全国高考16套生物试题及解析 82页

‎2007年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题（共16套）‎ ‎[人教大纲版] 理综卷 ‎1．2007年全国高考理综I-生物部分 ‎2．2007年全国高考理综II-生物部分 ‎3．2007年全国高考理综（四川卷）-生物部分 ‎4．2007年全国高考理综（重庆卷）-生物部分 ‎5．2007年全国高考理综（天津卷）-生物部分 ‎6．2007年全国高考理综（北京卷）-生物部分 ‎[新课标版] 理综卷 ‎7．2007年全国高考理综（山东卷）-生物部分 ‎8．2007年全国高考理综（宁夏卷）-生物部分 ‎[新课标版] 单科卷 ‎9． 2007年全国高考（海南）-生物卷 ‎10．2007年全国高考（广东）-生物卷 ‎[人教大纲版] 单科卷 ‎11. 2007年全国高考（江苏）-生物卷 ‎[上海版] 单科卷 ‎12．2007年全国高考（上海）-生物卷 综合.基础.能力卷 ‎13．2007年全国高考（上海卷）理科综合-生物部分 ‎14．2007年全国高考（广东卷）理科基础-生物部分 ‎15．2007年全国高考（广东卷）文科基础-生物部分 ‎16．2007年全国高考（山东卷）基本能力-生物部分 ‎1---[人教大纲版]‎ ‎2007高考全国卷I---理综（生物）‎ ‎（江西、安徽、浙江、福建、湖北、湖南、 河北、河南、山西、陕西、辽宁 )‎ ‎1、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 C ‎ ‎2、某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 ‎ A、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 B、效应B细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 C、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D、效应T细胞接触靶细胞，导致胞细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 ‎3、下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 ‎ A、通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B、达到K值时种群增长率为零 C、种群增长受自身密度的影响 D、种群的增长速度逐步降低 ‎4、通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是 ‎ A、溶氧充足时，发酵液中有乳酸的积累 B、发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 C、菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高 D、发酵液PH值呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 ‎5、下图表示用3H—亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 C ‎30、回答下列Ⅰ、Ⅱ小题 Ⅰ、玉米和小麦在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的____ ___被染成 ，被染色的原因是___ ___。由此可知，玉米属于____ ___植物，小麦属于___ __植物。‎ 当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。据这个实验现象可推知：从光合作用角度来说，该植物具有_ __ ___ __植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_ __种，即____ ______。‎ Ⅱ、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题：‎ ‎（1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？ 请说明理论依据。‎ ‎（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其制药目的是为了减少____ ___，同时还应使扦插环境保持较高的________，避免扦插枝条干枯。‎ ‎31、回答下列Ⅰ、Ⅱ小题 Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇，并将其传给下一代中的__ _蝇。雄果蝇的白眼基因位于___ _染色体上，_ _染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。‎ Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。‎ ‎（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是__ ___，雌性的基因型是__ ___；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是__ ___，雌性的基因型是__ ___，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_ ___，刚毛雌果蝇的基因型是____ _____。‎ ‎（2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）‎ ‎2007高考全国卷I---理综(生物)参考答案：‎ ‎1‎-5 C D D C C ‎30.（26分）‎ Ⅰ、（11分） 叶肉细胞 蓝色 光合作用积累的淀粉与碘液反应变成蓝色 C‎4 C3 C3和 C4 2 三碳化合物和四碳化合物 Ⅱ、（15分）‎ ‎31. （16分）‎ Ⅰ、（4分）雌 雌 X Y Ⅱ、（12分）‎ ‎（1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb ‎（2）‎ ‎2007年高考全国卷Ⅰ--理综生物试题解析 1. C【解析】神经纤维上的S点受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就发生电位变化，膜外由正电位变成负电位，膜内由负电位变成正电位。在细胞膜的内外，兴奋部位与邻近未兴奋部位都形成了电位差，也有了电荷的流动，这样就形成了局部电流。该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。故C项是正确的。‎ 2. D【解析】病菌进入人体并侵入细胞内后，机体通过效应T细胞对靶细胞产生免疫反应，效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞破裂，抗原被暴露出来，进而被相应的抗体消灭。‎ 3. D【解析】A项中由于空间和资源的限制，自然界中的多数生物种群的数量增长都要达到最大值，因此自然界中的种群增长曲线通常呈S型；对于S型曲线来说，种群在K/2时增长速率最大。然后种群的增长率随种群密度的上升而下降，，当达到环境所允许的最大值（K值）时，增长率降为0，所以B项的说法正确；种群数量的增加除受环境因素影响外，随着种群密度的增加，种内斗争也会加剧，影响种群数量的增长，因此C项说法也是正确的；种群数量的增长速度是先逐渐升高，当种群数量大于K/2时，种群增长速率开始降低。‎ 4. C【解析】谷氨酸棒状杆菌是好氧型细菌，在氧气充足时，不会有乳酸的积累；碳源与氮源之比影响谷氨酸的产量，当培养基中碳源与氮源之比为4：1时，菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少，而当培养基中碳源与氮源之比为3：1时，菌体繁殖受到抑制，谷氨酸的合成量增加；谷氨酸合成过多时，会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，从而使谷氨酸的合成过程中断，因此需要及时排出谷氨酸，才可以解除抑制作用；当发酵液的pH为酸性时，谷氨酸棒状杆菌会产生乙酰谷氨酰胺。‎ 5. C【解析】3H—亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，经内质网初步加工后，再转移到高尔基体中，最后形成分泌小泡与细胞膜融合后排出细胞外。所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附着有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。‎ ‎30.Ⅰ 叶肉细胞 蓝色 光合作用积累的淀粉与碘液发生反应 C‎4 C3 C3和C4 2 三碳化合物和四碳化合物 ‎ Ⅱ ‎ （1）在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验；取消蒸馏水的对照组。原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用。‎ 扦插枝条的蒸腾作用 湿度 ‎31. Ⅰ 雌 雌 X Y ‎【解析】雄性个体的X染色体只能来自上一代的母本，并传给下一代的雌性个体；由于果蝇的眼色遗传是伴性遗传。而在雄果蝇的X染色体和Y染色体有一部分是非同源的，因此判断果蝇的眼色基因位于X染色体上，在Y染色体上没有它的等位基因。 Ⅱ（1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb ‎【解析】刚毛为显性（B），截毛为隐性（b）, 要最终获得雄性全为截毛（XbYb），雌性全为刚毛 (XBX—)，XB只能由上一代个体的雄性个体提供，且它提供的Y一定是Yb，因此第二代杂交亲本中基因型为XBYb和XbXb，要想获得XBYb的雄性个体，那么第一代杂交亲本的基因型应该为XbYb和XBXB。 ‎ ‎⑵　　　XbXb　　　×　　　XBYB 　　　　截毛雌蝇　　　　　刚毛雄蝇 ↓ 　　　　　　　　XbYB　　　×　　　XbXb 　　　　　　　F1　刚毛雄蝇　　∣　　截毛雌蝇 ↓ 　　　　　　　　　　　XbXb　　　　　XbYB 　　　　　　　　雌蝇均为截毛　　　雄蝇均为刚毛 ‎ ‎【解析】要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛（XbXb），雄性果蝇全部为刚毛（XBY—或X—YB），那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb，雄性个体提供的X染色体也只能是Xb，提供的Y染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb。要想获得XbYB的雄性个体，第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交。‎ ‎2---[人教大纲版]‎ ‎2007高考全国卷Ⅱ---理综（生物）‎ ‎（黑龙江、吉林、广西、贵州、云南、甘肃、青海、内蒙古、新疆、西藏 )‎ 1、 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A、 甲状腺素 B、雌激素 C、促甲状腺素 D、促性腺激素 2、 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为 A、 细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B、 细胞免疫、体液免疫功能均正常 C、 细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D、 细胞免疫正常、体液免疫功能下降 3、 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有 A、 蛋白质消化分解成氨其酸 B、 神经递质和激素的合成 C、 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D、 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 4、 下列有关基因工程中限制内切酶的描术，错误的是 A、 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B、 限制性内切酶的活性受温度的影响 C、 限制性内切酶能别和切割RNA D、限制性内切酶可从原核生物中提取 丙 乙 甲 种群数量 海 洋 中 鱼 类 的 食 物 分 布 浮 游 生 物 底 栖 生 物 5、 右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是 A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B、此图表明鱼类对食物的竞争状况 C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况 ‎-‎ D、此图表明海洋中鱼类的共生关系 ‎-‎ ‎30（22分）‎ 回答下列I、II小题：‎ I、右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用强度的影响。据图回答：‎ A B 光照强度 光 合 作 用 强 度 O P （1） A、B两种植物光合作用过程中对光能利用的差异是_________________ __________。‎ （2） 在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________ 条件下。‎ II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，‎37℃‎保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。‎ 根据上述实验现象，回答问题：‎ ‎（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_______ __________．‎ （２） 滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是_______ _______________________‎ （３） Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是____ _______________________。‎ （４） 该实验设置A管的目的是_________ _________________。‎ 31、 ‎（20分）‎ 填空回答：‎ （1） 已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。‎ 为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_______种，且它们的比例为____________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。‎ （2） 若采用植物组织培养技术，从上述F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗，其过程可简述为如下5个步骤：‎ 番茄 叶片 叶组织块 愈伤组织 有生根发芽能力的胚状结构 人工种子 种苗 a b c d e 上述过程中去分化发生在第________步骤，再分化发生在第_______步骤，从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有__________________________。‎ ‎2007高考全国卷II---理综(生物)参考答案：‎ ‎1 D ‎2 A 3 D ‎4 C 5 D ‎30（22分）‎ I、（8分）‎ （1） 在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。‎ （2） 较强光照 II、（14分）‎ （1） 子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原。‎ （2） 通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化 （3） 子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。‎ （4） 作对照实验。‎ 31、 ‎（20分）‎ （1） 抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：3：3：3：1‎ （2） ‎ b c 全能性 ‎2007年高考全国卷Ⅱ--理综生物试题解析 第1题 命题意图 考查垂体在激素调节中的作用及促性腺激素的功能。‎ 解析 在人工饲养条件下，促进雌鱼排卵，应与性激素的分泌有关，只能在B与D之间选择，而题干说的是注射了同种性成熟的垂体提取液到雌鱼体内，问的是垂体细胞合成了什么物质，雌激素主要是卵巢分泌的(肾上腺也能分泌少量的)，促性腺激素由垂体分泌，故选D。‎ 第2题 解析 特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。在细胞免疫的效应阶段，必须依靠由T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞溶酶体酶，使其通透性发生改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原释放出来，从而使病菌抗原被抗体消灭；而在体液免疫过程中，绝大多数抗原经过吞噬细胞吞噬、暴露抗原决定簇，呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，只有极少数抗原可以直接与B细胞接触，即体液免疫多数情况下要依赖T细胞，而T细胞是由骨髓造血干细胞在胸腺中发育而来的。所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺，其细胞免疫会缺陷、体液免疫功能将下降，故选A。‎ 第3题 解析 ‎ 人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，它在人体稳态调节过程中起着非常重要的作用，其中，当机体剧烈运动时，肌肉产生大量的乳酸、碳酸等物质，并进入血液，乳酸进入血液后，就与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸，碳酸是一种弱酸，而且又可分解成CO2和H2O，所以对血液的PH影响不大。血液中增多的CO2会刺激呼吸活动的神经中枢，使呼吸运动增强，增加通气量，从而将CO2排除体外。神经递质和激素的合成以及丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水这两个反应均在细胞内完成，而蛋白质消化分解成氨其酸这一反应在消化道内完成，消化道属于人体的一个特殊的外部环境。故选D。‎ 第4题 解析 限制性内切酶存在于许多细菌及酵母菌等生物中，细菌属于原核生物，当然可以从中提取，一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序，并能切割DNA分子，限制性内切酶的活性同样受温度的影响，故选C。‎ 第5题 解析 由图可知，丙主要以浮游生物为食，乙既吃浮游生物，也吃底栖生物，甲主要以底栖生物为食。因而能说明海洋中的鱼类具有垂直分层现象，也能表明鱼类对食物的竞争状况和海洋中鱼类的捕食状况，但此图无法表明海洋中鱼类的共生关系，故选D。‎ 第30题 I.(8分)解析 C3与C4在光合作用上的差别主要要求学生掌握对CO2的利用特点不同，即C4植物能利用较低浓度的CO2，CO2补偿点要低些。植物对光照强度的要求不同主要用来考查阳性植物和阴性植物。所以本题主要是考查学生的识图、析图能力，照着曲线解答就可以了，不必当作结论来记。‎ 答案：Ⅰ. (1)在低于P光照强度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照强度下A植物光能利用率比B植物的高。 (2)较强光照 Ⅱ..(14分) 解析 本实验将实验过程和实验结果全部呈现出来，要求学生分析A、B两试管中的子叶颜色发生变化及不变色的原因。另外，题干中有“甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色”的信息提示，能起到引导学生辨别答题方向的作用。‎ 答案：(1)子叶在无氧呼吸过程中产生的氢能使甲烯蓝还原。‎ ‎(2)通过呼吸作用还原的甲烯蓝被氧化 ‎(3)子叶细胞的酶失活，无呼吸作用。 (4)作对照实验。‎ 第31题(20分)(1)解析 基因的自由组合定律研究的是两对或两对以上的等位基因分别位于两对或两对以上的同源染色体上的遗传情况。本题考查的是三对等位基因位于三对同源染色体上的自由组合问题。两个纯合体亲本杂交，F1中表现出来的亲本性状即为显性性状，进而两个亲本的基因型也可以确定了。F1的基因型为AaBbDd，F1自交，F2的表现型种类为23＝8种，表型比为(3：1)3 ＝27：9：9：9：3：3：3：1。‎ 答案：(1)抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27：9：9：9：3：3：3：1‎ ‎(2)解析 植物组织培养的大致过程为：离体的植物组织、器官或细胞(即外植体)经过脱分化(去分化)形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成根、芽或具有生根发芽能力的胚状结构，根、芽进一步发育成为幼苗，并长成植株，而胚状体可以制成人工种子，再播种，长成植株。离体的植物组织、器官或细胞经过组织培养最终可以形成一株完整的植物体，说明植物细胞具有全能性，它也是植物组织培养的原理。‎ 答案：(2) b c 全能性 ‎ ‎3---[人教大纲版]‎ ‎2007年高考四川卷---理综（生物）‎ ‎1．下列关于人和高等机体代谢及调节的相关传述，正确的是 A．多余的糖可以转化为非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以贮存 B．脂肪和蛋白质的分解代谢强度受糖类分解代谢强度的制约 C．肾上腺素的分泌受下丘脑直接控制，与血糖浓度无关 D．胰高血糖素促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖 ‎2．下列关于生物膜的叙述，不正确的是 A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变 B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”‎ D．分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 ‎3．在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。‎ A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B．该生态系统中人的作用非常关键，植物是主要成分 C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性 ‎4．水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是 A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素 D．尽管水稻生长在水生环境中，其吸水的主要动力仍是蒸腾拉力 ‎5．在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密谋的关系。下列相关叙述不正确的是 A．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加 B．稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高 C．稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低 D．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近 ‎6．下列家庭小实验中不涉及化学变化的是 A．用熟苹果催熟青香蕉 B．有少量食醋除去水壶中的水垢 C．有糯米、酒曲和水制面甜酒酿 D．用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐 ‎30．（20分）‎ ‎（1）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。‎ ‎①细胞分裂素主要存在于 部位，其中主要生理功能是促进 和 。‎ ‎②研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预测实验结果。‎ 涂抹含‎14C标记氨基酸的溶液 材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含‎14C标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。‎ 实验步骤：‎ 第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶 某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液（如获至宝图所示）。‎ 第二步：‎ 实验结果：‎ （1） 萝卜是C3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。‎ ‎①该过程发生的场所是 ,在该过程中能使光能转换为电能的色素是 。‎ ‎②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体的NAKPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。‎ ‎31．（22分）‎ ‎（1）下面是某基因的部分碱基序列，序列I为内含子的一部分，序列II为外显子的一部分。‎ 上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）。‎ ‎①该基因表达过程中，RNA的合成在 中完成，此过程称为 。‎ ‎②请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列： 。‎ ‎③如果序列I中箭头所指碱基对 被替换为 ， 该基因上列片段编码的氨基酸序列为：‎ ‎ ‎ ‎④如果序列II中箭头所指碱基对 缺失，该基因下列片段编码的氨基酸序列为：‎ ‎ ‎ 组合序号 双亲性状 父 母 家庭数目 油耳男孩 油耳女孩 干耳男孩 干耳女孩 一 油耳×油耳 ‎195‎ ‎90‎ ‎80‎ ‎10‎ ‎15‎ 二 油耳×干耳 ‎80‎ ‎25‎ ‎30‎ ‎15‎ ‎10‎ 三 干耳×油耳 ‎60‎ ‎26‎ ‎24‎ ‎6‎ ‎4‎ 四 干耳×干耳 ‎335‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎160‎ ‎175‎ 合计 ‎670‎ ‎141‎ ‎134‎ ‎191‎ ‎204‎ ‎（2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社共的家庭进行了调查，结果如下表：‎ ‎①控制该相对性状的基因位于 染色体上，判断的依据是 .‎ ‎②一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲基因型是 ，这对夫妇生一个油耳女儿概率是 .‎ ‎③从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是 ‎ ‎ 。‎ ‎④若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是 ‎ 。‎ ‎2007年高考四川卷---理综（生物）参考答案 ‎1 B ‎2 A ‎3 C 4 D ‎5 C ‎‎6 C ‎30、⑴‎ ‎①正在进行细胞分裂 细胞分裂 细胞分化 ‎②实验步骤：‎ 第二步：将叶片均分为两组，编号 第三步：在a组的叶片的右半部某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液 在b组相应部位涂抹等量的蒸馏水 涂抹含‎14C标记氨基酸的溶液 涂抹含‎14C标记氨基酸的溶液 涂抹蒸馏水 涂抹细胞分裂素溶液 第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测a组的叶片涂抹细胞分裂素部位和b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。‎ 实验结果：a组的叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度高于b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。‎ ‎⑵‎ ‎①叶绿体囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a O 停止供给CO2‎ 时间 图2‎ NADPH含量 ‎2‎ ‎1‎ ‎②‎ ‎31、(22分)‎ ‎⑴‎ ‎①细胞核 转录 ‎②AUG CGG GAG GCG GAU GUC ‎③…甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－丙氨酸－天冬氨酸－缬氨酸…‎ ‎④…甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－精氨酸－甲硫氨酸…‎ ‎⑵‎ ‎①常 从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲（XAY）的女儿(XAX-)不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上。‎ ‎②Aa 3/8‎ ‎③只有Aa×Aa的后代才会出现3：1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa。‎ ‎④体细胞突变 ‎2007年高考四川卷--理综生物试题解析 ‎1. [ B ][解析]:此题考查人和动物机体的代谢调节，三大类营养物质的代谢及其相互关系是重心，同时必须理清人体神经系统和内分泌系统对它们的调节作用。糖类的三个主要来源和去向及其受神经和激素的调节又是三大类营养物质代谢的基础。糖类在代谢过程 中可以转化为脂肪和非必需氨基酸，但多余的氨基酸不能在体内贮存，因此A是错误的。肾上腺的分泌受下丘脑的某一区域相关神经的作用，是受到血糖浓度降低的刺激引起的，与血糖浓度是有关的，因此C也是错误的 。在血糖浓度降低的情况下，下丘脑的某一区域还会通过神经调节来促进胰岛A细胞的活动，并分泌胰高血糖素，胰高血糖素主要作用肝脏，促进 肝糖元分解为葡萄糖，但不能肌肉细胞中的糖元分解。因此D是错误。在通常情况下，生命活动的能量主要是由糖类供的，在糖类缺乏或糖类代谢发生障碍的情况下，才由其它物质供能。因此 脂肪和蛋白质的分解要受糖类分解强度的制约。‎ ‎2.[ A ][解析]:生物膜是细胞内外所有膜结构的统称，包括细胞膜、细胞器膜 和核膜。膜的化学成分基本相似，主要是由蛋白质分子和磷脂分子组成的，有的膜还有糖蛋白。膜的结构特点是具有一定的流动性。生物膜之间的联系有直接和间接的，生物膜之间能够相互转化，就是因为膜的结构特点具有一定的流动性。细胞膜的表面糖蛋白，特异性免疫过程 中的淋巴细胞 就能对之进行识别，区分“自己”和“非已”成分，从而发生免疫作用。分泌蛋白的合成要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参与，高尔基体与来至内质网的小泡结合，对蛋白质进一步加工后，其边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，因此高尔基体的膜要不断更新。而生物体内的大多数细胞，都要经过未分化、分化、衰老、死亡的阶段，比如，衰老的细胞 通透性功能 改变，物质运输的功能降低。所有只有A是错误的。‎ ‎3.[C][解析]:：新型的农业生态系统的建立仅仅是实现了能量的多级利用,但还是人工建立的生态系统,它的稳定性与自然的生态系统相比还是要差些,在人工建立的生态系统中,人的作用是非常关键,离开了人的作用,生态系统就会崩溃，而在一个生态系统中，生产者和分解者是必不可少的两个因素，生产者为消费者提供食物的来源，分解者把生产者的残枝和落叶以及消费者的排遗物分解，为生产者进行光合作用提供原料。所以植物是主要成分，也提高了生态系统的稳定性，人和家禽家畜都可以农作物为食，是第二营养级的生物 ，该生态系统的建立，不能提高各营养级的能量传递效率，可以实现能量的多级利用。‎ ‎4.[D][解析]：此题考查了绿色植物的新陈代谢的有关知识，水稻属于非豆科植物，不能进行生物固氮，用根瘤菌拌种不起作用，所以水稻不能利用N2，水稻是C3植物，只有C3途径，光合产物的形成在叶肉细胞中，水稻叶片的维管束鞘细胞中不含叶绿体，叶肉细胞中含有叶绿体。硅元素能在水稻体内大量积累，但硅是微量元素。所以答案为D ‎5.[ C ][解析]：此题考查了微生物的生长情况。微生物的生长有一定的规律，可以划分四个时期，调整期、对数期、稳定期和衰亡期。连续培养就是根据各个时期的特点，使微生物保持较长时间的高速生长。微生物的生长受多种因素的限制，其中营养物质的浓度就是一个因素，营养物质对生长的影响，表现为只有在低浓度时才影响生长速率，浓度高时并不影响生长的速率，因此 A和B答案是正确的。而在b是一个临界点，b点后，细菌的密度减小，代谢产物也会减少，要持续高效获得发酵产品，应控制在b点附近。‎ 说明：此题经我本人查大学微生物 教材，属于恒化连续培养，其培养基成分中，必须将某种必需的营养物质控制在较低的浓度，以作为限制因子，而其他营养物质均过量，随着细菌的生长，限制因子的浓度就会降低，致使细菌的生长速率受到限制。但通过自动控制系统来保持限制因子的恒定流速，不断补充，就能使细菌保持恒定的生长速率。恒化连续培养方法是研究自然条件下微生物体系比较理想的实验模型，因为，生长在自然界中的微生物一般处于低营养浓度条件下生长也较慢。‎ ‎30.（1）①[解析]:‎ 植物体内含有多种激素,生长素和细胞分裂素是两种比较重要的激素.教材中生长素的作用, ,从产生部位、作用部位、作用特点都比较清楚，而对细胞分裂素的作用，教材中只用了两三行的文字加工说明，学生可能对产生部位和生理功能重视不够，准确填写有一定的困难，从这种考题目给我们以后的启示，要学生注重课本的阅读。 ‎ 答案：正在进行细胞分裂 细胞分裂 细胞分化 ‎②[解析]：这是属于典型的的实验设计题目，题干中的信息对于解题目非常关键，符合考纲中的基本能力的要求，学生设计简单实验的能力，（与2006的四川理综实验有一定的相似性，）符合实验设计的基本要求，学会寻找变量，设置对照，这个题目中的变量就是细胞分裂素，氨基酸等物质可以向细胞分裂素浓度高的地方移动，因此对照中的两组分别为：一组为适宜浓度的生长素溶液，另一组为蒸馏水，一段时间后，再用设备检测放射性的高低，这样就可验证这一假设。因此步骤就在头脑中形成了一个大致的模式；即：分组、对照、检测。由于是验证性的实验，结论是唯一的。‎ 答案：第二步：将叶片均分为两组，编号；‎ 第三步：在a组叶片右半部某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液，在b组相应部位涂抹等量蒸馏水；‎ 第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测a组的叶片涂抹细胞分裂素部位和b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。‎ 实验结果：a组的叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度高于b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。‎ ‎（2）[解析]：考查了光合作用的光反应有关的知识，光反应的场所和色素的作用。叶绿体中的与NADPH+的含量处于一种平衡状态，光反应要生成NADPH，暗反应又要消费NADPH，当其叶绿体中的NADPH与NADPH+含量相等时，如果停止光照，生成的NADPH就要，减少，NADPH+含量就会增加，但不会无限增加，在一定的范围内变化，NADPH由1 0 ，而NADPH+由1 2 ；当停止停止供给CO2时，刚好相反。‎ 答案：① 叶绿体囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a ② 略 T A G C ‎31.（22分）⑴ [解析]：内容为分子生物学的有关知识，基因的表达包括转录和翻译。RNA的合成细胞核中完成，称为转录。在转录时，基因的内含子不编码氨基酸，基因外显子编码氨基酸，从甲硫氨酸的密码子是AUG可推知DNA的一条链的相应序列为TAC，它不能位于序列1中，只能位于序列2中，根据…TACGCCC TCCGCC TACAG…就可写出对应的密码子。‎ 序列Ⅰ中箭头所指碱基对 被替换为 ，由于位于内含子中，所以氨基酸序列不变。‎ G C 序列Ⅱ中箭头所指碱基对 缺失，由于位于外显子中，氨基酸的序列要发生变化。‎ 答案：①细胞核 转录 ②AUG CGG GAG GCG GAU GUC ‎③…甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－丙氨酸－天冬氨酸－缬氨酸…‎ ‎④…甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－精氨酸－甲硫氨酸…‎ ‎⑵ ①[解析]：方法一：不论是油耳还是干耳，男孩和女孩的比例都接近，所以是常染色体上的遗传。‎ 方法二：从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲（XAY）的女儿(XAX-)不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上。