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- 2021-05-13 发布
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北京四中数学高考总复习:数列的应用之知识讲解、经典例题及答案
知识网络:
目标认知
考试大纲要求:
1.等差数列、等比数列公式、性质的综合及实际应用;
2.掌握常见的求数列通项的一般方法;
3.能综合应用等差、等比数列的公式和性质,并能解决简单的实际问题.
4.用数列知识分析解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题.
重点:
1.掌握常见的求数列通项的一般方法;
3.用数列知识解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题
难点:
用数列知识解决带有实际意义的或生活、工作中遇到的数学问题.
知识要点梳理
知识点一:通项与前n项和的关系
任意数列的前n项和;
注意:由前n项和求数列通项时,要分三步进行:
(1)求,
(2)求出当n≥2时的,
(3)如果令n≥2时得出的中的n=1时有成立,则最后的通项公式可以统一写成一个形式,否则就只能写成分段的形式.
知识点二:常见的由递推关系求数列通项的方法
1.迭加累加法:
,
则,,…,
2.迭乘累乘法:
,
则,,…,
知识点三:数列应用问题
1.数列应用问题的教学已成为中学数学教学与研究的一个重要内容,解答数学应用问题的核心是建立数学模型,有关平均增长率、利率(复利)以及等值增减等实际问题,需利用数列知识建立数学模型.
2.建立数学模型的一般方法步骤.
①认真审题,准确理解题意,达到如下要求:
⑴明确问题属于哪类应用问题;
⑵弄清题目中的主要已知事项;
⑶明确所求的结论是什么.
②抓住数量关系,联想数学知识和数学方法,恰当引入参数变量或适当建立坐标系,将文字语言翻译成数学语言,将数量关系用数学式子表达.
③将实际问题抽象为数学问题,将已知与所求联系起来,据题意列出满足题意的数学关系式(如函数关系、方程、不等式).
规律方法指导
1.由特殊到一般及由一般到特殊的思想是解决数列问题的重要思想;
2.数列是一种特殊的函数,学习时要善于利用函数的思想来解决.如通项公式、前n项和公式等.
3.加强数列知识与函数、不等式、方程、对数、立体几何、三角等内容的综合.解决这些问题要注意:
(1)通过知识间的相互转化,更好地掌握数学中的转化思想;
(2)通过解数列与其他知识的综合问题,培养分析问题和解决问题的综合能力.
经典例题精析
类型一:迭加法求数列通项公式
1.在数列中,,,求.
解析:∵,
当时,
,
,
,
将上面个式子相加得到:
∴(),
当时,符合上式
故.
总结升华:
1. 在数列中,,若为常数,则数列是等差数列;若不是一个常数,而是关于的式子,则数列不是等差数列.
2.当数列的递推公式是形如的解析式,而的和是可求的,则可用多式累(迭)加法得.
举一反三:
【变式1】已知数列,,,求.
【答案】
【变式2】数列中,,求通项公式.
【答案】.
类型二:迭乘法求数列通项公式
2.设是首项为1的正项数列,且,求它的通项公式.
解析:由题意
∴
∵,∴,
∴,
∴,又,
∴当时,,
当时,符合上式
∴.
总结升华:
1. 在数列中,,若为常数且,则数列是等比数列;若不是一个常数,而是关于的式子,则数列不是等比数列.
2.若数列有形如的解析关系,而的积是可求的,则可用多式累(迭)乘法求得.
举一反三:
【变式1】在数列中,,,求
.
【答案】
【变式2】已知数列中,,,求通项公式.
【答案】由得,∴ ,
∴,
∴当时,
当时,符合上式
∴
类型三:倒数法求通项公式
3.数列中,,,求.
思路点拨:对两边同除以得即可.
解析:∵,∴两边同除以得,
∴成等差数列,公差为d=5,首项,
∴
,
∴.
总结升华:
1.两边同时除以可使等式左边出现关于和的相同代数式的差,右边为一常数,这样把数列的每一项都取倒数,这又构成一个新的数列,而恰是等差数列.其通项易求,先求的通项,再求的通项.
2.若数列有形如的关系,则可在等式两边同乘以,先求出,再求得.
举一反三:
【变式1】数列中,,,求.
【答案】
【变式2】数列中,,,求.
【答案】.
