2015人教版本高考历史一轮过关测试题9 13页

‎【走向高考】2015高考历史一轮总复习 阶段性测试题9 新人教版必修3‎ 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。‎ 第Ⅰ卷(选择题　共50分)‎ 一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)‎ ‎1．(2014·杭州一模)‎1957年5月11日，毛泽东在《蝶恋花·答李淑一》中用浪漫主义的笔调写道：“问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。”下列我国的科学技术成果，最能帮助人类接近这一浪漫情景的是(　　)‎ A．核武器技术　　　　　　 B．生物工程技术 C．地质学技术 D．运载火箭技术 ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查新中国的科技成就。依据所学可知，运载火箭能把人类送抵月球，故D项符合题意。‎ ‎2．(2014·莆田质检)下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(　　)‎ 史实 结论 A ‎1977年，我国恢复统一高考招生的制度 科教兴国战略正式实施 B ‎20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想 中国恢复对香港、澳门行使主权 C 从1980年起，我国先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门和海南经济特区 社会主义市场经济体制初步建立 D ‎2003年，我国成功发射了“神州”五号载人宇宙飞船 中国航天科技步入世界先进国家行列 ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查新中国的教育科技、改革开放和祖国统一。20世纪90年代党和政府把教育摆在优先发展的地位提出了科教兴国战略，A项错误；“一国两制”的构想为成功解决香港和澳门问题提供了依据，B项错误；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，C项错误。“神州”五号载人飞船发射成功，标志着中国航天科技步入世界先进行列。故选D项。‎ ‎3．(2014·深圳一模)有学者认为：17世纪末的英国，既实现了“地上(指社会)的平衡”，又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“平衡”应分别指(　　)‎ A．英国议会制的产生、英国国教地位确立 B．英国责任内阁制形成、进化论的提出 C．英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出 D．英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论 ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查英国的政治体制和科学技术。1689年英国颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制政体，即实现了“地上(指社会)的平衡”；1687年牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，提出了经典力学理论体系，即建立起“宇宙体系平衡”。故D项符合题意。‎ ‎4．(2014·威海一模)某一理论被评价为“亵渎圣灵”“触犯君权神授天理”“有失人类尊严”，你认为这一理论应该是(　　)‎ A．进化论 B．量子论 C．相对论 D．经典力学 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查进化论。达尔文的进化论提出后，反动教会和御用文人群起而攻之，污蔑达尔文的学说是“亵渎圣灵”“触犯君权神授天理”“有失人类尊严”。故选A项。‎ ‎5．(2014·苏州调研)1882年，英国举行了一次国葬，逝者安葬于威斯敏斯特大教堂。当时的报纸对此评论说：“真正的基督徒能够像接受天文学和地质学一样接受他的理论的主要科学事实。”逝者是(　　)‎ A．达尔文 B．牛顿 C．瓦特 D．莎士比亚 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查达尔文的进化理论。题干中“真正的基督徒能够像接受天文学和地质学一样接受他的理论的主要科学事实”，反映出其理论对基督教造成了巨大冲击，符合达尔文进化论的影响。故选A项。‎ ‎6．(2014·宝鸡质检)马克思说：《物种起源》这本书实际上也为阶级斗争提供了自然科学依据。马克思之所以这样说，是因为(　　)‎ A．《物种起源》强调自然界中生物的物种是不断进化的 B．