历史小高考必修三试卷精 13页

‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习九 ‎ （必修三 中国传统文化主流思想演变、古代中国的科技与文化）‎ 一.选择题:‎ ‎1.“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张属于 ‎ A．儒家“仁爱”思想 B．墨家“兼爱”思想C．儒家“礼治”思想 D．墨家“非攻”思想 ‎2．“所谓不知《春秋》, 不能涉世；不精《老》《庄》, 不能忘世；不参梯, 不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是 ‎ A． 注重以人为本的理念B． 注重研究社会现实C． 着重研究人与自然的关系 D． 重视研究人的前世来生 ‎3.国学大师季羡林先生于2009年7月11日病逝了，但他的精神却永存。在2006年感动中国十大人物颁奖中，关于季先生的颁奖词是：“一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”这一评价主要体现了哪家思想 A．法家 B.道家 C.儒家 D.墨家 ‎4.孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是， A．仁者爱人 B．为政以德 C．克己复礼 D．中庸之道 ‎5.“夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为 A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 ‎6.“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是 ‎ A．“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B．“天子受命于天，天下受命于天子” ‎ C．“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D．“与天同者，大治；与天异者，大乱”‎ ‎7. 钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是 ‎ A．法家思想的衰微 B．黄老之学被推崇 C．儒学正统地位的确立 D．程朱理学的盛行 ‎8. 朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A．三纲五常 B．发明本心 C．格物致知 D．经世致用 ‎9．中国古代某一思想家，曾被康熙帝誉为“集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之规”，其著作则成为后世科举考试依据的教科书。据此判断，这位思想家是 ‎ ‎ A．朱熹 B．王阳明 C．荀子 D．董仲舒 ‎10.古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动!”乙徒曰：“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”。下面的思想与乙徒相近的 A、万物皆只有一个一理 B、确理而后有气 C、宇宙便是吾心 D、父子君臣，天下之定理 ‎11．中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为，四句箴言，被后世学者称为“四句教”；“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这位思想家是 ‎ A．程顾 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明 ‎12.李贽称赞汉朝司马相如、卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽 A、反对封建社会男尊女卑的观念 B、反对“三纲五常”为核心的封建礼教 C、破除对孔子思想的迷信 D、揭露道学家的虚伪 ‎13.梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是 A．《日知录》 B．《明夷待访录》 C．《变法通议》 D．《天下郡国利病书》‎ ‎14.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：在这个(明清)时期……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指 A．宋明理学的统治地位已丧失 B．对传统儒学地位的彻底否定 C．对传统儒家思想的批判继承 D．倡导“自由”“平等”思想 ‎15.围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是 A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础 B.指南针——西方文明的引擎 C.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器 D.印刷术——文艺复兴的根本动力 ‎16.两宋时期，随着商业的发展和城市的繁荣，当时的科学技术与文学艺术创作都发展到了一个新的高度。下列文学成就，在两宋时期取得的是 ‎ ‎ A．关汉卿《窦娥冤》（插图） B．沈容圃《同光十三绝》（局部）‎ ‎ ‎ C．苏轼“天下第三行书” D．王冕《墨梅图》‎ ‎17.小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料“水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！二十年流不尽的英雄血！”这段文字最有可能出自哪一本书 ‎ A．《元曲赏析》 B．《诗经》 C．《全汉赋》 D．《全唐诗》‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎18.中央二台《鉴宝》节目展出一幅名画，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相应，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种画具有借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的特征。下列绘画作品的特征与该幅名画相同的是：‎ A.《人物驭龙图》  B.《洛神赋图》  C.《墨梅图》  D.《步辇图》‎ ‎19.以下为青铜文物、文物上的拓片（钟鼎文）及其部分译文，联系商周历史，我们可以得出的正确结论是 ‎①商周时期的青铜铸造已达很高水平 ②钟鼎文是一种比甲骨文更早的文字 ‎ ‎②拓片部分内容涉及到西周王朝建立 ④现存的商周时期青铜器全部为礼器 A．①③ B．②④ C．①② D．③④‎ ‎20.“故________之书，变动犹鬼神，不可端倪，以此终其身而名后世。”这是文学家韩愈对唐时一位书法家的评价，下列选项中最有可能是这位书法家的作品是 ‎21. 