高考英语单词超级记忆方法 14页

如何记忆单词 在战术上 记单词的方法：‎ 一． 最科学的方法：词根词缀记忆法 词根是什么？词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心，它表示一个单词的基本意义。单词的意义即由此个的意义所产生。根据词根的意义就可以理解单词的意义。下面看下词根与单词间的关系：‎ Vis 看 ---------visible 看的见的 Log 言 ------------dialogue ‎ Lingu 语言 ---------bilingual 两种语言的 Later 边 --------bilateral 双边的 Mort 死---------immortal 不朽的 Dent 牙---------- dentist 牙医 Pend 悬--------pending 悬而未决的 Nov 新---------innovation ‎ Ann 年--------annual 年度的 Ego 我-------egoism 自我主义 词根的意义结合词缀的意义就产生了一个单词的意义。‎ 以一当十 一个词根不仅是一个单词的核心，同时也是一组单词的共同核心，是一组单词中可以辨认出来的共同部分。它是单词的种子，一个词根能派生出许多的单词 如：‎ ‎ Visible ‎ visit Vis -------- television ‎ supervise ‎ previse ‎ visual ‎ visage visual“视觉的”，如visual image（视觉图象），visual effect（视觉效果）‎ visit=vis + it（go，exit 走出去“出口”）走过去用眼睛看，“参观”‎ visible“看得见的”‎ invisible“看不见的”‎ supervise=super（从上到下） + vis + e 从上到下地看，“监督”，supervisor 总监 log 言--------- dialogue 对话 ‎ prologue 前言 ‎ apologize 道歉 ‎ monologist 独白者 ‎ epilogue 结束语 ‎ ‎ 再如词根“ rupt”‎ bankrupt ‎1“破产的”，bank 表古代商人的钱袋。例：The company went bankrupt during the economic crisis.这家公司在经济危机时破产了。‎ 讲到economic 顺便讲一下它的形近词：‎ economy 有两个含义：‎ ‎（1）“经济情况，体制”例：The new oil that we have found will improve our economy.在这里发现的石油将提高我们的经济状况。‎ capitalist economy 资本主义经济体制 ‎（2）“节约”，如practice economy 例行节约 economic“经济的”，来源于economy 的第1 个含义，如economic policy / development 经济政策 / 发展 economical“节约的”，来源于economy 的第2 个含义，如an economical car 经济型汽车 economics“经济学”‎ economist“经济学家”‎ ‎2“使破产”，例：The investment in the securities bankrupted him.在证券业的投资，使他彻底破产了。vest 背心，invest 把背心都投 进去，“投资”。Securities“证券”，secure 形容词表“安全的”，动词表“经过艰苦努力而得到”，例：They have managed to secure the loan from the bank.他们终于从银行里得到了贷款。‎ Interrupt=inter + rupt 两个相互联系的事件被断开 ‎1“打扰”。例：Don’t interrupt me while I’m busy.在我忙的时候千万不要打扰我。bother 跟brother 兄弟很像，例：Sorry to bother you.‎ 很抱歉打扰你了。Excuse me.是打扰别人之前说，而Sorry to bother you.是打扰人之后说。表示“打扰，干扰”的单词是disturb，它 还有一个含义是“使不安”，如a piece of disturbing news.一条使人不安消息。‎ ‎2“暂时中断”，例：Trade between the two countries was interrupted by the World War Two.由于二战，两国的贸易中断了。‎ erupt=e（out）+ rupt ‎18‎ ‎1“火山喷发”，很好理解，火山是从大陆版块破裂的地方喷发，它喷发时是流淌出来吗？不是，是out 喷出来。‎ ‎2“（战争危机）突然爆发”，例：Violence erupted after the negotiation.谈判后爆发了暴力冲突。