全国通用版2019高考生物二轮复习专题五生命活动调节专题强化练 11页

专题五 生命活动调节 专题强化练 ‎1．(2018·新乡高三二模)下图是描述生命现象的(部分)模型，下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．若A代表人体下丘脑，a代表性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、生长激素 B．若A代表人体记忆B细胞，a代表抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成 C．若A代表人体血浆渗透压，a代表失水过多，则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强 D．若A代表玉米螟虫种群，a代表诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低 答案　A 解析　性激素分泌的分级调节为：下丘脑→促性腺激素释放激素→垂体→促性腺激素→性腺→性激素，同时性激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，若A代表人体下丘脑，a代表性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素、垂体，A错误；在体液免疫过程中，记忆B细胞在抗原刺激下迅速增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，若A代表人体记忆B细胞，a代表抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞、抗体的形成，B正确；体内失水过多导致细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水重吸收，使尿量减少，若A代表人体血浆渗透压，a代表失水过多，则b、c可分别代表抗利尿激素增加、肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，C正确；诱捕雄虫可导致性别比例失调、出生率下降，进而导致种群密度降低，若A代表玉米螟虫种群，a代表诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调、种群密度降低，D正确。‎ ‎2．(2018·湖北七市协作体联考)人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中，不正确的是(　　)‎ A．血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压 B．肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分 C．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na＋等都参与血浆渗透压的形成 D．人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提 答案　A 解析　血浆的晶体渗透压与组织液或淋巴的晶体渗透压基本相等，A错误；肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分，B正确；血浆中有葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na＋等，都参与了血浆渗透压的形成，C正确；人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提，D正确。‎ ‎3．(2018·豫南六市高三联考)下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是(　　)‎ A．兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合 B．线粒体可以为神经递质与突触后膜上的受体结合提供能量 C．突触后膜上的电位变化与其选择透过性有关 D．激素只有与靶细胞的特异性受体结合才能发挥作用 答案　B 解析　兴奋传到突触前膜时，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，作用于突触后膜，使得兴奋传递到突触后膜，因此兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合，A正确；线粒体可以为突触前膜释放神经递质提供能量，而神经递质与突触后膜上的受体结合不需要能量，B错误；突触后膜上的电位变化与细胞膜上离子的进出有关，体现了细胞膜有选择透过性，C正确；激素只有与靶细胞的特异性受体结合，才能发挥作用，D正确。‎ ‎4．(2018·太原高三模拟)下图为某疾病的发病机理，结合所学知识分析，下列说法正确的是(　　)‎ A．该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷病 B．抗体的形成是基因选择性表达的结果，需三种 RNA 参与 C．图示的抗体和激素 B 对甲状腺细胞的作用一定相同 D．细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原 答案　B 解析　分析图示信息可知，该病是由于自身产生的抗体与甲状腺细胞上的正常激素B的受体结合，导致激素B失去与其受体结合的机会，引起甲状腺细胞分泌激素异常，所以该病属于自身免疫病，A错误；抗体属于蛋白质，其形成是基因选择性表达的结果，需mRNA、tRNA和rRNA参与合成，B正确；图示的抗体和激素B虽然都能与同种受体结合，但对甲状腺细胞的作用不一定相同，C错误；细胞甲是分泌抗体的浆细胞，它属于高度分化的细胞，没有增殖和特异性识别抗原的功能，D错误。‎ ‎5．