‎ ‎②[解析]：一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，干耳的基因型为aa，母亲的基因必然为Aa，‎ Aa×Aa AA(1/4)、Aa(2/4)、aa(1/4),AA+Aa=3/4,所以油耳女孩为3/8.‎ ‎③[解析]：组合一中油耳基因可能为AA或Aa,所以组合一中可能有以下情况：Aa×Aa 、 ‎ AA×Aa ，只有全为Aa×Aa时后代的表现型的比例为3：1。‎ ‎④[解析]：只可能是基因的突变，如果发生在生死细胞中，孩子要么是油性的耳，要么是干性的耳。所有只能是体细胞的突变，才会出现一个是干性的，一个是油性的耳。‎ ‎4---[人教大纲版]‎ ‎2007年高考重庆卷---理综（生物）‎ ‎1、稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是 A、 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B、 鸭子既是初级消费者，又是次级消费者 C、 生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D、 水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率 ‎2、下列有关细胞分化的叙述，正确的是 A． 原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关 A． 红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 B． 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 C． 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 ‎3、在题3的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是 ‎—叶绿素a ‎—胡萝卜素 ‎—叶绿素b ‎—叶黄素 ‎—叶绿素a ‎—叶绿素b 题3图1菠菜叶片的叶绿体 中色素的层析结果 ‎ A 题3图2在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果 ‎ B 光合作用强度 ‎ 光合作用强度 ‎ 光照强度 ‎ a b ‎ ‎—阴天 ‎—睛天 ‎0 6 12 18时 ‎0 ‎ 题3图3水稻光合作用强度 与空气中CO2含量的关系 ‎ C 题3图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化 ‎ D CO2含量 ‎ 4、 某成年女性因患病导致性周期停止，并出现泌乳现象，据此推断，发生病变的部位是 A、 胸腺 B、垂体 C、卵巢 D、乳腺 5、 结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是 A、 结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B、 结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果 C、 接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体 D、 感染结核杆菌后，机休主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 ‎30（21分）李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：‎ ‎（1）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合），在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐怀纯合子杂交，F1代性状分离比为1：1，请写出此亲本可能的基因型：___________________________。‎ ‎（2）如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为____________的个体作母本，该纯合的抗寒早熟个体最早出现在________代。‎ ‎（3）小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的__________变异，如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交，得到的F1代自交，请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因：‎ ‎_________________________________________________________________________。‎ ‎（4）除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。‎ ‎①普通小麦（六倍体）配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为__________;‎ ‎②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于________倍体植物；‎ ‎③普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为_______，由此F1代可进一步育成小黑麦。‎ ‎31、（21分）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：‎ 处理温度（℃）‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎20‎ ‎30‎ ‎40‎ ‎50‎ ‎60‎ ‎70‎ ‎80‎ ‎90‎ 甘薯还原糖含量（mg/g）‎ ‎22.1‎ ‎23.3‎ ‎25.8‎ ‎37.6‎ ‎40.5‎ ‎47.4‎ ‎54.7‎ ‎68.9‎ ‎45.3‎ ‎28.6‎ ‎（1）由表可见，温度为‎70℃‎时甘薯还原糖含量最高，这是因为______________________。‎ ‎（2）马铃薯不含还原糖的原因是___________________。‎ ‎（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：‎ 实验原理：①_______________________________________________________；‎ ‎ ②_______________________________________________________。‎ 备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。‎ 实验步骤：‎ 第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。‎ 第二步：‎70℃‎水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_____________,‎ 第三步：‎70℃‎水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入___________，‎ 第四步：_________________________.‎ 实验结果：_____________________________‎ ‎（4）马铃薯不含还原糖，但吃起来略带甜味，这是由于_____________的作用，食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠上皮细胞听收后发生的代谢变化是______________________‎ ‎____________________________________________________________________。‎ ‎2007高考重庆卷---理综（生物）参考答案:‎ ‎1 C‎ ‎2 A ‎3 A 4 B 5 D 30、 ‎（21分）‎ ‎（1）AaBB、 Aabb、 AABb、 aaBb ‎（2）抗寒晚熟；F2（或子二）‎ ‎（3）数目 ‎ 原因：F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；‎ 正常配子相互结合产生正常的F2代；‎ 不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的F2代 ‎（4）①42‎ ‎ ②2‎ ‎ ③4‎ 31、 ‎（21分）‎ ‎ （1）还原糖的产生是酶作用的结果，酶具有最适温度 ‎ （2）不含淀粉酶 ‎（3）实验原理：‎ ‎ ①淀粉酶水解淀粉产生还原糖 ‎ ②还原糖与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀 实验步骤：‎ 第二步：等量淀粉溶液 第三步：等量斐林试剂 第四步：沸水浴加热煮沸1-2min 实验结果：A管砖红色，B管蓝色 ‎（4）唾液淀粉酶 代谢变化是：氧化分解为CO2、H2O及释放能量；‎ 合成糖元（肝糖元、肌糖元）；‎ 转变成非糖物质（脂肪、某些非必需氨基酸）‎ ‎5---[人教大纲版]‎ ‎2007年高考天津卷---理综（生物）‎ 1、 下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是 A、 一种密码子可以编码多种氨基酸 B、 基因的内含子能翻译成多肽 C、 编码区增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸 D、 DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1‎ 2、 下列关于动物新陈代谢的叙述，不正确的是 A、 在正常情况下，肝脏细胞可以将多余的脂肪合成为脂蛋白 B、 当血糖含量升高时，肌肉细胞可以将葡萄糖合成为糖元 C、糖类分解时可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物 D、氨基酸脱氨基产生的不含氮部分可以合成为脂肪 ‎3、下列叙述正确的是 A、 当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用 B、 大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C、在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率 D、当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 4、 下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是 种皮 受精卵 ‎③‎ 受精极核 ‎①‎ ‎②‎ 种子 幼苗 ‎④‎ A、 ‎①与③细胞的基因型可能不同 B、 ‎①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成 C、 ‎②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中 D、 ‎④过程的初期需要添加必需矿质元素 5、 利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是 A、 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B、 体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C、 将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D、 利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 6、 某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2‎ 根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO-3和Ｈ２Ｏ的示意图，正确的是 吸收 时间 O 吸收 时间 O 吸收 时间 O H2O H2O NO3-‎ Ca2+‎ Ca2+‎ Ca2+‎ NO3-‎ NO3-‎ H2O NO3-‎ Ca2+‎ H2O ‎ A B C D 吸收 时间 O ‎30、（14分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。‎ 抗虫基因 ‎ A 构建 含重组质粒土壤农杆菌 重组质粒 土壤农杆菌 ‎ B 培养选择 侵 染 含kan质粒 导入 ‎ D 检测 再生植株 愈伤组织 ‎ C 诱导选择 离体棉花叶片组织 转基因抗虫植株 分化 请据图回答：‎ ‎（1）A过程需要的酶有_______________________________________________。‎ ‎（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_________________________________。‎ ‎（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________。‎ ‎（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用_________________________作为探针。‎ ‎（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。‎ ‎①将转基因植株与___________________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。‎ ‎②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________。‎ ‎③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%。‎ ‎31（22分）‎ I、（12分）下图为生态系统碳循环示意图 ‎，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。‎ 请据图回答：‎ ‎（1）生态系统的碳循环是指碳元素在__________________________之间不断循环的过程。‎ ‎（2）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_________________；‎ Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是________________。‎ ‎（3）大气中的CO2在甲中图示的_________处（在a~d中选择）合成有机物；含碳有机物在甲中图示的____________处（在a~d中选择）可以分解为CO2。‎ ‎（4）化石燃料除燃烧外，还可以通过 _____________________途径产生CO2。‎ II、（10分）为研究“圆褐固氮菌对某植物枝条生根作用的影响”，‎ 设计相关实验，结果如下图。‎ 试管内基质为灭菌的珍珠岩 ‎（起固定、通气和吸水作用）。‎ 请据图回答：‎ ‎（1）为了排除其他微生物对实验结果的影响，配制灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是_______________________________________________。‎ ‎（2）A中枝条的下端切口处______（有/无）生长素，A与C对比说明：______________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎（3）上述实验综合分析表明，圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”，请完成下列实验：‎ ‎①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌 ‎②将培养物过滤，得到菌体和无菌滤过液 ‎③实验分两组：甲组试管中加入基质和灭菌水；乙组取若干试管，加入相同基质，再分别加入_________________________________________。‎ ‎④分别插入同类枝条，培养并观察。‎ 结果分析：如果____________________________________________，则表明圆褐固氮团分泌了促生根物质。‎ ‎2007年高考天津卷---理综（生物）参考答案:‎ ‎1 D ‎2 C 3 B ‎4 A 5 D ‎‎6 C ‎30、（14分）‎ ‎（1）限制性内切酶和DNA连接酶 ‎（2）具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存 ‎（3）卡那霉素 ‎（4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因 ‎（5）①非转基因植株 ‎②3：1‎ ‎③100‎ ‎31、（22分）‎ I（12分）‎ （1） 生物群落与无机环境 （2） 化能自养细菌（或硝化细菌等）‎ ‎ 有核膜包围的细胞核 （3） c ‎ a和b ‎（4）微生物的分解 II（10分）‎ ‎（1）不含氮源 ‎（2）有 ‎ 只有适宜浓度的生长素才能促进该植物枝条生根 ‎（3）③不同稀释浓度的等量滤过液 ‎ ④甲组枝条不生根，乙组部分枝条生根 ‎6---[人教大纲版]‎ ‎2007年高考北京卷---理综（生物）‎ ‎1．水绵、蓝藻、黑藻全部 A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂 ‎2．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 ‎ A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 ‎ B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 ‎3．科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同 B．光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度羞异的原因是温度度不同 C．光照强度为a～b，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为a～c，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高 年龄（岁）‎ 甲（百万）‎ 乙（百万）‎ ‎≥70‎ ‎1.9‎ ‎17.8‎ ‎60～69‎ ‎2.7‎ ‎15.4‎ ‎50～59‎ ‎3.8‎ ‎21.6‎ ‎40～49‎ ‎6.5‎ ‎38.4‎ ‎30～39‎ ‎9.7‎ ‎39.6‎ ‎20～29‎ ‎13.8‎ ‎36.2‎ ‎10～19‎ ‎17.4‎ ‎37.6‎ ‎0～9‎ ‎29.7‎ ‎38.4‎ ‎4．根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 ‎ A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家 B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家 C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家 D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家 ‎29．（12分）‎ 某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅 1 . ‎2 米左右。下图是该家族遗传系谱。‎ 请据图分析回答问题：‎ ‎（1）该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因，最可能位于___________染色体上。该基因可能是来自___________个体的基因突变。‎ ‎(2)若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_________；若IV3与正常男性婚配后生男孩，这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。‎ ‎( 3 ）该家族身高正常的女性中，只有____________不传递身材矮小的基因。‎ ‎30．（18分）‎ 发醉法生产酒精后的废液 〔pH4.3 ）含有大量有机物，可用于培养、获得白地霉菌体，生产高蛋白饲料。培养、制取白地霉菌体的实验过程示意图如下：‎ 请据图分析回答问题：‎ ‎（1）实验过程中培养白地霉的培养基是_____________________。培养基定量分装前，先调节____________, 分装后用棉塞封瓶口，最后______________________处理。‎ ‎（2 ）图中 ① 过程称为________________，从甲到丁的培养过程是为了____________。白地霉的代谢类型为__________________。‎ ‎( 3 ）为确定菌体产量，图中②操作之前，应先称量__________________的质量。过滤后需反复烘干称量，直至__________________________________________。所得菌体干重等于_____________________________________________________________。‎ ‎31．（18分）‎ 疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗．研究人员设计实辘方案如下：‎ ‎( l ）制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。‎ ‎（2）用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力 ‎① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进人实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成效应 B 细胞并产生相应的________________；当____________病毒再次人侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_______________________________________。‎ ‎② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。‎ 对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再_____________________。‎ 实验组的处理：接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。‎ 为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。‎ ‎③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率·‎ 若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体．则实验组比对照组发病率_______________，存活率___________________________________。‎ ‎2007年高考北京卷---理综（生物）参考答案:‎ ‎1、C 2、D 3、D 4、B ‎29 . ( 12 分）‎ ‎ ( l ）隐 X I1‎ ‎( 2) 1/4 1/8 ‎ ‎（3）（显性）纯合子 ‎30 . ( 18 分）‎ ‎ ( 1）废液上清液 pH 灭菌 ‎（2）接种 扩大培养 异养需氧型 ‎ ‎( 3 ）滤纸 恒重（质量基本不变）‎ 恒重时的质量与滤纸质量之差（合理答案均给分）‎ ‎31．（18分）‎ ‎( l ）活细胞 抗原决定簇 ‎ ‎( 2 ）① 抗体 同种 细胞免疫和体液免疫 ‎ ‎② 接种病毒 疫苗（含疫苗的接种物） 不同浓度 ‎ ‎③ 低 高 ‎2007高考理综试卷生物科(北京卷) 点评 ‎(一) 总体评价：‎ ‎ 今年的理科综合能力测试(北京卷)中的生物试题仍然是72分，I卷有4道选择题，Ⅱ卷有3道大题，试卷结构和各题的分数设置与去年完全相同，学生比较适应。试卷整体的难度与去年相当，但是由于全一册(选修教材)的内容比例较大，学生感觉有难度，个别填空内容问得比较生硬，学生不好回答,将直接影响得分率。‎ ‎(二) 试题特点：‎ ‎ 今年的生物试题整体感觉比较平稳，难易适中，答题的书写量较少。考题内容既重视了主干知识的考查，又兼顾了生物学科的整体要求，同时又强化了理论联系实际的考查。具体分析如下：‎ ‎ 1. 试题与教材、《考试说明》的内容及要求相一致 从表1中不难看出，今年的生物试题考查的知识点，绝大多是教材中的主干知识，如：细胞、光合作用、微生物、种群、遗传的基本规律、免疫、设计实验方案等，同时还兼顾了非主干知识的考查，如：基因工程、遗传病等。‎ ‎2. 试题强化了对学生能力的考查 ‎ ‎《考试说明》(北京卷)中，生物学科对能力的要求有四点，即理解能力、实验和探究能力、获取信息的能力和综合运用能力，对这些能力的考查试题都涉及到了。信息的呈现方式多样，如曲线(第3题)、表格(第4题)、概念图(第29、30题)，试卷结构完整、充实。学生获取信息并理解后，要将其应用到解决实际问题中，如果“双基”不过硬，很难有好的表现。例如31题，第(1)问，病毒如何培养？不能在培养基上培养，病毒是高度寄生的生物，必须依靠寄主(活)细胞。曲线(第3题)分析能力，学生必须认清横轴表示的是光照强度，当曲线没有分开时，只是光照强度影响光合作用强度，曲线分开是因为在相同的光照强度下，其他因素影响了光合作用强度，如温度、CO2浓度等。‎ ‎3. 试题与人民健康、生产实践、日常生活联系紧密 ‎　　本次试题的情境和立意学生们见过主要来源于生产实践、日常生活等，试题答案往往就是教材中出现的生物学术语，学生很容易上手，不会发慌。例如第29题，遗传图谱学生相对比较熟悉，判断致病基因的位置比较简单，常规的概率运算也不难，但是对于第(2)问的第2个空，概率就比较难，学生必须从第Ⅱ代开始推算，中间不能出差错才能得出正确答案。第Ⅱ代女性一定是携带者，因为她有患病的儿子，第Ⅲ代的女性是携带者的可能性是1/2，Ⅳ-3是携带者的可能性是1/4，她所生的儿子患病的概率再乘1/2即可。第(3)问，我觉得问得比较突然，不好回答，该家族中正常的女性绝大部分是携带者，肯定不是携带者的个体题目中没有出现，也没有编号，所以，此空不能填编号，如Ⅳ-3等，该如何回答？只有从概念上突破，“(显性)纯合体”——学生不一定能够转过弯来，有可能不知道答什么。‎ ‎4. 试题中选修教材的内容比例较大 ‎　　本次试题，第2题、30题、31题背景材料全部来自选修教材，回答的问题也主要集中在选修教材部分，对学生是个挑战。例如30题第(1)问，培养基问题，很容易想到培养基的类型——天然培养基、液体培养基等，实际上本题就是考查你获取信息的能力——废液的上清液，很有意思。紧接着的两个空，考查培养基配置过程，实验内容，学生不是很熟悉，尤其是对微生物的实验操作，有一定的难度。‎ ‎5. 试题中实验内容的考查比较分散 ‎　　试题中没有单独的实验题目，设计实验的能力主要集中在第31题，如实验原理、过程、结果分析等，但是第30题最后一问也是考查学生的实验能力——如何测量获得实验结果。‎ ‎　　总之，今年的高考生物试题正如考前预测的那样，难度适中，知识面较全，注重双基，联系实际，没有生题怪题，平稳过渡，考生感觉一定良好，但分数不一定满意。‎ ‎7---[新课标版]‎ ‎2007年高考山东卷--理综（生物）‎ ‎(本卷生物选择题包括8小题，每小题4分，每小题只有一个选项符合题意,共32分; 非选择题包括4小题，共49分; 生物部分合计81分；全卷总计240分）‎ ‎1.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是 A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体 D.细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 ‎2.4名受试者分别口服‎100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是 A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化 B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关 C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质 D.c、d代表正常人血糖含量变化 ‎3.下列有关生态系统功能的描述，错误的是 A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用 B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少 D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用 ‎4.用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是 A.增强血红蛋白的合成能力 B.提高血浆蛋白的含量 C.增加红细胞的合成数量 D.对红细胞有破坏作用 ‎5.下列选项不能演替为森（树）林的是 A.西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区 C.沂蒙山区的裸露岩地 D.黄河三角洲的弃耕土地 ‎6.‎3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核病的描述正确的是 A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内 B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供 C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 ‎7.DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是 A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶 ‎8.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A.光照相同时间，‎35℃‎时光合作用制造的有机物的量与‎30℃‎时相等 B.光照相同时间，在‎20℃‎条件下植物积累的有机物的量最多 C.温度高于‎25℃‎时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 ‎26.（17分）普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：‎ 请分析回答：‎ ‎（1）A组由F1获得F2的方法是 ，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。‎ ‎（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。‎ ‎（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 组，原因是 。‎ ‎（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。‎ ‎（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）_______________________________________________________‎ ‎27.（16分）近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题：‎ ‎（1）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是 。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有 的特性。‎ ‎（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 。‎ ‎（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：‎ 实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。‎ 实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。‎ 细胞类型 增值代数 端粒酶活性 正常体细胞 ‎50～60‎ 无 癌细胞 无限 有 实验步骤：‎ ‎①______________________________‎ ‎②______________________________‎ ‎③______________________________‎ 结果预测及分析：‎ ‎______________________________________________________________ 。 ‎ ‎（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_________________。‎ ‎34.（8分）【生物—生物技术实践】‎ 乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：‎ ‎（1）玉米秸秆预处理后，因该选用_______酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。‎ ‎（2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？________（多选）‎ A.酿制果醋的醋酸菌 B.生长在腐木上的霉菌 C.制作酸奶的乳酸菌 D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌 E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物 ‎（3）若从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为______（按功能分），培养基中的碳源为___________ 。‎ ‎（4）从生物体提取出的酶首先要检测 _______ ，以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使酶能够反复利用，可采用___________技术。‎ ‎（5）发酵阶段需要的菌种是_________，生产酒精是要控制的必要条件是________ 。‎ ‎35.（8分）【生物—现代生物科技专题】‎ 继哺乳动物乳腺发生器研发成功后，膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：‎ ‎（1）将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是___________。‎ ‎（2）进行基因转移是，通常要将外源基因转入___________中，原因是_____________。‎ ‎（3）通常采用_______技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组 ‎（4）在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的________细胞中特异表达。‎ ‎（5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的_____转入________细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为_______。‎ ‎2007年高考山东卷--理综（生物）参考答案:‎ ‎1—8 B B A D A C A A ‎26.‎ ‎27.‎ ‎34.‎ ‎35.‎ ‎2007年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）‎ 理科综合能力测试（总分240）‎ 生物部分（共73分）题型和知识点章节分布 题 号 分子 与细胞 遗传 与进化 稳态 与环境 备注 ‎1‎ 有丝分裂（6）‎ ‎7种题型：‎ ‎（1）单元内综合 ‎（2）图象分析题（单元内综合题）‎ ‎（3）单元间综合题 ‎（4）图象分析题（单元间综合题）‎ ‎（5）理论联系实际（生产、生活和科技）题 ‎（6）实验探究性题（教材实验拓展、深化题）‎ ‎（7）信息处理题（信息来源于生产、生活、科技实际，答案在教材内）‎ ‎2‎ 血糖调节（2）‎ ‎3‎ 生态系统的功能（1）‎ ‎4‎ 细胞器（7）‎ ‎5‎ 群落演替（1）‎ ‎6‎ 原核生物（3）‎ ‎7‎ DNA分子的复制（1）‎ ‎8‎ 光合作用和呼吸作用（2）‎ ‎26‎ 遗传育种（3）‎ ‎（17分）‎ ‎27‎ 细胞癌变（7）‎ ‎（16分）‎ 合 计 ‎32分 ‎21分 ‎12分 共65分 ‎34‎ 发酵工程 ‎8分 ‎35‎ 基因工程 ‎8分 ‎2007年高考山东卷---理综生物试题评析 基础与能力并重 今年是山东省新课程试点的第一届毕业生，也是山东省自己命题考试（除语、数、外）的第一年。