‎ rupture ‎1“破裂”，如the rupture of the blood vessel 血管破裂 ‎2 有比喻意，如the rupture of the friendly relations between the two countries 两国友好关系的破裂 disrupt=dis（away）+ rupt，举个例子，我们现在正在开会，突然来了一伙暴徒，又强又砸，于是这个会议就break 了，而且我们还 会away，躲得远远的。“使混乱，扰乱”，它不止有中断打扰的意思，还有被破坏且在短期内不能恢复的含义。例：The accident has disrupted the railway services in and out of the cities.那起交通事故扰乱整个铁路的进出系统。disrupt 名词为disruption，例：The strike has caused the disruption of transport services.罢工导致了整个运输系统的混乱。‎ corrupt=cor + rupt ‎1“贪污的，腐败的”，一个人贪，贪不起来，永远都是官官相护，一定是大家一起来贪污腐败。如corrupt officials 贪污腐败的官员 ‎2“使贪污，腐败，败坏”，例：The pornography spread by the Internet has corrupted the minds of the young people.由网络传播的色 情腐蚀着年轻人的思想。‎ eject（向外投掷，喷射，录音机上的“弹射”键）→ject（投掷，喷射jet）‎ projector=pro（向前）+ jector 可以向前喷射一道光柱的东西，“投影议”‎ inject=in + ject 向内喷射，“注射”‎ object=ob（=against，如obstruct） + ject 律师经常跳起来大叫“我反对！”，其实这个词根本的含义是“向对立面投掷”，在法庭辩论 上经常是，律师们唇枪舌剑不说，还要动手，就开始向对方投掷一些乱七八糟的东西，比如鞋呀鞋垫之类的。这个单词作名词时表“物 体”‎ subject=sub（向下，如submarine 海洋下面行驶的舰船，潜艇；subway 道路以下，地铁）+ ject 向下扔，作动词“使遭受，使受罪”，‎ 作名词表“主题”‎ 例句：The parents are unwilling to subject their children to the ‎ unhappiness of divorce.‎ 其中subject…to…是使某人遭受某事的意思 学过的三个表示“回绝，拒绝”意思的单词是：‎ ‎◆一个男孩邀请一个女孩吃烛光晚餐，女孩说“我今天已经有约会了”，这个男孩一定非常痛苦，问女孩“难道不能给我一个机会吗”，‎ 女孩说“其实你很好，但我不能跟你在一起”，这种拒绝就叫做“decline”。‎ ‎◆但如果女孩说“我不跟你去，你以后不要再来找我了。”这种拒绝就是“refuse”了。‎ ‎◆那么什么叫“reject”呢？如果这个男孩送这个女孩一束鲜花，并邀请她吃烛光晚餐，这女孩接过鲜花“啪”的一声甩在这个男孩脸 上，然后“啪啪”抽了这个男孩两个大嘴巴，还狠狠地说“以后不要再让我见到你，见到你一次我就抽你一次！”那么这种回绝就是“reject”，‎ 表示最狠的一种回绝。‎ 再如：‎ refuse=re（back）+ fus（pour 流淌）+e 你一腔的热血呢，最后都付之东流，又全部流淌了回来，这种“拒绝”就叫做refuse confuse=con（together）+ fus（pour）+e 大家知道现在是一个信息爆炸的时代，各种各样不同的信息一齐流到你的脑子里，你 就开始“迷惑”了。‎ transfuse=trans（across）+ fus（pour）+e 血液从一个人的身上跨越到另一个人的身上，“输血”‎ 词缀 -----单词的偏旁部首 由词根添加前缀，后缀而构成单词的方法叫派生法。派生的方式有很多种，有的只添加一个词缀，有的添加好几个词缀。前缀一般改变词义，后缀一般改变词性。一个词缀有可能表示不同的含义。在背单词的时候注意积累，举一反十，爆炸式的扩大词汇量，短期提高词汇量。‎ 如：‎ ‎【en 使动】‎ enrich（1）“使富有”，例：The discovery of the oil will enrich the country.石油的发现将使这个国家富有。（2）“使丰富，使充实”，例：‎ Reading can enrich our minds.读书可以丰富我们的思想。‎ enlarge“使放大”，例：enlarge the photograph 放大照片。enlarge one’s horizon 扩大某人的视野。horizon 我们把hor 想象成horse 马，zon 想象成zone ‎ 区域，一匹奔腾的骏马突然停了下来，站在地平线上，突然扬起两个前蹄，背后一轮红日冉冉升起。因此horizon 表示地平线。‎ enslave“使成为奴隶”，例：The captives were enslaved by the victorious army.这些俘虏们沦为奴隶。Her beauty enslaved many young men.许多年轻男人都拜倒在她的石榴裙下。‎ entitle（title 标题）（1）“命名”；（2）“赋予权利”，例：This ticket can entitle you to have a free meal in this hotel.