四川省宜宾市高考适应性政治试卷B卷 解析 13页

四川省宜宾市2016年高考适应性政治试卷（B卷）（解析版）‎ ‎　‎ 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）‎ ‎1．2015年，某国生产商品8000亿件，价格水平15元，货币流通次数平均3次，假定发行货币50000亿元，则100元的购买力为（　　）‎ A．125元 B．100元 C．80元 D．75元 ‎2．“三明治陷阱”是指在成本大幅度提高和销售价格不断下跌的双向挤压下，实体企业利润（中间层）迅速变薄的经济现象。为应对该陷阱，企业应（　　）‎ ‎①增加产品科技含量→提升品牌形象→获得市场认同 ‎②提高企业劳动生产率→降低生产成本→提高市场份额 ‎③扩大生产规模→寻找廉价要素替代→降低生产成本 ‎④增大研发投入→提高商品价值量→避免低价倾销。‎ A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎3．中国人民银行决定，自2016年3月1日起，普遍下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点，以保持金融体系流动性合理充裕。央行降准将直接（　　）‎ ‎①扩大银行信贷规模 ②降低企业融资成本 ‎③增加银行贷款收益 ④缓解企业融资困难。‎ A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎4．2015年1﹣7月累计，全国一般公共预算支出90020.31亿元，比上年同期增长13.4%，教育支出13217.69亿元，同比增长16.0%，比上年同期加快4.5个百分点；社会保障和就业支出11719.27亿元，增长21.4%，比上年同期加快8.8个百分点；医疗卫生与计划生育支出6592.8亿元，增长19.2%，比上年同期加快3.2个百分点。这表明（　　）‎ A．国家、企业和个人三者分配关系进一步理顺 B．财政收入增长是财政支出增长的基础性因素 C．财政支出的结构得到进一步优化且重点突出 D．初次分配和再分配更加注重社会公平和民生 ‎5．2016年政府工作报告中强调，要深化户籍制度改革，放宽城镇落户条件，建立健全“人地钱”挂钩政策，让农业转移人口实现城镇落户，使他们都依法享有居住地义务教育、就业、医疗等基本公共服务。这体现了我国（　　）‎ ‎①人民利益进一步实现 ②基层民主制度进一步完善 ‎③政府职能进一步转变 ④公民权利进一步扩大。‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎6．习近平总书记强调：“民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一”，高度重视民族团结，是基于（　　）‎ ‎①我国是统一的多民族国家，各民族之间相互离不开 ‎②民族团结是民族平等的基础 ‎③国家的统一、民族的团结是现代化建设的根本保证 ‎④党担负着维护国家独立与主权的职能。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎7．2015年9月，习近平主席对美国进行的首次国事访问为中美关系发展注入了巨大的正能量。但与此同时，两国关系中战略竞争性要素并未减少，甚至出现上升趋势，尤其是在网络安全和南海问题上。这说明（　　）‎ ‎①国家间的根本利益是合作的基础 ‎②利益对立是引起冲突的根源 ‎③国际关系的形式是复杂多变的 ‎④维护本国利益是正当、正义的。‎ A．①④ B．②③ C．②④ D．①③‎ ‎8．从健康饮品新宠oolong tea（乌龙茶），到中国古典文化代表性词汇fengshui（风水）、再到Redology（红学）．中文不断给英文提供新词，中文对国际英语的冲击比英语国家还大。这反映了（　　）‎ A．汉字文化的内涵极为丰富 B．中文比其他语言更具优越性 C．文化生产力在现代经济格局中的作用更加突出 D．中华文化的国际影响力日益增强 ‎9．下列古语与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲理一致的是（　　）‎ A．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土 B．学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄 C．履不必同，期于利足；治不必同，期于利民 D．物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知 ‎10．公司白领将家里空余的房间布置成精致的主题小屋，成了旅游者抢手的“客栈”；全职主妇得闲后在家烧饭，卖给忙碌的上班族，居然成了有名的“大厨”这样的分享不仅催生出新的经济形态，还悄然改变着人们的消费观念。