《物种起源》强调的“适者生存，劣者淘汰”进化论观点 C．《物种起源》强调自然界中生物物种的进化是由低级向高级发展的 D．《物种起源》证明了整个有机界——植物、动物、包括人在内都是长期发展进化的产物 ‎[答案]　B ‎[解析]　本题考查进化论。《物种起源》自1859年在英国伦敦出版，以全新的进化思想推翻了物种不变论，《物种起源》主张的生物普遍进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化理论已为学术界、思想界公认为19世纪自然科学的三大发现之一。“物竞天择，适者生存”的进化论反映了无产阶级进行阶级斗争的诉求。故选B项。‎ ‎7．(2014·安徽六校联考)1871年达尔文在《人类的由来及性选择》的结尾的一节中写道：“人类对于自己上升到生物阶梯的顶峰(虽然不是通过他自己的努力)而感到有些骄傲，这是可以原谅的；而他已经上升到那里而不是最初被安置在那里的这件事实，可能使他希望在遥远的将来会更上一层楼。”对此理解正确的(　　)‎ A．人类的进化途径自然发生 B．达尔文回避了人也像其他动物一样是通过自然选择进化而来的 C．进化是自然界的普遍规律，也是人类社会历史变迁的自然规律 D．它使《创世纪》中的真理受到人们的怀疑 ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查进化论。不要把人类自然发生说与自然选择说相混淆，自然发生说是达尔文进化论产生之前的一种观点，进化论对此给予否定，A项错；进化论认为人和其他动物都是自然选择的结果，B项错误；进化虽是自然界的普遍规律，但不是人类社会变迁的自然规律，该观点属于斯宾塞的社会达尔文主义。“他已经上升到那里而不是最初被安置在那里”否定了上帝《创世说》，故D项正确。‎ ‎8．(2014·济宁期末)1747年，法国作家拉美特利在其发表的《人是机器》中指出，宇宙中没有神，只有运动的物体。最复杂的物体是人，人是一部自我调节的机器，这部机器的运转全靠燃料。这种观点反映出(　　)‎ A．科学发展对人的思维产生重大影响 B．宗教神学的说教已被冲破 C．人文主义思想在欧洲得到广泛传播 D．启蒙运动促进了思想解放 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查近代科学技术。“宇宙中没有神”说明人们思想观念的解放，“只有运动的物体，最复杂的物体是人，人是一部自我调节的机器”说明人们对宇宙和人自身的科学认识发展，故A项正确；B、C、D三项都只涉及思想的变化，对材料的理解不够全面，故B、C、D三项错误。‎ ‎9．(2014·衡阳联考)一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦：“在我们这一时代的物理学家中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一……按照我的看法，他也许比牛顿更伟大。”以下对“他也许比牛顿更伟大”的理解正确的是(　　)‎ A．爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学 B．爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学体系 C．爱因斯坦丰富了牛顿的绝对时空观 D．爱因斯坦比牛顿更受人们尊敬 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查爱因斯坦与相对论。17世纪牛顿创立了经典力学，标志着近代科学的形成；20世纪爱因斯坦提出了相对论，它否定了经典力学的绝对时空观，发展了牛顿力学，将经典力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，所以材料认为爱因斯坦也许比牛顿更伟大。故选A项。‎ ‎10．(2014·漳州七校联考)1911年4月法国物理学家朗之万设想了一个实验：一对双胞胎，一个留在地球上，另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速，在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过两岁，而他的兄弟早已逝去了，因为地球上已经过了200年了，这就是著名的双生子佯谬。该设想的实验所质疑的理论是(　　)‎ A．牛顿经典力学 B．电磁感应 C．狭义相对论 D．量子力学 ‎[答案]　C ‎[解析]　本题考查爱因斯坦的相对论。爱因斯坦认为，时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度的变化而变化，题干中材料所述内容正体现了这一点。故选C项。‎ ‎11．(2014·新余质检)现在有网友认为：你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过了1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是CCTV。