高考英语语法专题复习讲义代词 6页

语法复习专题（3）代词 Ñ一、考点聚焦 代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词疑问代词、连接代词、不定代词、关系代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。‎ ‎1、人称代词 ‎（1）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下4中情况：‎ ‎①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。‎ ‎—Does any of you know where Tom lives?‎ ‎—Me.‎ What! Me (to)play him at chess? No!‎ ‎②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格在意义上一般要保持前后一致。‎ The thief was thought to be he.(the thief是主格，故用he代替)‎ They took me to be her.他们误以为我是她。（me是宾格，故用her 替代）‎ ‎③作表语人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。‎ I met her in the hospital.→It was her who I met in the hospital.‎ ‎④在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。如：He is taller than me(I).但在下列句中有区别。‎ I like Jack as much as her.=I like both Jack and her.‎ I like Jack as much as she.=I like Jack and she likes him, too.‎ ‎(2)两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：‎ ‎①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二 三 一（人称）。宾格me也一样。‎ You ,she and I will be in charge of the case.‎ Mr.Zhang asked Li Hua and me to help him.‎ ‎②第三人称，男女两性并用，男先女后。‎ He and she still don’t agree to the plan.‎ ‎(3)几个人称代词的特殊用法。‎ ‎①we/you(口语)常用来泛指一般人。‎ ‎②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。‎ The “Titanic”was the largest, wasn’t she?‎ ‎2.物主代词 ‎（1）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。‎ ‎（2）one’s own…=...of one’s own句式的转换。‎ ‎（3）某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。‎ 如： take sb. by the arm, be wounded in the leg.‎ ‎3.反身代词 ‎（1）反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同位语。‎ ‎（2）反身代词和某些动词连有，构成固定短语。‎ enjoy oneself, feel oneself, make oneself at home, make oneself understood ‎（3）反身代词还可用于某些成语中。‎ for oneself为自己或独立地，of oneself自然地，自动地 by oneself独自地，in oneself本身性质，beside oneself喜怒哀愁至极 This problem gets a chapter to itself.这个问题占了一章（独有）。‎ Just between ourselves, I don’t think much of him.私下地说我并不怎么看重他。‎ They were discussing about it among themselves.（相互共同）‎ Left to himself he began to write.别人走后只留下他，他写了起来。‎ I’m very angry with myself.生自己的气。‎ ‎4.相互代词（each other, one another）‎ 相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。其所有格分别为each other’s 、one another’s ,作定语。‎ 一般来说，each other指两者之间，one another指三者或三者以上之间，但现在区分已不明显。‎ ‎5.指示代词（this, that , these, those, such, same）‎ 指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。‎ ‎（1）指示代词this和that的区别。‎ ‎①this (these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(those)常指时间或空间较远的人或物。‎ This is my desk and that is yours.‎ In those days they could not go to school.‎ ‎②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。‎ I want to tell you this:the English party will be held on Saturday ‎ afternoon.‎ He hurt his leg yesterday. That’s why he didn’t come.‎ ‎③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。‎ The weather of Beijing is colder than that of Nanjing.‎ The ears of a rabbit are longer than those of a fox.‎ ‎④this在电话用语中作自我介绍，that询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词so。‎ ‎（2）such和same的用法。‎ ‎①such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。‎ Such was the story.‎ We have never seen such a tall building.‎ ‎②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词the.‎ The same can be said of the other article.‎ 另一篇文章也是同样的情况。（主语）‎ Whether he can do it or not,it is all the same to me.