某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是 ‎ A.乾隆落户 同光扬名 B.明末初创 生旦净丑 ‎ C.元末初创 京城献戏 D.四大徽班 康乾京化 ‎ ‎22.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。结合所学知识判断，该刻石使用的是 A.篆书 B.草书 C.楷书 D.行书 ‎23.中国书法体现了东方的审美情趣。依顺序判断以下的书体是 A．隶书、甲骨文、小篆 ‎ B．楷书、小篆、隶书 ‎ C．楷书、小篆、甲骨文 ‎ D．楷书、隶书、小篆、‎ ‎24．假如你生活在北宋时期， 你不可能做到的是 ‎ A. 用火炮抵御西夏的进攻 B．阅读到用活字印刷术印制的章回长篇小说 ‎ C．借助罗盘针进行航海活动 D．阅读到大书法家苏轼写的诗词 二、判断题：‎ ‎25．董仲舒的新儒学，是把佛、道中的一些思想糅合到儒家思想中。‎ ‎26. 明清之际，许多进步思想家对正统儒家进行反思和批判，出现了“工商皆本““经世致用”等思想，代表了当时中国新兴资产阶级的利益需求。‎ ‎27．汉赋辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，如西汉张衡的《二京赋》。‎ ‎28．魏晋是中国书法的分界点，魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋以后基本上是自觉阶段。 ‎ ‎29. 道光年间，京剧界涌向出了程长庚、谭鑫培等著名的艺人。‎ ‎30. 宋词、元曲和明清小说是市民阶层的文化需求，也是中国商品经济发展的结果。 ‎ 三、主观题：‎ ‎31.阅读下列材料：‎ 材料一 儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。‎ ‎——《史记。太史公自序》‎ 材料二 仲舒复对曰： “……今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪避之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。‎ ‎——《汉书·董仲舒传》‎ 材料三 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。‎ ‎——朱熹《行官便殿奏礼》‎ 材料四 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者，岂其人 无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。‎ ‎——李贽《藏书》‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？(2分)‎ ‎(2)材料二集中反映了董仲舒的什么思想主张？(2分)‎ ‎(3)理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？(2分)‎ ‎(4)根据材料三、四指出李贽与朱熹相比对孔子思想的态度有何不同？并分析其原因。(2分)‎ ‎(5)据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。(2分)‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习十 ‎（必修三 近代中国的思想解放潮流、20世纪以来中国重大思想理论成果）‎ 一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1．阅读以下当时人对某一著述的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。”——陈世镕；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书。’——陈澄；评论三：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”——林吕排。据上述评论推断此书应该是 A．《海国图志》 B．《天演论》 C．《资政新篇》 D．《青年杂志》‎ ‎2严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民而已。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了 ‎ ‎ A．严复接受了进化论的思想 B．严复的中体西用观点 C．维新派的民权意识 D．维新派的君主立宪主张 ‎3．下列人物的思想被称为“思想界之一大咫风”“火山大喷火”的是 ‎4、康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是 A.在儒学的基础上吸收西方政治学说 ‎ B.为变法披上传统文化价值的理论外衣 ‎ C.将西方的政治理论和实践中国化 ‎ D.用儒家的经典解释西方的政治学说 ‎5．19世纪90 年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是 ‎ A．宣传救亡图存的道理 B．吸取西方政治启蒙学说 ‎ C．抨击封建专制思想 D．借用传统学说鼓动革新 ‎6．“若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱……故其致强也有由。”这一主张应属于 ‎ A．洋务派 B．维新派 C．革命派 D．顽固派 ‎7 一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊辞有这样两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已”。作者“求变”主要针对 A．思想观念 B．军事技术 C．经济组织 D．教育制度 ‎8.下列图表是1913～1923年间某学校对学生崇拜人物的调查。造成崇拜孔子票数变化的最主要原因是 ‎ ‎ ‎ 孔子153 票 孔子1票 ‎ 1913年江苏第一师范学校(样本300) 1923年北京大学(样本1056)‎ A．辛亥革命 B．新文化运动 C．马克思主义的传播 D．五四运动 ‎9．“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”材料中的“德…‘赛”两先生分别指 A．民主和科学 B．维新和革命人C．道德和科学 D．五四运动和新文化运动 ‎10．“吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何?一日，须言之有物……五日，务去滥调套语……七日，不讲对仗。八日，不避俗字俗语。’’这里的“文学改良”主要是 A．打倒孔家店 B．倡导民主共和制C．反对专制制度 D．提倡白话文 ‎11、新文化运动的思想解放作用，主要表现在：①猛烈冲击了封建思想的统治地位②为马克思主义在中国的传播准备了条件 ③对东西方文化的绝对否定或绝对肯定。④推动了五四爱国运动的发生 A、①②③④    B、①②③    C、①②    D、②③‎ ‎12．