这张票可以让你在 这个旅馆免费地吃一顿饭。‎ encourage（courage=c + our + age 我们这样的年纪都需要勇气，来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义）“鼓励，‎ 使有勇气”，反义词discourage“使泄气”。‎ 有的词缀是有意义或感情上的标识的。‎ 如：-able ，-ible表示“可。。。的”，‎ able“能…的；有能力的”，其的名词ability，搭配为be able to，able 的反义词为unable“无能的”。‎ conditional（有条件的）- unconditional（无条件的）‎ limited（有限的）- unlimited（无限的）‎ expected（可期待的）- unexpected（意外的）‎ equal（平等的）- unequal（不平等的）‎ employed（雇佣的）- unemployed（被解雇的）‎ capable“有能力的”，其名词capability，与able 的最大差异中于搭配：be able to 的主语必须是有生命的人或动物，而be capable of 的主语也可以是无生命的事物。例：The company was not capable of handling such a big order.这个公司没有能力处理这样一个非常 大的订单。‎ 再如“-ish”除了表示性质，描述人的时候还表示贬义的含义 Childish foolish selfish 等 这提供了一个根本记单词的方法，靠积累，而且在做单选或阅读理解时，见到不认识的单词如果你认识单词的词根你便知道这个单词与什么相关，看到词缀便知道这个单词表达什么样的含义。‎ 在学习单词时注意积累和拆分。‎ ‎【5/3 p286-289常见词根词缀】‎ ‎【如常见的单词前缀和后缀—归纳总结】‎ 前缀没有特别重要的含义，配合词根来表达单词的含义，常用的如下（由熟悉的一个老单词，来学习一个你必须掌握的新的前缀，将原来对于某一个单词认识升华到理性认识）。‎ 分：dis-（常指一分为多）,se-（常指一分为二）; 举例： display 展览，陈列（dis-分着，play-播放、展示，分着展示——展览，陈列）   separate 分开（se-分，par=pair-一对、一双，ate-动词后缀——把一对儿分开——分开，隔离）   前：pre-（在…之前）,pro-（往…前）; 举例： preface封面（pre-前，face-脸、面，在前面的脸——封面）  progress前进，进步（pro-往前，gress-前进，往前前进——前进，进步）   上：sur-（超，过）; 举例： surpass 超过，超越（sur-超，pass过——超过、超越）    下：sub-（常指往...下）,de-（常指在...下）; 举例： subway 地下铁、地道（sub-下面，way-路，下面的路——地下铁）   delay  延迟、耽误（de-底下，lay-放，往底下放——延迟，耽误）   不：a-,ab-, un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本); 举例： abound 丰富，大量（a-不，bound-板子，边界——无边无界、一望无垠，丰富，富饶） about 关注、关于、大约（ab-不，out-出去、离开，不出去，不离开——关注、关于、大约） unhappy 不高兴（un-不，happy-高兴——不高兴） dislike 不喜欢（dis-不，like-喜欢——不喜欢）  immediately 立即地，直接地（im-不要，med-中间、中间环节，iately-复合的后缀，不要中间环节、一步到位——立即地，直接的） incorrect 不正确的（in-不，correct-正确的——不正确的） illegal 不合法的（il-不，leg-词根：law, al-的——非法的） irregular 不规则的（ir-不，regular-规则的）‎ ‎  内：ac-（常指往...里）,in-（常指在...里，也有im/il的版本）; 举例： accept 接受（ac-往里，cept-拿、取，往里面拿——接受）      inside 在里面（in-在里，side-边、侧）     import 进口 （im-进入 ，port-港口） illuminate 照明（il-进入，lumin-词根：光，ate-动词后缀，进入灯光——照明）  共：com-(还有con/cor/col的版本), per-（具体指：“每一个”或者“一直”的意思）; 举例： compose 组成，构成（com-共同，pose-摆放，往共同的地方摆放——组成、构成）  connect 联系（con-共同，nect=neck-脖子，相同的脖子，拥有同一个脖子的——连接、联系） correct 正确的（cor-全都，rect-直立、直立着，全都是直立的——正确的） collect 收集，收藏（col-全都，lect-挑选，全挑过来，全选过来——收集、收藏、集中） person 