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- 2021-05-13 发布
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高考数学高频易错题举例解析
高中数学中有许多题目,求解的思路不难,但解题时,对某些特殊情形的讨论,却很容易被忽略。也就是在转化过程中,没有注意转化的等价性,会经常出现错误。本文通过几个例子,剖析致错原因,希望能对同学们的学习有所帮助。加强思维的严密性训练。
● 忽视等价性变形,导致错误。
Û ,但 与 不等价。
【例1】已知f(x) = ax + ,若求的范围。
错误解法 由条件得
②×2-①
①×2-②得
+得
错误分析 采用这种解法,忽视了这样一个事实:作为满足条件的函数,其值是同时受制约的。当取最大(小)值时,不一定取最大(小)值,因而整个解题思路是错误的。
正确解法 由题意有, 解得:
把和的范围代入得
在本题中能够检查出解题思路错误,并给出正确解法,就体现了思维具有反思性。只有牢固地掌握基础知识,才能反思性地看问题。
●忽视隐含条件,导致结果错误。
【例2】
(1) 设是方程的两个实根,则的最小值是
思路分析 本例只有一个答案正确,设了3个陷阱,很容易上当。
利用一元二次方程根与系数的关系易得:
有的学生一看到,常受选择答案(A)的诱惑,盲从附和。这正是思维缺乏反思性的体现。如果能以反思性的态度考察各个选择答案的来源和它们之间的区别,就能从中选出正确答案。
原方程有两个实根,∴ Þ
当时,的最小值是8;
当时,的最小值是18。
这时就可以作出正确选择,只有(B)正确。
(2) 已知(x+2)2+ =1, 求x2+y2的取值范围。
错解 由已知得 y2=-4x2-16x-12,因此 x2+y2=-3x2-16x-12=-3(x+)2+ ,
∴当x=-时,x2+y2有最大值,即x2+y2的取值范围是(-∞, ]。
分析 没有注意x的取值范围要受已知条件的限制,丢掉了最小值。
事实上,由于(x+2)2+ =1 Þ (x+2)2=1- ≤1 Þ -3≤x≤-1,
从而当x=-1时x2+y2有最小值1。∴ x2+y2的取值范围是[1, ]。
注意有界性:偶次方x2≥0,三角函数-1≤sinx≤1,指数函数ax>0,圆锥曲线有界性等。
●忽视不等式中等号成立的条件,导致结果错误。
【例3】已知:a>0 , b>0 , a+b=1,求(a+ )2+(b+ )2的最小值。
错解 (a+)2+(b+)2=a2+b2+++4≥2ab++4≥4+4=8,
∴(a+)2+(b+)2的最小值是8.
分析 上面的解答中,两次用到了基本不等式a2+b2≥2ab,第一次等号成立的条件是a=b=,第二次等号成立的条件是ab=,显然,这两个条件是不能同时成立的。因此,8不是最小值。
事实上,原式= a2+b2+++4=( a2+b2)+(+)+4=[(a+b)2-2ab]+[(+)2-]+4
= (1-2ab)(1+)+4,
由ab≤()2= 得:1-2ab≥1-=, 且≥16,1+≥17,
∴原式≥×17+4= (当且仅当a=b=时,等号成立),
∴(a + )2 + (b + )2的最小值是。
●不进行分类讨论,导致错误
【例4】(1)已知数列的前项和,求
错误解法
错误分析 显然,当时,。
错误原因:没有注意公式成立的条件是。
因此在运用时,必须检验时的情形。即:。
(2)实数为何值时,圆与抛物线有两个公共点。
错误解法 将圆与抛物线 联立,消去,
得 ①
因为有两个公共点,所以方程①有两个相等正根,得 , 解之得
错误分析 (如图2-2-1;2-2-2)显然,当时,圆与抛物线有两个公共点。
x
y
O
图2-2-2
x
y
O
图2-2-1
要使圆与抛物线有两个交点的充要条件是方程①有一正根、一负根;或有两个相等正根。
当方程①有一正根、一负根时,得解之,得
因此,当或时,圆与抛物线有两个公共点。
思考题:实数为何值时,圆与抛物线,
(1) 有一个公共点;(2)有三个公共点;(3)有四个公共点;(4)没有公共点。
●以偏概全,导致错误
以偏概全是指思考不全面,遗漏特殊情况,致使解答不完全,不能给出问题的全部答案,从而表现出思维的不严密性。
【例5】(1)设等比数列的全项和为.若,求数列的公比.
