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- 2021-05-13 发布
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2013年高考数学(文)复习
专题一 集合与常用逻辑用语
自查网络
核心背记
一、集合的概念及运算
(一)集合的概念
1.各种各样的事物或一些抽象的符号,都可以看作把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的(或_________)构成集合的每个对象叫做这个集合的(或_________
).
2.我们把不含任何元素的集合叫____,记作___________.
3.集合的元素具有三个特征,分别是_________、_________、_________。
4.集合的分类——含有有限个元素的集合叫做_________;含有无限个元素的集合叫做_________
5.常见数集的表示:
(1)非负整数全体构成的集合,叫做 ____,记作__________.
(2)在自然数集内排除o的集合叫做____,记作____.
(3)整数全体构成的集合,叫做____,记作_________
(4)有理数的全体构成的集合,叫做.____,记作______ .
(5)实数的全体构成的集合,叫做_________,记作______
(6)正实数的全体构成的集合,叫做_________,记作_________
6.集合的表示方法,常用的有_________ 和____两种.
(二)集合之间的关系
1.对于两个集合A与B,如果集合A中的_________ ,都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集,记作A_________B(或B____A),读作______或______
2.对于两个集合A与B,如果集合A是集合B的子集,并且____,那么集合A叫做集合B的真子集,记作A______B(或B____A),读作______或______
3.空集是任意一个集合的____,是任意______.集合的真子集.
4.-般地,如果集合A的每一个元素都是集合B的元素,反过来,集合B的每一个元素也都是集合A的元素,那么我们就说集合A____ 集合B,记作___
(三)集合的运算
1.一般地,对于两个给定的.集合A,B,由元素构成的集合,叫做A与B的交集,记作读作____________
2. -般地,对于两个给定的集合A,B,把它们所有的元素______构成的集合,叫做A与B的并集,记作 ______,读作___________。
3.在研究集合与集合之间的关系时,如果所要研究的集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为______,通常用U表示.
如果A是全集U的一个子集,由____元素构成的集合,叫做A在U中的补集,记作CuA,读作“A在U_中的补集”.
二、常用逻辑用语
(一)命题与量词
1.命题:可以____的语句叫做命题.
2.量词
(1)全称量词:短语“____ ”在陈述中表示所述事物的____ ,逻辑中通常叫做______,并用符号“____”表示,含有全称量词的命题,叫做______.全称命题就是形如“对M中的所有z,p(x)”的命题,用符号简记为____.
(2)存在量词:短语“____ ”或“______”
或“____ ”在陈述中表示所述事物的______,逻辑中通常叫做______,并用符号“______”表示,含有存在量词的命题,叫做______·存在性命题就是形如“存在集合M中的元素x,q(z)”的命题,用符号简记为____.
(二)基本逻辑联结词
1.一般地,用逻辑联结词“且”把命题p与命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“____”,读作“p且q”.
pAq形式的命题的真假判断
声
q
p^q
真
真
真
真
假
假
假
真
假
假
假
假
2.一般地,用逻辑联结词“或”把命题p与命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“____ ”,读作“p或q”.
pVq形式的命题的真假判断
p
q]
pV q
真
真
真
真
假
真
假]
真
真
假
假
假
3.-般地,对命题p加以否定,就得到 一个新的命题,记作“______”,读作“______”
非由形式的命题的真假判断
p
非p
真
假
假
真
4.存在性命题“p:j z∈M,p(z)”的否定是______.全称命题“q:Vx∈M,q(x)”的否定是______.
(三)充要条件
充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念,主要用来说明命题的条件和结论之间的关系.
1.从逻辑推理关系上看
(1)若p= q且.q≠ p,则p是q的______条件
(2)若q=p且p≠ q,则p是q的______条件;
(3)若p=>q且q=p,则p是q的 ______条件;
(4)若____ ,则p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件,对
充要条件的理解和判断,要了解其定.义实质:若p=q,则p是q的充分条件,所谓“充分”即欲使q成立,有p成立就足够了;若q=p,则.p是q的必要条件,所谓“必要”即q是p成立的必不可少的条件,缺其不可!比如:“学生”是“中学生”的必要条件,而“中学生”是“学生”的充分条件.