人（per-每一个，son-儿子，人是上帝的每一个儿子，每个人也都是上帝之子） perfect 完美的（per-每一个，fect-做，制造，每一件事都做了——完美的）           外：ex-,e-,es-; 举例： exit 出口、门（ex-往外,it-后缀,往外出的地方——出口、门） elect 选举（e-往外，lect-挑选，往外挑选出来——选举） essay 散文、随笔（es-往外，say-说，随口而说——散文，随笔）  ‎ ‎ 反：re-(有反复、返回两个意思), op-（相对的）;  举例： return返回（re-往回，turn-转，往回转——返回） oppose对抗（op-相对，pose-摆放——在相对的位置摆放——对抗） 难点两处： 1，dis/ab/re-  三个前缀是难点，各有两种含义，要重点强化。 2，有的前缀如“com”出现在不同的字母之前，就会有不同的版本，比如“concession迁就，让步/compose组成，作曲/correct正确的/collect收集”，其实这里写单词开头的“com/con/col/cor”都是正宗的前缀“com-共同的”的几个变体，由于前缀的地位不如词根重要，所以在语言使用过程中，前缀最后一个字母根据词根开头的字母作出了牺牲，被同化了。    三种后缀 ‎：（后缀更是没有任何实在的含义，只是表示整个单词的词性，类似汉语中的“的、地、得”等，放在单词之后，配合词根和前缀来完成整个单词，常用的具备表示单词词性的后缀有三种）‎ ‎ 动词后缀：-ate, -ify,  -ise（-ize）, -ish. 举例： dictate 独裁，使…听写（dict-词根：说。“独裁”和“使…听写”的核心含义就是“说”，ate无非是整个单词中表示词性的成分。） rectify 纠正（rect-词根：直。ify也是一个动词后缀，相当于汉语中的“化”，比如“绿化”、“净化”、“美化”等等后面的“化”字，是一个将形容词转化成动词的符号。）  advertise 做广告（本词上文曾经讲解过。）  finish 完成（fine-词根：终止。比如：final-最后的，al-形容词后缀；finish-完成,ish-动词后缀。）   名词后缀：-a, -ar, -ary, -age, -ance, -ancy, -ant, 举例： panda  熊猫（pand-词根：膨胀。）   scar   刀疤（sc-词根：雕刻，切割）   salary 薪水（sal=salt-盐,古罗马士兵发盐作为军饷。） page   一张（辅音字母“p”有强烈的“成张、成片”的含义。） servant 奴仆（serve-服务 +ant-的人 =servant-奴仆）   -ent, -ence, -ency, -er, -el, -le， 举例： student 学生（study +ent） fence  击剑、篱笆(f-像竖立的剑的形状) tendency 趋势、趋向（tend-词根：延伸，伸长） teacher 教师（teach-教，讲） panel 仪表盘、面板（pan-词根：盘子） angle 角度（ang-词根：角度）   -ice, -icy, -ity, -ine, -ion, 举例： police 警察（pole-杆子，柱子） policy 政策、方针 city 城市  line 线  nation 国家（nat-词根：生）        -or,-ory,  举例： tailor 裁缝（tail-词根：尾巴，剪刀）   story 故事 （st-词根：站着，停留，陈旧的）   -us, -ue, -um, -ute   举例： ‎ campus校园   （camp-词根：田野） dialogue对话 （dia-对、彼此，log-说） museum体育馆 (muse-词根：艺术，艺术品) minute分钟   （mini-词根：小，细小的）   形容词后缀：-al,-ial, -ual, -ant, -ent, -ive, -ite, -ile, -ic, -id,-ous, -ious, -uous 举例： normal 正常的（norm-标准） social 社会的（soc-词根：社会） actual 现实的、现场的 （act-行动，动起来的） giant 巨大的  （g-大、广） deficient  不足的、不够的（de-低，fic-做、制造，ient-的）  native 本地的，本国的(nat-词根：生、长)   polite  文明的、礼貌的（pole-杆子，柱子）   missile 发射的、投射的（miss-词根：投，掷，抛，投） panic恐慌的（Pan-森林之神） rigid 僵直的、刻板的（rig-词根：直）  suspicious  怀疑的（su-底下，spic-看，ious-的：在底下偷偷看某人，就是“怀疑的”。）  conspicuous  有目共睹的（con-共同，spic-看，uous-的，大家都看的，有目共睹的）  ‎ 二 音似法：‎ Lobster 龙虾 –老不死的 Beast –野兽 -----逼死它 ‎ Pest 害虫---拍死它 ‎ weed 杂草----喂的 Amble 漫步 缓行 ------俺漫步 Gnaw 啃，咬 -----挠 Jungle 丛林-----张沟 Odor –气味 ------呕的 Sheath 剑鞘，外壳---谁死 Beach--- bitch nutrition 名词“营养品”‎ 谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。