（浙江选考）2020高考物理优选冲A练 实验题等值练（五） 3页

实验题等值练(五)‎ ‎17．(5分)(2018·台州市外国语学校期末)为了探究“合力做功与速度变化的关系”，某学习小组在实验室组装了如图1所示的装置，备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙．他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带，让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时，滑块处于静止状态．要完成该实验，请回答下列问题：‎ 图1‎ ‎(1)要完成本实验，还缺少的实验器材是________．‎ ‎(2)实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的实验条件是________，实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是________．‎ ‎(3)在满足(2)问的条件下，让小桶带动滑块加速运动，如图2所示为打点计时器所打的纸带的一部分，图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已标注在图上，当地重力加速度为g，则在B、D两点间，合力对滑块做的功为________，vB＝________，vD＝________(用题中所给的表示数据的字母表示)．‎ 图2‎ 3‎ 答案　(1)刻度尺 ‎(2)沙和小桶的总质量远小于滑块的质量　平衡摩擦力 ‎(3)mg(x2＋x3)　　 解析　(1)根据打点计时器的纸带分析可计算出初、末速度和小车对应的位移，但需要有测量长度的工具，即刻度尺．‎ ‎(2)事实上，细线的拉力并不等于沙和小桶的总重力，把滑块、沙和小桶作为一个整体，加速度a＝，细线的拉力F＝Ma＝，当m远小于M时，细线的拉力近似等于沙和小桶的总重力．实验设计中，把细线的拉力作为合力，即排除了摩擦力做功，所以实验首先要做的步骤是平衡摩擦力．‎ ‎(3)W＝mg(x2＋x3)，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，vB＝，vD＝.‎ ‎18．(5分)在一次实验技能比赛中，某同学设计了图3甲所示电路测量电源的电动势和内阻，待测电源是两节干电池．该同学选好器材后，用导线将各器材连接成实物连线图乙，其中电压表还有一个接线柱未连接．‎ 图3‎ ‎(1)根据甲图，请在图乙中完成实物连线；‎ ‎(2)开关闭合前，图乙中滑动变阻器的触头应置于最________端(填“左”或“右”)；‎ ‎(3)电流表采用“0～0.6 A”量程，则图丙所示电流表示数为________ A；‎ ‎(4)将实验数据描点画图，得到图丁，则电源的电动势E＝________ V，内阻R＝________ Ω(保留3位有效数字)．‎ 3‎ 答案　(1)如图所示 ‎(2)右　(3)0.33　(4)2.75(2.72～2.78)　2.25(2.20～2.30)‎ ‎21.加试题(4分)(2018·台州市3月选考)某同学用如图4所示的装置探究碰撞中的不变量，实验开始前在水平放置的气垫导轨左端装一个弹射装置，滑块碰到弹射装置时将被锁定，打开控制开关，滑块可被弹射装置向右弹出．滑块甲和滑块乙上装有相同宽度的挡光片，在滑块甲的右端和滑块乙的左端装上了弹性碰架(图中未画出)，可保证在滑块碰撞过程中能量损失极小．开始时，滑块甲被弹射装置锁定，滑块乙静置于两个光电门之间．‎ 图4‎ ‎(1)该同学用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图5所示，则d＝________ cm.‎ 图5‎ ‎(2)为使碰撞后两个滑块能够先后通过光电门2，则选用下列哪组滑块能使实验效果更好________．‎ A．M甲＝50 g，M乙＝50 g B．M甲＝100 g，M乙＝50 g C．M甲＝50 g，M乙＝100 g ‎(3)某次实验时，该同学记录下滑块甲(质量为m甲)通过光电门1的时间为t1，滑块乙(质量为m乙)通过光电门2的时间为t2，滑块甲通过光电门2的时间为t3，根据实验器材等测量条件确定误差范围．‎ ‎①只要等式________成立，则可说明碰撞过程中动量守恒；‎ ‎②只要等式________成立，则可说明这次碰撞为弹性碰撞．‎ ‎(注：以上2个等式必须用题目中所给的字母表示)‎ 答案　(1)2.145　(2)B　(3)①m甲＝m甲＋m乙　②m甲()2＝m甲()2＋m乙()2‎ 3‎