(2018·菏泽高三模拟)阿狄森氏病是由肾上腺皮质组织被破坏所引起的疾病，患者体内因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素，而引起相应的低血糖和血钠降低等症状。进一步研究发现，从该病患者体内可检测出肾上腺组织抗体。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A．阿狄森氏病与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同 B．糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有拮抗作用 C．该病患者较正常人的肾小管对钠离子重吸收的能力强 D．适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖可缓解阿狄森氏病 答案　D 解析　阿狄森氏病患者体内产生的抗体可破坏自身的肾上腺皮质组织，攻击正常的组织，故属于自身免疫病，而皮肤荨麻疹属于过敏反应，A错误；根据提供信息分析可知，糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，因此与胰高血糖素表现为协同作用，B错误；阿狄森氏病具有血钠降低的症状，说明该病患者较正常人的肾小管对钠离子重吸收的能力弱，C错误；阿狄森氏病患者具有低血糖和血钠降低等症状，因此补充高盐食品和注射适量的葡萄糖可缓解阿狄森氏病，D正确。‎ ‎6．(2018·安庆高三二模)下图为甲、乙两人饭后测定血糖浓度的变化情况，相关叙述正确的是(　　)‎ A．由曲线可知乙为低血糖患者 B．甲可能有多饮多尿症状 C．乙在进食1 h内可检测到尿糖 D．可通过口服胰岛素来降低甲的血糖 答案　B 解析　根据正常人血糖含量为0.8～1‎.2 g/L，分析图中两条血糖含量变化曲线可知，甲明显属于高血糖患者(或者糖尿病患者)，乙属于正常人，A错误；甲可能患有糖尿病，糖尿病患者常常有多饮多尿症状，B正确；乙属于正常人，在进食1 h内不会检测到尿糖，C错误；胰岛素属于蛋白质，口服会在消化道内被水解而失去药效，D错误。‎ ‎7．(2018·福州高三下学期质量检测)百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病，分别由三种致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率，接种后(　　)‎ A．吞噬细胞产生三类相应的淋巴因子 B．效应T细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递 C．成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生 D．体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体 答案　C 解析　淋巴因子是由T细胞产生的，不是吞噬细胞产生的，A错误；吞噬细胞对疫苗进行摄取、处理和呈递，B错误；接种疫苗成功的标志是相应记忆细胞和抗体的产生，C正确；抗体具有专一性，一种抗体只能抑制一类病菌，D错误。‎ ‎8．(2018·太原高三模拟)下列关于艾滋病防治的研究思路，不正确的是(　　)‎ A．研制出一种能够有效毁灭 HIV 病毒的新型药物 B．将病毒控制在宿主细胞内部，将来这些细胞会通过细胞凋亡的方式自主死亡 C．通过药物有效抑制 HIV 的复制 D．科学家研制出特异性抑制逆转录的药物，也无法治疗艾滋病 答案　D ‎9．(2018·青岛高三统一质量检测)下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)‎ A．环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动 B．乙烯仅在植物成熟的果实中产生，且只能促进果实成熟 C．同一植物细胞膜上可能含有多种植物激素的受体 D．生长素与赤霉素具有协同作用，都具有两重性 答案　C 解析　环境因子不仅仅是通过激素来影响植物的各项生命活动，如温度可以影响酶的活性，进而影响植物生命活动等，A错误；植物各个器官都可以合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，B错误；同一植物细胞膜上可能含有多种植物激素的受体，C正确；生长素与赤霉素具有协同作用，其中生长素的作用具有两重性，D错误。‎ ‎10．(2018·兰州高三模拟)下列关于植物激素及其类似物的叙述，错误的是(　　)‎ A．在幼嫩的芽中，酪氨酸可转变成生长素 B．在葡萄结果实的时期使用一定浓度的2,4－D可以使葡萄增产 C．植物体各部位都能合成乙烯 D．赤霉素能诱导α－淀粉酶的产生从而促进种子的萌发 答案　A 解析　在幼嫩的芽中，生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的，A错误；2,4－D是生长素类似物，能促进果实的发育，因此在葡萄结果实的时期使用一定浓度的2,4－D可以使葡萄增产，B正确；植物体的各个部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，C正确；赤霉素能诱导α－淀粉酶的产生从而促进种子的萌发，D正确。‎ ‎11．(2018·菏泽高三模拟)研究人员为研究不同浓度的植物激素M和植物激素N对某种植株插条生根的影响做了相关实验，结果如下表。下列分析不合理的是(　　)‎ A．本实验的自变量是激素浓度和种类 B．与生长素具有类似作用特点的是激素M C．激素M促进插条生根的最适浓度可能是150 mg/L D．本实验说明植物生长发育过程的本质是多种激素共同调节的结果 答案　D 解析　根据表格分析可知，该实验的自变量是激素的种类和激素的浓度，A正确；与对照组相比，激素M对插条平均生根数的作用是低浓度促进，高浓度抑制，表现为两重性，类似于生长素，B正确；表格数据显示，激素M促进插条生根的最适浓度可能是150 mg/L，C正确；该实验是两种激素分别作用的结果，并没有两种激素共同作用的实验，因此无法说明植物生长发育过程的本质是多种激素共同调节的结果，D错误。