可见微博的影响力不容忽视。这从侧面反映了互联网(　　)‎ A．促进了信息传播的平等性 B．取代了传统的传播媒体 C．成为思想解放的主要手段 D．激发了信息技术的革新 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查互联网作用。B、C两项本身说法不准确，可以排除。题干中材料反映了粉丝的数量决定信息传播的范围，体现了信息传播的平等性。故选A项。D项不能从材料中反映出来。‎ ‎12．(2014·景德镇质检)英国学者巴雷特认为“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。它给我们理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。”下列与巴雷特的主张不符的是(　　)‎ A．因特网推动全球化进程 ‎ B．因特网应受法律控制 C．因特网应立足部族化 D．因特网应受政府管控 ‎[答案]　C ‎[解析]　本题考查因特网。从材料“能够帮助改变每一个国家的需求”可以看出A项正确；从材料“法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”可以看出B、D两项正确，故C项符合题意要求。‎ ‎13．(2014·威海一模)观察下列四幅图片，对图片的解读符合史实的是(　　)‎ A．图1反映了中国汉代在天文观测方面取得了突出成就 B．图2反映出中国是世界上第一个试爆原子弹的国家 C．图3反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展 D．图4反映出中国在航天领域已达到国际领先水平 ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查古今中国的科技成就。简仪是由元代天文学家郭守敬制成的，排除A项；世界上第一个试爆原子弹的国家是美国，排除B项；“文化大革命”不利于中国科技的发展，排除C项；“嫦娥三号”携带“玉兔”登上月球反映出中国在航天领域已达到国际领先水平，故D项正确。‎ ‎14．(2014·延边质检)美国学者杰里·本特利所著《新全球史》中文版序言中有这样一段话：“19世纪下半叶，受进化论和科学分类学的影响，西方史学家倾向于把世界各民族分为不同类型，并孤立考察各自发生、发展的过程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占据主导地位。20世纪以后，随着相对论的传播，西方史学家的注意力向不同民族和地区之间的‘相对性’和‘关联性’转移，体现‘全球互动’的世界史便应运而生。”对材料解读表述最准确的是(　　)‎ A．西方近代史学发展与科学方法论的发展密切相关 B．西方近代的史学发展由片面不完善走上全面完善 C．在相对论基础上产生的全球史观比原先文明史观科学 D．全球史观应该成为当今研究世界历史的唯一科学方法 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查近代以来历史学的发展。科学的发展使历史学的研究也不断发生变化，材料正是体现了这一问题。历史观无优劣之分，只是分析问题的角度不同而已。分析各选项的表述，B、D两项表述过于绝对，C项说法错误。故应选A项。‎ ‎15．(2014·宝鸡质检)孤独/亲人的丧失/又一次漂泊在海上/自然的慰藉/我没有爱过这世界/意大利一个灿烂黄昏/罗马/荒墟。这是英国19世纪初期伟大的诗人拜伦的作品《恰尔德·哈罗德游记》。下列作品与其艺术风格一致的是(　　)‎ A．《蓝色多瑙河》 B．《战争与和平》‎ C．《人间喜剧》 D．《向日葵》‎ ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查浪漫主义文学和艺术。拜伦是19世纪初期英国伟大的浪漫主义诗人，其代表作有《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》等；《战争与和平》、《人间喜剧》属于现实主义作品，《向日葵》属于印象主义作品，均应排除。故选A项。‎ ‎16．(2014·杭州一模)下图是法图画家维克多·欧仁·德拉克罗瓦于1830年创作的油画作品《自由引导人民》。下列解读与事实明显不符的是(　　)‎ A．这幅作品以法国人民推翻波旁王朝的法国大革命为背景 B．硝烟弥漫的场面无法掩饰住人们为自由而战的渴望 C．高举法兰西旗帜的自由女神突出体现了浪漫主义特征 D．这幅作品将浪漫主义绘画艺术推向了高峰 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查近代世界的艺术。依据所学知识可知《自由引导人民》取材于1830年的法国七月革命，并非法国大革命。故选A项。‎ ‎17．