‎ 他是否能做这事，对我来说都一样。（表语）‎ ‎6、疑问代词（who,whom,which,what,whose）‎ 疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。‎ ‎（1）who/what ‎①询问姓名或关系。——Who is he? ——He is my brother./He is ‎ Henry.询问职业或地位。——What is he？ ——He is a lawyer/teacher.‎ ‎②What/who 作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。‎ What is /are on the table?‎ Who is/are in the library?‎ ‎(2)which与who、what which表示在一定范围内，而who、what则无此限制。‎ I found two books on the desk.Which is yours?‎ ‎7.连接代词和关系代词 连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who、whom、whose、what、which以及它们与ever合成的代词whoever、whomever、whatever、whichever等。它们用来引导主语从句，宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分，以连接代词引起的名词性从句前不能再加that.‎ 关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who、whom、whose、which、that等。这两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。‎ ‎8、不定代词 不定代词主要有：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。还有由some、any、no和every构成合成代词，不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等（every、no只能作定语）。下面介绍几组主要不定代词的用法与区别。‎ ‎（1）some与any 一般用法：some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。some一般用于肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。‎ He has some Chinese paintings.(定语)‎ Some like sports,others like music.(主语) ‎ Ask me if you have any questions.(定语)‎ Do you have any questions to ask?(定语)‎ I don’t know any of the students.（宾语）‎ 特殊用法：‎ ‎①any用于肯定句表示“任何”的意思。‎ Any child can do that.（定语）‎ You may take any of them.（宾语）‎ ‎②some用于单数可数名词前表示“某一”。‎ Smith went to some place in England.（定语）‎ ‎③在期待对方回答yes 时，some用在表示请求或邀请的问句中。‎ Would you like some bananas?（邀请）‎ Mum,could you give me some money?(请求)‎ ‎④some 用于否定句表示部分否定。‎ I don’t know some of the students.（宾语）‎ some和any在句中还可作状语，作副词。some意为“大约”相当于“about”,而any则表示程度，意为“稍，丝毫”。如：‎ There are some 300 workers on strike.‎ Do you feel any better today?‎ ‎(2)one,both,all ‎①one作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones,指人时，其所有格是one’s，反身代词是oneself.‎ One should try one’s best to serve the people.(主语、定语)‎ This is not the one I want.(表语)‎ one、ones可以代替上文提到过的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用this、that、these、those或the、which等词修饰。如：‎ These books are more interesting than those ones.‎ Here are three pens.Which one is yours,this one or that one or the one in the pencil-box?‎ ‎②both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。‎ This maths problem can be worked out in both ways.(定语)‎ Both of the boys are here.(主语)‎ We both are students.(同位语)‎ 注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用neither。如：Both of us are not teachers.我们俩并不都是教师。‎ Neither of us is a teacher. 我们俩都不是教师。‎ both不能放在the、these、those、my等之后，而应放在它们的前面。如：Both my parents like this film.‎ Both the /these boys are tall.‎ ‎③all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”、“整个的”，可与可数或不可数名词连用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示“所有的”、“全部的”，指三个或三个以上的人或物。‎ He gave me all the money.他把全部的钱给了我。‎ All the schools are flooded.所有的学校都被淹了。‎ I told him all about it. 我把一切都告诉了他。‎ That’s all for today.今天就在这儿。‎ They have all been to Xi’an.他们都去过西安。‎ 注意：all 用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。如：‎ Not all the ants go out for food.(or:All the ants don’t go out for food.)并不是所有的蚂蚁都出去寻找食物。‎ None of the money is mine.这钱一分也不是我的。‎ ‎（3）many和much many和much都表示“许多”，但many修饰或代替复数可数名词，much修饰或代替不可数名词。它们在句中可作主语、宾语、定语。