这主要体现了（　　）‎ ‎①人为事物的联系可以自在而为 ②辩证的否定是事物发展的环节 ‎③新事物比旧事物更具有优越性 ④实践是认识的源泉和发展的动力。‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎11．如图《总有借口》蕴含的哲学道理有（　　）‎ ‎①意识是对客观实际的正确反映 ‎②意识活动具有目的性和创造性 ‎③价值观会影响人们的行为选择 ‎④价值判断和价值选择因人而异。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎12．“环境库兹涅茨曲线”理论告诉我们，一个国家在工业化过程中，随着经济的增长，环境污染呈现上升趋势，如果采取有效措施，就会达到峰值，经过拐点之后，环境污染程度就会逐渐下降。这告诉我们（　　）‎ ‎①发挥人的主观能动性有利于认识和利用规律 ‎②发展就是在质变基础上开始量变的循环往复 ‎③事物发展要经历由不完善到比较完善的过程 ‎④矛盾双方的对立统一总是推动事物前进发展。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎　‎ 二、解答题（共2小题，满分52分）‎ ‎13．（26分）（2016•宜宾模拟）阅读材料，完成下列要求。‎ 分享经济将成为促进经济增长的新动能。‎ 材料一 随着生产发展，经济过剩成为社会新问题。在企业层面体现为闲置库存和闲置产能，在个人层面表现为闲置资金、物品、认知盈余。分享经济是将闲置资源通过社会化平台（主要是互联网平台）与他人分享，盘活资源，取得收入的经济现象。2016年政府工作报告中提出“支持分享经济发展，提高资源利用效率，让更多人参与进来、富裕起来”。‎ ‎（1）结合材料一和所学经济生活知识，分析分享经济对促进经济增长的意义。‎ 材料二 在经济新常态下，党和国家高度重视发展分享经济。2015年10月26日，党的十八届五中全会明确指出“发展分享经济”，这是第一次将分享经济写入党的全会决议中，标志着分享经济正式列入党和国家的战略规划。2015年12月16日，习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕式上指出，我国将发展分享经济，支持给予互联网的各类创新，提高发展质量和效益，意味着今后我国将更加注重分享经济在构建良性经济体系中的引领作用。‎ ‎2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出并强调要大力推动包括分享经济等在内的“新经济”领域的快速发展：“以体制机制创新促进分享经济发展”，建设共享平台，做大高新技术产业、现代服务业等新兴产业集群，打造动力强进的新引擎”。‎ ‎（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明党和政府在推动分享经济发展过程中的角色定位。‎ ‎14．（26分）（2016•宜宾模拟）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 近日，海昏侯墓的珍藏首次亮相，引发了人们对这座沉睡了2000多年的汉代王侯墓的高度关注。这个目前我国发现的面积最大、保存最好，内涵最丰富的汉代侯国聚落遗址，已具备了申报世界文化遗产的条件。不久的将来，一座优美的国家考古遗址公园将展现在世人面前。‎ 在新的历史时期，统筹文物保护与经济社会发展必须全面贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的工作方针，切实加大文物保护力度，推进文物合理适度利用，使文物保护成果更多惠及人民群众，努力走出一条符合国情的文物保护之路。‎ ‎（1）结合材料和所学文化生活知识，说明推动文物保护对增强文化自觉自信的重要意义。‎ ‎（2）结合材料，运用“对立统一的观点”说明，在新的历史时期应如何处理文物保护与经济社会发展的关系。‎ ‎（3）推动文物保护离不开社会力量的参与。请你就“社会力量如何参与文物保护”写两条建议。‎ ‎　‎ ‎2016年四川省宜宾市高考适应性政治试卷（B卷）‎ 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）‎ ‎1．2015年，某国生产商品8000亿件，价格水平15元，货币流通次数平均3次，假定发行货币50000亿元，则100元的购买力为（　　）‎ A．125元 B．100元 C．80元 D．75元 ‎【考点】通货膨胀和通货紧缩．‎ ‎【分析】本题考查通货膨胀率和货币贬值率．‎ 通货膨胀率是指货币超发部分与实际需要的货币量之比，用以反映通货膨胀、货币贬值的程度．