(2014·珠海质检)19世纪中期，雨果发表了《悲惨世界》，描写尚万进为养活年幼的外甥们偷了一块面包而被捕，几年后成为一位人人敬爱的市长。他一直做善事，他帮助一个穷困女工找回她女儿科斯蒂。而警长贾威一直要抓他入狱。此时法国共和党与保王党斗争激烈，一个代表革命的青年爱上科斯蒂，两人结婚。警长贾威因尚万进的爱与善良而停止追捕，选择自尽。下列的表述最准确的是(　　)‎ A．作者把关注的社会问题反映在文学作品上 B．作品真实的反映了资本主义的现状 C．作品运用夸张想象的浪漫主义手法 D．作者预示法国共和派将战胜保守派 ‎[答案]　A ‎[解析]　本题考查19世纪以来的世界文学艺术。材料叙述的是雨果发表的《悲惨世界》中的主要故事情节之一，这些内容都是19世纪中期当时社会现实在文学作品上的反映。故选A项。‎ ‎18．(2014·赣州四校联考)《共产党宣言》中说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱而把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”下列文学作品中，最符合材料观点的是(　　)‎ A．《巴黎圣母院》 B．《十日谈》‎ C．《母亲》 D．《高老头》‎ ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查近代西方的文学。从材料“撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱而把这种关系变成了纯粹的金钱关系”可以看出这是现实主义作品的特点，《高老头》正是现实主义的代表作，故选D项。A项属于浪漫主义文学作品，B项属于文艺复兴时期的文学作品，C项属于20世纪的苏联文学，均应排除。‎ ‎19．(2014·武汉调研)新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们(　　)‎ A．对“理性王国”的失望 B．对社会问题的典型再现与剖析 C．对时代的困惑和迷茫 D．对工业化带来的精神满足 ‎[答案]　C ‎[解析]　本题考查现代世界的艺术。依据材料“这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节”可知，这与现代主义艺术特点一致。故选C项。‎ ‎20．(2014·威海一模)下边的艺术作品中，从创作风格看，最早受到近代科技成就影响的是(　　)‎ ‎[答案]　C ‎[解析]　本题考查世界近现代的文学艺术。A、B两项是现实主义和现代主义文学作品，受近代科技成就影响较小，排除；C项属于印象派绘画，它受到科学技术(尤其是光学理论和实践)的影响而产生于19世纪；D项属于现代派艺术，出现于20世纪。故选C项。‎ ‎21．(2014·安徽六校联考)法国著名画家雷诺阿(1841－1919)曾说过：“自然之中，决无贫贱之分。在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。”这种艺术观念导致他在创作风格上(　　)‎ A．体现理性和新制度，画风古朴、庄严、典雅，追求形式上的完美 B．强调艺术的时代特点，直接描写当前的时代风貌和斗争 C．以瑰丽的想象，夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情 D．注重画家个人的感受，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。‎ ‎[答案]　D ‎[解析]　印象派把“光”和“色彩”看成是画家追求的主要目的，创作中竭力描绘事物的瞬间印象，表现感觉的现象。在他们看来世界万物在阳光下一律是平等的。A项属于新古典主义，B项属于现实主义，C项属于浪漫主义。D项属于印象派，故选D项。‎ ‎22．(2014·潍坊一模)绘画艺术从室内走向了室外，从画面的一种近似于“酱油色彩”的调子走向了色彩斑斓的画面，从古典画法的看不见笔触到现在的自由奔放的笔触，从关注宗教题材到表现乡村题材和平凡生活的变化。这一画风的典型代表是(　　)‎ A．达·芬奇 B．拉斐尔 C．莫奈 D．毕加索 ‎[答案]　C ‎[解析]　本题考查近代世界的绘画艺术。抓住题干中材料的关键信息“绘画艺术从室内走向了室外……走向了色彩斑斓的画面”“从古典画法……到现在的自由奔放……到表现乡村题材和平凡生活”，这与印象派绘画的特点一致。故选C项。‎ ‎23．(2014·湛江一模)“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界……”下列作品中能“‘如实’地表现这个世界”的是(　　)‎ A．《唐璜》 B．《西风颂》‎ C．《人间喜剧》 D．《巴黎圣母院》‎ ‎[答案]　C ‎[解析]　本题考查世界文学的不同特点。解答本题的关键是抓住材料信息“人们想‘如实’地表现这个世界”，这符合批判现实主义文学流派的特点。《人间喜剧》是批判现实主义文学的代表作，故选C项。