错误解法 ,
。
错误分析 在错解中,由,
时,应有。
在等比数列中,是显然的,但公比q完全可能为1,因此,在解题时应先讨论公比的情况,再在的情况下,对式子进行整理变形。
正确解法 若,则有但,即得与题设矛盾,故.
又依题意 Þ Þ ,即因为,所以所以解得
说明 此题为1996年全国高考文史类数学试题第(21)题,不少考生的解法同错误解法,根据评分标准而痛失2分。
(2)求过点的直线,使它与抛物线仅有一个交点。
错误解法 设所求的过点的直线为,则它与抛物线的交点为
,消去得整理得
直线与抛物线仅有一个交点,解得所求直线为
错误分析 此处解法共有三处错误:
第一,设所求直线为时,没有考虑与斜率不存在的情形,实际上就是承认了该直线的斜率是存在的,且不为零,这是不严密的。
第二,题中要求直线与抛物线只有一个交点,它包含相交和相切两种情况,而上述解法没有考虑相切的情况,只考虑相交的情况。原因是对于直线与抛物线“相切”和“
只有一个交点”的关系理解不透。
第三,将直线方程与抛物线方程联立后得一个一元二次方程,要考虑它的判别式,所以它的二次项系数不能为零,即而上述解法没作考虑,表现出思维不严密。
正确解法 ①当所求直线斜率不存在时,即直线垂直轴,因为过点,所以即轴,它正好与抛物线相切。
②当所求直线斜率为零时,直线为y = 1平行轴,它正好与抛物线只有一个交点。
③一般地,设所求的过点的直线为,则,
令解得k = ,∴ 所求直线为
综上,满足条件的直线为:
《章节易错训练题》
1、已知集合M = {直线} ,N = {圆} ,则M∩N中元素个数是 A(集合元素的确定性)
(A) 0 (B) 0或1 (C) 0或2 (D) 0或1或2
2、已知A = ,若A∩R* = F ,则实数t集合T = ___。(空集)
3、如果kx2+2kx-(k+2)<0恒成立,则实数k的取值范围是C(等号)
(A) -1≤k≤0 (B) -1≤k<0 (C) -10 , b>0 , a+b=1,则(a + )2 + (b + )2的最小值是_______。(三相等)
22、已知x ≠ kp (k Î Z),函数y = sin2x + 的最小值是______。5(三相等)
23、求的最小值。
错解1
错解2
错误分析 在解法1中,的充要条件是
即这是自相矛盾的。
在解法2中,的充要条件是
这是不可能的。
正确解法1
其中,当
正 确 解 法2 取正常数,易得
其中“”取“=”的充要条件是
因此,当
24、已知a1 = 1,an = an-1 + 2n-1(n≥2),则an = ________。2n-1(认清项数)
25、已知 -9、a1、a2、-1 四个实数成等差数列,-9、b1、b2、b3、-1 五个实数成等比数列,
则 b2 (a2-a1) = A(符号)
(A) -8 (B) 8 (C) - (D)
26、已知 {an} 是等比数列,Sn是其前n项和,判断Sk,S2k-Sk,S3k-S2k成等比数列吗?
