will go to the History Museum tomorrow. 不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。 8. can’t help doingsth. 禁不住做某事 help 在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词-ing 形式。 例如： His joke is too funny.We can’t help laughing. 他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。 听到这个坏消息，她禁不住哭了起来。 9. sth. costs sb. some money 某物花费某人多少钱 此句型的主语是物。cost 一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。 This book cost me fiveyuan. 这本书花了我五元钱。 10. either…or… 不是……就是……,或者……或者…… 用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。 You may either stayhere or go home. 你可以呆在这儿，也可以回家。 Either she or I amright. = Either I or she is right. 不是她对就是我对。 Either you or he to go. 要么你去要么他必须去。 11.enough (for sb.) to do sth. 足够……做…… 在此结构中,for 用来引出不定式的逻辑主语。 例如： The ice isn’t thick enough for you to walk on. 这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。 12. feel like doing sth. 想要做…… 此处 like 为介词，后面跟动词-ing 形式。此句型与 would like to do sth.同义。 例如： I feel like drinking acup of milk. 我想喝一杯牛奶。 Do you like taking awalk? 你想不想去散步? 13. feel/find/think it adj./n.to do sth. 认为某事…… 在此结构中 it 为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。 例如： I find it veryinteresting to play football. 我发现踢足球很有趣。 She thinks her duty tohelp us. 她认为帮助我们是她的职责。 14. get ready for sth./ to dosth. Get ready for sth.意为“为某事做准备”，get ready to do sth.“准备做某事” 例如： We are getting readyfor the meeting. 我们正在为会议做准备。 They were gettingready to have a sports meet at the moment. 他们那时正准备开运动会。 15. get/receive/have a letterfrom 收到……的来信 相当于 hear from 例如： Did you receive a letter from John? 你收到约翰的来信了吗? I got a letter from mybrother yesterday. 我昨天收到了我弟弟的一封来信。 16.had better (not) do sth. 最好(别)做某事 had better 为情态动词，其后需用动词原形。 had better 常用缩写，变成’d better，其否定形式是在其后直接加 not。 例如： We had better go now. = We’d better go now. 我们最好现在走吧。 You’d better take a rest. 你最好休息一下。 You’d better not go out because it is windy. 今天刮风，你最好别出去了。 17. have sth. done 使(某事)完成，使发生 (动作由别人完成) sth.为宾语，done 为过去分词作补语。 例如： We had the machinerepaired. 我们请人把机器修好了。 注意区分： We have repairedthe machine. 我们(自己)已经修好了机器。 18. help sb. (to) do sth./withsth. 帮助某人(做)某事 其中的 to 可以省略。 例如： I often help my mother with housework. 我常常帮助妈妈做家务。 Would you please helpme (to) look up these words? 请你帮助我查查这些词好吗? 19. How do you like……? 你认为……怎么样? 与 what do you think of …?同义。 例如： How do you like the weather in Beijing? 你认为北京的天气怎么样? What do you think of your boss? —He is strict with us. 你认为你的老板怎么样？他对我们很严格。 20. I don’tthink/believe that… 我认我/相信……不…… 其中的 not 是对宾语从句进行否定而不是对主句(否定前移)。that 可省略。 例如： I don’t think it will rain. 我认为天不会下雨。 I don’t believe the girl will come. 我相信那女孩不会来了。 21. It happensthat… 碰巧…… 相当于 happen to do。 例如： It happened that I heard their secret. 可改写为： I happened tohear their secret. 我碰巧听到了他们的秘密。 22. It’s/has been 一段时间 since 从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了。该句型中 since 引导的时间状语从句常用一般过 去时。 例如： It’s twenty years since he came here. 他来这里已经 20 年了。 It has been six yearssince he married Mary. 他和玛丽结婚已经六年了。 