湖南省对口招生高考语文模拟试卷九 7页

湖南省对口招生高考语文模拟试卷(九）‎ 本试题卷共六道大题，20道小题。时量150分钟。满分120分。‎ 一 、基础知识及运用（18分，每小题3分）‎ 陶然亭是清代名亭，现为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部（ ）了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中“陶然”二字为亭命名，陶然亭公园及其周边地区即因此得名。小亭自落成之日便受到文人墨客的青睐，被誉为“周侯藉卉之所，右军修禊之地”，更被全国来京的文人视为必游之地。清代200余年间，此亭享誉经久，经久不衰，成为都中一胜。‎ 陶然而阔三间，进深一间半，面积‎90平方米。亭上有苏式彩绘，屋内梁栋饰有山水花鸟彩画。两根大梁上绘《彩菊》《太白醉酒》《刘海戏金蟾》，亭上有三大匾，一是建亭人江藻亲笔题写，一是取齐白石《西江月·重上陶然亭望西山》词，还有一块是郭沫若题“陶然亭公园”门额中字。东向门柱上悬有一联：“似闻陶令开三径，还与弥陀共一龛”，为清人林则徐（ ）。亭间悬有一联：“慧眼光中，【甲】；烟花象外，坐一堂白月清风”，乃今人所书。另一联“烟藏古寺无人到，榻倚深堂有月来【乙】”是翁方纲所撰，光绪年间慈悲庵的主持僧静明请光绪皇帝的老师翁同 重写。‎ ‎1.语段中加点的字，读音不正确的一项是 （ ）‎ A．青睐lài B．修禊qì C．金蟾chán D．一龛kān ‎ ‎2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是 （ ）‎ A．誉为 B．彩绘 C．梁栋 D．所撰 ‎3.依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是 （ ）‎ A．建筑 拟就 B．构筑 拟作 C．建筑 拟作 D．构筑 拟就 ‎4.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 （ ）‎ A．文人墨客 B．享誉经久 C．经久不衰 D．白月清风 ‎5.在语段画横线的【甲】处填入下列语句，恰当的一项是 （ ）‎ A．看满目花红柳绿 B．有姹紫嫣红相伴 C．开半亩红莲碧沼 D．来三春莺歌燕舞 ‎6.语段中【乙】处黑体字部分主要运用的修辞手法是 （ ）‎ A．比喻 B．对偶 C．借代 D．夸张 二、古代诗文阅读（18分）‎ ‎（一）阅读下面的诗歌，完成7—8题。（6分，每小题3分）‎ 江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。‎ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。‎ ‎7.这首诗的作者是 （ ）‎ A．韩愈 B．杜甫 C．柳宗无 D．李清照 ‎8.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）‎ A．“千山鸟飞”“万径人踪”是热闹的场景，但“绝”“灭”一下子把热闹的状态归于孤寂。‎ B．全诗描绘了这样一幅画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。‎ C．覆盖千山万径的白雪，既喻示了作者寒冷凄清的内心世界，又表明作者冰清玉洁、不与世俗同流合污的高洁品性。‎ D．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景。‎ ‎（二）阅读下面的文言文，完成9—11题。（9分，每小题3分）‎ 孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄驰以利民。尝欲露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为！”上常衣绨衣，所幸慎夫人，今衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。‎ ‎9.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是 （ ）‎ A．辄弛以利民 辄：就 B．尝欲作露台 尝：曾经 C．上常衣绨衣 衣：衣服 D．所幸慎夫人 幸：宠爱 ‎10.下列选项中，与“召匠计之”的“之”意义和用法相同的一项是 （ ）‎ A．菊之爱，陶后鲜有闻 B．渔人甚异之 C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D．辍耕之陇上 ‎11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ 百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为！‎ 译文： 。‎ ‎（三）古诗文默写。