李大钊在《庶民的胜利》中写道：“须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”文中的“潮流”指 A．民主革命 B．五四运动 C．社会主义运动 D．国民革命运动 ‎13“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样回答他 ‎ A．暂时放弃政治革命，先发展资本主义，壮大资产阶级力量后卷土重来 B．继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的支持 C．采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命者，建立和巩固政权 D．真正的革命力量在广大人民群众之中，联合中共，推翻帝国主义出中国 ‎14孙中山说：“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，故成不平等世界。……欧、美为其不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。”孙中山为解决这个问题提出了 ‎ ‎ A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．社会主义 ‎15孙中山领导的辛亥革命是中国走向近代化历程中一个重要的里程碑，你认为它最重要的历史功绩在于 ‎ A．推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制政体 B．沉重打击了封建主义和帝国主义在华统治 C．使人民获得了一些民主和自由的权利 D．推翻了封建制度 ‎16·中华民同同歌唱道“三民主义．吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗，的核心是 ‎ ‎ A·驱除鞑虏 B．恢复中华 C．建立民国D．平均地权 ‎17 孙中山先生从青年时代就关心植树造林。大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这个理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后，人们秉承他的遗志，拟定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了 ‎ A．民主主义 B．民族主义 C．民权主义 D．民生主义 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎18 “中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不符的是 ‎ A．说明孙中山放弃了民主共和的革命目标 B．孙中山的思想发生转化，由效法英美转向以俄为师 C．孙中山改三民主义为新三民主义 D．孙中山有了与共产党合作的初步想法 ‎19．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人”。这幅对联巾的‘先行者”是 ‎ A．洪秀全 B．梁启超 C．孙中山 D．毛泽东 ‎20．“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。，’这句话反映出新三民主义中“民族主义”的最大特点是 ‎ A．反对民族压迫 B．反埘君主专制 C．反对满洲贵族D．反对帝国主义 ‎21．新三民主义与旧三民主义相比，最主要的进步是 ‎ A．明确提出反对帝国主义的要求 B．提出土地革命的纲领 ‎ C·明确提出推翻清政府的要求D．建立资产阶级政权的要求 ‎22·孙中山在遗嘱中说：‘‘必须唤起民众，联合世界上平等待我之民族共同奋斗。”在他一生的斗争中，最能体现这一思想的是 ‎ ‎ A·三民主义 B．新三民主义 C．三大政策D．国民党一大 ‎23·据统计，以下为1900～1936年各报刊出现的高频率词汇。其中与1924年国共合作有关的是 ‎ ‎ A·八国联军、赔款、使馆界 B．三民主义、武昌、皇帝退位 ‎ C·罢课、罢工、拒签和约 D．新三民主义、孙中山、国民革命 ‎24·毛泽东思想形成的主要标志是《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等重要文章的发表。这些文章从理论上论证了 ‎ ‎ A·中国社会各阶级的革命态度 B．农民问题和农民斗争的极端重要性 ‎ c·农村包围城市，武装夺取政权的道路D．新民主主义革命的道路和前途问题 ‎25.“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，田地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……”，其中写下的“诗篇”产生的成果是 A.形成了社会主义初级阶段理论 B.规定了“一个中心，两个基本点”的路线 C.冲破了“两个凡是”的禁锢 D.形成建立社会主义市场经济体制的改革目标 ‎26·邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的理论成果。下列关于邓小平理论的表述不正确的是 ‎ A·十五大明确提出和使用“邓小平理论’’这个科学概念，并把它写进党章 B·科学地回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义等重大问题 C·丰富了马克思主义什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题 D．“南方谈话”标志着邓小平理论成熟并形成体系 ‎27·江泽民提出的“三个代表”重要思想主要问答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下 ‎ A．全国人民建设小康社会的方向问题 B．如何解放和发展生产力 C．建设一个怎么样的党，怎样建设党的问题 D．如何保持和改进党的执政能力 ‎28·有人说：“中国农业的发展，靠的是两平(邓小平、袁隆平)。”这句话说明 ‎ ‎ A．农业的发展一靠政策，二靠科技 B．邓小平、袁隆平重视农业 ‎ C．行政领导是推动农业发展的动力D．杰出人物有时能决定历史的发展 ‎29·2007年CCTV中国经济年度人物颁奖盛典一月三十号隆重举行。博鳌亚洲论坛秘书长龙永图为获奖者致颁奖词时说：一个人每年为世界解决七千万人的吃饭问题。”这位获奖者是 ‎ ‎ A．邓稼先 B．李四光 c．袁隆平D．钱学森 ‎30·美国《纽约时报》曾发表评论：“中国的航天汁划激发了中国人民强烈的民族自豪感，中国展示了强大的航天技术能力。”这一评论的对象最可能是中国成功 A．发射人造地球卫星 B．完成神州五号载人航天飞行 C．试射远程导弹 D．研制出大功率运载火箭 ‎31．邓小平曾说过：“对全国教育战线十七年(建国后十七年)的工作怎样估计?我看，主导方面是红线。应当肯定。”最能证明这一看法的史实是 A．初步建立了新的教育管理制度 B．创办了一系列的工人学校 C．全面开展了“上山下乡”运动 D．初步建成了国民教育体系 ‎32．