备战高考历史精讲巧解分类攻克 7页

备战2014高考历史精讲巧解分类攻克17‎ 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)‎ ‎1. (2010·广东六校联考)下图是1970年英国发行的D系列1英镑纸币上的图案。牛顿身后是一根开花的苹果树枝，身边的桌上是他手制的第一架反射式望远镜。纸币背面左半部分的主要图案，是各种椭圆形的天体运行轨道。钞票上纪念牛顿的贡献除反射式望远镜外还有(　　)‎ ‎ ‎ A. 机械运动三大定律 B. 万有引力定律 C. 微积分 D. 发现冥王星 ‎2. (2010·苏北四市二调)1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。这主要是由于(　　)‎ A. 马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话” ‎ B. 达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”‎ C. 牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚 ‎ D. 赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”‎ ‎3. (2010·盐城一调)下列自然科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是(　　)‎ A. 经典力学 B. 进化论 C. 相对论 D. 量子论 ‎4. (2010·扬州中学高三上学期期中考试)从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”，所以“19世纪的人口大量集中到城市，并且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间，至少要增加哪一段论述才能使前后因果关系完整(　　)‎ A. 马克思阶级斗争理论的影响 B. 自由放任的经济政策兴起 C. 传统精密制造业吸引投资意愿 D. 新型工厂制度产生 ‎5.(改编题)下图反映了1870年和1900年的世界石油产量，以下选项中，影响该时期世界石油产量最大的因素是(　　)‎ ‎ ‎ A. 石油化工业的迅速发展 B. 列强争夺石油日趋激烈 C. 火车机车和汽船的发明 D. 内燃机的发明和使用 ‎6. (2010·南通高三期中调研)“如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具……加速了工业化的进程。”以下对新的交通工具“加速了工业化的进程”的理解正确的是(　　)‎ A. 新的交通工具的发明反过来促进生产力的发展 ‎ B. 工业化开始时的交通工具主要有汽船、火车等 C. 生产力发展对交通工具的革新提出了新的要求 ‎ D. 生产力发展为新的交通工具的发明创造了条件 ‎7. (2010·山东省实验中学诊断测试)对下图中a处对应的历史时期，主要使用的能源是(　　)‎ A. 电力 B. 石油 C. 煤 D. 核能 ‎8．(2010·山东省实验中学诊断测试)对上图中b处对应历史时期工业革命的叙述中，正确的是(　　)‎ ‎①这一时期电力作为新能源广泛利用　②石油的利用促进了内燃机、交通运输和化学工业的发展　③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系　④促进了资本主义世界市场的最终形成 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④‎ ‎9．(2010·金陵中学学情分析)科技史专家认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示发明，属于后者的是(　　)‎ A. ①② B. ①③ C. ②③④ D. ③④‎ ‎10．(2010·皖南八校联考)世博会关注人类面临的共同问题，探索解决问题的途径，1958年在布鲁塞尔举行了二战后第一个世博会，其主题及用意是(　　)‎ A. “城市，让生活更美好”，揭示人类已经进入城市化时代 B. “人类、自然、科技——蓬勃发展的全新世界”，倡导可持续发展和再利用理念 C. “交通与通讯——人类的发展和未来”，体现人类已经步入信息时代 D. “科学、文明和人性”，用科学进步促进人类和谐发展 ‎11．(2010·苏、锡、常、镇四市一调)历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明(　　)‎ A. 科技革命是摆脱社会危机的根本出路 B. 