2007年高考理综生物试题，较好地体现了《考试说明》中的能力要求。试题将基础知识与能力考查有机地结合在一起，注重了生物实验和知识的应用。整个试卷没有偏题、怪题，难度适中，有利于考生正常发挥。‎ 一、选择题 选择题为8个小题，每小题4分，共32分。‎ 由于理综将物理、化学、生物三科综合在一起考试，与单科卷相比，选择题每小题赋分较多，其考查方式也有一定的变化：一是考查同一个知识点的不同侧面，如第1、2、4小题等，二是将不同的知识点综合在一起进行考查，如第3、5、6、8小题等。‎ 第1小题：考查植物细胞有丝分裂各个不同时期时间的长短和染色体等有关变化。干扰项是C选项，“观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体”，赤道板是指相当于细胞中央的一个位置，而不是一个结构，所以看不到。第2小题：考查葡萄糖在人体内的吸收及与此有关的激素调节。4人在口服葡萄糖后，其血糖浓度都表现升高，这是由于肠道吸收了葡萄糖。葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释放能量，多余的葡萄糖可转化为糖原，这两个途径受到胰岛素的促进，其结果是使血糖浓度降低。第3小题：生态系统的功能有三：一是能量流动，具有单向、递减、不循环的特点；二是物质循环，是指组成生物体的元素在生物群落和无机环境之间进行的循环，该过程离不开生产者和分解者，生产者起关键作用；三是信息传递，信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，从而维持生态系统的稳定性。第4小题：创设一个新情境——“长期服用一种药物，导致血红蛋白含量增高”，考查分析问题、解决问题的能力。第5小题：创设了一个新情境，考查几种不同生态系统，群落演替的有关情况。第6小题：以结核杆菌为例，考查细胞的结构和功能及进入人体后的变化情况。第7小题：以一个具体问题作切入点，考查双链DNA分子复制时的碱基变化。第8小题：给出一个图解，让学生通过识图、分析光合作用与呼吸作用有机物产生（消耗）与温度、光照等的关系，考查学生的理解能力。‎ 二、非选择题 非选择题包括2个必做题（共33分）和两个选做题（任选其一，每小题8分），共41分。‎ 非选择题从题型分主要包括填充、识图作答、资料分析、实验分析与设计等。近几年还出现了一种新的题型——论述题，该题型同简答题的最大不同是：简答题只要求写出结果，而论述题则不但要求写出结果，还要写出推理过程，展示做题的思维过程，属于主观性较强的题型。第26题：结合遗传规律考查育种相关知识。A、B、C三组实验分别利用了杂交育种、单倍体育种和诱变育种的原理。小麦是自花授粉的植物，利用杂交育种的方法可以把不同小麦个体上的优良性状集中到同一个个体上，但需要耗费较长时间，一般5—6年才可以培育出新品种。而利用单倍体育种，可以大大缩短育种年限，一般2年就可以培育出新品种。诱变育种可以大幅度地改良小麦的性状，其原理是基因突变，由于基因突变的不定向性，所以在三种育种方法中最不容易获得矮秆抗病小麦品种。‎ 第27题：结合癌细胞的特点，考查细胞癌变、免疫等有关知识。与正常体细胞相比，癌细胞最大的特点是具有不断分裂和易转移的能力。有研究证明细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，题目要求通过一个实验设计证明这一假设，并根据上述内容提出一种治疗癌症的新思路，即给病人服用端粒酶抑制剂。‎ 第34题：用植物秸秆生产酒精是利用微生物进行发酵的过程。植物秸秆中的有机物主要是纤维素，需要纤维素酶才能将其水解成葡萄糖，生长在腐木上的霉菌及反刍动物瘤胃中生存的某些微生物中含有纤维素酶，若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所用的培养基为选择培养基，利用的碳源为纤维素。微生物发酵过程中，影响其发酵的因素主要有溶氧、温度和pH等。‎ 第35题：基因工程是指通过人工的方法，将控制生物性状的基因有目的地导入某一生物，使该基因能够在受体中大量地表达——产生蛋白质；同时，获取这种蛋白质是否方便易行也是人们需要考虑的问题之一。由此研发成功了哺乳动物“乳腺生物反应器”。受此思路影响，科学家目前正在研究“膀胱反应器”，使要获取的药物可以从动物的尿中提取，更方便使用。‎ 综上，今年的高考生物试题较好地体现了《考试大纲及说明》中“注重考查学生的基本科学素养，以相关科目课程的基础知识、基本能力和重要方法为考查重点，密切联系学生生活经验和社会实际；既要保证平衡过渡，又要体现新课程理念”，是一份较成功的试卷。‎ ‎8---[新课标版]‎ ‎2007年高考宁夏卷--理综（生物）‎ ‎(本卷生物选择题包括6小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意,共36分; 非选择题包括3小题，共54分; 生物部分合计90分；全卷总计300分）‎ 1． 人长时间运动后，产生品渴感觉的原因是 A．血浆CO2浓度升高 B、血浆乳酸浓度升高 C．血浆渗透压升高 D、血糖浓度升高 2． 下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是 A．分裂间期发生DNA复制 B、分裂间期有蛋白质合成 C．分裂间期有RNA合成 D、分裂间期有逆转录发生 种 群 数 量 ‎%‎ ‎3．右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是 丙 乙 甲 A．三个物种的食物资源完全相同 B．物种甲与物种乙为竞争关系 ‎（ ）‎ C．物种丙与物种甲为捕食关系 食物大小 D．能量流动方向由甲经乙到丙 ‎4．下列关于反射弧的叙述，正确的是 A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 ‎5．在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为 A．物种进化 B、外来物种入侵 C．群落演替 D、垂直结构 ‎6．某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是 A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋 B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱 C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少 D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存 A B C D E F ‎ 甲组（‎20℃‎） 乙组（‎40℃‎） 丙组（‎100℃‎）‎ ‎28．（25分）回答I、II小题：‎ I．将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、‎ 过滤，得到提取液。取6支试管分别加入 等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整 到不同温度，如图所示，然后在每支试管 中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组 温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：‎ ‎（1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是_______；砖红色较深的试管是______，颜色较深的原因是______；不变色的试管是______，不变色的原因是_________。‎ ‎（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是__________ ____。‎ ‎（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）‎ II．同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大，为了探究两块土地上产量不同的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题（要求写出课下题的题目）。‎ ‎29．（14分）‎ 已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。‎ 请回答（只要写出遗传图解即可）：‎ ‎（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？‎ ‎（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？‎ ‎（二）选考题：请考生从给出的2道生物题中选一题做答）‎ ‎32．生物选考题（15分）‎ A．[生物———选修I生物技术实践]‎ 某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。‎ ‎（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____和______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_____和______。‎ ‎（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______。‎ ‎（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______中培养，培养的温度设定在‎37℃‎。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。‎ ‎（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。‎ ‎（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐_______细菌，这种培养基被称为____。‎ B．[生物——选修3现代生物科技专题]‎ 现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。‎ ‎（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出_______注入B品种牛的 ‎_________卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_______，将该胚胎移入代孕母牛的_______中，通过培育可达到目的。‎ ‎（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵母细胞的数量______，为解决这一问题，可以用______激素处理B品种母牛。‎ ‎（3）克隆牛的产生说明_____具有全能性。克隆牛的性状主要表现____品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自______个亲本，细胞质来自______性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成______（相同，不同）。‎ ‎2007年高考宁夏卷--理综（生物）参考答案：‎ 一、 选择题 ‎1、C 2、D 3、B 4、A 5、C 6、C 二、 必考题 ‎28．I．（22分）‎ ‎（1）A和C（2分） ‎ ‎ C（2分） 淀粉酶在‎40℃‎时活性相对较高，淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖多（4分） E（2分） 酶失活（2分）‎ ‎（２）剩余的淀粉遇碘变蓝（２分）‎ ‎（３）在‎20℃‎和‎100℃‎之间每隔一定温度设置一个实验组，其它实验条件保持一致。‎ 以反应液和上述试剂（或答碘液或答斑氏试剂或答斐林试剂）发生颜色反应的程度为指标确定最适温度。（8分）‎ II．（3分）‎ 病虫害对西瓜产生影响的研究（3分）（本题答案有多种，只要合理就给分）‎ ‎29．（14分）‎ XB XB ×　 XbY 雌性黄底黑斑 雄性黑色 雌性黄色 雄性黄色 XBXb XBY XbXb XbY 雌性黄底黑斑 雄性黄色 XBXb × XbY ‎（1）‎ XB Xb 　 XBY Xb Xb × 　 XBY 雌性黑色 雄性黑色 雌性黄底黑斑 雄性黑色 雌性黄色 雄性黑色 XB Xb 　 XbY 雌性黄底黑斑 雄性黄色 ‎32．生物选考题（15分）‎ A．[生物——选修1生物技术实践]‎ ‎（1）氮源（碳源不作要求） 碳源、无机盐、水 ‎（2）高压蒸汽灭菌 ‎（3）恒温培养箱 无菌水 ‎（4）多；高 ‎（5）盐（或NaCl），选择性培养基 B．[生物——选修3现代生物技术专题]‎ ‎（1）细胞核 去核 重组胚胎 子宫 ‎（2）不足，促性腺 ‎（3）动物体细胞核 A 两 雌 不同 ‎9---[新课标版]‎ ‎2007年高考海南卷--生物 第Ⅰ卷（42分）‎ 一、选择题：本题共14小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.冬季，利用温室生产蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是 ‎ A．调控昼夜温差 B．阻止空气流通 C．调控温室湿度 D．补充人工光照 ‎2.某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是 A．种子明显增多 B．形成无籽果实 C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响 ‎3.将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3的培养液中，并用石蜡油覆盖液面。先照光一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是 C ‎ ‎4.通常正常动物细胞中不具有的酶是 A．复制DNA所需的酶 B．转录合成RNA所需的酶 C．翻译合成蛋白质所需的酶 D．逆转录合成DNA所需的酶 ‎5.下列关于RNA的叙述，错误的是 A．RNA催化细胞内某些生化反应 B．RNA是一种遗传物质 C．RNA参与构成核糖体 D．RNA参与构成细胞膜 ‎6.下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是 A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上 D．间期发生DNA复制和蛋白质合成 ‎7.下面关于ATP的叙述，错误的是 A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布 B．ATP合成所需的能量由磷酸提供 C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸 D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化 ‎8.给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是 A．胰高血糖素 B．胰岛素 C．抗利尿激素 D．胸腺激素 ‎9.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是 A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加 B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少 C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加 D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定 ‎10.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的 A．过敏反应增强 B．细胞免疫作用减弱 C．效应B细胞数量减少 D．非特异性免疫功能下降 ‎11.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药 A．阻断了传入神经的兴奋传导 B．抑制神经中枢的兴奋 C．阻断了传出神经的兴奋传导 D．抑制效应器的活动 ‎12.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是 A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫 B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降 ‎13.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的 A．种间关系、种内关系、种间关系 B．种间关系、种间关系、种间关系 C．种内关系、种间关系、种间关系 D．种内关系、种间关系、种内关系 ‎14.‎ 春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁，人们为这些体弱的小鹭提供食物，一些体强的小鹭也飞来分享食物。当秋季来临时，依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。据上述情景，对池鹭种群保护最有利的做法是 ‎ A．春天将这片树林保护起来，避免人类干扰 B．春天将全部幼鹭圈养起来，待秋天放归自然 C．秋季终止投喂，促使池鹭迁飞 D．秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来，待来年春天放归自然 第Ⅱ卷（58分）‎ 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第15题～18题为必考题，每个试题考生必须做答。第19题～第20题为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎（一）必考题（共4题，共40分）‎ ‎15.（10分）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答： （1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是_________，其中发生显色反应的一组是________和________溶液，不发生显色反应的一组是________和________溶液。 （2）用________试剂区分不发生显色反应的一组溶液。 （3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是___________________________。‎ ‎16.（9分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： Ⅰ.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，可分别用胚芽鞘和扦插枝条为材料进行实验。请简单写出实验设计思路并预测结果。 （1）以胚芽鞘为材料的实验设计思路及预测结果。 实验设计思路：‎ 预测结果：‎ ‎（2）以扦插枝条为材料的实验设计思路及预测结果。 实验设计思路：‎ 预测结果：‎ Ⅱ.某山地进行植树造林后发现一种昆虫数目大增，对树木造成极大危害，为探究昆虫数目大增的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题（要求只写出课题的题目）。‎ ‎17.（12分）虽然蟾蜍的排卵按时有季节性的，但也可以通过想体内注射促性腺激素促进其排卵。为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用，请利用提供的实验材料和用具，设计实验步骤和实验记录表。（注：蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标：不考虑注射激素的剂量；注射激素后只要求观察1次） 材料用具：发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，饲养笼，适宜浓度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液（蟾蜍用生理盐水）。 （1）实验步骤： ① ……‎ ‎（2）设计实验记录表格：‎ ‎18.（9分）下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答：‎ ‎（1）仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。（显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。）‎ ‎（2）如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为___；如果致病基因位于常染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______。 （3）如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者，便可以形成一个新的系谱图，而且根据新系谱图，就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上（写出一个即可）。 ‎ ‎（二）选考题（18分。共2题，考生在第19、20题中任选1题做答。如果多做，则按所做的第1题计分。做答时请写清题号。）‎ ‎19. （18分）已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下： ‎ ‎ （1）实验步骤①所代表的反应过程是____________________。 （2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性内切酶和_____酶，后者的作用是将限制性内切酶切割的_________和_________连接起来。 （3）如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能________，也不能___________。 （4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用____________与_________进行抗原——抗体特异性反应实验，从而得出结论。 （5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列_______（相同、不同），根本原因是_____________________________________________________________。‎ ‎20.（18分）某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。 请回答下列有关动物细胞培养的问题： （1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量__________。 （2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是___________。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是____________________________。 （3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长____________。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_______。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用___________消化处理。 （4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_____________。 （5）已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A．B两组，A组细胞培养液中加入___________，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A．B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A．B两组细胞中的________或_______合成水平的差异，确定Y的药效。‎ ‎2007年高考海南卷--生物参考答案：‎ 第Ⅰ卷 一、选择题 ‎1.B；2.C；3.C；4.D；5.D；6.A；7.B；8.B；9.C；10.D；11.A；12.C；13.C；14.A 第Ⅱ卷 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分，‎ ‎（一）必考题 ‎15. （1）双缩脲试剂 稀蛋清 蛋粉酶 葡萄糖 淀粉 （2）斐林试剂 （3）将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液 ‎16.‎ Ⅰ. （1）用等量相同浓度的IAA和NAA分别处理各组去尖端的胚芽鞘一侧（或答顶端），观察其弯曲生长角度（或答直立生长长度）的差异。 预测结果为：NAA处理胚芽鞘的弯曲角度（或答直立生长的长度）大于IAA的处理。 （2）用相同浓度的IAA和NAA分别处理各组扦插枝条的下端，观察其生根的差异。 预测结果为：NAA处理的扦插枝条生根数量多于IAA的处理。 Ⅱ．天敌对昆虫数目影响的研究。（本答案有多种，只要合理就给分）‎ ‎17. （1）①将6只雌性蟾蜍随机编号1～6，其中编号1～3的蟾蜍作为对照组，4～6的蟾蜍作为实验组，分别放入饲养笼中。 ②检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。 ③实验组每只蟾蜍注射一定量适宜浓度的促性腺激素溶液，对照组每只蟾蜍注射等体积0.65%NaCl溶液。 ④一定时间后，检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行记录。 （2）促性腺激素促进蟾蜍排卵实验记录表 记录时间：‎ ‎18. （1）如果致病基因在常染色体上： 如果致病基因在X染色体上：‎ 由上可知，不论致病基因在常染色体上，还是在X染色体上均可出现同样的系谱图，故不能确定。‎ ‎（2）1 1/4 （3）Ⅱ4（或答Ⅲ5） 常染色体 ‎ ‎（二）选考题 ‎19. （1）逆转录 （2）DNA连接 载体 S基因 （3）复制 合成S基因的mRNA （4）大肠杆菌中表达的S蛋白 SARS康复病人血清 （5）相同 表达蛋白质所用的基因相同 ‎20. （1）多 （2）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质 维持培养液pH （3）停止 多 胰蛋白酶 （4）抗生素 （5）Y mRNA 蛋白质 ‎10---[新课标版]‎ ‎2007年高考广东卷--生物 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。‎ ‎1.下列关于细胞生理过程的描述，正确的是 ‎ A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP ‎ B.吞噬细胞摄人抗原，经处理后合成相应的抗体 ‎ C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质 ‎ D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换 ‎2.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 ‎ A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 ‎ B.在盖玻片一侧滴人清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 ‎ C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 ‎ D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 ‎3.高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起 ‎（见右图），其中a和d最可能是 ‎ ①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O ‎ A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤‎ ‎4.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 A壁虎断尾后重新长出尾部 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 D.小鼠腺细胞的自我复制 ‎5.格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果 ‎ A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 ‎ C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 ‎6.有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是 ‎ A胆碱酚酶 B.固醇醋酶 C.脂肪酶 D.磷脂酶 ‎7.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 ‎8.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 ‎ ①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）‎ ‎ ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）‎ ‎⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）‎ ‎ A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤‎ ‎9.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括 ‎ ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ‎ ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 ‎ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎10.下列关于DNA复制的叙述，正确的是 A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 ‎ C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA复制 D.单个脱氧核昔酸在DNA酶作用下连接合成新的子链 ‎11.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 ‎ A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329%‎ ‎ C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高 ‎12.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿 ‎ A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能 ‎ C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加 ‎13.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 ‎①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ‎ ‎②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ‎③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ‎ ‎④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ‎ ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 ‎ A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤‎ ‎14.右图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是 ‎ A.图I、II、111分别表示遗传（基因）多样性、种群多样性和生态系统多样性 ‎ B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 ‎ C.图且反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 ‎ D.图111反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 ‎15.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 ‎ A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 ‎ C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 ‎16.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式 ‎ A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 ‎ C.使整个生产过程进人了废物资源化的良胜循环 D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人 ‎17.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有 ‎ ①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体 ‎ A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤‎ ‎18.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？‎ ‎ A.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”‎ ‎ B.“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”‎ ‎ C.“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9"‎ ‎ D.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16"‎ ‎19.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？‎ ‎ A.脱落酸 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 ‎20.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%‎ ‎。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是 A. 1/88 B. 1/‎22 C. 7/2200 D. 3/800‎ 二、多项选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不得分。‎ ‎21．鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是 ‎ A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 ‎ B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 ‎ C.细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 ‎ D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 ‎22．果蝇中，正常翅(A)对短翅（a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B）对白眼（b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是 ‎ A. F1代中无论雌雄都是红眼正常翅 ‎ B. F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方 ‎ C. F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 ‎ D. F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 ‎23．