2011高考生物备考北京市模拟题1 10页

北京市崇文区2008—2009学年度第一学期高三期末统一练习 生 物 试 题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。‎ 第Ⅰ卷（共45分）‎ 一、选择题（本题包括30个小题，1—15每小题1分，16—30每小题2分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）‎ ‎1．某种物质经化学分析后发现不含有任何矿质元素，则该物质最可能是 （ ）‎ ‎ A．过氧化氢酶 B．纤维素 C．叶绿素 D．核苷酸 ‎2．下列关于胰岛B细胞合成和分泌胰岛素过程的叙述错误的是 （ ）‎ ‎ A．胰岛素基因的转录是在细胞核中进行的 ‎ B．胰岛素需经内质网和高尔基体加工后才能分泌到细胞外 ‎ C．胰岛素分泌到细胞外是通过主动运输完成的 ‎ D．此过程依赖于生物膜的流动性 ‎3．下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图，其中可能发生等位基因分离的是 （ ）‎ ‎4．经研究发现，从孕妇的羊水中提取的干细胞在实验室培养后形成了骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等多种人体器官组织。以下有关叙述正确的是 （ ）‎ ‎ A．此过程体现了细胞的全能性 ‎ B．神经细胞的分化程度比干细胞的分化程度低 ‎ C．提取的干细胞与其形成的肌肉细胞染色体组成不同 ‎ D．经培养后形成的多种人体组织细胞中mRNA存在差异 ‎5．下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是 （ ）‎ ‎ A．动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞 ‎ B．动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒 ‎ C．培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性 ‎ D．“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞 ‎6．某同学为比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别，将小麦和玉米叶片横切，制成临时装片放在显微镜下进行观察。下列有关叙述错误的是 （ ）‎ ‎ A．先在低倍镜下将要观察的目标移至视野中央，然后换高倍镜调焦观察 ‎ B．主要是观察两种植物维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞 ‎ C．主要是观察两种植物维管束鞘细胞中有无叶绿体 ‎ D．主要是观察比较两种植物叶肉细胞的形态结构 ‎7．下图表示人体内三大营养物质代谢的部分过程，以下叙述正确的是 （ ）‎ ‎ A．温度越高，①②过程越旺盛，产生的ATP越多 ‎ B．人的细胞质基质中含有①②③过程所需要的酶 ‎ C．经④过程得到的氨基酸一定是非必需氨基酸 ‎ D．胰高血糖素只可促进⑥过程 ‎8．下列有关糖尿病患者症状及原因的叙述中错误的是 （ ）‎ ‎ A．尿糖是因为血糖含量高于肾糖阈 ‎ B．多尿是因为患者经常口渴，饮水比一般人多 ‎ C．饥饿多食是因为细胞内能量供应不足 ‎ D．身体逐渐消瘦是因为体内脂肪、蛋白质分解加强 ‎9．下列关于人体内水盐平衡及调节的叙述错误的是 （ ）‎ ‎ A．寒冷环境中人体内水分可从肾、肺、皮肤和消化道排出 ‎ B．大量出汗时下丘脑渗透压感受器产生兴奋 ‎ C．饮水不足时抗利尿激素增加，肾小管和集合管重吸收水分增加 ‎ D．吃食物过咸时，肾上腺分泌的醛固酮增加 ‎10．右图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是 （ ）‎ ‎ A．①处受刺激时，瞬间膜内外电位为内负外正 ‎ ‎ B．兴奋在①②处传导时，生物膜发生的变化是相同的 ‎ C．刺激③处，①处能检测到电位变化 ‎ D．刺激A或③处均可使E产生反应 ‎11．下列有关基因工程的叙述错误的是（ ）‎ ‎ A．培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因 ‎ B．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等 ‎ C．重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理 ‎ D．导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达 ‎12．下列观点不符合现代生物进化理论的是 （ ）‎ ‎ A．种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化 ‎ B．环境变化可引起种群基因频率发生定向改变 ‎ C．马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离 ‎ D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果 ‎13．右图表示甲、乙两个生物种群的年龄组成曲线，‎ 如不考虑其他因素，甲和乙种群密度的发展趋 势分别是 （ ）‎ ‎ A．减少，增大 B．增大，减小 ‎ C．减小，稳定 D．增大，稳定 ‎14．生态系统中能量在沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括 （ ）‎ ‎ A．每个营养级生命活动的维持总要消耗能量 ‎ B．每个营养级中总有一部分能量被分解者利用 ‎ C．