高考物理专题复习测量电功率 4页

第三节（16章） 测量电功率 ‎ ‎ 教学目标：‎ ‎1．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率。‎ ‎2．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。‎ ‎3．进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。‎ ‎4．培养学生设计与制订计划的能力。‎ 教学重点：‎ ‎1．用电压表和电流表测量小灯泡的实际功率的方法。‎ ‎2．区分额定功率与实际功率。‎ 教学难点：‎ 学生自己设计实验电路和实验步骤。‎ 教学过程：‎ 一、创设情境 导入新课 ‎（拿出LED灯）问：同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的“220V，4.8W”是什么意思吗？（灯泡的额定电压为220V，额定功率4.8W），那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？同学们观察小灯泡的铭牌，今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率。‎ 二、合作交流 解读探究 ‎1、设计实验 实验目的：测定小灯泡的电功率。‎ 实验原理：利用P=UI，通过测量U和I，得出P。‎ 实验电路图：引导学生回忆测电阻实验，‎ 指导学生画出电路图，如右图所示。‎ 实验器材（7种）：每组配备学生电源一只，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，2.5V（或3.8V）小灯泡一个，导线若干。‎ 实验步骤：‎ ‎（1）按电路图连接好电路；‎ ‎（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，记录电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的亮度。‎ ‎（3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压小于U额（约等于0.8U额）。记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的亮度变化。‎ ‎（4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压大于U额（不能超过1.2U额）。记录此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的亮度变化。‎ ‎（5）计算出三种情况下小灯泡的电功率和灯丝电阻。‎ ‎（6）断开电路，整理器材。‎ 实验数据（记录）表格：‎ 小灯泡规格 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况 电阻R/Ω U额=2.5V ‎2.5‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎3.8‎ U额=3.8V ‎3‎ ‎4‎ 注意：在进行实验时应注意以下几点：‎ ‎①开始连接电路时，开关应如何？‎ ‎②连接电路时应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路？‎ ‎③电压表和电流表的正负接线柱的连线是否正确？量程选择是否正确？‎ ‎④闭和开关前，滑片应放在什么位置？‎ ‎⑤小灯泡两端的电压能高出额定电压很多吗？ ‎ ‎⑥开始实验前，要检查电路并进行试触吗？‎ ‎（学生讨论交流后明确答案）‎ ‎2、进行实验 学生分组实验，记录数据，教师巡回辅导，指导学生计算出电功率和灯泡在不同情况下的灯丝电阻。‎ ‎3、分析论证：‎ 由公式P=UI计算小灯泡的功率。（请学生将计算结果填入黑板表中。）分析比较额定功率和实际功率大小问题，比较灯泡的亮暗程度与电功率间的关系。‎ ‎（1）当U实=U额时，P实=P额 ，正常发光 ‎（2）当U实U额时，P实> P额，较亮 ‎4、实验评估：‎ ‎（1）不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。‎ ‎（2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。‎ ‎（3）小灯泡的电阻随温度的升高而增大。‎ ‎5、交流 引导学生计算三次测量的电阻的大小，大小相同吗？与什么因素有关？小组间进行交流。‎ 三、课堂小结 四、布置作业：课本127—128页：1、2、3‎ 五：板书设计：‎ 第三节 测量电功率 一、实验目的：略 二、实验原理：P=UI 三、实验电路图：（右图）‎ 四、实验器材（7种）：略 ‎ 五、实验步骤：略 六、注意事项：略 教学反思：‎ 第三节 测量电功率（导学案）‎ 一、实验目的 本实验的目的是_______________________________________‎ 二、实验原理 本实验的依据是电功率公式___________________‎ 三、实验器材 本实验所需器材，请将所缺器材补充完整：学生电源     规格不同的小灯泡（额定电压为2.5V和3.8V）   滑动变阻器    两只电表：____________和_______________ 开关         导线若干 四、实验电路图 请将该实验实物图中缺少的导线用笔补充完整，并根据实物图画出电路图。‎ ‎ 五、实验步骤：‎ 实验的注意事项：我们选用的灯泡是额定电压为2.5V和3.8V的小灯泡，调整的灯泡两端电压不能过高为什么？ 2.5V 的小灯泡控制在3V，3.8V 的小灯泡控制在4V即可。‎ ‎1、根据设计的电路图连接电路：连接电路时，将实验器材顺次摆放好，从电源的正极开始连起，按电流方向及“先串后并”进行连接，开关必须处于________状态，滑动变阻器的滑片置于____________处。电压表、电流表应选用合适的量程。‎ ‎2、检查连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡两端电压达到小灯泡的额定电压（2.5V或3.8V），即小灯泡正常发光，记下电压表、电流表的示数。‎ ‎3、继续调节滑动变阻器，使灯泡两端电压略低于或高于小灯泡的额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表、电流表的示数。‎ 记录数据：‎ 小灯泡规格 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况 电阻R/Ω U额=2.5V ‎2.5‎ ‎2‎ ‎3‎ U额=3.8V ‎3.8‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎4、  计算小灯泡的电功率，记入表格中，分析数据得出灯泡亮度与________有关。‎ 六、交流与合作 通过与同学们的交流与合作，回答下面的问题：‎ ‎1、  小灯泡正常发光时的功率是什么功率？高于或低于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？‎ ‎2、计算出三次测量的电阻的大小，大小相同吗？与什么因素有关？‎ 七、结论 ‎1、不同电压下，小灯泡的功率______。实际电压越大，小灯泡功率______。‎ ‎2、小灯泡的亮度由小灯泡的________决定，________越大，小灯泡越亮。‎ ‎3、小灯泡的电阻随温度的升高而______。‎ 八、课堂巩固：课本p127作业1，2‎