• 187.50 KB
  • 2021-05-13 发布

高考生物提能好题汇总免疫调节

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
考点直击--免疫调节 【考点填空】 1. (K64,P37)参与体液免疫过程的细胞有___________________________,参与细胞免疫过程的 细胞有___________________________。参与体液免疫的免疫活性物质是________________,参与 细胞免疫的免疫活性物质是________________。 2. ( K65 , P36) 艾 滋 病 全 称 是 ____________, 英 文 缩 写 是 ________________, 艾 滋 病 是 一 种 ________________病。造成人体患艾滋病的病原体是__________________病毒,英文缩写是 ________________。该病毒的遗传物质是由两条单链 RNA 分子组成。 3. (K65,P36)HIV 主要攻击人的___________。随着 HIV 浓度增加,该细胞数量减少,_________ 被破坏,各种感染机会增加,艾滋病病人的直接死因往往是由念珠菌、肺囊虫等病原体引起的 ____________或_____________等疾病。 1. 吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应 B 细胞、记忆细胞 吞噬细胞、T 细胞、效应 T 细胞、记 忆细胞 抗体 淋巴因子 2. 获得性免疫缺陷综合征 AIDS 免疫缺陷 人类免疫缺陷病毒 HIV 3. T 淋巴细胞 免疫系统 严重感染 恶性肿瘤 【易错点评】 1.浆细胞(效应 B 细胞)分泌抗体在体液中对抗原进行免疫反应,属体液免疫。抗原进入细胞内 后,细胞免疫中的效应 T 细胞发挥免疫作用。寄生在细胞内的病毒,还有胞内寄生菌,像结核杆 菌,麻风杆菌,这些需要先经过细胞免疫将靶细胞裂解后,在体液中再被体液免疫消灭。 2.效应 B 细胞只分泌抗体,不能识别抗原,但抗体能识别抗原。 3.抗原可以是外来的病原体,也可以是体内出现的衰老、破损或癌变的细胞。 【考点演练】 考点 64 (P35~40)人体免疫系统在维持稳态中的作用(A)(5 年 5 考) 1.(2012 届徐州模拟卷﹒基础题)下列关于免疫的叙述错误的是 A.记忆细胞是具有分生能力的细胞 B.B 细胞和 T 细胞均在骨髓中成熟 C.细胞免疫体液免疫中都有记忆细胞产生 D.HIV 主要攻击 T 细胞 2.(2012 届常州模拟卷﹒基础题)吞噬细胞在机体免疫中的功能不包括 A 参与非特异性免疫 B 参与体液免疫 C 参与细胞免疫 D 合成并分泌抗体 3. (2013 届淮安市模拟卷﹒基础题)关于体液免疫的叙述;正确的是 A.抗体是由 B 淋巴细胞分泌的 B.T 细胞在体液免疫中不起任何作用 C.抗体的化学本质是蛋白质 D.记忆 B 细胞经增殖分化可以形成大量的效应 T 细胞 4.(基础题)以下免疫过程包含非特异性的是(  ) A.吞噬细胞的吞噬作用 B.皮下注射狂犬病疫苗 C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体 4. 解析:选 A。本题考查非特异性免疫与特异性免疫的区别,属于考纲理解层次,难度较小。 吞噬细胞能吞噬所有的病原体,因此属于非特异性免疫。 5. (2013 届连云港市模拟卷﹒基础题)细胞免疫和体液免疫的共同点是 A.都能产生抗体 B.都属于非特异性免疫 C.免疫细胞都在骨髓中成熟 D.都能产生记忆细胞 6.(基础题)禽流感是由禽流感病毒引起的,是对家禽和人类有很大危害的传染者,下列叙述中 属于体液免疫的是( ) ①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 ③效应 T 细胞产生淋巴因子发挥免疫作用 ④禽流感病毒与抗体结合形成沉淀被吞噬细胞消化 ⑤效应 T 细胞使靶细胞裂解,释放禽流感病毒 ⑥将患病的家禽深埋处理 A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ①②④  7.(中难题)人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程,在这一过程中发生了一 系列的变化。下列有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是(  ) 解析:当相同抗原再次侵入机体时,由于记忆 B 细胞的作用,抗体的产生:更快、更多,患病程 度会减轻,甚至不患病。 答案:B 7. 解析:选 C。本题考查过敏反应的过程与特点,属于考纲理解层次,难度较小。过敏反应也 是免疫反应,也有淋巴细胞参与,最终也要有浆细胞产生抗体,不过过敏反应是一种不正常的免 疫反应,是机体再次接触到抗原才会产生的。 考点 65 (P63)艾滋病的流行和预防(A)(5 年 1 考) 8.(2013 届镇江模拟卷﹒基础题)艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中,不会传染艾 滋病的是 A.与静脉吸毒者共用一个针管 B.与艾滋病患者握手和拥抱 C.与艾滋病患者共用剃须刀 D.发生不安全的性行为 9.(2012 届南通市模拟卷﹒基础题)下列有关艾滋病的叙述中,错误的是 A.是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的 B.病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤 C.病原体侵入人体后,破坏 T 淋巴细胞 D.可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染 10. (基础题)人类免疫缺陷病毒主要攻击人的( ) A.胰岛 B 细胞 B.T 淋巴细胞 C.B 淋巴细胞 D.心脏瓣膜细胞 11. (基础题)艾滋病感染者在潜伏期时表现为( ) A.具有与艾滋病患者相同的症状表现  B.与艾滋病患者一样具有传染性 C.T 细胞染色体上 DNA 尚未发生改变 D.HIV 正通过出芽方式释放病素 12.(2013 届徐州市模拟卷﹒基础题)下列关于艾滋病的说法,错误的是 A.艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征 B.在我国艾滋病主要通过静脉注射毒品传播 C.HIV 破坏 B 淋巴细胞,使人体免疫系统瘫痪 D.与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV 13.(基础题)HIV 能够将 RNA 形成可整合到寄主细胞染色体上的 DNA,是因为 HIV( ) A 表面具有许多糖蛋白  B 具有两条单链 RNA 分子 C 内部具有两层蛋白质  D 内部具有逆转录酶 冲 A 体验 重难点点拨:本节内容在学业水平测试中要求有所降低,应着重把握体液免疫与细胞免疫的区别, 相关淋巴细胞的起源与分化知识。 14.(命题预测﹒2013 届扬州二模卷﹒中难题)下图为人体免疫部分过程示意图,请据图回答: (1)图中 A 是 细胞,B 是 (物质);①②③中属于特异性免疫过程的是 。 (2)B 淋巴细胞需经过 过程形成浆细胞。 (3)HIV 侵入人体后,主要感染的是免疫系统中的 ,导致免疫系统功能减弱以致最终 丧失。 (4)注射甲型 H1N1 流感疫苗可预防甲型 H1N1 流感,疫苗作用的原理是 。 14.(1)效应 T 细胞 抗体 ②③ (2)细胞增殖和分化 (3)T 淋巴细胞 (4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫,获得记忆细胞,当再次侵入时,记忆细胞会迅速增 殖分化,形成抗体,产生抵抗力