生物小高考强化训练试题(1)(文印) 8页

江苏省金湖中学高二生物小高考冲“A” 强化训练试题（一）‎ 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．下面图甲是表示的是蛋白质合成过程，乙是密码子表。通过分析确定图甲中结构1上携带的氨基酸是：‎ 氨基酸 丙氨酸 苏氨酸 精氨酸 色氨酸 密码子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC GCC ACA CGA GCU ACG CGG ‎ ‎ 甲 乙 A、丙氨酸 B、苏氨酸 C、精氨酸 D、色氨酸 ‎2．用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料观察植物细胞的质壁分离和复原，下列叙述最准确的是 A、实验时可看到紫色的原生质层和细胞壁分离 B、实验时用0.3g/ml的蔗糖液处理后，镜检发现有细胞未质壁分离，则一定是死细胞 C、若将质壁分离的细胞放入清水中不能复原，细胞很可能是因失水时间过长而死亡 D、本实验还可以用洋葱根尖分生区作为实验材料 ‎3．噬菌体侵染细菌实验中，若同时用35S和32P标记亲代噬菌体，侵染未标记的细菌，则子代噬菌体中含有放射性的部位是 A、蛋白质外壳 B、DNA C、蛋白质外壳和DNA D、都没有放射性 ‎4. 下图表示植物光合作高考资源网用的一个阶段，下列各项叙述正确的是 ‎ A．该反应的场所高考资源网是叶绿体的类囊体 ‎ B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多种酶 ‎ C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成 D．无光条件有利于暗反应进行 ‎5. 右图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的运输。物质运输的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度。通过图示可以得出的结论是 ‎ ‎ A．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质在其中静止不动 ‎ B．物质运输的方向是从细胞外运输到细胞内 ‎ ‎ C．氨基酸跨膜运输的方式与图示方式相同 ‎ D．细胞膜的功能是进行细胞间的信息交流 ‎6. 下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的 ‎ A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 ‎ B．用洋葱根尖分生区细胞能成功完成质壁分离实验 ‎ C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 ‎ D．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖 ‎7. 下列关于生物大分子的叙述正确的是 A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条多肽链，其水解共需M-N个水分子 B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 C．葡萄糖、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质 ‎8. 下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是 ‎①以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序 ②甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ③乙细胞中含有4个染色体组 ④丙细胞是初级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 A．②④ B．②③ C．①③ D．①②‎ ‎9. 科研人员测得一多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”，其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、 GUC、GUA、GUG）。控制该多肽链合成的相应DNA片段为 根据以上材料，下列叙述正确的是 ‎ A. 解旋酶作用于②处，使氢键断裂形成核糖核苷酸单链 B. 基因突变只能发生在细胞分裂期，因为DNA解旋形成单链结构不稳定 C. 若该DNA片段最右侧碱基对T/A被G/C替换，不会引起性状的改变 D. 一般来说基因插入三个碱基对要比插入一个碱基对更能影响蛋白质的结构 ‎10. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是 A．一个染色体组中一定不含同源染色体 B．由受精卵发育而成的体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体 C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组 D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ‎11. 为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程：‎ ‎ 实验中起空白对照作用的是 ‎ ‎ A．① B．①⑤ C．②③④⑤ D．②③④‎ ‎12. 对森林生态系统能长期维持相对稳定状态原因的叙述中，正确的是 A．其恢复力稳定性要比草原生态系统高 ‎ B．对大气中氧气含量稳定的维持起决定性的作用 C．其营养结构的复杂性比农田生态系统低 D．一种生物大量减少后，其作用可由同一营养级的多种生物取代 ‎13.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 ‎ A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同 ‎ B．两者都有内膜和外膜，线粒体内膜向内折叠 ‎ C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素 D．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体 ‎14.下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是 ‎ A.白细胞吞噬病菌 B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 C.萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离 D.细胞膜糖蛋白的识别过程 ‎15.温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量[来源:Zxxk.Com]‎ A.增加室内CO2浓度 B.减小室内昼夜温差 ‎ C.增加光照强度 D.延长光照时间 ‎16. 据图分析，下列叙述正确的是 A．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则物质e的增加会直接导致物质d的减少 B．若图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则寒冷条件下c分泌功能减弱 C．若该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的 D．若该图表示体温调节反射弧的五部分结构，则b代表下丘脑体温调节中枢 ‎17.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示不同的体液，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是 ‎ A．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一 B．若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的 C．当①中Na+含量上升时，抗利尿激素的分泌量减少 D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 ‎18.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制 B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ‎19.下面是调查双子叶植物种群密度的取样调查过程，其中操作正确的是 ‎ ①确定调查对象 ②计数 ③选取样方 ④计算种群密度 A．①→②→③→④ B．①→③→④ C．①→④ D．①→③→②→④‎ ‎20．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是 ‎　 A．番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的材料[来源:学科网ZXXK]‎ ‎　 B．用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色 ‎　 C．探究温度影响酶活性的实验中，可以不设空白对照实验 ‎　 D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 ‎21．根据细胞器的功能推测，下列叙述中错误的是 ‎ A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体 B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 C．汗腺细胞比胰腺细胞具有更多的核糖体 D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体 ‎22．线粒体的结构主要由线粒体中DNA决定，若该DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 A. 