类型四:待定系数法求通项公式
4.已知数列中,,,求.
法一:设,解得
即原式化为
设,则数列为等比数列,且
∴
法二:∵ ①
②
由①-②得:
设,则数列为等比数列
∴
∴
∴
法三:,,,……,
,
∴
总结升华:
1.一般地,对已知数列的项满足,(为常数,),则可设得,利用已知得即,从而将数列转化为求等比数列
的通项.第二种方法利用了递推关系式作差,构造新的等比数列.这两种方法均是常用的方法.
2.若数列有形如(k、b为常数)的线性递推关系,则可用待定系数法求得.
举一反三:
【变式1】已知数列中,,求
【答案】令,则,
∴,即
∴,
∴为等比数列,且首项为,公比,
∴,
故.
【变式2】已知数列满足,而且,求这个数列的通项公式.
【答案】∵,∴
设,则,即,
∴数列是以为首项,3为公比的等比数列,
∴,∴
.
∴.
类型五:和的递推关系的应用
5.已知数列中,是它的前n项和,并且, .
(1)设,求证:数列是等比数列;
(2)设,求证:数列是等差数列;
(3)求数列的通项公式及前n项和.
解析:
(1)因为,所以
以上两式等号两边分别相减,得
即,变形得
因为 ,所以
由此可知,数列是公比为2的等比数列.
由,,
所以, 所以,
所以.
(2) ,所以
将 代入得
由此可知,数列是公差为的等差数列,它的首项
,
故.
(3),所以
当n≥2时,
∴
由于也适合此公式,
故所求的前n项和公式是.
总结升华:该题是着眼于数列间的相互关系的问题,解题时,要注意利用题设的已知条件,通过合理转换,将非等差、等比数列转化为等差、等比数列,求得问题的解决利用等差(比)数列的概念,将已知关系式进行变形,变形成能做出判断的等差或等比数列,这是数列问题中的常见策略.
举一反三:
【变式1】设数列首项为1,前n项和满足.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)设数列的公比为,作数列,使,,求的通项公式.
【答案】
(1),
∴
∴,
又
①-②
∴,
∴是一个首项为1公比为的等比数列;
(2)
∴
∴是一个首项为1公比为的等差比数列
∴
【变式2】若, (),求.
【答案】当n≥2时,将代入,
∴,
整理得
两边同除以得 (常数)
∴是以为首项,公差d=2的等差数列,
∴ ,
∴.
【变式3】等差数列中,前n项和,若.求数列
的前n项和.
【答案】∵为等差数列,公差设为,
∴,
∴,
∴,
若,则, ∴.
∵,
∴,∴ ,
∴,
∴ ①
②
①-②得
∴
类型六:数列的应用题
6.在一直线上共插13面小旗,相邻两面间距离为10m,在第一面小旗处有某人把小旗全部集中到一面小旗的位置上,每次只能拿一面小旗,要使他走的路最短,应集中到哪一面小旗的位置上?最短路程是多少?
思路点拨: 本题求走的总路程最短,是一个数列求和问题,而如何求和是关键,应先画一草图,研究他从第一面旗到另一面旗处走的路程,然后求和.
解析:设将旗集中到第x面小旗处,则
从第一面旗到第面旗处,共走路程为了
,
回到第二面处再到第面处是,
回到第三面处再到第面处是,
,
从第面处到第面处取旗再回到第面处的路程为,
从第面处到第面处取旗再回到第面处,路程为20×2,
总的路程为:
∵,∴时,有最小值
答:将旗集中到第7面小旗处,所走路程最短.
总结升华:本题属等差数列应用问题,应用等差数列前项和公式,在求和后,利用二次函数求最短路程.
举一反三:
【变式1】某企业2007年12月份的产值是这年1月份产值的倍,则该企业2007年年度产值的月平均增长率为( )
A. B. C. D.
【答案】D;
解析:从2月份到12月份共有11个月份比基数(1月份)有产值增长,设为,
则
【变式2】某人2006年1月31日存入若干万元人民币,年利率为,到2007年1月31日取款时被银行扣除利息税(税率为)共计元,则该人存款的本金为( )
A.1.5万元 B.2万元 C.3万元
D.2.5万元
【答案】B;
解析:本金利息/利率,利息利息税/税率
利息(元),
本金(元)
【变式3】根据市场调查结果,预测某种家用商品从年初开始的个月内累积的需求量(万件)近似地满足.按比例预测,在本年度内,需求量超过万件的月份是( )
A.5月、6月 B.6月、7月 C.7月、8月 D.9月、10月
【答案】C;
解析:第个月份的需求量超过万件,则
解不等式,得,即.