‎ curse 动词“诅咒”‎ 谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。‎ pest 名词“害虫”‎ 谐音“拍死他”‎ 三 形似法 Window—widow 一个寡妇看着窗外，期盼着有个男人爱她 Willow = will +low 愿意低头----柳树 Lap—腿 ‎ Rap—敲 sap –树液 在海边coast 烤肉roast 四 背单词常规方法：‎ ‎“一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏”‎ chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”.‎ 把C 想象成天空一弯明月，hill，小山的意思 spark 名词“火花”‎ park 公园，把s 想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火 trail 名词“足迹，轨迹”‎ rail 铁轨，t 想象成“她”，你们留下爱的足迹 一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。‎ nutrition 名词“营养品”‎ 谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。‎ curse 动词“诅咒”‎ 谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。‎ pest 名词“害虫”‎ 谐音“拍死他”‎ 二拼：就是利用汉语拼音来记单词。‎ schedule= s+che（车）+ du（堵）+ le（了）‎ 有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！死车又堵啦！”，车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。‎ leisure=lei（累）+ sure（一定）‎ 你太累了，也该歇歇了 三变形：很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。‎ garage 名词“修车厂”‎ g 想成哥哥+(c)ar 小汽车+age 年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽车又上了年纪，那么送哪去？修车厂 gloom 名词“忧愁，郁闷”‎ ‎=gl（隔离）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一定很郁闷。‎ 四拆：就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。‎ 先来一个：大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc）来看，看完了觉得不爽，又搞来一个IP 地址疯狂地上网，聊了 很多的网友，你不过瘾，又开通了一个热线（line）电话，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下，这种东西就叫做“纪律”discipline 再来一个：有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕（奶油的cream），突然间窜出来一条蛇，你会“啊”的一声尖叫 ‎（肯定不会有哪个女孩会说“哇，好可爱！”）scream，尖叫 最后来一个：fate，e 呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊！” fate 五分：‎ 很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。‎ drown 动词“使淹死，使溺死”‎ 如果把r 去掉，down 表示向下的意思，把r 想象成一个人。‎ 一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。‎ poise 动词“使平衡”‎ 把i 去掉，pose 表示摆姿势的意思，i 把它想成一根红红的蜡烛。‎ 一个走钢索的人，他摆了一个平衡的姿势，他的头顶上摆着一根红红的蜡烛。‎ routine 名词“例行的事情”‎ 把in 去掉，剩下的route 表示路线的意思。‎ 我们过着三点一线的生活，哪三点呢？家，（学校）食堂，网吧。新生活是给自己每天设立目标开始的。‎ 六开屏：‎ 以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。‎ ‎“发动机，引擎”是哪个词？engine 先想engineer 工程师，什么叫做工程师呢？