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- 2021-05-13 发布
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高考初中古诗文篇目情境式默写检测
（一）初中新增篇目
1.《孟子》一则
1. 人们常引用孟子的 ， 强调建立和谐人际关系的重要。
2.否定靠地利来统治百姓的句子是： ， ，
。
3.阐明合乎正义与否利害的句子是： ，
4.孟子指出决定战争胜负的三要素关系的句子是： ， 。
2.《礼记》一则
1. 《礼记·虽有佳肴》中阐明教学相长道理的句子是： ， 。
， ； ， 。
2. 《礼记·虽有佳肴》中阐明教与学关系的句子是： 。
3.《礼记·虽有佳肴》中用类比阐明学习的好处的句子是：
， ， 。
3.《列子》一则（伯牙善鼓琴）
1.钟子期对伯牙弹奏的高山流水的曲子都十分赞赏的句子是： ， ； ， 。
2.伯牙对知音的感慨的句子是： ， 。
4.《答谢中书书》（南朝） 陶弘景
1. 《答谢中书书》中写山水之形态色彩美的句子是：
， 。 ， 。
2.《答谢中书书》中描写晨昏之动态景色的句子是：
， ； ， 。
5.《湖心亭看雪》（清）张岱
1.《湖心亭看雪》中描写湖上看雪一片白茫茫浑然之景的句子是：
， ， 。
2.《湖心亭看雪》中能体现到作者那种渺苍海之一粟的深沉感慨的景色是：
， ， ， ， 。
6.《河中石兽》（清）纪昀
1.《河中石兽》中作者由找石兽引发了什么感慨？
， ， ，
7.《十五从军征》汉乐府
1.《十五从军征》中老兵到家后所目睹的景象是：
， ， ， 。
2.《十五从军征》中乡里人含蓄回答老兵家中已无幸存亲人的句子是：
， 。
3.《十五从军征》中以动作描写直接表达老兵悲哀之情的句子是：
， 。
8.《登幽州台歌》（唐）陈子昂
1.《登幽州台歌》中作者俯仰古今、写出时间漫长的句子是：
， 。
2.《登幽州台歌》中写凭今吊古所引起的无限感慨的句子是：
， 。
9.《木兰辞》
1. 《木兰辞》中描写木兰准备出征的句子是：
， ， ， 。
2.《木兰辞》中描写晓行夜宿之苍凉悲壮境界的句子是： ， ，
， 。 ， 。
， 。
3.《木兰辞》中写征战之奋勇的句子： ， 。
4. 《木兰辞》中写宿营之戒备警惕、亦点出战地生涯之艰苦卓绝的句子：
， 。
5.《木兰辞》中以衬托手法写木兰生还之不易（或写战事频繁，从军岁月漫长）的句子：
， 。
6.《木兰辞》中侧面写木兰战功卓著的句子： ， 。
7.《木兰辞》中写木兰归心似箭的句子： ， 。
8.《木兰辞》中写全家欢迎木兰场面的句子： ， ；
， ； ， 。
9.《木兰辞》中铺写木兰恢复女儿身之乐的句子： ， 。
， 。 ， 。
10. 《木兰辞》中用比喻解释伙伴们不知木兰是女郎的句子是：
， 。 ， 。
11.《木兰辞》中写木兰替父从军的句子是：
， ， ， 。
10.《登黄鹤楼》（唐）崔颢
1. 《登黄鹤楼》中描绘黄鹤楼远景的句子是： 。
2. 《登黄鹤楼》中直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景的句子：
， 。
3. 《登黄鹤楼》中间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景的句子：
， 。
11.《卖炭翁》（唐）白居易
1. 《卖炭翁》中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是： ， 。
2. 活画出卖炭翁的肖像，写出劳动的艰辛的句子：
， 。
3.《卖炭翁》中“ ， ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句： ， 。
4.《卖炭翁》中展现了几乎濒于生活绝境的老翁所能有的唯一希望的句子是：
_________ ________，_____________ ________。
5.《卖炭翁》表现出“宫市”掠夺的残酷的句子是:
_________________，___________________。_________________，__________________
6.《卖炭翁》中描写卖炭过程艰辛的的句子是:
_________________，___________________。_________________，__________________
12.《满江红》（清）秋瑾
1. 秋瑾《满江红》中描写秋景的句子是：__________，__________，__________________
2. 秋瑾《满江红》中表明作者对贵妇人的生活，并不留恋，相反加以蔑视的句子是：
_____ _____，____ _____，__________________
3. 秋瑾《满江红》中用典写作者冲破家庭牢笼后回味家庭生活的句子是：
____________ _____，___________ ________。
4. 秋瑾《满江红》中表现作者虽是女儿身却有有凌云壮志的句子是：
_______________，________________。_______________，________________。
5. 秋瑾《满江红》中用典抒发知音难觅的悲慨的句子是：
_____ _____，____ _____，__________________
13.《南乡子·登京口北固亭有怀》（南宋）辛弃疾
1.借眼前之景感慨古今兴亡的句子是：_____ _____，____ _____，__________________
2. 借赞孙权，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤的句子是：
_________________，___________________。
14.《论语》十二章
1. 谈时间之易失难得的句子是：_________________，___________________。
2.谈兴趣对于学习的重要性的句子是：_________________，___________________。
3.论述学习与思考的辩证关系的句子是：_________________，___________________。
4.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：
_________________，___________________。
5.孔子提倡“见贤思齐焉，见不显而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：__________ _______，__________ _________。
6.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：_________________，___________________。
7.《论语》中强调复习的重要性的句子是：_________________，___________________。
8.曾子每天从哪些方面来反省自己？
________ _________？_________ __________？______________ _____？
9.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
___________，____________，____________，________________，________________。
10. 孔子论述君子对富贵的正确态度是：_________________，___________________。
11.孔子认为随着年龄的增长，思想境界逐步提高，就过程而言，十五岁到四十岁是学习领会的阶段，他的原话是： _________________，___________________，________________。
12.《论语》中讲人要有志气的名句是：_________________，___________________。
13.子夏讲“仁”的句子是：_________________，___________________，________________。
14.青岛啤酒节开幕之际，主持人说：“孔子说过。_______________,_____________？对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎。”
15.孟子三则
《鱼我所欲也》
1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是： ， ；
， 。
2. 是全篇的中心论点的句子： 。
3. 表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：
， 。
4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是： ，
， 。
5.文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因： ， ，
。
6.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?