（3分，每空1.5分）‎ ‎12．（1）故木受绳则直， 。（《旬子·劝学》）‎ ‎（2）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）‎ 三、现代文阅读（24分）‎ 阅读下面的文章，完成13—16题。‎ 雨 王 蒙 ‎①我喜欢雨，从小。‎ ‎②“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“随风潜入夜，润物细无声”，春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊，大自然的慷慨与恩宠，却也是大自然的顽皮。它存在着，它抚摸着，它滋润着，却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的，要用手心，用脸颊，用你的等待着春的滋润的心。‎ ‎③也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”，的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息，带来希望，带来遐思，‎ ‎④正因为有雨中的忧伤的甜蜜，人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光。于是有了那波里的名歌《我的太阳》。‎ ‎⑤而暴雨和雷雨又是多么欢实，它们驱走暑热，它们解除干渴，它们弥合龟裂，它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地，它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说：“别怕，我们折腾一会儿就走。‎ ‎⑥小时候，我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中，积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。‎ ‎⑦“似水晶，非琉璃，又非玻璃，霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。‎ ‎⑧为什么这几年在北京很少见到大雨冒泡儿了呢?是气候变了么?是我事太多、心太杂，对似水晶又非玻璃的泡儿视而不见，这泡儿已经唤不起我童年的那种好奇和沉醉了么?哦!‎ ‎⑨一九五八年的特别炎热的夏天，我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动，盖房当小工，每天担四十多斤一块的大城砖，很累。一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨，“头儿”只好宣布放假。我落汤鸡似的回到家，换了一身衣服，打起雨伞，和同样处于逆境的爱人到新街口电影院看电影《骑车人之死》去了。电影看完了，大雨威势未减。这是一九五八年，也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天，而这一天，是雨赐给我们的。‎ ‎⑩‎ 就是让雨淋个透也未尝不是人间快事。在新疆的草原上，我曾经骑着马遭遇过一次短暂的却是声势浩大的雹雨，前不着村，后不着店，上天无路，入地无门，连一株可以略略遮雨的小树也没有。没法子，除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼之外，没有别的路。当理解了这种处境以后，我便获得了自由，我欣然地、狂喜地在大雹雨中策马疾驰。‎ ‎⑾这种经验我写在小说《杂色》里边了，但我觉得没有写好。如果有机会，不，不管有没有机会，将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨。‎ ‎⑿这豪兴也要有一个条件，就是在前方不远，有哈萨克牧民的温暖的帐篷。兄弟般的哈萨克人会亲切地接待你，会给你一碗滚热的奶茶，会生起他们的四季不熄的火炉，烤干你的被雨打湿了的衣裳。‎ ‎⒀我们常常说“风吹雨打”，毛主席说要“经风雨、见世面”，我们还说什么经历了“风风雨雨”。这不但让人骄傲，也让人欢喜，不但让人刚强，也让人快活，像我那次在新疆的草原上那样。‎ ‎⒁而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上，又赶上了雨。雨对我有情，我对雨有意。‎ ‎⒂在避风的那一面的甲板上，你看不到也摸不着雨。在船头，雨丝向你迎面喷来，在迎风的那一面，雨丝拉曳成了长线。‎ ‎⒃江上的雨和人似乎更加亲近。坐船的人都爱水，靠水，感谢水。而正是雨供给着江水。江水升腾着雨。当轮船疾驶的时候，浪花飞溅到甲板上，那不就是雨么?‎ ‎⒄天色虽然阴霾，两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿。