高考地理一轮复习 专题 气压带和风带每日一题 4页

1 / 4 【2019 最新】精选高考地理一轮复习 专题 气压带和风带每 日一题 高考频度：★★★☆ 难易程度：★★☆☆☆ （2018 届河北省衡水中学高三上学期二调考试）下图为三圈环 流中的局部示意图，甲、乙表示风带，丙表示气压带。读图完成 1— 2 题。 1．若图中气流由于热力因素、气温低冷却下沉，则下列说法正确的 是 A．甲、乙风带的风向一定不同 B．甲、乙同属一个风带 C．甲、乙中可能有一个为信风带 D．丙气压带夏季向低纬 度移动 2．若甲风带控制地区盛行西北风，则下列叙述正确的是 A．我国冬季可能受到甲风带影响 B．受乙风带控制的地区 一定温和多雨 C．我国夏季会受到乙风带控制 D．受丙气压带控制的地 区多晴朗天气 【参考答案】1．B 2．D 2．若甲风带控制地区盛行西北风，则甲为南半球的西风带，乙风带 为南半球的东南信风带，我国是北半球国家，不可能受甲或乙风带影 2 / 4 响，A、C 错；乙风带为东南信风带，受乙风带控制的地区一般为少 雨天气，B 错；丙气压带为副热带高气压带，受丙气压带控制的地区 多晴朗天气。故选 D。 气压带和风带的分布与判读 一、三圈环流的形成（以北半球为例） 高低纬之间的受热不均 地转偏向力影响 ⇒三圈环流②中纬度环流圈 ③高纬度环流圈 二、气压带和风带的判读 1．读纬线，辨气压带和风带 （1）0°纬线附近为赤道低气压带。 （2）30°纬线附近为副热带高气压带。 （3）60°纬线附近为副极地低气压带。 （4）90°纬线附近为极地高气压带。 （5）0°～30°纬线之间的风带为信风带。 （6）30°～60°纬线之间的风带为西风带。 （7）60°～90°纬线之间的风带为极地东风带。 2．读风向，辨南北半球 （1）风向右偏为北半球，如甲、丙两图。 （2）风向左偏为南半球，如乙、丁两图。 3．读气压带位置，辨节气 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生变化。就北半球 而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏 南。如下图所示。 3 / 4 4．读风向，辨气压带高低和名称 （1）风由中间向两侧吹的为高气压带。如上图中甲为北半球 副热带高气压带，乙为南半球副热带高气压带。 （2）风由两侧向中间吹的为低气压带。如上图中丙为北半球 副极地低气压带，丁为南半球副极地低气压带。 三、气压带和风带对气候的影响 （2018 届北京四中上学期高三年级期中考试）下图为沿 20°E 经线所作的某大洲地形剖面图及高空大气环流形势图。读图回答 1— 3 题。 1．若下图虚线表示等压面，箭头表示空气运动方向，其中能正确表 示上图中 a 地高低空等压面及空气运动特征的是 A． B． C． D． 2．能代表图中 c 风带的风向为 A． B． C． D． 3．下列关于 b 地气候的叙述，正确的是 A．常年高温多雨 B．受信风带与赤道低压 带交替控制 C．冬季盛行西南风 D．常年受副热带高压带 4 / 4 控制 从陆地吹向海洋的风，称为离岸风，反之称为迎岸风。下图为世 界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图，图中箭头表示风向。读图， 回答 4—5 题。 4．①②④⑤中，形成原因与其他三个明显不同的是 A．① B．② C．④ D．⑤ 5．下列关于风对自然环境影响的叙述，正确的是 A．甲岛东侧热带雨林气候的形成与②关系密切 B．乙附近地区受③影响，降水较同纬度其他地区丰富 C．丙地在④盛行的季节，草木茂盛 D．丁地全年受⑤的控制，光热充足 【答案】1．C 2．D 3．A 【解析】1．由经纬度可知该大陆是非洲大陆，a 地地处副热带高压 带，较两侧地区气压高，近地面等压线向上弯曲；高压盛行下沉气流。 故选 C。 2．c 风带是由副热带高气压带吹向赤道低气压带的信风带，北半球 地转偏向力向右偏形成东北风，图 D 正确。故选 D。 3．b 地地处赤道附近，全年高温；且地面受热常年盛行上升气流， 受赤道低气压带控制，全年多雨。故选 A。 【答案】4．A 5．A