， 。
7.孟子认为人们会用尽方法保全生命的原因的句子：
， 。
8.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?
， 。
9.孟子认为在什么情况下能做到舍生取义： ， 。
10.孟子认为人们会不择手段的躲避灾祸的原因的句子：
， 。
11.表明孟子必须接受钱财必须按礼义接受，否则没有意义的句子：
， 。
12.不按礼义接受万钟是为了： ， ，
13.孟子认为失其本心的行为是： 。
14.孟子在《鱼我所欲也》中，表达了与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”相同的人生追求的句子： ， 。
15.文中强调“一箪食，一豆羹”重要性的句子： ， 。
《富贵不能淫》
1.孟子赞赏的大丈夫的特点是：
， ， 。
2.孟子否定的张仪等人的行为是： ， 。
3.孟子认为大丈夫的居行特点是：
， ， 。
4. 孟子认为大丈夫穷达时应有的做法时：
_______ _____，_____ ______；________________，________________。
《生于忧患，死于安乐》
1.作者列举舜等人的史实，得出了什么结论（本文中承上启下的句子）：
2.指出了艰苦磨炼好处的句子是： ， 。
3.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是： ， ，
， ， ， ， ， 。
4.从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： ， 。
5.本文的中心论点：
6.人处于困境才能奋发（造就人才的主观条件）： ， 。 7.欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句： ， 。
【参考答案】
（一）初中新增篇目
1.《孟子》一则
1. 天时不如地利，地利不如人和。
2.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
3.得道者多助，失道者寡助 4. 天时不如地利，地利不如人和
2.《礼记》一则
1. 是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
2.教学相长也。 3. 虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
3.《列子》一则（伯牙善鼓琴）
1.善哉，峨峨兮若泰山! 善哉，洋洋兮若江河!
2.子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？
4.《答谢中书书》（南朝） 陶弘景
1.高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.《湖心亭看雪》（清）张岱
1.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
2.湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
6.《河中石兽》（清）纪昀
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
7.《十五从军征》汉乐府
1.兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。
2.遥看是君家，松柏冢累累。3.出门东向看，泪落沾我衣。
8.《登幽州台歌》（唐）陈子昂
1. 前不见古人，后不见来者。2. 念天地之悠悠，独怆然而涕下！
9.《木兰辞》
1. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
3. 万里赴戎机，关山度若飞。4. 朔气传金柝，寒光照铁衣。
5. 将军百战死，壮士十年归。6.策勋十二转，赏赐百千强。
7.愿驰千里足，送儿还故乡。
8. 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿妹闻姊来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
9. 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
10.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
11. 军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。
10.《登黄鹤楼》（唐）崔颢
1. 白云千载空悠悠 2. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
3. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
11.《卖炭翁》（唐）白居易
1. 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。2. 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑
3. 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒；力尽不知热，但惜夏日长
4. 卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食
5. 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直
6. 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇
12.《满江红》（清）秋瑾
1. 为篱下、黄花开遍，秋容如拭 2. 苦将侬、强派作娥眉，殊未屑！
3. 四面歌残终破楚，八年风味徒思浙 4. 身不得，男儿列，心却比，男儿烈
5. 莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
13.《南乡子·登京口北固亭有怀》（南宋）辛弃疾
1. 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。2. 年少万兜鍪，坐断东南战未休。
14.《论语》十二章
1.逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3.学而不思则罔，思而不学则殆。
4.人不知而不愠，不亦君子乎？
5.择其善者而从之，其不善者而改之。
6.三人行，必有我师焉。
7.温故而知新，可以为师矣。
8.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
9.一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
10.不义而富且贵，于我如浮云。
11.五十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
12.三军可多帅也，匹夫不可夺志也。
13.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
14.有朋自远方来，不亦乐乎？
] 15.孟子三则
《鱼我所欲也》
1.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也2.舍生而取义者也
3.所欲有甚于生者，所恶有甚于死者4.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也
6.所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
7.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
8.所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
9.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
10.使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
11.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉
12.为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与
13.万钟则不辩礼义而受之
14二者不可得兼，舍生而取义者也。
15.得之则生，弗得则死。
《富贵不能淫》
1. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2.一怒而诸侯惧，安居而天下熄
3. 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
4. 得志，与民由之；不得志，独行其道。
《生于忧患，死于安乐》
1.故天将降大任于是人也
2.所以动心忍性，曾益其所不能。
3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
4.入则无法家拂士， 出则无敌国外患者。
5.然后知生于忧患而死于安乐也
6.困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
7.然后知生于忧患，而死于安乐也。
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