用公式表示为：通货膨胀率=（现期物价水平﹣基期物价水平）/ 基期物价水平．而货币贬值在现代纸币制度下是指流通中的纸币数量超过所需要的货币需求量即货币膨胀时，纸币价值下降，购买力下降．货币贬值率用公式表示为：货币贬值率=（流通中的纸币数量﹣货币需求量）/货币需求量．‎ ‎【解答】根据题意流通中需要在货币量（8000×15）/3=4000亿元．‎ 假定发行货币50000亿元，则纸币贬值率（50000﹣40000）/50000=20%；‎ 则100元的购买力为100×（1﹣20%）=80元．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查学生的运算能力，学生要理解货币贬值率=（流通中的纸币数量﹣货币需求量）/货币需求量，计算题属于难题，学生要多加练习．‎ ‎　‎ ‎2．“三明治陷阱”是指在成本大幅度提高和销售价格不断下跌的双向挤压下，实体企业利润（中间层）迅速变薄的经济现象。为应对该陷阱，企业应（　　）‎ ‎①增加产品科技含量→提升品牌形象→获得市场认同 ‎②提高企业劳动生产率→降低生产成本→提高市场份额 ‎③扩大生产规模→寻找廉价要素替代→降低生产成本 ‎④增大研发投入→提高商品价值量→避免低价倾销。‎ A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【考点】企业经营成功的因素．‎ ‎【分析】本题考查：企业经营成功的因素 ‎①制定正确的经营战略；‎ ‎②依靠科技进步、科学管理，提高劳动生产率，形成竞争优势；‎ ‎③诚信经营，树立良好的信誉和形象（无形资产），提高产品质量和服务，形成品牌效应；‎ ‎④转变经济发展方式，优化产品、产业结构；‎ ‎⑤优化进出口结构，提高产品质量、科技含量，实施品牌发展战略；‎ ‎⑥坚持市场多元化战略，不断开拓新市场．‎ ‎【解答】①符合题意，增加产品科技含量，提升品牌形象，获得市场认同，可避免低价竞争；‎ ‎②符合题意，通过提高劳动生产率应对成本提高，可赢得市场；‎ ‎③不符合题意，扩大生产规模与调结构、转方式不合，且与要素替代无逻辑关联；‎ ‎④不符合题意，增大研发投入，提高商品价值量，会导致成本更高．‎ 故本题选A ‎【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项．‎ ‎　‎ ‎3．中国人民银行决定，自2016年3月1日起，普遍下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点，以保持金融体系流动性合理充裕。央行降准将直接（　　）‎ ‎①扩大银行信贷规模 ②降低企业融资成本 ‎③增加银行贷款收益 ④缓解企业融资困难。‎ A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【考点】货币政策．‎ ‎【分析】本题考货币政策．‎ 货币政策指与银行有关的一系列政策，如存贷款利率及存款准备金率的调整，是国家宏观调控的重要手段．‎ 本题考查存款准备金率调整带来的影响．‎ ‎【解答】下调金融机构人民币存款准备金率意味着银行等金融机构有更多的资金可以流动，因此银行可以扩大银行信贷规模，故①正确．‎ 企业融资成本与利息有关与存款准备金率的调整无关，故②排除．‎ 银行贷款收益与存贷款利息有关与存款准备金率的调整无关，故③排除．‎ 下调金融机构人民币存款准备金率意味着银行等金融机构有更多的资金可以流动，使企业贷款更加容易，故④正确．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题考查考查降息和降准的区别，学生要注意降准增加信贷额度和货币供应，有利于缓解融资难．降息才降低信贷成本．降准与银行收益无直接关系．‎ ‎　‎ ‎4．2015年1﹣7月累计，全国一般公共预算支出90020.31亿元，比上年同期增长13.4%，教育支出13217.69亿元，同比增长16.0%，比上年同期加快4.5个百分点；社会保障和就业支出11719.27亿元，增长21.4%，比上年同期加快8.8个百分点；医疗卫生与计划生育支出6592.8亿元，增长19.2%，比上年同期加快3.2个百分点。这表明（　　）‎ A．国家、企业和个人三者分配关系进一步理顺 B．财政收入增长是财政支出增长的基础性因素 C．财政支出的结构得到进一步优化且重点突出 D．初次分配和再分配更加注重社会公平和民生 ‎【考点】财政支出的构成．‎ ‎【分析】本题考查：财政支出的构成 ‎①经济建设支出；②科、教、文、卫事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出；⑤债务支出．