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- 2021-05-13 发布
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专题:电路图的识别、作图与设计
※题型讲练
【例1】根据实物图,在下边方框中画出相应的电路图
(1)
(2)
(3)
变式训练1:
1.根据实物图,分别在右侧空白处画出相应的电路图:
(1)
(2)
【例2】根据电路图连接实物图:
(1)
(2)
(3)
变式训练2:
1.根据电路图连接实物图:
(1)
(2)
【例3】一个开关能够控制3个灯泡,试画出2种不同的连接方式。
(1) (2)
变式训练3:
1.如图所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.
2.请把图中的电路元件按要求连成电路图,元件位置不动.
(1) 图1:要求把图中的元件组成串联电路;
(2) 图2:要求L1、L2并联,K控制整个电路.
图1 图2
【例4】试指出下面电路有什么错误,并按要求画出正确实物图。
(1) 电路图中所犯的错误是
(2)拆除一根导线,将L1、L2串联;
(2)移动一根导线,将L1、L2并联;
【例5】按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.
变式训练4:
1.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.