如果 since 从句中的谓语动词是延续性动词，则表示“从该动作结束起一直到现在的时间”。例如： It’s three days since he stayedhere. 他离开这儿有三天了。 我搬家到郑州已经 20 多年了。 since I moved to Zhengzhou. 23. It is adj./n. for sb. todo sth. 做某事对某人来说…… It 是形式主语，真正的主语是不定式 to do sth., for sb. 是不定式的逻辑主语。 例如： It’s not easy for us to study English well. 对我们来说学好英语并不容易。 It’s a good idea for us to travel to the south. 去南方旅行对我们来说是个好主意。 It's very important for me to learn English well. 对我来说把英语学好非常重要。 24. It’s adj. ofsb. to do sth. It 是形式主语，to do sth.是真正的主语, of sb. 是逻辑主语，当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时， 常用介词 of,而不用 for。 例如： It’s verypolite of you to give your seat to old people. 你给老人让座，非常有礼貌。 It’s very kind of you to help me. 你能来车站接我真是太好了。 to pickme up at the station. 25. It seems/appears that… (在某人看来)好像…… 此句中的 it 是主语，that 引导的是表语从句。 例如： It seems that he is lying. 看样子他好像是在撒谎。 It appears to me that he never smiles. 看样子要下雨了。 it’s going to rain. 26. It is 数词 metres/kilometers long/wide… ……是多少米(公里)长(宽) 用来表示物体的长(宽,高)，如数词大于一，名词要用复数。 例如： It is 20 metres longfrom this end to that end. 从这端到那端有二十米长。 27.It’s time for sb.to do sth. 是某人干某事的时候了 it 是形式主语，真正的主语是动词不定式 to do sth.。for sb./sth.是逻辑主语。 例如： It’s time for the child to go to bed. 孩子该睡觉了。 比较下面两种结构： ① It’s time for n. 例如： It’s time for school. ②It’s time to do sth. 例如： It’s time to go to school. 我们该学习英语了。 28. It takes sb. some time to dosth. 花费某人多少时间做某事 it 是形式主语，真正的主语是动词不定式 to do sth.。 例如： It takes her fifteenminutes to walk to the bus stop from here. 从这儿走着到公交车站将花费她 15 分钟。 It took the old manthree days to finish the work. 那个老人花了三天时间完成这项工作。 29. keep (on) doing sth. 一直坚持做某事 keep doing sth.一般用于静态动词。keep on doing sth.意为“继续不停地做某事”，一般用于动 态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。 例如： Don’t keep on doing such foolish things. 不要再做这样的傻事了。 He kept sitting thereall day. 他整天坐在那里。 30. keep…from doingsth. 阻止，使免于做某事 相当于 stop…from doing sth., prevent…from doing sth.。在主动句中，stop 和 prevent 后面的 from 可以省略，但在被动结构中，from 不可以省略。 例如： Please keep thechildren from swimming in the sea. 请别让孩子到海里游泳。 The big noise outsidemy room stopped me from doing my homework. 屋外巨大的噪音使我不能做作业。 I’ll try my best to .我会尽最大努力阻止他抽烟。 31. keep sb. doingsth. 让某人一直做某事 不可和 keep sb.from doingsth.结构混淆。 例如： Why do you keep mewaiting for a long time? 你为什么让我等了很长时间? 32. make sb. do sth. 使某人干某事 make 意为“使”时，其后要有不带 to 的动词不定式。 例如： He made me work tenhours a day. 他迫使我每天工作 10 小时。 注意： 上句如改为被动语态，则 work 前的 to 不能省略。 例如： I was made to work ten hours aday. 上个星期天爸爸让我做了一天的作业。 33. neither…nor… 既不……也不…… 当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。 例如： Neither we nor Jackknows him. 我们和杰克都不认识他。 He neither knows norcares what happened. 他对发生的事情不闻不问。 34. not…until… 直到……才 until 后可跟名词或从句，表示时间。 例如： He didn’t come until late in the evening. 他直到晚上很迟才来。 He didn’t arrive until the game had begun. 直到比赛开始他才来。 Lastnight, I didn’t go to bed . 昨晚我直到做完作业才睡觉。 35. sb. pays money for sth. 某人花钱买某物 此句型主语是人。I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike. 我已经花了 2000 元买这辆 摩托车。 36. spendtime/money on sth./(in)doing sth. 