‎ ‎【解答】C符合题意，材料中教育、社会保障和就业，医疗卫生支出增长幅度较大，超过全国一般公共预算支出的增长幅度，表明财政支出的结构得到进一步优化；‎ A不符合题意，材料未涉及国家、企业、个人三者分配关系；‎ B错误，经济发展是财政支出的基础；‎ D错误，财政属于再分配，不是初次分配．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】解答本题的关键在于对材料的理解和把握，可综合运用排误法（即排除题肢本身说法错误的选项）和排异法（即排除题肢本身尽管正确，但与题干的规定性无关的选项），即可得出答案，难度中等．‎ ‎　‎ ‎5．2016年政府工作报告中强调，要深化户籍制度改革，放宽城镇落户条件，建立健全“人地钱”挂钩政策，让农业转移人口实现城镇落户，使他们都依法享有居住地义务教育、就业、医疗等基本公共服务。这体现了我国（　　）‎ ‎①人民利益进一步实现 ②基层民主制度进一步完善 ‎③政府职能进一步转变 ④公民权利进一步扩大。‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【考点】人民民主的广泛性和真实性；转变政府职能 建设服务型政府．‎ ‎【分析】本题考查人民民主的广泛性和真实性．‎ 人民民主的广泛性和真实性指：广泛性指人民权利的广泛性和主体的广泛性，真实性指人民当家作主有制度法律和物质的保障，国家尊重和保护人权．‎ 本题指向人民民主的真实性，‎ ‎【解答】放宽城镇落户条件，使他们都依法享有居住地义务教育、就业、医疗等基本公共服务，说明人民利益进一步实现，故①正确．‎ 材料没有涉及我国基层民主制度，故②排除．‎ ‎“人地钱”挂钩政策是我国政府进一步转变职能的体现，故③符合正确．‎ 公民权利由宪法和法律规定，不能随意更改，故④错误．‎ 故选B．‎ ‎【点评】本题考查学生调动应用知识分析材料的能力，难度一般．可以运用排除法．‎ ‎　‎ ‎6．习近平总书记强调：“民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一”，高度重视民族团结，是基于（　　）‎ ‎①我国是统一的多民族国家，各民族之间相互离不开 ‎②民族团结是民族平等的基础 ‎③国家的统一、民族的团结是现代化建设的根本保证 ‎④党担负着维护国家独立与主权的职能。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【考点】维护民族团结．‎ ‎【分析】本题考查：民族团结原则 ‎①民族的团结、民族的凝聚力是衡量一国综合实力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础．‎ ‎②国家的统一，民族的团结，是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证．‎ ‎③民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件．‎ ‎【解答】①符合题意，“各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一”，说明我国是统一的多民族国家，各民族之间相互离不开；‎ ‎②说法错误，民族平等是民族团结的基础；‎ ‎③符合题意，“民族团结就是各族人民的生命线”，说明国家的统一、民族的团结是现代化建设的根本保证；‎ ‎④说法错误，政府履行维护国家独立与主权的职能，党不履行职能．‎ 故本题选A．‎ ‎【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大．‎ ‎　‎ ‎7．2015年9月，习近平主席对美国进行的首次国事访问为中美关系发展注入了巨大的正能量。但与此同时，两国关系中战略竞争性要素并未减少，甚至出现上升趋势，尤其是在网络安全和南海问题上。这说明（　　）‎ ‎①国家间的根本利益是合作的基础 ‎②利益对立是引起冲突的根源 ‎③国际关系的形式是复杂多变的 ‎④维护本国利益是正当、正义的。‎ A．①④ B．②③ C．②④ D．①③‎ ‎【考点】国际关系及其决定因素．‎ ‎【分析】本题考查：国际关系及其决定性因素 ‎（1）国际关系的形式是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式．‎ ‎（2）国际关系的决定性因素 ‎①国家利益是国际关系的决定性因素．‎ ‎②国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点．‎ ‎③国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突．‎ ‎④任何国家都不应该以维护本国利益为理由，侵犯别国的主权，干涉别国的内政，否则是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对．