- 85.00 KB
- 2021-05-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2015年上海市中考数学试卷分析
一、 试卷基本结构:
2015年上海市中考数学试卷分值分布:
科目
数学
题号
一、 选择题:1-6(共24分);二、填空题:7-18(共48分);
三、解答题:19-25(共78分)
题量
25题
总分
150分
试卷结构从08年之后都没有变化,1-6题为选择题,占24分(每题4分);7-18题为填空题,占48分(每题4分);19-25题为解答题,占78分(其中,19-22每题10分,23-24每题12分,25题14分)。
二、 模块分析:
模块
题号
分值
总分
命题特点
代数
与
方程
1
4
44
该模块共占44分,对比往年48分略有减少。
有理数、绝对值、分式的乘除法、二次根式的定义及其计算、二元一次方程根的判别及其解法、不等式组、方程组的解法等。
本模块所占分值高,难度简单。
2
4
7
4
8
4
9
4
10
4
19
10
20
10
图形
与
几何
4
4
46
该模块共占46分,对比往年46分持平。
图形的对称及翻折问题、相似的判定和性质、向量、圆等考点为中考中填空选择的常考题型。
从2012年以来,17题改为考“信息”类题型,今年继续沿用,主要考察学生对于新知识,题干条件的捕捉能力,难度简单。18题从09年以来一直考查翻折旋转等问题,综合度较高,属于难题。解直角三角形、四边形相关的证明题、相似相关考点为近几年必考题型。
6
4
15
4
16
4
17
4
18
4
22
10
23
12
函数
与
分析
3
4
22
该模块共占22分,与去年分数持平,由此可见这一模块的重要性,需要引起重视。
11
4
12
4
21
10
数据整理 与
概率统计
5
4
12
该模块共占12分,考察基础知识,属简单题型。
13
4
14
4
综合
24
12
26
综合性题目,难度与往年持平,分类讨论题目放到24题考查。
25
14
三、题型分析:
题号
考查知识点
认知等级
分值
难易度
1
代数与方程——有理数
概念理解
4
易
2
代数与方程——指数幂运算
课本、记忆
4
易
3
函数与分析——正比例函数
课本
4
易
4
图形与几何—— 正多边形
课本、记忆
4
易
5
数据整理与概率统计——方差概念
课本、记忆
4
易
6
图形与几何——菱形的性质
运用、理解
4
易
1.选择题分析
(1)选择题的考查范围比较广,涵盖了初中数学四大模块基本知识点。
(2)题目设置:概念题、理解运用题型。
(3) 考查侧重于对基础概念的考查。
(4)选择题的选项设置全部为单选题
(5) 通过以上分析,我们可以看出,选择题的考查以基本知识为核心内容。只要同学们对
课本内容熟悉,基础知识牢固,是可以轻松解决的。
2.填空题分析
题号
考查知识点
认知等级
分值
难易度
7
代数与方程——绝对值
课本
4
易
8
代数与方程——二次根式方程
课本
4
易
9
代数与方程——分式有意义
课本
4
易
10
代数与方程——一元二次方程判别式
课本、运用
4
易
11
函数与分析——函数概念的理解
概念理解
4
易
12
函数与分析——函数平移
概念理解及应用
4
易
13
数据整理与概率统计——概率的简单计算
课本、应用
4
易
14
数据整理与概率统计——中位数
概念理解及应用
4
易
15
图形与几何——向量计算
理解、运用
4
易
16
图形与几何——全等三角形判定
理解、应用
4
易
17
图形与几何——圆
课本、理解
4
易
18
图形与几何——图形旋转的有关性质
综合应用
4
中
(1)填空题的考查范围同样比较广泛,初中数学的基础概念知识覆盖较全。
(2)题目设置:概念题、综合应用题等。
(3)侧重于对课本上数学基础知识的考查。
(4)基础题以外的题目难度并不大,同样的,如果对课本熟悉,基础概念牢固,大部分通
过简单的推理与计算都会很容易得到解决。
3.简答题分析
题号
考查知识点
认知等级
分值
难易度
19
代数与分析——分式、完全平方公式
概念、计算
10
易
20
代数与分析——解不等式组
计算
10
易
21
函数与分析——一次函数与反比例函数的
相关性质
理解、运用
10
易
22
图形与几何——解直角三角形、勾股定理
生活应用
10
易
23
图形与几何——三角形内角和、相似
理解、
综合运用
12
中
24
函数与几何的综合运用
综合应用
12
中&难
25
函数与几何的综合运用
综合应用
14
中&难
(1)解答题重点考查了理解能力、重题干获取信息的能力和综合运用能力。
(2)第19、20题考查学生代数的基本计算。
(3)第21题考查学生对一次函数和反比例函数相关概念性质的理解及运用。
(4)第22题涉及到数学知识与生活的联系,是今年出现的新题型,有助于学生更深刻理解 所学知识。
(5)第23题综合考查了初中平面几何的大部分知识点,综合度较高,需要学生对几何知识 有较为深入的理解、掌握。
(6)第24题和第25题是代数与几何相结合的题型,体现了“数形结合”的思想,综合程 度高,难度较大,是中考中区分度较大的题型。
四、总结分析:
1.题型分析:各部分知识点,所占分值及占总分值大致比率:
模块
代数与方程
图形与几何
函数与分析
数据整理与
概率统计
综合
题目
1、2、7、
8、9、10、19、
20
4、6、15、16、17、18、22、23
3、11、
12、21
5、13、14
24、25
分值
44分
46分
22分
12分
26分
分值比例
29.3%
30.6%
14.7%
8%
17.3%
注重基础概念、基础知识考查,重视课本知识;有少部分试题与生活有密切的联系,考查应用方面的能力;另外注重几何知识的综合应用;综合题难度较大,着重考查“数形结合”思想,尤其是函数与几何相结合的综合性题型。
2.试卷的特点:
试题完全忠于书本,试题难度适中,以基础为主。试卷容量恰当,考查知识全面,覆盖面较大,几何所占比例较大,整张试卷基本再现了初中数学的知识网络。
就整张数学试卷,试题主重体现了对课本的掌握和理解能力的培养。在信息的收集整理与处理、知识的记忆和整理、作图与识图、分析计算及科学探究方面提出了要求。