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加 3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有 ‎ A.细胞核内不出现，H标记 ‎ B.内质网是首先观察到，H标记的细胞器 ‎ C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到’H标记 ‎ D.若能在高尔基体上观察到’H标记，表示可能有分泌蛋白合成 ‎24.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此 展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为 ‎ A.饲料作物 B.观赏作物 C.能源植物 D.纤维植物 ‎25.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是 ‎26.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是 ‎ A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 ‎ B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 ‎ C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 ‎ D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 ‎27.菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色（R）对白色（：）显性。现已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中，合理的是 ‎┌──┬──────────────── ┬──────── ┐‎ ‎│选项│实验方案 │实验目的 │‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│A │用白花植株与紫花植株杂交 │判断基因型 │‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│B │将控制开紫花的基因转入其他植物中 │改变受体植物花的颜色│‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│C │将R基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白 │生产紫色蛋白用作染料│‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│D │用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株│用于育种 │‎ ‎└─ ┴──────────────── ┴──────── ┘‎ ‎28.‎ 离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，错误的是 ‎ A.细胞对氨基酸的需求发生变化 ‎ B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 ‎ C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 ‎ D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 ‎29.某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是 A. 该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 ‎ B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 ‎ C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 ‎ D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状 ‎30.目前，一些地区采用人工浮床（如下图）治理水体污染。人工浮床净化水体的机理包括 A.植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度 B.植物吸收水中的N03 ,PO等，降低水中氮、磷等含量 C.浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 D.浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量 三、非选择题：满分为80分。本大题包括11个小题，40,41题为选做题，考生只能选做一题。‎ ‎31．（6分）‎ ‎ 免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题：‎ ‎(1) HIV是具有包膜的 病毒，入侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。‎ ‎（2)请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。 ‎ ‎（3)除了AIDS外，还有其他免疫缺陷相关的疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。‎ ‎ ①骨髓移植，其实质是 移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。‎ ‎ ②基因治疗，取患者的 作为受体细胞，将正常的 转染受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。‎ ‎32.（5分）‎ ‎（1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤 纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为 。‎ ‎ (2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。‎ ‎ (3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ ‎ ‎33.（7分）‎ ‎ 人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：‎ ‎（1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十、一表示）。 ‎ ‎(2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，‎ 它的转录是发生在 中。‎ ‎(3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀 型细胞贫血症？请说明其依据。‎ ‎34.（8分）‎ ‎ 某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：‎ ‎（1)实验材料和步骤：‎ ‎ ①实验动物：家兔12只（体重‎2kg/只，雌雄各6只）。‎ ‎ ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）‎ ‎ ③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。‎ ‎(2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的生理功能受到影响。②兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。‎ ‎(3)结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。‎ ‎(4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？‎ ‎ ‎ ‎35.（8分）‎ ‎ 近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻一萍一鱼生态系统，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。‎ ‎ 根据上述材料，请回答下列问题：‎ ‎(1)指出在稻一萍一鱼生态系统中存在哪些种间关系。（各举一例） ‎ ‎(2)在稻田三重营养关系中，水稻通过 信息引来天敌，防治害虫。‎ ‎（3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题，因为 。‎ ‎(4)画出稻一萍一鱼生态系统的能量流动图（不考虑与人的联系）。‎ ‎ ‎ ‎36.（5分）‎ ‎ 为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行 了下列实验，现象与结果如下：‎ ‎①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：‎ ‎┌────────┬──┬──┬───┬──┬──┐‎ ‎│ │A │B │C │D │E │‎ ‎├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│来源 │猪血│马肝│蛙表皮│棉花│霉菌│‎ ‎├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│水溶性 │＋ │ │十 │ │＋ │‎ ‎├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│友分 │＋ │ │＋ │ │ │‎ ‎├─┬──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│染│甲基绿溶液 │ │ │＋ │ │ │‎ ‎│色├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│反│斐林试剂 │ │ │ │ │ │‎ ‎│应├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│ │苏丹111溶液│ │＋ │ │ │ │‎ ‎│ ├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│ │双缩脉试剂 │＋ │ │＋ │ │＋ │‎ ‎│ ├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│ │碘液 │ │ │ │ │ │‎ ‎└ ┴─────┴─ ┴─ ┴─ ─┴─ ┴ ─ ┘‎ ‎ 注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。OA为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。‎ ‎ ‎ ‎ ②将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。‎ ‎ 根据以上实验现象和结果，推断出：‎ ‎ A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、 ‎ ‎37.（9分）‎ ‎ 某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果见表37一to ‎ 表37一1距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数 ‎┌─────────┬──┬─┬── ┬─ ┬─ ┐‎ ‎│离污染河流的距离（km)│0.1 │0.5 │1 ．0 │2.0 │4.0 │‎ ‎├────────── ┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│动物类群数（类） │20 │23 │37 │50 │58 │‎ ‎├────────── ┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│动物个体总数（个） │365 │665 │750 │1983│2490│‎ ‎└────────── ┴──┴──┴───┴──┴──┘‎ 请根据上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是 。‎ ‎(2）遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物，是因为农田生态系统具有 ‎ ，而不同类群的土壤动物具有 。过度污染的农田会丧失生 ‎ 产能力，原因是 ‎ ‎(3)从表37一1调查结果可得出以下结论：① ；② ‎ ‎(4）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 演替。在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到____________（群落）阶段。‎ ‎38.（8分）‎ 动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 mol，－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，载谷氨酸起始浓度为10mmol/L l最适温度、最适pH值的条在谷氨酸起始浓度为10mmol/L l最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图38一1和图38一2。‎ 图38-1产物CO：浓度随时间变化曲线图 38-2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线 ‎（注：酶浓度固定） （注：反应物浓度过量）‎ 请根据以上实验结果，回答下列问题：‎ ‎（1)在图38一1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用“1”标注）。 ‎ ‎（2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度‎10℃‎，请在图38一1中分别画出理想条件下CO2 浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用"‎3”‎标注温度降低后的变化曲线），并分别说明原因。 .‎ ‎(3）重金属离子能与谷氨酸脱羧酸按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加人一定量的重金属离子后，请在图38-2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用“‎4”‎标注），并说明其原因。 ‎ ‎39.（9分）‎ 在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。图39一1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d, E和e ，F和f 表示某对同源染色体上的三对等位基因。‎ 图39一1交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）‎ ‎（1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？并分别写出基因型。‎ ‎ ‎ ‎ (2）如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种基因型？并写出基因型。‎ ‎ ‎ ‎ (3）如果图39一1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配子类型有几种？并写出基因型。 ‎ ‎ (4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为什么？ ‎ 注意：40、41题为选做题，考生只能选做一题。‎ ‎40.（生物技术实践，15分）‎ ‎ 为了实现燃料供应来源多样化，发展长期替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等已经列入我国未来10年的发展计划。‎ ‎ 广东省是我国甘蔗主产区之一。甘蔗是一种高光效的C；植物，单位面积产量很高，种植面积日益扩大，目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为：甘蔗。榨汁（蔗糖）、酵母发酵一蒸馏。成品（燃料酒精）。‎ ‎ 请根据上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1)简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。 ‎ ‎（2具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：‎ ‎ 步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。‎ ‎ 步骤2: 制备选择培养基。在基本培养基的基础上，注意 和 ，加琼脂后灭菌，制成固体平板。‎ ‎ 步骤3：将紫外照射后的菌液稀释涂布平板。‎ ‎ 步骤4：根据—一一筛选出突变菌。‎ ‎（3)上述步骤2、3和4的依据分别是 。‎ ‎ (4）利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验，除了将培养基灭菌、保持空间洁净外，发酵过程中防止外来杂菌入侵还有哪些可行方法？（列举两种） ‎ ‎（5)甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是其 。请提出解决该问题的方法。（列举两种方法） .‎ ‎ (6）突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加人引物和DNA聚合酶的作用分别是什么？ .‎ ‎41.（现代生物科技专题,15分）‎ ‎ 香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。‎ 请根据上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1)简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程。‎ ‎（2）脱毒香蕉苗的获得，可采用 的方法，此方法的依据是 和 。‎ ‎(3）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请问可用哪些方法检测病毒的存在？（列举两种方法） ‎ ‎(4)在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因af p对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，该基因可以从这些鱼的DNA中扩增得到。试述在提取和纯化DNA时影响提纯效果的因素及其依据。（列举两点）‎ ‎ ‎ ‎（5）如何利用af p 基因，通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题？（列举两点）‎ ‎ ‎ ‎（6)从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。另外，抑制果胶裂解酶的活性可以延长香蕉果实储藏期，请描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。‎ ‎ ‎ ‎2007年高考广东卷--生物参考答案 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。‎ ‎┌──┬──┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬──┬─┐‎ ‎│题号│1 │2 │3 │4 │5 │6 │7 │8 │9 │10│‎ ‎├──┼──┼─┼─┼─┼─┼─┼─┼─┼──┼─┤‎ ‎│答案│A │B │D │B │D │C │D │D │A │A │‎ ‎├──┼──┼─┼─┼─┼─┼─┼─┼─┼──┼─┤‎ ‎│题号│11 │12│l3│14│15│16│17│18│19 │20│‎ ‎├──┼──┼─┼─┼─┼─┼─┼─┼─┼──┼─┤‎ ‎│答案│C │B │B │C │D │C │C │C │A │A │‎ ‎└──┴──┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴──┴─┘‎ 二、多项选择题；本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题全选对者才给分。‎ ‎┌──┬──┬─┬─┬──┬─┬──┬─┬──┬──┬─┐‎ ‎│题号│2l │22│23│24 │25│26 │27│28 │29 │30│‎ ‎├──┼──┼─┼─┼──┼─┼──┼─┼──┼──┼─┤‎ ‎│答案│ABD │AC│CD│BCD │AC│ACD │AB│ACD │ABD │BC│‎ ‎└──┴──┴─┴─┴──┴─┴──┴─┴──┴──┴─┘‎ 三、非选择题：满分为80分。本大题包括11个小题，40、41题为选做题，考生只能 ‎ 选做一题。‎ ‎31．（6分）‎ ‎ （1）RNA（逆转录）。‎ ‎ （2）病毒侵人寄主细胞后，利用逆转录酶合成DNA，然后分别指导合成大量的病 ‎ 毒遗传物质和病毒蛋白质，并装配成完整的病毒颗粒。‎ ‎ ‎ ‎ （3)①造血干细胞（干细胞）；‎ ‎ ②淋巴细胞（脐带血细胞），外源基因（目的基因）。‎ 立意：考查考生对生物科技进展对健康的影响和意义的了解，对免疫学和遗传相关知识 ‎ 的掌握程度；正确理解生理专业术语、综合运用遗传学和动物生理学知识解释和 ‎ 解决人体健康相关问题等能力。‎ ‎32.（5分）‎ ‎ （1）叶绿素b。‎ ‎ （2）吸收光谱。‎ ‎ (3）从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验，测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。‎ 立意：考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力，同时考 ‎ 查对生物学问题进行初步探究的能力。‎ ‎33.（7分）‎ ‎ （1)父亲，并正确填出图中A的基因型；正确填出图中B、C的基因型；正确填出图中D、E、F、G的基因型。（A、B、C圆圈中括号内、外的内容相对应）‎ 请严格参照下图评分：‎ ‎ （2）细胞核。‎ ‎ (3)能。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。‎ 立意：考查考生对遗传学知识和技术的理解和掌握、构建知识网络的能力，获取相关生 ‎ 物学信息的能力，以及正确解释、判断相关遗传学现象和深人分析相关问题的能力。‎ ‎34.（8分）‎ ‎ （1)统计学（统计、数理统计）。‎ ‎ （2）低（少）；性腺；多；抗利尿。‎ ‎ （3）促激素释放激素；促激素。‎ ‎ (4）抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）。‎ 立意：考查考生对动物生命活动调节基础知识的理解，考查实验能力、发散性思维、逻 ‎ 辑推理、以及正确判断和预估研究内容和方向的能力。‎ ‎35.（8分）‎ ‎ （1)捕食：虫吃水稻（或杂草），或鱼吃虫 ‎ 竞争：水稻（或红萍）与杂草竞争；‎ ‎ 寄生：病菌寄生在水稻上；‎ ‎ 互利共生：红萍与蓝藻共生。 （任答对两种关系得1分，共2分）‎ ‎ （2）化学。‎ ‎ （3）昆虫会进化（或产生抗性）。‎ ‎(4）见下图（写对图中所有的箭头给3分，（或其他草食动物）；正确写出具体生物给1分，共4分）。‎ 立意：考查考生对生态系统基本知识的掌握，考查构建知识网络、运用分析与归纳等方 ‎ 法从材料中获取信息、运用图表精确表达有关生态学现象的能力，正确理解生态 ‎ 学的基本原理、运用所学生态学知识指导农业生产实践的能力。‎ ‎36.（5分）‎ ‎ A、血红蛋白；‎ ‎ B、脂肪：‎ ‎ C、染色质（体）；‎ ‎ D、纤维素（半纤维素）；‎ ‎ E、纤维素酶（半纤维素酶）。‎ 立意：考查考生对细胞分子组成知识的理解和掌握程度，正确分析实验现象和结果、推 ‎ 理与归纳以及读表获取信息等能力。‎ ‎37.（9分）‎ ‎ （1)大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀。‎ ‎ (2）相对稳定性；不同的耐污能力；当外来干扰超过生态系统自我调节能力时，会导 ‎ 致系统稳定性（稳态）的破坏，甚至会引发系统的崩溃。‎ ‎ （3)①农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数；‎ ‎ ②距离污染源越远（近），农药污染物的浓度越低（高），对土壤动物的影响 ‎ 越小（大）。‎ ‎ (4）次生；森林。‎ 立意：考查考生对生态学主干知识和重要实验方法的理解与运用，考查读表获取与处理 ‎ 信息能力、实验分析能力、综合运用生态学知识和观点分析和解决实际问题等能 ‎ 力，并引导考生关注环境污染等社会现实问题。‎ ‎38.（8分）‎ ‎ （1)见曲线1（评分依据：每分解1 mmol谷氨酸则产生1 mmol CO,，根据CO：浓 ‎ 度变化曲线，可得到严格的谷氨酸浓度随时间变化曲线）。‎ ‎ （2）当谷氨酸脱竣酶的浓度增加50%时，见曲线2，其原因：酶量增加50%，酶催 ‎ 化反应速率相应提高，反应完成所需时间减少。‎ ‎ 当温度降低‎10℃‎时，见曲线3，其原因：温度降低，酶催化反应速率下降，但 ‎ 酶并不失活，反应完成所需时间增加。‎ ‎ （3)见曲线4（注：曲线4为一条不经过原点的平行直线，平移距离不限）。原因：‎ ‎ 一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加人的酶量使重金属离子完全与酶 ‎ 结合后，继续加人的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与酶浓度变化 ‎ 的直线关系不变。‎ 立意：重点考查酶的作用以及影响酶活性的因素等相关知识；考查考生对实验现象和结 ‎ 果进行解释、分析和处理、运用图表形式准确地描述实验现象以及推理能力；考 ‎ 查考生对建立模型分析的科学研究方法的掌握。‎ ‎39.（9分）‎ ‎ （1) 2种或1种（有2种可能，一种可能出现2种基因型，一种可能出现1种基因 ‎ 型）。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。（不考虑字母顺序）‎ ‎ 若答案为：有2种可能，每种可能出现2种基因型，基因型写为DEF/deF和DEf/‎ ‎ def或DEF/def和DEf/deF，才给分。提供这种答案是考虑到考生可能运 ‎ 用了基因在染色体上的位置效应知识回答该问题。‎ ‎ （2）2种。DEF和def。（不考虑字母顺序）‎ ‎ （3）4种。DEF、DEf、deF、def。（不考虑字母顺序）‎ ‎ (4）减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有 ‎ 丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。‎ 立意：综合考查考生对细胞学和遗传学核心知识的理解和掌握，考查构建知识网络和读 ‎ 图获取信息的能力，考查用比较、分析与综合等方法对遗传学现象进行推理、做 ‎ 出合理解释和正确判断的能力。‎ ‎40.（15分）‎ ‎ （1)选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比 ‎ 例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成 ‎ 人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。‎ ‎ （2)添加高浓度蔗糖（葡萄糖）；调低pH值；是否能在选择培养基上生长。‎ ‎ （3）提供高糖和酸性的筛选环境；获得单菌落；能生长代表该菌落具有耐高糖和耐 ‎ 酸的特性。‎ ‎ (4)①利用突变菌的耐酸特性，降低培养基的pH值，达到抑菌的目的；②利用突 ‎ 变菌的耐高糖特性，通过高渗环境达到抑菌目的；③保持厌氧环境，达到抑菌 ‎ 目的；④在培养基中添加一些抑制物如特殊的抗生素，达到抑菌目的。‎ ‎ (5）缺乏相应分解酶系（或缺乏纤维素酶和半纤维素酶）。在酵母菌中转人分解酶 ‎ 系相关基因；利用酶或微生物分解蔗渣；利用物理和化学方法分解蔗渣；将酵 ‎ 母菌与其他能分解蔗渣的微生物混合发酵。‎ ‎ （6）引物的作用是结合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位点；DNA聚合酶的作 ‎ 用是从引物的3'端开始催化DNA链的延伸。‎ 立意：综合考查考生对生物技术实践模块中的植物组织培养、特殊微生物的筛选及应 ‎ 用、酶的应用以及PCR技术的基本操作和应用等内容的掌握；理论联系实际，‎ ‎ 针对生物学问题进行初步研究，设计实验路线，对实验结果和现象进行正确的分 ‎ 析与判断，综合运用所学知识解决实际问题的能力。‎ ‎41．（15分）‎ ‎ (1)选取香蕉外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织·，然后通过调整植物激素比 ‎ 例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成 ‎ 人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。‎ ‎ (2）茎尖（分生组织）组织培养；茎尖不带病毒（或病毒在植物体内分布不均 ‎ 匀）；植物细胞全能性。‎ ‎ (3)①BBTV病毒基因的检测（DNA分子杂交技术）；②BBTV病毒蛋白的检测 ‎ （获得抗血清，利用抗原一抗体的杂交反应，判断病毒是否存在）。‎ ‎ (4）①选择NaCl溶液的合适浓度，利用DNA和其它杂质在不同NaCl溶液中溶解 ‎ 度不同的特性，达到分离目的；②加人一定量酒精，使部分蛋白质杂质溶解于 ‎ 酒精，与DNA分离；③加人蛋白酶，除去蛋白质杂质的干扰；④控制DNA提 ‎ 取的温度，使大多数蛋白质杂质变性。‎ ‎ （5)将a f p基因插人土壤农杆菌的质粒，构建表达载体，通过农杆菌的转化导人香 ‎ 蕉受体细胞，成功转化的香蕉细胞通过组织培养形成植株。‎ ‎ 生态安全问题包括：①外源基因扩散到其他物种（外源基因漂移）；②转基因 ‎ 植株扩散影响生态系统的结构和功能；③转基因植株扩散对生物多样性的影 ‎ 响；④转基因植物残体或分泌物对环境的影响。‎ ‎ （6）体细胞杂交育种，其依据是将不同品种的香蕉体细胞利用细胞融合技术融合成 ‎ 杂种细胞后培育出抗寒香蕉品种（或体细胞诱变育种，其依据是利用诱变剂等 ‎ 方法使香蕉离体培养细胞发生基因突变，然后筛选培育出抗寒品种）。‎ ‎ 蛋白质工程方法的步骤为：①果胶裂解酶蛋白的功能分析，②果胶裂解酶蛋白 ‎ 的结构预测和设计，③果胶裂解酶基因的改造。‎ 立意：引导考生关注对科学、技术和社会发展有重要意义的生物学新进展；考查考生对 ‎ 细胞工程、基因工程及蛋白质工程等现代生物科技内容的掌握，考查考生对转基 ‎ 因生物的安全性问题的理解；考查合理运用现代生物科技手段解决自然界和社会 ‎ 生活中的生物学问题。‎ ‎2007年普通高考广东卷---生物卷部分试题解析 ‎   ‎ 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。‎ ‎1.下列关于细胞生理过程的描述，正确的是 ‎ A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP ‎ B.吞噬细胞摄人抗原，经处理后合成相应的抗体 ‎ C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质 ‎ D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换 ‎【解析】A 抗原被抗体杀死，或被吞噬细胞吞噬；或被抗体杀死后，再被吞噬细胞吞噬。原核生物无内质网等复杂膜系统，但仍然可以合成较复杂的蛋白质，原因是由细胞膜代行内质网的某些类似职能。关于大肠杆菌合成人的胰岛素的后期加工场所是在细胞膜上进行的。叶肉细胞利用核孔实现核内外mRNA和蛋白质的交换. 人的红细胞不能合成蛋白质 ‎2.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 ‎ A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 ‎ B.在盖玻片一侧滴人清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 ‎ C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 ‎ D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 ‎【解析】B 给你一个细胞图，原生质层与细胞壁分离，问这个细胞是处于何种状态？在质壁分离和复原的试验中，蔗糖可以使叶肉细胞发生质壁分离 ，在植物组织培养中，蔗糖是营养物质。植物怎么利用蔗糖？成熟植物细胞才有质壁分离。根尖生长点细胞能吸胀吸水，不能发生渗透作用呀；细菌能吸水失水，有质壁分离。质壁分离的条件：①具有细胞壁。 ‎ ‎②具有中央液泡（成熟液泡）的植物细胞（有浓度差和半透膜）。在光照明亮的实验里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清细胞是否发生质壁分离。在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，更换细胞环境溶液应在载物台上操作。30%的食盐溶液一定可以发生质壁分离，但是能不能复原，不好确定。 高浓度的食盐溶液会使细胞过度失水死亡。酵母菌细胞壁含有酵母多糖，其主要活性成分为葡萄朊、甘露聚糖、明角质等会发生质壁分离.‎ ‎3.高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起（见右图），其中a和d最可能是 ①CO2②O2③葡萄糖④ATP⑤H2O ‎ A.①④ B.①⑤ C.②③ D.③⑤ 【解析】D ‎4.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是 A壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制 ‎【解析】B，“动物细胞只有细胞核具有全能性”是因为其细胞质失去了诱导能力，所以使整个细胞不能表达出全能性；植物细胞具有全能性，这是实验已经证明了的。动物细胞的细胞核也具有全能性，克隆羊实验也已证明。现在一般说法是动物细胞的全能性受抑制，因为实验还未能证明动物细胞具有全能性，只是大家推想而已。人的成熟红细胞无核，无遣传物质，当然是谈不上什么全能性了；至于高等动物如人生殖细胞可否具有全能性，理论上讲，因为具有全套的遣传物质，可以认为具有全能性的可能，植物细胞的全能性大于动物细胞的全能性；受精卵>生殖细胞>体细胞 .‎ ‎5.格里菲思（F. Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果 ‎ A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质 ‎ C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 ‎【解析】D 证明有转化因子；肺炎双球菌的转化实验，不能证明DNA是主要遗传物质； 病毒的遗传物质是DNA或RNA；核酸是一切生物的遗传物质；一切有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA “肺炎双球菌转化实验”指R菌转化为S菌， R菌的DNA在S菌DNA的作用下发生变异，而且“这些S型菌体的后代为S型菌体”进一步证明这种变异是可遗传的; 从肺炎双球菌S型活细菌中提取DNA，将S型DNA与R型混合培养，R型活细菌繁殖的后代中有少量S型菌体，这些S型菌体的后代为S型菌体。这个试验表明DNA, 能指导蛋白质的合成; 典型的肺炎双球菌肺炎起病急骤，先有寒战，继而高热，体温可达39－410C；早期有干咳，不久有少量粘液痰．脓性粘痰或典型的铁锈色痰，咯血少见、‎ 体温下降后情况很快改善、广义上的基因重组是指遗传物质（DNA或RNA）的重新组合。包括原核细胞的转化转导，例如肺炎双球菌的转化；病毒基因的重新组合；细胞质基因的重新组合；人工方法的基因重组，例如基因工程等；体细胞杂交看成染色体变异 ‎6.有工厂利用酶将废弃动植物油脂与甲醇等反应生产生物柴油，最适用于该过程的酶是 ‎ A胆碱酚酶 B.固醇醋酶 C.脂肪酶 D.磷脂酶 ‎【解析】C动植物油脂在脂肪酶作用下分解。脂肪的消化主要在小肠，胃虽也含有少量的脂肪酶（消化脂肪的酶），但胃是酸性环境，不利于脂肪乳化（使脂肪变成乳状），而只能起到乳化作用，所以一般认为脂肪在胃里不易消化。脂肪到小肠后，在胰脂酶（胰腺分泌的消化脂肪的酶）与胆汁的作用下，将甘油三酯先分解成甘油二酯及１分子游离脂肪酸。脂肪必需先分解为脂肪酸及甘油三酯才能被小肠吸收。‎ ‎7.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 ‎【解析】D ‎8.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有 ‎ ①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）‎ A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤‎ ‎【解析】D 聋哑人要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是：A躯体运动中枢，B躯体感觉中枢，C视觉中构，D语言中枢答案是CD ‎9. 