高考考试大纲——英语新课标河南黑龙江吉林陕西宁夏海南学习的啊 19页

雅思阅读题目出题的本质是三种替换：同义词/词组替换，句型替换，语法替换，笔者将从这三方面根据学生课堂笔记进行分类整理。以下是剑桥真题中的考点词,替换词,一次多义总结： 1.rigid/ stiff/ unchanged/ little change 僵硬的，一成不变的 ‎ 2.significant/enormous/dramatic/tremendous/appreciably/remarkable/crucial/ 巨大的,明显的，程度大的/substantial 3.approximately 将近-nearly, almost 4.proportion/ percentage 比例 5.be involved (in)/ involve in/ involvement [n.] 涉及，卷入，参与 6.given/ considering , in regard to / despite/ although 有鉴于 考虑到，尽管 6.induce [v] 引入，引导，引诱/ inductive [n] 归纳 >< deduce /deductive推断 7.fortune/ destiny/ chances 8.deplete 开采完，耗尽/ exhaust –exhaust emission (尾气)排放/ exploit 9.complex 错综复杂的/ complicated/ sophisticated 老奸巨滑的，复杂的 10.capacity能力，容量/ competence （竞争）能力/ ability 能力（笼统的） 11.确保，保障：Secure-security/ ensure (insure)/ guarantee 押金 12.solely/ merely/ only 13.a vast array of 系列/ a great variety of 花样，品种/ a great rang 系列 of 14.pesticide 杀虫/ suicide 自杀/ homicide/ murder杀人 15.believe/ assume (responsibility)/ suppose 16.授权，委托：authorize/ commission 佣金/ entitle 头衔 + ment =right （权利） 17.purchase/ buy 18. ethnic 种族的/ ethic 伦理，道德的 + s =[n ‎ ] 19. modify/ change [v] shift work 轮班工作[n] 20. insight/knowledge/ learning/ understanding/ knowing 21.constrain拘泥，限制/ restrict 限制/ limit 22. circumstance 环境（社会 ）/ surroundings/ environment 环境（ 环保 ）背景 background 后台 / settings后台，布景/ context 上下文（ 文章中 ） 23.notorious 臭名昭著的/ flagrant臭的>generate 生产，制造/ degrade ->grade 等级/ deteriorate ‎ 恶化，每况愈下 41. 分类：category-categorize/ class-classify 42. consequence后果->影响/ subsequence紧跟其后/ sequence=order秩序/ frequency频率 43.clash 冲突（民族，种族）/crash 飞机坠毁 44. substitution=> substitute sth for sb /replace 45.alternative=> 选择性，代替性，辅助性 46.孤立：isolate/ alienate/insulate隔绝， 排外，孤立->be alien to/insulate (-ior) 绝缘，隔热（体） 47．缺点，不足之处：defect/ flaw/ failing/ disadvantage /drawback 48.创新的，发明的，新颖的，创新的：inventive (-tion)/ innovative (-tion)/ creative (-tion)/ ingenious (ity)/novel (-ty) =>[n]/creative/revolutionary 易错拼写：environment/ convenient 49．neutral 中立的，中性的 /negative 否定，消极，阴性的 /positive 肯定，积极，阳性的 50．ambiguous->ambiguity 模棱两可的，暧昧的/obscure 51.communicate 沟通，传达，通报 52.accommodate 1供...食宿，2=adapt to 适应，调整，3=hold 容纳，4使…停靠 53.commitment 1 ~ to sth 奉献 2 责任,义务 54．contribute to 导致 ~ result in /account for (占据)导致 54.缺乏的，不足的：inadequate/ insufficient/ deficient/lack (of)/ short (of) 55.强调：emphasize/ stress/ highlight/ focus on/ concentrate on ‎ 英语作文常用谚语、俗语 ‎1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 ‎ ‎2、A little knowledge is a dangerous thing. ‎ 一知半解，自欺欺人。 ‎ ‎3、All rivers run into sea. 海纳百川。 ‎ ‎4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 ‎ ‎5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 ‎ ‎6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 ‎ ‎7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 ‎ ‎8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 ‎ ‎9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 ‎ ‎10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 ‎ ‎11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 ‎ ‎12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 ‎ ‎13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 ‎ ‎14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 ‎ ‎15、A mother's love never changes. 母爱永恒。 ‎ ‎16、An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，不用请医生。 ‎ ‎17、A single flower does not make a spring. 一花独放不是春，百花齐放春满园。 ‎ ‎18、A year's plan starts with spring. 一年之计在于春。 ‎ ‎19、A young idler, an old beggar. 少壮不努力，老大徒伤悲。 ‎ ‎20、Better late than never. 不怕慢，单怕站。 ‎ ‎21、By reading we enrich the mind.读书使人充实，‎ ‎22、Care and diligence bring luck. 谨慎和勤奋才能抓住机遇。 ‎ ‎23、Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 ‎ ‎24、Custom is a second nature. 习惯是后天养成的。 ‎ ‎25、Custom makes all things easy. 有个好习惯，事事皆不难。 ‎ ‎26、Doing is better than saying. 与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 ‎ ‎27、Do nothing by halves. 凡事不可半途而废。 ‎ ‎28、Don't put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日毕。 ‎ ‎29、Don't trouble trouble until trouble troubles you. 不要自找麻烦。 ‎ ‎30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起身体好。 ‎ ‎31、Easier said than done. 说得容易，做得难。‎ ‎32、Easy come, easy go. 来也匆匆，去也匆匆。 ‎ ‎33、Eat to live, but not live to eat. 人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 ‎ ‎34、Every man has his faults. 金无足赤，人无完人。 ‎ ‎35、Every man is the architect of his own fortune. ‎ 自己的命运自己掌握。 ‎ ‎36、Every minute counts. 分秒必争。‎ ‎37、Each coin has two sides. ‎ ‎38、Fact speak louder than words. 事实胜于雄辩。 ‎ ‎39、Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 ‎ ‎40、God helps those who help themselves. 自助者天助。‎ ‎41、Health is better than wealth. 健康胜过财富。 ‎ ‎42、Honesty is the best policy. 做人诚信为本。 ‎ ‎43、Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最坏的打算。 ‎ ‎44、It is never too old to learn. 活到老，学到老。 ‎ ‎45、Knowledge is power. 知识就是力量 ‎46、Like mother, like daughter. 