也就是发明并研究发动机的人。=engine（发动机）+er ，其中er 表示人 rub 动词“摩擦”‎ 橡皮怎么说呢？rubber temper“脾气”‎ 组记：‎ 第一组词：pie 馅饼→lie 撒谎→tie 领带→die 死亡 有一天，有一个母亲买了一个pie，回到家里儿子说：“今天等父亲回来，我们一起吃pie。”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于 是呢，就把pie 给吃掉了。等母亲回来的时候发现了就问：“谁把pie 吃了？”儿子耍赖，就lie：“我不知道，我不知道。”于是母亲呢 特别地生气，就拉着儿子的tie（你看，小小年纪就有了领带了），说：“你太不听话了。”于是儿子惊恐万分，没有几天就要die 了。‎ 再看一组general，generate，genius 以上三个单词的共同组成部分是gene 基因 general，与gene 不一样的地方，r 想象成人，al 就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”‎ generate，与gene 不一样的地方，rat 老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？“杀了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产”‎ genius，与gene 不一样的地方，us 表示我们，i 仍然想象成红蜡烛，这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？“天 才”。在外国人眼里，中国人就是最大的天才。在哪方面呢？数学 还有一组：car 小汽车→scar 伤疤→scarf 围巾→scarlet 猩红色的 我们的总裁老俞呢有很多辆car，比如说有很多名贵的跑车，包括比如说宝马，奔驰，夏利，QQ，有一天呢，他开着一辆car，结果被 摔了下来，脸上就留了一个大大的scar，老俞就在这个scar 上围了一块scarf，有一天呢，这个scar 特别地痒，老俞一口气呢就把这 个scar 给揭了下来，于是就露出了scarlet 颜色。‎ 接着一组：mug 嘴脸；v 抢劫→smug adj 得意洋洋的→smuggle v 走私 mug 特别像一个黑社会老大的形象，这个老大的特点呢，就是满脸都是麻子，所以人送外号“麻哥”（mug），麻哥会干什么呢？抢劫。‎ 接下来呢，麻哥有一个不好的习惯，就是到处招摇撞骗，于是人们又送了他第二个外号，“死麻哥”（smug）。抢劫的钱太少了，要赚钱 呢就要干一些见不得人的勾当，是什么呢？smuggle。‎ 最后一组：daunt ，d 表示“打”，aunt 姑姑，打姑姑，v“恐吓”‎ vaunt v 罗马数学中代表“五”，五个姑姑，v“吹嘘”，说什么呢？说她们的丈夫。‎ haunt aunt 死了以后她的家里（house，h 表示）就成了“鬼神出没”的地方。‎ flaunt fl 我们知道fly 表示飞，飞姑姑，v“炫耀”‎ gaunt g 这是一个考GRE 的姑姑，被GRE 折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴的”‎ 生活中学英文 英语的环境在哪里呢？就在生活里 ‎、单词 rejoice 这是哪个著名的品牌？“飘柔”吧？动词，表示“快乐”，相当于enjoy safeguard 这个呢？“舒肤佳”。safe 是安全，guard 是保卫，“保护”‎ founder“方正”。名词“创始人”→found（创建），foundation（机构，基础）‎ bar fans jeep pizza t-shirt platform miniskirt hamburger brainstorm 在战略安排上：‎ 一 ‎ 一次大量背，比如100个，忘记一半还剩50个呢，如果你一天背10，忘记一半就剩5个了，就算全背过，也只有10个。不要在背单词上花费过多的时间精力，高考主要还是考能力。所以限时限量的背单词。一天规定至少一个小时背单词，一分钟记牢一个，一个小时60个，第二天再复习这60个，再背60个新单词，依次类推。‎ 二 对大纲要求的词背过后要知道怎么用，常用短语和语境进行归纳。在写作中不断的试图应用这些词，看见汉语试图翻译，自己写英语日记，把这些词用到写的东西里面，在阅读理解中不断的重复看见。增加阅读量。‎ 学习单词的规律还有很多呢，不是单词不美，而是缺乏发现美的眼睛。‎ 当然，背单词就是刷牙一样，刷牙是一件悲喜交加的事情，因为一手拿着杯具，一手拿着洗具。不是所有的单词都能找到规律，还是有很多要死记硬背，死记硬背最好的办法就是不断的重复，在阅读中，在写作中，在听力中。而有规律的单词也不是一劳永逸的，也要重复。‎ 就好像有个人很有特点，你对他记忆犹新，但是当岁月流逝，你也就忘记了他，许多年后你再看到他你已经认不出他了，还要重新认识。‎ 但是有个人其貌不扬，没有任何特点，但是你每天都能看到他，在学校看到他，在马路上又看到他，在打群架的那也能看到他，在公园也能看到他，那你想记得他也难了。‎ 所以，战略藐视上单词，战术上重视单词。各个击破，取得战争的最后胜利！‎