当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括 ‎ ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 ‎ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎【解析】A下丘脑分泌一种激素，称为抗利尿激素(antidiuretic hormone)，有提高肾脏集合小管壁透性的作用。身体缺水时，抗利尿激素多，集合小管透性高，重吸收的水多，尿量就少。饮水过多时，抗利尿激素少，集合小管透性低，重吸收的水量少，尿量就多。‎ ‎10.下列关于DNA复制的叙述，正确的是 A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA复制 D. DNA复制在单个脱氧核苷酸在DNA酶作用下连接合成新子链 ‎【解析】A DNA通过一次复制后产生2个DNA分子；DNA的复制是半保留复制、多起点复制、、双向复制、边解旋边复制；单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链 ‎11.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 ‎ A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B. 2003年，广东省人口的出生率为1.329%‎ ‎ C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高 ‎【解析】C种群的概念实质上有两种情况：一是广义的种群即是指一切可能交配并繁育的同种个体的集群（该物种的全部个体）。例如世界上总人口。另一种狭义的种群：即为进行交配繁育的局部集群。集群型，种群内各个体在空间上的分布极不均匀，常成群、成簇或呈斑点状密集分布，各群的大小，群间距离及群内个体的密度都不相等，是一种广泛分布格局。不属于对种群数量特征描述。‎ ‎12.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿 ‎ A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能 ‎ C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加 ‎【解析】B 一对同卵双生的狗间胰脏移植，有两个胰脏的狗会出现高血糖症状，但不排斥？‎ ‎13.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 ‎ ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ‎ ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ‎ ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 ‎ A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤‎ ‎【解析】B生态农业可以实现对物质和能量的多级利用，减少对资源和能源的消耗，减少污染；生态农业提倡生物防治，能减少农药污染。围湖造田是一种短期行为，早期的目的有扩大耕地面积和防治血吸虫病，后来主要是为了扩大耕地面积增产粮食，安置不断增长的人口。在一定程度上达到了目的。　‎ ‎14.右图表示生物多样性的三个不同层次，下列正确的是 A.图I、II、111分别表示遗传（基因）多样性、种 群多样性和生态系统多样性 B.图I说明基因重组导致多种等位基因的产 生，从而形成遗传多样性 ‎ C.图且反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存 D.图111反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 ‎【解析】C多样性的原因（1）从分子水平看，其根本原因是DNA分子（基因）的多样性。（2）性状表现多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性。（3）从进化角度看其多样性的原因是环境的多样性 ‎15.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 ‎ A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 ‎ C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 ‎【解析】D引发基因突变的因素分物理和化学两大类,其中太空育种主要是利用物理方面的微重力、宇宙射线等因素诱发基因突变。为什么叶绿素的提取和分离实验不宜在神舟飞船中进行？失重状态下，整个操作过程都难以进行 ‎16.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式 A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 ‎ C.使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环 D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人 ‎【解析】C生态系统包括生物和无机环境；能量在系统中不能循环利用；注重系统内部自身调节作用，还需要外部投入 ‎17.参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有 ‎ ①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤‎ ‎【解析】C 在特殊意识障碍中有种叫做植物持续状态，主要为前脑结构，尤其是脑皮质的广泛损害。基本表现为睁眼昏迷和存在睡眠觉醒周期，仍有吸吮、咀嚼、吞咽等原始反射，对刺激可有肢体屈曲退避活动，基本生命功能持续存在，但无意识活动，大小便失禁，此即为“植物人”。大脑、小脑、脊髓可能受到损伤，而脑干没有受到损伤。印随经大脑皮层调节 ‎18.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？‎ ‎ A.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”‎ ‎ B.“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”‎ ‎ C.“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9"‎ ‎ D.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16" 【解析】C ‎19.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？‎ ‎ A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素 ‎【解析】A激素相互促进作用促进植物生长：生长素、细胞分裂素。延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。、诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。促进果实成熟：脱落酸、乙烯。调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。相互拮抗作用顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素则促进侧芽生长。调节器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。两性花的分化：生长素使雌花增加，赤霉素使雄花形成。调节气孔的开闭：细胞分裂素促进气孔张开，脱落酸促进气孔关闭 ‎20.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是 A. 1/88 B. 1/‎22 C. 7/2200 D. 3/800 【解析】A 二、多项选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不得分。‎ ‎21．鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤，我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是 ‎ A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素 B.致癌相关基因在家族中稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因 C.细胞膜上糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移 D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期 ‎【解析】ABD 细胞膜上糖蛋白减少导致癌细胞易发生转移；癌细胞是一种不能正常地完成细胞分化，不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，是由正常细胞转化而成。 正常情况下，原癌基因表达受到抑制，只有在环境和其它因子影响下发生突变、重排、调控序列改变等才被激活为癌基因；致癌因子是将原癌基因激活为癌基因的因素，即引起细胞癌变的因素。主要有物理致癌因子（如电离辐射、X射线、紫外线等）、化学致癌因子（如砷、苯石棉、铬化合物、镍化合物等无机物，环化致癌物、杂环烃、煤焦油、黃曲霉等有机物）、病毒致癌因子三类。‎ ‎22．果蝇中，正常翅(A)对短翅（a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B）对白眼（b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是 ‎ A. F1代中无论雌雄都是红眼正常翅 B. F2代雄果蝇的红眼基因来自F，代的父方 ‎ C. F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D. F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 【解析】 AC ‎23．为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加 3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有 A.细胞核内不出现3H标记 B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器 C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记 D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成 ‎【解析】CD核糖体是首先观察到3H标记的细胞器；胞内蛋白质可能进入细胞核 ‎24.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为 ‎ A.饲料作物 B.观赏作物 C.能源植物 D.纤维植物 ‎【解析】BCD饲料作物通过食物链危害人类健康。‎ ‎25.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是 ‎【解析】AC未受刺激时的外正内负为静息电位 受刺激后形成的外负内正为动作电位。‎ ‎26.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是 A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 ‎ C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 ‎【解析】ACD吲哚乙酸是生长素，不能作为诱变剂。不是顶芽产生的生长素少于侧芽,而是产生后就向下运输了.导致侧芽处积累的生长素多.；受重力作用,生物素向下运输,向地侧生长素多,背地侧生长素低,说明根的背地侧生长得快,向地侧生长得慢,是因为背地侧生长素浓度过高,从而抑制了背地侧的生长；芽能产生生长素，促进生根， 同时没有叶，减少了蒸腾作用散失水分.‎ ‎27.菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色（R）对白色（：）显性。现已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中，合理的是 ‎┌──┬────────────────────┬──────────┐‎ ‎│选项│实验方案 │实验目的 │‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│A │用白花植株与紫花植株杂交 │判断基因型 │‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│B │将控制开紫花的基因转入其他植物中 │改变受体植物花的颜色│‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│C │将R基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白 │生产紫色蛋白用作染料│‎ ‎├──┼────────────────────┼──────────┤‎ ‎│D │用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株│用于育种 │‎ ‎└──┴────────────────────┴──────────┘‎ ‎【解析】AB ‎28.离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，错误的是 ‎ A.细胞对氨基酸的需求发生变化 B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 ‎ C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 ‎【解析】ACD 题干中“这种特性在细胞多次分裂后仍能保持”，说明遗传物质已经改变 ‎29.某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是 A该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 ‎ C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 ‎ D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状 ‎【解析】ABD题干中“这些性状都是独立遗传的”，可见控制10对相对性状的基因分别位于各自的同源染色体上 ‎30.一些地区采用人工浮床（如下图）治理水体污染。人工浮床净化水体机理包括 A.植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度 B.植物吸收水中的N03 ,PO4等，降低水中氮、磷等含量 C.浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 D.浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量 【解析】BC 三、非选择题：满分为80分。本大题包括11个小题，40,41题为选做题，考生选做一题。‎ ‎31．（6分）免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题：‎ ‎ (1) HIV是具有包膜的病毒，人侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症（AIDS）。 （2)请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。 （3)除了AIDS外，还有其他免疫缺陷相关的疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。 ①骨髓移植，其实质是 移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。 ②基因治疗，取患者的 作为受体细胞，将正常的 转染受体细胞后，再回输体内，以替代、修复或纠正有缺陷的基因。‎ ‎【解析】考查考生对生物科技进展对健康的影响和意义的了解，对免疫学和遗传相关知识 的掌握程度；正确理解生理专业术语、综合运用遗传学和动物生理学知识解释和解决人体健康相关问题等能力。（6分）‎ ‎（1）RNA（逆转录）。 （2）病毒侵人寄主细胞后，利用逆转录酶合成DNA，然后分别指导合成大量的病毒遗传物质和病毒蛋白质，并装配成完整的病毒颗粒。‎ ‎ ‎ ‎ （3)①造血干细胞（干细胞）； ②淋巴细胞（脐带血细胞），外源基因（目的基因）。‎ ‎32.（5分）（1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为＿。‎ ‎(2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。‎ ‎(3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？‎ ‎【解析】考查验证生物学事实、正确分析和处理实验现象和结果等基本实验能力，同时考查对生物学问题进行初步探究的能力。（5分）‎ ‎（1）叶绿素b。 （2）吸收光谱。 (3）从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验，测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。‎ ‎33. 人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对 ‎21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：‎ ‎（1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十、一表示）。‎ ‎(2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在 中。‎ ‎(3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。‎ ‎【解析】考查考生对遗传学知识和技术的理解和掌握、构建知识网络的能力，获取相关生物学信息的能力，以及正确解释、判断相关遗传学现象和深人分析相关问题的能力。‎ ‎（7分）（1)父亲，并正确填出图中A的基因型；正确填出图中B、C的基因型；正确填出图中D、E、F、G的基因型。 （A、B、C圆圈中括号内、外的内容相对应）请严格参照下图评分：‎ ‎（2）细胞核。 (3)能。在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。‎ ‎34.（8分）某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：（1)实验材料和步骤： ①实验动物：家兔12只（体重2k岁只，雌雄各6只）。②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素 和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌 调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后， 将手术前、后的两组数据用 方法处理，求出差异。 (2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量， 手术后比手术前 ；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和 的生理功能受到影响。②兔的尿量，手术后比手术前 ，可推断出 激素分泌减少。 (3)结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌 ，促进垂体合成和分泌相应的 ，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。 (4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？‎ ‎【解析】考查考生对动物生命活动调节基础知识的理解，考查实验能力、发散性思维、逻辑推理、以及正确判断和预估研究内容和方向的能力。（8分） （1)统计学（统计、数理统计）。 （2）低（少）；性腺；多；抗利尿。‎ ‎（3）促激素释放激素；促激素。 (4）抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）。‎ ‎35.（8分）近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建稻一萍一鱼生态系统，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。根据上述材料，请回答下列问题： (1)指出在稻一萍一鱼生态系统中存在哪些种间关系。（各举一例）‎ ‎(2)在稻田三重营养关系中，水稻通过 信息引来天敌，防治害虫。（3)转Bt基因抗虫水稻不可能一劳永逸地解决虫害问题，因为 。(4)画出稻一萍一鱼生态系统的能量流动图（不考虑与人的联系）。‎ ‎【解析】. 考查考生对生态系统基本知识的掌握，考查构建知识网络、运用分析与归纳等方法从材料中获取信息、运用图表精确表达有关生态学现象的能力，正确理解生态学的基本原理、运用所学生态学知识指导农业生产实践的能力。（8分）‎ ‎（1)捕食：虫吃水稻（或杂草），或鱼吃虫 竞争：水稻（或红萍）与杂草竞争；寄生：病菌寄生在水稻上； 互利共生：红萍与蓝藻共生。（任答对两种关系得1分，共2分） （2）化学 （3）昆虫会进化（或产生抗性）。‎ ‎(4）见下图（写对图中所有的箭头给3分，（或其他草食动物）；正确写出具体生物给1分，共4分）。‎ ‎36.（5分）为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下： ①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：‎ ‎┌────────┬──┬──┬───┬──┬──┐‎ ‎│ │A │B │C │D │E │‎ ‎├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│来源 │猪血│马肝│蛙表皮│棉花│霉菌│‎ ‎├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│水溶性 │＋ │ │十 │ │＋ │‎ ‎├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│友分 │＋ │ │＋ │ │ │‎ ‎├─┬──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│染│甲基绿溶液 │ │ │＋ │ │ │‎ ‎│色├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│反│斐林试剂 │ │ │ │ │ │‎ ‎│应├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│ │苏丹111溶液│ │＋ │ │ │ │‎ ‎│ ├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│ │双缩脉试剂 │＋ │ │＋ │ │＋ │‎ ‎│ ├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│ │碘液 │ │ │ │ │ │‎ ‎└─┴──────┴──┴──┴───┴──┴──┘‎ 注：＋：有（溶解）；一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。 OA为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。‎ ‎ ③将适量的E溶液加人盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂 发生作用，生成砖红色沉淀。‎ 根据以上实验现象和结果，推断出：‎ ‎ A、 ；B、 ；C、 ；D、 ；E、 ‎ ‎【解析】.考查考生对细胞分子组成知识的理解和掌握程度，正确分析实验现象和结果、推理与归纳以及读表获取信息等能力。（5分） A、血红蛋白；B、脂肪： C、染色质（体）；D、纤维素（半纤维素）；E、纤维素酶（半纤维素酶）。‎ ‎37.（9分） ‎ 某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果见表37一to ‎ ‎ 表37一1距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数 ‎┌───────────┬──┬──┬───┬──┬──┐‎ ‎│离污染河流的距离（km) │0.1 │0.5 │1 ．0 │2.0 │4.0 │‎ ‎├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│动物类群数（类） │20 │23 │37 │50 │58 │‎ ‎├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤‎ ‎│动物个体总数（个） │365 │665 │750 │1983│2490│‎ ‎└───────────┴──┴──┴───┴──┴──┘‎ 请根据上述材料，回答下列问题：（1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是 。‎ ‎(2）遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物，是因为农田生态系统具有 ，而不同类群的土壤动物具有 。过度污染的农田会丧失生 产能力，原因是 (3)从表37一1调查结果可得出以下结论：① ；② (4）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 演替。在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到____________（群落）阶段。‎ ‎【解析】考查考生对生态学主干知识和重要实验方法的理解与运用，考查读表获取与处理 信息能力、实验分析能力、综合运用生态学知识和观点分析和解决实际问题等能 力，并引导考生关注环境污染等社会现实问题。（9分） （1)大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀。 (2）相对稳定性；不同的耐污能力；当外来干扰超过生态系统自我调节能力时，会导 致系统稳定性（稳态）的破坏，甚至会引发系统的崩溃。（3) ①农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数； ②距离污染源越远（近），农药污染物的浓度越低（高），对土壤动物的影响 越小（大）。 (4）次生；森林。‎ ‎38.（8分）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 mol，－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L l最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图38一1和图38一2。‎ 图38-1产物CO：浓度随时间变化曲线图 38-2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线 ‎（注：酶浓度固定） （注：反应物浓度过量）‎ 请根据以上实验结果，回答下列问题： （1)在图38一1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用“1”标注）。（2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度‎10℃‎，请在图38一1中分别画出理想条件下CO2 浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用"‎3”‎标注温度降低后的变化曲线），并分别说明原因。(3）重金属离子能与谷氨酸脱羧酸按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加人一定量的重金属离子后，请在图38-2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用“4”标注），并说明其原因。‎ ‎【解析】重点考查酶的作用以及影响酶活性的因素等相关知识；考查考生对实验现象和结果进行解释、分析和处理、运用图表形式准确地描述实验现象以及推理能力；考查考生对建立模型分析的科学研究方法的掌握。（8分） （1)见曲线1（评分依据：每分解1 mmol谷氨酸则产生1 mmol CO,，根据CO：浓 度变化曲线，可得到严格的谷氨酸浓度随时间变化曲线）。 （2）当谷氨酸脱竣酶的浓度增加50%时，见曲线2，其原因：酶量增加50%，酶催化反应速率相应提高，反应完成所需时间减少。 当温度降低‎10℃‎时，见曲线3，其原因：温度降低，酶催化反应速率下降，但酶并不失活，反应完成所需时间增加。（3)见曲线4（注：曲线4为一条不经过原点的平行直线，平移距离不限）。原因：一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加人的酶量使重金属离子完全与酶 结合后，继续加人的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与酶浓度变化的直线关系不变。‎ ‎39.（9分）在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。图39一1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d, E和e ，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。‎ 图39一1交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）‎ ‎（1)该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？并分别写出基因型。 (2）如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生配子有几种基因型？并写出基因型。 (3）如果图39一1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配子类型有几种？并写出基因型。 (4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为什么？‎ ‎【解析】综合考查考生对细胞学和遗传学核心知识的理解和掌握，考查构建知识网络和读图获取信息的能力，考查用比较、分析与综合等方法对遗传学现象进行推理、做出合理解释和正确判断的能力。，针对生物学问题进行初步研究，设计实验路线，对实验结果和现象进行正确的分析与判断，综合运用所学知识解决实际问题的能力。（9分）‎ ‎（1) 2种或1种（有2种可能，一种可能出现2种基因型，一种可能出现1种基因型）。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。（不考虑字母顺序） 若答案为：有2种可能，每种可能出现2种基因型，基因型写为DEF/deF和DEf/def或DEF/def和DEf/deF，才给分。提供这种答案是考虑到考生可能运用了基因在染色体上的位置效应知识回答该问题。‎ ‎（2）2种。DEF和def。（不考虑字母顺序） （3）4种。DEF、DEf、deF、def。（不考虑字母顺序）‎ ‎ (4）减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。‎ 注意：40、41题为选做题，考生只能选做一题。‎ ‎40.（生物技术实践，15分） 为了实现燃料供应来源多样化，发展长期替代化石燃料的产品如燃料酒精、生物柴油、沼气等已经列入我国未来10年的发展计划。广东省是我国甘蔗主产区之一。甘蔗是一种高光效的C；植物，单位面积产量很高，种植面积日益扩大，目前已成为南方地区燃料酒精生产的重要原料。利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为：甘蔗。榨汁（蔗糖）、酵母发酵一蒸馏。成品（燃料酒精）。 请根据上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1)简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。 （2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行突变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下： 步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。 步骤2;制备选择培养基。在基本培养基基础上，注意＿和＿，加琼脂后灭菌，制成固体平板。 步骤3：将紫外照射后的菌液稀释涂布平板。 步骤4：根据—一一筛选出突变菌。‎ ‎（3)上述步骤2、3和4的依据分别是＿。‎ ‎ (4）利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验，除了将培养基灭菌、保持空间 洁净外，发酵过程中防止外来杂菌人侵还有哪些可行方法？（列举两种） （5)甘蔗榨汁以后还有大量的蔗渣废弃物，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是其＿。请提出解决该问题的方法。（列举两种方法）‎ ‎ (6）突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加人引物和DNA聚合酶的作用分别是什么？‎ ‎【解析】综合考查考生对生物技术实践模块中的植物组织培养、特殊微生物的筛选及应用、酶的应用以及PCR技术的基本操作和应用等内容的掌握；理论联系实际（15分）‎ ‎（1)选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。‎ ‎（2)添加高浓度蔗糖（葡萄糖）；调低pH值；是否能在选择培养基上生长。‎ ‎（3）提供高糖和酸性的筛选环境；获得单菌落；能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性。‎ ‎ (4)①利用突变菌的耐酸特性，降低培养基的pH值，达到抑菌的目的；②利用突变菌的耐高糖特性，通过高渗环境达到抑菌目的；③保持厌氧环境，达到抑菌目的；④在培养基中添加一些抑制物如特殊的抗生素，达到抑菌目的。‎ ‎ (5）缺乏相应分解酶系（或缺乏纤维素酶和半纤维素酶）。在酵母菌中转人分解酶系相关基因；利用酶或微生物分解蔗渣；利用物理和化学方法分解蔗渣；将酵母菌与其他能分解蔗渣的微生物混合发酵。‎ ‎（6）引物的作用是结合在模板DNA上，提供DNA延伸起始位点；DNA聚合酶的作用是从引物的3'端开始催化DNA链的延伸。‎ ‎41.（现代生物科技专题，15分）香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。 请根据上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1)简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程。‎ ‎（2）脱毒香蕉苗的获得，可采用＿的方法，此方法的依据是＿和＿。‎ ‎(3）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请问可用哪些方法检测病毒的存在？（列举两种方法）‎ ‎(4)在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因帅对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，该基因可以从这些鱼的DNA中扩增得到。试述在提取和纯化DNA时影响提纯效果的因素及其依据。（列举两点）‎ ‎（5）如何利用帅基因，通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题？（列举两点）‎ ‎（6)从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。另外，抑制果胶裂解酶的活性可以延长香蕉果实储藏期，请描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。‎ ‎【解析】引导考生关注对科学、技术和社会发展有重要意义的生物学新进展；考查考生对细胞工程、基因工程及蛋白质工程等现代生物科技内容的掌握，考查考生对转基因生物的安全性问题的理解；考查合理运用现代生物科技手段解决自然界和社会生活中的生物学问题。（15分）‎ ‎ (1)选取香蕉外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织·，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）。