2020版高考政治一轮复习（A版）专题十四考点51 真理（过模拟）新人教版 3页

考点51 真理 ‎1．(2018·广东省佛山市教学质量检测，21，4分)欧洲航天局借助“盖亚”空间探测器，对银河系超过10亿颗恒星进行高精准度“扫描”，将“盖亚”探测器提供的恒星数据与20世纪90年代发布的“依巴谷星表”和 “第谷2星表”相结合，对它们共同显示的200万颗恒星进行深入分析，测绘完成了迄今人类绘制的最精确银河系地图。这一新发现再次印证了 (　B　)‎ ‎①实践发展为人们提供的认识工具延伸了人类的认识器官 ‎②认识对象的具体形态的复杂性决定了人类认识的无限性 ‎③科学探索在不断超越历史条件中实现理论与实际的统一 ‎④真理在实践中不断地超越自身从而进到更高一级的程度 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④‎ ‎【解析】　实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展，材料中的新发现再次印证了实践是认识发展的动力，我们要在实践中追求和发展真理，①④符合题意；认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，②中“决定”说法不科学；科学探索不能超越历史条件，③错误。‎ ‎2．(2017·浙江省模拟训练，29，2分)科学家认为，宇宙中存在“双黑洞”，但证据十分稀少模糊。日前，由中美科学家组成的研究团队首次用连续谱的特征方法，发现证据确凿的“双黑洞”，使人类探索宇宙又迈出了重要一步。这表明 (　B　)‎ ‎①世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物　②规律具有普遍性、客观性，人们能够改造规律　③真理是具体的、有条件的，原有真理不断被推翻　④真理不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身 A．①②　 B．①④　 C．③④　 D．②③‎ ‎【解析】　中美科学家组成的研究团队发现证据确凿的“双黑洞”，使人类探索宇宙又迈出了重要一步，体现了①④；人们不能改造规律，可以认识和利用规律，②说法错误；③中的“原有真理不断被推翻”说法错误，真理是不能被推翻的。‎ ‎3．(2017·广东清远三中检测，17，2分)传统的“木桶理论”认为，‎ 3‎ 木桶的容量取决于最短的那块木板。但创新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置(向最长的木板倾斜)，木桶的容量则取决于最长的那块木板。从哲学上看，这说明真理是 (　D　)‎ ‎①客观的　②具体的　③因人而异　④有条件的 A．①② B．②③ C．①③ D．②④‎ ‎【解析】　如果“把木桶倾斜放置(向最长的木板倾斜)”，传统的“木桶理论”由真理变成谬误，由此可见，真理是具体的、有条件的，②④符合题意；①不符合题意；③与题意不符。‎ ‎4．(2017·吉林长春外国语学校检测，22，2分)在实践中认识和发展真理，是我们的不懈追求和永恒使命。关于真理和认识的关系，下列说法正确的是 ‎(　B　)‎ ‎①认识是不断变化的，而真理是永恒不变的　②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的　③两者都是人脑对客观事物的反映　④真理属于认识，认识不一定是真理 A．①② B．③④ C．②③ D．②④‎ ‎【解析】　真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。①说法错误，真理是具体的、有条件的，我们要在实践中追求和发展真理；②说法错误，认识的内容是客观的；③④说法正确。‎ ‎5．(2017·浙江台州中学检测，29，2分)真空中两块平行金属板之间存在的某种吸引力，被称为卡西米尔力。通常情况下，这种力只会导致物体相互吸引。但科学家们通过实验有了新认识：若将真空中两块平行金属板中的一块换为硅板，将它与另一块金属板浸入某些流体中，此时产生的卡西米尔力便是一种斥力。这表明 (　B　)‎ ‎①实践是认识发展的动力　②实践是认识的目的　③真理是客观的　④真理是具体的、有条件的 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④‎ ‎【解析】　科学家们通过实验对卡西米尔力有了新认识，说明实践是认识发展的动力，没有体现实践是认识的目的，①应选，②不符合题意；人们认识到，在通常情况下和将其中一块金属板换成硅板放在流体中时，卡西米尔力分别会导致物体相互吸引和相互排斥，这种认识反映了卡西米尔力在不同条件下的具体表现，是真理性认识，说明真理是具体的、有条件的，④符合题意；③与题意无关。‎ 3‎ ‎6. (2018·河北省邯郸市摸底考，25，8分)2017年7月17日，中央电视台播出大型政论专题片《将改革进行到底》，首次对全面深化改革进行权威、全景报道。‎ 党的十八大以来，我国全面深化改革，不断把改革向纵深推进。中国的全面深化改革，注定是一场史无前例的伟大实践和深刻变革。它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新，回应了全面深化改革“为什么改”“往哪儿改”“为谁改”“怎么改”“如何改到位”等时代关切，也深刻作答着新的历史时期如何走好中国道路，如何完善和发展中国特色社会主义制度，如何推进国家治理体系和治理能力现代化等一系列重大课题。‎ 结合材料，运用真理的相关知识，说明我们全面深化改革是如何在实践中追求和发展真理的。(8分)‎ ‎【解析】　本题考查真理的知识点，题目类型为措施类，知识限定为真理的相关知识。根据材料“它透过一个个重大理论创新、实践创新和制度创新”可知，真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，体现了在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。‎ ‎【答案】　①真理有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党根据实践的发展，不断深化理论创新、实践创新和制度创新，把改革向纵深推进。②实践发展永无止境，追求真理也是永无止境的过程。全面深化改革回应了改革“为什么改”“往哪儿改”等时代关切，作答着新的历史时期如何走好中国道路等一系列重大课题，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。(每点4分，共8分)‎ 3‎