2 0世纪五六十年代，党和政府把发展“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了 ‎ ‎ A．带动其他部门发展 B．尽快实现社会主义工业化 ‎ C．提高中国国防实力 D．适应第三次科技革命潮流 ‎33.这是2004年“感动中国’’评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”此人取得成就的研究领域是 ‎ ‎ A．食品流通领域 B．空间技术领域 C．农业科技领域D．文化教育领域 ‎34.1956～1966年被称为“文艺学术发展的春天”，这一时期文学艺术硕果累累。出现这一局面的原因是 ‎ A．双百方针的贯彻 B．广大知识分子的辛勤劳动 C．社会生活的丰富多彩，文艺创作素材丰富D．全国知识分子会议的召开 ‎35.诺贝尔奖委员会主席蒂斯利尤斯曾评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素。这一观点主要是针对我国成功 ‎ ‎ A．爆炸原子弹 B．人工合成结晶牛胰岛素C．试爆了氢弹D．建成了核电站 ‎36.20世纪50年代，时任中共中央宣传部长的陆定一曾强调：“我们所主张的……是提倡在文学艺术T作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作的自由，有发表自己意见的自由。”这里他是在阐释 ‎ ‎ A．“双百”方针 B．阶级斗争学说 C．过渡时期总路线D．人民公社化运动 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎37、江泽民在中共“十五大”报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” （10分）‎ ‎ ‎ 请回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）孙中山和毛泽东的思想理论来源分别是什么？（2分）‎ ‎  ‎ ‎（2）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？（3分）‎ ‎  ‎ ‎（3）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分别举例说明。（3分）‎ ‎  ‎ ‎（4）历史表明，只有中国共产党最坚决最忠实的继承了孙中山的革命事业，“为革命的三民主义之发展而奋斗”。请举出中国共产党在“民族”方面继承发展了三民主义的事例。（2分）‎ ‎ ‎ ‎38.每当历史发生重大变革，新思想、新观念便会应运而生。请回答下列问题：‎ ‎（1）春秋战国时期，社会经历着划时代的变革，孔子提出了：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。子为政，焉用杀？”“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆小怕事），勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”（摘自《论语》）等主张。请据材料概括孔子的政治主张。（2分）‎ ‎（2）明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。“一些最敏锐的心灵”在政治上找寻的共同的政治方案是什么？（2分）‎ ‎（3）鸦片战争后，中国闭关锁国的大门被打开。一批先进分子开始“开眼看世界”。他们的代表人物提出了什么重要思想？（2分）‎ ‎（4）新中国成立后，针对如何建设社会主义的问题，毛泽东在理论上进行了有益探索。请例举这一时期毛泽东在探索社会主义建设问题上所撰写的两部代表性著作。（2分）‎ ‎（5）20世纪八九十年代，面对国际风云的急剧变换，邓小平南巡时发表重要讲话，这一讲话所围绕的核心问题是什么？（2分）‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习十一 ‎（必修三 西方人文精神的起源于发展、近代以来的科技）‎ 一、 单项选择题：‎ ‎1. 公元前5世纪左右东西方都出现了思想解放的大潮，与古希腊智者学派相比，中国的孔孟儒学更重视 A. 对人类社会的研究 B. 对自然界的探讨 C. 对个人的地位的探讨 D. 对人的伦理道德的探讨 ‎2. 《孟子·公孙丑上》曰：“无羞恶之心，非人也。”下列思想言论，与材料所体现的思想有相似之处的是 A. 存天理，灭人欲 B. 天下为主，君为客 C. 美德即知识 D. 事异则备变 ‎3. “主张以个人作为衡量一切事物的尺度。重视人的价值，提倡个性与人权，主张个性自由，反对天主教的神权；主张享乐主义，反对禁欲主义；提倡科学文化，反对封建迷信。”对这句话理解正确的是 A. 古希腊的人文主义 B. 文艺复兴时期的人文主义 C. 宗教改革时期的人文主义 D. 启蒙运动时期的人文主义 ‎4. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中论述道：“这个术语是有争议的，它的意思是新生或再生。它由15世纪的知识分子创造，因为他们相信，他们的时代代表了继“黑暗时期”即他们所称的中世纪之后的古典文化的再生。”这段论述反映的历史事件 A. 动摇了罗马教会的统治　 B. 推动了法国大革命的爆发 C. 冲击了宗教神权的束缚　 D. 摧毁了欧洲封建专制统治 ‎5. 马丁·路德在“福音体验”后说：“‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩典和怜悯使我们因 信称义。自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新的意义。”此言论 的意义是 ‎ A. 第一次树立了人的尊严和权威 B. 动摇了上帝在人们心中的地位 C. 打破了对罗马教会的迷信 D. 打击了宗教神权、专制王权和贵族特权 ‎6.“人民不仅有决定政府形式和执政者的权利，而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。” 提出这一观点的思想家是 ‎ A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 卢梭 D. 康德 ‎7. 德国哲学家歌德曾评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明和愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭和伏尔泰思想上最大的不同点是 ‎ ‎① 抨击封建专制制度 ②提出三权分立学说 ③提出社会契约论 ④提出人民主权说 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①③‎ ‎8．马丁·路德在《致德意志贵族书》中说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”马丁·路德的这一观点有利于 A．打破对教皇与上帝的崇拜 B．否定封建神学的创世说 C．进一步解放民众的思想 D．冲击欧洲封建专制统治 ‎9．卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张 A．以法治保护宗教自由             B．以契约的保障个人自由 C．废除封建财产私有制             D．建立民主共和政体 ‎10.下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是 A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 ‎ B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 ‎ D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救 ‎11.马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是 ‎ A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.使天主教会势力在西欧各国荡然无存 C.从神学角度论证了人的自由和独立性 D.动摇了上帝在人们心目中的地位 ‎12.某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论：‎ ‎①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由 ‎②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础 ‎③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级 ‎④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制 上述观点正确的是 A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ ‎13．下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是 ‎ A．批判专制主义，提倡自由平等的思想 B．批判封建制度，对新社会提出设想的思想 C．批判教权主义，提倡个人自由的思想 D．否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”‎ ‎14.17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想,两者最主要的共同之处是 ‎ A．都批判君主专制统治 B.都提倡理性 ‎ C. 都提倡“经世致用” D.都要求推翻封建制度 ‎15．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在 ‎ ‎①发展了人文主义　 ②冲击了天主教会的束缚 ‎③抨击了封建君主专制　 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎16.德国哲学家阿道尔诺说：“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”那些被“毁灭性批判”的观点不包括 A．“一个国王、一种法律、一个信仰” B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”‎ C．“哪里没有法律，哪里就没有自由” ‎ D．“只有君主才有权利思考、决策，其他人只有执行的义务”‎ ‎17. 右图是某一科学理论用于解释宇宙现象的示意图。据图判断这一理论是 A. 自由落体定律 B. 万有引力定律 C. 相对论 D. 量子论 ‎18. 在某部电影中，约翰和同学们将于1892年从美国某中学毕业，他们讨论了毕业后各人想干的事情，下列情节中与史实相符并最有可能完成的是 A. 在电灯下认真学习爱因斯坦的相对论 B. 去英国和瓦特讨论蒸汽机的工作原理 C. 写一篇关于达尔文的《物种起源》的论文 D. 建立自己的电子邮箱享受信息时代的愉悦 ‎19．电视连续剧《天仙配》有这样的情节：唐朝张百胜得道升天，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。假如此情境成立，其科学依据最有可能的是 A．相对论 B．量子论 C．转基因理论 D．进化论 ‎20．英国著名历史学家理查德•奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的时期，达尔文发表的《物种起源》位列其中。理查德•奥维瑞如此选择是因为 A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生 ‎ B、达尔文的论著深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学 C、达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性 D、达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰 ‎21．在新科技革命的影响下，以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”、“夕阳工业”比重逐渐下降，而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展，它充分说明科技革命使 A．政府对科技日益童视 B．工业对国家经济发展的作用不断减弱 C．工人的劳动条件和劳动手段不断改进 D．社会经济结构发生重大变化 ‎22．右图反映了1870年和1900年的世界石油产量，以下选项中能够影响该时期世界石油产量的是 ‎ A．石油化工业飞速发展 B．飞机制造业大发展 ‎ C．史蒂芬孙发明了火车机车 D．内燃机的发明和使用 ‎23．内燃机的发明，其意义远远超过瓦特对蒸汽机的发明，它造就了20世纪的石油世纪，使石油变成了战略资源，打开了石油的“潘多拉盒子”。“打开了石油的‘潘多拉盒子’”的含义是指 ‎ ‎①新能源及新兴工业发展 ②动力革命推动交通工具的革命 ③国际关系更复杂，对能源产地争夺更激烈，严重污染环境 ④促成以欧美资本主义国家为主导的世界市场的基本形成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎24．近代以来，科技的发展使人们生活发生了巨大的变化。以下场景，不可能出现的是 ‎ A．1842年，英国女王在电灯下阅读关于鸦片战争的电报 ‎ B．1905年，谭鑫培表演的京剧被拍摄成影片 C．1936年，人们通过电视转播观看奥运会的比赛 ‎ D．1998年，中国人通过国际互联网进行网上贸易 ‎25．