‎ ‎12．(2018·湖北八市高三联考)下列关于人和植物激素调节过程的叙述，错误的是(　　)‎ A．寒冷刺激可促进促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素的分泌，以增强代谢、增加产热 B．高温作业的人因失水过多使细胞外液渗透压升高，可引起抗利尿激素分泌增加、尿量减少 C．乙烯具有促进果实发育和成熟的作用 D．植物激素在植物体内含量很少，不直接参与细胞内的代谢活动 答案　C 解析　寒冷刺激可促进促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素的分泌，以增强代谢、增加产热，进而维持体温恒定，A正确；高温作业的人因失水过多使细胞外液渗透压升高，导致垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少，B正确；生长素具有促进果实发育的作用，乙烯具有促进果实成熟的作用，C错误；植物激素在植物体内含量很少，可以调节细胞的代谢活动，但是不直接参与细胞内的代谢活动，D正确。‎ ‎13．(2018·济南一模)AgRP神经元和POMC神经元是人体控制食欲的两类神经元，其中AgRP神经元产生食欲，POMC神经元抑制食欲。白脂素是由脂肪组织释放的一种蛋白质类激素，可以激活AgRP神经元，抑制POMC神经元。下列说法不正确的是(　　)‎ A．AgRP神经元和POMC神经元是白脂素的靶细胞 B．肥胖病人可以通过注射白脂素抗体达到减肥的目的 C．白脂素以自由扩散的方式由脂肪细胞释放到内环境 D．食欲控制是体液调节和神经调节共同作用的结果 答案　C 解析　白脂素是由脂肪组织释放的一种蛋白类激素，可以激活AgRP神经元，抑制POMC神经元，说明AgRP神经元和POMC神经元都是白脂素的靶细胞，A正确；肥胖病人注射白脂素抗体可以减弱对POMC神经元的抑制作用，进而促进对食欲的抑制，可以达到减肥的目的，B正确；白脂素是一种蛋白质类激素，通过胞吐的方式分泌到内环境，C错误；根据以上分析可知，食欲的控制涉及到神经调节和激素调节，是体液调节和神经调节共同作用的结果，D正确。‎ ‎14．(2018·德州高三模拟)流行性感冒是由病毒引起的，患者常有寒颤、发热、腰背发酸、呕吐和腹泻等症状。回答下列问题：‎ ‎(1)被流感病毒感染后，人体通过________________调节，使细胞代谢加快，导致________________________，使肌肉组织中乳酸含量增高，患者出现腰背发酸症状。‎ ‎(2)流感病毒入侵人体后，引起的特异性免疫是__________________________。在病毒表面抗原物质的刺激下，B细胞可增殖分化为____________________。‎ ‎(3)呕吐和腹泻导致患者尿量减少，原因是_____________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 答案　(1)神经调节和体液　供氧不足，细胞进行无氧呼吸　(2)细胞免疫和体液免疫　浆细胞和记忆(B)细胞　(3)呕吐和腹泻导致人体细胞外液渗透压升高，垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水重吸收，导致尿量减少 解析　(1)病毒进入人体后，人体通过神经—体液调节，使得细胞代谢加快，导致供氧不足，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，进而导致患者出现腰背发酸症状。‎ ‎(2)流感病毒必须寄生于活细胞中，因此该病毒进入人体后将引起体液免疫和细胞免疫；B细胞在病毒的刺激下，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。‎ ‎(3)呕吐和腹泻导致人体细胞外液渗透压升高，垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水重吸收，进而导致患者尿量减少。‎ ‎15．(2018·济南高三模拟)下图为某人冬泳时体内的一些生理变化过程(图中①～④表示激素，A、B表示器官、组织或细胞)。下丘脑中存在热敏神经元和冷敏神经元，前者在体表温度上升时冲动频率增加，后者在体表温度下降时冲动频率增加，当二者的冲动频率相等时，机体产热和散热达到平衡。请回答下列问题：‎ ‎(1)热敏神经元和冷敏神经元属于反射弧中的__________。冬泳时，下丘脑中热敏神经元的冲动频率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神经元的冲动频率，从而刺激机体增加产热量，以维持体温的相对稳定。‎ ‎(2)图示中过程“下丘脑→①→A→②→甲状腺→③”体现③分泌的____________特点。图中①是________________________。‎ ‎(3)在胰岛A细胞分泌胰高血糖素的过程中，其接收分泌信号的受体是_________________。‎ 答案　(1) 神经中枢　小于　(2)分级调节　促甲状腺激素释放激素　(3)葡萄糖受体、神经递质受体 解析　据图分析，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素，④表示胰高血糖素，A表示垂体，B表示肝脏。‎ ‎(1)根据题干信息分析，热敏神经元和冷敏神经元都存在于下丘脑，在体表温度变化时，冲动频率发生改变，说明两种神经元属于反射弧中的神经中枢。冬泳时，下丘脑中热敏神经元的冲动频率小于冷敏神经元的冲动频率，从而刺激机体增加产热量，以维持体温的相对稳定。‎ ‎(2)根据以上分析可知，①表示促甲状腺激素释放激素，下丘脑通过垂体调节甲状腺激素的分泌过程属于分级调节。‎ ‎(3)血糖浓度降低可以直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，也可以通过下丘脑的交感神经，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，因此在胰岛A细胞分泌胰高血糖素的过程中，其接收分泌信号的受体是葡萄糖受体和神经递质受体。