‎ ‎24．(2014·茂名一模)“垮掉的一代”是现代主义文学的一个流派，它出现于50年代中叶，风行于美国。伴随其国内繁荣富强而来的是高度的紧张和分裂，统治阶级患了共产主义恐惧症。该流派的作家抵制对外战争及种族隔离，用怪癖的内向自我探索和向下沉沦的态度来表示对社会的不满。下面与“垮掉的一代”流派产生的背景无关的是(　　)‎ A．种族歧视 B．朝鲜战争 C．美苏冷战 D．经济滞胀 ‎[答案]　D ‎[解析]　本题考查现代主义文学流派。依据题干时间“20世纪50年代中叶”可知D项符合题意。种族歧视自1787年宪法制定至今仍存在，朝鲜战争发生于1950年至1953年，美苏冷战开始于1947年，A、B、C三项都是现代主义文学产生的背景；经济滞胀出现于20世纪70年代，故选D项。‎ ‎25．(2014·韶关一模)“喜欢在作品中描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等非凡的环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的少女……”此类文学作品可能是(　　)‎ A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 ‎[答案]　B ‎[解析]　本题考查近现代世界的文学流派以及学生解读材料获取信息的能力。题干材料“描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等”体现了想象力丰富的特点；“骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的少女”则注重揭示人物的内心情感世界，这符合浪漫主义文学作品的特点。故选B项。‎ 第Ⅱ卷(非选择题　共50分)‎ 二、非选择题(本大题共4小题。第26题13分，第27题12分，第28题11分，第29题14分。共50分。)‎ ‎26．(13分)(2014·修水一中)科技思想影响着科学发展，科技进步关系着国家的兴衰。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　孔子提倡“多闻阙疑，慎言其余”，又说“知之为知之，不知为不知，是知也”。‎ ‎《荀子·天论》中写道：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”《老子》崇尚自然，主张“无为”，主张超越功利去追求精神自由的倾向。这些诸子百家的言论对中国古代科技也产生了重要影响。‎ ‎——摘编自人民版必修三 ‎(1)根据以上材料评述中国古代的科技思想。(3分)‎ 材料二　中国人早在西汉时就发现了“勾三股四弦必五”的规律，然而勾股定律在西方被称为“毕达哥拉斯定理”；中国早在春秋战国时期就有哈雷彗星的观测记载，但该彗星却以英国天文学家哈雷的名字命名。‎ ‎(2)材料二揭示了中国古代科技的什么特点？从政治背景及文化背景等方面分析科技在明清时代不能深入发展的原因。(3分)‎ 材料三　爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)‎ 爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。‎ 牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为近代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。‎ 爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。‎ 牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经溶入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。‎ ‎——毛民义：相对论网站 ‎(3)根据材料结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。(2分)他们留给人类的“灵魂”是什么？(1分)‎ 材料四　“科学”一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作，翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。‎ ‎(4)结合所学知识，简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。(2分)‎ 材料五　科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。