上一个营养级中总有一部分个体未被下一下营养级捕食 ‎ D．照射到生产者上的太阳能不能被全部固定 ‎15．下列有关氮循环的叙述中错误的是 （ ）‎ ‎ A．有氧条件下土壤中的氨经过硝化细菌的作用最终氧化成硝酸盐 ‎ B．在氧气不足的情况下土壤中的反硝化细菌能将硝酸盐最终转化成氮气 ‎ C．圆褐固氮菌能够独立将大气中的氮还原为氨，其同化作用类型为自养型 ‎ D．植物能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气 ‎16．以下是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验。与表中编号顺序相对应的内容中，正确的是 （ ）‎ 待检物 蛋白质 脂肪 ‎④‎ DNA 鉴别试剂 双缩脲 ‎③‎ 斐林试剂 ‎⑤‎ 颜色反应 ‎①‎ 红色 砖红色 蓝色 反应条件 ‎②‎ ‎——‎ 沸水浴 ‎⑥‎ ‎ A．橘黄色、常温、苏丹III、葡萄糖、二苯胺、沸水浴 ‎ B．橘黄色、沸水浴、苏丹IV、蔗糖、碘液、常温 ‎ C．紫色、常温、苏丹IV、还原糖、二苯胺、沸水浴 ‎ D．紫色、常温、苏丹III、葡萄糖、二苯胺、常温 ‎17．下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是 （ ）‎ ‎ A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 ‎ B．没有线粒体的细胞都只能进行无氧呼吸 ‎ C．没有DNA的生物都不能完成性状遗传 ‎ D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质 ‎18．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如甲图所示）。若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据绘制出乙图曲线1，则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化（ ）‎ ‎ A．① B．② C．③ D．②和③‎ ‎19．右图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的 气体交换情况，下列有关叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动 ‎ B．甲、乙结构均能产生ATP并都能用于各项生命活动 ‎ C．植物正常生长时，乙结构产生的O2全部被甲结构吸收 ‎ D．通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度，促进乙的生理活动 ‎20．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度 对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，结果 如图所示。下列分析正确的是 （ ）‎ ‎ A．‎15℃‎时每小时光合作用消耗的CO2量为3.5mg ‎ B．图中最有利于植物积累有机物的温度为‎20℃‎ ‎ C．两曲线的交点表示光合作用制造的有机物量与 呼吸作用消耗的有机物量相等 ‎ D．温度高于‎25℃‎时，光合作用制造的有机物量 开始减少 ‎21．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，‎ 在此环境中可发生的生物化学反应有（ ）‎ ‎ A．载体蛋白和激素的合成 ‎ B．抗体与抗原结合 ‎ C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ‎ D．食物中的淀粉水解成葡萄糖 ‎22．若将左图中的A、B琼脂块分别置于右图中①②③三种条件下，一段时间后胚芽鞘的生长情况依次是 （ ）‎ ‎ A．向右弯曲 直立生长 向左弯曲 B．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 ‎ C．向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 D．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 ‎23．关于大豆个体发育的叙述，正确的是 （ ）‎ ‎ A．种子无胚乳是因为胚珠内的极核未受精 ‎ B．果实出现“空瘪粒”的原因是胚珠内的双受精受到影响 ‎ C．对未受粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素能避免“空瘪粒”‎ ‎ D．种子萌发初期营养物质的供应来自于光合作用 ‎24．右图中在造血干细胞和唾液腺细胞内能发生的过程是 （ ）‎ ‎ A．前者有①②③，后者有②③‎ ‎ B．两者都有①‎ ‎ C．两者都有①②③‎ ‎ D．两者都只有②③‎ ‎25．右图表示某DNA分子片段，下列有关叙述正确 的是 （ ）‎ ‎ A．限制性内切酶作用于①部位，DNA连接酶 作用于①和②部位 ‎ B．③处碱基对的缺失会导致染色体结构的变异 ‎ C．DNA分子特异性表现在碱基种类和 ‎（A+T）/（G+C）的比例上 ‎ D．此DNA分子在含15N的培养液中复制两代，‎ 子代中含15N的DNA分子占100%，含14N 的占25%‎ ‎26．下列有关人体性染色体的叙述中正确的是 （ ）‎ ‎ A．男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父 ‎ B．性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中 ‎ C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为 ‎ D．