【变式4】某种汽车购买时的费用为10万元,每年应交保险费、养路费及汽油费合计9千元,汽车的维修费平均为第一年2千元,第二年4千元,第三年6千元,依次成等差数列递增,问这种汽车使用多少年后报废最合算?(即年平均费用最少)
【答案】设汽车使用年限为年,为使用该汽车平均费用.
当且仅当,即(年)时等到号成立.
因此该汽车使用10年报废最合算.
【变式5】某市2006年底有住房面积1200万平方米,计划从2007年起,每年拆除20万平方米的旧住房.假定该市每年新建住房面积是上年年底住房面积的5%.
(1)分别求2007年底和2008年底的住房面积;
(2)求2026年底的住房面积.(计算结果以万平方米为单位,且精确到0.01)
【答案】
(1)2007年底的住房面积为1200(1+5%)-20=1240(万平方米),
2008年底的住房面积为1200(1+5%)2-20(1+5%)-20=1282(万平方米),
∴2007年底的住房面积为1240万平方米;
2008年底的住房面积为1282万平方米.
(2)2007年底的住房面积为[1200(1+5%)-20]万平方米,
2008年底的住房面积为[1200(1+5%)2-20(1+5%)-20]万平方米,
2009年底的住房面积为[1200(1+5%)3-20(1+5%)2-20(1+5%)-20]万平方米,
…………
2026年底的住房面积为[1200(1+5%)20―20(1+5%)19―……―20(1+5%)―20] 万平方米
即1200(1+5%)20―20(1+5%)19―20(1+5%)18―……―20(1+5%)―20
≈2522.64(万平方米),
∴2026年底的住房面积约为2522.64万平方米.
高考题萃
1.(2008四川)设数列的前项和为.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)证明:是等比数列;
(Ⅲ)求的通项公式.
解析:
(Ⅰ)因为,
∴
由知,得 ①
所以,
,
∴
(Ⅱ)由题设和①式知
所以是首项为2,公比为2的等比数列.
(Ⅲ)
2.(2008全国II)设数列的前项和为.已知,,.
(Ⅰ)设,求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,,求的取值范围.
解析:
(Ⅰ)依题意,,即,
由此得.
因此,所求通项公式为,.①
(Ⅱ)由①知,,
于是,当时,
,
,
当时,.
又.
综上,所求的的取值范围是.
3.(2008天津)已知数列中,,,且.
(Ⅰ)设,证明
是等比数列;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)若是与的等差中项,求的值,并证明:对任意的,是与的等差中项.
解析:
(Ⅰ)由题设,得,
即.
又,,
所以是首项为1,公比为的等比数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ),,,……,.
将以上各式相加,得.
所以当时,
上式对显然成立.
(Ⅲ)由(Ⅱ),当时,显然不是与的等差中项,故.
由可得,
由得 ①
整理得,
解得或(舍去),于是.
另一方面,,
.
由①可得
.
所以对任意的,是与的等差中项.
4.(2008陕西)已知数列的首项,,.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)证明:对任意的,,;
(Ⅲ)证明:.
解析:
(Ⅰ),,,
又,是以为首项,为公比的等比数列.
,.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
,
原不等式成立.
另解:设
,
则
,当时,;当时,,
当时,取得最大值.
原不等式成立.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,对任意的,有
.
令,则,
.
原不等式成立.
学习成果测评
基础达标:
1.若数列中,且(n是正整数),则数列的通项=____.
2.对正整数n,设曲线在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为,则数列
的前n项和的公式是____________.
3. 设是等比数列,是等差数列,且,数列的前三项依次是,
且,则数列的前10项和为____________.
4. 如果函数满足:对于任意的实数,都有,且,则
____________
5.已知数列中,, (),求通项公式.
6.已知数列中,,,,求的通项公式.
7.已知各项均为正数的数列的前项和满足,且,,求的通项公式.
8.设数列满足,.