当q = -1,k为偶数时,Sk = 0,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k不成等比数列;
当q≠-1或q = -1且k为奇数时,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k成等比数列。
(忽视公比q = -1)
27、已知定义在R上的函数和数列满足下列条件:
,f(an)-f(an-1) = k(an-an-1)(n =
2,3,┄),其中a为常数,k为非零常数。(1)令,证明数列是等比数列;(2)求数列的通项公式;(3)当时,求。(2004天津)
(等比数列中的0和1,正确分类讨论)
28、不等式m2-(m2-3m)i< (m2-4m + 3)i + 10成立的实数m的取值集合是________。{3}(隐含条件)
29、i是虚数单位,的虚部为( )C(概念不清)
(A) -1 (B) -i (C) -3 (D) -3 i
30、实数,使方程至少有一个实根。
错误解法 方程至少有一个实根,
Þ 或
错误分析 实数集合是复数集合的真子集,所以在实数范围内成立的公式、定理,在复数范围内不一定成立,必须经过严格推广后方可使用。一元二次方程根的判别式是对实系数一元二次方程而言的,而此题目盲目地把它推广到复系数一元二次方程中,造成解法错误。
正确解法 设是方程的实数根,则
由于都是实数,,解得
31、和a = (3,-4)平行的单位向量是_________;和a = (3,-4)垂直的单位向量是_________。
(,-)或(-,);(,)或(- ,- )(漏解)
32、将函数y= 4x-8的图象L按向量a平移到L/,L/的函数表达式为y= 4x,则向量a=______。
a = (h,4h+8) (其中h Î R)(漏解)
33、已知 ||=1,||=,若//,求·。
①若,共向,则 ·=||•||=,
②若,异向,则·=-||•||=-。(漏解)
34、在正三棱锥A-BCD中,E、F是AB、BC的中点,EF⊥DE,若BC = a,则正三棱锥A-BCD的体积为____________。a3 (隐含条件)
35、在直二面角 a-AB-b 的棱 AB 上取一点 P,过 P 分别在 a、b 两个平面内作与棱成 45° 的斜线 PC、PD,那么∠CPD的大小为D(漏解)
(A) 45° (B) 60° (C) 120° (D) 60° 或 120°
36、如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F。
(1)证明PA//平面EDB;
(2)证明PB⊥平面EFD;
(3)求二面角C—PB—D的大小。(2004天津)
(条件不充分(漏PA Ë 平面EDB,平面PDC,DE∩EF = E等);运算错误,锐角钝角不分。)
37、若方程 + y 2 = 1表示椭圆,则m 的范围是_______。(0,1)∪(1,+ ¥)(漏解)
38、已知椭圆 + y 2 = 1的离心率为 ,则 m 的值为 ____ 。4 或 (漏解)
39、椭圆的中心在原点,对称轴为坐标轴,椭圆短轴的一个顶点 B 与两焦点 F1、F2 组成的三角形的周长为 4 + 2且∠F1BF2 = ,则椭圆的方程是 。+ y 2 = 1或x 2 + = 1(漏解)
40、椭圆的中心是原点O,它的短轴长为,相应于焦点F(c,0)()的准线与x轴相交于点A,|OF|=2|FA|,过点A的直线与椭圆相交于P、Q两点。
(1)求椭圆的方程及离心率;(2)若,求直线PQ的方程;
(3)设(),过点P且平行于准线的直线与椭圆相交于另一点M,证明。(2004天津)
(设方程时漏条件a>,误认短轴是b = 2;要分析直线PQ斜率是否存在(有时也可以设为x = ky + b)先;对一元二次方程要先看二次项系数为0否,再考虑△>0,后韦达定理。)
41、求与轴相切于右侧,并与⊙也相切的圆的圆心
的轨迹方程。
错误解法 如图3-2-1所示,已知⊙C的方程为
设点为所求轨迹上任意一点,并且⊙P与轴相切于M点,
与⊙C相切于N点。根据已知条件得
,即,化简得
错误分析 本题只考虑了所求轨迹的纯粹性(即所求的轨迹上的点都满足条件),而没有考虑所求轨迹的完备性(即满足条件的点都在所求的轨迹上)。事实上,符合题目条件的点的坐标并不都满足所求的方程。从动圆与已知圆内切,可以发现以轴正半轴上任一点为圆心,此点到原点的距离为半径(不等于3)的圆也符合条件,所以也是所求的方程。即动圆圆心的轨迹方程是y2 = 12x(x>0)和。因此,在求轨迹时,一定要完整的、细致地、周密地分析问题,这样,才能保证所求轨迹的纯粹性和完备性。
O
·
图3-2-2
42、(如图3-2-2),具有公共轴的两个直角坐标平面和所成的二面角等于.已知内的曲线的方程是,求曲线在内的射影的曲线方程。
错误解法 依题意,可知曲线是抛物线,
在内的焦点坐标是
因为二面角等于,
且所以
设焦点在内的射影是,那么,位于轴上,
从而
所以所以点是所求射影的焦点。依题意,射影是一条抛物线,开口向右,顶点在原点。所以曲线在内的射影的曲线方程是
错误分析 上述解答错误的主要原因是,凭直观误认为F是射影(曲线)的焦点,其次,没有证明默认C/在a 内的射影(曲线)是一条抛物线。
O
·
图3-2-3
M
N
H
正确解法 在内,设点是曲线上任意一点
(如图3-2-3)过点作,垂足为,
过作轴,垂足为连接,
则轴。所以是二面角
的平面角,依题意,.