人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体 ‎27．豌豆种子粒色黄色（Y）对绿色（y）为显性，粒形圆粒（R）对皱粒（r）为显性（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）。用具有上述两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9：3：3：1，下列对F2出现此比例的解释中错误的是 （ ）‎ ‎ A．两纯种亲本的基因型是YYRR和yyrr或YYrr和yyRR ‎ B．F1产生的雌、雄配子数量相等且各有4种类型 ‎ C．F1自交时雌配子和雄配子的结合是随机的 ‎ D．F1自交后胚珠均能正常发育成种子 ‎28．下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析中正确的是 （ ）‎ ‎ A．乙产生的子细胞基因型为AaBb，丙产生的子细胞的基因型为AB和ab ‎ B．丙产生子细胞的过程中发生了等位基因分离和非等位基因自由组成 ‎ C．甲形成乙和丙过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中 ‎ D．甲、乙、丙中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体 ‎29．下列有关细胞核遗传和细胞质遗传的叙述中，正确的是 （ ）‎ ‎ A．细胞核遗传和细胞质遗传都遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律 ‎ B．细胞核遗传和细胞质遗传中两亲本杂交的后代均可能出现性状分离 ‎ C．若母亲患病所生儿子均患病，此病的遗传方式一定属于细胞质遗传 ‎ D．白果皮南瓜作为母本所结南瓜均为白果皮，此性状的遗传属于细胞质遗传 ‎30．在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示，下列叙述错误的是 （ ）‎ ‎ A．分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳糖的酶是诱导酶 ‎ B．a、c期菌体代谢活跃，细菌内物质的合成速度加快 ‎ C．b、d期的大肠杆菌可作为生产用的菌种 ‎ D．e期大肠杆菌出现多种形态，甚至畸形 第Ⅱ卷（非选择题，每空1分，共55分）‎ ‎1．（9分）下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请根据图回答：‎ ‎ （1）毛细血管壁细胞所处的内环境是图中的 ‎ （填序号）。‎ ‎ （2）若某人长期营养不良，①中 含量 ‎ 降低，会引起图中[ ] （[ ]‎ 中填序号）的液体增多，导致组织水肿。‎ ‎ （3）若③为垂体细胞，当人体长期缺碘时它分泌 ‎ 的促甲状腺激素会 ，促甲状腺激 素只作用于甲状腺细胞而不作用于其它细胞 是因为 。‎ ‎ （4）当人处于寒冷环境时，兴奋会传至位于 的体温调节中枢，此时①中含量有明显变化的激素是 和 ，两者在体温调节方面表现为 作用。‎ ‎2．（8分）某同学利用下图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究，请回答 下列问题：‎ ‎ （1）在培养液中加入H218O，一段时间后在植物体 周围的空气中检测到放射性的物质有18O2、‎ H218O、C18O2，它们分别是由光合作用、‎ ‎ 、 产生的。‎ ‎ （2）用此装置培养某植物时，第一周长势正常，‎ 第二周出现缺素症，原因是矿质元素吸收 需要消耗 ，而此装置中根系 一直浸在水中，导致 。‎ ‎ （3）若用此装置来探究CO2是否是光合作用的原料，则还需要增加一个实验装置，做法是 ，其他条件同此装置。‎ ‎ （4）若用此装置来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还需再增加一个实验装置，做法是 ，其他条件同此装置。若研究的化学元素是镁元素和铁元素，则缺素症状表现在 部位可判断为缺镁元素。‎ ‎ （5）若去掉此装置中的NaHCO3溶液后，同时培养长势良好的一株菠菜（C3植物）和一株苋菜（C4植物），给予充足的光照。一星期后，菠菜死亡而苋菜依旧存活，其原因可能是 。‎ ‎3．（10分）某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接 种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素。请回答下列问题：‎ ‎ （1）破伤风杆菌一般在伤口深处繁殖，由此推断它的异化作用类型是 。从结构上说它与酵母菌最主要的区别是 。‎ ‎ （2）破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素，当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的 免疫发挥作用，参与该过程的免疫细胞包括吞噬细菌、T细菌、 和 等，此过程中T细胞的作用是 。‎ ‎ （3）甲注射的破伤风类毒素是破伤风毒素经甲醛作用4周后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于 ，而乙注射的破伤风抗毒素属于 。‎ ‎ （4）甲注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过 过程，形成大量的 ，继而产生更强的特异性免疫反应。‎ ‎4．