经济危机的爆发是科技发展的强大动力 C. 科学技术是社会形态更替的根本标志 D. 科技创新能够推动社会经济跨越式发展 ‎12. (2010·莒县四中高三)法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了(　　)‎ A. 对人性解放的歌颂 B. 对资产阶级革命的歌颂 C. 对社会制度的歌颂 D. 对现实社会的不满 ‎13. (2010·江苏新海高级中学高三历史联考)“从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界，这种考虑在一些作品中有所反映……”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是(　　)‎ A. 《唐璜》 B. 《巴黎圣母院》 C. 《人间喜剧》 D. 《第二十二条军规》‎ ‎14. (2010·乳山模拟)20世纪印度的文学巨匠泰戈尔的长篇小说《戈拉》和中国文学革命巨匠鲁迅的《呐喊》集均引起很大的社会轰动，它们的共同之处在于(　　)‎ A. 表现出强烈的爱国主义精神 B. 描写了本国近代社会的演变发展 C. 反映了当代下层人民的精神风貌 D. 其作品均被编成剧本搬上了银幕 ‎15. (2010·烟台期末)中俄互相举办文化年的活动，让我们对俄国的文化有了更多的了解，也感受到了俄罗斯民族独特而丰厚的文化底蕴。下列表述不正确的是(　　)‎ A. 柴可夫斯基的《天鹅湖》表现了俄罗斯音乐的幽深沉静 B. 列宾的《伏尔加河上的纤夫》突出了俄罗斯民族的忧患意识 C. 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》再现了十月革命的恢宏场面 D. 列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》反映了俄罗斯现实主义文学的辉煌成就 ‎16. (2010·安徽省濉溪县高三月考)俄国大文豪列夫·托尔斯泰倡导贵族平民化思想，他的作品遵循着忠实于现实生活的原则，在作品中反映出了许多重大的社会问题。因此，他的作品被列宁誉为(　　)‎ A. “社会百科全书” B. “俄国革命的镜子”‎ C. “两个世纪的文化的一座桥梁” D. “一本非常及时的书”‎ ‎17. (2010·韶关高三一模)出版社若要为卓别林的电影剧本《摩登时代》设计插图封面，插图的风格要与剧本的风格一致。以下最能让出版社心仪的画家是(　　)‎ A. 毕加索 B. 米勒 C. 塞尚 D. 凡高 ‎ ‎18. (2010·潍坊高三一模)下图是19世纪法国画家杜米勒的代表作《三等车厢》，它反映了劳苦大众的疾苦之情。该作品属于(　　)‎ A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 现实主义 D. 现代主义 ‎19. (2010·安徽省濉溪县高三月考)一个生活在20世纪20年代初、家境较殷实的英国人可能(　　)‎ ‎①坐飞机去德国欣赏贝多芬创作的交响乐　②乘轮船去法国观看印象派画展　③去电影院观看卓别林主演的默片电影　④通过电视观看奥运会 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④‎ ‎20. (2010·徐州第三次调研)“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是(　　)‎ A. 电影成为美国青少年重要的娱乐方式 B. 电影是教育青少年积极向上的学校 C. 电影对青年的生活方式具有引导作用 D. 电影提升了美国青少年的审美情趣　‎ 二、非选择题(本小题20分，共40分)‎ ‎21．(2010·苏北四市二调)阅读下列材料 材料一　1851年英国举办首次世界博览会时，维多利亚女王就通过外交途径邀请中国在内的世界各国参展，但清政府并无兴趣，而在上海英商洋行任买办的徐荣村得知此事，立刻行动，将自己经营的“荣记湖丝”打包装船，紧急运往伦敦参展，并荣获优质奖牌。‎ ‎——戴鞍钢《世博会与晚清江浙经济》‎ 材料二　英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和奥得萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶，在东西印度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园；西班牙和法国是我们的葡萄园，地中海沿岸各国是我们的菜园主。我们的棉田，长期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个热带地区去了。