2.从集合与集合之间关系上看
(1)若AcB,则A是B的______条件;
(2)若A=)B,则A是B的____ 条件,
(3)若A-B,则A是B的____条件,
(4)若A t;B,且BqgA,则A既不是B的充分条件,也不是B的必要条件.
(四)四种命题
1.四种命题的形式及其逻辑关系
2.四种命题的真假关系
(1)原命题为真,它的逆命题不一定为真.
(2)原命题为真,它的否命题不一定为真.
(3)原命题为真,它的逆否命题一定为真.
三、合情推理与演绎推理
(一)合情推理
1.根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断,这种思维方式就是____.从结构上说,推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做____;一部分是由已知判断推出的新判断,叫做 ______.
2.推理一般分为____与____.前提为真时,结论可能为真的推理,叫做______
3合情推理的主要形式有______.
4.归纳推理就是根据____ 的性质,推出这类事物的所有对象____的推理,归纳推理的一般步骤是:①____;②________.
5.类比推理就是根据____ ,推测其中一类事物具有与另一类事物类似(或相同)的性质的推理(简称类比).类比推理的一般步骤是:①________;②________.
(二)演绎推理
根据一般性的真命题(或逻辑规则)导出特殊性命题为真的推理,叫做____.演绎推理的特征是:当前提和推理形式都为真时,结论____.
四、直接证明与间接证明
(一)直接证明
1.直接证明是从____出发,根据已知的定义、公理、定理,直接推证____的真实性,常用的直接证明方法有____与____.
2.分析法是一种从结果追溯到产生这一结果的原因的思维方法,具体地说,分析法是从____出发,一步一步寻求结论成立的____条件,最后达到____或____.
3.综合法是从原因推导到结果的思维方法,具体地说,综合法是从____出发,经过逐步的推理,最后达到____.
(二)间接证明
1.反证法:要证明某一结论A是正确的,但不直接证明,而是先去证明A的反面(非A)是错误的,从而断定A是正确的,即反证法就是通过____而导出矛盾来着到肯定命题的结论,完成命题的论证的一种数学证明方法.
2.反证法证明数学命题的一般步骤
(1)分清命题的____;
(2)做出与命题的结论相____的假设
(3)由______出发,应用正确的推理方法,推出矛盾结果;
(4)断定产生矛盾结果的原因,在于____不真,于是原结论成立,从而间接地证明命题为真.
参考答案
一、(一)1.对象 集合 集 元素 成员
2.(1)充分(2)必要(3)充要
三、(-)
1.推理前提结论
2.合情推理演绎推理合情推理
3.归纳推理、类比推理
4.-类事物的部分对象具有都具有这种性质①通过观察个别情况发现某些相同性质②从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想)
5.两类不同事物之间具有某些类似(或一致)性①找出两类事物之间的相似性或一致性②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想)
(二)演绎推理为真
四、(一)
1.命题的条件或结论结论综合法分析法
2.待证结论充分题设的已知条件 已被证明的事实
3.已知条
件待证结论
(二)
1.否定命题的结论
2.(1)条件和结论(2)矛盾(3)假设(4)开始所做的假设
规律探究
1.解答集合问题,首先要正确理解集合的有关概念,特别是集合中元素的三要素;对于用描述法给出的集合{xIz∈P),要紧紧抓住竖线前面的代表元素z以及它所具有的性质P;要重视发挥图示法的作用,通过数形结合直观地解决问题.2.注意空集φ的特殊性,在解题中,若未能指明集合非空时,要考虑到空集的可能性,如AcB,则有A=φ或A≠φ两种可能,此时应分类讨论.
3.逻辑联结词“或“且“非”的意义与日常生活中的“或'w且“非”的意义不尽相同,要注意集合中的“并…‘交”“补”的理解.
4.等价命题:原命题=它的逆否命题;原命题的否命题=原命题的逆命题.
5.充要条件、全称及存在量词也是考查的一个重点,推理顺序及命题真假的判断是解决此类问题的关键. ,
实际应用
参考答案
1.【答案】D
【命题立意】本题考查集合的概念与运算,
【命题立意】本题考查全称命题与特称命题之间的关系.
【解题思路】两种命题的否定是高考考查的热点,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.