阅读下列《17世纪以来主要科学成果情况表》‎ 科学成就 项目 基础研究 年限（A）‎ 应用研究 年限（B）‎ 生产推广 年限（C）‎ B—A 年差 C—B 年差 C—A 年差 ‎1‎ 蒸汽机 ‎1687‎ ‎1711‎ ‎1776‎ ‎24‎ ‎65‎ ‎89‎ ‎2‎ 电话 ‎1820‎ ‎1876‎ ‎1881‎ ‎56‎ ‎5‎ ‎61‎ ‎3‎ 发电机 ‎1831‎ ‎1888‎ ‎1889‎ ‎57‎ ‎1‎ ‎58‎ ‎4‎ 计算机 ‎1936‎ ‎1946‎ ‎1946‎ ‎10‎ ‎0‎ ‎10‎ ‎5‎ 晶体管 ‎1947‎ ‎1951‎ ‎1953‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎6‎ ‎6‎ 激光 ‎1958‎ ‎1960‎ ‎1961‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎3‎ 对材料信息解读，正确的是 ‎①科学成果从发明到应用的时间越来越快 ②从发明到生产推广的年限越长科技含量越低 ‎③科技成果转化为生产力的周期越来越短 ④科学理论重大突破促成上述科学成果诞生 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④‎ 二、 判断题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断正误，正确的在括号内写“A”，错误的写“B”。‎ ‎26. 达尔文进化论把生物学建立在科学的基础上，促使人们作更为深刻的理性思考，从而使追求自由平等的启蒙运动在欧洲大规模展开。‎ ‎27. 苏格拉底是智者学派的主要代表人物之一，他提出的“人是万物的尺度”，体现了希腊文化人文主义的本质。‎ ‎28.宗教改革运动是发生在16世纪的德意志，迅速席卷西欧的一场社会思想政治运动，其领袖马丁·路德核心主张是信仰得救，冲击了基督教会的精神独裁。 ‎ ‎29．17世纪末，英国科学家牛顿在认真研究伽利略理论的基础上，通过试验，得出了惯性定律、加速度定律和自由落体定律，构成了近代力学体系的基础。 ‎ ‎30.1946年德国科学家研制成功世界第一台计算机，奠定了信息技术的基础。20世纪90年代以后，随着通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网发展为全球信息网（万维网）。 ‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 三、材料题 ‎36．阅读下列材料 材料一 材料二 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。即国家的权力分为立法、行政、司法三种，分别为议会、君主、法院三家掌握，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。 ——孟德斯鸠《论法的精神》‎ 材料三 ……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。 ——卢梭《社会契约论》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中的三幅圣母像中哪幅作品可能是文艺复兴时期的？说明你的判断理由？（2分）‎ ‎（2）根据材料二、材料三说明孟德斯鸠和卢梭为资产阶级政治民主化提出了哪些重要政治主张？（4分）‎ ‎（3）材料二和材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么?（2分）‎ ‎（4）孟德斯鸠和卢梭的思想对近代中国产生重大影响，推动了近代中国政治民主化的进程。请列举出中国近代史前期旨在实现政治民主化的两个实例。（2分）‎ ‎37．阅读下列材料，回答问题。（10分）‎ 材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。‎ 正如马克思所说，“印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。 ——《世界近现代史》上册 材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化……要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。‎ ‎——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》‎ 材料三 请回答：‎ ‎(1)14～16世纪欧洲有两大运动，其中与材料2中“人文主义”相对应的、首先兴起于意大利的是哪一运动？与材料1中“新教”相对应的、从德意志拉开序幕的是哪一运动？(2分)‎ ‎(2)材料1着重说明了中国两大发明传到西方后在哪两个方面发挥了重要作用？(2分)‎ ‎ (3)据材料2观点并结合所学知识，为后来经典力学的创立和发展奠定基础的科学家是谁？(2分)‎ ‎(4)材料3图一中海王星等的发现，主要是根据牛顿提出的哪一定律？图二中，当时的艺术家对牛顿持什么态度？(2分)‎ ‎ (5)综合材料2、3，科学进步主要依赖的社会条件是什么？(2分)‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习十二 ‎（必修三 现代中国科教文、世界文学艺术）‎ 一、 单项选择题：‎ ‎1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，与该诗是同是创作风格的西方文学作品是 ‎ ‎ ‎ A B C D ‎2. “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”与材料评价的人物相关的事件是 A. “包产到户”的全面推广　 B. 载人航天的初步实现 ‎ C. “两弹一星”的目标完成　 D. 杂交水稻的培育成功 ‎ ‎3．西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”这两则关于我国科技成就的评论，最有可能是指 A．中近程导弹试验成功 B．“东方红”1号发射成功 C．第一颗氢弹试爆成功 D．“神舟”飞船发射成功 ‎4．不同的历史时期，形成不同的历史话语。在人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语，按时间顺序排列为 ‎①电子计算机 ②经典物理学的危机 ③人造地球卫星 ④杂交水稻 A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．④③②①‎ ‎5. 马克垚主编的《世界文明史》中说“(19世纪)30年代后，随着资产阶级政权确立和巩固，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会秩序的幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会。”下列作品能够体现这一时代背景的是 A. 《日出·印象》　 B. 《巴黎圣母院》　 C. 《大卫·科波菲尔》　 D. 《等待戈多》‎ ‎6. 恩格斯曾这样评价一位现实主义作家：“他的小说提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会包罗万象的社会史”。这位作家的代表作是 ‎ A．《人间喜剧》 B．《等待戈多》 C．《约翰·克里斯朵夫》 D．