有其母必有其女。 ‎ ‎47、No pain， no gain.（不劳无获。）‎ ‎48、You never know till you have tried. 不尝试，不知晓。。‎ ‎49、An idle youth, a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。‎ ‎50、Diligence is the mother of success.勤奋是成功之母。‎ ‎51、Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy ‎ and wise.‎ ‎ 早睡早起，使人健康、富裕和聪颖。‎ ‎52、Experience is the best teacher.经验是最好的教师。‎ ‎53、Nothing in the world is difficult if you set your mind to it.‎ ‎ 世上无难事，只怕有心人。‎ ‎54、Where there's a will, there's a way. 有志者事竟成。‎ ‎55、Practice makes perfect ．（熟能生巧。）‎ ‎56、Pride goes before a fall．（骄傲必败。）‎ Superstar and I It’s common that many students are crazy about those singers and actors. However, liyundi, a pianist, is the superstar in my heart. He is a man of few words and he even looks like the greatest pianist—Chopin. When listening to his music , I can get rid of everything noisy around. What’s ‎ more, I can feel his strong love for music. Rome wasn’t built in one day. He achieved the great success through huge effort. I can learn from him that we should never give up to realize our dreams.‎ Superstar and I Her name first appeared as a joke then like a wonder. She is Susan Boyle, the superstar in my heart. Although she’s not beautiful, her voice and spirit moved all the audience, including me. The song ’I dreamed a dream’ that she sang touched everyone’s heart who had a dream and wanted to realize it. She taught me how to go on my dreams as well as never to give up. She is like a sunshine that gives me hope. Where there is a will, there is a way.‎ ‎2011年高考考试大纲——英语（新课标：河南，黑龙江，吉林，陕西，宁夏，海南）‎ ‎　　Ⅰ考试性质 ‎　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。‎ ‎ ‎ ‎　　‎ ‎　　Ⅱ考试内容和要求 ‎　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。‎ ‎　　考核目标与要求 ‎　　一、语言知识 ‎　　要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1-附录5），要求词汇量为3500左右。（注：各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整，但不得低于2000个单词；同时，应制订计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。）‎ ‎　　二、语言运用 ‎　　1．听力 ‎　　要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：‎ ‎　　（1）理解主旨和要义；‎ ‎　　（2）获取具体的、事实性信息；‎ ‎　　（3）对所听内容作出推断；‎ ‎　　（4）理解说话者的意图、观点和态度。‎ ‎　　2．阅读 ‎　　要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：‎ ‎　　（1）理解主旨和要义；‎ ‎　　（2）理解文中具体信息；‎ ‎　　（3）根据上下文推断生词的词义；‎ ‎　　（4）作出判断和推理；‎ ‎　　（5）理解文章的基本结构；‎ ‎　　（6）理解作者的意图、观点和态度。‎ ‎　　3．写作 ‎　　要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：‎ ‎　　（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；‎ ‎　　（2）有效运用所学语言知识。