红细胞吸收葡萄糖 B. 小肠上皮细胞吸收水 C. 神经细胞吸收K+ D. 红细胞吸收氧气 ‎23．下面不属于精子形成过程的是 ‎24．某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是 ‎ A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab C．ab、AB、AB D．AB、AB、AB ‎25．如果人的食物中有 3/5来自绿色植物，1/5来自小型肉食动物，1/5来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加‎1千克体重，约消耗植物 A．10千克 B．226千克 C．100千克、 D．26千克 ‎26．哺乳动物的血液中如果钙离子含量太低就会出现抽搐等症状，这说明了无机盐 A．能维持细胞和生物体的生命活动 B．能维持细胞的酸碱平衡 C．是生物体结构的组成部分 D．是构成细胞生命大厦的基本框架 ‎27．关于蛙红细胞细胞核的叙述，不正确的是 A．核膜由两层生物膜构成 B．分裂时有周期性的消失和重建 C．是细胞代谢的控制中心 D．核膜属于生物膜系统 ‎28．关于右图图示含义的叙述正确的是 A．酶的活性随pH值升高逐渐降低 B．温度从0→P变化过程中，酶的活性逐渐降低 C．随pH值从‎5升高到7，酶的最适温度不变 D．该酶的最适pH值是5‎ ‎29．下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是 A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键 B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 C．核糖体合成抗体时需要消耗ATP D．正常细胞中ATP和ADP的比值在一定范围内变化 ‎30．对右图细胞分裂的有关叙述正确的是 A．细胞中没有同源染色体 B．④是由一个着丝点相连的两条染色体 C．该图为细胞分裂的中期 D．图中有4个DNA分子 ‎31．右图为DNA分子片段结构示意图，对该图描述不正确的是 A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B．图中有四种脱氧核苷酸 C．DNA复制时，需要用解旋酶将④断开 D．该DNA的复制时是半保留复制方式 ‎32．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是 A．种群是生物进化的基本单位 B．产生进化的原材料的变异包括基因突变和基因重组 C．种群基因频率改变了生物一定发生进化 D．自然选择决定生物进化的方向 ‎33．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是 A．多指症，在学校内随机抽样调查 B．苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查 C．血友病，在患者家系中调查 D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查 ‎34．右图表示两个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是 A．A可能与感受器连接 B．a点兴奋时的膜电位变为内正外负 C．刺激c点，a、b、d、e点都会测到电位变化 D．兴奋时，电信号可以从b点直接传递到c点 ‎ ‎35．在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：‎ 学生[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K]‎ 操　　作 取材 解离 漂洗 染色 压片 甲 根尖1～3mm处 ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 乙 根尖1～3mm处 ‎＋‎ ‎－‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 丙 根尖5～7mm处 ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ ‎＋‎ 则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是（　　）‎ A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚 B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体 D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 江苏省金湖中学高二生物小高考冲“A” 强化训练试题（一）‎ 答题卷 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 二．非选择题（本部分包括5题，每空1分，共计30分）‎ ‎36．（6分）下图甲曲线表示某植物在恒温‎30℃‎时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：‎ ‎(1)图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率 (大于、等于、小于)呼吸作用速率。‎ ‎（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为‎25℃‎和‎30℃‎，在其他条件不变的情况下，将温度调节到‎25℃‎，图甲曲线中Y点将向 方移动。‎ ‎(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置(假设对透光性无影响)，这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系。‎ 若实验中每隔15 min改变一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：① ，‎ ‎② 。在充足的光照下预测有色液滴将向 移动。‎ ‎37.（6分）下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：‎ ‎ ‎ ‎(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是 、 。（用字母表示）‎ ‎ A．神经递质 B．载体蛋白 C．性激素 D．血红蛋白 E．呼吸酶 F．抗体 ‎(2)若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有 ‎ ‎ 。(写两种，2分)‎ ‎(3)若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞不可能包括____________________。‎ A．浆细胞 B.效应T C．T细胞 D．记忆细胞 ‎ ‎(4)当人体饮水不足或过量时，人体内的水含量并不会大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，直接参与调节人体水平衡的系统有_____________________。‎ ‎38．（7分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：‎ ‎（1）叶绿体的类囊体上发生的能量变化是 。‎ ‎（2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程? 。（用图中字母abcdefgh表示）；图二中乙—丁段时，限制光合速率的主要因素是 ，限制丁点后光合速率的因素最可能是 。‎ ‎（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量 。‎ ‎（4）写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式（2分） 。‎ ‎39.酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识，回答下列问题：‎ ‎（1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有 。‎ ‎（2）酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式，是因为它 。‎ ‎（3）某类型血球计数板的计数室中以双线等分成25个中方格（下图1为一个中方格），‎ 一般计数时选取计数的中方格应位于计数室的 ，这种计数方法相当于种群密度调查中的 法，对酵母菌进行取样时应先将酵母菌培养液轻轻摇晃，目的是 。‎ ‎（4）某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，得到上图2所示结果，由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为‎25℃‎。为了确定培养酵母菌的最适温度，需要进一步实验，写出实验设计思路： 。‎ ‎40．（6分）探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，连续7天对10ml培养液中的酵母菌进行计数，下表是有关实验的数据：‎ 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 个体数 ‎15‎ ‎60‎ ‎80‎ ‎81‎ ‎80‎ ‎81‎ ‎80‎ ‎（1）实验中，每次取样计数时应注意_________________________________，后期对酵母菌计数应采取先_______后再计数的方法，连续7天的取样时间应________（相同/有一定梯度）。‎ ‎（2）由上表数据可知，该种群数量变化大致呈_______型增长。‎ ‎（3）该培养条件下最多能容纳约80个酵母菌，可称为__________。若要使该值增加，可采取的措施有：__________________________________________________。‎