‎ ‎【解答】①错误，不同国家间的根本利益不同，甚至根本利益之间存在着对立性，国家间的共同利益是国家合作的基础，排除①；‎ ‎②③符合题意“习近平主席对美国进行的首次国事访问为中美关系发展注入了巨大的正能量．但与此同时，两国关系中战略竞争性要素并未减少中美的冲突”，根本在于中美国家利益的对立，也表明国际关系的形式复杂多变，当选；‎ ‎④说法有误，国家利益是统治阶级利益的体现，一个国家维护本国利益是否是正当的、正义的，要看其统治阶级的利益是否正当和正义，排除④．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率．本题难度不大．‎ ‎　‎ ‎8．从健康饮品新宠oolong tea（乌龙茶），到中国古典文化代表性词汇fengshui（风水）、再到Redology（红学）．中文不断给英文提供新词，中文对国际英语的冲击比英语国家还大。这反映了（　　）‎ A．汉字文化的内涵极为丰富 B．中文比其他语言更具优越性 C．文化生产力在现代经济格局中的作用更加突出 D．中华文化的国际影响力日益增强 ‎【考点】文化交流的意义与途径．‎ ‎【分析】本题考查文化创新的意义．‎ ‎①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．‎ ‎②文化创新可以推动社会实践的发展，这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在．‎ ‎③文化创新能促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要特征．‎ ‎【解答】材料中没有涉及汉字文化的内涵，故A排除．‎ 文化具有多样性，不同的文化共同推动人类文明的发展和繁荣，不存在优劣之分，故B错误．‎ 材料中没有涉及文化生产力，故C排除．‎ 材料反映了中外文化间的交流，“汉字的国际影响力日益增强，故D正确．‎ 故选D．‎ ‎【点评】本题考查学生调动应用知识分析材料的能力，难度一般．学生要注意无关项的干扰．‎ ‎　‎ ‎9．下列古语与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲理一致的是（　　）‎ A．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土 B．学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄 C．履不必同，期于利足；治不必同，期于利民 D．物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知 ‎【考点】实践是认识的基础．‎ ‎【分析】本题考查：实践是认识的基础 实践是认识的基础（实践决定认识）‎ ‎①实践是认识的来源 ‎②实践是认识发展的动力 ‎③实践是检验认识真理性的唯一标准 ‎④实践是认识的目的和归宿．‎ ‎【解答】A不符合题意，是量变与质变的关系，故排除；‎ B不符合题意，是意识的反作用，故排除；‎ C不符合题意，是矛盾的特殊性，故排除；‎ D符合题意，与题中哲理都是实践决定认识．‎ ‎【点评】故本题选D本题考查的哲学中的重要观点：实践是认识的基础．主要考查学生调动所学知识分析问题的能力．正确解题的关键是，一要把握材料要阐明的哲学观点，二运用排除法去除不符合题意的选项．‎ ‎　‎ ‎10．公司白领将家里空余的房间布置成精致的主题小屋，成了旅游者抢手的“客栈”；全职主妇得闲后在家烧饭，卖给忙碌的上班族，居然成了有名的“大厨”这样的分享不仅催生出新的经济形态，还悄然改变着人们的消费观念。这主要体现了（　　）‎ ‎①人为事物的联系可以自在而为 ②辩证的否定是事物发展的环节 ‎③新事物比旧事物更具有优越性 ④实践是认识的源泉和发展的动力。‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【考点】辩证否定观原理；实践是认识的基础．‎ ‎【分析】本题考查：辩证否定原理；实践是认识的基础 ‎1、辩证否定原理 ‎【原理】‎ ‎①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己．‎ ‎②辩证的否定是发展的环节．（辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变，没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进和发展．）‎ ‎③辩证的否定是联系的环节．（辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃，而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素，这就体现了新、旧事物之间的联系．）