（10分）下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、‎ E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请 据图回答：‎ ‎ （1）植株A是 倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为 。‎ ‎ （2）植株C与植株甲表现型相同的概率为 。‎ ‎ （3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为 ，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成 结构，再包裹上人工种皮。‎ ‎ （4）获得植株E的过程称为 ，其过程中两个原生质体融合时，常用的诱导剂是 。‎ ‎ （5）植株A、D、E的培育过程中都需要采用的生物技术是 ，其理论基础是 。植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株 。‎ ‎5．（9分）下面有关细菌A的四项实验，分析并回答相关问题：‎ ‎ 实验1：将细菌A接种于基本培养基（能满足野生型菌株生长需要的培养基）上，结果出现菌落。‎ ‎ 实验2：用一定剂量的紫外线处理细菌A，产生突变种a1，将a1接种于基本培养后，不出现菌落；但在培养基内添加营养物质甲后，就出现a1菌落。‎ ‎ 实验3：用另一剂量的紫外线处理细菌A，得突变种a2，将a2接种于基本培养后，也不出现菌落；但在培养基因添加营养物质乙后，就出现a2菌落。‎ ‎ 实验4：将a1和a2一起接种于基本培养基上，数日后出现a1、a2菌落。‎ ‎ （1）配制好的基本培养基需先调节 ，再经 处理后方能进行接种。‎ ‎ （2）细菌a1和a2分别接种于基本培养基上均不能现出菌落，其原因是用紫外线处理后细菌A发生了 ，导致不能合成营养物质甲或乙。‎ ‎ （3）实验1至3表明，物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的 代谢产物。在实验2和3中，它们是作为营养要素中的 加入培养基的。‎ ‎ （4）有人推测实验4中出现a1菌落的原因可能是细菌a2能够合成营养物质甲并释放到细胞外。为求证假设设计以下实验，请补充完整：‎ ‎ 步骤一：将细菌a2接种于 上，经培养后出现a2菌落。‎ ‎ 步骤二：实验组：将细菌a1接种于 上，‎ ‎ 对照组：将细菌a1接种于 上。‎ ‎ 步骤三：在适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察两组菌落出现的情况。‎ ‎ 预期结果：若观察到的现象为 ，则假设成立。‎ ‎6．（9分）下面甲图表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，乙图表示某一家族遗传系谱。‎ 请据图回答有关问题：‎ ‎ （1）当人体缺乏酶3时会引起人体黑色素无法合成而导致白化病。但只缺乏酶1‎ 时却能正常合成黑色素，最可能的原因是 和 。‎ ‎ （2）科学家拟将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中以达到治疗白化病的目的，获取此目的基因一般采用 法，原因之一是真核细胞基因的编码区含有 。‎ ‎ （3）苯丙酮尿症是由于图中控制酶 的基因H发生突变后，人的血液中苯丙酮酸的含量会增加，对人体神经系统造成损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法，即给予患儿低苯丙氨酸饮食。某患儿采用食疗方法后体内此酶的含量会 （用“正常”、“过多”、“缺乏”表示），患儿基因型为 。‎ ‎ （4）如乙图所示，4、5号只患有苯丙酮尿症（显性基因H、隐性基因h），8号只患有红绿色盲（显性基因B、隐性基因b）。该家族中的7号涉及上述两种性状的基因型是 ‎ 。6号与7号婚配生育一个两种病都患的孩子的概率是 。‎ 参考答案 第I卷（1—15每小题1分，16—30每小题2分，共45分）‎ ‎1—5 BCADB 6—10 DCBDD 11—15 CCBDC 16—20 CDADA ‎21—22 BBBAD 26—30 CBDBD 第II卷（共55分）‎ ‎1．（共9分，每空1分）‎ ‎ （1）①、② ‎ ‎ （2）蛋白质 [②]组织液 ‎ （3）增加 细胞膜上的糖蛋白不同 ‎ （4）下丘脑 甲状腺激素 肾上腺素 协同 ‎2．（共8分，每空1分）‎ ‎ （1）蒸腾作用 呼吸作用 ‎ （2）能量 有氧呼吸减弱，无氧呼吸产生能量少，供能不足 ‎ （3）将NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液 ‎ （4）将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液 老叶 ‎ （5）苋菜能利用很低浓度的CO2进行光合作用，而菠菜不能 ‎3．（共10分，每空1分）‎ ‎ （1）厌氧型 没有由核膜包围的细胞核 ‎ （2）体液 B细胞 效应B细胞 产生淋巴因子 ‎ （3）抗原 抗体 ‎ （4）增殖、分化 效应B细胞 ‎4．（共10分，每空1分）‎ ‎ （1）单 AABB或AAbb或aaBB或aabb ‎ ‎ （2）9/16‎ ‎ （3）脱分化 胚状（体）‎ ‎ （4）植物体细胞杂交 聚乙二醇 ‎ （5）植物组织培养 细胞全能性 C、D ‎5．（共9分，每空1分）‎ ‎ （1）PH 灭菌 ‎ （2）基因突变 ‎ （3）初级 生长因子 ‎ （4）基本培养基并添加营养物质乙 培养过a2细菌的培养基 ‎ 基本培养基并添加营养物质乙 实验组出现a1菌落，对照组不出现a1菌落 ‎6．（共9分，每空1分）‎ ‎ （1）食物中的蛋白质中含在酪氨酸 在体内还可以通过氨基转换作用形成酪氨酸 ‎ （2）人工合成法（逆转录法、化学合成法） 内含子 ‎ （3）1 缺乏 hh ‎ （4）HhXBXB或HhXBXb 1/48‎