‎ ‎——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》‎ 材料三　我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记事时的国家是什么模样；他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想像；住的是茅屋，土地贫瘠……连人畜糊口都不能保证。‎ 将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？缘于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是这一大好变化的源头。人不分贵贱，通过大家长期持续的辛勤奋斗，我国的面貌焕然一新；建筑物、土地、道路，甚至居民的行为举止(个别不雅的例外)，这一切都引起了以前未听说过我国的国家的注意和惊羡。‎ ‎—— (美)托马斯·K·麦格劳《现代资本主义——三次工业革命中的成功者》‎ 材料四　随着工业革命的起步，以乡村为中心的传统农业社会逐渐解体，传统价值也开始被打破。无情的市场竞争和无穷的欲望，打破了悠闲和“社会照顾个人”的传统观念。到17、18世纪之交，经济繁荣所滋长的享乐主义，使无论国教或者清教都无法维持社会的伦理秩序，甚至宗教信仰本身也被怀疑。‎ 工人的处境最糟：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12～16小时，平均寿命17岁。……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万，妓女5万，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。‎ ‎——黄正华《世界现代化进程十五讲》‎ 请回答：‎ ‎ (1)据材料一并结合所学知识，推测英国在这次博览会上有可能极力展示的产品主要有哪些？(1分)(至少举两例)若清政府也派团参展，提供的展品除丝织品外，还可能有哪些？(1分)(至少举两例)说明当时中英两国在政治制度和经济结构上的巨大差异。(4分)‎ ‎(2)据材料二，指出当时国际经济分工的特点，(3分)说明英国取得优势地位的原因。(3分)‎ ‎(3)对于工业化有人认为是福，有人认为是祸，据材料三、四并结合所学知识谈谈你对工业化(工业革命影响)的认识？(8分)‎ ‎22. (2010·安徽省皖南八校高三联考)合肥市某中学为了丰富校园文化，学校共青团举办了一次中外文化展览活动。‎ 展览一　人类文明的“轴心时代”‎ 德国哲学家雅斯贝尔斯在他的《历史的起源与目标》中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。‎ ‎(1) 苏格拉底和孔子作为各自文化的代表人物，他们在重建社会秩序方面各有何主张？(4分)‎ 展览二　中外名画鉴赏 ‎(2) 如果你是解说员，请简介《自由引导人民》和《墨竹》的艺术风格特征。(4分)‎ 展览三　中外文学荟萃 ‎(3)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(4分)‎ ‎　　书名 项目　　‎ 清朝《红楼梦》‎ 意大利《十日谈》‎ 时代特征 资本主义工商业发展；宗教束缚 主要思想 描写了封建贵族大家庭的兴衰变化，对明清社会展开深入地揭露和批判。‎ 展览四　中西艺术巡礼 ‎(4)填写下表：(4分)‎ 地位 京剧是中国戏剧的杰出代表，受到中国和世界人民的喜爱。‎ 启示 贝多芬一生命运多舛，但他与命运不屈地抗争，追求崇高理想，是一位伟人。‎ 展览五　“奇迹天工——中国古代发明创造文物展”‎ 展览分为“锦绣华服”、“泱泱瓷国”2个专题。采自全国77家文博单位的271件(组)文物珍品，向中外观众集中展示我国在古代丝绸织染术、青铜铸造术、造纸印刷术和瓷器制作术等方面的重大科技发明。‎ ‎(5)明清时期，丝织业的发展进入鼎盛时期。请写出当时最著名的丝织业中心。(1分)其发展有何特点？(3分)‎ ‎ 参考答案 达标测评卷二十三 第四单元　近代以来世界的科学发展历程 第八单元　19世纪以来的世界文学艺术 ‎6. A　【解析】本题主要考查学生对历史信息的准确概括。题干中“加速了工业化的进程”本质上是社会生产力发展的表现。‎ ‎7. C　【解析】本题主要考查学生对工业革命特点的把握和对知识的迁移能力。解题的关键是“1800年”，以此判断是第一次工业革命时期，蒸汽机通过燃烧煤炭来产生动力。‎ ‎8. A　【解析】本题主要考查学生对第二次工业革命相关史实的把握。解题关键在“1900年”，即第二次工业革命时期，此时的能源结构、交通工具、通讯工具等都发生了重大发展，也推动了世界市场的发展。