‎ ‎ (2）茎尖（分生组织）组织培养；茎尖不带病毒（或病毒在植物体内分布不均匀）；植物细胞全能性。‎ ‎ (3)①BBTV病毒基因的检测（DNA分子杂交技术）；②BBTV病毒蛋白的检测（获得抗血清，利用抗原一抗体的杂交反应，判断病毒是否存在）。‎ ‎(4）①选择NaCl溶液的合适浓度，利用DNA和其它杂质在不同NaCl溶液中溶解度不同的特性，达到分离目的；②加人一定量酒精，使部分蛋白质杂质溶解于酒精，与DNA分离；③加人蛋白酶，除去蛋白质杂质的干扰；④控制DNA提取的温度，使大多数蛋白质杂质变性。‎ ‎（5)将帅基因插人土壤农杆菌的质粒，构建表达载体，通过农杆菌的转化导人香蕉受体细胞，成功转化的香蕉细胞通过组织培养形成植株。生态安全问题包括：①外源基因扩散到其他物种（外源基因漂移）；②转基因植株扩散影响生态系统的结构和功能；③转基因植株扩散对生物多样性的影响；④转基因植物残体或分泌物对环境的影响。‎ ‎ （6‎ ‎）体细胞杂交育种，其依据是将不同品种的香蕉体细胞利用细胞融合技术融合成杂种细胞后培育出抗寒香蕉品种（或体细胞诱变育种，其依据是利用诱变剂等方法使香蕉离体培养细胞发生基因突变，然后筛选培育出抗寒品种）。蛋白质工程方法的步骤为：①果胶裂解酶蛋白的功能分析，②果胶裂解酶蛋白的结构预测和设计，③果胶裂解酶基因的改造。‎ ‎11---[人教大纲版]‎ ‎2007年高考江苏卷--生物 一、单项选择题：本题包括26小题，每小题2分，共计52分。每小题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．下列不属于植物体内蛋白质功能的是 ‎ A．构成细胞膜的主要成分 B．催化细胞内化学反应的酶 ‎ C．供给细胞代谢的主要能源物质 D．根细胞吸收矿质元素的载体 ‎2．植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99％。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是 ‎ A．促进水分的吸收 B．吸收无机盐的动力 ‎ C．促进水分和无机盐的运输 D．降低叶片的温度 ‎3．在荠菜胚的发育过程中，从周围组织中吸收并运送营养物质供球状胚体发育的结构是 ‎ A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚柄 ‎4．下列关于人体健康与营养物质关系的说法不正确的是 ‎ A．营养不良的原因之一是食物种类过于单一 ‎ B．脂肪肝的形成与脂肪摄人多少无关 ‎ C．低血糖早期症状可通过及时补充糖含量多的食物来缓解 ‎ D．大病初愈者适宜进食蛋白质含量丰富的食物 ‎5．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 ‎ A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 ‎ B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 ‎ c．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 ‎ D．可利用生长素类似物防止落花落果 ‎6．下列关于生态因素对生物影响的说法错误的是 ‎ A．趋光性是农业害虫的共性 ‎ B．温暖地区的阔叶林多，而寒冷地区的针叶林多 ‎ C．水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育 ‎ D．各种生态因素对生物的影响具有综合性 ‎7．优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是 ‎ A．适龄结婚，适龄生育 B．遵守婚姻法，不近亲结婚 ‎ C．进行遗传咨询，做好婚前检查 D．产前诊断，以确定胎儿性别 ‎8．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是 ‎ A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP ‎ B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 ‎ D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 ‎9．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 ‎ A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 ‎ B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 ‎ C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 ‎ ‎ D．d图细胞中含有8条染色单体 ‎10．某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异常，呈黄白色。该组缺乏的元素是 ‎ A．K B．P C．Mg D．Fe ‎ 11．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是 ‎ A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 B．家羊是草原生态系统的外来人侵物种 ‎ C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 ‎12．植物种子萌发出土前的代谢方式是 ‎ A．自养、厌氧 B．异养、需氧 C．自养、需氧 D．异养、厌氧和需氧 ‎13．下列关于人体内环境的描述中，错误的是 ‎ A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 ‎ B．免疫对内环境稳态具有重要作用 ‎ C．HCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定 ‎ D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 ‎14．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变 ‎ C．突变只能定向形成新的等位基因 D．突变对生物的生存往往是有利的 ‎ ‎15．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80％为BB的个体，20％为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是 ‎ A．25％ B．32％ C．50％ D．64％‎ ‎16．下图为一个真核基因的结构示意图，根据图中所示，对该基因特点叙述正确的是 A．非编码区是外显子，编码区是内含子 ‎ B．非编码区对该基因转录不发挥作用 C．编码区是不连续的 ‎ D．有三个外显子和四个内含子 ‎17．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是 ‎ A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 ‎ C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D．细胞死亡是细胞癌变的结果 ‎18．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 ‎ A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 ‎ B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 ‎ C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 ‎ D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 ‎19．若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是 ‎ A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B ‎ C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长 ‎20．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 ‎ A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 ‎ B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 ‎ C．神经元之间的兴奋传递是单方向的 ‎ D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 ‎21．在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是 ‎ A．在物质的量浓度为0．14 mol／L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小 ‎ B．DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色 ‎ C．DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精 ‎ D．质量浓度为0．‎1g／mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用 ‎22．不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是 A． 氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B．碳源物质也是该微生物的能源物质 ‎ C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D．水是该微生物的营养要素之一 ‎23．下列为某一遗传病的家系图，已知I一1为携带者。可以准确判断的是 ‎ A．该病为常染色体隐性遗传 ‎ B．II-4是携带者 ‎ C ．II一6是携带者的概率为1／2 ‎ ‎ D．Ⅲ一8是正常纯合子的概率为1／2‎ ‎24．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是 ‎ A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会 B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数 ‎ C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D．改变性别比例，提高种群出生率 ‎25．某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象，近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是 A．加强虎的生存环境保护，尽量减少人为干扰 ‎ B．捕获肇事虎，送动物园或动物救护中心进行迁地保护 ‎ C．捕获肇事虎，放归其他自然保护区 ‎ D．人工增投家畜，满足虎捕食需要 ‎ 26．右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 A．确保植株与外界空气进一步隔绝 ‎ B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C．防止NaOH溶液对植物根系的影响 ‎ D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 二、多项选择题：本题包括6小题,每小题3分，共计18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。‎ ‎27．植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来。影响根系吸收矿质元素的外界条件包括 ‎ A．土壤通气状况 B．土壤温度 C．土壤含水量 D．土壤微生物 ‎28．细胞减数第一次分裂过程中会出现 ‎ A．同源染色体配对(联会) B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 ‎ C．同源染色体彼此分离 D．姐妹染色单体分离 ‎29．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有 A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B．有无血清对正常细胞培养的影响不同 ‎ C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 ‎30．人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是 ‎ A．裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖 ‎ C．分泌淋巴因子以增强免疫效应 D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性 ‎31．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由 ‎ 组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为 ‎ A．12种表现型 ‎ B．高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15：1‎ ‎ C．红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：3：3：1‎ ‎ D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩为27：1‎ ‎ 32．根瘤菌与豆科植物的关系是 ‎ A．根瘤菌只有侵入到豆科植物的根内才能固氮 ‎ B．根瘤菌与豆科植物之间是寄生关系 ‎ C．豆科植物供给根瘤菌有机物，根瘤茵供给豆科植物氨 ‎ D．根瘤菌为豆科植物提供生长素 三、综合题：本题包括10小题。共计80分。‎ ‎33．(10分)下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图。‎ ‎(1)大气中的氮主要经过 作用还原为NH3，然后被植物利用。土壤中的NH3也可经硝化细菌的作用，转化成硝酸盐后被植物吸收。在 情况下，硝酸盐可被一些细菌最终转化为氮气，返回大气中。‎ ‎(2)动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸，这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径，图中①是 ；②是 ；③是 。‎ ‎(3)若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中B是 。若图中的氨基酸是谷氨酸，A是丙氨酸，则②过程接受氨基的糖代谢中间产物是 。若图中的氨基酸只能从食物中获得，则称为 。‎ ‎(4)氮返回土壤主要有两个途径：一是图中⑦产生的 (图中C)进入土壤；二是植物和动物遗体中的含氮物质被土壤中的 形成氨而进入土壤。‎ ‎34．(8分)藏报春的叶片有绿色、白色、花斑三种类型，属于细胞质遗传；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。‎ ‎(1)白花、花斑叶片植株①接受花粉，红花、绿色叶片植株②提供花粉，杂交情况如图a所示。根据细胞质遗传和细胞核遗传的特点，①向③传递 ，而②向③传递 。‎ ‎③的叶片类型可能是 。‎ ‎(2)假设图b中④个体自交，后代出现绿色叶片植株⑤：花斑叶片植株⑥：白色叶片植株⑦的比例是 ，这是因为细胞质遗传物质的分离具有 的特点；后代出现红花、花斑叶片植株：白花、花斑叶片植株的比例是 。‎ ‎35．(8分)细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。‎ ‎(1)b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是 ，c是 ，d是 。‎ ‎(2)f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。‎ ‎(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 等。‎ ‎(4)细胞器膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处理。‎ ‎36．(9分)下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。‎ ‎(1)①过程发生在叶绿体 上，其中光能向电能的转换由 ‎ 分子完成。光照下该分子转变成 ，夺取水分子中的 。‎ ‎(2)在②过程中，NADPH的作用是 。‎ ‎(3)③过程表示 呼吸，它发生在 中。‎ ‎(4)④过程中的能量由ATP中的 水解释放。‎ ‎ 37．(5分)正常情况下，人体内血液、组织液和细胞内液中K+的含量能够维持相对稳定。‎ ‎ (1)尝试构建人体内K+离子的动态平衡模型(①在图形框中用箭头表示②不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞)。请在答题卡指定位置作答。‎ ‎(2)消化道中K+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是 。‎ ‎(3)K+主要经肾脏随尿液排出，其排出特点是 ，所以长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐。‎ ‎38．(8分)单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病。已知红细胞正常个体的基因型为BB、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。‎ ‎(1)从图中可见，该基因突变是由于 引起的。巧合的是，这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失。正常基因该区域上有3个酶切位点，突变基因上只有2个酶切位点，经限制酶切割后，凝胶电泳分离酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱，正常基因显示 条，突变基因显示 条。‎ ‎(2)DNA或RNA分子探针要用 等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列(…ACGTGTT…)，写出作为探针的核糖核苷酸序列 。‎ ‎ (3)根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇4次妊娠的胎儿Ⅱ-l～II-4中基因型BB的个体是 ，Bb的个体是 ，bb的个体是 。‎ ‎39．(8分)将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放人盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示)，以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。‎ ‎(1)若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是 。‎ ‎(2)若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是 ，其结果可用 图中的虚线表示。‎ ‎ (3)为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有 。‎ ‎40．(11分)为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表。‎ 生物种类 消化道内食物组成 千克体重污染物含量／mg 汞 某种杀虫剂 A 鱼(甲)‎ ‎ 鱼(乙)‎ ‎ 78‎ ‎ 96‎ B ‎ 河蚌 ‎ 水蚤、小球藻 ‎ 25‎ ‎ 57‎ C ‎ 小球藻 ‎ /‎ ‎ 3‎ ‎ 5‎ D ‎ 鱼(乙)‎ ‎ 水蚤 ‎ 10‎ ‎ 31‎ E ‎ 水蚤 ‎ 小球藻 ‎ 5‎ ‎ 15‎ ‎(1)为更直观地表达研究结果，请尝试利用上表中的数据，在所给坐标上规范绘制柱形图，以比较5种生物体内2种污染物的含量。请在答题卡指定位置作答。 ‎ ‎(2)根据上表提供的信息，以食物网的形式表示5种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E 代表5种生物)。 _____‎ ‎ 41．(6分)“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(r1)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm。(1hm2=‎10000m2‎)，随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。‎ 捕获数／只 标记数／只 雌性个体数 雄性个体数 初捕 ‎ 32‎ ‎ 32‎ ‎ 14‎ ‎ 18‎ 重捕 ‎ 36‎ ‎ 4‎ ‎ 18‎ ‎ 18‎ ‎ (1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数(N)的计算公式 。‎ ‎(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只／hm2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 。‎ ‎(3)综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)为 。‎ ‎(4)在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠)，平均每‎100m2‎有3．6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为 。‎ ‎42．选做题(7分)‎ ‎ 本题有A、B两题，请任选一题在答题卡指定位置作答，并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。 ‎ ‎ A题．发酵工程在工业生产上得到广泛应用，其生产流程如下图所示。结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际，回答相关问题。‎ ‎ (1)人工控制微生物代谢的措施包括 和 。目前采用① ‎ ‎ 已经选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的 新菌种。‎ ‎ (2)在发酵过程中，产物源源不断地产生。这说明赖氨酸或谷氨酸的生产采用了 的发酵方式。在生产过程中，由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为 ，常需增加通氧量。当发酵生产的产品是代谢产物时，还要采用② 等分离提纯的方法进行提取。‎ B题．很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代，美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。‎ ‎(1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外，还可以 。将目的基因与运载体结合时必须用 酶和DNA连接酶。在基因工程中，常用的运载体有 ‎ 等，而作为运载体必须具备相应的条件，例如应具有 以便进行筛选。‎ ‎(2)由转基因玉米细胞经过 形成愈伤组织，然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子，可选择上述实验过程中的 再包裹合适的 等。‎ ‎2007年高考江苏卷---生物参考答案 一、单项选择题：本题包括26小题，每小题2分，共计52分。‎ ‎1．C 2．B 3．D 4．B 5．A 6．A 7．D 8．A 9．D 10．D ‎ ‎11．B 12．D 13．A 14．A 15．B 16．C 17．C 18．C 19．A 20．D ‎ ‎21．C 22．B 23．B 24．D 25．A 26．B 二、多项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共计18分。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。‎ ‎ 27．ABCD 28．ABC 29．BCD 30．AC 31．CD 32．AC 三、综合题：本题包括10小题，共计80分。除特殊说明外，每空1分。‎ ‎ 33．(10分)(1)生物固氮 氧气不足 ‎ (2)脱氨基 氨基转换(或转氨基) 合成 ‎ (3)丙酮酸 丙酮酸 必需氨基酸 ‎ (4)尿素 微生物分解 ‎ 34．(8分)(1)细胞核和细胞质遗传物质 细胞核遗传物质 绿色叶片、花斑叶片、白色叶片 ‎ (2)不定的 随机不均等 1：l ‎ 35．(8分)(1)高尔基体 内质网 线粒体 ‎ (2)流动性 ‎ (3)蛋白质和磷脂 ‎ (4)细胞膜 核膜 选择透过 ‎ 36．(9分)(1)囊状结构薄膜 特殊状态的叶绿素a 强氧化剂 电子 ‎ (2)作为供能物质和还原剂 ‎ (3)有氧 细胞质基质和线粒体 ‎ (4)高能磷酸键 ‎37．(5分)(1)‎ ‎ (2)主动运输 ‎ (3)多吃多排，少吃少排，不吃也排(或不吃也排)‎ ‎38．(8分)(1)碱基对改变(或A变成T) 2 1‎ ‎ (2)放射性同位素(或荧光分子等) …UGCACAA…‎ ‎ (3)Ⅱ一l和Ⅱ一4 Ⅱ一3 Ⅱ一2‎ ‎39．(8分)(1)过氧化氢量有限 ‎ (2)c 增加过氧化氢浓度 a ‎(3)温度(或光照或气压等) ‎ ‎40．(11分)‎ ‎ (1) (2)‎ ‎ ‎ ‎41．(6分)(1)N=Mn／m ‎ (2)144 高 ‎ (3)8／9(或32／36)‎ ‎ (4)2．5 ：1‎ ‎ 42．选做题(7分)‎ ‎ A题 (1)改变微生物遗传特性 控制生产过程中的各种条件 诱变育种 黄色短杆菌 ‎ (2)连续培养 好氧菌 萃取(或蒸馏或离子交换等)‎ ‎ B题 (1)人工合成 同种限制 质粒(或动植物病毒或噬菌体等) 标记基因 ‎(2)脱分化(或去分化) 胚状体 人造种皮 ‎12---[上海版]‎ ‎2007年高考上海卷--生物 一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项）‎ ‎（一）1分题（共8题）‎ ‎1．我国控制人口增长的基本国策是 A．优生 B．教育 C．计划生育 D．降低出生率 ‎2．密码子存在于 A．DNA B．mRNA C．tRNA D．核糖体 ‎3．人体调节体温的神经中枢位于 A．下丘脑 B．延髓 C．大脑 D．小脑 ‎4．下列细胞中属于暂不增殖细胞的是 A．肾细胞 B．筛管细胞 C．神经细胞 D．骨髓细胞 ‎5．Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是 A． 1/4 B． 1/‎3 C． 1/2 D． 3/4‎ ‎6．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这是利于 A．减少呼吸作用 B．减少水分散失 C．提高光合作用效率 D．不被动物食用 ‎7．下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是 ‎ ‎8．叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是 A．红色、红色 B．绿色、绿色 C．红色、绿色 D．绿色、红色 ‎（二）2分题（共20题）‎ ‎9．血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性，则右图中甲、乙的基因型分别为 A．XHY，XHXH ‎ B．XHY，XHXh ‎ C．XhY，XHXh ‎ D．XhY，XHXH ‎10．人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6× 10—6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为 A．5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6 ug B．5.6×10—6、0和2.8×10—6 ug C．2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6 ug D．11.2×10—6、0和5.6×10—6 ug ‎ ‎11．右图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是 A．消费者排泄量增加 ‎ B．牧草的根增加 C．分解者数量增加 ‎ D．牧草枯死量增加 ‎12．就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 A．2、4和4 B．2、8和‎4 C．4、4和4 D．2、4和8‎ ‎13．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是 A．花药、胚不能作为组织培养的材料 B．植物细胞具有全能性 C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 D．外植体可诱导出愈伤组织 ‎14．一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是 A．根 B．茎 C．叶 D．花粉 ‎15．人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现有生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C—12，H—1，O---16） A．m/90吨 B．90/m吨 C．180/m吨 D．‎90m吨 ‎16．取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是 A．水分增加 B．糖类增加 C．蛋白质增加 D．无机盐增加 ‎17．下列属于人体内分泌腺的是 ①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体 A．①②③ B．①@④ C．②③④ D．①②④‎ ‎18．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右．其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数 A．m个 B．（m+1）个 C．（m—2）个 D．（m—4）个 ‎19．下列过程发生在人体内环境中的是 A．神经递质与受体结合 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D．胰岛细胞合成胰岛素 ‎20．有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7 B于开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH A．是一种诱变因素 B．引起染色体畸变 C．影响基因表达 D．改变了色素基因 ‎21．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是 ‎①未加石英砂、研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取 ③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎22．下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是 ‎ A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤ C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤‎ ‎23．能在细胞分裂间期起作用的措施是 ①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘸的治疗 ④花粉离体培养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎24．已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=l：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是 A．600个 B．900个 C．1200个 D．1800个 ‎25．下列有关遗传病的叙述中，正确的是 A．仅基因异常而引起的疾病 B．仅染色体异常而引起的疾病 C．基因或染色体异常而引起的疾病 D．先天性疾病就是遗传病 ‎26．下列细胞内的反应发生在生物膜（细胞膜和细胞内的各种膜）上的是 A．DNA复制 B．暗反应 C．叶绿素a被激发失去电子 D．氨基酸脱水缩合 ‎27．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有 A．10％氯化钠溶液 B．0.9％氯化钠溶液 C．20％蔗糖溶液 D．蒸馏水 ‎28．小麦中高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性。现有高秆抗病小麦进行自交，后代中出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病四种类型的比例是59：16：16：9，则两基因问的交换值是 A．30％ B．32％ C．40％ D．60％‎ ‎（三）3分题（共4题）‎ ‎29．果蝇的性别决定是XY型。甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为 A．2，2 B．2，4 ‎ C．4，2 D．4，4‎ ‎30．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）．甲、乙两图分别是 A．胡箩卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱 C．叶黄素、叶绿索的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 ‎31．一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 ‎32．下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知 ①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是‎40℃‎ ‎④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活 A．①③ ‎ B．②⑤ ‎ C．③④ ‎ D．④⑤‎ 二、简答题（共90分）‎ ‎33．（11分）下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。‎ ‎（1）图中标号2参与___________的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有__________________（用图中标号回答）． （2）图中标号1所含物质，以其酸碱性而言属__________性，可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。 （3）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液，④ 蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有___________（用编号回答）。 （4）该细胞中能产生ATP的部位有______________________________（用图中标号回答）． （5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有__________ _（用图中标号回答），而应添加的结构是______________________，该细胞中特别丰富的细胞器有___________（用图中标号回答）．‎ ‎34。（10分）回答下列有关遗传的问题（图中■患甲病男生，□正常男性，●患甲病女性，○正常女性） （1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如右图．‎ A ‎1）现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是 ‎ ‎2）7号的基因型是___________（基因用A、a表示）‎ ‎3）若16号和正确碎片中的'8号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是___________。 （2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如右。