‎ ‎16．(2018·宣城高三第二次调研)研究发现乙醇能引发大鼠的低温反应，其机理可能与乙醇使大鼠的BAT细胞(褐色脂肪细胞)产热降低有关。下图是BAT细胞产热机理和乙醇降低BAT细胞产热的示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放________________，该物质被BAT细胞识别后引起细胞中cAMP增加，进而促进脂肪分解参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放______________________的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。‎ ‎(2)在乙醇的作用下下丘脑释放的5－HT是一种____________(“兴奋性递质”或“抑制性递质”)，通过________方式释放，与其结合的受体位于________。‎ ‎(3)乙醇使大鼠体温降低的直接原因是______________________________________。‎ 答案　(1)去甲肾上腺素　促甲状腺激素释放激素 (2)抑制性递质　胞吐　垂体　(3)产热小于散热 解析　(1)据图分析，寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素(神经递质)，该过程是神经调节，其结构基础是反射弧，使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸；另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加，促进垂体分泌促甲状腺激素，最终导致体内甲状腺激素的量增加，作用于组织细胞，使组织细胞的代谢加快，产生更多的热量。‎ ‎(2)下丘脑属于神经分泌细胞，其可以分泌激素作用于垂体，也可以释放神经递质5－HT作用于垂体。据图可知，当下丘脑受到乙醇刺激时，其可以通过胞吐的方式释放一种抑制性递质5－HT，与其靶器官垂体上的受体结合，抑制垂体的分泌，进一步使甲状腺激素的分泌量减少。‎ ‎(3)据图分析可知，乙醇使大鼠体温降低的直接原因是乙醇引起细胞代谢减慢，大鼠机体产热小于散热。‎ ‎17．(2018·湖北七市教科研协作体高三联考)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。‎ ‎(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次的强刺激，传入纤维末梢内的神经递质——谷氨酸从突触小体释放到突触间隙，共通过了________层生物膜，所发生的神经信息的转换是____________________。‎ ‎(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS)，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍。研究者认为，是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。(图中Ⅰ～Ⅲ表示生理过程)‎ 如上图所示，突触后膜上的N受体被激活后，在________和____________共同作用下，C酶由无活性状态变成有活性状态。‎ ‎(3)研究发现，对小鼠H区的传入纤维施以HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程Ⅱ的结构基础是____________________________。‎ ‎(4)在神经递质的作用下，激活的A受体的通道蛋白开放，大量的Na＋内流。此时发生的膜电位的变化是____________________________。‎ ‎(5)据图可知，在突触处，神经信号只能单向传递的原因是___________________。‎ 答案　(1)0　电信号→化学信号　(2)Ca2＋　钙调蛋白 (3)细胞膜具有一定的流动性　(4)由外正内负变成外负内正　(5)神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 解析　(1)神经递质通过胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙，利用了膜的流动性，通过了0层生物膜，发生的信号变化为电信号→化学信号。‎ ‎(2)图中显示，Ca2＋进入细胞后与钙调蛋白共同作用，使C酶的空间结构发生改变(球形变成多边形)，C酶被激活。‎ ‎(3)对小鼠H区传入纤维施加HFS，休息30分钟后，检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加，说明H区神经细胞内的A受体结合到细胞膜上，表现了细胞膜具有一定的流动性。‎ ‎(4)在神经递质的作用下，激活的A受体的通道蛋白开放，大量的Na＋内流，使得膜电位由外正内负变成外负内正。 ‎ ‎(5)据图分析可知，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此神经信号只能单向传递。‎ ‎18．(2018·辽阳高三模拟)研究表明，适度运动对改善Ⅱ型糖尿病(T2DM)患者机体的物质代谢，尤其是对糖代谢具有重要作用。请回答下列问题：‎ ‎(1)适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢，从糖代谢的角度分析，运动能____________________________。T2DM患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压________(填“高于”“等于”或“小于”)健康人的。‎ ‎(2)当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，胰岛B细胞的分泌功能增强使血糖浓度下降，上述过程中的调节方式属于________________调节。