没有打伞也没有穿雨衣，最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽。连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的、本色的光。‎ ‎⒅“晴川历历汉阳树”，当然。但是你知道吗，阴川和雨川，也使我们的河岸、我们的人和树历历如画。‎ ‎⒆雨是我对生活和土地的无尽的情丝，情思。‎ ‎13.全文主要写作者喜欢雨的原因，主要有： 、 、‎ ‎ 、 等。（4分）‎ ‎14．请赏析文章第⒁段画横线的语句的深层含义。（6分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15．分析文章第⑤段使用的修辞手法及其作用。（6分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16．文中有许多引用，试举两例并分析其在文中的作用。（8分）‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、语文综合实践（8分）‎ 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。‎ 它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。‎ ‎17．请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。（4分）‎ ‎①红联开并蒂 彩凤喜双飞 ‎②白雪抚人片片醉 梅舒枝点点春 ‎③百草回春争鹤寿 千方着意续松年 ‎④是七尺男儿生能舍已 作千秋雄鬼死不还家 正确的顺序是： ‎ ‎18.写出自己最欣赏的一副对联（试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可），并做赏析。（4分）‎ 对联： ‎ ‎ ‎ 赏析： ‎ ‎ ‎ 五、应用文写作（12分）‎ ‎19.光明中学高二（8）班学生李小明等四个于‎2015年12月25日前去人民公园参观菊展，请你为他们拟一份介绍信。‎ 要求：①格式规范；‎ ‎②日期写具体。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、作文（40分）‎ ‎20.阅读下面的文字，按要求作文。‎ 山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。‎ 卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。‎ 根据上述文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。‎ 语文模拟试卷（九）答案 ‎1．B。“禊”应读“xì”‎ ‎2. C。“梁栋”的“梁”下面应为“木”。‎ ‎3. D。建筑：修建（房屋、道路、桥梁等）。构筑：建造；修筑。拟就：起草完成。拟作：模仿别人的风格或假托别人的口吻而写的作品。根据语境，分别填“构建”“拟就”。‎ ‎4.Ｃ。应为“长盛不衰”。‎ ‎5．C。根据下联中的“一堂”推断，上联应为“半亩”或“三春”，故排除A、B两项； 再根据“白月清风”的结构形式推断，C项“红莲碧沼”最符合要求。‎ ‎6．B。“烟藏古寺无人到，榻倚深堂有月来”是对偶句。‎ ‎7．C。《江雪》的作者是唐代的柳宗元。‎ ‎8．D。“他内心热烈向往着热闹繁华的人生场景”有错，应是“表现出了他的清高孤傲，抒发了对政坛失意后的郁闷及愤怒”。‎ ‎9．C。衣：名词用作动词，穿衣服。‎ ‎10．B。指示代词。A.结构助词“的”；C.放在主谓之间，取消句子独立性，无实义；D.动词，到，往。‎ ‎11．百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢？（注意关键词“产”“奉”“何以台为”的翻译。‎ ‎【参考译文】‎ 孝文帝从代国来（到京城），在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等，什么都没有增加。但凡有对百姓不便的事情，就予以废止，以便利民众。文帝曾打算建造一座露（高）台，召来工匠一计算，造价要值上百斤黄金。文帝说：“百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢？”文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的衣服，所用的帏帐不准绣彩色花纹，以此来表示俭朴，为天下人做出榜样。（文帝规定）建造他的陵墓,一律用瓦器,不准用金银铜锡等金属做装饰,不修高大的墓冢;就是要节省,不要烦扰百姓。‎ ‎12.(1)金就砺则利 ‎ (2)齐彭殇为妄作 ‎13.