(Ⅰ)求数列的通项;
(Ⅱ)设,求数列的前项和.
能力提升:
9.数列的前项和为,,.
(Ⅰ)求数列的通项;
(Ⅱ)求数列的前项和
.
10.数列的前n项和为, 已知是各项为正数的等比数列,试比较与的大小关系.
11.某国采用养老储备金制度.公民在就业的第一年就交纳养老储备金,数目为,以后每年交纳的数目均比上一年增加,因此,历年所交纳的储备金数目是一个公差为的等差数列.与此同时,国家给予优惠的计息政策,不仅采用固定利率,而且计算复利.这就是说,如果固定年利率为,那么,在第年末,第一年所交纳的储备金就变为,第二年所交纳的储备金就变为,…….以表示到第年末所累计的储备金总额.
(Ⅰ)写出与的递推关系式;
(Ⅱ)求证:,其中是一个等比数列,是一个等差数列.
12.2007年底某县的绿化面积占全县总面积的40%,从2008年开始,计划每年将非绿化面积的8%绿化,由于修路和盖房等用地,原有绿化面积的2%被非绿化.
(1)设该县的总面积为1,2007年底绿化面积为,经过n年后绿化的面积为,试用表示;
(2)求数列的第n+1项;
(3)至少需要多少年的努力,才能使绿化率超过60%.(参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771)
综合探究:
13.已知函数,设曲线在点处的切线与x轴的交点为,其中为正实数.
(Ⅰ)用表示;
(Ⅱ)若,记,证明数列成等比数列,并求数列
的通项公式;
(Ⅲ)若,,是数列的前n项和,证明.
参考答案:
基础达标:
1.
答案:
解析:由题设的递推公式可得
∴ 即,
2.
答案:2n+1-2
解析:,
曲线在x=2处的切线的斜率为,切点为(2,-2n),
所以切线方程为y+2n=k(x-2),
令x=0得,令.
数列的前n项和为2+22+23+…+2n=2n+1-2
3. 答案:978
4. 答案:
5.
解析:将递推关系整理为
两边同除以得
当时,
,,……,
将上面个式子相加得到:
,即,
∴().
当时,符合上式
故.
6.
解析:由题设
∴.
所以数列是首项为,公比为的等比数列,
∴,
即的通项公式为,.
7.
解析:由,解得或,
由假设,因此,
又由,
得,即或,
因,故不成立,舍去.
因此,从而是公差为,首项为
的等差数列,
故的通项为.
8.
解析:
(Ⅰ), ①
∴当时, ②
①-②得,.
在①中,令,得符合上式
∴.
(Ⅱ),∴.
, ③
. ④
④-③得.
即,.
能力提升:
9.
解析:
(Ⅰ),,
又,
数列是首项为,公比为
的等比数列,
∴.
当时,,
(Ⅱ),
当时,;
当时,
, …………①
,…………②
得:
.
.
又也满足上式,
.
10.
解析:∵为各项为正数的等比数列,设其首项为,公比为,
则有, ,(),
∴,即
(1)当时,,
,
而,
∴
∴时,.
(2)当时,,,
∴
①当时,, ∴
②当时,, ∴
③当时,,∴
综上,(1)在时恒有
(2)在时,①若则;
②若则;
③若则.
11.
解析:
(Ⅰ).
(Ⅱ),
对反复使用上述关系式,得
, ①
在①式两端同乘,得
②
②①,得
.
即.
如果记,,则.
其中是以为首项,以为公比的等比数列;
是以为首项,为公差的等差数列.
12.
解析:
(1)设2007年底非绿化面积为b1,经过n年后非绿化面积为.
于是a1+b1=1,
依题意,是由两部分组成:
一部分是原有的绿化面积减去被非绿化部分后剩余面积
,
另一部分是新绿化的面积,
∴.
(2),.
数列是公比为,首项的等比数列.
∴.
(3)由,得,,
,
∴至少需要7年的努力,才能使绿化率超过60%.
综合探究:
13.
解析:
(Ⅰ)由题可得.
所以曲线在点处的切线方程是:.
即.
令,得,即.
显然,∴.
(Ⅱ)由,知,
同理
.
故.
从而,即.
所以,数列成等比数列.
故,即.
从而,所以
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,∴
∴
当时,显然.
当时,
∴.
综上,.