‎ ‎　　4．口语 ‎　　要求考生根据题示进行口头表达。考生应能：‎ ‎　　（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；‎ ‎　　（2）做到语音、语调自然；‎ ‎　　（3）做到语言运用得体；‎ ‎　　（4）使用有效的交际策略。‎ 附录1 语音项目表 ‎　　1．基本读音 ‎　　（1）26个字母的读音 ‎　　（2）元音字母在重读音节中的读音 ‎　　（3）元音字母在轻读音节中的读音 ‎　　（4）元音字母组合在重读音节中的读音 ‎　　（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 ‎　　（6）辅音字母组合的读音 ‎　　（7）辅音连缀的读音 ‎　　（8）成节音的读音 ‎　　2．重音 ‎　　（1）单词重音 ‎　　（2）句子重音 ‎　　3．读音的变化 ‎　　（1）连读 ‎　　（2）失去爆破 ‎　　（3）弱读 ‎　　（4）同化 ‎　　4．语调与节奏 ‎　　（1）意群与停顿 ‎　　（2）语调 ‎　　（3）节奏 ‎　　5．语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 ‎　　6．朗读和演讲中的语音技巧 ‎　　7．主要英语国家的英语语音差异 ‎　　附录2 语法项目表 ‎　　1．名词 ‎　　（1）可数名词及其单复数 ‎　　（2）不可数名词 ‎　　（3）专用名词 ‎　　（4）名词所有格 ‎　　2．代词 ‎　　（1）人称代词 ‎　　（2）物主代词 ‎　　（3）反身代词 ‎　　（4）指示代词 ‎　　（5）不定代词 ‎　　（6）疑问代词 ‎　　3．数词 ‎　　（1）基数词 ‎　　（2）序数词 ‎　　4．介词和介词短语 ‎　　5．连词 ‎　　6．形容词（比较级和最高级）‎ ‎　　7．副词（比较级和最高级）‎ ‎　　8．冠词 ‎　　9．动词 ‎　　（1）动词的基本形式 ‎　　（2）系动词 ‎　　（3）及物动词和不及物动词 ‎　　（4）助动词 ‎　　（5）情态动词 ‎　　10．时态 ‎　　（1）一般现在时 ‎　　（2）一般过去时 ‎　　（3）一般将来时 ‎　　（4）现在进行时 ‎　　（5）过去进行时 ‎　　（6）过去将来时 ‎　　（7）将来进行时 ‎　　（8）现在完成时 ‎　　（9）过去完成时 ‎　　（10）现在完成进行时 ‎　　11．被动语态 ‎　　12．非谓语动词 ‎　　（1）动词不定式 ‎　　（2）动词的-ing形式 ‎　　（3）动词的-ed形式 ‎　　13．构词法 ‎　　（1）合成法 ‎　　（2）派生法 ‎　　（3）转化法 ‎　　（4）缩写和简写 ‎　　14．句子种类 ‎　　（1）陈述句 ‎　　（2）疑问句 ‎　　（3）祈使句 ‎　　（4）感叹句 ‎　　15．句子成分 ‎　　（1）主语 ‎　　（2）谓语 ‎　　（3）表语 ‎　　（4）宾语 ‎　　（5）定语 ‎　　（6）状语 ‎　　（7）补语 ‎　　16．简单句的基本句型 ‎　　17．主谓一致 ‎　　18．并列复合句 ‎　　19．主从复合句 ‎　　（1）宾语从句 ‎　　（2）状语从句 ‎　　（3）定语从句 ‎　　（4）主语从句 ‎　　（5）表语从句 ‎　　20．间接引语 ‎　　21．省略 ‎　　22．倒装 ‎　　23．强调 ‎　　24．虚拟语气 附录3 功能意念项目表 ‎　　1．社会交往(Social Communications)‎ ‎　　（1）问候(Greetings)‎ ‎　　（2）介绍(Introduction)‎ ‎　　（3）告别(Farewells)‎ ‎　　（4）感谢(Thanks)‎ ‎　　（5）道歉(Apologies)‎ ‎　　（6）邀请(Invitation)‎ ‎　　（7）请求允许(Asking for permission)‎ ‎　　（8）祝愿和祝贺(Expressing wishes and congratulations)‎ ‎　　（9）提供帮助(Offering help)‎ ‎　　（10）接受和拒绝(Acceptance and refusal)‎ ‎　　（11）约会(Making appointments)‎ ‎　　（12）打电话(Making telephone calls)‎ ‎　　（13）就餐(Having meals)‎ ‎　　（14）就医(Seeing the doctor)‎ ‎　　（15）购物(Shopping)‎ ‎　　（16）问路(Asking the way)‎ ‎　　（17）谈论天气(Talking about weather)‎ ‎　　（18）语言交际困难(Language difficulties in communication)‎ ‎　　（19）提醒注意(Reminding)‎ ‎　　（20）警告和禁止(Warning and prohibition)‎ ‎　　（21）劝告(Advice)‎ ‎　　（22）建议(Suggestions)‎ ‎　　2．