‎ ‎——中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》‎ 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮，无论在培养素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面，教育都具有独特的重要意义。‎ ‎——1999年6月江泽民在第三次全国教育工作会议上的讲话 ‎(5)依据材料说明中国实施“科教兴国”战略的原因。(2分)‎ ‎[答案]　(1)求知质疑的思想。这些观点都是符合现代科学原则的。(1分)然而儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结，没有给予充分的重视。讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。(1分)强调了自然规律的存在不以人的意志为转移，这些思想现在看来也是有其现实意义的。(1分)‎ ‎(2)特点：经验性知识，缺乏知识升华。(1分)原因：政治专制，科举制逐渐僵化，对外闭关锁国；中国的主导文化是儒学(理学)，其重人伦、轻科学、轻实验的特性影响了科技的发展。(2分)‎ ‎(3)关系：牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律；相对论是对牛顿力学的继承与发展。(2分)灵魂：科学探究精神。(1分)‎ ‎(4)作用：政治：进化论成为推动近代中国社会变革的主要思想武器；经济：利用西方先进科技发展近代工业，促进中国经济发展；思想：民主、科学的口号成为新文化运动的主要诉求。(2分)‎ ‎(5)①科技是第一生产力，是实现社会主义现代化的根本动力；②科技的进步、经济的发展取决于劳动者的素质，在于培养人才；③教育是培养科技人才的基地。(2分)‎ ‎[解析]　本题考查古今中国的科技教育和近代西方的科技。第(1)问，从材料“多闻阙疑，慎言其余”、“知之为知之，不知为不知，是知也”可以看出求知质疑的思想。第(2)问，第一小问根据所学知识可以知道，我国古代科技重经验的积累，并没有进行理论的升华。第二小问要从政治、经济和思想等几个方面进行分析。第(3)问，第一小问注意“关系”之类的问题，常见的回答有：继承和发展的关系；因果关系；相互促进、相辅相成的关系；否定关系等；然后结合牛顿力学与爱因斯坦的相对论的内容即可回答。第二小问注意结合所学和材料信息，科学家的成果总有不足，但是科学探究精神是值得人们称颂的。第(4)问，注意审题：题目要求“简述近代意义的‘科学’在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用”，所以需要结合所学近代中国的历史知识来回答。根据所学可以知道，近代意义的“科学”在近代中国的政治、经济和思想文化方面都发挥过积极作用，从这三个角度不难得出答案。第(5)问，20世纪90年代，我们提出了“科教兴国”战略，这是适应了形势发展的需要，顺应了历史发展的潮流和科技发展的方向而做出的决策，通过教育培养人才，实现国家的持续发展。‎ ‎27．(12分)(2014·辽宁师大附中)国运兴衰，系于教育。教育的发展会对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到了社会发展的推动。结合下列材料，回答问题。‎ 材料一　庶而不富，则民生不遂，故必制田里，薄赋税，以富之；富而不教，则近于禽兽，故必立学校，明礼义，以教之。‎ ‎——《论语》‎ 邦国如果忽视教育，其政制必将毁损。一个城邦应常常教导公民们使能适应本邦的政治体系。……那么，他们在作为一个城邦的分子以前，也必须先行训练和适应而后才能从事公民所应实践的善业。‎ ‎——亚里士多德《政治学》‎ 材料二　‎1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》。它对以下四个方面进行了改革：第一、各科教科书，务合乎共和民国宗旨；第二、小学读经课一律废止；第三、明令初等小学可以男女同学；第四、强调注重小学手工科。中学校以普通教育，健全国民为宗旨，开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、图画、手工、乐歌、体操。‎ ‎——摘编自裘士京《中国文化史》‎ 材料三　20世纪80年代以来，西方各国加快了课程改革的步伐。《美国2000年教育战略》提出，要开发有关自然科学学科的全国统一标准，将数学和自然科学列入五门核心课程(另外三门是英语、历史和地理)中。1986年，法国国民教育部公布高中课程改革计划，规定必修课设物理和自然科学。各国在课程的设置上，把人文科学放在同等重要的地位。特别是一些发达国家如日本、美国、联邦德国和英国都把人文科学作为重要的课程内容。其中，为了重建精神价值，恢复道德教育，各国都对道德价值观念和教育给予了极大的关注，越来越的道德价值观念结合进“课程设计”和“校外教育设计”之中。‎ ‎——摘编自卜玉华《世界课程改革的发展趋势》‎ ‎(1)根据材料一分别概括孔子和亚里士多德的教育观，分析指出古代东西方先哲对教育的作用有何共同认识。