花费(时间、钱)在某事上做某事 其中 in 可以省略，通常主语为“人”。 例如： I spent five yuan onthis book. 我在这本书上花了五元钱。 I spent two hours (in)doing my homework yesterday. 昨晚我花了两个小时做作业。 37. so…that… 太……以至于…… 用于复合句，that 引导的是结果状语从句。so 是副词,后面应接形容词或副词，如果接名词，应用 such。 例如： The ice is so thin that you can’t walk on it. 冰太薄了，你不能在上面走。 He is such akind man that we all like him. 他是一个非常好的人，我们都很喜欢他。 38. stop to do sth., stop doingsth. stop to do sth. 意为“停下来做某事”。stop doing sth.意为“停止做某事” 例如： The teacher is coming.Let’s stop talking. 老师来了，咱们别说话了。 You’re too tired. You’d better stop to have arest. 你们太累了，最好停下来休息一会儿。 39. Thank you for doing sth. 感激你做了…… For 之后除了加动名词 doing 外，还可以加名词。 例如： Thank you for givingme the present. 谢谢你给我的礼物。 Thank you for yourhelp. (Thank you for helping me.) 谢谢你的帮助。 40. thanks to 多亏……;由于…… thanks 后的 s 不能省略，to 是介词。 例如： Thanksto my friend Jim, I’ve worked out this problem. 多亏了我朋友吉姆的帮助，我已经解决了这个问题。 41. There be 句型 ①在此结构中，there 是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。 句中的主语是某人或某物，谓语动词 be 要与主语的数保持一致。例如：There is a man at the door. 门口有一个人。 当主语是由两个或者两者以上的名词充当时，谓语动词 be 要跟它邻近的那个名词的数一致(就近一 致)。 例如： There are two dogs and a cat under thetable. 桌下有两只狗和一只猫。 比较： There is a cat and two dogs underthe table. ②There be 句型中的 be 不能用 have 来代替，但可以用 lie(位于，躺),stand(矗立),exist(生存),live(生 活)等词来替换。 例如： There stand a lot of tallbuildings on both sides of the street. 街道两旁矗立着许多高楼。 There lies lake infront of our school. 我们学校前面有一个湖。 Once there lived aking here. 这儿曾经有一个国王。 There is going to be asports meeting next week. 下周准备开一个运动会。 与 there be 类似的结构： there seem(s)/happen(s) to be… There seems to be onemistake in spelling. 似乎有一处拼写错误。 There happened to be aruler here. 这儿碰巧有把尺子。 There seemed to be alot of people there. 那儿似乎有很多人。 42. The adj.比较级, the adj.比较级越……,越…… 此句型表示一方随另一方的变化而变化。 例如： Theharder he works, the happier he feels. 他工作越努力，就感到越幸福。 The more, the better. 多多益善。 The more I read this book, .这本书我越读越喜欢。 43. too adj./adj. to do sth. 太……以至于不……. 此句型为简单句，后面的 to 表示否定含义。 例如： The ice is too thinfor you to walk on. 这冰太薄，你不能在上面走。 The bag is too heavyto carry. 这个袋子太重搬不动。 44. used to do sth. 过去常常做某事 used to 是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，因此只用于过去时态。 例如： He used to get upearly. 他过去总早起。 When I was yong, Iused to play tennis very often. 我年轻时经常打网球。 否定形式有两种： didn’t use to;used not to 例如： He didn’t use to come. = He usedn’t to come. 他过去不常来。 45. what about…? ……怎么样? 后面可接名词、代词、动名词等。与“how about…?”同义。 例如： We have been to Hainan. What about you? 我们去过海南，你呢? What about going tothe park on Sunday? 星期天去公园怎么样? 46. What day/dateis it today? 今天星期几(几月几日)? —What day is it today?今天星期几? —Sunday. —What date is it today? —June 24th. 47. What’s wrong (thematter) with…? ……怎么了? What’s wrong with you, Madam? 夫人，您怎么了? You look worried. What’s wrong with you? 你看上去很焦急，出什么事了? 48. Why not do…? 为什么不做……? 谓语动词用原形。与 Why don’t you do…?同义。 例如： Whynot go to see the film with us? = Why don’t you go to see the film with us? 为什么不和我们一起去看电影呢? 49. would like to do sth. 想做…… like 后用动词不定式作宾语，也可用名词作宾语。 