《巴黎圣母院》‎ ‎7. “硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾。逝将去汝，适彼乐土。”与该诗是同一创作风格的美术作品是 ‎8．高二的小明已将戏剧《等待戈多》看了三遍仍是一头雾水，其主要原因是 A．小明的文化素质太低 B．作品集中反映了资本主义社会的精神危机，令人颓废 C．作品描写了社会历史的演变，时间空间跨度太大 D．现代主义文学的表现手法所决定 ‎9. “七月革命时，巴黎街头发生了巷战，在巷战中，一名名叫克拉拉·莱辛的姑娘一马当先，在街垒上举起了象征法兰西共和国的三色旗……”画家目睹了这一场景，创作了 A. 《梅杜莎之筏》 B. 《自由引导人民》 C. 《伏尔加河上的纤夫》 D. 《格尔尼卡》‎ ‎10.下列关于影视艺术的表述，不正确的是 ‎ A.1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，电影的诞生 B.1905年，电影《定军山》的放映，标志着中国电影事业的起步 C.20世纪20年代中期，电视出现 D.1958年，中央电视台开始试播，标志着中国电视业的诞生 ‎11.某校历史兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是 ‎ A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．成功发射“东方红一号”卫星 C．“神舟”载人飞船试验成功 D．选育出“南优2号”杂交水稻 ‎12.下列哪种文学艺术的基本创作方法有可能提出当时社会的三个迫切问题；“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱。” ‎ A．古典主义文学 B．启蒙运动文学 C．浪漫主义文学 D．现实主义文学 ‎13.如果想了解1805—1820年间法国的情况，可以阅读的小说是 ‎ ‎ A B C D ‎14.在某些画家的作品中，我们可以感觉到画家对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。这些画家的美术派别应属于 ‎ A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎15. 下列著作在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这四部书相对应的表述完全正确的一组是 ‎ A．诗歌 剧本 散文 小说 B．彼特拉克 曹雪芹 达尔文 海明威 C．倡导人文主义 反对封建礼教 阐述生物进化论 体现现代主义 D．抨击世俗王权 揭露科举制度腐败 挑战教会神学 歌颂民主自由 ‎16.关于现实主义文学，以下说法正确的是 ①兴起于19世纪30年代以后 ②关注社会问题，典型地再现社会风貌③深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶 ④英国的雪莱和狄更斯、俄国的普希金和列夫·托尔斯泰等都是现实主义作家 A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④‎ ‎17.下列代表作体现的创作风格，按其出现的先后顺序，排列正确的是 ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ A.①②④③ B.③①②④ C.①③②④ D.③①④②‎ ‎18．爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错凌乱的时空，语言上形成了一种独特的风格。下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是 ‎ ‎ ‎ A．《日出•印象》 B．《干草堆》 C．《卢昂大教堂》 D．《毕加索自画像》‎ ‎19.二十世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列何者是促成这种变化的主要媒介 ‎ A．电视和电影 B．铁路与飞机 C．报纸和广播 D．网络与漫画 ‎20．2011年9月19日，在湖南省农科院举行的新闻发布会上，袁隆平宣布“百亩片”试验田亩产首次突破900公斤，这是杂交水稻产量的第三次突破性飞跃。下列有关袁隆平与杂交水稻说法不正确的是 ‎ A．袁隆平首次成功选育出杂交水稻新品种——南优2号 B．“左”倾错误得到纠正是袁隆平选育杂交水稻品种成功的前提 C．2001年，袁隆平获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”‎ D．联合国粮农组织把在全球范围内推广他的这项技术作为一项战略计划 二、 判断题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断正误，正确的在括号内写“A”，错误的写“B”。‎ ‎21. 1895年，电影在法国诞生。 10年后，中国人有了自己摄制的电影。‎ ‎22. 1956年春，毛泽东正式提出“百花齐放，百家争鸣”方针，即学术问题上“百花齐放”，艺术问题上“百家争鸣”。‎ ‎23．国运兴衰、系于教育。改革开放以来，我国政府为推进基础教育发展采取的重大举措之一是制定《义务教育法》。‎ ‎24．文革十年，虽然是动荡的十年，但中国在科学研究方面仍取得不少成就，例如成功发射第一颗人造地球卫星，袁隆平选育出杂交水稻——“南优”2号。 ‎ ‎25、1956年，以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体，果断作出发展原子弹、氢弹、和人造地球卫星的战略决策。‎ 三、材料题 ‎26.阅读下列材料，回答相关问题。‎ 材料一 余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。请欣赏下列四种文字：‎ ‎ ‎ ‎① ② ③ ④‎ ‎（1）上述四种字体出现的先后顺序是（ ）（2分）‎ A. ①③②④ B．①②④③ C. ①②③④ D．①④③②‎ 材料二：中外名画、名著欣赏 ‎ ‎ 图1 王冕《墨梅图》（元朝） 图2 达·芬奇《蒙娜丽莎》（意大利）‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎ ‎ ‎ 图3 雨果《巴黎圣母院》（法） 图4 德拉克洛瓦《自由引导人民》（法）‎ ‎（2）材料二中的图1、图2两幅作品，分别属于哪一典型画种？（2分）其特征又分别是什么？（4分）‎ ‎（3）材料二中的图3、图4两幅作品，同属于文学和美术中的哪一流派？(1分)其产生的相同历史背景又是什么？ (2分)‎ ‎（4）综上所述，我们应该怎样认识文化和社会的关系？(2分)‎ ‎27.（13分）某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。‎ 展览一 中外名画鉴赏 阎立本—步辇图 ‎ （1）以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。（2分）‎ 展览二 中外文学荟萃 ‎（2）展览二中展示的是中西方的两部名著，分别被称为两国社会的“百科全书”，按文学作品的风格归类，它们属于哪一类？