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是________________________________，从而降低血糖浓度。‎ ‎(3)如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛________细胞的分泌活动会增强，其分泌的激素，能促使________水解为葡萄糖。‎ 答案　(1)促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解)　高于　(2)神经—体液　促进葡萄糖进入靶细胞并被利用　(3)A　肝糖原 解析　(1)运动能促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解)，所以适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢；T2DM患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压高于健康人的血浆渗透压。(2)当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌功能增强，该过程的调节方式属于神经调节；通过胰岛B细胞分泌的胰岛素的调节，导致血糖浓度下降，该过程的调节方式属于体液调节；综合考虑可知，上述过程中的调节方式属于神经—体液调节。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是促进葡萄糖进入靶细胞并被利用，从而降低血糖浓度。(3)如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛A细胞的分泌活动会增强，其分泌的胰高血糖素能促使肝糖原水解为葡萄糖，以补充血糖含量。‎ ‎19．(2018·乌鲁木齐高三下学期第二次诊断)当病原体进入人体后，会刺激吞噬细胞释放某种信号分子，进而引发一系列生理反应，其中部分反应如下图所示。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)当病原体入侵时，吞噬细胞摄取、处理病原体，将暴露出来的_______传递给______细胞。‎ ‎(2)病原体侵入人体后，人体会发生一系列的稳态调节，上图中体现出的稳态调节机制属于____________________调节。‎ ‎(3)阿司匹林具有退烧、镇痛、消炎的作用，原因是它能________________活性，减少____________生成，从而达到退烧、镇痛和消炎的效果。‎ 答案　(1)抗原　T　(2)神经—体液—免疫 (3)抑制环氧合酶　前列腺素 解析　(1)病原体进入人体后，被吞噬细胞吞噬消化，使得抗原暴露，进而呈递给T细胞。‎ ‎(2)据图分析，图示过程包括了免疫调节、体液调节和神经调节。‎ ‎(3)据图分析，阿司匹林能够抑制环氧合酶的活性，减少前列腺素的生成，进而达到退烧、镇痛和消炎的效果。‎ ‎20．(2018·茂名联考)下图是某人在体内失水过多的情况下，机体水盐平衡调节的部分过程，其中①②③表示体液，ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：‎ ‎(1)①表示的内环境是________；①与②的成分和含量最主要的差别是_______________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 原尿中不被重吸收的物质是________。‎ ‎(2)图中的刺激表示______________________________________________________。‎ ‎(3)据图分析，ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制是________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(答出两点即可)‎ ‎(4)膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于____________(填“正”或“负”)反馈调节。‎ 答案　(1)血浆　①中含有较多的蛋白质，而②中的蛋白质含量较少　尿素　(2)细胞外液渗透压升高　(3)激活图中酶的活性；促进水通道蛋白的合成；促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动、融合(答出两点即可)　(4)正 解析　(1)据图可知，①表示血浆；②表示组织液，①血浆与②组织液的成分和含量最主要的差别是①中含有较多的蛋白质，而②中的蛋白质含量较少；血液流经肾小球时，血液中的尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，滤过到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里；原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。因此，原尿中不被重吸收的物质是尿素。‎ ‎(2)当细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑渗透压感受器，促使下丘脑合成抗利尿激素增多，所以图中的刺激表示细胞外液渗透压升高。‎ ‎(3)据图分析可知，ADH促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机制是激活图中酶的活性；促进水通道蛋白的合成；促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动、融合。‎ ‎(4)在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于正反馈调节。‎