在
又知轴(或与重合),
轴(或与重合),设,
则
因为点在曲线上,所以
即所求射影的方程为
数学推理是由已知的数学命题得出新命题的基本思维形式,它是数学求解的核心。以已知的真实数学命题,即定义、公理、定理、性质等为依据,选择恰当的解题方法,达到解题目标,得出结论的一系列推理过程。在推理过程中,必须注意所使用的命题之间的相互关系(充分性、必要性、充要性等),做到思考缜密、推理严密。
二、选择题:
1.为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A 向右平移 B 向右平移 C 向左平移 D向左平移
错误分析:审题不仔细,把目标函数搞错是此题最容易犯的错误.
答案: B
2.函数的最小正周期为 ( )
A B C D
错误分析:将函数解析式化为后得到周期,而忽视了定义域的限制,导致出错.
答案: B
3. 曲线y=2sin(x+cos(x-)和直线y=在y轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为P1、P2、P3……,则|P2P4|等于 ( ) A.p B.2p C.3p D.4p
正确答案:A 错因:学生对该解析式不能变形,化简为Asin(x+)的形式,从而借助函数图象和函数的周期性求出|P2P|。
4.下列四个函数y=tan2x,y=cos2x,y=sin4x,y=cot(x+),其中以点(,0)为中心对称的三角函数有( )个
A.1 B.2 C.3 D.4
正确答案:D 错因:学生对三角函数图象的对称性和平移变换未能熟练掌握。
5.函数y=Asin(wx+j)(w>0,A¹0)的图象与函数y=Acos(wx+j)(w>0, A¹0)的图象在区间(x0,x0+)上( )
A.至少有两个交点 B.至多有两个交点
C.至多有一个交点 D.至少有一个交点
正确答案:C 错因:学生不能采用取特殊值和数形结合的思想方法来解题。
6. 在DABC中,2sinA+cosB=2,sinB+2cosA=,则ÐC的大小应为( )
A. B. C.或 D.或
正确答案:A 错因:学生求ÐC有两解后不代入检验。
7.已知tana tanb是方程x2+3x+4=0的两根,若a,bÎ(-),则a+b=( )
A. B.或- C.-或 D.-
正确答案:D 错因:学生不能准确限制角的范围。
8. 若,则对任意实数的取值为( )
A. 1 B. 区间(0,1)
C. D. 不能确定
解一:设点,则此点满足
解得或
即
选A
解二:用赋值法,
令
同样有
选A
说明:此题极易认为答案A最不可能,怎么能会与无关呢?其实这是我们忽略了一个隐含条件,导致了错选为C或D。
9. 在中,,则的大小为( )
A. B. C. D.
解:由平方相加得
若
则
又
选A
说明:此题极易错选为,条件
比较隐蔽,不易发现。这里提示我们要注意对题目条件的挖掘。
10. 中,、、C对应边分别为、、.若,,,且此三角形有两解,则的取值范围为 ( )
A. B. C. D.
正确答案:A
错因:不知利用数形结合寻找突破口。
11.已知函数 y=sin(x+)与直线y=的交点中距离最近的两点距离为,那么此函数的周期是( )
A B C 2 D 4
正确答案:B
错因:不会利用范围快速解题。
12.函数为增函数的区间是………………………… ( )
A. B. C. D.
正确答案:C
错因:不注意内函数的单调性。
13.已知且,这下列各式中成立的是( )
A. B. C. D.
正确答案(D)
错因:难以抓住三角函数的单调性。
14.函数的图象的一条对称轴的方程是()
正确答案A
错因:没能观察表达式的整体构造,盲目化简导致表达式变繁而无法继续化简。
15.ω是正实数,函数在上是增函数,那么( )