(1分)‎ ‎（3）文学作品往往是一个时代社会存在的反映，结合时代背景分析两部作品的思想价值？(4分)‎ ‎ ‎ 展览三 中外思想集锦 黄宗羲《明夷待访录》‎ 卢梭《社会契约论》‎ 古者以天下为主，君为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰“此我产业之花息也” 。然则为天下之大害者，君而已矣。‎ 我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”‎ ‎（4）展览三中的两位思想家最主要的共同之处是什么？（2分）从阶级属性和历史作用两方面谈谈这两种思想的不同之处。（4分）‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习九 ‎ （必修三 中国传统文化主流思想演变、古代中国的科技与文化）‎ 一、选择题：‎ ‎1-5 BBCCC 6-10 DCCAC 11-15 DBBCC 16-20 CACAB 21-24 AABB 二、判断题：‎ ‎25-30 BBBBABA 三、主观题：‎ ‎31.(1)认为儒学有助于维护封建等级秩序。(2分)‎ ‎(2)“罢黜百家、独尊儒术”(2分)‎ ‎(3)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到理的高度)。(2分)‎ ‎(4)李贽提出不以孔子言论为衡量是非的标准。商品经济繁荣(或资本主义萌芽的出现)。(2分)‎ ‎ (5)春秋战国——儒家学派产生；西汉武帝——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。（2分）‎ ‎ 2014年江苏省历史学业水平测试复习练习十 ‎（必修三 近代中国的思想解放潮流、20世纪以来中国重大思想理论成果）‎ ‎1—5 ACBBD 6---10 BABAD 11---15 CCDCA 16---20 CDACD 21---25 ACDCD ‎26---30 CCACB 31---36 DCCABA ‎37、（1）孙中山：西方资产阶级民主思想；毛泽东：马列主义。（2分）‎ ‎（2）三次巨变：第一次是辛亥革命推翻帝制；第二次是创建新中国和社会主义制度的建立；第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。（3分）‎ ‎（3）孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。（1分）‎ 毛泽东开创了以农村包围城市最后夺取政权的道路，或以和平的方式，实现了社会主义改造。（1分）邓小平开创了有中国特色的社会主义建设理论或“一国两制”（1分）‎ ‎ （4）继承发展民族主义：对外，打倒了帝国主义，实现了民族独立；对内，实行民族区域自治，实现了民族团结和各民族平等。（2分）‎ ‎38.答：（1）主张实施德政和礼治。（2分）‎ ‎（2）反对君主专制，主张限制君权。（2分）‎ ‎（3）“师夷长技以制夷”。（2分）‎ ‎（4）《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》（2分）‎ ‎（5）什么是社会主义、怎样建设社会主义。（2分）‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习十一 ‎ （必修三 西方人文精神的起源于发展、近代以来的科技）‎ 一、选择题 ‎1-5：DCBCC 6-10:CCCBD 11-15：CBBAA 16-20：CCCAD 21-25：DDAAB 二、判断题 BBABB 三、材料题 ‎36．答案：‎ ‎（1）图二。理由：该图圣母头顶上没有光环，形象、温柔、慈祥，充满了人性，体现了人文主义精神。（2分）‎ ‎（2）孟德斯鸠：三权分立、君主立宪。（2分）卢梭：社会契约、人民主权。（2分）‎ ‎（3）把反封建斗争推进到了反对封建专制制度，建立资产阶级政治制度的角度。（2分）‎ ‎（4）辛亥革命、维新变法、新文化运动。（2分，答出其中两点即可）‎ ‎37．(1)文艺复兴；宗教改革。(次序不可颠倒)‎ ‎(2)思想解放(或宗教改革)、发展科学技术。‎ ‎(3)伽利略。‎ ‎(4)万有引力定律。态度：赞扬(崇拜、肯定)。‎ ‎(5)思想解放。‎ ‎ 2014年江苏省历史学业水平测试复习练习十二 ‎（必修三 现代中国科教文、世界文学艺术）‎ ‎1-5ADDCC 6-10AADBD 11-15DDBDC 16-20CCDAB 21-25ABAAB ‎26.答案：（1）D （2分）‎ ‎（2）①图1，画种：文人画（或答写意画）；（1分）特征：集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，（1分）强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。（1分）‎ ‎②图2，画种：人物画；（1分）特征：图完全摆脱了传统的宗教题材，直接取材现实生活中的人物；画中人物一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息；表现和歌颂人性之美及人的丰富的思想感情；体现了强烈的人文主义精神，具有反封建神学的进步意义。（2分，每点1分，任意答出其中两点即可。）‎ ‎（3）①流派：浪漫主义。(1分) ‎ ‎②历史背景：人们对法国大革命后确立的资本主义制度（或答人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”）深感失望，（1分）寻找新的精神寄托。(1分)‎ ‎（4）认识：一定时代的文化是这一时期政治经济的产物；文化来源于社会现实，反映社会现实生活；社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。（2分，任意答出其中一点即可。如有其它言之有理答案，皆可酌情给分，但本问总分不能超过2分。）‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分 ‎27．（1）前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着文艺复兴时期反宗教神学的人文主义的思想。（2分）‎ ‎（2）现实主义。（1分）‎ ‎（3）《红楼梦》：中国封建社会衰落时期，提示了封建制度由盛而衰的发展规律。‎ ‎ 《人间喜剧》：工业革命后，资本主义社会矛盾日益激化，揭露和批判了资本主义社会的罪恶。（4分）‎ ‎（4）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。（2分）‎ 不同之处：阶级属性：法国的卢梭等人属于资产阶级思想家；中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。（2人）‎ 作用：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（2分）‎ 13‎ ‎2014年江苏省历史学业水平测试复习练习必修三部分