深圳市近5年中考化学推断题 5页

‎ 深圳市近5年中考推断专题 ‎1.（8分）图18表示各物质之间的转换关系，请回答下列问题：‎ ‎（1）写出下列字母所代表物质的化学式：‎ ‎ A: D: E: ；‎ ‎（2）写出过程①、②的化学式 ① ；（2分）‎ ② 。（2分），其基本反应类型是 。‎ ‎2. （7分）某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有氯化铵、氯化铜、硫酸钠、硝酸钡四种物质中的两种或多种． 按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的的反应都恰好完全反应）。‎ 试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：‎ ‎（1）在常温下，气体B的水溶液pH_________7 （填“大于”“小于”“等于”之一）。‎ ‎（2）写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式：____ _______________。‎ ‎（3）无色溶液F中肯定存在的溶质是_______________________（写化学式）。‎ ‎（4）固体混合物A中，肯定存在的物质是__________________________（写化学式），上述物质肯定存在的证据是______________________________________________________。‎ ‎3、（4分）下面是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回答：‎ ‎ 反应前 反应后 ‎（1）该化学反应中，参加反应的“ ”和“ ”与反应后生成的“ ‎ ‎ ”各粒子间的个数比为 ；‎ ‎（2）该反应的基本反应类型为 ；‎ ‎（3）根据上图所示，以具体物质为例，写出符合该反应的化学方程式 。‎ ‎4、（4分）A、B、C、D、E、F是同学们已经学习过的六种物质，其之间的转化关系如图所示。‎ （1） B的化学式为 ；‎ （2） 反应②的化学方程式为 ；‎ ‎（3）E的化学式为 。‎ ‎5、A~H和X都是初中化学中常见物质，期中AD是无色气体，BE是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，她们的转化关系如图所示 ① ‎、写出化学式:A____ _ , H__ _ , X____ ____‎ ② ‎、写出反应的方程式： ‎ ③ ‎、写出反应的方程式： ，该反应的反应类型是 。‎ ‎6、（8分）深圳是海滨城市，海水资源丰富。镁被称为“国防金属”广泛地应用于火箭、飞机、轮船等制造业。工业上可从海水中提取镁，其物质的转化关系如下图所示。（其中部分生成物已省略）‎ 根据以上转化关系，回答下列问题：‎ （1） M是一种常用于灭火的气体，M的化学式是 ，若在M的饱和溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，则溶液变 色；‎ （2） 反应‚过程中会 （填“吸收”或“放出”）热量；‎ （3） 反应ƒ属于 反应（填基本反应类型）；‎ （4） N是 （只有一个正确选项，选填字母）；‎ ‎ A.硫酸 B.盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.氯化钠溶液 （5） ‎.写出反应④的化学方程式： ；‎ （6） 写出反应⑤的化学方程式： 。‎ ‎7．如图是常见物质的转换关系图．其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀． ‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）E的化学式 ；F的化学式 ；‎ ‎（2）反应⑥的化学方程式 ；‎ ‎（3）反应①-⑥涉及的基本反应类型有 种．‎ ‎8．（2015•深圳）如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：‎ ‎（1）A　　　　　　，D　　　　　　；‎ ‎（2）贝壳的主要成分是　　　　　　（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式　　　　　　；‎ ‎（3）BF的化学方程式　　　　　　；‎ E+H→蓝色沉淀的化学方程式是　　　　　　反应．‎ ‎（4）GH基本反应类型是　　　　　　反应．‎ ‎（5）C的用途是　　　　　　 ‎ ‎9.A～H是初中化学常见的物质，其中A是石灰石的主要成分，E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。        ‎ ‎（1）写出下列物质的化学式：A____________，G____________，H_____________。 ‎ ‎（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会________（“吸收”或“放出”）热量。 （3）写出D→F的化学方程式：_______________________________。 （4）写出E→C的化学方程式：______________________________ ‎ ‎10．（8分）下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：‎ ‎（1）X的化学式________。‎ ‎（2）生石灰可以由__________（填名称）高温煅烧而得，其反应的化学方程式为：____________________________________________________________。‎ ‎(3) 操作②的名称是_________；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的__________（写化学式）；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀_________溶液。‎ ‎（4）滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止__________。‎ ‎11．（6分）初中化学常见物质A～I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生白灰、石灰石和水。他们之间相互的反应(每种物质只能用一次)恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。试回答下列问题：‎ ‎（1）A+B的反应方程式是 。‎ ‎（2）C的化学式为 ；硫酸铜溶液参加 反应（填反应类型）。‎ ‎（3）H+I的反应方程式是 。‎ ‎12．（9分）甲班学生做完实验室制取氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如下图所示的探究。请回答：‎ ‎（1）步骤①的操作名称是 ，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 。‎ ‎（2）由步骤②实验现象推知，甲班学生制取氧气所用的固体反应物是 （写化学式）。‎ ‎（3）步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为 。‎ ‎（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有 （写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是 （写至少两种物质的化学式）。‎ ‎（5）根据上述实验和分析判断固体C是 （写化学式）。‎ ‎13．（11分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。‎ ‎【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；‎ Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质不变；‎ Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后_________________________________。‎ ‎【实验】用天平称量 0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：‎ ‎（1）填写下表：‎ 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 ‎________________‎ 带火星的木条复燃。‎ ‎______________‎ 溶液中有气泡放出，‎ ‎_________________‎ 猜想I、II不成立；‎ 猜想III成立。‎ ‎（2）步骤①的目的是______________________________________________________。‎ ‎（3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、__________。‎ ‎（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为________________________‎ ‎【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是________‎ ‎_______________________________________________________________（写一种）。‎