(3分)‎ ‎(2)根据材料二指出南京临时政府教育改革的特点，这些改革措施有何意义？(5分)‎ ‎(3)材料三反映了自20世纪80年代以来西方课程改革的什么发展趋势？并简要分析这种发展趋势的主要原因。(4分)‎ ‎[答案]　(1)孔子：使民富强，并通过教育让百姓懂得礼义。(1分)‎ 亚里士多德：通过教育提高公民参政素质，维护雅典政治体制。(1分)‎ 共同认识：教育要服务于社会；教育有利于社会稳定。(1分)‎ ‎(2)特点：倡导共和、民主，废止传统经学教育；男女平等；注重实践和自然科学；强调学生全面发展。(3分)‎ 意义：使民主共和观念深入人心；有利于培养符合时代需要的人才；促进了教育近代化。(2分)‎ ‎(3)趋势：在课程内容上科学技术与人文学科并重。(2分)‎ 主要原因：①第三次科技革命方兴未艾，国家间科学技术竞争加剧；②作为基础的物质世界与作为人类追求的精神价值观两者应建立平衡。(2分)‎ ‎[解析]　本题考查古今中外的思想、教育与科技。第(1)问，依据材料一中“庶而不富，则民生不遂……富而不教，则近于禽兽……立学校，明礼义，以教之”可知孔子的观点是使民富强，并通过教育让百姓懂得礼义；依据材料一中“邦国如果忽视教育，其政制必将毁损……教导公民们使能适应本邦的政治体系”可知亚里士多德的观点是通过教育提高公民参政素质，维护雅典政治体制。依据两者的观点归纳共同认识，即教育要服务于社会；教育有利于社会稳定。第(2)问，依据材料中“各科教科书，务合乎共和民国宗旨……读经课……废止……可以男女同学……强调注重小学手工科……以普通教育，健全国民为宗旨，开设的科目……”信息可以得出倡导共和、民主，废止传统经学教育；男女平等；注重实践和自然科学；强调学生全面发展。意义可结合特点并联系20世纪初的史实回答即可。第(3)问，依据材料三中“数学和自然科学列入五门核心课程……把人文科学放在同等重要的地位”信息可以得出科学技术与人文学科并重。原因可依据材料“为了重建精神价值，恢复道德教育”信息并结合20世纪80年代的有关史实归纳即可。‎ ‎28．(11分)(2014·茂名一模)美国柯达公司130多年的兴衰史，见证了第二次工业革命和第三次技革命的发展。阅读材料，回答问题。‎ 材料：柯达公司发展大事记 ‎1879年，美国人乔治·伊士曼为自己的干版涂片机器申请专利。‎ ‎1883年，伊士曼发明胶卷。‎ ‎1888年，第一台可拍摄100张相片的柯达相机问世，伊士曼设计了：“您只需按一下按钮，其余的我们来做”的广告词刊登在杂志、报纸上，该广告很快便家喻户晓。‎ ‎1898年，柯达在英国成立子公司，成为跨国集团公司。‎ ‎1919年，伊士曼设立了分红，每位员工都可获得高于工资的奖金。他还将其拥有的三分之一公司股票赠与其员工。再后来他开始履行建立退休金、人寿保险和工伤保险的计划。‎ ‎1929年，推出第一盘为有声电影设计的彩色胶片。‎ ‎1930年，柯达占世界摄影器材市场75%的份额，利润占这一市场的90%。‎ ‎1963年，美国前总统约翰·肯尼迪遇刺的历史瞬间被柯达相机拍下。‎ ‎1969年，阿姆斯特朗登月时用柯达立体摄像机拍下“人类一大步”。同年，柯达因开发供电视使用的快速彩色胶片冲洗而获艾美奖。‎ ‎1986年，设计制造了全球第一部140万像素影像感应器，该技术被美国航天局用于探索火星。‎ ‎1998年，柯达与中国政府签订了“全行业合资计划”，柯达与厦门、汕头等6家国有胶卷企业进行合资合作。‎ ‎2012年，由于在传统胶片市场的巨额投资，转向数码市场的步伐缓慢，巨额亏损使柯达向法院提交破产保护文件。‎ 请回答：‎ ‎(1)据材料概括19世纪末柯达公司迅速崛起的原因。(2分)‎ ‎(2)伊士曼在企业管理方面十分重视改善员工福利待遇，对此你如何评价？(2分)从1930年的统计数据看，柯达公司在该行业中处于什么地位。(1分)‎ ‎(3)请概括柯达与中国政府签订“全行业合资计划”的背景。(2分)‎ ‎(4)结合材料和所学知识概括柯达公司为人类文化事业作出的贡献。(2分)有人说“柯达成也胶卷，败也胶卷”，你如何理解这句话。(2分)‎ ‎[答案]　(1)崛起原因：重视发明专利；注重广告宣传；实行跨国经营。(2分)‎ ‎(2)评价：这是企业内部的生产关系调整；缓和劳资矛盾调动了员工的生产积极性；对二战后资本主义企业的调整产生了深远影响。(共2分，答出2点即可)‎ 地位：垄断。(1分)‎ ‎(3)背景：中国社会主义市场经济体制改革逐步推进；国有企业正在进行现代企业制度改革；经济全球化趋势进一步加强。(2分)‎ ‎(4)贡献：推动影视摄影艺术的发展；为科学研究提供技术支持；为研究太空提供大量宝贵的第一手影像资料。(2分)‎ 理解：柯达在第二次工业革命时因为胶卷方面的多项发明而全球领先，但在第三次技革命时因为在胶卷的巨额投资而耽误了向数码市场的转型。(2分，答出1点得2分，答出2点即可)‎ ‎29．