雨是大自然的慷慨与恩宠,有着忧伤的甜蜜;雨是大自然的顽皮,总能勾起其儿时有趣的回忆;因大雨偷得一日闲暇,和爱人一起观影而获得了许多的快乐;在雹雨中策马狂奔,获得心灵的自由。(4分,每个要点1分)‎ ‎14.“雨对我友情”使用了移的手法:“我”坐船航行在从武汉到重庆的长江航道上,正好赶上了雨,这雨好像特意为“我”而下的；“我”特意坐在船头,让雨丝迎面喷来,去感受雨、亲近雨，说明”我对雨有意”。整句话表达了“我”对雨的喜爱之情。(6分)‎ ‎15.第⑤段使用了排比和拟人的修辞手法。(2分)“它们驱走暑热,它们解除干渴它们弥合龟裂……”使用排比的手法,增强了语言的气势,强调了雨的作用.“它们叮叮咚咚……’别怕,我们折腾一会儿就走。’”使用了拟人的手法,使雨具有了小孩子般的顽皮特征,表达了作者对雨的喜爱之情。(4分)‎ ‎16.第②③段引用的诗句如“随风潜入夜,润物细无声”“秋风秋雨愁煞人”等,表达了对雨的感情,诗句使文章的语言显得凝练精辟,散发出浓浓的书卷气和文化气。(4分)第⑦段引用姨妈教我的“谜语”,令文章具有趣味性。(4分)‎ ‎17.②①④③(4分)‎ ‎18.对联:风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ‎ 赏析:上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志,对仗工整,叠词运用巧妙。(4分)‎ ‎19. 介绍信 人民公园:‎ 兹介绍我校高二(8)班学生李小明等四人来你园参观菊展,请予接待。‎ 此致 敬礼!‎ 光明中学(公章)‎ ‎(有效期壹天)‎ ‎2015年12月24日 ‎20.【写作指导】‎ 材料内容是关于如何正确看待本色、个性与雕饰、圆通之美的。如果说“菱角分明”的石头是一种本色之美、个性之美,代表了人类社会中的那些刚直不阿、有骨气、有气节的人,那么“圆润光滑”的卵石则是一种雕饰、圆通之美,代表了社会生活中的那些温和、成熟、稳重之人。‎ 立意的角度是多向的:‎ 若从“石头”的角度,可以有一下立意:‎ ① 保持本色之美;‎ ② 追求人生的个性之美;‎ ③ 做人应“菱角分明”,刚直不阿,有骨气,有气节等等。‎ 若从“卵石”的角度,可以有一下立意:‎ ① 圆通是人生的一种艺术;‎ ② 人应在学会与他人、社会的融合中,变得成熟、稳重等等。‎ 若结合“山石”“卵石”两个方面的特点，可以有以下立意：‎ ① 山石无菱角无以显壮美,卵石不圆润无以显温柔,它们都抛弃了平庸,成就了伟大。平凡不是错,只要活出属于自己的精彩,活出自己的个性,生命就有价值。‎ ② 在保持本色之美、个性之美的同时,学会圆通,倡导融合,提倡和谐。‎ ③ 世界需要多元,水中的石就服务水,山上的石就装点山。‎ 人有各异的经历,不同的性格和爱好,但只要不甘平庸,有所追求,就一定会成就不同的辉煌.等等。‎ ‎【例文】‎ 我有我的滋味 ‎“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，那是坚守，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，那是奉献，不需比较，二者的存在按照自己的方式，没有优劣，更没有是非。‎ 不用作比较，万物的发展有它自己的轨迹，只要能绽出独特的光彩，哪一条路是该偏废的呢？‎ ‎“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，梅花有梅花的风韵；“出游泥而不染，濯清涟而不妖”，莲花有莲花的魅力。绚出自我就好。‎ 我喜欢苏轼的大气与豁达，驾一叶扁舟，与鱼虾交友；饮一杯美酒，千里共婵娟。他的生命充满失意，无辜被卷入官场斗争，浮浮沉沉，身不由己，那个一蓑烟雨任平生的苏子忘却了多少愁苦与辛酸，谁人知晓？然而苏轼之所以是苏轼，就是因为他的豁达。一段苏堤悠悠绵长，一碗东坡肉满口余香，一双木屐也有他个性的标识，一个苏轼举手投足都张扬着他的个性，留下他的芬芳。‎ 你喜欢易安居士的舒缓与柔情，东篱把酒，暗香盈袖。你说那是你向往的生活，有一种干净的自由自在。醒来便问海棠，感叹绿肥红瘦，那是一颗细腻的心，一种难言的情怀。李清照那一生，太多坎坷，太多孤寂，而你说你能感受她的伤痛，她的凄哀。‎ 我和你不一样。我说我不喜欢那个整天戚戚哀哀感叹人比黄花瘦的女子，她的愁绪太多，阴暗了她整个人生。你说你不喜欢苏轼的处事，锋芒毕露，终究惹祸上身。‎ 我不再言语。我们有着同样爱好诗词的情结，而我们选择不同样的人生。没有对，没有错，只有发自心灵的文学的共鸣与那同样珍贵的用心感受的过程。‎ 我不用说服你去欣赏苏轼，你也不必强求我去认同李清照。让我们保留自己的独特。燕瘦环肥，有谁说她们不美？‎ 我们都不一样，正如卢梭所言，“上帝用模子创造了我，然后把模子打碎”。我们不必有统一的理想，统一的见解，只要我们能真正实现自己的愿望，拥有自己的天地，就让我们保留那些个性，那些独特吧！‎ 百花齐放的春天，每朵花都是独特的，百家争鸣的时代，每一家都是不同的。我希望，我有我的滋味。‎