态度(Attitudes)‎ ‎　　（23）同意和不同意(Agreement and disagreement)‎ ‎　　（24）喜欢和不喜欢(Likes and dislikes)‎ ‎　　（25）肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)‎ ‎　　（26）可能和不可能(Possibility and impossibility)‎ ‎　　（27）能够和不能够(Ability and inability)‎ ‎　　（28）偏爱和优先选择(Preference)‎ ‎　　（29）意愿和打算(Intentions and plans)‎ ‎　　（30）希望和愿望(Hopes and wishes)‎ ‎　　（31）表扬和鼓励(Praise and encouragement)‎ ‎　　（32）责备和抱怨(Blame and complaint)‎ ‎　　（33）冷淡(Indifference)‎ ‎　　（34）判断与评价(Judgement and evaluation)‎ ‎　　3．情感(Emotions)‎ ‎　　（35）高兴(Happiness)‎ ‎　　（36）惊奇(Surprise)‎ ‎　　（37）忧虑(Worries)‎ ‎　　（38）安慰(Reassurance)‎ ‎　　（39）满意(Satisfaction)‎ ‎　　（40）遗憾(Regret)‎ ‎　　（41）同情(Sympathy)‎ ‎　　（42）恐惧(Fear)‎ ‎　　（43）愤怒(Anger)‎ ‎　　4．时间(Time)‎ ‎　　（44）时刻(Point of time)‎ ‎　　（45）时段(Duration)‎ ‎　　（46）频度(Frequency)‎ ‎　　（47）时序(Sequence)‎ ‎　　5．空间(Space)‎ ‎　　（48）位置(Position)‎ ‎　　（49）方向(Direction)‎ ‎　　（50）距离(Distance)‎ ‎　　6．存在(Existence)‎ ‎　　（51）存在与不存在(Existence and Non-existence)‎ ‎　　7．特征(Features)‎ ‎　　（52）形状(Shape)‎ ‎　　（53）颜色(Colour)‎ ‎　　（54）材料(Material)‎ ‎　　（55）价格(Price)‎ ‎　　（56）规格(Size)‎ ‎　　（57）年龄(Age)‎ ‎　　8．计量(Measurement)‎ ‎　　（58）长度(Length)‎ ‎　　（59）宽度(Width)‎ ‎　　（60）高度(Height)‎ ‎　　（61）数量(Number)‎ ‎　　9．比较(Comparison)‎ ‎　　（62）同级比较(Equal comparison)‎ ‎　　（63）差别比较(Comparative and superlative)‎ ‎　　（64）相似和差别(Similarity and difference)‎ ‎　　10．逻辑关系(Logical relations)‎ ‎　　（65）原因和结果(Cause and effect)‎ ‎　　（66）目的(Purpose)‎ ‎　　11．职业(Occupations)‎ ‎　　（67）工作(Jobs)‎ ‎　　（68）单位(Employer)‎ 附录4 话题项目表 ‎　　1．个人情况(Personal information)‎ ‎　　2．家庭、朋友与周围的人(Family, friends and people around)‎ ‎　　3．周围的环境(Personal environments)‎ ‎　　4．日常活动(Daily routines)‎ ‎　　5．学校生活(School life)‎ ‎　　6．兴趣与爱好(Interests and hobbies)‎ ‎　　7．个人感情(Emotions)‎ ‎　　8．人际关系(Interpersonal relationships)‎ ‎　　9．计划与愿望(Plans and intentions)‎ ‎　　10．节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)‎ ‎　　11．购物(Shopping)‎ ‎　　12．饮食(Food and drink)‎ ‎　　13．健康(Health)‎ ‎　　14．天气(Weather)‎ ‎　　15．文娱与体育(Entertainment and sports)‎ ‎　　16．旅游和交通(Travel and transport)‎ ‎　　17．语言学习(Language learning)‎ ‎　　18．自然(Nature)‎ ‎　　19．世界与环境(The world and the environment)‎ ‎　　20．科普知识与现代技术(Popular science and mondern technology)‎ ‎　　21．热点话题(Topical issues)‎ ‎　　22．历史与地理(History and geography)‎ ‎　　23．社会(Society)‎ ‎　　24．文学与艺术(Literature and art)‎ ‎　　附录5 词汇表（略）‎ ‎ ‎ 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： ‎ The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. ‎ 口语是需要技巧的。光靠大胆自信还不够。关键是系统的方法。我是英语专业毕业的，英语八级，现在当翻译，在大学时去英语角，上课发言等都不管用，一度非常苦恼。后来发现口语练习需要系统的方法。建议你按照我的方法做。 买个口语软件，口语宝或者右脑王都不错。 1语音阶段，照软件的内容练，一天俩小时，最多一个月，语音可以过关。无论你的基础怎么样。切记一定要仔细认真模仿纠正模仿在模仿。 2篇章阶段，根据软件上的资料，句子，语音，语调，断句，停顿，高低，节奏，长短等等，越细越好，模仿，对比，模仿，纠正，再模仿。