(14分)(2014·宁波八校联考)十八届三中全会提出，“建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。”建设生态文明，需借鉴古今中外的历史经验教训。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。天人一也，与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。‎ ‎——荀子 材料二　人是万物的尺度。法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身(自然的产物)。‎ ‎——普罗塔戈拉 材料三　1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求，并将此作为自己的基本权利。值得注意的是，在工人阶级的这些要求中，实际上也包括着，改善公共卫生条件，消除环境污染等内容……。英国公共卫生体系的创立者查德威克，在1842年发表了调查报告《英国劳动人口卫生状况》，用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行，并提出了一系列对策。他们锲而不舍的努力，换来了环境的改善，使人们重新获得享有良好环境的权利。‎ ‎——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》‎ 材料四　二战后各国环境恶化成为全球性危机，很多发达国家在60年代发生了轰轰烈烈的环境运动。随着航天技术的发展，资本主义初期认为地球资源取之不尽的盲目乐观思想逐渐消失。对环境问题的关注还促使人们关注其它一些全球性问题(贫富差距和贫困等)，所以英国经济学家贝弗里奇发表了著名的“贝弗里奇报告”，主张政府要向贫穷、愚昧、肮脏、疾病、失业等社会、经济问题开战。全球化可以提高全球的平均收入水平，促使人们对环境质量更加关注，敦促政府通过干预解决环境问题，使得全球环境质量得到改善。‎ ‎——张伟《全球化的环境维度》‎ ‎(1)对比材料一、二，指出其在认识人与自然的关系方面存在的差异，结合所学知识简要分析这种差异对人类历史发展造成的不同影响。(6分)‎ ‎(2)美国著名生态学家奥康纳认为：“瓦特的蒸汽机在经济领域是一种胜利，可对生态领域来说无疑是一种灾难。”依据所学知识，论证奥康纳的观点。(4分)‎ ‎(3)根据材料三概括英国治理生态环境的措施。(2分)‎ ‎(4)根据材料四并结合所学知识，分析二战以来有利于生态环境改善的因素。(2分)‎ ‎[答案]　(1)差异：材料一：天人合一，统治策略要符合天道；材料二：人是万物的尺度，法律可以独立于自然之外。(2分)‎ 影响：经济角度：材料一的观点有利于维护人和自然的和谐，但不利于提高社会发展速度。材料二的观点有利于激发人们主观能动性，加快社会发展速度；但容易违背自然规律。‎ 政治角度：材料一的观点有利于君主专制制度的发展，材料二的观点强调人的独立判断，有利于催生民主政治。(4分，任何一个角度切入，只要表述合理都可酌情给分)‎ ‎(2)关于蒸汽机在“经济领域是一种胜利”：蒸汽机极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命；推动世界市场的初步形成；蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加速了城市化进程。(2分)‎ 关于蒸汽机对“生态领域来说无疑是一种灾难”：蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。(2分)‎ ‎(3)措施：英国政府通过立法解决环境污染问题；社会各阶层的广泛参与和斗争促进了生态环境的治理和改善。(2分)‎ ‎(4)因素：第三次科技革命的发展；环保意识增强；全球化推动了环境问题的全球治理；国家干预的加强；福利制度建立与发展；知识经济促进人与自然协调，高效地利用现有资源。(2分)‎ ‎[解析]　本题考查可持续发展问题。第(1)问，材料一强调的是人与自然的关系；材料二强调的是人的作用以及法律独立于自然之外；影响的分析注意辩证的、多角度回答。第(2)问，本题考查科技进步的利与弊，即经济领域的积极作用和环境领域的消极影响。第(3)问，依据材料三的信息“1848年英国颁布了《公共卫生法》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系”，可以得出立法解决环境污染问题；依据材料“工人阶级”“公共卫生体系的创立者”可以得出社会各阶层的广泛参与和斗争促进了生态环境的治理和改善。第(4)问，依据材料四中“航天技术的发展”“盲目乐观思想逐渐消失”“全球化……促使人们对环境质量更加关注”“政府通过干预解决环境问题”可以归纳出第三次科技革命的发展；环保意识增强；全球化推动了环境问题的全球治理；国家干预的加强等原因；联系所学知识可以得出福利制度建立与发展；知识经济促进人与自然协调，高效地利用现有资源等内容。‎