‎ ‎④辩证的否定是既肯定有否定，克服和保留的统一，实质是“扬弃”．‎ ‎【方法论】‎ ‎①辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实．②要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论与实践的创新与发展．③反对形而上学的否定观．‎ ‎2、实践是认识的基础（实践决定认识）‎ ‎①实践是认识的来源 ‎②认识发展的动力 ‎③检验认识真理性的唯一标准 ‎④认识的目的和归宿 ‎【解答】①表述错误，人为事物的联系是指人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，能建立新的具体联系，不可自在而为；‎ ‎②符合题意，“催生新经济形态”体现辩证的否定是事物发展的环节；‎ ‎③不符合题意，说法正确，但材料未体现新旧事物的对比；‎ ‎④符合题意，人们的一系列的实践活动正在“改变消费观念”，体现了实践是认识的源泉和发展的动力．‎ 故本题选C ‎【点评】本题考查的是辩证否定原理的实践是认识的基础原理，主要考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．正确解题的关键是，一要把握材料要阐明的哲学原理，二运用排除法去除错误或无关的选项．‎ ‎　‎ ‎11．如图《总有借口》蕴含的哲学道理有（　　）‎ ‎①意识是对客观实际的正确反映 ‎②意识活动具有目的性和创造性 ‎③价值观会影响人们的行为选择 ‎④价值判断和价值选择因人而异。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【考点】意识的能动作用；价值观的导向作用．‎ ‎【分析】本题考查：意识的能动性；价值观的导向作用 ‎1、意识具有主观能动性，人能够能动认识世界、改造世界．‎ ‎【原理】‎ ‎（1）人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性；‎ ‎（2）人能够能动地改造世界：‎ ‎①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物的发展．‎ ‎②意识对人体生理活动具有调节和控制作用．高昂的精神催人向上，使人奋进；萎靡的精神使人悲观、消沉，丧失斗志．‎ ‎【方法论】‎ ‎①树立正确的意识．‎ ‎②认识世界和改造世界必须充分发挥主观能动性．‎ ‎2、价值观的导向作用 ‎【原理】‎ 价值观对社会存在具有重大的反作用．对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用．‎ ‎（1）正确的价值观对社会存在起促进作用；错误的价值观起阻碍作用．‎ ‎（2）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用．‎ ‎【方法论】‎ 要求我们树立正确的价值观（集体主义价值观），自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上．‎ ‎【解答】①表述错误，意识有正误之分，正确的意识是对客观实际的正确反映；‎ ‎②符合题意，“总有借口”说明该行为是在“动脑筋”，体现了意识活动的目的性和创造性，但动的是“歪脑筋”；‎ ‎③符合题意，该行为体现其价值观不正确；‎ ‎④说法正确但材料未体现不同人的价值选择．‎ 故本题选C ‎【点评】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则，考查的是意识的能动性和价值观的导向作用原理，主要考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力．‎ ‎　‎ ‎12．“环境库兹涅茨曲线”理论告诉我们，一个国家在工业化过程中，随着经济的增长，环境污染呈现上升趋势，如果采取有效措施，就会达到峰值，经过拐点之后，环境污染程度就会逐渐下降。这告诉我们（　　）‎ ‎①发挥人的主观能动性有利于认识和利用规律 ‎②发展就是在质变基础上开始量变的循环往复 ‎③事物发展要经历由不完善到比较完善的过程 ‎④矛盾双方的对立统一总是推动事物前进发展。‎ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【考点】尊重客观规律和发挥主观能动性；发展的前进性与曲折性．‎ ‎【分析】本题考查：尊重客观规律与发挥主观能动性、发展的曲折性 ‎1、尊重客观规律与发挥主观能动性 ‎（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律．