不求量只求质。同样一个月，明显可以提高。3电影阶段，看英语电影。每句话听五遍以上，看看能听懂几个单词。在看汉语五遍，看看能听懂几个词组，再看英语五遍以上。然后倒过来从英语字幕到汉语字幕到无字幕，五遍以上。冰河世纪这部影片够你看两个月，五分钟的影片可以看两小时以上。4与人交流。现在开始舍弃软件，自信大胆的与中国人，别管对错，把自己想说的说出来。与老外更好。记住耐心模仿，细心比较，持之以恒，反反复复，1,2个月以后你的口语一定很棒。‎ 你是外企的白领要经常的说英语哦，这个很正常的哦，如果你要学英语口语的话，那么对如何学习英语口语我有一些经验了。我建议你可以跟我一样报个电话英语培训啊。现在的电话英语还很很好了，电话英语，只通过声音传递内容上课，所以要求学生要有更高的注意力，‎ 因此对提高听力有很大的帮助，同时在听他人说话的同时，自己也要开口说话，这种学习方式被认为是锻炼听力和口语的最佳方法，还有，电话英语最大的优势就是将上课内容全程录音可以供课后复习。而且时间安排可以在你的工作空余时间来学习英语口语哦，‎ 如何学习英语口语的必备条件—语言环境。口语是交流、是听和说。学习任何一种语言，首先要听懂，然后才学说话。口语不可以自学。学习英语口语必须进入英文语言环境。每天听的都是英文，也必须讲英文。中国学生为什么不会讲英文？因为中国的英文老师大部分不讲英文，用中文上英文课。学生在英文课上不讲英文，大部分还是讲中文。1 如何学好英语口语--学习英文口语最好是英文母语老师—即外教。英文为母语的老师，从小生活在英文的环境里。知道各种生活场景、生活内容的英文用语，并且他们的发音纯正，只有他们才可以教好口语。就像外国人要学中文，一定要请中国的老师。所有这里我向你推荐恩京电话英语培训学校，真是不错的，外教通过电话一对一教授日常口语，商务口语，雅思口语.面试英语，外贸口语,青少年英语等，每天回到家，晚上可以学10-20分钟，而且时间，外教都可以任选，均有指定教材，外教都是很有经验的老师，报名后每位学员在网站上都有专属学习地盘，每晚上课时外教会就你的问题当时提出纠正，上课后会在学员的学习地盘中留下当晚学习的详细评语和学员的进步情况分析，及第二天晚上上课讨论的建议。最重要的是，网站上有学员每晚学习的录音，学员可下载收听对照自己的学习；费用也特别实惠，我一个普通打工族就可以接受。随时随地和外教说英语，不错！！2 学习英文还必须了解英文为主的西方文化。学习口语必须知道在什么场合，说什么话？怎么样说话是有礼貌的？什么是外国人忌讳的？就如同中文，从小父母就会教我们在什么场合要说你好、对不起。看见老人、叔叔、阿姨应当怎样称呼？在客人面前该问什么问题？不该说什么话？等等。因为我们的言语得体可以给别人留下良好的印象，不至于造成误会。3 学习口语必须大量地听说练习。我们从小中文是怎么学会的？是每天起床后就不断地听不断地说。每天至少12个小时在中文听说语言环境里。其他语言的学习也是同样的道理。不断地听，不断地说，随时纠正。学生只要在与外国人或学生之间讲英文，就是在学习。‎ 我有啊，奉献给你一些啦，快快学习吧：‎ Do you have some time tomorrow? 明天有空吧?‎ Yes, I do. 有啊。‎ How about having lunch with me? 一起吃顿中饭怎样？‎ Good idea. 好主意。‎ If you're free, how about lunch? 有空的话一起吃顿中饭如何？‎ When did you have in mind? 你想什么时候呢？‎ I was thinking about Thursday? 我看星期四怎样？‎ That will be fine with me. 没问题。‎ I'm calling to see if you would like to have lunch tomorrow.‎ 我打电话给你，是想知道明天一起吃顿中饭怎样？‎ I'm sorry, but this week isn't very convenient for me.‎ 对不起，这个星期我都不方便。‎ Perhaps we van make it later. 那么，也许改天吧。‎ That would be better. 好啊。‎ I'm calling to confirm our luncheon appointment.‎ 我打电话来，是想确定一下我们约好吃饭的事。‎ It's tomorrow at twelve o'clock, right? 是明天12点吧？‎ Yes, that's right. 是的，没错。‎ I'll be there. 我会去的。‎ I'm sorry, but I have to cancel out luncheon appointment.‎ 真抱歉，不过我不得不取消我们午餐的约会。‎ I'm sorry to hear that. 真遗憾。‎ I have pressing business to attend to. 我有紧急的事情要处理。‎ No problem. we'll make it later in the month. 没关系，这个月改天再说吧。‎ 一、多“说”。 ‎ 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 ‎ 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 ‎ 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 ‎