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- 2021-05-13 发布
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专题29 影响化学反应速率的因素
(满分60分 时间30分钟)
姓名: 班级: 得分:
1.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题:
(1)请写出上述实验中可以加快氢气生成速率的反应的化学方程式:__________________;
(2)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与实验中CuSO4溶液起相似作用的是________;
(3)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有_________________ (任答两种);
(4)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。
实验
混合溶液
A
B
C
D
E
F
4mol/L H2SO4/mL
30
V1
V2
V3
V4
V5
饱和CuSO4溶液 /mL
0
0.5
2.5
5
V6
20
H2O /mL
V7
V8
V9
V10
10
0
①请完成此实验设计,其中:V1= ,V6= ,V9= ;
②反应一段时间后,实验A中的金属呈 色,实验E中的金属呈 色;
③该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高。但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因 。
【答案】(1)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)Ag2SO4
(3)升高反应温度,适当增加硫酸的浓度,增加锌粒的表面积(答两个)。
(4)①V1=30 V6=10 V9=17.5 ②灰黑色,暗红色。 ③当加入一定量的CuSO4后,生成的单质铜会沉积在Zn的表面降低了Zn与溶液接触的表面。
【考点定位】考查化学实验方案的设计及评价的知识。
【名师点睛】化学反应速率的影响因素有内因和外因,在内因(反应物不变)相同的情况下,外界条件可以影响化学反应速率,如温度、催化剂、浓度、压强、原电池反应原理、固体表面积大小、溶剂、光等;在设计实验验证各组外界条件对化学反应速率影响时,一定要采用对照实验,只改变一个条件,其它反应条件都相同,这样得到的结论才是正确的。
2.己知:KI溶液在酸性条件下能被空气中的O2氧化,反应的离子方程式为:O2 +4I- +4H+=2I2+2H2O.
(I)某化学小组为探究不同条件对上述反应速率的影响,设计如下实验,完成下表中①和②的内容。
(限选试剂:0.lmol/L硫酸、0.2mol/L硫酸、1mol/L KOH溶液、淀粉溶液)
组别
温度
KI溶液
H2SO4溶液
淀粉溶液
实验目的
c(KI)
V
c(H2SO4)
V
1
298K
1mol/L
5mL
0.1mol/L
5mL
3滴
1组和2组探究②_______对该反应速率的影响;1组和3组探究反应物浓度对该反应速率的影响
2
308K
1mol/L
5mL
0.1mol/L
5mL
3滴
3
298K
1mol/L
5mL
①
5mL
3滴
(2)在上述实验中,三种溶液混合的顺序最合理的是______(选填下列选项);应记录的内容______________。
A.先将硫酸溶液与淀粉溶液混合,然后再加入KI溶液
B.先将KI溶液与硫酸溶液混合,然后再加入淀粉溶液
C.先将KI溶液与淀粉溶液混合,然后再加入硫酸溶液
(3)在实验中,发现露置在空气中的KI溶液逐渐变黄色.通过查阅资料知:KI溶液在空气中会生成I2和KOH.小组同学对该描述有疑问:I2为何能与KOH共存?为此提出下列假设进行探究:
假设一:常温下,I2和KOH不反应
假设二:溶液碱性弱,I2和KOH不反应
假设三:…
请设计实验验证假设二,完成表中的内容
实验方案
预期实验现象与结论
取少量_____于试管中,滴入几滴淀粉溶液,然后逐滴加入________,观察现象
若______________,则假设二正确
(限选试剂:1mol/L盐酸、1mol/L KOH溶液、碘水、淀粉溶液)
【答案】(1)0.2mol/L;温度;(2)C;溶液从无色变为蓝色所需的时间
(3)碘水;1mol/L KOH溶液;蓝色不褪色。
考点:考查浓度、温度对反应速率的影响、实验方案的设计的知识。
3.回归、改进、拓展教材实验,是高考化学实验考查的常见形式。
I.甲组同学在进行《必修二》实验2-5“Fe3+离子在H2O2
溶液分解实验中的催化作用”时,进行了以下探究。基于目前学过的元素周期表的相关知识,该小组推测了同为第四周期第VIII族的Fe、Co、Ni可能有相似的催化机理。
【查阅资料】:钴及其化合物广泛应用于磁性材料、电池材料及超硬材料等领域。其中CoxNi(1-x)Fe2O4(其中Co、Ni均为+2价)也可用作H2O2分解的催化剂,具有较高的活性。