已知II—3无致病基因，‎ Ⅲ一1色觉正常：17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ一1与17号结婚，‎ 则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是___________。 （3）上述张、李两家遗传系谱图中，有关人员的血型如下表；‎ ‎ ‎ ‎1）16号的血型的基因型是___________ 2）17号和III-1结婚，生一个孩子血型为B型的概率是_________。‎ ‎35．（10分）下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。‎ ‎（1）写出A~E组织器官名称：A___________；B___________；C___________；D___________；E___________ （2）是糖皮质激素，则是______________________，是______________________，是______________________。 （3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。_______________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ ‎36．（9分）回答下列有关生态的问题。 （1）下图表示在一个湖泊生态系统中，生物与生物，生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。‎ ‎1）湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于______________关系。‎ ‎2）夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于_________关系。‎ ‎3）湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于_____________关系。‎ ‎4）夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于______________关系。‎ ‎（2）右图表示一个草原生态系统的食物网。‎ ‎1）若狼被捕杀，数量首先会减少的是_________。 2）若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加‎3Kg，至少需要消耗青草_________Kg。‎ ‎37.（10分）下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 （1）光合作用速度与呼吸作用，速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。‎ ‎（2）在6：00—8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。‎ ‎（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。‎ ‎（4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。‎ ‎（5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>__________>____________。‎ ‎（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2‎ 叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度 6．6ngCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。‎ ‎38．（9分）下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。‎ ‎（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合为________，这种大分子物质是_______________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的________________。‎ ‎（2）在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中：‎ ‎1）能发生半保留复制的物质是________；碱基组成与功能相同的物质有________________和________________（用图中字母回答）。‎ ‎2）有解旋发生的过程是________________，有逆转录酶参与的过程是________，会发生碱基序列—UAC—和—AUG—配对的过程是________。（用图中标号回答）‎ ‎（3）实验四，若B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?试说明理由________________________________________________。‎ ‎39．（9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。 A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题 ‎（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。 （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。 （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。 （4）过程①的主要目的________________________‎ ‎。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。 B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如右图。‎ ‎（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是___________。（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；‎ ‎1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。‎ ‎2）吸收量大小依次为_____________________。‎ ‎3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______‎ ‎4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞 （3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。‎ ‎ ①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ③细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质 A．①② B．②⑧ C．⑨④ D．①④ （4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。‎ ‎40．（11分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B 中任选一题，若两题都做以A给分。‎ A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图．‎ ‎（1）图中标号1是_____________________。‎ ‎（2）HIV在非寄生时，不能进______________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。 （3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。 （4）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是 ‎ ‎（5）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。 （6）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。 B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A．B．C．D，E。F，G表示物质，①、②、③、④表示过程．‎ ‎（1）脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。‎ ‎（2）物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________·‎ ‎（3）在过程①、②、⑨、④中，释放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________·‎ ‎（4）物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。‎ ‎（5）在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。‎ ‎（6）肌糖原的功能是__________________________________________。‎ ‎（7）人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。‎ ‎41．（11分）酸雨是指pH小于5．6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：‎ 目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。‎ 实验材料：‎ ‎1．实验装置如右图。‎ ‎2．甲乙两种植物的种子、SO2气体，气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。‎ 实验步骤：‎ ‎1．取5套实验装置并编号，设立____________________和____________________。‎ ‎2. 甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入务实验装置的容器内，如上图所示。 3．按图装配好实验装置。 4．____________________________________________________________。 5．关闭实验装置活塞，将装置置于__________、__________的环境下。在5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。 实验结果：‎ ‎1．实验结果如下表。‎ 编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ SO2量 C1‎ C2‎ C3‎ C4‎ C5‎ 死亡率 ‎（%）‎ 甲 ‎0‎ ‎10‎ ‎40‎ ‎80‎ ‎0‎ 乙 ‎0‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎0‎ ‎2．在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。 讨论：结果可知：_____________________________________________。 实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。‎ 模拟产生酸雨的方法 植物受影响的指标 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎2007年高考上海卷---生物参考答案 一、单选题（共60分）‎ ‎（一）1分题（共8题）‎ ‎1．C 2．B 3．A 4．A 5．D 6．B 7．A 8．D ‎（二）2分题（共20题）‎ ‎9．C 10．B 11．B 12．D 13．A 14．D 15．B 16．A 17．B 18．D ‎ ‎19．A 20．C 21. D 22．D 23．A 24．D 25. C 26．C 27．D 28．C ‎（三）3分题（共4题）‎ ‎29．C 30．B 31．D 32．C 第11卷（共90分）‎ 二、简答题（共90分）‎ ‎33．（11分） （1）核糖体 4，7（每格1分） （2）酸醋洋红 甲基绿 龙胆紫（每格1分） （3）1、2，5 （1分） （4）4、57（'分） （5）6、7，9 中心体 3，8、10（每格1分）‎ ‎34．（10分） （1）1）D（1分） 2）Aa（1分） 3）1／8（2分） （2）5／18（2分） （3）1）IAIA．IAi、ii （2分） 2）1／6 （2分）‎ ‎35．（10分） （1）下丘脑 脑垂体 肾上腺 胰脏 肝脏（每格1分） （2）肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素（每格1分） （3）通过神经调节使胰岛素分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，加速血糖分解。（2分）‎ ‎36．（9分） （1）1）生物间的相互（1分）‎ ‎2）无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用（1分）‎ ‎3）无机环境对生物的作用（1分）‎ ‎4）生物对无机环境的反作用（1分） （2）1）蝗虫（1分）‎ 因鹿和蝗虫处于同一个营养级，是食物的竞争者（2分）‎ ‎2）175（2分）‎ ‎37．（10分）（1）19：00、5：00 10：00、15：00（每格1分） （2）b（'分） （3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的cch量减少（2‎ 分） （4）在10：00--．15：00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值．（2分） （5）a>b．c（1分） （6）78（2分）‎ ‎38．（9分） （1）受体 蛋白质 遗传信息（或遗传物质／基因／DNA）（每格1分） （2）1）B A和C （每格1分） 2）② ① ④（每格1分） （3）不能，因为真核细胞遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行。（1分）‎ ‎39．（9分） A．（”糖蛋白 抗原（每格1分） （2）免疫B淋巴 单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体）‎ 快速大量增殖（每格1分） （3）杂交瘤细胞 单克隆（每格1分） （4）筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞 抗A单克隆（每格1分） B．（1）主动转运（1分） （2）1）a 导管（每格1分） 2）c>d>a>b（1分）‎ ‎3）渗透 D（每格1分） （3）D（1分） （4）核酸、ATP（1分，合理给分）‎ ‎40．（11分） A．（1）衣壳蛋白（1分） （2）独立的代谢 T淋巴 （每格1分） （3）组装 RNA ‎ ‎ （每格1分） （4）B （1分） （5）免疫 非细胞结构 原核 抗生素 （每格1分） （6）血液传播如不洁输血等：体液传播如随意性行为等（1分） B．（1）毛细淋巴管（1分） （2）乳酸 尿素 糖类、脂肪（每格1分） （3）② ④②（每格1分） （4）7 （1分） （5）肠麦芽糖（1分） （6）作为能量的暂时储备，为肌肉活动提供能量．（1分） （7）自身蛋白质的分解（1分）‎ ‎41．（11分）‎ 实验步骤；‎ ‎1．实验组的对照组（1分）‎ ‎4．向四套实验装置的容器中充入不同量的SO2气体；对照组应充入空气（2分）‎ ‎5．适宜的温度 光照（每格1分）‎ 实验结果：‎ ‎2．（3分，正确画出图2分；坐标1分） ‎ 讨论（1分）‎ SO2浓度越高，对植物生长影响越大，但不同植物受影响的程度不同，间接说明酸雨对 自然界植物的影响。‎ 据展实验 （方法与指标各1分）‎ ‎2007年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）‎ 生物试卷、答案及解析 本试卷分第I卷（1～4页）和第1I卷（5～12页）两部分。全卷共12页。满分150分。‎ 考试时间120分钟。第II卷的第39题和第40题为分叉题。‎ 第1卷（共60分）‎ 考生注意：‎ ‎1．答第Ｉ卷前．考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。‎ ‎2．第Ｉ卷（1~32题），由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应，不能错位。答题需要更改时．必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不给分。‎ 一、单选题（共60分。每小置只有一个正确选项）‎ ‎（一）1分题（共8题）‎ ‎1．我国控制人口增长的基本国策是 A．优生 B．教育 C．计划生育 D．降低出生率 ‎【解析】C　我国控制人口增长的基本国策是计划生育;优生及优生措施：a、禁止近亲结婚：我国婚姻法规定：“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。”b、遗传咨询：遗传咨询是预防遗传病发生最简便有效的方法。C、提倡“适龄生育”：女子生育的最适年龄为24到29岁。d、产前诊断。 ‎ ‎2．密码子存在于 A．DNA B．mRNA C．tRNA D．核糖体 ‎【解析】B 遗传物质应具备的特点：①具有相对稳定性②能自我复制③可以指导蛋白质的合成④能产生可遗传的变异. 每个DNA 分子有很多个基因。每个基因有成百上千个脱氧核苷酸。基因不同是由于脱氧核苷酸排列顺序不同。基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的。DNA的遗传信息又是通过RNA来传递的。;密码子（遗传密码）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做～; 转运RNA（tRNA）：它的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，都只能专一地与mRNA上的特定的三个碱基配对。‎ ‎3．人体调节体温的神经中枢位于 A．下丘脑 B．延髓 C．大脑 D．小脑 ‎【解析】A. 下丘脑的作用有：感受：下丘脑有渗透压感受器，感受细胞外液渗透压；分泌：受下丘脑内神经中枢的作用，能分泌抗利尿激素到垂体后叶；调节：调节渗透压、体温、血糖；传导：传导下丘脑渗透压感受器的兴奋到大脑皮层形成渴觉 小脑：位于桥脑和延髓的后方，中间为蚓部，两侧为小脑半球，借小脑上中下三脚分别与中脑、桥脑和延髓相连接。小脑的机能有维持身体平衡、保持和调节肌张力和调整协调运动。 脑干：包括中脑、桥脑及延髓。下丘脑仅是体温的调节中枢，形成感觉在大脑皮层。‎ ‎4．下列细胞中属于暂不增殖细胞的是 A．肾细胞 B．筛管细胞 C．神经细胞 D．骨髓细胞 ‎【解析】A从增殖角度看，细胞分为连续分裂的细胞、暂不增殖的细胞和终端分化细胞。连续分裂的细胞，如小肠绒毛上皮腺窝细胞、表皮基底层细胞、部分骨髓造血细胞等，可在细胞周期中连续运转；暂不增殖细胞，如某些免疫淋巴细胞、肝、肾细胞及大部分骨髓干细胞等，在适当刺激下可重新进入细胞周期；终端分化细胞，如神经、肌纤维细胞等，不可逆地脱离细胞周期。‎ ‎5．Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是 A．m/90吨 B．90/m吨 C．180/m吨 D．‎90m吨 ‎【解析】D杂合体自交的概率是3/4‎ ‎6．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这是利于 A．减少呼吸作用 B．减少水分散失 C．提高光合作用效率 D．不被动物食用 ‎ 【解析】B 叶片的气孔较小。这是利于减少水分散失。气孔蒸腾显著受光、温度和CO2等因素的调节。大多数植物的叶片上、下表皮都有气孔,且下表皮的气孔多.气孔的数目和分布情况，在各种植物的叶片中是不同的：阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮，这样可以避免阳光直晒而减少水分散失；有些植物的气孔只限于下表皮(如旱金莲)，有些植物的气孔却只 限于上表皮(如浮水植物莲、睡莲)。叶片的蒸腾包括气孔蒸腾和角质蒸腾，即通过叶片角质层进行的蒸腾，在一般的叶片角质蒸腾要占到10%~15%，幼嫩的叶片角质蒸腾甚至超过气孔蒸腾。植物体内的水分散失有两种：一种以气体的形式散失，主要是通过蒸腾作用，气孔散失的，与阳光、温度、空气湿度、风力和气孔的开闭的数目和大小都有一定的关系，也可以通过皮孔散失一部分；另一种以液体的形式散失的，通过吐水和伤流的形式散失。‎ ‎7．下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是 ‎ ‎ ‎【解析】A．磷脂疏水部相对；磷脂排列成双分子层 ；.球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层 ；.两侧膜物质分子排列不对称 ；.膜物质分子的运动使其有流动性 ‎8．叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是 A．红色、红色 B．绿色、绿色 C．红色、绿色 D．绿色、红色 ‎【解析】D．叶绿素溶液在透射光下呈绿色，而在反射光下呈红色，这种现象称为叶绿素荧光现象。叶绿素为什么会发荧光呢？当叶绿素分子吸收光量子后，就由最稳定的、能量的最低状态－基态（ground state）上升到不稳定的高能状态－激发态（excited state）（图3-3）。叶绿素分子有红光和蓝光两个最强吸收区。如果叶绿素分子被蓝光激发，电子跃迁到能量较高的第二单线态；如果被红光激发，电子跃迁到能量较低的第一单线态。处于单线态的电子，其自旋方向保持原来状态，如果电子在激发或退激过程中自旋方向发生变化，该电子就进入能级较单线态低的三线态。由于激发态不稳定，迅速向较低能级状态转变，能量有的以热的形式释放，有的以光的形式消耗。从第一单线态回到基态所发射的光就称为荧光。处在第一三线态的叶绿素分子回到基态时所发出的光为磷光。荧光的寿命很短，只有10-8～10-10s。由于叶绿素分子吸收的光能有一部分消耗于分子内部的振动上，发射出的荧光的波长总是比被吸收的波长要长一些。所以叶绿素溶液在入射光下呈绿色，而在反射光下呈红色。在叶片或叶绿体中发射荧光很弱，肉眼难以观测出来，耗能很少，一般不超过吸收能量的5％，因为大部分能量用于光合作用。色素溶液则不同，由于溶液中缺少能量受体或电子受体，在照光时色素会发射很强的荧光。‎ ‎（二）2分题（共20题）‎ ‎9．血液正常凝固基因H对不易凝固基因h为显性，则右图中甲、乙的基因型分别为 A．XHY，XHXH B．XHY，XHXh C．XhY，XHXh D．XhY，XHXH ‎【解析】C 甲为隐性XhY，把Xh 传给乙，而乙为正常，故为携带者XHXh ‎10．人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6× 10—6ug，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为 A．5.6×10—6、5.6×10—6和2.8×10—6 ug B．5.6×10—6、0和2.8×10—6 ug C．2.8×10—6、5.6×10—6和5.6×10—6 ug D．11.2×10—6、0和5.6×10—6 ug 【解析】B 受精卵与上皮细胞中DNA含量一致；成熟红细胞几乎不含有；精子中的DNA含量减半；“约”要考虑细胞质的少量DNA。‎ ‎11．右图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是 A．消费者排泄量增加 B．牧草的根增加 C．分解者数量增加 D．牧草枯死量增加 ‎【解析】．B土壤中硝酸盐被牧草吸收，牧草的根增加 ‎12．就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是 A．2、4和4 B．2、8和‎4 C．4、4和4 D．2、4和8‎ ‎【解析】D 四分体：每一对同源染色体就含有四个染色单体，这叫做～。同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母 方。叫做～；四分体含有一对同源染色体或四条染色单体，每条条染色单体一个双链DNA。‎ ‎13．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是 A．花药、胚不能作为组织培养的材料 B．植物细胞具有全能性 C．外植体是指用于培养的植物组织或器官 D．外植体可诱导出愈伤组织 ‎【解析】A 花药离体培养也是组织培养，是有性生殖 ‎14．一杂合体植株（二倍体）的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是 A．根 B．茎 C．叶 D．花粉 ‎【解析】D 如AaBbCc植株的根（茎叶），秋水仙素处理后，变成AAaaBBbbCCcc 为杂合体；花粉AbC、aBC秋水仙素处理后，变成AabbCC、aaBBCC为纯合体 ‎15．人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现有生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C—12，H—1，O---16） A．吨 B．吨 C．吨 D．‎90m吨 ‎【解析】B 葡萄糖分子量为180，酒精分子量为46，摩尔比为1：2，易计算选B ‎16．取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是 A．水分增加 B．糖类增加 C．蛋白质增加 D．无机盐增加 ‎【解析】A 燕麦种子萌发的过程中，水分增加，糖的总量在下降，叶绿素还没形成，胚倒是越来越大，胚乳就越来越小；幼苗茎生长的过程中，水分增加比无机盐、糖类、蛋白质都快，因为水分含量最高 ‎17．下列属于人体内分泌腺的是 ①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④脑垂体 A．①②③ B．①④③ C．②③④ D．①②④‎ ‎【解析】B 消化腺的基本结构小型腺：单细胞腺、单管腺，分布于消化管的管壁内，如唇腺，舌腺、食道腺、胃腺大型腺：以导管开口于消化管内，唾液腺、肝脏和胆囊、胰腺；内分泌腺无管道，分泌物直接进入血液，垂体是身体内最复杂的内分泌腺,不但与身体骨骼和软组织的生长有关,且可影响其它内分泌腺如甲状腺、肾上腺、性腺的作用。‎ ‎18．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右．其中—s—s表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数 A．m个 B．（m+1）个 C．（m—2）个 D．（m—4）个 ‎ 【解析】D lgG有4条肽链，肽键数（m—4）个 ‎19．下列过程发生在人体内环境中的是 A．神经递质与受体结合 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D．胰岛细胞合成胰岛素 ‎【解析】A B、D都在细胞内进行；C属于体外环境，不是内环境 ‎20．有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7 B于开蓝花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH A．是一种诱变因素 B．引起染色体畸变 C．影响基因表达 D．改变了色素基因 ‎【解析】C 由环境引起的变异，遗传物质未改变，影响基因表达，性状变了 ‎21．在叶绿体色素提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是 ①未加石英砂、研磨不充分 ②一次加入大量的无水酒精提取 ③分次加入少量无水酒精提取 ④使用放置数天的菠菜叶 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎ 【解析】 D 未加石英砂、研磨不充分、使用放置数天的菠菜叶滤液色素（叶绿素）太少，绿色过浅；一次加入大量的无水酒精提取浓度太抵 ‎22．下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是 A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤ C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤ 【解析】 D ‎23．能在细胞分裂间期起作用的措施是 ①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘸的治疗 ④花粉离体培养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【解析】A DNA复制，是在分裂间期S期，DNA倍增，出现差错即变异；各种细胞器的增生也是在细胞分裂间期发生的，一些代谢旺盛的细胞线粒体数量比较多 ‎24．已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=l：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是 A．600个 B．900个 C．1200个 D．1800个 ‎【解析】D G+C共为6/10，C为3/10，连续复制2次需3倍鸟嘌呤脱氧核苷酸 ‎25．下列有关遗传病的叙述中，正确的是 A．仅基因异常而引起的疾病 B．仅染色体异常而引起的疾病 C．基因或染色体异常而引起的疾病 D．先天性疾病就是遗传病 ‎【解析】C 变异分为可遗传变异和不遗传变异，可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异；先天性疾病不全是遗传病，比较典型的例子是：母亲在妊娠3个月内感染风疹病毒，引起胎儿先天性心脏病或先天性白内障。再如一种减轻妊娠反应的药“反应停”导致胎儿发生海豹肢畸形。在这种情况下，就不能认为是遗传病，而是一种“表现型模拟”，也就是说，从表现型来看，很像基因改变的效应。但是，这是环境因素影响的结果，并非基因改变所致，也不能将它传给后代，所以不是遗传病 ‎26．下列细胞内的反应发生在生物膜（细胞膜和细胞内的各种膜）上的是 A．DNA复制 B．暗反应 C．叶绿素a被激发失去电子 D．氨基酸脱水缩合 ‎ 【解析】 C DNA复制存在于细胞核、线粒体和叶绿体；暗反应C3植物叶绿体基质中；C4植物的暗反应场所是维管束鞘细胞的叶绿体；氨基酸脱水缩合在核糖体 ‎27．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有 A．10％氯化钠溶液 B．0.9％氯化钠溶液 C．20％蔗糖溶液 D．蒸馏水 ‎【解析】D 蒸馏水中渗透吸水胀破，K+含量最高 ‎28．小麦中高秆对矮秆为显性，抗病对不抗病为显性。现有高秆抗病小麦进行自交，后代中出现高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病四种类型的比例是59：16：16：9，则两基因问的交换值是 A．30％ B．32％ C．40％ D．60％‎ ‎【解析】C ‎（三）3分题（共4题）‎ ‎29．果蝇的性别决定是XY型。甲乙两图分别表示不同性别果蝇的染色体及相关基因。甲、乙两果蝇产生不同基因组成的配子种类数分别为 A．2，2 B．2，‎4 C．4，2 D．4．4‎ ‎【解析】C 乙基因完全连锁配子两种，甲基因不完全连锁，配子两多两少。‎ ‎30．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）．甲、乙两图分别是 A．胡箩卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱 C．叶黄素、叶绿索的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 ‎【解析】B 叶绿体中的色素吸收光的能力很强。当可见光光束通过三棱镜之后，可以看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光组成的光谱，称为连续光谱。如果把上述四种色素溶液分别放在可见光光束和三棱镜之间时，可以看到连续光谱中有些波长的光被吸收了，在光谱上显示出暗带，这种光谱称吸收光谱。叶绿素吸收光谱的最强吸收区为波长430nm～450nm的蓝紫光区和波长为640nm～660nm的红光区。叶绿素对其他光的吸收不明显，尤其是对波长为500nm～560nm的绿光吸收量最少。类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。‎ ‎31．一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是 ‎ ‎ ‎【解析】D mRNA分子A+U为m-n，DNA分子的A+T为2（m-n），氨基酸数m/3，合成蛋白质时脱去的水分子数m/3 --2‎ ‎32．下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知 ①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是‎40℃‎ ‎ ‎④‎50℃‎时酶逐渐失活 ⑤‎0℃‎时酶逐渐失活 A．①③ B．②⑤ C．③④ D．④⑤‎ ‎【解析】C ①有多种酶参与 、②最适合pH是7图中无相关信息；‎0℃‎速率不变 第II卷（共90分）‎ 考试注意：‎ ‎1．答第Ⅱ卷前，考生务将姓名、准考证号、校验码等填写清楚．‎ ‎2．第Ⅱ卷从第33题到第4]题，考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。‎ ‎3．第30、40题为交叉题，A适用于（生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A、B两题任选一题，若两都做，以A给分。‎ 二、简答题（共90分）‎ ‎33．（11分）下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。 （1）图中标号2参与____________的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有____________________（用图中标号回答）． （2）图中标号1所含物质，以其酸碱性而言属_____________性，可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。 （3）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液，④ 蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有___________（用编号回答）。 （4）该细胞中能产生ATP的部位有_________________________________（用图中标号回答）． （5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有___________（用图中标号回答），而应添加的结构是______________________，该细胞中特别丰富的细胞器有___________（用图中标号回答）．‎ ‎【解析】‎ 核仁参与核糖体的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有线粒体、叶绿体；染色体属酸性，可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有酸醋洋红 甲基绿 龙胆紫溶液；10%的葡萄糖溶液、氨基酸溶液、氯化钾溶液为高浓度溶液。放在高浓度溶液中，发生质壁分离；中心体和核糖题都没有膜，高尔基体和液泡都是一层膜，而膜是磷脂分子构成基本骨架的。细胞质基质、线粒体、叶绿体能产生ATP，_一个中心体由两个相互垂直的中心粒构成，中心体复制后就成了两个中心体；在动物细胞中中心体的作用是和有丝分裂有关，低等植物也有中心体；从单细胞藻类到多细胞藻类都有中心体分布，在低等植物和动物细胞中有中心体，黑藻是高等植物（被子植物）。‎ ‎【答案】 （11分） （1）核糖体 4，7（每格1分） （2）酸醋洋红 甲基绿 龙胆紫（每格1分） （3）1、2，5 （1分） （4）4、57（'分） （5）6、7，9 中心体 3，8、10（每格1分）‎ ‎34。（10分）回答下列有关遗传的问题（图中■患甲病男生，□正常男性，●患甲病女性，○正常女性） （1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如右图．‎ ‎1）现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是 ‎2）7号的基因型是___________（基因用A、a表示）‎ ‎3）若16号和正确碎片中的'8号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是___________。 （2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如右。已知II—3无致病基因，‎ Ⅲ一1色觉正常：17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ一1与17号结婚，则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是___________。 （3）上述张、李两家遗传系谱图中，有关人员的血型如下表； ‎ ‎1）16号的血型的基因型是___________ 2）17号和III-1结婚，生一个孩子血型为B型的概率是___________。‎ ‎【解析】（1）1）D（1分） 2）Aa（1分） 3）1／8（2分） （2）5／18（2分） （3）1）IAIA．IAi、ii （2分） 2）1／6 （2分）‎ ‎35．（10分）下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。 （1）写出A~E组织器官名称：A___________；B___________；C___________；D___________；E___________ （2）是糖皮质激素，则 是___________，‎ 是_______________，‎ 是____________。 （3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。_________________________________________________________________________________。‎ ‎【解析】血糖浓度保持在正常范围是人体正常生命活动的基础，通过下丘脑、脑垂体、肾上腺、胰脏、 肝脏等神经-体液调节，如饥饿时，体内各贮能物质依次分解（直至进食），维持血糖浓度的稳定。糖元是糖的贮存形式，进食后过多的糖可在肝脏和肌肉等组织中合成糖元贮存起来，以免血糖浓度过高。肝及肾中含有葡萄糖-6-磷酸酶，使G-6-P水解变成游离葡萄糖，释放到血液中，维持血糖浓度的相对恒定。由于肌肉组织中不含葡萄糖-6-磷酸酶，肌糖原分解后不能直接转变为血糖，产生的G-6-P在有氧的条件下被有氧氧化彻底分解，在无氧的条件下糖酵解生成乳酸．‎ 胰岛A细胞分泌胰高血糖素，作用是使血糖浓度升高，而胰岛B细胞正常，胰岛素能正常分泌，故血糖浓度高，胰岛素分泌增多，降低血糖，但血糖浓度偏低，胰高血糖素无法分泌，血糖浓度无法升高。低浓度的血糖便刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进非糖物质转化为血糖，促进肝糖元分解为血糖。‎ ‎【答案】 （10分） （1）下丘脑 脑垂体 肾上腺 胰脏 肝脏（每格1分） （2）肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素（每格1分） （3）通过神经调节使胰岛素分泌胰岛素，促进血糖合成糖原，加速血糖分解。（2分）‎ ‎36．（9分）回答下列有关生态的问题。 （1）下图表示在一个湖泊生态系统中，生物与生物，生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。‎ ‎1）湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于______________关系。‎ ‎2）夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于_________关系。‎ ‎3）湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于_____________关系。‎ ‎4）夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于______________关系。 （2）右图表示一个草原生态系统的食物网。 ‎ ‎1）若狼被捕杀，数量首先会减少的是_________。 2）若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加‎3Kg，至少需要消耗青草_________Kg。‎ ‎【解析】 湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于生物间的相互关系；夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用关系；湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于无机环境对生物的作用关系；夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于生物对无机环境的反作用关系生态系统：就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。生态系统多层次的自我调节，是通过生物与无机环境、生物与生物的相互联系和作用而实现的。鹿和蝗虫处于同一个营养级是食物的竞争者；能量流动“至少” 的计算，应该按能量流动效率的10%还是20%来计算，需要认真审题 ‎【答案】 （9分） （1）1）生物间的相互（1分）‎ ‎2）无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反作用（1分）‎ ‎3）无机环境对生物的作用（1分）‎ ‎4）生物对无机环境的反作用（1分） （2）1）蝗虫（1分）‎ 因鹿和蝗虫处于同一个营养级，是食物的竞争者（2分）‎ ‎2）175（2分）‎ ‎37.（10分）下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 （1）光合作用速度与呼吸作用，速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。 （2）在6：00—8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。 （3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。 （4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。 （5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_________>__________>____________。 （6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/‎100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度 6．6ngCO2/‎100cm2叶·小时），则一天内该植物每‎25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。‎ ‎【解析】‎ 气孔关闭，光合作用所需要的二氧化碳从外界吸收的量明显减少，但不为零。如C3植物夏天中午出现的“午休”现象，“午休”时光合作用仍明显大于呼吸作用，而不是想象的那样与呼吸作用强度相等（光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量）。同理，氧气也可通过关闭的气孔，只是通气量较少而已。C4植物，不会出现午睡现象，曲线不会凹陷。‎ ‎【答案】 （10分）‎ ‎（1）19：00、5：00 10：00、15：00（每格1分） （2）b（'分） （3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的cch量减少（2分） （4）在10：00--．15：00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值．（2分） （5）a>b．c（1分） （6）78（2分）‎ ‎38．（9分）下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。‎ ‎（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合的_______，这种大分子物质是_______________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的________________。 （2）在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中： 1）能发生半保留复制的物质是________；碱基组成与功能相同的物质有________________和________________（用图中字母回答）。‎ ‎2）有解旋发生的过程是________________，有逆转录酶参与的过程是________，会发生碱基序列—UAC—和—AUG—配对的过程是________。（用图中标号回答） （3）实验四，若B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?试说明理由________________________________________________。‎ ‎【解析】神经递质是将信息由一个神经元传到另一个神经元的介导物质。脑内的神经递质，仅目前所知道的，就多达上百种。过去认为，一个神经末梢只能释放一种神经递质；70年代末发现，一个神经末梢可以释放两种甚至三种神经递质。在一个神经元上可以看到成百乃至成千个神经元之间相互联系的接触点——突触，说明一个神经元可以与很多神经元发生联系。每一个突触中都有神经递质在起传递信息的作用。因此，每一个神经元可以在同时或不同时接受很多神经递质的作用。真核细胞细胞核中遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行，加入神经肽不会引起细胞膜通透性改变 ‎【答案】‎ ‎ （9分） （1）受体 蛋白质 遗传信息（或遗传物质／基因／DNA）（每格1分） （2）1）B A和C （每格1分） 2）② ① ④（每格1分） （3）不能，因为真核细胞遗传信息的复制和转录必须在细胞核内进行。（1分）‎ ‎39．（9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。 A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题 ‎（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。 （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。 （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。 （4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。 B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如右图。 （1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。 （2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；‎ ‎1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。‎ ‎2）吸收量大小依次为_____________________。‎ ‎3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______‎ ‎4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞 （3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。 ①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ‎⑧细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质 A．①② B．②⑧ C．⑨④ D．①④ （4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。‎ ‎【解析】根尖的分生区细胞和根尖成熟区的表皮细胞都可以吸水，只不过前者没有中央液泡，是吸胀作用，后者有中央液泡，内外存在浓度差，是渗透吸水；第一次从融合细胞和非融合细胞中筛选杂交瘤细胞；第二次从多种杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞（产生抗体的杂交瘤细胞所产生的未必是目的抗体）。导管是由导管细胞变化而来的。由分生组织分裂产生的导管细胞生长成熟后两端的横壁消失，细胞死亡后原生质解体消失，成为只留下侧壁的细胞壁管道，这就是导管。导管最大的优点是阻力小，在外力作用（主要是蒸腾拉力）下能输送大量水分。‎ ‎【答案】 （9分） A．（1）糖蛋白 抗原（每格1分） （2）免疫B淋巴 单一的抗A抗体（或单一的特异性抗体）‎ 快速大量增殖（每格1分） （3）杂交瘤细胞 单克隆（每格1分） （4）筛选出能产生单一抗A抗体的杂交瘤细胞 抗A单克隆（每格1分） B．（1）主动转运（1分） （2）1）a 导管（每格1分） 2）c>d>a>b（1分）‎ ‎3）渗透 D（每格1分） （3）D（1分） （4）核酸、ATP（1分，合理给分）‎ ‎40．（11分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B ‎ 中任选一题，若两题都做以A给分。 A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图． （1）图中标号1是_____________________。 （2）HIV在非寄生时，不能进______________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。 （3）HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。 （4）下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是 ‎（5）HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。 （6）试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。 B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A．B．C．D，E。F，G表示物质，①、②、③、④表示过程． （1）脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。 （2）物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________· （3）在过程①、②、⑨、④中，释放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________· （4）物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。 （5）在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。 （6）肌糖原的功能是__________________________________________。 （7）人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。‎ ‎【解析】酶的记忆：唾淀、胃蛋、胰无肽、肠无蛋、肝胆相照 少数病毒（如艾滋病病毒、SARS病毒、禽流感病毒等）没有DNA，只有RNA，RNA才是遗传物质。艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中，所以通过性接触、血液和母婴三种途径传播。绝大多数感染者要经过五到十年时间才发展成病人，一般在发病后的2-3年内死亡。艾滋病病毒(HIV)是一种在人的体液(主要是血液)中能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终使人体丧失对各种疾病的抵抗能力而死亡，因此被称之为“人类免疫缺陷病毒”。免疫系统不同成分的缺乏，使小孩生下后缺乏免疫力，只能生活在无菌环境中。但大多数免疫低下性疾病是由于滥用抗生素或过量使用免疫抑制剂引起的，其共同特点是容易发生感染和恶性肿瘤。‎ 在小肠中脂肪酸和甘油一酯被小肠绒毛上皮细胞吸收后，在肠上皮细胞的内质网上重新合成甘油三酯，并进一步合成乳糜微粒，乳糜微粒合成后，经高尔基体由上皮细胞的质膜分泌出去，并进入中央乳糜管，再经淋巴管而入血液循环。食物中长链脂肪酸较多，大多以此种方式被吸收。短、中链脂肪酸的甘油三酯易被水解，可以脂肪酸和甘油形式被吸收，直接进入门静脉。‎ 肌糖原的功能是作为能量的暂时储备，为肌肉活动提供能量．人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和自身蛋白质的分解，而不是血浆蛋白分解；物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，需要经过小肠上皮细胞、进入毛细血管壁细胞到血浆、和出毛细血管壁细胞到组织液，然后进入组织细胞的细胞膜，共7层膜。‎ ‎【答案】 （11分） A．（1）衣壳蛋白（1分） （2）独立的代谢 T淋巴 （每格1分） （3）组装 RNA （每格1分） （4）B （1分） （5）免疫 非细胞结构 原核 抗生素 ‎ ‎ （每格1分） （6）血液传播如不洁输血等：体液传播如随意性行为等（1分） B．（1）毛细淋巴管（1分） （2）乳酸 尿素 糖类、脂肪（每格1分） （3）② ④②（每格1分） （4）7 （1分） （5）肠麦芽糖（1分） （6）作为能量的暂时储备，为肌肉活动提供能量．（1分） （7）自身蛋白质的分解（1分）‎ ‎41．（11分）酸雨是指pH小于5．6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：‎ 目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。 实验材料：1．实验装置如右图。‎ ‎2．甲乙两种植物的种子、SO2气体，气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。 实验步骤：1．取5套实验装置并编号，设立____________________和____________________。‎ 编号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ SO2量 C1‎ C2‎ C3‎ C4‎ C5‎ 死亡率 ‎（%）‎ 甲 ‎0‎ ‎10‎ ‎40‎ ‎80‎ ‎0‎ 乙 ‎0‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎0‎ 1． 甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入务实验装置的容器内，如上图所示。 3．按图装配好实验装置。 4．________。 5．关闭实验装置活塞，将装置置于__________、__________的环境下。在5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。 实验结果：1．实验结果如下表。‎ ‎2．在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。‎ 讨论：结果可知：___________________________________________。 实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。‎ 模拟产生酸雨的方法 植物受影响的指标 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ ‎【解析】实验采集酸雨样品，注意设置实验组与对照组；其它无关变量的设定；每隔一段时间测定PH,取平均值；画出直方图而不是曲线图 酸雨的形成 主要是工业上无节制使用化石燃料，产生大量工业废气所致，如SO2、氮氧化物等，我国的酸雨主要类型是SO2形成的硫酸型；酸雨的危害 危害人体健康；使水体酸化，影响是水生植物的生长；破坏土壤、植被；酸雨的防治策略 最根本的是限制二氧化硫和氮氧化物的排放量。其次是栽种能吸收二氧化硫等有害气体的植物树种，如柳杉、美人蕉、杨槐等。‎ 酸雨的形成是由于工业生产过程中大量矿物燃料的使用,是空气中(二氧化硫、氮氧化物）气体较多，与降水结合产生；酸雨对高等植物的影响，表现在：影响植物光合作用；影响植物的矿质代谢；有害元素毒害，导致植物死亡；大气污染，一方面影响动植物生长，另一方面对人类（呼吸)系统危害最大，影响呼吸过程的（外呼吸），常见的疾病有（咳嗽、哮喘、肺气肿等）；酸雨防治提出合理化建议：控制污染源；寻找洁净能源；改革工艺流程，如烟气脱硫；大力开展绿化,适当栽种柳杉；使用无铅汽油；加强环境管理 ‎【答案】．（11分）（1）实验步骤；‎ ‎1．实验组的对照组（1分）‎ ‎4．向四套实验装置容器中充入不同量的SO2气体；对照组应充入空气（2分）‎ ‎5．适宜的温度 光照（每格1分）实验结果：‎ ‎（2）．（3分，正确画出图2分；坐标1分）讨论（1分）‎ SO2浓度越高，对植物生长影响越大，但不同植物受影响的程度不同，间接说明酸雨对 自然界植物的影响。‎ 据展实验 （方法与指标各1分）‎ ‎ 配置不同浓度的硫酸、盐酸或者硝酸溶液作为模拟硫酸 ‎ 对种子发芽率的影响。 ‎ ‎ 对植物生长发育的影响， ‎ ‎ 植物出现其他不正常生长现。‎ ‎13---[上海版]‎ ‎2007年高考（上海卷）理科综合---生物部分 ‎(上海理综)10．将空气中的氮气转化成氮的化合物的过程称为固氮。下图能实现人工固氮的是（ ）‎ A．闪电 B．电解饱和食盐水车间 C．根瘤 D．合成氨车间 答案：D ‎(上海理综)16．根据下列果实形状判断，不适合借风力传播的是（ ）‎ C 答案：C ‎(上海理综)五．二氧化碳的过量排放，严重影响人类的生存环境，处理和利用二氧化碳是全球关注的重大问题。‎ ‎(上海理综)48．分析右图，大气中二氧化碳增加的原因有 、‎ ‎ 等。‎ 答案：绿色植物减少、汽车排放尾气、森林大火、工厂排放大量二氧化碳 果实越来越大 ‎(上海理综)49．大气中二氧化碳增加，影响植物的生长。右图提示我们：随着大气中二氧化碳含量升高（ ）‎ A．植物中的有机物的含量降低 B．植物的生长速度降低 C．植物光合作用减弱 D．植物光合作用增强 答案：D ‎(上海理综)六、某学生实验小组应用组织培养的原理和技术，设计了一种“植物宝宝”（如右下图所示）。“植物宝宝”是生长在密闭容器中的微型植物，能生长开花，真可谓“缩灵动生命于微景之中”。‎ ‎(上海理综)54．容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分。如果有人 在配制培养基的矿质元素时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl·2H2O、MgSO4·7H2O鳌合铁溶液、微量元素溶液、但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（ ）。‎ A．Ca(NO3)2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4‎ 答案：C ‎ ‎(上海理综)55．“植物宝宝”制成后，要使其中的微型植物正常生长，容器外必须具备的条件是（ ）‎ ‎①一定的光照 ②肥沃的土壤 ③充足的水分 ④适当的温度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 答案：B ‎(上海理综)56．微型植物在密闭的容器里能长期正常呼吸，是因为 ‎ ‎ 。‎ 答案：植物能通过光合作用不断产生氧气 ‎ 化肥中含有植物生长必需的矿质元素，但过量使用会随雨水流入水体，引起河流富营养化。氮是引起水体富营养化的主要元素之一。为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用，某学生设计了以下研究课题：‎ ‎ 课题名称：金鱼藻和凤眼莲对富营养化水体中氮的呼吸作用比较 ‎ 实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、风烟莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备。‎ ‎ 研究过程：将水箱分为三组，一组三个，注入上述河水，模拟富营养化水体，一组作为对照，另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲，均放置在合适的生长条件下，定期测量各水箱中水体的氮浓度。‎ ‎(上海理综)57．为提高实验的精确度，该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题。他应该定期在每个水箱添加（ ）‎ A．相同数量的蒸馏水 B．相同数量的原水样 ‎ C．与蒸发掉的水量相同的蒸馏水 D．与蒸发掉的水量相同的原水样 答案：C ‎(上海理综)58．下表为该学生实施方案后所得原始数据记录表（水体氮浓度单位为mg/L）：‎ 水箱号 原始水体氮浓度 ‎1个月后氮浓度 ‎2个月后氮浓度 ‎3个月后氮浓度 ‎4个月后氮浓度 Ⅰ组 A ‎2.91‎ ‎2.87‎ ‎2.65‎ ‎2.04‎ ‎1.86‎ ‎（放金 鱼藻）‎ B ‎2.86‎ ‎2.63‎ ‎2.02‎ ‎1.89‎ C ‎2.87‎ ‎2.66‎ ‎2.05‎ ‎1.84‎ Ⅱ组 ‎（放凤 眼莲）‎ A ‎2.91‎ ‎2.45‎ ‎2.06‎ ‎1.53‎ ‎1.33‎ B ‎2.48‎ ‎2.10‎ ‎1.50‎ ‎1.32‎ C ‎2.43‎ ‎2.04‎ ‎1.54‎ ‎1.33‎ Ⅲ组 ‎（对 照组）‎ A ‎2.91‎ ‎2.88‎ ‎2.88‎ ‎2.88‎ ‎2.89‎ B ‎2.90‎ ‎2.90‎ ‎2.87‎ ‎2.86‎ C ‎2.90‎ ‎2.90‎ ‎2.91‎ ‎2.91‎ 处理实验数据，取各组平均值，在右面的坐标系内画出3组水体氮浓度随时间变化关系的折线图。‎ 答案：‎ ‎(上海理综)59．根据以上数据，该学生可以得出的结论是凤眼莲和金鱼藻均能吸收水中的氮，其中 ‎ 的吸收能力更强。但不能据此判断它是理想的治理富营养化河水的植物，说出三条理由：‎ ‎ ‎ ‎ 。‎ 答案：凤眼莲 ‎ 1、单凭氮浓度变化不足以说明凤眼莲是治理富营养化水体最有效的植物；‎ ‎ 2、实验时间不够长，不足以确定长期效果；‎ ‎ 3、植物样本选择范围太大，只限制在两种植物，也许还有更好的植物。‎ ‎14---[新课标版]‎ ‎2007年高考（广东卷）理科基础--生物部分 ‎(广东理基)37．下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是 ‎①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 答案：D ‎(广东理基)38．下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是 A．引发禽流感的病原体 B．烟草花叶病毒　　C．T2噬菌体 D．引起AIDS的病原体 答案：C ‎(广东理基)39．某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是 A．环境影响 B．细胞分化 C．细胞凋亡 D．蛋白质差异 答案：D ‎(广东理基)40．图7是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆。符合这种类别关系的是 A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 答案：A ‎(广东理基)‎ ‎41．金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。气泡中的主要成分是 A．O2 B．CO‎2 ‎‎ ‎ C．CH4 D．H2‎ 答案：A ‎(广东理基)42．丙氨基进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是 A．需要载体，消耗能量 B．需要载体，不消耗能量 C．不需要载体，消耗能量 D．不需要载体，不消耗能量 答案：A ‎(广东理基)43．下列实验中，需要使用显微镜的是 A．探究影响酶活性的因素　　　　　　　　 B．模拟尿糖的检测 C．低温度或化学物质诱导染色体加倍实验 D．土壤中大型动物类群丰富度的研究 答案：C ‎(广东理基)44．下列选项中，由温室效应所产生的影响是 A．永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D．臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加 答案：A ‎(广东理基)45．群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是 A．初（原）生演替历程短．速度慢 B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低 C．在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化 D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子 答案：D ‎(广东理基)46．人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是 A．蛋白质和多糖 B．多糖和脂质 C．脂质和核酸 D．蛋白质和脂质 答案：D ‎(广东理基)47．下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是 B.‎ 答案：B ‎(广东理基)48．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死．脱落。你认为这种除草剂最可能含有 A．生长素 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯 答案：A ‎(广东理基)49．有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是 A．过敏反应没有淋巴细胞参与 B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身 答案：C ‎(广东理基)50．人类遗传病种类较多，发病率高。下列选项中，属于染色体异常遗传病的是 A．抗维生素D佝偻病 B．苯丙酮尿症 C．猫叫综合症 D．多指症 答案：C ‎(广东理基)51．下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是 A．“探究水族中的群落的演替”实验中，水族箱应放在黑暗密室中 B．“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色 C．“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 D．“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色 答案：C ‎(广东理基)52．下列属于生态系统功能过程描述的是 ‎ ‎①生产者的遗体．残枝．败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗 ‎②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者．第二营养级 ‎③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ‎④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ 答案：A ‎(广东理基)53．人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说，由正反馈调节完成的生理活动是 A．体温的维持 B．血糖浓度的稳定 C．水盐平衡的调节 D．凝血过程 答案：D ‎(广东理基)54．生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是 ‎①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ‎②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ‎③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ‎④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ 答案：C ‎15---[新课标版]‎ ‎2007年高考（广东卷）文科基础--生物部分 ‎(广东文基)69．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是 A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质 B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．与精子形成相关的雄激素属于脂质 答案：D ‎(广东文基)70．影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是 A．叶绿体色素的含量 B．五碳化合物的含量 C．氮气的含量 D．二氧化碳的含量 答案：C ‎(广东文基)71．下列有关红绿色盲症的叙述正确的是 A．红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律 B．红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病 C．红绿色盲症是基因重组的结果 D．近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高 答案：D ‎(广东文基)72．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是 A．加入碳酸钙防止滤液挥发 B．用NaCl溶液提取叶片中的色素 C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨 答案：D ‎(广东文基)73．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是 A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺 C．候鸟南飞 D．警犬嗅寻毒品 答案：C ‎(广东文基)74．人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ‎①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ 答案：B ‎(广东文基)75．下列三种生物学现象：‎ ‎①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ‎②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ‎③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人 产生的机理依次属于 A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节 C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节 答案：A ‎16---[新课标版]‎ ‎2007年高考(山东卷)基本能力---生物部分 ‎(山东基本能力)11．杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是 A．自留种子种子发芽率低 B．杂交种都具有杂种优势 C．自留种子容易患病虫害 D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 答案：D ‎(山东基本能力)36．（2分）‎5月22日是“国际生物多样性日”。美好的世界离不开生物的多样性，但生物多样性很容易受到破坏。例如水葫芦这一外来物种在云南滇池的疯狂生长，就严重影响了滇池其他生物的自然生长。除了外来物种入侵外，请再例举两种破坏生物多样性的人为因素。‎ 答案：环境污染（水体污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染等均可）‎ 过渡开发利用（乱砍乱伐、过度捕捞等均可）‎ 品种单一化（农业、林业等方面的例子均可）‎ ‎(山东基本能力)37．（1分）为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用的是 A．建立自然保护区 B．迁地保护 C．用生物技术进行人工繁殖 D．引入被保护动物天敌的天敌 答案：D ‎(山东基本能力)44．（1分）血缘是维系亲情的纽带。一个A型血视觉正常的男性和一个B型血色盲的女性结婚，关于他们子女的遗传性状，下列说法正确的是 A．女孩是色盲的概率大于男孩 B．女孩的血型不可能是O型 C．可能出现B型血色盲男孩 D．可能出现A型血色盲女孩 答案：C ‎(山东基本能力)52．下列属于生态系统功能过程描述的是 ‎①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗 ‎②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级 ‎③蜜蜂发现蜜源时，就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜 ‎④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中 ‎ A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ 答案：A