例如： I would like to drink a cup of tea. 我想喝一杯茶。 疑问句式： Would you like(to drink) a cup of tea? 你想喝杯茶吗? 50. adj./adv.比较级 andadj./adv.比较级 越来越...... 若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“more and more 形容词/副词”。 例如： It’s getting warmer and warmer. 天气变得越来越暖和了。 The little girl becomesmore and more beautiful. 小女孩变得越来越漂亮了。 51.adj.比较级 than than 引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者……”,起前用形容词或副词的比较级，than 从句可以用省略形式。 例如： I know you better than she does. 我比她更了解你。 This house is biggerthan that one. 这所房子比那所房子大。 52. though-从句 though 引导的是让步状语从句，意思是“虽然……但是……”。但不能和 but 连用，英语中表达“虽 然……,但是……”时，though 和 but 只能用一个。 例如： Though it was snowing,it was not very cold. 虽然下着雪，可并不太冷。 I was late for thelast bus though I hurried. 虽然我拼命赶路，还是没搭上最后一班公交车。 We didn’t feel tired though we walked a long way. 虽然我们走了很长的路程，但是并没有感到累。 53. if-从句 If 引导的是条件状语从句，“如果;假如“。如主句用一般将来时，if 从句要用一般现在时(主将从现)。 例如： If I go tothe Great Wall tomorrow, would you like to come along? 如果明天我去长城，你会和我一起去吗? If it rains tomorrow,I won’t go. 如果明天下雨，我就不去了。 54. because-从句 引导原因状语从句，“因为”。 例如： He didn’t hear the knocking at the doorbecause he was listening to the radio. 他没有听见敲门声，因为他正在听收音机。 55. so do/be 主语 “So be/助动词/情态动词 主语” 表示前面所述内容也适用于另一人或物。be、助动词或情态动词 的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。 例： He likesfootball and so do I. 他喜欢足球，我也如此。 Jim was playingfootball just now and so was Tom. 刚才吉姆在踢足球，汤姆也在踢足球。 比较： “So 主语 be/助动词/情态动词.”结构，是用来证实前一句所表达的内容(起强调作用)。be、助动 词或情态动词的选择视前面陈述句中谓语动词的时态形式而定。 A: It is very hottoday. B: So it is. 确实如此。 A: He can swim. B: Sohe can. 56.not only…but also… 不但……而且…… 常用来连接语法作用相同的词、短语或句子。连接两个主语时，谓语动词要和紧靠它的主语在人称和 数上保持一致。 例如： She likes not only singing but also dancing. 她不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。 He is not only a gooddoctor but also a good father. 他不但是个好医生而且是个好爸爸。 Not only I but also heis hoping to go there. 不但我而且他也想去那儿。 Not only you but alsohis father likes football and basketaball. 不但你喜欢足球和篮球，而且她的父亲也喜欢。 57. prefer…to… 喜欢……胜过….. prefer (doing) sth. to(doing) sth. 意为“两者相比更喜欢(做)其中之一”。在此结构中，to 是介词， 接名词或动名词，结构中前后所跟成分一样。 例如： He prefers tea tocoffee. 茶与咖啡相比，他更喜欢茶。 He prefers doingshopping to going fishing. 购物与钓鱼相比，他更喜欢购物。 58. 感叹句型 What (a/an) adj. n. 主语 谓语! How adj./adv. 主语 谓语! 例如： What a clever boy (heis)! How clever the boy is! What a wonderful filmwe saw last night! 昨天晚上我们看的电影多精彩啊! How lovely the weatheris! 天气多好啊! How hard he works! 他工作多么努力啊! 59. 祈使句型 祈使句型表示命令、请求、劝告等含义。说话的对象通常为第二人称，习惯上常省略。句末用句号或 感叹号。 肯定祈使句是： 谓语动词用动词原形表示。 否定祈使句是： 在谓语动词前加 do not(don’t)。 例如： Behere on time tomorrow. 明天准时到这儿来。 Say it in English! 用英语说! Don’t be afraid! 别怕! Don’t look out of the window! 不要朝窗外看! 60. 并列句型 用并列连词连接起来的两个或两个以上的简单句叫并列句。连接并列句常用的连接词有：and, but, or, so, however, not only…butalso, neither…nor, either…or…等。 例如： I help her and shehelps me. He is very old but heis in good health. 他年纪很大了，但他身体很好。 We must hurry, or we’ll be late. 我们得赶快走，不然就晚了。 Kate does her workcarefully, so she never makes any mistakes. 凯特工作很认真，从不出错。