A. B. C. D.
正确答案A
错因:大部分学生无法从正面解决,即使解对也是利用的特殊值法。
16.在(0,2π)内,使cosx>sinx>tanx的成立的x的取值范围是 ( )
A、 () B、 () C、() D、()
正确答案:C
17.设,若在上关于x的方程有两个不等的实根,则为
A、或 B、 C、 D、不确定
正确答案:A
18.△ABC中,已知cosA=,sinB=,则cosC的值为( )
A、 B、 C、或 D、
答案:A
点评:易误选C。忽略对题中隐含条件的挖掘。
19.在△ABC中,3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,则∠C的大小为( )
A、 B、 C、或 D、或
答案:A
点评:易误选C,忽略A+B的范围。
20.设cos1000=k,则tan800是( )
A、 B、 C、 D、
答案:B
点评:误选C,忽略三角函数符号的选择。
21.已知角的终边上一点的坐标为(),则角的最小值为( )。
A、 B、 C、 D、
正解:D
,而
所以,角的终边在第四象限,所以选D,
误解:,选B
22.将函数的图像向右移个单位后,再作关于轴的对称变换得到的函数
的图像,则可以是( )。
A、 B、 C、 D、
正解:B
,作关于x轴的对称变换得,然后向左平移个单位得函数 可得
误解:未想到逆推,或在某一步骤时未逆推,最终导致错解。
23. A,B,C是ABC的三个内角,且是方程的两个实数根,则ABC是( )
A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、等边三角形
正解:A
由韦达定理得:
在中,
是钝角,是钝角三角形。
24.曲线为参数)上的点到两坐标轴的距离之和的最大值是( )。
A、 B、 C、1 D、
正解:D。
由于所表示的曲线是圆,又由其对称性,可考虑的情况,即
则∴
误解:计算错误所致。
25.在锐角⊿ABC中,若,,则的取值范围为( )
A、 B、 C、 D、
错解: B.
错因:只注意到而未注意也必须为正.
正解: A.
26.已知,(),则 (C)
A、 B、 C、 D、
错解:A
错因:忽略,而不解出
正解:C
27.先将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度,再将所得图象作关于y轴的对称变换,则所得函数图象对应的解析式为 ( )
A.y=sin(-2x+ ) B. y=sin(-2x-)
C.y=sin(-2x+ ) D. y=sin(-2x-)
错解:B
错因:将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度时,写成了
正解:D
28.如果,那么的取值范围是( )
A., B., C.,, D.,,
错解: D.
错因:只注意到定义域,而忽视解集中包含.
正解: B.
29.函数的单调减区间是( )
A、 () B、
C、 D、
答案:D
错解:B
错因:没有考虑根号里的表达式非负。
30.已知的取值范围是( )
A、 B、 C、 D、
答案:A设,可得sin2x sin2y=2t,由。
错解:B、C
错因:将由
选B,相减时选C,没有考虑上述两种情况均须满足。
31.在锐角ABC中,若C=2B,则的范围是( )
A、(0,2) B、 C、 D、
答案:C
错解:B
错因:没有精确角B的范围
32.函数 ( )
A、3 B、5 C、7 D、9
正确答案:B
错误原因:在画图时,0<<时,>意识性较差。
33.在△ABC中,则∠C的大小为 ( )
A、30° B、150° C、30°或150° D、60°或150°
正确答案:A
错误原因:易选C,无讨论意识,事实上如果C=150°则A=30°∴,∴<<6和题设矛盾
34. ( )
A、 B、 C、 D、
正确答案:C
错误原因:利用周期函数的定义求周期,这往往是容易忽视的,本题直接检验得
35. ( )
A、 B、 C、 D、
正确答案:B
错误原因:忽视三角函数定义域对周期的影响。
36.已知奇函数等调减函数,又α,β为锐角三角形内角,则( )
A、f(cosα)> f(cosβ) B、f(sinα)> f(sinβ)
C、f(sinα)<f(cosβ) D、f(sinα)> f(cosβ)
正确答案:(C)
错误原因:综合运用函数的有关性质的能力不强。
37.设那么ω的取值范围为( )
A、 B、 C、 D、
正确答案:(B)
错误原因:对三角函数的周期和单调性之间的关系搞不清楚。
二填空题:
1.已知方程(a为大于1的常数)的两根为,,
且、,则的值是_________________.
错误分析:忽略了隐含限制是方程的两个负根,从而导致错误.
正确解法: ,
是方程的两个负根
又 即
由===可得
答案: -2 .
2.已知,则
的取值范围是_______________.错误分析:由得代入中,化为关于的二次函数在上的范围,而忽视了的隐含限制,导致错误.
答案: .
略解: 由得
将(1)代入得=.
3.若,且,则_______________.
错误分析:直接由,及求的值代入求得两解,忽略隐含限制出错.
答案: .
4.函数的最大值为3,最小值为2,则______,_______。
解:若
则
若
则
说明:此题容易误认为,而漏掉一种情况。这里提醒我们考虑问题要周全。
5.若Sin cos,则α角的终边在第_____象限。
正确答案:四
错误原因:注意角的范围,从而限制α的范围。
6.在△ABC中,已知A、B、C成等差数列,则的值为_________.
正确答案:
错因:看不出是两角和的正切公式的变形。
7.函数的值域是 .
