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- 2021-05-13 发布
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一、通假字
1.偭规矩而改错 (“ ”通“ ”, )
2.忳郁邑余侘傺兮 (“ ”通“ ”, )
3.何方圜之能周兮 (“ ”通“ ”)
4.进不入以离尤兮 (“ ”通“ ”, )
5.芳菲菲其弥章 (“ ”通“ ”, )
二、古今异义
1.怨灵修之浩荡兮
古义:
今义:水势大;形容广阔或壮大
2.宁溘死以流亡兮
古义:
今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国
3.长余佩之陆离
古义:
今义:形容色彩繁杂
三、一词多义
1.固 固前圣之所厚( )
蔺相如固止之(《廉颇蔺相如列传》)( )
固国不以山溪之险(《〈孟子〉两章》)( )
汝心之固,固不可彻(《愚公移山》)( )
据崤函之固(《过秦论》)( )
君臣固守以窥周室(《过秦论》)( )
2.信 苟余情其信芳( )
信可乐也(《兰亭集序》)( )
信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)( )
自可断来信,徐徐更谓之(《孔雀东南飞 并序》)( )
今行而无信,则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)( )
低眉信手续续弹(《琵琶行 并序》)( )
欲信大义于天下(《隆中对》)( )
言必信,行必果(《论语》)( )
3.善 亦余心之所善兮( )
择其善者而从之,其不善者而改之(《论语》)( )
积善成德,而神明自得,圣心备焉(《劝学》)( )
君子生非异也,善假于物也(《劝学》)( )
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良(《鸿门宴》)( )
不如因善遇之(《鸿门宴》)( )
善万物之得时,感吾生之行休(《归去来兮辞 并序》)( )
善刀而藏之(《庖丁解牛》)( )
4.知 不吾知其亦已兮( )
人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)( )
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(《劝学》)( )
失其所与,不知(《烛之武退秦师》)( )
故夫知效一官,行比一乡(《逍遥游》)( )
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)余虽好修姱以羁兮 ( )
(2)步余马于兰皋兮 ( )
2.名词作状语
謇朝谇而夕替 ( )
(二)动词的活用
1.动词的使动用法
(1)屈心而抑志兮 ( )
(2)回朕车以复路兮 ( )
2.动词的为动用法
(1)伏清白以死直兮 ( )
(2)哀民生之多艰 ( )
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
(1)何方圜之能周兮 ( )
(2)谣诼谓余以善淫 ( )
2.形容词作动词
固前圣之所厚 ( )
3.形容词的使动用法
(1)高余冠之岌岌兮 ( )
(2)长余佩之陆离 ( )
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.謇朝谇而夕替。 ( )
翻译:
2.虽体解吾犹未变兮。 ( )
翻译:
3.谣诼谓余以善淫。 ( )
翻译:
4.步余马于兰皋兮。 ( )
翻译:
5.不吾知其亦已兮。 ( )
翻译:
6.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 ( )
翻译:
2.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
翻译:
3.回朕车以复路兮,及行迷之未远。
翻译:
4.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
翻译:
答案解析
一、答案:1.错 措 措施 2.邑 悒 忧愁 3.圜 圆 4.离 罹 遭受
5.章 彰 明显
二、答案:1.荒唐,没有准则 2.随水流而消逝 3.修长的样子
三、答案:1.本来/坚决/巩固/顽固/险固的地势/牢牢地
2.确实/实在/可靠的/使者,指媒人/信物,凭证/随意/通“伸”,伸张/守信用
3.崇尚,喜爱/善良,美好/好事,好的行为/善于,擅长/交好,友善/好好地,友善地/喜好、羡慕/通“缮”,修治,引申为“拭擦”
4.了解/知道,懂得/通“智”,智慧/通“智”,明智/才智
四、答案:(一)1.(1)束缚、约束 (2)缓行 2.在早上;在晚上
(二)1.(1)使……受委屈;使……受压抑 (2)使……返回,掉转 2.(1)为……而死 (2)为……而悲哀 (三)1.(1)方枘,圆凿 (2)淫荡的事 2.推重,看重 3.(1)使……加高 (2)使……加长
五、答案:1.被动句 可早上进谏而晚上即遭贬黜。
2.被动句 即使被肢解我还是不会改变啊。
3.状语后置句 诽谤我好做淫荡之事。
4.状语后置句 赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊。
5.宾语前置句 不了解我也罢了啊。
6.定语后置句 再加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。
六、答案:1.既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。(采分点:替、以、申;状语后置句)
2.受着委屈而压抑着意志啊,忍受着责骂和侮辱。(采分点:屈、抑、尤)
3.掉转我的车子返回原路,趁着迷路还不算远。(采分点:回、及)
4.到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。(采分点:进、入、离、尤、退)