在客观规律面前，人并不是无能为力的．人可以认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类．‎ ‎（2）尊重客观规律是充分发挥主观能动性的前提和基础；只有充分发挥主观能动性才能认识规律、利用规律为人类造福．我们既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性．‎ ‎2、事物发展的道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程．人们对新事物的认识也有一个过程．旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物．‎ 因此，新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程．‎ ‎【解答】①符合题意，“如果采取有效措施，就会达到峰值”，说明发挥人的主观能动性有利于认识和利用规律；‎ ‎②说法错误，事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复、不断前进；‎ ‎③符合题意，随着经济的增长，环境污染呈现上升趋势，如果采取有效措施，就会达到峰值，经过拐点之后，环境污染程度就会逐渐下降，说明事物发展要经历由不完善到比较完善的过程；‎ ‎④说法错误，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展．‎ 故本题选A．‎ ‎【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大．‎ ‎　‎ 二、解答题（共2小题，满分52分）‎ ‎13．（26分）（2016•宜宾模拟）阅读材料，完成下列要求。‎ 分享经济将成为促进经济增长的新动能。‎ 材料一 随着生产发展，经济过剩成为社会新问题。在企业层面体现为闲置库存和闲置产能，在个人层面表现为闲置资金、物品、认知盈余。分享经济是将闲置资源通过社会化平台（主要是互联网平台）与他人分享，盘活资源，取得收入的经济现象。2016年政府工作报告中提出“支持分享经济发展，提高资源利用效率，让更多人参与进来、富裕起来”。‎ ‎（1）结合材料一和所学经济生活知识，分析分享经济对促进经济增长的意义。‎ 材料二 在经济新常态下，党和国家高度重视发展分享经济。2015年10月26日，党的十八届五中全会明确指出“发展分享经济”，这是第一次将分享经济写入党的全会决议中，标志着分享经济正式列入党和国家的战略规划。2015年12月16日，习近平总书记在第二届世界互联网大会开幕式上指出，我国将发展分享经济，支持给予互联网的各类创新，提高发展质量和效益，意味着今后我国将更加注重分享经济在构建良性经济体系中的引领作用。‎ ‎2016年3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出并强调要大力推动包括分享经济等在内的“新经济”领域的快速发展：“以体制机制创新促进分享经济发展”，建设共享平台，做大高新技术产业、现代服务业等新兴产业集群，打造动力强进的新引擎”。‎ ‎（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明党和政府在推动分享经济发展过程中的角色定位。‎ ‎【考点】材料分析题；转变经济发展方式；经济持续健康发展；分享经济；我国政府的职能；中国共产党的领导地位 执政能力和执政方式．‎ ‎【分析】（1）本题题目类型意义类，知识限定不明确，要求分析分享经济对促进经济增长的意义，我们从材料中找出关键词和句子，以此链接考点：“过剩”、“闲置”、“提高资源利用率”可链接到资源优化配置，有利于提高供给质量（有效供给）、供给侧改革（时政语音）；通过互联网分享有利于供需（生产、消费）直接对接，降成本，提高消费水平．“让更多人参与、富裕”链接到个人就业创业、扩大投资渠道、增加收入（教材知识）．由直接到间接，由资源、供求、个人等微观到宏观有利于调结构、转方式．‎ ‎（2）本题要求学生运用党和政府的有关知识，分析党和政府在推动分享经济发展过程中的角色定位．解答本题首先要学生明确党和政府这一答题范围包括的具体知识点；其次需要学生从对材料的解读中寻找关键词，已明确答题的具体方向．‎ ‎【解答】（1）‎ ‎①优化资源配置，提高资源利用率，增加有效供给，助力供给侧改革．‎ ‎②促进供需直接对接，降低消费成本，提高消费水平，培育新的消费热点．‎ ‎③促进个人创业就业，扩大投资渠道，增加收入．‎ ‎④调整产业结构，转变经济发展方式．‎ ‎（2）‎ ‎①中国共产党是我国的执政党，是总揽全局、协调各方的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求．