正确答案:
8.若函数的最大值是1,最小值是,则函数的最大值是 .正确答案:5
9.定义运算为:例如,,则函数f(x)=的值域为 .正确答案:
10.若,α是第二象限角,则=__________
答案:5
点评:易忽略的范围,由得=5或。
11.设ω>0,函数f(x)=2sinωx在上为增函数,那么ω的取值范围是_____
答案:0<ω≤
点评:
12.在△ABC中,已知a=5,b=4,cos(A-B)=,则cosC=__________
答案:
点评:未能有效地运用条件构造三角形运用方程思想实施转化。
13.在中,已知,b,c是角A、B、C的对应边,则①若,则在R上是增函数;②若,则ABC是;③的最小值为;④若,则A=B;⑤若
,则,其中错误命题的序号是_____。
正解:错误命题③⑤。
①
②。
③
显然。
④
(舍) ,。
⑤
错误命题是③⑤。
误解:③④⑤中未考虑,④中未检验。
14.已知,且为锐角,则的值为_____。
正解:,令得代入已知,可得
误解:通过计算求得计算错误.
15.给出四个命题:①存在实数,使;②存在实数,使;③是偶函数;④是函数的一条对称轴方程;⑤若是第一象限角,且,则。其中所有的正确命题的序号是_____。
正解:③④
① 不成立。
② 不成立。
③ 是偶函数,成立。
① 将代入得,是对称轴,成立。
② 若,但,不成立。
误解:①②没有对题目所给形式进行化简,直接计算,不易找出错误。
⑤没有注意到第一象限角的特点,可能会认为是的角,从而根据做出了错误的判断。
16.函数的最小正周期是
错解:
错因:与函数的最小正周期的混淆。
正解:
17.设=tan成立,则的取值范围是_______________
错解:
错因:由tan不考虑tan不存在的情况。
正解:
18.①函数在它的定义域内是增函数。
②若是第一象限角,且。
③函数一定是奇函数。
④函数的最小正周期为。
上述四个命题中,正确的命题是 ④
错解:①②
错因:忽视函数是一个周期函数
正解:④
19函数f(x)=的值域为______________。
错解:
错因:令后忽视,从而
正解:
20.若2sin2α的取值范围是
错解:
错因:由其中,得错误结果;由
得或结合(1)式得正确结果。
正解:[0 , ]
21.关于函数有下列命题,y=f(x)图象关于直线对称 y=f(x)的表达式可改写为 y=f(x)的图象关于点对称 由必是的整数倍。其中正确命题的序号是 。
答案:
错解:
错因:忽视f(x) 的周期是,相邻两零点的距离为。
22.函数的单调递增区间是 。
答案:
错解:
错因:忽视这是一个复合函数。
23.
。
正确答案:
错误原因:两角和的正切公式使用比较呆板。
24. 是 。
正确答案:
错误原因:如何求三角函数的值域,方向性不明确
三、解答题:
1.已知定义在区间[-p,] 上的函数y=f(x)的图象关于直线x= -对称,当xÎ[-,]时,函数f(x)=Asin(wx+j)(A>0, w>0,-40=AQ,所以点Q位于点A和点E之间,且QE=AE-AQ=15.
过点E作EP BC于点P,则EP为点E到直线BC的距离.
在Rt中,PE=QE·sin
=
所以船会进入警戒水域.
20.某地区有荒山2200亩,从2002年开始每年年初在荒山上植树造林,
第一年植树100亩,以后每年比上一年多植树50亩.
(1)若所植树全部成活,则到哪一年可以将荒山全部绿化?
(2)右图是某同学设计的解决问题(1)的程序框图,则框图中p,q,
r处应填上什么条件?
(3)若每亩所植树苗木材量为2立方米,每年树木木材量的自然增长率
为20%,那么到全部绿化后的那一年年底,该山木材总量是多少?
(精确到1立方米, )
解:(1)设植树n年后可将荒山全部绿化,记第n年初植树量为,
依题意知数列是首项,公差的等差数列,
则即
∵ ∴
∴到2009年初植树后可以将荒山全部绿化.
(2)p处填,q处填,(或p处填,q处填)
r处填.(或)
(3)2002年初木材量为,到2009年底木材量增加为,
2003年初木材量为,到2009年底木材量增加为,……
2009年初木材量为,到2009年底木材量增加为.
则到2009年底木材总量
----------①
---------②
②-①得
∴m2
答:到全部绿化后的那一年年底,该山木材总量为9060m2