much有时用作状语。‎ ‎（4）few, little; a few, a little few和little表示没有多少，含否定意义；而a few 和a little表示有一些，有几个，含肯定意义。另外，few、a few 修饰可数名词；little、a little修饰不可数名词。它们在句中常用作定语、主语和宾语。‎ ‎（5）no和none no=not any,表示“没有”，用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语，none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可用复数形式。none还可以在句中作宾语。‎ 注意：none既可以指人又可以指物，no one只能指人。‎ ‎（6）each和every each（各个），指两个或两个以上的人或物，侧重个体，在句中作主语、宾语、定语和同位语。every（每个），指三个或三个以上的人或物，侧重整体，在句中只能作定语。‎ Every student it our class has a dictionary.(定语，强调班上“所有的人”)‎ Each student in our class has a dictionary.（定语，强调各个个体）‎ Each of them has been there.（主语）‎ The teacher gave each of the students a new textbook.（宾语）‎ We each got a ticket.（同位语）‎ ‎（7）either和neither either是“两者中任何一个”的意思，可修饰或代替单数可数名词，neither是“两者中没有一个”的意思，可以修饰或代替单数可数名词，它们可在句在作主语、宾语或定语。如：‎ Here are two pens. You may take either of them.(宾语)‎ Neither boy knows French.(定语)‎ 注意：①either也作副词，其意为“也”，用于否定句的句末。He doesn’like tea, and I don’t either.（状语）②either与or构成连词，意为“不是……就是……”或“要么……要么……”。He is either Japanese or Chinese. ③neither用作副词，意为“也不”，即“not…either”。He can’t do it, neither can I.‎ ④neither可与nor构成连词，意为“既不……也不”。Neither he nor you are a student.‎ ‎（8）other和another, the others 和others the other表示“两者中的另一个”；“the other + 复数可数名词”‎ 表示“其余（他）的……”；the others表示“其他的人或物”。“others及other + 复数名词”泛指“其他的（别的）人或物”。这些词语在句中可作主语、宾语和定语。如：‎ He got two books; one is textbook, the other is a novel.‎ Five of the pencils are red, the others(the other pens)are yellow.‎ Some are singing, others are dancing.‎ another修饰或代替单数可数名词，意为“（三个或三个以上的）另一个”，不能指两者中的另一个，在句中可作宾语和定语。‎ This coat is too dark. Please show me another.(宾语)‎ Please give me another book.（定语）‎ 注意：another修饰复数名词时，意为“再，又”。如：Please give me another ten minutes. one … another(a second)… a third…the other…意为“一个……一个……一个……一个”用于三者或三者以上的排列。some…others…others…，意为“一些……一些……一些”。‎ %二、精典名题导解 选择填空 ‎1. The Parkers bought a new house but__________will need a lot of work before they can move in.(NMET 2001)‎ A.they B.it C.one D.which 解析：答案为B。分析题意可知，they显然不合，which多引导从句，从此为并列句式，one表示泛指，而此处空格内容指代前面提到的the new house。要仔细区别代词的所指范围，是人还是物，单数还是复数，另应注意句式。‎ ‎2．If you want to change for a double room you’ll have to pay_________$ 15.（NMET 2000）‎ A.another B.other C.more D.each 解析：答案为A。本题考查不定代词用于表示数量附加的用法。“another + 数字 + 复数名词”结构通常用来表示在原有数量上的附加。若选C，正确结构是“数词 + more + 复数名词”。掌握another和more与数字搭配的位置是此题关键。another放在数字前，more放在数字后。NMET 1995中第25小题命题思路与此题一致。‎ ‎3. Few pleasures can equal ___________of a cool drink on a hot day.(NMET 1999)‎ A.some B.any C.that D.those 解析：答案为C。本题考查替代词that的用法。that通常在句中替代同类的、特定的但不是同一的事物。本句中that替代the pleasure。句意为“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能与饮一杯冷饮的乐趣相比”。that指代单数或不可数名词，复数用those，表示特指，以避免重复，在比较句型中较为常用，代替可数名词时可换用the one。‎ ‎4. I like in the autumn when the weather is clear and bright.‎ A. this B. that C. it D. one 解析：答案为C。本句考惯用法及代词。Like是及物动词，需要宾语。此处“it”指模糊的情形或环境，无具体指代，其余项均不可。又如：I like it here（我喜欢这儿）。‎ ‎5.That’s an unpleasant thing to say about your father after he’s done for you.‎ A. something B. anything C. all D. that 解析：答案为C。本题考代词及定语从句。整句意思；在你父亲为你做了所有一切之后再说你父亲（的坏话）是件令人不愉快的事。‎ ‎6.We needed a new cupboard for the kitchen. So Peter made from some wood we had.‎ A. it B. one C. himself D. another 解析：答案为B。考代词。全句意为：我们需要为厨房填个橱柜，所以Peter用我们所拥有的木头做了一个。代词one替代上文的名词a cupboard,非特指的指代，正合题意。it应指代上文提到的同一事物，为特指，故不可。C项离题意太远，D项指“又”，“再”的意思，亦不可。‎ ‎ ‎