‎ ‎9. C　【解析】本题主要考查三次科技革命特点的比较。第一次工业革命时科学研究尚未与生产技术紧密联系起来，此后的两次科技革命则以科学研究为基础。‎ ‎10. D　【解析】本题主要考查学生对科学发展的反思意识和对时代特征的把握。题干中的“二战后第一个世博会”显然强调了战后人们的反战思想和和谐意识。‎ ‎11. D　【解析】本题主要考查学生概括历史信息的能力。题干指出人类社会从蒸汽时代到电气时代再到电子时代都与科技进步密切相关。‎ ‎12. D　【解析】欧洲的浪漫主义文学和批判现实主义文学都表达了对现实社会的不满。‎ ‎13. C　【解析】19世纪二三十年代，社会矛盾逐渐尖锐，浪漫主义的幻想和呐喊已不能满足人们的需要，因此，真实反映生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐成为文学的主流。巴尔扎克的《人间喜剧》是现实主义文学代表作之一。‎ ‎14. A　【解析】泰戈尔的小说《戈拉》借两位主人公对种姓制、歧视妇女和崇古主义这三大印度现代化障碍性问题的激烈争论和现实探讨，鼓励印度知识分子自觉地把自身的命运与印度的命运联系地一起；鲁迅的《呐喊》真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。两者都体现了作者强烈的爱国主义思想。‎ ‎15. C　【解析】《钢铁是怎样炼成的》描写的是十月革命胜利后为巩固政权和建设社会主义苏联人民所迸发出来的巨大热情。‎ ‎16. B　【解析】本题旨在考查学生再认再现历史知识的能力。巴尔扎克的《人间喜剧》被称为资本主义的“社会百科全书”；列夫·托尔斯泰的作品充满了战斗力，被列宁称为“俄国革命的镜子”；罗曼·罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”；高尔基的《母亲》被列宁称赞为“一本非常及时的书”。‎ ‎17. A　【解析】《摩登时代》是默片时代的电影，故事情节简洁明快，动作夸张生动。毕加索是现代美术的代表，它采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。‎ ‎18. C　【解析】“反映了劳苦大众的疾苦之情”的应该是现实主义画派。‎ ‎19. B　【解析】20世纪20年代初期，不可能通过电视观看奥运会，电视机是20世纪20年代中期出现的。此题主要是弄清“飞机”、“贝多芬的交响乐”、“轮船”、“印象画派”、“电影”、“卓别林的默片”、“电视”、“奥运会”等内容出现的时间。其中只有“电视”发生在题目所给的时间之后。‎ ‎20. C　【解析】材料反映的是电影的消极影响，因此B、D错误。青少年模仿电影明星的动作反映了电影对青年的生活方式具有引导作用。21. 【解析】第(1)问，主要考查学生对第一次工业革命史实和中英两国政治、经济特点的记忆能力。解题关键是通过时间把握记忆内容。‎ ‎ (2)英国等资本主义国家提供工业品，广大亚、非、拉美殖民地提供原料和廉价劳动力。(3分)率先完成工业革命，成为最强大的殖民帝国。(3分)‎ ‎(3)认识：工业革命带来了社会巨大进步，但也产生了一定的负面影响。(2分，从一方面回答不得分)社会进步：进入蒸汽时代；工厂制度建立；人民生活水平提高；基础设施建设加快；推动基础设施建设和城市化进程；世界各地联系密切。(任答三点得3分，言之成理同样得分)负面影响：传统价值观消解和信仰危机；享乐主义盛行；环境污染严重；贫富极度悬殊，工人相对贫困；引发众多社会问题。(任答三点得3分，言之成理同样得分)‎ ‎22. 【解析】本题考查的形式比较灵活，以中外文化展览活动为串联点，考查了几乎整本必修三的内容，涉及内容范围比较广。解题时注意理解文化是政治经济的反映，结合时代背景来分析文化现象。‎ ‎【答案】(1)苏格拉底：人应该具备美德。(2分)孔子：提出“仁”“礼”。(2分)‎ ‎(2)《自由引导人民》注重表现人物的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完美和统一。(2分)《墨竹》注重写意，追求神韵意趣。(2分)‎ ‎(3)时代特征：明清时期封建制度渐趋衰落，政治黑暗；资本主义萌芽缓慢发展；思想文化上的专制统治。(任答出其中2点得2分)主要思想：抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。(2分)‎ ‎(4)贝多芬：近代最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐的“乐圣” 式人物。(2分)启示：京剧博采众长，独具特色。要珍惜和弘扬优秀传统文化。(2分)‎ ‎(5)苏州和杭州。(1分)丝织业日益兴盛，商品经济发展，资本主义萌芽产生。(3分)‎