(1)写出H2O2溶液在Fe3+催化下分解的化学方程式__________________________________。
(2)①该催化剂中铁元素的化合价为 。
②下图表示两种不同方法制得的催化剂CoxNi(1-x)Fe2O4在10℃时催化分解6%的H2O2溶液的相对初始速率随x变化曲线。由图中信息可知: 法制取得到的催化剂活性更高,由此推测Co2+、Ni2+两种离子中催化效果更好的是 。
H2O2分解的相对初始速率
1
2
3
4
0
0.2
0.4
0.6
0.8
X
微波水热法
常规水热法
II.乙组同学在进行《选修四》实验2-2“草酸溶液浓度对酸性高锰酸钾溶液褪色时间的影响”时,发现溶液褪色总是先慢后快,该小组设计了如下过程探究其原因:
【查阅资料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反应历程为(流程中“III”等为Mn的价态):
Mn2+ + CO2↑
Mn(C2O4)n3-2n
Mn(III)
Mn(IV)
Mn2+
Mn(VI)
Mn(VII)
Mn2+
Mn2+
C2O42-
【提出假设】假设1:该反应为放热反应
假设2:反应生成的Mn2+ 对该反应有催化作用
假设3:K+ 对该反应有催化作用
【设计、完成实验】
(3)称取 g草酸晶体(H2C2O4·2H2O),配制500 mL 0.10 mol/L H2C2O4溶液。在上述过程中必须用到的2种定量仪器是托盘天平和
(4)完成探究,记录数据
实验
烧杯中所加试剂及用量(mL)
控制条件
溶液褪色时间(s)
编号
0.10 mol/L
等浓度
H2O
0.50
H2C2O4溶液
KMnO4溶液
mol/L
稀硫酸
1
30
20
30
20
18
2
30
20
30
20
水浴控制温度65 ℃
15
3
30
20
30
20
加入少量MnSO4固体
3.6
4
30
20
x
20
加入5 mL 0.10 mol/L K2SO4溶液
18
仔细阅读分析表中数据,回答问题:
x = mL,假设__________成立(填“1” 、“2”或“3”)
【答案】(1)2H2O2 2H2O + O2↑
(2)①+3价 ② 微波加热 Co2+ (3)6.3 g 500 mL 容量瓶 (4)25 2
影响大,是反应的催化剂,假设2成立;根据1、4比较可知K+对该反应无影响,假设3错误。
考点:考查化学探究实验方案的设计与评价。
4.I.为了探究外界条件对H2O2分解速率的影响,有同学利用实验室提供的仪器和试剂进行了如下实验,请填写下列空白:
试剂:5%H2O2溶液,10%H2O2溶液,1mol/LFeCl3溶液,MnO2粉末
仪器:试管、胶头滴管、酒精灯
(1)实验目的:探究温度对化学反应速率的影响
实验步骤:分别对A、B两支试管中加入5mL 5%H2O2溶液,将试管A放入5℃水浴中,将试管B放入40℃水浴中,同时分别向两试管中加入2~3滴1mol/LFeCl3溶液。观察实验现象。
实验现象:试管________(填“A”或“B”)中产生气泡的速率快,说明___________。
(2)实验目的:探究浓度对化学反应速率的影响
实验步骤:向试管A中加入5mL 5%H2O2溶液,向试管B中加入5mL 10%H2O2溶液,观察实验现象。
实验现象:试管A、B中均有少量气体缓慢产生。
请你改进实验方案,使该实验的实验现象更为明显,以支撑“浓度改变会影响化学反应速率”这一理论预测,___________________________。
(3)实验目的:________________________。
实验步骤:分别向试管A和B中加入5mL 5%H2O2溶液后,再向试管B中加入1mL 1mol/L的FeCl3溶液,观察实验现象。
你认为方案(3)的设计是否严谨?_________(填是或否),说明理由_________________。
II.请设计“以镁与不同浓度稀硫酸反应探究浓度对化学反应速率影响”的实验方案。
实验中可供选择的试剂与用品:镁带(密度1.74g/cm、宽度0.5cm、厚度0.05cm)、砂纸、剪刀、1.0mol/L的硫酸、蒸馏水、恒温水浴箱、试管、量筒、秒表。实验方案:_____________________________________。
【答案】I.(1)B(1分) 升高温度可加快H2O2的分解速率(2分)
(2)再同时分别向试管A和B中加入1mL 1mol/L FeCl3溶液。(2分)
(3)探究催化剂对化学反应速率的影响(2分)
否(1分) 试管B中加入1mL FeCl3溶液会使H2O2溶液的浓度降低(2分)
II.①取2支试管,向其中一支试管中加入4mL 1.0mol/L的稀硫酸,另一支试管中加入2mL 1.0mol/L的稀硫酸和2mL 蒸馏水,振荡摇匀。(2分)将两试管置于温水浴箱中;(1分)②剪取长度相同用砂纸打磨过的镁带2小段(每段0.5-1厘米);(1分)③将2小段镁带分别置于2支试管中;并用秒表记录镁带从投入至完全消失的时间。(1分)(或其他合理答案)。
考点:考查探究影响反应速率的因素,实验方案的设计的知识。