将分享经济写进党的决议，列入国家规划，发挥在构建良性经济体系中的引领作用．‎ ‎②政府是国家的行政机关，在党的领导下履行组织社会主义经济建设、社会建设等职能，并积极转变职能，打造服务型政府．健全体制机制，建设共享平台，为分享经济打造新引擎．‎ ‎【点评】（1）分享经济是五大发展理念之一，十八届五中全会、政府工作报告出现的热词，重要时政话题．本题以此为背景，考查学生获取信息、调动运用经济知识分析说明问题的能力．解答本题，要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性．‎ ‎（2）本题题目类型措施类，切口不大，直接考查学生对党和政府相关知识的理解与记忆，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”的原则，并做到分层次书写．‎ ‎　‎ ‎14．（26分）（2016•宜宾模拟）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 近日，海昏侯墓的珍藏首次亮相，引发了人们对这座沉睡了2000多年的汉代王侯墓的高度关注。这个目前我国发现的面积最大、保存最好，内涵最丰富的汉代侯国聚落遗址，已具备了申报世界文化遗产的条件。不久的将来，一座优美的国家考古遗址公园将展现在世人面前。‎ 在新的历史时期，统筹文物保护与经济社会发展必须全面贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的工作方针，切实加大文物保护力度，推进文物合理适度利用，使文物保护成果更多惠及人民群众，努力走出一条符合国情的文物保护之路。‎ ‎（1）结合材料和所学文化生活知识，说明推动文物保护对增强文化自觉自信的重要意义。‎ ‎（2）结合材料，运用“对立统一的观点”说明，在新的历史时期应如何处理文物保护与经济社会发展的关系。‎ ‎（3）推动文物保护离不开社会力量的参与。请你就“社会力量如何参与文物保护”写两条建议。‎ ‎【考点】材料分析题；文化遗产保护；中华文化；文化自信和文化自觉．‎ ‎【分析】（1）本题题目类型意义类，知识限定不明确，要求说明推动文物保护对增强文化自觉自信的重要意义，我们可以从中华优秀传统文化的地位和作用、传承中华优秀传统文化的作用、中华文化的地位、中华民族精神的作用等角度分析．‎ ‎（2）本题知识限定明确：对立统一观点，要求说明如何处理文物保护与经济社会发展的关系．材料中的关键句子：“统筹文物保护与经济社会发展必须全面贯彻‘保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理’的工作方针，切实加大文物保护力度，推进文物合理适度利用，使文物保护成果更多惠及人民群众，努力走出一条符合国情的文物保护之路．”，跟此相关的矛盾观有：对立统一、两点论与重点论的统一、具体问题具体分析．‎ ‎（3）本题题目类型建议类，要求就“社会力量如何参与文物保护”写两条建议，注意本题限定为：社会力量，可从社会团队、新闻媒体、社区、学校等方面着手给出建议．‎ ‎【解答】（1）‎ ‎①文物是宝贵的文化遗产和不可再生的文化资源，推进文物保护有助于深化对中华优秀传统文化地位作用的深刻认识；‎ ‎②展示中华灿烂文化，见证中华民族生生不息的历程，增强对发展文化历史责任的主动担当；‎ ‎③传承优秀传统文化的历史根脉，增强对自身文化价值的肯定和对文化生命力的坚定信念；‎ ‎④维系民族精神，为社会主义精神文明建设提供深厚滋养，增强对中国特色社会主义文化发展道路的信心．‎ ‎（2）‎ ‎①坚持对立统一的观点，统筹文物保护与利用的关系，兼顾社会效益与经济效益．‎ ‎②坚持两点论与重点论统一，在保护为主、抢救第一的同时，推进文物合理利用．‎ ‎③坚持具体问题具体分析，推进文物适度利用，严防过度利用，走出符合国情的文物保护之路．‎ ‎（3）‎ ‎①社会团体组织开展保护文物的公益活动，普及文物保护知识．‎ ‎②媒体发布公益广告，引导民众文明出行，争做中国好游客．‎ ‎③发挥社区、学校的宣传教育功能，提高民众的文物保护意识．‎ ‎【点评】（1）本题属于网状问题而不是线性问题，要求把文物保护本身的作用和文化自觉自信对接，形成逻辑推导线索，着力考查学生综合运用时政知识和教材知识的能力．注意，时政语言应来自国家重大文件或主要领导人的讲话．‎ ‎（2）以对立统一观点为切口，考查文物保护与经济社会发展的关系，就不可避免地涉及文物保护与利用的关系．本题考查学生对哲学原理的理解、对材料有效信息提取的能力．解答本题要注意分析中概述的材料与哲学原理内在逻辑要一致，且运用哲学原理对材料进行较充分的分析．‎ ‎（3）从不同主语角度，言之有理即可得分．考查学生结合现实生活的探究能力．‎ ‎　‎